东南大学户籍政策问答汇总
户籍政策问答汇总
（注：以下问题由南京市公安局玄武公安分局人口管理大队于2013年4月1日解答）
第一部分新生篇
1、问：新生入校时是否必须把户口迁到学校？户口不迁入学校有什么影响吗？
答：新生入学可以自愿选择户口迁入或者不迁入学校。如果选择迁入学校，需要当年办理，一旦迁入，再迁出则必须符合三个条件其中之一：1、毕业。2、退学。3、转学。其他情况，均无法办理迁出；当年不迁入学校，跨年度后无法再选择迁入。至于影响问题，大学毕业后，如果选择将户口迁往单位的，不管户口是否在学校，均可凭毕业报到证、毕业证书、身份证、户口本直接从原籍将户口迁往单位集体户。
2、问：新生入校办理落户需要哪些材料？
答：迁移户口的新生需交：《录取通知书》、《户口迁移证》、《新生信息采集表》和一张一寸近期免冠照片。建议在落户完毕后，即到分局办证中心办理身份证的换发，因为户口落在南京后，办理相关事项再持外地身份证会遇到很多不便（比如护照申请、驾驶证申请等等）。
3、问：新生办理户口迁移时，对户口迁移证有什么具体要求吗？
答：您的户口迁移证首先必须是电脑打印证，手写无效。户口迁移证需要符合以下要求：
①姓名：与录取通知书、身份证上的姓名完全一致。
②出生地、籍贯：具体到市或县。如：“XX省XX市”或“XX省X县”。
③公民身份证件编号：与本人所持身份证的号码完全一致。
④迁往地址统一填写：江苏省南京市东南大学。
⑤备注：身份证未办理的，注明“身份证未办理”；已办理未领到证的，注明身份证的签发日期。
⑥户口迁移证字迹清晰、户籍印章齐全。修改部分必须加盖派出所的户口修改专用印章。
4、问：户口迁移证上的姓名与录取通知书上的姓名同音不同字，能落户口吗？
答：不能落户。要求户口迁移证、录取通知书、身份证三证姓名、身份证号码必须完全一致。
5、问：我本科毕业时户口是迁到单位的，但是单位没给我落户口，现在考上东南大学研究生了，户口怎么办？
答：持录取通知书到原迁出地公安机关修改户口迁移证，将户口迁往地址改为：江苏省南京市东南大学。或者，持该证到原发证机关，凭毕业证书、原毕业报到证、身份证变更回原籍落户。
6、问：新生的户口迁移证丢失了怎么办？
答：由本人写出申请，所在院系和学校保卫处出具证明，持上述材料和本人身份证到原发出迁移证的派出所补办。
7、问：我是新生，户口迁移证已经开出了，但身份证丢了，怎么办？
答：由本人提交书面说明。入校办理落户后到落户口地公安机关补办。
8、问：我是新生，我户口迁移证上的身份证号码与我现在手持的身份证号码不一致，怎么办？会影响入学吗？
答：户口迁移证上的身份证号必须与你手持的身份证号完全一致。否则，无法落户。
9、问：我是新生，户口迁移证过期了怎么办？会影响入学吗？
答：当年开出的户口迁移证可以办理落户。当年不落户，原迁移证退回原籍落户。不影响入学。
10、问：我的户口挂靠在人才市场，现在考上东南大学研究生了，是否必须把户口迁到学校？如果不想迁到学校应当怎样办理？
答：根据人户一致的规定，你应该凭录取通知书、身份证、集体户《常住人口登记表》办理迁出，然后落户东南大学。
11、问：我是其他学校的本科毕业生，现在考上东南大学研究生了，我的户口是自动转入东南大学吗？我是否可以把户口保留在原来的学校？
答：户口不会自动转入东南大学，要带上录取通知书到公安机关开具户口迁移证，持录取通知书和户口迁移证到东南大学落户。否则，你所有的户籍事项均需要回到本科学校户籍地办理！
第二部分毕业生
1、问：我已经毕业了，暂时没有签工作单位，户口可以保留在学校吗？可以保留多长时间？答：可以选择迁往省高校就业指导中心（或暂留学校），最多可以保留两年。等工作单位落实后，凭毕业报到证把户口迁往单位或者原籍。
2、问：我毕业了打算出国，户口可以保留在学校吗？可以保留多长时间？
答：如果你选择出国的话，建议将户口迁回原籍，否则，一旦出国，所有的户籍事项因你本人不在均无法办理，迁回原籍的话，可以委托父母或者户主办理。
3、问：我毕业当年就出国了，户口一直保留在学校，现在从国外回来了，怎样把户口从学校迁出去？公派出国和因私出国有没有区别？
答：凭毕业报到证（毕业证书）、身份证、集体户《常住人口登记表》办理将户口迁回原籍的手续。在户口管理上，公派和因私没有区别。
4、问：我在南京已经购房了，毕业时是否可以直接把户口迁到所购住房里面？如果我在南京有亲戚，毕业时是否可以把户口迁到亲戚家里？
答：1、无法直接迁到房子里。除了您的毕业分配单位在南京，才可以申请不落单位集体户，直接落户自己房产内。2、无法将户口迁入亲戚家。市外户口迁移投靠，仅限直系亲属（父母、子女、配偶）
5、问：我签约的单位只接收档案，不接收户口，我的户口应当怎么办？
答：将户口迁回原籍。
6、问：我们单位要求毕业生的档案统一由总公司接收，户口要迁到下属分公司，档案与户口不在同一个城市，怎样办理户口迁移？
答：我们只能依据报到证办理迁出手续，无法根据你单位的分配开具迁移证。无法落户的，那就只能迁回原籍了。
7、问：我是毕业生，考上其他学校的研究生了，毕业时我的户口是否自动转移到我升入的学校？
答：户口不会自动转移，要凭录取通知书到保卫处开具户口迁移证，然后带上户口迁移证到升入的学校报到并办理落户。
8、问：户口迁往地址能不能填写XX派出所？
答：户口迁移地址可以填写单位名称或者单位地址，不能填写派出所。迁往北京、上海、广州等地的，你需要了解具体的落户地址。
9、问：我和原单位解约了，现在换了一家公司，户口迁移证要改到新单位，怎么办？
答：先到学生处就业办更改报到证，之后带上更改的报到证到迁出地公安机关把户口迁移证改到新单位。
10、问：我的户口迁移证过期了，怎么办？
答：持户口迁移证、身份证到原迁出地公安机关办理延期。
11、问：毕业后户口会不会自动打回原籍？
答：户口不会自动打回原籍。毕业生要到学生处就业办开具报到证，凭报到证和身份证到保卫处办理户口迁移证，带上报到证和户口迁移证到工作单位或原籍办理落户。
12、问：户口迁移证有错误怎么办？
答：户口迁移证是电脑信息自动生成的，一般不会发生错误。如果是个人信息项目发现错误的，需要查询原落户迁移证，并核对相关项目，如果是迁移地址输入错误的，可以持户口迁移证到学校保卫处提出申请更改。
13、问：毕业生的户口迁移地址必须和报到证一致吗？如果要修改迁移地址怎么办？
答：户口迁移证的迁往地址必须与报到证的报到地址一致。如果要修改迁移地址，要先到学生处就业办更改报到证，之后带上更改的报到证到迁出地公安机关更改户口迁移证。迁回原籍的除外。
14、问：到单位报道后又辞职了，需要回学校改派吗？
答：毕业后如果户口需要迁移到新的单位，可以向学生处就业办申请办理改派。
15、问：我已经拿到户口迁移证了，为什么我的户口没有在我的工作单位或家里？
答：要带上户口迁移证到工作单位或原籍的公安机关办理落户手续。
16、问：毕业生的户口迁移证遗失怎么办？
答：凭身份证到迁出地公安机关申请补办。
17、问：我手上有一张户口迁移证，现在我的户口在什么地方？
答：户口迁移证在自己手中，表示你的户口在迁移过程中，学校和派遣单位都没有你的户口。要尽快带上户口迁移证和报到证到派遣单位办理报到落户手续。
18、问：毕业生拿到户口迁移证和报到证应当怎样办？
答：首先仔细核对户口迁移证和报到证、本人身份证上的项目是否正确、一致，留意有效期限和相关说明，若有疑问或错误要及时提出。若无疑问，要及时到派遣单位办理报到落户手续。
19、问：毕业生办理户口迁移的流程是什么？
答：先向学生处就业办申请报到证，带上报到证和身份证到保卫处开户口迁移证，之后持上述两证到派遣单位办理报到落户手续。
