2017-2018年高中生物模块综合检测(一)新人教版必修1课件
模块综合检测(一)(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题3分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1．下列关于生命系统的叙述，正确的是( )A．生命系统各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生命系统各层次之间层层相依，但又有各自的组成、结构和功能C．HIV属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统解析：单细胞生物没有组织、器官和系统，A错；HIV病毒不属于生命系统，C错；细胞是最基本的生命系统，蛋白质和核酸不属于生命系统。
答案：B2．用显微镜观察细胞结构，有关叙述正确的是( )A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．转换高倍镜观察时，需要先升高镜筒，以免镜头破坏标本C．视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在物镜上D．实物为字母“b”，则视野中观察到的为“p”解析：换高倍镜后视野变暗，应首先调节光圈，再调细准焦螺旋，A错；转换高倍镜观察时，不应升高镜筒，B错；异物不在目镜和装片上，应在物镜上，C正确；实物为字母“b”，则视野中观察到的为“q”，D错。
答案：C3．下列关于细胞学说的叙述，正确的是( )A．虎克建立了细胞学说B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C．细胞通过分裂产生新细胞D．施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者解析：施莱登和施旺建立了细胞学说，A错；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B错；细胞的发现者和命名者是虎克，D错。
答案：C4．下列关于细胞结构的叙述中，错误的是( )①叶绿体②染色体③核膜④核糖体⑤细胞壁⑥拟核A．菠菜和发菜都含有①③④⑤B．①～⑤在绿藻体内都存在C．④⑤⑥在颤藻体内都存在D．大肠杆菌和蓝藻都含有④⑤⑥解析：菠菜、绿藻是真核生物，发菜、颤藻、大肠杆菌、蓝藻是原核生物。
原核生物没有叶绿体、染色体、核膜。
答案：A5．分析下表中的实验，错误的是( )答案：B6．下列哪项不是细胞内的脂质具有的功能( )A．维持高等动物第二性征B．是构成细胞膜等生物膜的重要物质C．减少体内热量散失，维持体温恒定D．催化体内能源物质分解，利于机体抵御寒冷天气解析：A、B、C三项所述功能分别为脂质中的固醇、磷脂和脂肪所具有；D项中的催化功能为酶类物质所特有，酶的化学本质为蛋白质或RNA，脂质没有催化功能。
答案：D7．下列生理活动与蛋白质功能无关的是( )A．氨基酸进入肝细胞B．红细胞在清水中吸水膨胀C．葡萄糖在细胞内氧化分解D．胰岛素和细胞膜上的受体结合解析：红细胞在清水中吸水膨胀是通过渗透作用吸水的过程，与蛋白质功能无关。
答案：B8．酵母菌、大肠杆菌和HIV病毒的核酸中，含有A、C、T的核苷酸种类数依次是( ) A．5，5，2 B．5，5，3C．8，5，2 D．8，5，3解析：酵母菌和大肠杆菌中含有DNA和RNA，HIV病毒只含有RNA。
答案：A9．下列关于胞吞和胞吐的叙述，正确的是( )A．不需要细胞表面的识别B．不需要消耗能量C．通过了两层生物膜D．体现了细胞膜的结构特点解析：胞吞和胞吐过程中需要细胞表面的识别，消耗能量，没有通过生物膜。
答案：D10．下列物质在元素组成上完全相同的一组是( )A．ATP、DNA、RNAB．抗体、胰岛素、性激素C．核糖、核糖核苷酸、核糖核酸D．淀粉、淀粉酶、DNA解析：ATP、DNA、RNA都含有C、H、O、N、P。
答案：A11．如图是某同学做的伞藻嫁接实验，下列叙述错误的是( )A．X将会长出伞形帽B．伞藻的帽形由细胞核决定C．细胞核控制着生物的代谢和遗传D．细胞核是遗传信息库解析：伞藻的帽形由细胞核决定，因此X将会长出菊花形伞帽。
