液晶显示器控制显示实验
显示器实验报告
显示器实验报告实验报告：显示器引言：显示器是一种输出设备，用于将计算机或其他电子设备的图像和文字等信息以可视化方式展示给用户。
显示器的主要功能是接收并显示计算机生成的视频信号，它是信息技术领域中至关重要的一部分。
本实验的目的是研究和探索显示器的原理、工作原理和性能。
一、实验目的：1.了解显示器的作用和功能；2.掌握显示器的工作原理；3.研究显示器的结构和性能。
二、实验原理和方法：1.显示器的原理：显示器是通过控制像素的点亮和熄灭来显示图像的。
每个像素都由红、绿、蓝三原色构成，通过调节三原色的亮度和色彩，可以显示出各种颜色的图像。
2.显示器的工作原理：显示器通过接收计算机生成的视频信号，经过图像处理和控制，将图像显示在屏幕上。
显示器的核心部件是LCD面板，其内部由若干液晶单元构成，每个单元控制一个像素的点亮和熄灭。
显示器还包括LED背光、电路板和控制芯片等组成部分。
3.实验方法：首先，使用计算机或其他终端设备连接显示器。
然后，通过调节显示器的菜单设置和控制，选择合适的分辨率、亮度、对比度等参数。
最后，观察显示器上显示的图像，记录相关数据并进行分析。
三、实验步骤和结果：1.将计算机和显示器连接，并打开电源。
2.通过计算机菜单或显示器上的按钮，进入设置界面，调节分辨率为1920x1080。
3.调节亮度和对比度为适当的数值，使图像显示清晰明亮。
4.观察显示器上显示的图像，记录相关数据如分辨率、亮度、对比度等。
5.对多个参数进行调整和对比实验，观察显示效果的变化并作出分析。
实验结果：根据实验步骤和方法，我们进行了多次实验，观察和比较了不同参数设置下显示器的显示效果。
通过实验，我们发现以下几点结果：1.分辨率的变化对显示效果有显著影响。
较高的分辨率可以显示更多细节，但如果分辨率过高，文字和图像可能会过小影响可读性。
2.亮度对显示效果的明亮程度和亮度均匀度有影响。
适当调节亮度可以使图像更加清晰明亮，但过高的亮度可能会导致眼睛不适，过低的亮度可能会造成图像过暗。
液晶显示器实训实验报告
一、实验目的1. 理解液晶显示器（LCD）的基本工作原理和组成结构。
2. 掌握液晶显示器驱动电路的设计与调试方法。
3. 熟悉液晶显示器的接口技术及其与单片机的连接方式。
4. 通过实验验证液晶显示器的显示功能，并实现简单图形和文字的显示。
二、实验原理液晶显示器（LCD）是一种利用液晶材料的光学各向异性来实现图像显示的设备。
它主要由液晶层、偏光片、电极阵列、驱动电路等部分组成。
液晶分子在电场作用下会改变其排列方向，从而改变通过液晶层的光的偏振状态，实现图像的显示。
三、实验器材1. 液晶显示器模块（如12864 LCD模块）2. 单片机开发板（如STC89C52单片机）3. 电源模块4. 连接线5. 实验平台（如面包板）四、实验内容1. 液晶显示器模块的识别与检测首先，对所购买的液晶显示器模块进行外观检查，确保无损坏。
然后，根据模块说明书，连接电源和单片机开发板，进行初步的检测。
2. 液晶显示器驱动电路的设计与调试根据液晶显示器模块的技术参数，设计驱动电路。
主要包括以下部分：- 电源电路：将单片机提供的电压转换为液晶显示器所需的电压。
- 驱动电路：负责控制液晶显示器模块的行、列电极，实现图像的显示。
- 接口电路：将单片机的信号与液晶显示器的控制信号进行连接。
在设计电路时，需要注意以下几点：- 电源电压要稳定，避免对液晶显示器模块造成损害。
- 驱动电路的驱动能力要足够，确保液晶显示器模块能够正常显示。
- 接口电路的信号传输要可靠，避免信号干扰。
设计完成后，进行电路调试，确保电路正常工作。
