3dsMax室内设计电子教案
3dmax教案设计(124课时)
第1讲3dmax介绍•、教学目的与要求了解3dmax界面与安装。
培养学生对3dmax 产生的兴趣，激发学生学习。
1、教学重点、难点3dmax界面与安装三、教学方法讲解、分析、电子课件演示四、教学课时4课时五、教学过程1）界面的分类2）界面的主次部分3）展示成功实例4）3dmax的安装六、课堂小结本章中我们3dmax尝试性的探讨,介绍了3dmax在室内中的运用，展示了不同风格的装饰及市场的行情，了解了基本的操作流程，介绍了关联的一些软件。
七、作业3dmax的安装及掌握其基本操作。
第2讲三维实体的创建•、教学目的与要求通过了解物体的分类，掌握室内效果图的制作流程。
1、教学重点、难点长方体的创建、移动复制用法三、教学方法讲解、分析、电子课件演示四、教学课时4课时。
五、教学过程1、长方体的创建长方体创建方法：一、直接创建，在不同的视图创建，然后通过修改参数，了解长方形的变化。
二、通过坐标创建，了解绝对与相对坐标的不同。
2、移动复制的用法通过长方体创建再移动复制，了解复制的类型的区别制作墙体。
六、课堂小结对长方体的创建整合制作墙体，不但要遵循室内墙体的尺寸，而且要采用一定的编排方法，包括墙体的单位、墙体的厚度、墙体的角七、作业通过长方体制作一个客厅墙体图第3讲长方体，圆柱体的运用一、教学目的与要求通过对长方体，圆柱体讲解，掌握教室设计的多种表现方法，进而完成教室项目的内容’1、教学重点、难点教室的墙体，课桌的制作三、教学方法实例讲解、分析、电子课件演示四、教学课时4 课时。
五、教学过程在教室制作确定之后，就要选择最佳的表现方实，将教室的内部墙体课桌的内容充分地表达出来。
这项工作可分为两个方面：墙体制作表现，通过长方体制作五面墙体。
通过圆柱体，长方体把课桌表现出来放入教室内，注意比例单位。
六、课堂小结通过各项内容的讲解演示，学生同步进行实战实例训练的学习、分析，从而较快掌握长方体，圆柱体在教室中种表现方式的特色与手法。
3dsmax大学课程教案
授课对象：大学生（艺术与设计专业）授课时长： 16课时教学目标：1. 熟悉3DS Max软件的基本操作界面和功能。
2. 掌握3DS Max的基本建模、材质贴图、灯光和动画制作技术。
3. 学会使用3DS Max进行场景搭建和渲染输出。
4. 培养学生的空间想象力和创意设计能力。
教学内容：第一课时：3DS Max软件介绍及界面熟悉1. 软件简介：介绍3DS Max的发展历程、应用领域和主要功能。
2. 界面熟悉：引导学生熟悉3DS Max的界面布局，包括菜单栏、工具栏、视图区、命令面板等。
3. 基本操作：学习基本的快捷键、鼠标操作和视图控制。
第二课时：3DS Max建模基础1. 建模概念：介绍建模的基本概念和常用建模方法。
2. 标准几何体：学习使用标准几何体创建基本模型。
3. 修改器应用：掌握修改器的使用，如缩放、旋转、扭曲等。
第三课时：复杂建模技巧1. 二维图形建模：学习使用二维图形创建复杂模型。
2. 多边形建模：掌握多边形建模的基本技巧，如边、面、顶点的操作。
3. NURBS建模：介绍NURBS建模的概念和应用。
第四课时：材质与贴图1. 材质概念：了解材质的基本概念和属性。
2. 材质编辑器：学习使用材质编辑器创建和编辑材质。
3. 贴图技术：掌握常用贴图类型和贴图技巧。
第五课时：灯光与渲染1. 灯光概念：了解灯光的基本概念和类型。
2. 灯光设置：学习设置灯光参数，如强度、颜色、衰减等。
3. 渲染设置：了解渲染的基本设置，如渲染引擎、输出格式等。
第六课时：动画制作基础1. 动画原理：介绍动画的基本原理和类型。
2. 关键帧动画：学习使用关键帧制作基本动画。
3. 运动捕捉：了解运动捕捉技术及其应用。
第七课时：场景搭建1. 场景布局：学习如何搭建合理的场景布局。
2. 道具制作：学习制作场景中的道具和装饰。