答案：A12．如图为细胞膜流动镶嵌模型，下列叙述错误的是( )A．③是磷脂双分子层，构成了细胞膜的基本支架B．①是糖蛋白，参与细胞间的识别、免疫、信息传递C．适当提高温度将加快②和③的运动速度D．细胞膜的选择透过性与②无关，与③有关解析：细胞膜的选择透过性与②③都有关。
答案：D13．有关酶的叙述中，正确的是( )A．酶的催化效率总是高于无机催化剂B．酶可以脱离生物体起作用C．酶提供使反应开始所需的活化能D．酶的本质是蛋白质，具有催化作用解析：在适宜的条件下酶的催化效率高于无机催化剂，A错；酶的作用是降低化学反应的活化能，C错；多数酶是蛋白质、少数酶是RNA，D错；酶可在生物体外发挥作用，B正确。
答案：B14．如图是化合物P对淀粉酶活性影响的曲线图，有关叙述错误的是( )A．若温度不断升高，则A点持续上移B．曲线①是对照组C．在一定范围内，底物浓度影响着酶促反应速率D．化合物P抑制该酶的活性解析：若温度高于最适温度，酶的活性降低，A点下移。
答案：A15．有关ATP的叙述，错误的是( )A．线粒体合成的ATP可在细胞核中发挥作用B．根细胞吸收矿质元素离子所需的ATP来源于呼吸作用C．有氧与无氧的条件下细胞质基质中都能形成ATPD．ATP中的两个高能磷酸键都易断裂、易形成解析：ATP中远离腺苷的高能磷酸键易断裂和形成。
答案：D16．细胞的物质运输效率主要取决于( )A．细胞的体积B．细胞的表面积C．细胞的表面积与体积之比D．细胞分裂的快慢解析：细胞的表面积与体积之比越大，物质运输效率越高。
答案：C17．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是( )A．种子风干脱水后呼吸强度增强B．土壤淹水可导致根系发生无氧呼吸C．破伤风杆菌在有氧条件下能大量繁殖D．小麦种子萌发过程中有氧呼吸逐渐减弱解析：种子风干脱水后呼吸强度减弱，A错；土壤淹水导致根系缺氧而进行无氧呼吸，B正确；破伤风杆菌是厌氧菌，C错；小麦种子萌发过程中有氧呼吸增强，D错。
答案：B18．假如白天突然中断了CO2的供应，叶绿体内首先积累起来的物质是( )A．[H]和ATP B．葡萄糖C．三碳化合物D．五碳化合物解析：中断CO2的供应，五碳化合物不能与CO2结合，三碳化合物仍被还原生成五碳化合物，因此，五碳化合物积累。
答案：D19．关于人体癌细胞的叙述，错误的是( )A．癌细胞比所有正常细胞分裂周期长、生长快B．细胞癌变主要是因为原癌基因和抑癌基因发生突变C．有些病毒能将其基因整合到人的基因组中，从而诱发人的细胞癌变D．癌细胞的形态结构和表面的物质都发生明显的变化解析：癌细胞增殖加快，细胞分裂周期变短，生长快。
答案：A20．关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是( )A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段D．个体发育中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的解析：细胞分化的原因是基因的选择性表达，遗传物质没有发生改变，A错；多细胞生物的细胞衰老与个体的衰老不是一回事，B错；细胞分化发生在整个生命进程中，C错；细胞分裂、分化、凋亡都是对生物体有积极意义的，D正确。
答案：D二、非选择题(40分)21．(10分)如图是某高等哺乳动物细胞亚显微结构模式图。
请据图作答：(1)如图所示细胞与蓝藻细胞相比，最主要的区别是__________。
(2)研究表明，结构②的功能越复杂，________种类和数量越多。
细胞在癌变的过程中，结构②的成分发生改变，有的产生________等物质。
(3)研究细胞内各种细胞器的组分和功能，需先分离细胞器，常用的方法是____________________。
研究表明，[ ]________(填序号和名称)中含有多种水解酶，是细胞的“消化车间”。
(4)分泌蛋白从合成至分泌到细胞外，依次经过的细胞器或细胞结构是________(填序号)。
上述过程中，所需能量的供给来自[ ]________(填序号和名称)，观察活细胞中该结构，需用________染色。