3. 液晶显示器的控制程序编写根据液晶显示器模块的控制指令，编写控制程序。
主要包括以下部分：- 初始化程序：设置液晶显示器的显示模式、对比度等参数。
- 显示程序：实现文字、图形的显示。
- 清屏程序：清除液晶显示器上的显示内容。
在编写程序时，需要注意以下几点：- 控制指令要正确，避免对液晶显示器模块造成损害。
- 程序要简洁，易于调试和维护。
lcd显示实验报告
lcd显示实验报告LCD显示实验报告概述：本次实验旨在研究和探究液晶显示技术的原理和应用。
液晶显示器（LCD）是一种广泛应用于电子设备中的平面显示技术，其优点包括低功耗、高对比度、视角广等特点。
通过实验，我们将深入了解LCD的工作原理以及其在各种设备中的应用。
实验步骤：1. 实验前准备在实验开始前，我们需要准备一块LCD显示屏、适配器、电源线以及连接所需的电缆。
2. 实验搭建将LCD显示屏与适配器通过电缆连接，并将电源线插入适配器和电源插座之间。
确保所有连接牢固可靠。
3. 实验操作打开电源开关，观察LCD显示屏是否正常亮起。
如果显示屏亮起，说明连接成功。
4. 实验观察观察LCD显示屏上的图像、文字或图标是否清晰可见。
注意观察显示屏的对比度、颜色鲜艳度以及视角范围等特点。
5. 实验分析通过对比实验观察到的LCD显示效果，我们可以得出以下结论：- LCD显示屏的图像清晰度和对比度较高，能够呈现出细节丰富的图像。
- LCD显示屏的颜色鲜艳度较高，能够准确还原图像的真实色彩。
- LCD显示屏的视角范围较广，观察者可以从不同角度观察屏幕上的内容而不会出现明显的颜色变化或失真。
实验原理：液晶显示器的工作原理是利用液晶分子的光学性质来调节光的透过程度。
液晶分子在电场的作用下会发生旋转或排列，从而改变光的透过程度，进而形成图像。
液晶显示器主要由两层玻璃基板构成，中间夹层有液晶分子。
在两层玻璃基板上分别涂有透明电极，并通过透明电极与外部电源相连。
当外部电源施加电压时，电场作用下液晶分子发生旋转或排列，从而改变光的透过程度。
液晶显示器通常由红、绿、蓝三种基本颜色的像素组成，通过控制每个像素的电压来调节颜色的深浅和亮度。
通过对不同像素的电压控制，液晶显示器能够呈现出丰富多彩的图像。
应用领域：液晶显示器已广泛应用于各种电子设备中，包括但不限于以下领域：1. 个人电脑和笔记本电脑：作为主要的显示设备，液晶显示器提供了清晰、高对比度的图像，使用户能够更好地操作和浏览信息。
字符型液晶显示实验
实验十二字符型液晶显示实验(1602C)一、实验目的与要求了解字符型液晶模块的控制方法；了解它与单片机的接口逻辑。
二、实验设备STAR系列实验仪一套、PC机一台。
三、实验内容1、1602C液晶显示器(1) 字符型液晶显示器，可以显示二行，每行最多16个字符(2) 采用8位数据总线并行输入输出和3条控制线。
(3) 指令简单，7种指令2、实验过程在1602C液晶上，第一行显示“STAR ES598PCIS”，第二行滚动显示“Shanghai Xingyan Electronics Co.,LTD.”。
四、实验原理图五、实验步骤1、主机连线说明：2、运行程序，验证显示结果。
六、流程图1主程序流程图①子程序延时15ms ②子程序延时5ms③子程序DL50ms ④子程序 DelayTime_Move⑤子程序：DL05S ⑥子程序：WrconNoBusy⑦子程序：写指令子程序：WR_Con⑧子程序：写数据子程序WR_Data⑨子程序：Clear_LCD 10子程序：Close_Cursor关光标子程序11：清行A:哪一行Clear_Line子程序12：设置光标A--光标位置子程序13：Set_DdramCursor设置光标A--光标位置A=00H～13H，光标在第一行；A=40H～53H，光标在第二行A=14H～27H，光标在第三行；A=54H～67H，光标在第四行Set_CgramCursor七、实验现象在1602C液晶上，第一行显示“STAR ES598PCIS”，第二行滚动显示“Shanghai Xingyan Electronics Co.,LTD.”。