20、我毕业了，不想把户口迁到工作单位想迁回原籍，应当怎样办？
答：想把户口迁回原籍，凭就业报到证、身份证向学校保卫处申请开具回原籍的迁移证。21、我是毕业生，现在不在学校，可以委托同学代办户口迁移吗？
答：本人不能亲自办理的，可以委托同学代办。请你同学带上你的委托书（可从保卫处网页“下载专区”下载《代办户口事项委托书》）、委托人双方的身份证、报到证原件到保卫处办理。到公安机关办理户口迁移则必须由本人带上报到证、身份证原件。
22、我要把户口迁回原籍，但是户口迁移证上的迁往地址不是我家的住址，是当地的人社局或人才中心，怎么办？
答：到当地人社局或人才中心报到之后，直接回家落户就可以了。
23、我已经到单位报到了，能不能凭报到证复印件让同学代办户口迁移？
答：可以请你同学带上你的委托书（可从保卫处网页“下载专区”下载《代办户口事项委托书》）、身份证复印件、报到证复印件到保卫处办理。到公安机关办理则必须由本人带上报到证、身份证原件。
24、大一的时候没有把户口迁到学校，现在毕业了需要办理什么手续？我要把户口迁到工作单位怎样办理？
答：入校时户口没有迁到学校的，无需到保卫处办理户口迁移。带上报到证、身份证、户口本到你户口所在地派出所开具迁往工作单位的户口迁移证即可。
25、问：我已经考研到别的学校，如果要把户口迁到新学校怎样办理户口迁移？
答：凭本人身份证和录取通知书到保卫处办理户口迁移证。
26、问：我已经毕业到单位工作数月，为什么户口还没迁移过去？
答：本人不迁移户口，户口是不会自动迁移的。毕业生要带上报到证和户口迁移证到工作单位报到办理落户手续。如果你已经把报到证和户口迁移证交到工作单位，可向你工作单位的人事部门咨询。
27、问：毕业升学至外校，调档函已发，但是录取通知书毕业后才能收到。请问如何办理户口迁移手续？必须有录取通知书才能办理吗？能不能在毕业离校时将户口迁回原籍，再从原籍迁移到研究生所在院校？或者委托同学携带我的录取通知书复印件来办理户口迁移手续呢？
答：考研升入外校的可凭录取通知书原件或者复印件到学校保卫处办理户口迁移证。没有录取通知书，提供有关录取证明也可以把户口迁往升入学校。也可以向学生处就业办申请回原籍的报到证，先把户口落回原籍，之后持录取通知书从原籍迁往升入学校。到公安机关办理则必须由本人带上录取通知书原件、身份证原件。
28、问：我即将毕业去上海工作，办理上海居住证，需要提供户籍证明，请问办理户籍证明需要哪些手续？怎么办理？
答：江苏省已经取消开具户籍证明。学生可以先凭身份证到学校保卫处领取《常住人口登记表》（此件为户口原件），然后到玄武公安分局办证服务中心盖户口专用章，同时申请开具《人口信息查询证明》。
29、问：我没找到工作，户口是不是转回原籍。如果是，怎么办理手续？
答：没有找到工作可以向学生处就业办申请回原籍的报到证，然后到保卫处办理回原籍的户口迁移证。如果毕业超过一年，无法办理报到证，可以凭身份证、毕业证到学校保卫处申请户口迁回原籍。
30、问：自费出国留学的毕业生户口怎么办？
答：可以向学生处就业办申请回原籍的报到证，然后到保卫处办理户口迁移证，回原籍落户。
31、问：本科毕业，去上海读研，录取通知书已拿到在手，户口想带去上海，离校前需要做什么？
答：带是录取通知书和本人身份证到保卫处办理户口迁移。
32、问：我已经毕业好多年了，户口一直在学校没迁出，我现在已经在南京购房，想把户口迁到所购住房里面，怎样办理？
答：毕业多年户口未迁出的，需要凭身份证和毕业证书到学校保卫处开具回原籍的户口迁移证。然后持户口迁移证、身份证、购房合同、房产证土地证等购房材料到房屋所在地区公安分局申请购房入户。（房屋面积需达到60平方以上）
第三部分在校生
1、问：我入学时户口没有迁到学校，身份证丢了怎么办？
答：到户籍所在地的派出所补办。
2、问：我的户口已经迁到学校了，现在老家拆迁（土地补偿），想把户口迁回去，怎么办？在校学习期间能办理户口迁出吗？
答：学生在校学习期间非因退学、转学，中途不得将户口迁出学校。
3、问：户口迁到学校，是否一定要换领身份证？
答：建议更换，因为户籍信息和身份证信息不一致会给你增加很多麻烦。
4、问：我是在校博士生，已经结婚了，如果生小孩，是否可以把孩子户口落在学校集体户上？
答：学生在校期间生育子女不能申报学校集体户口（含博士后），该子女可随夫妻中属于家庭户的一方落户，如果均为学生的，可以在祖父母或外祖父母处落户。如果夫妻双方是教职工集体户口的，生育的孩子可以申报落学校教职工集体户口。
5、问：我开学时候没有把户口转过来，现在如果想转过来可以吗？
答：不可以。新生必须在入学当年办理落户，跨年度的不能办理落户。
6、问：我没有把户口迁入学校，在校期间我要办理暂住证，怎么办？
答：请向居住地公安派出所申请暂住证。
7、问：我户口已经从原籍迁出，入学时没有把户口迁移证交到学校，一直放在自己手中，怎么办？如果户口迁移证找不到了，怎么办？
答：跨年度了，需要您将户口退回原籍落户。迁移证找不到了，回原迁出地补领后，在原迁出地落户。
8、问：户口在学校，想改名字，怎样办理？
答：在校学生一般不受理更名。因为，涉及到学籍等问题。特殊情况（重名、姓名明显影响个人生活的），凭：学校同意变更姓名的证明、身份证、集体户《常住人口登记表》、申请书，到分局办证中心申请，符合条件的，经分局审批，予以变更。
9、问：入学的时候户口转到了学校，归哪个区？具体地址是哪里？
答：归玄武区，具体地址；南京市玄武区四牌楼2号；医学院学生归鼓楼区，具体地址：南京市鼓楼区丁家桥87号。
10、问：我在南京已经购房了，目前还没有毕业，现在可以把户口迁到房子里吗？
答：学生在校学习期间非因退学、转学，中途不得将户口迁出学校。如果您毕业时派遣报到证的单位在南京，到单位报到后可以申请在房子内落户。
11、问：我的户口迁到学校了，需要借用集体户口首页，怎样办？
答：根据南京市公安局目前的规定，集体户只有本人页，没有首页。可以持本人身份证到学校保卫处借用《常住人口登记表》，即本人页。
第四部分
（注：以下问题由学生会收集整理，学校保卫处于2013年4月2日解答）
1、问：没有转到南京来的农业户口，对以后回家乡工作有什么影响吗？
答：江苏省在2003年已经取消了农业户口，江苏省内已经不存在农业户口了。如果是外省的，“对以后回家乡工作有什么影响”要看你家乡的具体规定。
2、问：现在还能转户口吗？
答：新生必须在入学当年办理落户，跨年度不能落户。
3、问：入学户口转来了，可以享受什么政策？毕业时户口还在学校还是回家乡？
答：根据目前的规定，户口迁来了可以在南京购房。毕业时可以选择将户口迁往工作单位或者迁回原籍，不能留在学校。
4、问：学校强制我们签的自愿不办理转户口的同意书是怎么回事？
答：学校从来没有强制学生签同意书！新生可以选择将户口迁入东南大学，也可以选择将户口保留在原籍。如果您选择户口保留在原籍，入学时只需要在《不迁户口承诺书》上签名确认即可。签承诺书的目的是让同学明白如果您选择户口保留在原籍，中途是不能申请将户口迁入学校的。
16、问：我们是否有其他大学有的那种大学的身份证？户口迁到学校是否是临时户口？如果有要用到户口的地方应该找谁呢？
答：不知道您讲的“其他大学有的那种大学的身份证”是什么？公安机关是身份证的管理和发证机关。户口迁到学校不是临时户口，属于南京市常住户口。如果有在用到户口的地方可以持校园卡、身份证到学校保卫处办理。
17、问：下次到我们学校来换身份证的时间？
答：具体时间由公安机关根据实际情况安排。如果您急需换身份证，可以持校园卡、身份证到保卫处借出《常住人口登记表》后到玄武公安分局办证服务中心办理（地址：中山东路283号）