3. 角色动画：掌握角色动画的基本技巧。
第八课时：渲染输出1. 渲染输出设置：了解渲染输出的基本设置，如分辨率、抗锯齿等。
3dmax室内课程设计
3dmax室内课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解3dmax软件的基本界面和工具栏功能，掌握室内设计的基本术语。
2. 学生能运用3dmax软件进行简单的室内场景建模，包括墙面、地面、天花板等基本结构的创建。
3. 学生能掌握室内场景中家具、灯具和装饰物的摆放与调整方法。
技能目标：1. 学生能独立操作3dmax软件，进行室内场景的快速搭建与细节调整。
2. 学生能运用渲染技术，为室内场景添加材质、灯光效果，使之呈现出真实感。
3. 学生能通过课程学习，培养自己的空间想象能力和审美能力，提高室内设计的表现技巧。
情感态度价值观目标：1. 学生能树立正确的审美观，关注室内设计的实用性与美观性。
2. 学生能培养团队协作意识，学会在设计过程中与他人沟通、分享、交流。
3. 学生能关注室内设计行业的发展，了解行业动态，提高自己的职业素养。
课程性质：本课程为专业技能课程，旨在让学生掌握3dmax室内设计的基本技能，提高实际操作能力。
学生特点：学生为初中生，具有一定的计算机操作基础，对室内设计感兴趣，但缺乏专业知识和实践经验。
教学要求：教师应结合学生特点，采用讲解、演示、实践相结合的教学方法，注重培养学生的动手能力和创新能力。
教学过程中要关注学生的个体差异，因材施教，使学生在课程学习中取得实际成果。
二、教学内容本课程教学内容分为以下三个部分：第一部分：3dmax软件基础操作与界面认识1. 软件安装与界面布局：介绍3dmax软件的安装方法，认识并熟悉软件的界面布局及基本功能。
2. 基本工具操作：学习并掌握选择、移动、旋转、缩放等基本工具的使用。
3. 视图控制：掌握视图的切换、旋转、平移等操作，以便于从不同角度观察室内场景。
第二部分：室内场景建模与材质赋予1. 墙面、地面、天花板建模：学习创建室内空间的基本结构。
2. 家具、灯具及装饰物建模：学习创建室内场景中的各类物品。
3. 材质赋予：掌握材质库的使用，为场景中的物体添加相应的材质。
dsMax——室内设计第一版电子教案
重点
难点
1、了解扩展物体中的建模类型
2、掌握三种常用的布尔运算方法；
3、车削命令的使用
要求掌握的知识点和分析方法
“Boolean”（布尔）运算
布尔运算可以对两个相交的物体进行相交、相减或合并的计算，从而使两者成为一个物体。
在布尔运算中常用的三种操作如下：
“Union”（并集）：生成包含两个原始运算对象总体的布尔对象。
章节
工程二简约中式卧室设计
任务四最终渲染场景设置
任务五Photoshop后期处理
工程实训一
讲授主
要内容
1、学习成品图渲染的方法
2、学习Photoshop后期处理
重点
难点
1、成品图渲染过程中的发光贴图和灯光缓存
2、了解图像的亮度、对比度、饱和度
3、曲线命令的掌握
4、USM锐化的使用
要求掌握的知识点和分析方法
3、曲线命令的掌握
4、USM锐化的使用
要求掌握的知识点和分析方法
初始玻璃材质
vr的玻璃设置是基于真实物理现象的所以大家一定要注意一下的色彩知识：Vray中有一个通过颜色来控制反射和折射的概念，这个设置其实可以试任何颜色，而不光只是白到黑的调节。因为任何颜色都具有色相，明度，和纯度三要素，vray中反射和折射的黑白调节其实就是调节明度，任何色彩都具有的属性，所以可以使用任何颜色来控制反射和折射。就比如说在日常生活中我们会发现浅篮色要比深篮色透光性更好（折射）也更刺眼（反射）。明白了这个道理，我们用vraymtl来制作玻璃就更方便了，diffuse为玻璃的固有色，reflection为反射颜色，refraction为折射颜色。但要注意的是设置应该按照真实的物理现象来设置，比如篮色的玻璃不会反射和折射出红色的光，而且光线在通过玻璃后产生反射和折射后，会带有带有玻璃颜色的信息，但一定比玻璃本身的颜色纯度要低，但色相却应该是一致的！