答案：(1)具有核膜包被的细胞核(成形的细胞核)(2)蛋白质甲胎蛋白(AFP)、癌胚抗原(CEA)(答对1项即可)(3)差速离心法[⑤]溶酶体(4)①④⑦②(漏答或顺序错误以错答论) [⑥]线粒体健那绿染液22．(8分)如图1中曲线a、b表示物质跨膜运输的不同方式，图2是细胞膜上钠钾泵示意图，请据图作答：(1)运输方式a是________，运输方式b是________。
(2)葡萄糖进入红细胞的最大转运速率与____________________有关。
(3)钠钾泵的作用：①作为________，分别与Na＋、K＋相结合，从而协助Na＋、K＋运输；②催化__________________，为Na＋、K＋跨膜运输提供能量。
(4)图1、图2体现细胞膜具有____________________________功能。
答案：(1)自由扩散协助扩散或主动运输(2)葡萄糖浓度差和载体蛋白数量(3)载体蛋白ATP水解(4)控制物质进出细胞23．(10分)如图1所示紫色洋葱的叶分两种：管状叶伸展于空中，进行光合作用；鳞片叶层层包裹形成鳞茎，富含营养物质。
以紫色洋葱为材料进行如下实验：图1(1)观察质壁分离及复原的最佳实验材料为_________________，该实验的自变量是____________________________________。
(2)观察有丝分裂的最佳实验材料为______________，该实验的临时装片制作流程为____________________________________。
(3)观察DNA、RNA在细胞中的分布状况，最佳实验材料为________，该实验的结论是_____________________________。
(4)在“绿叶中色素的提取和分离”实验中，甲、乙、丙、丁四位同学使用相关试剂的情况如下表所示(“＋”表示使用，“－”表示未使用)，实验结果如图2所示：甲乙丙丁丙酮－＋＋＋水＋－－－CaCO3＋＋－＋SiO2＋＋＋－图2甲乙丙丁四位同学的实验结果分别是________。
(填序号)答案：(1)洋葱鳞片叶外表皮不同浓度的外界溶液(或清水和蔗糖溶液)(2)洋葱根尖(分生区细胞) 解离→漂洗→染色→制片(3)洋葱鳞片叶内表皮真核细胞DNA主要分布在细胞核中，RNA主要分布在细胞质中(4)②④①③(顺序对才可)24．(12分)图1中甲～戊表示生理过程，a～d表示相关物质。
图2表示将某植物置于密闭容器中在不同光照强度时测得的CO2变化量，测量时间均为1小时，请据图作答：(1)a表示的两种物质是________，d表示________。
(2)在过程甲～戊中，能为细胞合成蛋白质供能的有____________________________。
有氧呼吸产生ATP最多的阶段是________。
人教版生物必修1 综合测评3(课件PPT)
4．某种植物细胞的正常形态和在浓度为m的淡盐水中的形态如 下图所示。以下能够正确反映细胞由正常形态转变为淡盐水中形 态的过程中水分子进出细胞情况的是(说明：图中箭头表示水分子
的运动方向，箭头的多少表示进出细胞水分子的数目)( B )
解析：由图可知，细胞在淡盐水中发生质壁分离，在细胞发 生质壁分离的过程中，水分子有出细胞的，也有进细胞的，单 位时间单位面积上，出细胞的水分子数多于进细胞的水分子数， 导致细胞失水。
解析：K＋细胞内的浓度远高于细胞外，因此K＋通过主动运 输的方式从细胞外运输到细胞内，A正确；Na＋通过协助扩散的 方式进入神经细胞内，B错误；Mg2＋细胞内的浓度高于细胞外， 因此Mg2＋通过主动运输的方式从细胞外运输到细胞内，需要消 耗能量，C错误；Cl－通过主动运输的方式从细胞内运输到细胞 外，需要转运蛋白的协助，运输过程中转运蛋白形状改变，D错 误。
7．如图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞
膜的物质，下列有关说法错误的是( B )
A．③既有亲水性也有疏水性 B．细胞膜结构特性是选择透过性 C．细胞识别与物质①有关 D．有②参加的物质运输不一定为主动运输 解析：细胞膜的结构特点是具有一定的流动性。
8．如图，容器A中含0.02 mol·L－1蔗糖，0.03 mol·L－1尿素；容 器B中含0.01 mol·L－1蔗糖，0.05 mol·L－1尿素，AB间隔一层半透 膜，第一种情况：半透膜只允许水分子通过；第二种情况：半透 膜允许水分子和尿素分子通过，当达到动态平衡时，这两种情况