单片机控制LCD液晶显示器(含程序)
液晶显示器一．实验目的：1.了解全点阵图形LCD的结构和原理掌握在MSP430上如何使用外设。
2.了解LCD显示器的工作原理、种类(笔段型、点阵字符型、点阵图形)及主要性能指标。
3.掌握图形点阵LCD的编程使用方法;理解LCD显示模块命令的种类、功能及使用方法。
4.了解LCD字符生成软件的使用方法（见附录）。
二．实验内容：1.在LCD上显示Hello和中文字“南京工业大学”。
2.通过键盘控制Hello或者中文字符在LCD上左右、上下移动。
3.学会使用字符生成软件来实现任意字符代码的生成和显示。
4.其他另外可以实现的目标:使字符在按键没有松动的情况下连续移动；实现字符的循环移动，即当字符串移动到边界时仍可以移动，显示不完的部分从另一边显示出来。
三．实验原理：1.图形点阵式液晶原理液晶是一种具有规则性分子排列的有机化合物，它既不是液体也不是固体，而是介于固态和液态之间的物质。
液晶具有电光效应和偏光特性，这是它能用于显示的主要原因。
常用的液晶显示器可分成3类，分别是扭曲向列型（Twisted Nematic）、超扭曲向列型（Super TN）和彩色薄膜型。
字符点阵式属于扭曲向列型LCD。
典型的字符点阵式液晶显示器是由控制器、驱动器、字符发生器ROM、字符发生器RAM和液晶屏组成，字符由5*7 点阵或5*10点阵组成。
一般结果如图一所示：图一 128x64 点阵图形液晶模块方框示意图此次实验所用的LCD型号是RT12864CT。
12864是一种图形点阵液晶显示器，它主要由行驱动器/列驱动器及128*64全点阵液晶显示器组成。
可完成图形显示，也可以显示8*4个（16*16）汉字。
管脚号管脚名称LEVER 管脚功能描述1 VSS 0 电源地2 VDD +5.0V 电源电压3 V0 - 液晶显示器驱动电压4 D/I(RS) H/L D/I=“H”，表示DB7∽DB0为显示数据D/I=“L”，表示DB7∽DB0为显示指令数据5 R/W H/L R/W=“H”，E=“H”数据被读到DB7∽DB0R/W=“L”，E=“H→L”数据被写到IR或DR6 E H/ R/W=“L”，E信号下降沿锁存DB7∽DB0R/W=“H”，E=“H”DDRAM数据读DB7∽DB07 DB0 H/L 数据线8 DB1 H/L 数据线9 DB2 H/L 数据线10 DB3 H/L 数据线11 DB4 H/L 数据线12 DB5 H/L 数据线13 DB6 H/L 数据线14 DB7 H/L 数据线15 CS1 H/L H:选择芯片(右半屏)信号16 CS2 H/L H:选择芯片(左半屏)信号17 RET H/L 复位信号,低电平复位18 VOUT -10V LCD驱动负电压19 LED+ - LED背光板电源20 LED- - LED背光板电源表1：12864LCD的引脚说明128x64 点阵图形液晶模块的内部结构可分为三个部分：LCD 控制器，LCD 驱动器，LCD 显示装置。
实验一LCD实验
液晶作为显示器件广泛应用于各种电子仪器、便携设备上，点阵液晶可以方便的显示各种字符、图片。WGM12864H液晶显示模块采用三星公司的KS0107液晶控制器，能够显示128*64像素图形或4行16*16中文字符。