高教社20243ds Max 2024中文版案例教程(第3版)教学课件第4章 现代风格客厅
4.4.1 乳胶漆墙面材质
本案例中乳胶漆颜色为白色，但不是纯白；墙面是光滑的，有一定反射能力，但不能成像 等特性，在制作的时候可以根 据这些特性来模拟乳胶漆材质。
4.4.2 大理石地板材质
大理石地板材质颜色简单、偏淡，花纹单调;表面有反射效果，但非镜面反射;表面光 滑，高光效果强。在制作的时候注意相关 参数和贴图的选取。
4.4.5 蓝皮椅子材质
椅子是客厅空间的常见摆设，它与沙发不同，沙发突出的是温馨效果，而相对于主体的沙 发家具，椅子就只能作为点 缀了。本案例皮材质颜色为蓝色，有皮革特有的皱褶纹理以及凹凸 感。反射能力较弱。高光效果不是太强，反射效果 也不是特别清晰。
4.4.6 黑色玻璃材质
本场景中的餐桌面使用的是黑色玻璃，有一定反射能力，玻璃有镜面反射。
4.4.4 窗帘及棉布沙发材质
对于窗帘材质，因为其距离摄影机比较远，所以可以考虑只表现它的透明属性和颜色属性 即可。同时，现代风格主要的特点还是简单实 用，所以本场景中的窗帘不用太多装饰和花纹。 本案例中窗帘颜色白里透黄，有半透明效果，可以透过窗帘，同时窗帘可以产生阴影效 果。 对于现代风格的沙发，建议直接使用棉布材料来模拟。相对于其他材质，棉布材质不仅简 单，还能更切合现代风格的实用性，对于颜色 的把握，现代风格都没有明确的定义。棉布材质 表面不光滑，没有高光，没有反射;棉布表面有颜色渐变的效果。
4.4.7 外景材质
4.5 最终渲染
材质和灯光都处理好了以后，就将进入3ds Max的最后一步——渲染最终效果图。这 里再提一下，对于最终效果图的渲 染参数，本书都是给的一个参考参数，大家在学习的时 候，可以适当降低相关质量，提高渲染速度;当然，在商业效果图 中，速度和质量一直是 大家关注的问题，建议大家选择一个折中的参数来进行渲染。
《3ds Max 2014 室内效果图设计(项目式全彩微课版)》配套教学教案
QdsMax2014室内效果图设计（项目式全彩微课版）》配套教学教案6.3.4 任务实施6.3.5 扩展实践：制作牙膏任务6.4项目演练：制作保龄球6.4.1 任务引入6.4.2 设计理念-1、了解复合对象的创建工具。
小结2、掌握使用布尔运算建模的方法。
3、掌握放样命令的基本用法和参数设置任务6.4项目演练：制作保龄球6.4.1任务引入保龄球有称为滚球。
是一种室内运动，保龄球具有娱乐性、趣味性、抗争性和技巧性，给人身体和一直的锻炼。
6.4.2设计理念作业本例介绍一个常规保龄球的制作，主要是在圆球上开洞来表现出保龄球的模型效果。
任务7.3项目演练：制作洗发水7.3.1任务引入本案例设计制作洗发水模型，其造型采用圆弧形，稍微有些弧度即可。
7.3.2设计理念以模拟真实的洗发水为例，结合FFD修改器制作洗发水模型效果。
作业834任务实施8.3.5扩展实践：制作有色玻璃材质任务8.4项目演练：制作高光木纹理材质8.4.1 任务引入8.4.2 设计理念1、了解材质编辑器。
2、了解材质类型，并掌握常见的标准材质、光线追踪材质。
小结3、了解纹理贴图的类型，并掌握常见的几种纹理贴图：二维贴图、三维贴图、UVW贴图和反射和折射贴图。
任务8.4项目演练：制作高光木纹理材质8.4.1任务引入本案例设置高光木纹材质，高光木纹材质有很强的反射光，色泽鲜艳，具有很强的视觉冲击力；高光木纹表面光洁度好，易擦洗，给人以明亮华丽的感觉。