解析：①当溶液中Q的浓度低于细胞中Q的浓度时，也会发 生Q的吸收；②只在有氧时才发生Q的吸收，以上说明吸收Q是 需要能量且能逆浓度梯度进行的。
6．在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋 葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理。下列有关
高中生物 模块综合检测(一)新人教版必修1(2021年最新整理)
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模块综合检测（一)(时间：60分钟满分：100分）一、选择题(本题共20小题,每小题3分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1．下列关于生命系统的叙述，正确的是( )A．生命系统各生物体均具有多种组织、器官和系统B．生命系统各层次之间层层相依，但又有各自的组成、结构和功能C．HIV属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D．肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统解析：单细胞生物没有组织、器官和系统,A错;HIV病毒不属于生命系统，C错;细胞是最基本的生命系统，蛋白质和核酸不属于生命系统。
答案：B2．用显微镜观察细胞结构,有关叙述正确的是（)A．低倍镜下物像清晰，换高倍镜后视野变暗，应首先调节细准焦螺旋B．转换高倍镜观察时，需要先升高镜筒，以免镜头破坏标本C．视野中有异物，转动目镜发现异物不动，移动装片也不动，则异物在物镜上D．实物为字母“b”，则视野中观察到的为“p”解析：换高倍镜后视野变暗，应首先调节光圈，再调细准焦螺旋，A错；转换高倍镜观察时，不应升高镜筒，B错；异物不在目镜和装片上，应在物镜上，C正确;实物为字母“b",则视野中观察到的为“q”，D错.答案：C3．下列关于细胞学说的叙述，正确的是( )A．虎克建立了细胞学说B．细胞学说揭示了生物的统一性和多样性C．细胞通过分裂产生新细胞D．施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者解析：施莱登和施旺建立了细胞学说，A错；细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性，B错；细胞的发现者和命名者是虎克，D错。
2017-2018学年人教版高中生物选修一教材用书：模块综合检测 Word版含答案
模块综合检测(满分：100分时间：60分钟)一、选择题(每小题2.5分，共50分)1．市售腐乳有时口感不好，豆腐较硬，产生此现象的原因不包括( )A．豆腐块的含水量太低B．发酵时间太长C．调味品加入量不足等D．菌种不纯、菌种变异、菌种老化等解析：选B 发酵时间长，蛋白质水解彻底，腐乳较软。
2．高中生物学实验中，在接种时不进行严格无菌操作对实验结果影响最大的一项是( )A．将少许干酵母加入到新鲜的葡萄汁中B．将毛霉菌液接种在切成小块的鲜豆腐上C．将转基因植物叶片接种到无菌培养基上D．将土壤浸出液涂布在无菌的选择培养基上解析：选C 在植物组织培养过程中，如果灭菌不彻底，杂菌会迅速繁殖，与外植体争夺养料，并产生对外植体有毒害的物质，导致实验失败，对实验结果影响最大。
不进行严格灭菌对A、B、D项实验结果也有影响，但影响不大。
3．下列不属于微生物常用的分离、纯化方法的是( )A．单细胞挑取法B．平板划线法或稀释涂布平板法C．接斜面法D．选择培养基分离法解析：选C 从混杂的微生物群体中获得只含有某一种微生物的过程称为微生物的分离与纯化，常用的分离、纯化方法有：单细胞挑取法、平板划线法等。
接斜面法一般是将得到的单菌落接种到试管的固体斜面培养基上，以便做鉴定或扩大培养或保存之用。
4．下列关于培养基的叙述，错误的是( )A．氮源、无机盐、水等是微生物生长不可缺少的营养要素B．根据微生物对碳源需要的差别，使用不同碳源的培养基C．可在培养基中加入磷酸氢二钾或磷酸二氢钾，用于维持pH的相对稳定D．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌解析：选D 制备牛肉膏蛋白胨固体培养基正确的操作顺序为计算、称量、溶化、灭菌、倒平板。