一．系统硬件电路
1.WGM12864H液晶模块
2.WGM12864H操作指令
（1）显示开关控制。
P1.0 T2（定时器/计数器T2的外部计数输入），时钟输出
P1.1 T2EX（定时器/计数器T2的捕捉/重载触发信号和方向控制）
P1.5 MOSI（在系统编程用）
P1.6 MISO（在系统编程用）
P1.7 SCK（在系统编程用）
P2 口：P2 口是一个具有部上拉电阻的8 位双向I/O 口，P2 输出缓冲器能驱动4 个TTL 逻辑电平
/*-- 文字: 请 --*/
/*-- 宋体12; 此字体下对应的点阵为：宽x高=16x16 --*/
0x40,0x42,0x4C,0xC4,0x00,0x22,0xAA,0xAA,0xAA,0xBF,0xAA,0xAA,0xAA,0x22,0x20,0x00,
0x00,0x00,0x00,0x7F,0x20,0x10,0xFF,0x0A,0x0A,0x0A,0x4A,0x8A,0x7F,0x00,0x00,0x00,
DDRAM的行
62
63
0
1
2
3
……
60
61
显示的行
1
2
3
4
5
6
……
63
64
此命令常用于滚动显示文本/图像信息。
（3）设置页地址。
R/W
D/I
DB7
DB6
DB5
数字显示器实验报告
一、实验目的1. 了解数字显示器的基本原理和分类。
2. 掌握数字显示器的设计方法和应用。
3. 学会使用数码管和LCD显示器进行数字显示。
4. 提高动手实践能力和问题解决能力。
二、实验内容1. 数码管显示实验2. LCD显示器显示实验三、实验原理1. 数码管显示原理：数码管是一种半导体发光器件，由若干个发光二极管（LED）组成，每个LED代表一个数码管的笔画。
通过控制LED的亮灭，可以显示不同的数字和字符。
2. LCD显示器显示原理：LCD显示器是一种液晶显示器，通过液晶分子的旋转控制光的透过与阻挡，实现图像的显示。
LCD显示器主要由液晶面板、背光源、偏振片、驱动电路等组成。
四、实验步骤1. 数码管显示实验（1）搭建电路：将数码管与AT89C51单片机连接，连接方式包括共阴极和共阳极两种。
（2）编写程序：使用C语言编写程序，实现数码管显示数字和字符。
（3）调试程序：使用Keil软件对程序进行编译和调试，观察数码管显示效果。
2. LCD显示器显示实验（1）搭建电路：将LCD显示器与AT89C51单片机连接，连接方式包括并行和串行两种。
（2）编写程序：使用C语言编写程序，实现LCD显示器显示数字和字符。
（3）调试程序：使用Keil软件对程序进行编译和调试，观察LCD显示器显示效果。
五、实验结果与分析1. 数码管显示实验结果：通过编写程序，数码管能够显示数字和字符，实现了实验目的。
2. LCD显示器显示实验结果：通过编写程序，LCD显示器能够显示数字和字符，实现了实验目的。
3. 分析：（1）数码管显示实验：在实验过程中，发现数码管的共阴极和共阳极连接方式不同，需要根据实际连接方式编写程序。
此外，为了提高显示效果，需要对数码管进行动态扫描显示。
（2）LCD显示器显示实验：在实验过程中，发现LCD显示器的并行和串行连接方式不同，需要根据实际连接方式编写程序。
此外，为了提高显示效果，需要对LCD显示器进行初始化和设置显示模式。
LCD显示实验
单片机实验报告班级：姓名：学号：指导教师：实验三 LCD显示实验(2学时)一、实验目的：学习液晶显示的编程方法，了解液晶显示模块的工作原理。
掌握液晶显示模块与单片机的接口方法。
学习和掌握8255扩展通用I/O的方法。
基于扩展I/O口，实现LCD显示器的控制。