18、问：身份证到期应该去哪里办理？
答：持校园卡、身份证到保卫处借出《常住人口登记表》后到玄武公安分局办证服务中心办理（地址：中山东路283号）。
19、问：户口转来了，身份证没换，要换么？
答：建议更换，因为户籍信息和身份证信息不一致会给你增加很多麻烦。
20、问：想换身份证怎么办？
答：如果您的户口迁到学校了，想换身份证可以持旧身份证或校园卡到保卫处借出《常住人口登记表》后到玄武公安分局办证服务中心办理（地址：中山东路283号）。如果急用身份证，可以同时向公安机关申请办理临时身份证（有效期3个月）。办理完毕将《常住人口登记表》归还到保卫处，并妥善保管《居民身份证领取凭证》。查看保卫处网页上的《领取身份证名单》后持《居民身份证领取凭证》到保卫处领取身份证。
21、问：去台湾交流的话，户口方面要做什么准备？
答：户口迁到学校的同学参加学校组织的赴台交流，由组织单位向保卫处政保科提供赴台名单即可。
22、问：户口在南京四牌楼，想办护照该怎么办？
答：本人申请，提交院系审核后报保卫处政保科办理。
考研心得 考研经验感悟5篇
考研心得考研经验感悟5篇 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 格言：当你努力朝着自己的目标前进时，整个世界都会为你让路录取专业：基础数学 很多人说考研就像在漆黑的屋子里洗衣服，你不知道洗干净了没有，只能反复地去洗。等到走上了考场的那一刻——灯光亮了，你会发现，有的人忘了加洗衣粉，也有的人用洗衣机。但只要你认真洗过了，你那件衣服就一定会光亮如新。而你以后，每当穿起这件衣服都会想起那段为之奋斗的岁月。 记得大三的时候，上了一次考虫的网课，里面有个老师讲的一句话令我最为印象深刻，至今难以忘怀。记得他当时是这么说的，“现在你们好多人想考985，想考名校，没关系，想考哪里都报上来(敲击弹幕)，但是我就想问一句，到了十月份的时候，你们敢不敢报?”是啊，
谁的心中没有一个名校情结呢?但是到了真正做出抉择的时候，有些人还是会心虚的。对于考研来说，复习效果是第一位的，运气也非常重要。但是运气不是我们能够掌控的东西，我们唯一能做的，不外乎就是静下心来，坚定信念，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。看一看王江涛(英语作文推荐)的考研之路，你会觉得自己现在的努力都不值得一提。所以，相信自己这一次，不要问是否有院校歧视(即使有你也无法改变)，因为问这种话的人本身就不自信。下面就说一下备考过程中感觉比较重要的知识点： 一、数分 首先课本肯定是复习好的，无论是偏于理论的证明还是计算技巧。 在计算技巧方面，推荐学习一下李扬的“扬哥计算有一套”，里面关于三角函数的在的积分计算挺好用的。 在理论方面，要善于总结一些反例和常见结论(最好对于结论也能自行证明)
在常见结论方面，例如数分上册P98第10题的结论“函数存在左右导数必连续”;P75第6题的结论“单调函数不存在第二类间断点”;P125导数极限定理的推论“导函数不存在第一类间断点(从而说明含有第一类间断点的函数没有原函数P181)”;根据中值定理得到的推论“导函数有界必一致连续”;如此种种，都需要自己去总结和理解。 在构造反例方面，根据函数和分式函数的特殊性，构造在有限点处连续或者可导的例子P76第9题，P121第3题;例如P114第11题作为分段函数求导的经典例子非常重要，该例子不仅在处阶可导，而且作为反例说明课本判断极值的三个充分条件仅仅是充分条件，而非必要条件，诸如此类需要自己强化记忆。 复习资料我是用裴礼文，感觉如果自己能够充分消化这本资料的话，考任何名校都是没问题的，然后买了中大的真题及其解析。真题很重要，但是不能太依赖真题，今年刚好就是个转折点，
东大20年秋季大学英语三在线作业1.2.3标准答案
试卷总分:100 得分:100 一、单选题(共 20 道试题,共100 分) 1.You ______ failed the entrance exam if you had worked hard. A.hadn&rs uo;t B.wouldn&rs uo;t have C.shouldn&rs uo;t have D.haven&rs uo;t 答案:B 2.Although I like the appearance of the house, what really made me decide to buy it was the beautiful _________ through th A.vision B.look C.picture D.view 答案:D 3.It was not until a few months before graduation ______ to look for a job. A.that he had begun B.that he began C.when he had begun D.when he began 答案:B 4.He said that he would come and he _______ come. A.will B.would C.did D.didn&rs uo;t 答案:C 5.— Hello, may I talk to the manager about the price? — _______________ . A.Sorry, he is out at the moment B.No, you can't C.Sorry, you can't D.I don't know 答案:A .---- What can I do for you, madam? ---- ____________________. A.I want a kilo of apples B.You can go your own way C.Thanks D.Excuse me. I&rs uo;m busy 答案:A 1.They wrote the notice in several languages ________ foreign tourists could understand them. A.while B.since C.even if D.so that
东南大学现代光学基础2012-13试卷A
东 南 大 学 考 试 卷（ A 卷） 课程名称 现代光学基础 考试学期 12-13-2 得分 适用专业 考试形式 闭卷 考试时间长度 120分钟 一．选择和填空题(共18题，共36分，每题二分) 1．一个用折射率n=1.75的玻璃做成的凸透镜放入以下哪种介质中时, 其焦距最长 ( ) A. n=1.的空气 B. n=1.33的水 C. n=1.58的苯胺 D. n=1.45的油 2．如果你有如下四种透镜,你会选用哪二种以组成放大倍数尽量大的伽利略望远镜,以便现场观看体育比赛.( )和( ) A. 像方焦距=5厘米的凸透镜 B. 像方焦距=10厘米的凸透镜 C. 像方焦距=1厘米的凸透镜 D. 像方焦距= －1厘米的凹透镜 3．做实验时,如果想用一单色自然光获得圆偏振光，应选用以下哪二种器件.( ) 和（ ） A. 1/4波片 B. 偏振片 C. 1/8波片 D. 1/2波片 4．做夫琅和费圆孔衍射实验时,如果将圆孔的直径增加一倍,则爱里斑中心位置的光强将 ( ) A.为原来的二倍 B.为原来的四倍 C.为原来的八倍 D.为原来的十六倍 5．将波长为λ的单色光从空气垂直入射到折射率为n 的透明介质膜上，要使反射光得到加强，薄膜的厚度最少应为( ) A.λ/4n ； B.λ/2n ； C.λ/4； D.λ/2。 6. 一块衍射光栅总宽为3cm ，以波长为600nm 的光垂直照射，第二级主极大 出现于衍射角为300处。则光栅的总刻度线数为 （ ） A. 1.25×104 B. 2.5×104 C. 6.25×103 D. 9.48×103 7．某种透明媒质对于空气的临界角(指全反射)等于45°，光从空气射向此媒质时的布儒斯特角是 ( ) A. 35.3°； B. 40.9°； C. 45°； D. 54.7°