5．下列分离纤维素分解菌的实验过程中操作有误的是( )A．经选择培养后将样品涂布到鉴别纤维素分解菌的培养基上B．选择培养这一步可省略，但培养的纤维素分解菌少C．加刚果红染色后，可在实验组菌落周围出现明显的透明圈D．对照组可用同样的培养液涂布到不含纤维素的培养基上解析：选A 选择培养能够增加纤维素分解菌的浓度，经选择培养后的样品浓度较高，需稀释后，才可涂布到鉴别培养基上，以便分离。
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2017-2018年高中生物第3章细胞的基本结构章末评估检测新人教版必修1课件第3章细胞的基本结构(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(本题共20小题，每小题3分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
)1．下列有关细胞膜制备及观察的叙述，正确的是( )A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞做实验材料，则应先用蛋白酶处理以去除细胞壁C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用离心法获取D．可以直接用高倍镜进行观察解析：家鸡的红细胞中含有细胞核和众多的细胞器，制备的细胞膜中会有核膜和细胞器膜；植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，用蛋白酶处理无法去掉细胞壁；用显微镜观察时应先用低倍镜，再用高倍镜。
答案：C2．如图为细胞间进行信息交流的一种方式，下列有关叙述错误的是( )A．图中反映了细胞膜具有细胞间信息交流的功能B．图中乙表示靶细胞C．图中a表示信号分子(如激素)D．图中b表示细胞膜上的载体解析：图示细胞间进行信息交流的间接传递方式。
图中甲表示发出信号的细胞，乙表示靶细胞，b表示细胞膜上的受体，其化学本质为糖蛋白。
答案：D3．下列各种生理现象中，没有直接涉及细胞间信息交流的是( )A．精子和卵细胞相互接触完成受精作用B．肝细胞表面的糖蛋白结合胰岛素C．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接D．氨基酸脱水缩合解析：精子和卵细胞相互识别，才能进行融合完成受精作用。
胰岛素由胰岛细胞分泌，肝细胞表面的糖蛋白和胰岛素结合属于胰岛细胞和肝细胞之间的信息交流。
胞间连丝是植物细胞之间信息交流的通道。
氨基酸脱水缩合是在细胞内的核糖体上完成的，不直接涉及细胞间的信息交流。
答案：D4．下列有关观察叶绿体和线粒体实验的叙述，错误的是( )A．在高倍显微镜下，叶绿体和线粒体的结构清晰可见B．观察叶绿体时，应保证临时装片中的叶片保持有水状态C．健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色D．高倍显微镜下叶绿体一般呈绿色、扁平的椭球形或球形解析：在高倍显微镜下，可以观察叶绿体和线粒体的形态和分布，但无法观察到两种细胞器的内部结构。
2017-2018学年高中生物模块综合检测(一)新人教版选修2
2017-2018学年高中生物模块综合检测(一)新人教版选修2D综合疗效指数创国际同期最好水平。
患者治愈的检查指标和出院后一段时间内还需服用的药物分别是( )A．糖和胰岛素B．胰岛素和脱过敏药C．血糖和免疫抑制剂D．血糖和胰高血糖素解析：选C 胰岛细胞移植是将他人的胰岛细胞移植到患者体内，属于异体移植，所以会产生免疫排斥反应，需要服用免疫抑制剂。
同时，需要定期测血糖，来确定移植后的胰岛细胞是不是在正常发挥作用。
3．不同植物对大气污染的抵抗能力不同，一般情况下( )A．阔叶树比针叶树抗污染能力强B．阔叶树比针叶树抗污染能力弱C．阔叶树和针叶树抗污染能力相同D．难以确定解析：选A 阔叶树一般比针叶树抗污能力强。
4．关于设计试管婴儿的问题，下列不合乎道德规范的是( )A．利用试管婴儿提供骨髓造血干细胞，救治病人B．利用设计试管婴儿技术设计畸形胎儿，以供展览C．利用试管婴儿的脐带血救治病人D．设计试管婴儿不一定非考虑其性别解析：选B 设计试管婴儿不一定非考虑性别。