二、实验设备：CPU挂箱、8031CPU模块三、实验内容：在掌握8255扩展I/O口的基础上，实现LCD的显示，并显示“中北大学1105064102 姓名”。
四、实验原理说明LCD显示电路点阵式LCD显示电路是在系统板上外挂电正式液晶显示模块，模块的数据线、状态、控制线都通过插孔引出。
可直接与系统相连。
1、OCMJ2×8液晶模块介绍及使用说明OCMJ中文模块系列液晶显示器内含 GB 2312 16*16点阵国标一级简体汉字和ASCII8*8（半高）及8*16（全高）点阵英文字库，用户输入区位码或 ASCII 码即可实现文本显示。
也可用作一般的点阵图形显示器之用。
提供位点阵和字节点阵两种图形显示功能，用户可在指定的屏幕位置上以点为单位或以字节为单位进行图形显示。
完全兼容一般的点阵模块。
OCMJ中文模块系列液晶显示器可以实现汉字、ASCII 码、点阵图形和变化曲线的同屏显示，并可通过字节点阵图形方式造字。
本系列模块具有上/下/左/右移动当前显示屏幕及清除屏幕的命令。
一改传统的使用大量的设置命令进行初始化的方法，OCMJ 中文模块所有的设置初始化工作都是在上电时自动完成的，实现了“即插即用”。
同时保留了一条专用的复位线供用户选择使用，可对工作中的模块进行软件或硬件强制复位。
规划整齐的10个用户接口命令代码，非常容易记忆。
标准用户硬件接口采用REQ/BUSY 握手协议，简单可靠。
硬件接口接口协议为请求/应答（REQ/BUSY）握手方式。
应答BUSY 高电平（BUSY =1）表示 OCMJ 忙于内部处理，不能接收用户命令；BUSY 低电平（BUSY =0）表示 OCMJ 空闲，等待接收用户命令。
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实验二液晶显示器控制显示实验一、实验目的通过实验学习使用VC5416DSP的扩展端口控制外围设备的方法，了解液晶显示器的显示控制原理及编程方法。
二、实验设备计算机、ICETEK-VC5416-EDU实验箱（或ICETEK仿真器+ICETEK-VC5416-A系统板+相关连接线及电源）。
三、实验原理1、扩展IO接口：ICETEK-VC5416-A是一块以TMS320VC5416ADSP为核心的DSP扩展评估板，它通过扩展接口与实验箱的显示/控制模块连接，可以控制其各种外围设备。
2、液晶显示模块的访问、控制时由VC5416 DSP对扩展接口的操作完成。
控制口的寻址：命令控制接口CTRLCDCMDR的地址为0x8001，数据控制接口的地址为CTRLCDLCR：0x8003和CTRLCDRCR：0x8004，辅助控制接口CTRLCDCR的地址为0x8002。
3、显示控制方法：液晶显示模块中有两片显示缓冲存储器，分别对应屏幕显示的像素，向其中写入数值将改变显示，写入“1”则显示这一点，写入“0”则不显示。
其地址与像素的对应方式如下：——发送控制命令：方法是通过向命令控制接口写入命令控制字，然后再向辅助控制接口写入0。
下面给出的是基本命令字、解释和C语言控制语句举例：显示开关：0x3f打开显示；0x3e关闭显示；CTRLCDCMDR＝0x3f；CTRLCDLCR＝0；//将液晶显示打开CTRLCDCMDR＝0x3e；CTRLCDLCR＝0；//将液晶显示关闭设置显示起始行：0x0c0+起始行取值，其中起始行取值为0至63；CTRLCDCMDR＝0x0c0；CTRLCDLCR＝0；//设置从存储器第0行开始显示CTRLCDCMDR＝0x0c8；CTRLCDLCR＝0；//设置从存储器第8行开始显示设置操作页：0x0b0+页