东南大学传感器技术复习要点
绪论 1传感器的基本概念：能感受规定的被测量，并按一定的规律转换成可用信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成。 2传感器构成法： 自源型、辅助能源型、外源型、相同敏感元件的补偿型、差动结构补偿型、不同敏感元件的补偿型、反馈型 3传感器按照传感机理分类：结构型，以敏感元件结构参数变化实现信号转换； 物性型，以敏感元件物性效应实现信号转换。 第一章传感器技术基础 1传感器的一般数学模型：静态模型、动态模型 2传感器的特性和指标 传感器的静态模型：线性度、回差（滞后）、重复性、灵敏度、分辨力、阀值、稳定性、漂移、静态误差； 传感器的动态模型：频率响应特性、阶跃响应特性、典型环节的动态响应、幅频特性、相频特性。 3改善传感器性能的技术途径： 结构、材料与参数的合理选择，差动技术，平均技术，稳定性处理，屏蔽、隔离与干扰控制，零示法、微差法与闭环技术，补偿、校正与“有源化”，集成化、智能化与信息融合。 4合理选择传感器的基本原则和方法： 依据测量对象和使用条件确定传感器类型、线性范围和量程、灵敏度、精度、频率响应特性、稳定性。 5传感器的标定和校准 静态标定：静态标定主要用于检测、测试传感器的静态特性指标，如：静态灵敏度、非线性、回差、重复性等； 动态标定：动态标定主要用于检测、测试传感器的动态特性指标，如：动态灵敏度、频率响应和固有频率等。 第二章电阻式传感器 1概念：通过电阻参数的变化来实现电测非电量的目的。 2电阻应变计的主要特性 静态特性：灵敏系数、横向效应及横向效应系数、机械滞后、蠕变和零漂、应变极限 动态特性：对正弦应变波、阶跃应变波的响应，疲劳寿命。 3温度效应及其补偿 热补偿原因：在实际应用应变计时，工作温度可能偏离室温，甚至超出常温范围，导致工作特性改变，影响输出。（这种单纯由温度变化引起应变计电阻变化的现象，叫应变计的温度效应。）在工作温度变化较大时，这种热输出干扰必须加以补偿。
考研心得总结教学文案
终于有时间梳理一下自己在近一年的考研时间里的点点心得。回首这一年的路，不是只言片语就能说得完的，经历了选择是否考研和选择专业的迷茫，泡馆静坐的枯燥，心情郁闷时的低迷，进入考场的紧张与忐忑，苦苦的等待成绩，查寻分数后的兴奋，一切又是如此的自然。每一个考研的人都有自己的奋斗历程，都有自己的经验与教训，都在不断的超越自己与超越他人。我希望把自己的考研的点点经验写出来跟大家一起分享，希望它能对后面考研同学有所启发，有所帮助! (一)心理篇 考研不仅是考学习能力的问题，更是考学习态度和心理承受能力的问题。考研是一个长久的心理历练过程，心态始终是最重要的，或许觉得那是老掉牙的话题，但是它确实在磨练我们意志的过程中具有事关全局的的地位。 从我决定考研的那一刻起，就不断的给自己打气，首要是相信自己能够坚持下来，相信自己一定能突破心理的承受极限。大学前三年都是在极其松懈的状态下度过的，一下子就把状态调整到高三学习的那种紧张学习情绪中，难度确实很大。所以，从一踏入图书馆开始，就不给自己找借口，不给自己留后路，要有置之死地而后生的这种心态。没有什么可以阻挡我前进的步伐，没有理由不去朝自己既定的目标靠近，我们应当有这种决心和毅力。 在开始的一个月中，我在逐步适应学习的过程，因为很久不在图书馆了，开始心里很惶恐，怕如果考不上，不但心理上承受痛苦，而且会错失好的工作机会，所以我并没有找准方向。这个时候，就必须要学会用自信去拯救自己，相信自己即使不是最好的，那也要朝最好的那个目标靠近，争取成为最好之一。每天早晨在图书馆都写下当天的激励话语，当心理彷徨、心情低落的时候，就翻开属于自己的那几句话，祛除心中的障碍。 当心态走上正轨的时候，你考研已经成功了三分之一，每天在良好的心态指引下，不学东西都很困难。考研是寂寞的苦旅，在期间，能找到志同道合的同学与之一起努力，能够互相激励，相互监督，在枯燥的泡馆生涯中是最能平静心态的凉茶。我当时在图书馆就是与其他五位同学一起战斗，和我也不是一个学院的，在一起可以相互鼓励，共享学习的资料，一起借鉴对方的学习方法，增强自信，而且在图书馆位置紧张的时候，是相互占位置的。我的这种做法也不是自己想出来的，是在听海文张锐老师全程策划班时他说的，考研需要组建考研团队，有研友的支持，考研的生活将不至于很枯燥和烦闷。我按照这种方法做了，发现效果不错。 在最后的冲刺阶段，我曾有想放弃的感觉，觉得自己肯定考不上了，看到同学们一个个的找到工作，也想投入到他们的大潮中去，最后，理性告诉我，坚持就是胜利，再坚持一下就到胜利的终点，这个时候最需要和以前考研的高分同学交流，和主管顾问沟通，他们的经验和鼓励告诉我，挺过了这个阶段胜利必将属于我们。 (二)公共课的复习 1、政治 对于文科同学来说，公共政治不要复习得过晚，在六月份前能够把基础知识过一遍就是了，主要的参考资料用历年考试真题、考试大纲和考试分析以及一本完整的复习标准全书，这里我推荐海文的政治复习书系列，知识点的阐述写的比较准确。如果觉得自己的逻辑体系很不强，或者是基础不好，政治的强化班将对你有很大的帮助。我上的是新东方正英全程联
2015北航工程力学考博(航空科学与工程学院)参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线
2015北京航空航天大学工程力学考博（航空科学与工程学院）参考 书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线 一、学院介绍 航空科学与工程学院（以下简称航空学院）是北航最具航空航天特色的学院之一，主要从事大气层内各类航空器（飞机、直升机、飞艇等）、临近空间飞行器、微小型飞行器等的总体、气动、结构、强度、飞行力学与飞行安全、人机环境控制、动力学与控制等方面的基础性、前瞻性、工程性以及新概念、新理论、新方法研究与人才培养工作。 航空学院前身是清华大学航空系，是1952年北航成立时最早的两个系之一，当时称飞机系（设飞机设计和飞机工艺专业），1958年更名为航空工程力学系，1970年更名为五大队，1972年更名为五系，1989年定名为飞行器设计与应用力学系，2003年成立航空科学与工程学院。早期的航空学院荟萃了一批当时国内著名的航空领域的专家，如屠守锷、王德荣、陆士嘉、沈元、王俊奎、吴礼义、张桂联、徐鑫福、徐华舫、何庆芝、伍荣林、史超礼、叶逢培等教授，屠守锷院士（两弹一星元勋）是首任系主任，他们为本院发展奠定了坚实基础。在北航发展史上，航空学院不断输出专业和人才，先后参与组建七系、三系、十四系、宇航学院、飞行学院、无人机所、土木工程系、交通学院等院系。 自建校以来60多年，学院已培养本科毕业生万余人，硕士毕业生两千余人，博士毕业生近千人。