设计试管婴儿不同于试管婴儿，试管婴儿的设计一般是为了救治病人，需要试管婴儿的骨髓造血干细胞、脐带血等，这样的设计符合伦理道德规范。
5．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代越多越容易感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。
获得无病毒幼苗的最佳方法是( )A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂交C．利用芽尖进行组织培养D．人工诱导基因突变解析：选C 芽尖几乎不含有病毒，可利用芽尖进行组织培养以获得无病毒幼苗。
6．下列关于细胞免疫效应阶段的叙述，错误的是( )A．效应T细胞能释放淋巴因子B．效应T细胞可激活靶细胞内的溶酶体酶C．淋巴因子能增强效应T细胞的杀伤力D．效应T细胞能产生抗体解析：选D7．具有很强抗药性的害虫，体内酯酶活性很高，该酶可催化分解有机磷农药。
近年来已将控制酯酶合成的基因分离出来，并将其导入细菌体内，经过这样处理的细菌仍能分裂繁殖，导入基因能不断地得到表达。
2017年人教版高中生物必修一全套ppt课件
结果,如红细胞,洋葱表皮细胞
思考:是不是所有细胞都具有细胞膜、
细胞质和细胞核这三个结构呢？
有些生物的细胞 具有这三个结构，
有些细胞只具有
细胞膜、细胞质， 而没有成形的细
胞核。
细 胞 结 构 生 物
原核细胞生物：细菌、蓝藻、支原体、衣原体
真核细 胞
生 物
病毒:如SARS,HIV,流感病毒,噬菌体等
染色体
细胞核
代表生物：蓝藻简介
请从宏观和微观两个方面通过阅读教材概括蓝藻 的各种特征和性质
注 意：
宏观 当以细胞群体出现时，如： 水体富营养化——水华 状如发丝、呈黑蓝色——发菜 没有成形的细胞核,有拟核——环状DNA
蓝 藻
微观：
藻蓝素和叶绿素——能进行光合作用 细胞质: 核糖体 自养生物
二、细胞学说建立的过程
1.2个氨基酸分子缩合形成二肽，并生成一分子
水，
这分子水中的氢来自（
A.羧基 C.羧基和氨基 B.氨基
）
C
D.连接在碳原子上的氢
2.谷氨酸的R基为－C3H5O2，在一个谷氨酸分子中，含有碳 和氧的原子数分别是（ A.4、4 C.4、5 B.5、4 D.5、5 ）
B
3.人体免疫球蛋白由4条肽链构成，共有764个氨基酸，
思考与讨论：
2.在生命系统的各个层次中，能完整地表现出各种生命活 动的最基本的层次是哪一个？说明你的理由。
细胞层次；其他层次都是建立在细胞这一层次的基础
之上的，没有细胞就没有组织、器官、系统等层次。另一 方面，生物体中的每个细胞具有相对的独立性，能独立完 成一系列的生命活动。
思考与讨论：
3.一个分子或一个原子，也是一个系统吗？如果是，它们 是不是生命系统？如果不是，请说明理由。 一个分子或一个原子是一个系统，但不是生命系
2017-2018学年高中生物选修1模块综合检测 含解析 精品
模块综合检测(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(每小题2分，共40分)1．下列有关果酒、果醋和腐乳制作的叙述，正确的是()A．参与果酒发酵和果醋发酵的微生物都含有线粒体B．果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋C．在腐乳制作过程中必须有能分解蛋白质的微生物参与D．在腐乳装瓶时自下而上随层数的增加逐渐减少盐的用量2．下列关于果酒和果醋制作的叙述，正确的是()A．使用的菌种在遗传时都遵循孟德尔遗传定律B．在缺氧、呈酸性的发酵液中，酵母菌能大量生长繁殖，醋酸菌则不能正常生长C．升高温度，对酵母菌酒精发酵有影响，而对醋酸菌的发酵没有影响D．为了防止发酵液受污染，应将选取的葡萄先去枝梗，再冲洗多次然后使用3．下列有关微生物营养的说法正确的是()A．纤维素分解菌与硝化细菌所利用的碳源是相同的B．在纤维素分解菌生长的培养基中只需碳源、氮源、水、无机盐即可正常生长C．培养基中的营养物质浓度越高对微生物的生长越有利D．生长因子是微生物生长必需的，而微生物本身合成这些物质的能力往往不足4．下列关于培养基的叙述，错误的是()A．氮源、无机盐、水等是微生物生长不可缺少的营养要素B．根据微生物对碳源需要的差别，使用不同碳源的培养基C．