8.4.2设计理念作业932设计理念933任务知识：介绍“目标灯光”工具和“泛光灯”工具1. “目标灯光”工具2. “泛光灯”工具934任务实施9.3.5扩展实践：创建落地灯光效任务9.4创建卧室灯光9.4.1 任务引入9.4.2 设计理念9.4.3 任务知识：VR灯光9.4.4 任务实施9.4.5 扩展实践：创建卫浴空间灯光任务9.5项目演练：创建休息区9.5.1 任务引入9.5.2 设计理念1、掌握灯光的创建和参数设置及灯光特效的制作。
3dmax卧室课程设计
3dmax卧室课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解3Dmax软件的基本操作，掌握卧室设计的流程和技巧。
2. 学生能描述卧室设计中的色彩、材质、灯光和布局等基本知识。
3. 学生了解卧室设计中的空间利用和功能分区原则。
技能目标：1. 学生能运用3Dmax软件进行卧室建模，包括墙体、地面、天花板等基本结构。
2. 学生能熟练地为卧室模型添加适当的材质、纹理和颜色，实现真实感渲染。
3. 学生能运用灯光技术为卧室场景创造舒适、温馨的氛围。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对室内设计的兴趣和热情，提高审美观念和创新意识。
2. 学生在团队合作中学会沟通、交流和分享，培养协作精神。
3. 学生关注卧室设计对人们生活质量的影响，认识到设计的重要性。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，要求学生在掌握基本理论知识的基础上，通过实际操作，培养实际设计能力。
学生特点：学生为高年级，具备一定的3Dmax软件操作基础，具有较强的学习能力和探究精神。
教学要求：教师应结合学生特点，采用启发式教学，引导学生主动参与，注重培养学生的实践能力和创新精神。
同时，关注学生的情感态度价值观培养，使学生在学习过程中形成正确的价值观。
通过分解课程目标，为后续教学设计和评估提供明确依据。
二、教学内容1. 3Dmax软件操作基础：复习3Dmax的基本操作，包括视图控制、选择与变换、层级与群组等，确保学生熟练掌握软件基本功能（对应教材第一章）。
2. 卧室设计原理：介绍卧室设计的基本原则，如空间利用、功能分区、色彩搭配等，分析优秀卧室设计案例，帮助学生形成设计思路（对应教材第二章）。
3. 卧室建模：教授学生如何使用3Dmax进行卧室建模，包括墙体、地面、天花板、门窗等基本结构的创建（对应教材第三章）。
4. 材质与纹理：指导学生为卧室模型添加适当的材质、纹理和颜色，实现真实感渲染，讲解贴图技巧和材质编辑器使用（对应教材第四章）。
5. 灯光与渲染：教授灯光设置技巧，使学生掌握如何为卧室场景创造舒适、温馨的氛围，包括自然光、人造光及全局光照的设置（对应教材第五章）。
3dsMax室内设计电子教案
3ds Max室内设计电子教案第一章：3ds Max基础知识1.1 软件概述了解3ds Max的发展历程和功能特点熟悉3ds Max的界面布局和操作快捷键1.2 基本操作学习创建、选择、移动、缩放和旋转对象掌握视图的切换和视图控制器的使用1.3 坐标系统理解世界坐标系和屏幕坐标系的概念学习设置和使用对象坐标第二章：室内设计基本技能2.1 创建和编辑几何体熟悉常用的几何体类型及其参数设置学习使用布尔运算和放样工具2.2 创建和编辑样条线掌握样条线的创建和编辑方法学习使用样条线三维模型2.3 使用材质和纹理了解材质和纹理的概念及其重要性学习创建、应用和调整材质和纹理第三章：室内设计常用工具和功能3.1 常用建模工具掌握挤出、拉伸、弯曲和锥化等建模工具的使用学习使用FFD和编辑多边形等建模技巧3.2 灯光和摄影机学习创建、调整和布置灯光熟悉摄影机的参数设置和视角控制3.3 动画和渲染了解动画制作的基本流程和方法学习使用渲染引擎和渲染参数设置第四章：室内设计实例解析4.1 客厅设计分析客厅的功能和空间特点学习设计客厅的墙面、地面、天花板等元素4.2 卧室设计分析卧室的功能和空间特点学习设计卧室的床、衣柜、梳妆台等元素4.3 