毕业生中涌现出王永志、戚发韧、崔尔杰、乐嘉陵、王德臣、张福泽、王浚、钟群鹏、陶宝祺、郭孔辉、赵煦、唐西生、郭孔辉、唐长红等14位两院院士，改革开放后毕业生中也涌现出了“航空报国英模”/原沈飞董事长罗阳、中国商飞董事长金壮龙、第十一届“中国十大杰出青年”/原“神舟”飞船总指挥袁家军、歼15等飞机型号总师孙聪、C919大型客机总师吴光辉以及李玉海、耿汝光、姜志刚、屠恒章、孙聪、方玉峰、王永庆、孙兵、曲景文、李东、余后满、傅惠民、秦福光、陈元先、宋水云、吴宗琼、陈敏、高云峰等一批航空航天院所的年轻总师、总指挥、省市及部门负责人、民营企业家，为我国航空航天、国防事业及国家发展做出突出贡献。 学院作为主力曾先后研制成功我国第一架轻型旅客机“北京一号”、国内第一架高空高速无人侦察机、靶机、蜜蜂系列轻型飞机和第一架共轴式双旋翼直升机等，创造了多项全国第一。学院参与了所有国家重点航空型号以及大部分导弹型号的攻关工作。60多年来，学院取得了上百项国家和省部级教学与科研成果，其中国家级奖20多项。 学院师资力量雄厚，在北航乃至全国同类及相近学院中名列前茅。学院有教授56名（其中博士生导师51名），副教授50名，青年教师中有博士学位的比例为97%。拥有许多国内外著名专家学者，如中国科学院院士高镇同教授、李天教授，中国工程院院士李椿萱教授、王浚教授，“长江学者”特聘教授傅惠民、孙茂、杨嘉陵、高以天、武哲、王晋军、向锦武教授，国家教学名师及“万人计划”王琪教授，杰出青年基金获得者4名，跨/新世纪优秀人才的获得者10名，全国百篇优秀博士学位论文获得者2名；有国家级教学基地2个、国
传感器课程设计 电感式位移传感器
东北石油大学 课程设计 2015年7 月 8日
任务书 课程传感器课程设计 题目电感式位移传感器应用电路设计 专业测控技术与仪器姓名祖景瑞学号 主要内容： 本设计要完成电感式位移传感器应用电路的设计，通过学习和掌握电感式传感器的原理、工作方式及应用来设计一个电路。电路要能够检测一定范围内位移的测量，并且能够通过LED进行数字显示。位移传感器又称为线性传感器，常用的有电感式位移传感器，电容式位移传感器，光电式位移传感器，超声波式位移传感器，霍尔式位移传感器等技术。 基本要求： 1、能够检测 0~20cm 的位移； 2、电压输出为 1~5V； 3、电流输出为 4~20mA； 主要参考资料： [1] 贾伯年，俞朴.传感器技术[M].南京：东南大学出版社，2006：68-69. [2]王煜东. 传感器及应用[M].北京：机械工业出版社，2005：5-9. [3] 唐文彦.传感器[M].北京：机械工业出版社，2007: 48-50. [4] 谢志萍.传感器与检测技术[M].北京：高等教育出版社，2002:80-90.完成期限—
指导教师 专业负责人 2015年 7 月 1 日
摘要 测量位移的方法很多，现已形成多种位移传感器,而且有向小型化、数字化、智能化方向发展的趋势。位移传感器又称为线性传感器，常用的有电感式位移传感器，电容式位移传感器，光电式位移传感器，超声波式位移传感器，霍尔式位移传感器，磁致伸缩位移传感器以及基于光学的干涉测量法，光外差法，电镜法，激光三角测量法和光谱共焦位移传感器等技术。电感式位移传感器具有无滑动触点，工作时不受灰尘等非金属因素的影响，并且低功耗，长寿命，可使用在各种恶劣条件下。电感式位移传感器主要应用在自动化装备生产线对模拟量的智能控制方面。针对目前电感式位移传感器的应用现状，本文提出了一种电感式位移传感器的设计方法，具有控制及数据处理等功能，结构简单、成本低等优点，可以广泛应用于机械位移的测量与控制。 关键词：电感式传感器；自感式传感器；测量位移；位移传感器
考研心得 考研经验感悟5篇
格言：当你努力朝着自己的目标前进时，整个世界都会为你让路 录取专业：基础数学 很多人说考研就像在漆黑的屋子里洗衣服，你不知道洗干净了没有，只能反复地去洗。等到走上了考场的那一刻——灯光亮了，你会发现，有的人忘了加洗衣粉，也有的人用洗衣机。但只要你认真洗过了，你那件衣服就一定会光亮如新。而你以后，每当穿起这件衣服都会想起那段为之奋斗的岁月。 记得大三的时候，上了一次考虫的课，里面有个老师讲的一句话令我最为印象深刻，至今难以忘怀。记得他当时是这么说的，“现在你们好多人想考985，想考名校，没关系，想考哪里都报上来(敲击弹幕)，但是我就想问一句，到了十月份的时候，你们敢不敢报?”是啊，谁的心中没有一个名校情结呢?但是到了真正做出抉择的时候，有些人还是会心虚的。对于考研来说，复习效果是第一位的，运气也非常重要。但是运气不是我们能够掌控的东西，我们唯一能做的，不外乎就是静下心来，坚定信念，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程”。看一看王江涛(英语作文推荐)的考研之路，你会觉得自己现在的努力都不值得一提。所以，相信自己这一次，不要问是否有院校歧视(即使有你也无法改变)，因为问这种话的人本身就不自信。下面就说一下备考过程中感觉比较重要的知识点： 一、数分 首先课本肯定是复习好的，无论是偏于理论的证明还是计算技巧。 在计算技巧方面，推荐学习一下李扬的“扬哥计算有一套”，里面关于三角函数的在的积分计算挺好用的。 在理论方面，要善于总结一些反例和常见结论(最好对于结论也能自行证明) 在常见结论方面，例如数分上册 98第10题的结论“函数存在左右导数必连续”; 75第6题的结论“单调函数不存在第二类间断点”; 125导数极限定理的推论“导函数不存在第一类间断点(从而说明含有第一类间断点的函数没有原函数 181)”;根据中值定理得到的推论“导函数有界必一致连续”;如此种种，都需要自己去总结和理解。 在构造反例方面，根据函数和分式函数的特殊性，构造在有限点处连续或者可导的例子76第9题， 121第3题;例如 114第11题作为分段函数求导的经典例子非常重要，该例子不仅在处阶可导，而且作为反例说明课本判断极值的三个充分条件仅仅是充分条件，而非必要条件，诸如此类需要自己强化记忆。 复习资料我是用裴礼文，感觉如果自己能够充分消化这本资料的话，考任何名校都是没问题的，然后买了中大的真题及其解析。真题很重要，但是不能太依赖真题，今年刚好就是个转折点，好多连续、一致连续等常见题型并未考察，因此个人主张如果决定考名校的学弟学妹要认认真真做好全面复习，不落死角。 二、高代
东大19年春学期《大学英语(一)》在线作业1答案
19年春学期《大学英语(一)》在线作业1试卷总分:100得分:100 1Lily really wants to her new shoes. A、try out B、carry out C、work out D、figure out 2We need a skilled_____to take care of our delicate mechanism. A、technician B、technology C、technique D、technological 3Whenever he has trouble in study,he always tries,_____,to get help from his teachers and classmates. A、somehow B、anyhow C、no matter how D、anyway 4I_______tobeduntilmygrandmacamebackhome. A、didn't go B、went C、had gone D、have gone 5He came_____some old photographs in a drawer. A、across B、in C、into D、around 6I think it unnecessary to go back there,_____we have visited these places. A、so that B、B、in order to C、C、provided that D、D、now that 7_______my mother________my sister watches TV plays these days. A、Either,nor B、Both,and C、Neither,or