号，其中页号取值为0至7；CTRLCDCMDR＝0x0b0；CTRLCDLCR＝0；//设置即将操作的存储器第0页CTRLCDCMDR＝0x0b2；CTRLCDLCR＝0；//设置即将操作的存储器第2页设置操作列：0x40+列号，其中列号取值为0至63；CTRLCDCMDR＝0x40；CTRLCDLCR＝0；//设置即将操作的存储器第0列CTRLCDCMDR＝0x44；CTRLCDLCR＝0；//设置即将操作的存储器第4列——写显示数据：在使用命令控制字选择操作位置（页数、列数）之后，可以将待显示的数据写入液晶显示模块的缓存。
将数据发送到相应数据控制I/O接口即可。
由于液晶模块相对于DSP来讲是慢速设备，在命令之间可能需要增加延时语句。
C语言语句举例说明：CTRLCDLCR＝0x80；CTRLCDLCR＝0；//向左侧屏幕缓存存入0x80，若显示行、页号//和列号均为0时，屏幕上第8行第1列将显示//黑色像素CTRLCDRCR＝0x01；CTRLCDLCR＝0；//向右侧屏幕缓存存入0x01，若显示行、页号//和列号均为0时，屏幕上第1行第65列将显//示黑色像素4、液晶显示器与DSP的连接：5、数据信号所传送由于液晶显示模块相对运行在高主频下的DSP属于较为慢速设备，连接时需要考虑数据线上信号的等待问题；电平转换：由于DSP为3.3V设备，而液晶显示模块属于5V设备，所以在连接控制线、数据线时需要加电平隔离和转换设备，如ICETEK－CTR板上使用了74LS245。
6、实验程序流程图：四、实验步骤1、实验准备：⑴连接实验设备：①连接电源：打开实验箱，将电源线的一端插入实验箱外部左侧箱壁上的电源插孔中。
确认实验箱面板上电源总开关（位于实验箱底板左上角）处于“关”的位置，连接电源线的另一端至220V交流供电插座上，保证稳固连接。
②使用电源连接线连接各模块电源：确认实验箱总电源断开。
连接ICETEK-CTR板上边插座到实验箱底板上+12V电源插座；ICETEK-CTR板下边插座到实验箱底板上+5V电源插座；如使用PP（并口）型仿真器，则连接仿真器上插座到实验箱底板上+5V电源插座；连接DSP评估板模块电源插座到实验箱底板上+5V电源插座。
注意各插头要插到底，防止虚接或接触不良。
③连接DSP评估板信号线：当需要连接信号源输出到A/D输入插座时，使用信号连接线（如右图）分别连接相应插座。
④接通电源：检查实验箱上220V电源插座（箱体左侧）中保险管是否完好，在连接电源线以后，检查各模块供电连线是否正确连接，打开实验箱上的电源总开关（位于实验箱底板左上角），使开关位于“开”的位置，电源开关右侧的指示灯亮。
⑵将ICETEK-CTR板的供电电源开关拨到“开”的位置。
2、设置Code Composer Studio 2.21在硬件仿真（Emulator）方式下运行：设置CCS通过ICETEK-5100USB仿真器连接ICETEK-VC5416-A硬件环境进行软件调试和开发。
⑴双击桌面上图标：进入CCS设置窗口。
⑵在出现的窗口中按标号顺序进行如下设置：⑶接着在下面的窗口中按标号顺序进行如下设置：⑷在出现的窗口中按标号顺序进行如下设置：⑸在出现的窗口中按标号顺序进行如下设置：以上设置完成后，CCS已经被设置成Emulator的方式（用仿真器连接硬件板卡的方式），并且指定通过ICETEK-5100USB仿真器连接ICETEK-VC5416-A评估板。
如果一直使用这一方式就不需要重新进行以上设置操作了。
3、启动Code Composer Studio 2.21：⑴首先将实验箱电源关闭。
连接实验箱的外接电源线。