厨房设计分析厨房的功能和空间特点学习设计厨房的橱柜、操作台、餐桌等元素第五章：室内设计项目实践5.1 项目概述和需求分析了解项目背景和设计要求分析项目的目标群体和使用功能5.2 设计方案和草图学习使用3ds Max制作室内设计草图掌握草图的制作技巧和表现手法5.3 制作和完善模型细化和完善室内设计模型学习使用插件和第三方工具提高工作效率5.4 灯光、材质和渲染设置合适的灯光和材质学习使用渲染引擎和后期处理技巧5.5 项目展示和评价展示项目成果并进行自评和互评总结项目经验和教训，不断提高设计水平第六章：室内设计中的基础建模技巧6.1 二维图形转化为三维模型学习使用“线”和“矩形”等二维图形创建三维模型掌握FFD（快速方框变形）和编辑多边形工具6.2 使用修改器了解常用的修改器如“弯曲”、“扭曲”、“挤出”等学习如何结合修改器进行复杂模型的制作6.3 复合对象的使用熟悉复合对象如“放样”和“布尔”操作掌握创建和使用复合对象来优化建模流程第七章：室内设计的材质与纹理应用7.1 材质的基本概念与创建了解材质的组成和作用学习如何创建和设置材质类型如“漫反射”、“光泽”等7.2 纹理的创建与使用掌握纹理的创建方法，包括贴图和渲染纹理学习如何将纹理应用到材质上，以及调整纹理坐标7.3 材质和纹理的实战应用通过实际案例，学习如何为室内设计元素应用合适的材质和纹理掌握如何调整材质和纹理以达到真实感效果第八章：室内设计的灯光与摄像机设置8.1 灯光的基础知识学习灯光的类型，如“方向光”、“点光”和“区域光”了解灯光参数，如强度、颜色和阴影设置8.2 灯光的布局与调整掌握灯光的布局技巧，包括主光、辅光和环境光学习如何调整灯光以营造理想的室内氛围8.3 摄像机的设置与调整熟悉摄像机的基本参数，如焦距、景深和运动轨迹学习如何设置摄像机以捕捉室内设计的最佳视角第九章：室内设计的渲染输出9.1 渲染基础设置了解渲染器类型，如默认渲染器和V-Ray渲染器学习如何设置渲染参数，包括分辨率和输出格式9.2 渲染效果的优化掌握渲染效果的优化技巧，如调整光线分布和反射学习使用渲染元素和后期处理来提升渲染质量9.3 渲染实战案例通过实际案例，学习如何渲染室内设计场景掌握不同渲染场景下的设置和调整方法第十章：综合案例与实战训练10.1 案例分析与设计思路分析实际室内设计案例的功能需求和设计风格制定设计方案和建模、材质、灯光、渲染的步骤10.2 建模与材质制作使用3ds Max进行室内场景的建模为模型应用合适的材质和纹理10.3 灯光与摄像机设置布局灯光以营造室内氛围设置摄像机视角以捕捉设计亮点10.4 渲染输出与后期处理调整渲染参数以输出高质量的图像使用后期处理软件对渲染图像进行调整和优化10.5 案例总结与反馈分析案例中的优点和不足收集反馈意见，为后续设计提供改进方向第十一章：室内设计的可视化与展示11.1 设计图纸的输出学习如何输出不同类型的设计图纸，包括立面图、平面图和剖面图掌握图纸的标注和比例设置11.2 虚拟现实与增强现实了解虚拟现实(VR)和增强现实(AR)在室内设计中的应用学习如何使用3ds Max和相关工具制作可互动的VR场景11.3 设计展示与讲解学习如何制作设计展示视频和动画掌握演讲和讲解技巧，有效地向客户展示设计理念第十二章：室内设计的项目管理与协作12.1 项目流程管理了解室内设计项目的流程，包括设计、施工和装修学习如何管理项目时间和预算12.2 团队协作与沟通掌握团队协作的工具和技巧，如共享工作空间和在线会议学习如何与设计师、工程师和施工队伍有效沟通12.3 项目文件的整理与归档学习如何整理和归档项目文件，包括设计图纸、模型和文档掌握文件备份和版本控制的技巧第十三章：室内设计的创新与趋势13.1 设计创新的方法学习如何运用设计思维和用户体验来创新室内设计探索如何通过材料和技术的创新来提升设计效果13.2 