现代光学基础试卷及答案
东 南 大 学 考 试 卷（A 卷） 课程名称 现代光学基础 考试学期 10-11-2 得分 适用专业 考试形式 闭卷 考试时间长度 120分钟 一、 选择和填空题(共18题,共36分, 每题二分)、 1. 将折射率为1.50的有机玻璃浸没在油中，油的折射率为1.10，试问光线从有机玻璃射向有机玻璃与油的界面时全反射临界角是（ A ） A 、arcsin(1.10/1.50)； B 、1.10/1.50； C 、arctan(1.10/1.50)； D 、arccos(1.10/1.50)； E 、arctan(1.50/1.10)。 2. 杨氏实验装置中，光源的波长为600nm ，两狭缝的间距为2mm ，试问在离缝300cm 处的光屏上观察到干涉花样的间距是多少毫米（ B ） A 、4.5mm ； B 、0.9mm ； C 、 3.1mm ； D 、 4.1mm ； E 、 5.2mm 。 3．在下列光的实验中，正确的说法是：（ A ） A 、法布里-珀罗干涉仪是多光束干涉仪； B 、迈克耳逊干涉仪是分波面干涉仪； C 、夫琅禾费衍射是一种近场衍射； D 、杨氏双缝干涉是分振幅干涉仪。 4. 一物体置于焦距为8cm 的薄凸透镜左边12cm 处，将另一焦距为6cm 的薄凸透镜放在第一个透镜右侧30 cm 处，最后成像的性质是：（ E ） A 、倒立的实像； B 、 放大的虚像； C 、 放大的实像； D 、 缩小的虚像； E 、成像于无穷远处。 5. 假定汽车车灯的波长是500nm 的绿光，汽车两个前车灯的间距为1.22m ，人眼在夜间的瞳孔直径D ＝5mm ，考虑光波衍射所产生的影响，人眼能区分两只汽车前灯的最大距离是多少公里（ C ）？ A 、1km ； B 、3km ； C 、10km ； D 、30km ； E 、100km 。 6. 对于理想光具组基点和基面的描述，以下说法错误的是（ B ） A. 主点是一对共轭点； B. 焦点是一对共轭点； C. 节点是一对共轭点； D. 两主平面上的任一对等高点共轭。 7. 在迈克尔逊干涉仪的一条光路中放入一折射率为n ，厚度为d 的透明介质片，放入后两光路的光程差改变量为：（ A ） A 、2(n -1)d ； B 、2nd ； C 、nd ； D 、(n -1)d 。
考研经验心得总结10篇
考研经验心得总结10篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 考研经验心得总结：目标篇考研最首要的一个因素就是目标的确定，也就是为什么要考研。无外乎几种原因：1、想在学校多呆两年，2、逃避就业压力，3、想学一个自己喜欢的专业，4、想提高自己的学历，5、为了获取更多的知识，6、为了证明自己，7、为了找到一份更好的工作。不论是出于哪种原因，一定要确定考研的原动力，不要人云亦云，这点很关键。它可以直接影响到你在困难时，能否持之以恒的决心。 考研经验心得总结：心理篇考研在很大程度上也是对心理的一种考察，主要是两个方面：1、恒心和毅力，2、心理素质。对于第一方面，恒心和毅力，有先天性格的因素，也有考研原动力的作用。坚韧不拔的决心是不应该受到各种外界因素的干扰，尤其是在复习的后期，进入了疲劳状态以后，可以在复习间隙听一些励志的歌曲(我复习时听过的有：《最初的梦想》、《阳光总在风雨后》、《奔跑》、《倔强》、《海阔天空》、《今天》、《that's my goal》等)，这样就能让自己坚持到最后一刻。对于第二方面，心理素质，这个主要体现在考前的心态上，要张弛有度，不要给自己压力过大。同时要多热身，保持手感。这点我个人做的不好，过于紧张，所以希望后来的学弟学妹们能更好地把握。 考研经验心得总结：身体篇身体是革命的本钱，这句话我是深有体会。考研是一场消耗战，在复习中一定要做到适度原则，不要学的太猛，为了赶进度，熬夜、不吃饭之类都是不明智的行为。平时就要更多的注意饮食、睡眠等问题，不要一整天在自习室里死坐，适度地出来进行些运动，以此来保持充沛的体力进行复习和战斗。 考研经验心得总结：不确定因素篇任何事情的发生都有其不确定的一面，如何来应对这些突发事件，这里面的确有许多学问。自己在这方面是受了很大的磨难和教训，所以在任何时候都不要绝望，保持一种积极的态度。塞翁失马、物极必反的道理想必大家也都知道。而考研除了自身的学习实力外，还有一些更复
2020年秋季东北大学《大学英语(三)》平时作业2附标准答案14
2020年秋季东北大学《大学英语（三）》平时作业2 附标准答案14 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分) 1.8 2. Having been found guilty, the man was given a severe _______ by the judge. A.service B.sentence C.crime D.crisis 答案:B 2.95. Our hopes __________ and fell in the same instant. A.aroused B.arose C.raised D.rose 答案:D 更多加微boge30619,有惊喜！！！ 3.118. He was punished __________ he should make the same mistake again. A.unless B.lest C.if D.provided 答案:B 4.100. Only a selected number of landladies in the neighborhood have been allowed by the university to take in __________. A.residents B.inhabitants C.lodgers D.settlers 答案:C 5.110. Jack wishes that he __ business instead of history when he was in university. A.had studied B.study C.studied D.had been studying
东南大学2017级电子科学与技术本科专业培养方案