可在培养基中加入磷酸氢二钾或磷酸二氢钾，用于维持pH的相对稳定D．制备牛肉膏蛋白胨固体培养基的操作顺序为计算、称量、溶化、倒平板、灭菌5．MS培养基和培养微生物所用的培养基的主要区别是()A．MS培养基一般含植物激素，微生物培养基不含植物激素B．MS培养基需要氨基酸，微生物培养基不含各种氨基酸C．MS培养基需要碳源，微生物培养基不含碳源D．MS培养基含维生素B1和维生素B2，而微生物培养基不含6．下列关于微生物培养和利用的叙述不．正确的是()A．利用涂布平板法只能分离微生物不能对微生物进行计数B．接种时连续划线的目的是将聚集的菌种逐步稀释获得单菌落C．以尿素为唯一氮源且含酚红的培养基可选择和鉴别尿素分解菌D．用大白菜腌制泡菜的过程中亚硝酸盐含量变化是先增加后减少7．若将酵母菌和圆褐固氮菌混合在一起，可采用下列哪组培养基将它们分开()A．加食盐的培养基和牛肉膏、蛋白胨培养基B．固体培养基和液体培养基C．加伊红—美蓝的培养基和含硝酸盐的培养基D．加青霉素的培养基和无氮培养基8．下列关于影响植物组织培养因素的说法正确的是()A．不同植物组织培养的难易程度不同，同一种植物材料培养的难易程度相同B．在植物的组织培养中，培养基中必须添加植物激素C．植物激素中生长素和细胞分裂素的作用是互相独立的D．pH、温度、光照条件等对植物组织培养也很重要9．下图表示一定条件下将胡萝卜的离体组织培育形成试管苗的过程。
人教版生物必修1 综合测评2(课件PPT)
8．下图为人体内细胞间信息交流的某些方式的示意图。以下叙
述不正确的是( D )
A．在A、B、C三图 A
B
C
中，靶细胞都是通过细胞膜上的受体接受信号分子
B．从图中可以看出细胞间的信息交流方式多种多样
C．细胞膜上有信息接受功能的物质很可能为糖蛋白
D．细胞间都是通过相邻细胞的细胞膜的接触来传递信息
解析：三幅图中靶细胞膜上均有接受信号分子的受体，A项正 确；三幅图均体现了细胞间的信息交流，B项正确；细胞膜上接 受信号的受体很可能为糖蛋白，C项正确；B、C图体现的是细胞 间通过化学物质进行信息交流，D项错误。
10．下列有关生物膜系统的说法，正确的是( C )
A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属 于生物膜系统
B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种 代谢活动
C．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反 应不会互相干扰
D．生物膜都具有相同的组成成分和结构，在结构和功能上紧密 联系
17．如图为某动物细胞内部某些蛋白质合成及转运的示意图，据
图分析下列有关叙述错误的是( B )
A．高尔基体加工后的各种蛋白质会被转运到不同部位，胞内、 胞外、细胞膜上均有分布
B．细胞膜、核膜和细胞器膜等结构共同构成了细胞的生物膜 系统，囊泡膜不属于细胞的生物膜系统
C．内质网膜可以转化为高尔基体膜，说明这两种膜在结构、 成分上比较接近
解析：结构决定功能，因此某些蛋白质具有的螺旋结构，决 定了其特定的功能，A正确；染色体解螺旋形成染色质时， DNA分子双链并没有解旋，B错误；DNA分子具有规则的双螺 旋结构，决定了其结构的稳定性，C正确；叶绿体是真核生物光 合作用的场所，水绵的叶绿体呈螺旋式带状，便于实验时观察 光合作用的场所及分析，D正确。
人教版生物必修1 综合测评1(课件PPT)
15．边走边看，一路思考，随即解决问题是铜仁一中学子特有的气 质。下列是小明同学在铜仁一中校园内看到的几种状况和他做出的处
理办法，其中不太恰当的是( C )
A．学校桂花树叶片泛黄，他告诉学校管理人员需施用一定浓度的 Mg2＋溶液
B．学校桃树只开花不结果，他告诉学校管理人员需施用一定浓度 的硼溶液
C．室友过度肥胖，小明告诉室友要多吃米饭少吃肉 D．学校迎新杯篮球赛上运动员大量流汗时，他告诉运动员要喝淡盐 水
于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是( D )
A．人体活细胞中含量最高的前四位元素依次是C、O、N、H B．胰岛素需与双缩脲试剂在加热条件下反应呈现紫色 C．脂肪、磷脂和固醇都是脂质，都不具有调节代谢的功能 D．细胞从产生到衰老的过程中，细胞中自由水/结合水的值逐 渐下降