可持续设计与绿色建筑了解可持续设计与绿色建筑的原则和实践学习如何使用3ds Max模拟和分析室内环境的能源效率13.3 未来设计趋势探索未来室内设计的发展趋势，如智能家居和物联网(IoT)技术的应用学习如何使用3ds Max预测和展示未来的设计理念第十四章：高级建模与复杂场景处理14.1 复杂对象建模学习如何建模复杂的室内元素，如曲线家具和异形装饰品掌握高级建模技巧，如NURBS和曲面建模14.2 环境建模与仿真学习如何创建室内设计的室内环境和外部景观掌握环境建模工具和仿真技术，如天气和光照模拟14.3 复杂场景的渲染与优化学习如何渲染复杂场景，包括多个对象和细节掌握场景优化的技巧，以提高渲染效率第十五章：综合实战与职业发展15.1 实战项目全程解析分析一个完整的室内设计实战项目，从设计理念到最终实施学习项目各阶段的关键技能和注意事项15.2 职业规划与发展了解室内设计师的职业发展路径和要求学习如何提升个人技能和专业知识，以适应行业变化15.3 行业交流与持续学习掌握行业交流的途径，如参加研讨会和网络论坛学习持续学习的方法，以保持专业竞争力的提升重点和难点解析本文主要介绍了3ds Max在室内设计领域的应用，涵盖了基础知识、建模技巧、材质与纹理、灯光与摄像机设置、渲染输出、可视化展示、项目管理、创新趋势、高级建模、实战训练和职业发展等多个方面。
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步骤一、选择放样对象。
步骤二、在“路径参数”卷展栏中指定截面图形在路径上的位置。
步骤三、设置完放置图形的位置后，在“创建方法”卷展栏中单击“获取图形”按钮，然后在视图中单击要加入的截面图形即可。
授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等
中等职业学校教案
第1次课 4学时
章节
项目一 3ds Max 9.0概述
讲授主
要内容
1.三维基本建模
2.创建二维图形
3.常用的三维修改器
4.复合物体
重点
难点
三维建模时3d Max软件中最基础也是最关键的部分，它包括标准几何体、扩展几何体、复合物体、多边形建模、NURBS建模等等。
3d Max是一款三维软件，但在建模时，由于物体的错综复杂，有时还需要利用二维图形进行创建，将其转换为三维模型。
1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。
2、教师演示作品范例。
3、让学生自己动手重新制作范例。
4、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学知识。
作业布置
作业：拓展训练——“窗帘”的制作
主 要
参考资料
备注
第3次课 4学时
章节
项目一 任务二 饮水机建模
讲授主
要内容
“饮水机”建模
1、“扩展物体”的创建
2、掌握“布尔运算”的应用方法。
要内容
1、V-Ray 1.5RC3简介
2、牙膏建模
3、掌握“二维”物体的创建
4、掌握“放样”命令的使用
重点
难点
1、V-Ray安装使用
2、常用二维建模的编辑与使用
3、放样命令的熟练运用
要求掌握的知识点和分析方法
要创建一个放样对象，可以按下面的步骤操作。
步骤一、选择作为路径的二维图形。
步骤二、在“复合对象”卷展栏中单击“放样”按钮，在“创建方法”卷展栏中单击“的去图形”按钮，然后在视图中单击作为截面的二维图形。
掌握CAD常用的绘图命令
能够进行户型图，施工图的抄绘
3DMAX客厅效果图的设计与制作
3DMAX起居室，厨房，卫生间，衣帽间，阳台等效果图的设计与制作
整套户型的设计与制作
几何体建模
二维线建模
多边形建模
线的创建，单位设置
几何图形的绘制
线的编辑
偏移、复制、旋转、缩放
块的使用
模型的创建
调整材质
布置灯光和摄影机
17
简欧风格的客厅和卧室的绘制
高考
10.