东南大学 2017级电子科学与技术本科专业培养方案 门类：工学专业代码： 080702 授予学位：工学学士 学制：四年制定日期： 2017年6月 一. 培养目标 培养以电子器件及其系统应用为核心，重视器件与系统的交叉与融合，能跟踪新理论、新技术的发展，在微电子、物理电子、光电子或光通信等技术领域从事科学研究、教学、工程设计及技术开发等工作的人格健全、责任感强、具有较强的创新实践能力和宽广的国际化视野的高素质技术人才。 二. 毕业生应具有的知识、能力、素质 （1）工程知识：具有从事电子工程所需的扎实的数学、自然科学、工程基础和专业知识，并能够综合应用这些知识解决微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程领域复杂工程问题。 （2）问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程领域复杂工程问题，以获得有效结论。 （3）设计/开发解决方案：能够设计针对微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程领域复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的单元、模块、系统或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 （4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。 （5）使用现代工具：能够开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，针对微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程领域复杂工程问题进行预测与模拟，并能够理解其局限性。 （6）工程与社会：能够基于微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程相关背景知识进行合理分析，评价专业工程实践和电子工程领域复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。 （7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 （8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在微电子或物理电子或光电子或光通信等电子工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。 （9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。 （10）沟通：能够就电子工程领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 （11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。 三. 主干学科与相近专业 电子科学与技术、信息工程、计算机科学与技术、自动化。 四. 主要课程 1．通识教育基础课程：思政类、军体类、外语类、计算机类、自然科学类、通识选修课程等。 2．大类学科基础课：电路基础、计算机结构与逻辑设计、信号与系统、电子电路基础、
现代光学基础 光的偏振习题
第四章 光的偏振（2） 一．选择题：（共30分） 1．在双缝干涉实验中，用单色自然光，在屏上形成干涉条纹，若在两缝后放一个偏振片，则 [ ] （A ） 干涉条纹的间距不变，但明纹的亮度加强。 （B ） 干涉条纹的间距不变，但明纹的亮度减弱。 （C ） 干涉条纹的间距不窄，但明纹的亮度减弱。 （D ） 无干涉条纹。 2．光强为I 0的自然光垂直通过两个偏振片，它们的偏振化方向之间的夹角α =600，设偏振片没有 吸收，则出射光强I 与入射光强I 0之比为 [ ] （A ）1/4 （B ） 3/4 （C ）1/8 （D ）3/8 3．如果两个偏振片堆叠在一起，且偏振化方向之间夹角为600 ，假设二者对光无吸收，光强为I 0的自然光垂直入在偏振片上，则出射光强为 [ ] (A) I 0/8 (B) 3I 0 /8 (C) I 0 /4 (D) 3 I 0/4 4．光强为I 0的自然光依次通过两个偏振片和，若的偏振化方向的夹角，则透射偏振光的强度是 [ ] (A) I 0/4 (B) √3 I 0/4 (C) √3 I 0/2 (D) I 0/8 (E) 3I 0 /8 5．两偏振片堆叠在一起，一束自然光垂直入射其上时没有光线通过。当其中一偏振片慢慢转动 1800时透射光强度发生变化为： [ ] (A) 光强单调增加。 (B) 光强先增加，后有减小至零 (C) 光强先增加，后减小，再增加 (D) 光强先增加，然后减小，再增加，再减小至零 6．一束自然光自空气射向 一块平板玻璃（如图），设入 射角等于布儒斯特角i 0 ，则在界面2的反射光 [ ] (A) 是自然光 (B) 是完全偏振光且光矢量的振动方向垂直入射面 (C) 是完全偏振光且光矢量的振动方向平行入射面 (D) 是部分偏振光 7．一束单色平面偏振光，垂直投射到一块用方解石（负晶体）制成的四分之一波片（对投射光的 频率）上，如图所示，如果入射光的振动面与光轴成450角，则对着光看从波片射出的光是 (A) 逆时针方向旋转的圆偏振光 (B) 逆时针方向旋转的椭圆偏振光 (C) 顺时针方向旋转的圆偏振光 (D) 顺时针方向旋转的椭圆偏振光 8 (A) 线偏振光 (B) 部分偏振光 (C) 和原来旋转方向相同的圆偏振光 (D) 和原来旋转方向相反的圆偏振光 9（对投射光的频率）上，如图所示 成300角，则对着光看从波片射出的光是 (A) 逆时针方向旋转的圆偏振光 (B) 逆时针方向旋转的椭圆偏振光
东南大学传感器技术考试卷ss
东南大学考试卷（A卷）Array课程名称传感器技术考试学期05-06-2 得分 适用专业测控技术、应用物理考试形式闭考试时间长度120分钟 一、填空题（15题，每题2分，共30分） 1、传感器的输入输出特性指标可分为____________和动态指标两大类， 线性度和灵敏度是传感器的____________指标，而频率响应特性是传 感器的指标。 2、导电丝材的截面尺寸发生变化后其电阻会发生变化，用这一原理可制 成的传感器称为__________式传感器，利用有料具有磁致伸缩效应 可制成的___________传感器也可用以测量力，而压电式传感器则利用 了一些具有离子型晶体电介质的____________效应，它敏感的最基本 的物理量也是力。 3、热电式传感器中，能将温度变化转换为____________变化的一类称为 热电阻，而能将温度变化转换为电势的称为___________，其中 ___________式传感器在应用时需要做温度补偿(冷端补偿)。 4、旋转式编码器用以测量转轴的角位移，其中_____________在任意位 置都有固定的数字编码与位置对应，线数为360线的增量式编码器分 辨力为______________（角）度。 5、光电效应分为和两大类。 6、光纤的核心是由折射率和折射率构成 的双层同心圆柱结构。 二、简答题：（30分） 1、简要说明电容式传感器的原理。 2、简要说明光栅尺的原理。 3、画图说明压电常数矩阵的意义。 4、用图简要说明法拉弟磁光效应原理。 5、什么是外光电效应？什么是内光电效应？ 共 3 页第1 页
共 3 页 第 2 页 三、 综合题（50分） 1、图为用电阻应变式传感器测量金属材料的弯曲变形的原理图，简支梁在力F 的作用下发性弯曲，在梁的上下表面各贴一片应变片，试说明这个测量系统的其原理。要求：1．画出测试电路的原理图，并给出计算公式（10分） 2．图中用两个应变片有什么好处？ （10分） 2、在图示的机械系统中，电机输出转速经减速器减速后驱动丝杆——螺母构成一个直线运动机构，已知电机转速为3000转/分，减速器减速比为100，丝杆的导程为12mm ，今欲测量螺母的位移，并要求测量精度为1mm ，暂时不考虑机械系统传动误差，请选择传感器并设计测量方案。 （15分） 3、根据光折射和反射的斯涅尔(Snell)定律，证明光线由折射率为n 0的外界介质(空气n 0=1)射入纤芯时实现全反射的临界角(始端最大入射角)为： 2 221001sin n n n c -=θ 并说明上式的物理意义。 （15分） θ2