⑵检查ICETEK-5100USB仿真器的黑色JTAG插头是否正确连接到ICETEK-VC5416-A板的J3插头上。
注：仿真器的插头中有一个孔加入了封针，与J3插头上的缺针位置应重合，保证不会插错。
⑶检查是否已经用电源连接线连接了ICETEK-VC5416-A板上的POW1插座和实验箱底板上的+5V电源插座。
⑷检查其他连线是否符合实验要求。
检查实验箱上三个拨动开关位置符合实验要求否。
⑸打开实验箱上电源开关（位于实验箱底板左上角），注意开关边是红色指示灯点亮。
ICETEK-VC5416-A板上指示灯D1和D2点亮。
如果打开了ICETEK-CTR的电源开关，ICETEK-CTR 板上指示灯L1、L2和L3点亮。
如果打开了信号源电源开关，相应开关边的指示灯点亮。
⑹用实验箱附带的USB信号线连接ICETEK-5100USB仿真器和PC机后面的USB插座，注意ICETEK-5100USB仿真器上指示灯Power和Run灯点亮。
⑺双击桌面上仿真器初始化图标：如果出现下面提示窗口，表示初始化成功，按一下空格键进入下一步操作。
如果窗口中没有出现“按任意键继续…”，请关闭窗口，关闭实验箱电源，再将USB电缆从仿真器上拨出，返回第⑵步重试。
如果窗口中出现“The adapter returned an error.”，并提示“按任意键继续…”，表示初始化失败，请关闭窗口重试两三次，如果仍不能初始化则关闭实验箱电源，将USB电缆从仿真器上拨出，返回第⑵步重试。
⑻双击桌面上图标：启动CCS2.21。
⑼如果进入CCS提示错误，先选“Abort”，然后用“初始化ICETEK-5100USB2.0仿真器”初始化仿真器，如提示出错，可多做几次。
如仍然出错，拔掉仿真器上USB接头（白色方形），按一下ICETEK-VC5416-A板上S1复位按钮，连接USB接头，再做“初始化ICETEK-5100USB2.0仿真器”。
⑽如果遇到反复不能连接或复位仿真器、进入CCS报错，请打开Windows的“任务管理器”，在进程卡片上的“映像名称”栏中查找是否有“cc_app.exe”，将它结束再试。
选择菜单Debug→Reset CPU。
4、打开工程文件：打开菜单“Project”的“Open”项选择C:\ ICETEK-VC5416-EDULab\Lab0403-LCD\LCD.pjt。
浏览LCD.c文件的内容，理解各语句的作用。
5、编译单击此按钮6、下载程序点击“file”下的“load program”得到如下界面打开相应文件，看到界面7、运行程序观察结果点击“bebug”下的“run”即运行8、将内循环中的“CTRLCDLCR=（nBW=0）?(ledkey[nCount][i]):( ~ledkey[nCount][i] );”语句改为“CTRLCDRCR=（nBW=0）?(ledkey[nCount][i]):( ~ledkey[nCount][i] );”，重复步骤5~7，实现在屏幕右侧显示。
9、更改程序中对页、列的设置，实现不同位置的显示。
10、自己设计制作显示如下内容：光电通信实验室欢迎XXX同学做实验！11、结束程序运行，退出CCS。
五、实验结果与分析实验结果：可以观察到液晶显示0到9的计数及自己设计的内容。
分析：灵活使用控制字，可以实现复杂多变的显示。
当使用点阵图形显示时需要在DSP内存中建立图形存储缓冲。
适当更新显示可取得动画效果。
要实际生活中观察点阵显的霓虹灯广告、交通指示器牌、报站牌等，俯这种控制的具体应用。
工程目录中附带了一个生成字模点阵的软件ZI_MO.EXE。
六、问题与思考试设计程序在液晶显示屏上显示计时时钟，精确到秒，形式为“时时：分分：秒秒”。