5.4-5.8
17
综合训练
技能鉴定
11.
5.11-5.15
高三结课
12.
5.18-5.22
13.
5.25-5.29
14.
6.1-6.5
15.
6.8-6.12
16.
6.15-6.19
17.
6.22-6.26
18.
6.29-7.3
19.
20.
21.
22.
23.
24.
章节
项目一 任务三 飞机建模
讲授主
要内容
1、作业“婴儿床”制作过程的讲解
“Union”（并集）：生成包含两个原始运算对象总体的布尔对象。
“Subtraction”（差集）：从一个运算对象中减去另一个运算对象，即从一个对象上删除与另外一个对象相交的部分。可以从第一个对象上减去与第二个对象相交的部分，也可以从第二个对象上减去与第一个对象相交的部分。
“Intersection”（交集）：生成的布尔对象只包含两个原始对象共用的部分（即重叠的部分）。
3、掌握“二维”编辑命令的应用方法。
4、掌握“车削”命令的应用
重点
难点
1、了解扩展物体中的建模类型
2、掌握三种常用的布尔运算方法；
3、车削命令的使用
要求掌握的知识点和分析方法
“Boolean”（布尔）运算
布尔运算可以对两个相交的物体进行相交、相减或合并的计算，从而使两者成为一个物体。
在布尔运算中常用的三种操作如下：
授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等
1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。
2、教师演示作品范例。
3、让学生自己动手重新制作范例。
4、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学知识。
作业布置
作业：拓展训练——“婴儿床”的制作
主 要
参考资料
备注
第4次课 4学时
授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等
1、通过PPT课件讲授本节知识点和技能。
2、教师演示作品范例。
3、让学生自己动手重新制作范例。
4、通过“拓展训练”让学生进一步熟悉所学知识。
作业布置
主 要
参考资料
备注
第2次课 4学时
章节
项目一 任务一 牙膏建模
讲授主
常用的复合物体创建中，通常用到的是布尔运算和放样命令
要求掌握的知识点和分析方法
在三维建模中，需要我们掌握标准几何体，如：长方体，球体、圆柱体等等。
在布尔运算过程中学会布尔加、布尔减等运算方法。
在创建放样对象的过程中，必须先选择一个图形作为截面、一个图形作为路径。如果先选择路径，则会在路径的位置创建放样对象；如果先寻则截面，则会在图形的位置创建放样对象。
差缺补漏
浴巾架
床头柜
橱柜
洗手池
单人沙发
餐厅夜景
客厅日景
更衣室日光
客房夜景
光材质摄影机渲染设置
室内设计科教学进度表
班级：高三工艺美术班2015年3月
周别
起止日期
节数
教学内容
备注
1.
3.2-3.6
17
现代风格的卫生间的设计制作3d
2.
3.9-3.13
17
现代风格的厨房的设计制作
3.
3.16-3.20
17
Cad户型图的测量与绘制
4.
3.23-3.27
17
客厅效果图的绘制
5.
3.30-4.3
17
卧室效果图的绘制
6.
4.6-4.10
17
衣帽间储物间的效果图绘制
7.
4.13-4.17
17
CAD立面图、施工图的绘制
8.
4.20-4.24
17
现代中式风格客厅的绘制
9.
4.27-5.1
渲染设置
模型的创建
调整材质
布置灯光和摄影机
渲染设置
综合训练
34
34
34
34
34
二维线的复合对象建模
关于二维线的修改器的使用
编辑样条线、车削、倒角剖面、挤出等
捕捉、栅格、正交、极轴、对象捕捉、对象追踪
层的管理、填充及块
目标聚光灯、泛光灯、天光
VRay光源、VRay太阳、VRay天空
渲染的基本参数
VRay基本项、间接照明
绥芬河市职教中心学校
电子教案
2014—2015 学年 第二学期
姓名衡冲
学科室内设计
年级高三
班级12美术
室内设计科教学计划
2014-2015学年度第二学期班级：高三工艺美术班任课教师：衡冲
单元
教学目的
教学内容
课时
重 点 难 点
作业练习
备注
一
二
三
四
五
掌握3dmax制作流程，运用常用的建模方法进行模型的创建