考研心得总结2020最新精选范文5篇
考研心得总结2020最新精选范文5篇 四年时间一闪而过，弥足珍贵，希望学弟学妹们无论是在就业、考研还是在参加各类考试中，都能够把握时间，踏踏实实，付出不一定成功但总有收获，保持热爱，勇敢，自信，坚强，在前进的路上了解坑、避免坑、不怕坑，最后达到自己的目标。祝愿你们成功!下面给家分享一些关于考研心得总结，方便大家学习 考研心得总结1 自知之明 常听人说考研有多么痛苦，诚然考研的过程是很艰辛，不是每个人都适合继续深造，而且很多人考研是真的没有办法比如找不到好工作，或者为了解决两地分居，再有就是喜欢读书，喜欢钻研，但我想现在第三种人可能比较少，因为考研要读的书不是“读者”和“武林外传”，考研的书以及上研后要读的书都是看似很枯燥无味的专业书籍，所以考前一定要想清楚自己的学习能力和经济能力，不要看着别人考自己也考。在学习能力和经济条件都不允许的情况下与其放着很好的工作不去而非要考研是很不明智的，这是考研的第一个境界“知道我是谁?" 去留无意，宠辱不惊 根据自己的弱项，有针对性的报补习班，像我就是根据自己的复习情况报了海文政治串讲班，效果很好。另外不必强调晚睡早起，每天能保证有8个小时的学习时间，这就可以了。考研的时候心态一定要恬静，不要老是和别人比，比看谁起的早，看谁能坐，看谁报的辅导班多，看谁的复习资料多。完成自己每天的计划就可以了，不要怕别人比自己好。 知之为知之，不知为不知，是知也 每次做模拟题的时候都要严格按考试时间来做，然后对照答案把错的地方都用红笔划出，旁边注上正确的答案。这里提醒大家给自己打分的时候一定要客观不要怕错得多，只要不是真正的考试你错多少都没关系。另外千万不要简单的标注正确的选项符号比如A、B、C，D之类的，一定要把错的地方标出并写出正确的答案，主要是供每次复习时翻阅、识记这些知识点的，所以千万不要怕麻烦，对错过的地方一定要严肃对待，不要一笔带过。我做过一个试验在做题的时候做了两次结果错的地方八成都是一样的，这说明思维有定势，一定要及时总结及时纠正。政治和外语差不多都是这个套路。 心诚所至，金石为开 至于专业课，我考前也是门外汉，但我看书时真的是用心在看，不是拿着书就从头到尾的划呀，看呀，我一般先看目录包括前言和序言知道书里大概说些什么，写书的人希望看过此书后读者能对某方面的知识有什么样的了解。接下来是翻看每章内容，很快的用平均1-2天/本的时间翻阅完所有专业课指定书籍，然后找来往年试题，注意这个时候找来试题不是做也不是测试的，还没有系统的复习做了也是瞎做。根据前3-5年出题的范围自己给自己在书上划个大致的范围，然后现在一边看的时候一边划出每章的概念、原理、等等。第三遍的时候再结合以前的考题把重点地概念、原理摘抄在笔记本上，这里注意千万只写个名称或专有名词就行，不要像抄书一样把书上内容都搬上去弄几大厚本子，那样的话你肯定没兴趣看也记不住。写个名头就是让你把这些东西记脑子里，笔记只是供你回忆东西的工具不是书，想不起来的马上去书中查找，这样循环个2-3次就算是打基础了。 融会贯通，运用自如 有了牢靠的基础其次就是做题了。还是往年试题主要是琢磨，看出题的人为什么这样出，再找其他学校相关专业的往年试题看看人家怎么出，当然其他学校的题目只是参考，相当于补充题，最后就是自己出题赶热闹根据知识点自己出题，这大概就是理论指导实践的阶段吧。“恬淡虚无” 放松心态，看清目标，坦然处之。最好把自己的心态调节的松而不懈、紧而有序。就是开始
现代光学基础考卷A
1 / 7 东 南 大 学 考 试 卷（A 卷） 课程名称 现代光学基础 考试学期 07-08-2 得分 适用专业 考试形式 考试时间长度 分钟 一选择和填空题(共18题,共36分, 每题二分,) 1. 光从如图所示的A 点传到B 点所经历的光程为( ) （图中左边介质折射率为n 1，光在其中的传播速度为1v ； 右边的介质折射率为n 2，光在其中的传播速度为2v ；真空中的光速为c ）。 （A ）AC CB + （B ）12()AC CB c v v + （C ）1212()AC CB v v n n + （D ）21()()n AC n CB + 2. 由同一点光源分出两束光ａ和ｂ,光束ａ在折射率为n 的介质中通过了距离r 达到Ｐ点，光束ｂ在真空中通过了距离nr 后也达到Ｐ点，则Ｐ点是( ) A.干涉极大 B.干涉极小 C.ａ和ｂ是非相干叠加 D.无法确定 3．一束波长为λ的单色光从空气垂直入射到折射率为n 的透明膜，要使反射光加强，膜的厚度至少为( ) 。 A ，λ/4n ； B ，λ/2n ； C ，λ/4； D ，λ/2 4. 在杨氏双缝干涉试验中，若将两缝的间距加倍，则干涉条纹的间距（ ） （A ）是原来的两倍 （B ）是原来的四倍 （C ）是原来的四分之一 （D ）是原来的二分之一 5. 用半波带法研究菲涅尔圆孔衍射的结果说明，圆孔轴线上的P 点的明暗决定于：（ ） （A ） 圆孔的大小； （B ） 圆孔到P 点的距离； （C ）半波带数目的奇偶； （D ）圆孔半径与波长的比值。 6. 在夫琅和费单缝衍射实验中，当单缝后的透镜L 2垂直于光轴向上微微移动时，衍射条纹将( ) 。 A ，向下平移 B ，向上平移 C ，不变 D ，变模糊 B
《传感器技术及应用》课程标准2013
《传感器技术及应用》 课程标准 编制人：曹月真 编制单位：机电教研室 适用专业：电气自动化技术 编制日期：2013年 3 月 审核人：张月华 系部主任：武蕴馥 衡水职业技术学院机电工程系制 2013年 3月
目录 一、课程定位和课程设计 二、课程目标 三、课程内容与要求 四、课程实施 五、教学评价、考核要求 六、课程资源开发与利用 七、参考文献 八、其他说明
《传感器技术及应用》课程标准 课程编号：05131080 适用专业：电气自动化技术 课程类别：专业核心课程 修课方式：必修 教学时数：52学时 总学分数：3.5学分 一、课程定位和课程设计 （一）课程性质与作用 传感器是现代控制的基本工具，而检测技术则是控制过程获取信息的唯一手段。《传感器与检测技术》是一门多学科交叉的专业课程， 本课程是电气自动化技术专业的一门核心专业技术课，重点介绍各种传感器的工作原理和特性，结合工程应用实际，了解传感器在各种电量和非电量检测系统中的应用，培养学生使用各类传感器的技巧和能力，掌握常用传感器的工程测量设计方法和实验研究方法，了解传感器技术的发展动向。为后期的电气综合实训、电工中、高级职业资格证书（其内容约占20%）、毕业设计、顶岗实习等打下基础，也是职业素质养成与职业能力培养最基本的理论实践一体化课程。 （二）课程基本理念 本课程贯彻“以就业为导向，以能力为本位”的职教思想，以学生将来从事的职业岗位群所需要的相关知识和基本技能为依据，以项目课程为主体的模块化专业课程体系，它突破了学科为中心的课程体系，减少理论推导，重点突出应用。将学科内容按“项目”进行整合，在内容安排上也是由简到繁，逐步深入，以应用性教学为主，注重增强学生的能力。 （三）课程设计思路 本课程按项目或任务式教学课程进行设计，以项目为引导，任务为驱动，内容以实用为主，原理分析通俗易懂。各项目中典型传感器应用电路的分析和测试，融合常用传感器的基本知识。课程内容包含了传感器检测若干个项目，每个项目又分为若干个典型工作任务，每个任务将相关知识和实践实验进行有机的结合，突出实际应用，减少理论推导，注重培养学生的实际应用能力和分析解决问题的实际工作能力。据本课程的教学目标，以各种测量手段为主线，传感器的应用贯穿课程整个内容，让学生在用什么、学什么、会什么的过程中，逐步掌握专业技能和相关专业知识，培养学生的实际操作能力。