解析：人体活细胞中，含量最多的前四位元素依次是O、C、 H、N，A错误；胰岛素是蛋白质，可与双缩脲试剂发生紫色反 应，该过程不需要加热，B错误；脂肪、磷脂和固醇都属于脂质， 某些脂质如固醇中的性激素具有调节代谢的功能，C错误；细胞 中自由水的含量随着细胞的衰老逐渐降低，因此自由水/结合水 的值逐渐下降，D正确。
4．一段朽木上长满了苔藓、地衣，朽木凹处积存的雨水中还 生活着草履虫、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等。下列与这段
朽木对应的“生命系统层次”一致的是( B )
A．一块稻田的全部害虫 B．一间充满生机的温室 C．一片松林中的全部生物 D．一个池塘的全部鲤鱼
解析：一段朽木及其上生活的生物，既包括生物群落，又包 括无机环境，构成一个生态系统。一块稻田的全部害虫包括多种 生物，为多个种群，A不符合题意；一间充满生机的温室包括了 温室中的各种生物及无机环境，属于生态系统，B符合题意；一 片松林中的全部生物构成生物群落，C不符合题意；一个池塘的 全部鲤鱼为一个种群，D不符合题意。
2018-2019学年高中生物必修一人教版练习题：模块终结测评(一)
模块终结测评(一)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第Ⅰ卷42分,第Ⅱ卷58分, 共100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共42分)一、选择题(本大题共21小题,每小题2分,共42分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
a~d为四个细胞模式图(d为蓝藻细胞),对图QM1-1的叙述正确的是( )图QM1-1A.能进行光合作用的细胞只有细胞aB.作为合成蛋白质场所的结构只分布在a、b、d图代表的生物中C.a、b的细胞中含有线粒体、高尔基体等细胞器,而c、d的细胞中只含有核糖体一种细胞器D.a、b、d的DNA分子主要分布在细胞核中2.下列①②③④⑤是使用显微镜时的几个操作步骤。
图QM1-2为显微镜观察中的两个视野,其中标注为黑色的部分为主要的观察对象。
当由视野(1)转换到视野(2)时,其正确的操作步骤是( )①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向右上方略移动装片⑥向左下方略移动装片A.⑥④③①B.⑥④③②C.⑤④③②D.④⑤②③图QM1-23.图QM1-3是某细胞的部分结构,下列叙述正确的是( )图QM1-3A.结构②中的磷元素主要分布于DNA中B.结构①③④⑥中都含有RNAC.结构②④⑤都具有双层膜D.结构②⑤都跟能量转换有关4.如图QM1-4所示,一分子的胰岛素原切去甲肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。
下列分析正确的是( )图QM1-4A.胰岛素分子具有50个肽键,合成它的过程中共脱去50分子水B.胰岛素分子至少含有2个游离的氨基和2个游离的羧基C.沸水浴时肽键断裂导致胰岛素生物活性丧失D.高尔基体加快氨基酸的脱水缩合,并参与肽链的剪切加工5.关于生物体内水和无机盐的叙述,不正确的是( )A.体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B.P是组成磷脂、RNA和纤维素的必需成分C.生物体内的某些无机盐对维持细胞的酸碱平衡非常重要D.自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化6.下表中实验目的、所需要的试剂与预期的实验结果,正确的是( )7.下列核苷酸中,在DNA结构中不可能具有的是( )A B C D图QM1-58.下列关于细胞的叙述,不正确的是( )A.细胞膜功能的复杂程度主要取决于膜上蛋白质的种类和数量B.硝化细菌、霉菌、水绵的细胞都含有核糖体、DNA和RNAC.细胞衰老的特征之一是细胞的含水量降低、色素含量减少D.能进行有氧呼吸的真核细胞一定含有线粒体9.将植物细胞在含3H-尿苷的培养基上培养数小时,然后收集细胞,轻轻匀浆化并进行分级离心获得细胞核和细胞器。