三年级下册语文试题19剃头大师人教部编版(含答案)

19.《剃头大师》
例题
1.[字词拼写;拼音] [难度：★★ ] 看拼音写词语。

【参考答案】表弟；理发；仇人；付钱；虽然；双倍
【题目解析】注意“虽”字是“口+虫”；“倍”字的形近字如“陪”“赔”。

2. [拼音;字词拼写] [难度：★★★ ] 给下列划线加粗的汉字选择正确的读音，用“”标出。

执行(zhí zí) 否则(fuǒ fǒu) 受刑( sòu shòu)
虽然(shuī suī) 一件(jiàn jàn) 胆小鬼(ɡǐu ɡuǐ)
【参考答案】
执行(zhí zí) 否则(fuǒ fǒu) 受刑( sòu shòu)
虽然(shuī suī) 一件(jiàn jàn) 胆小鬼(ɡǐu ɡuǐ)
【题目解析】注意声调的标法以及平翘舌的区分。

3. [同音字辨析;汉字的结构;字词拼写] [难度：★★ ] 先辨字，再组词。

胆（）理（）付（）倍（）但（）埋（）村（）陪（）【参考答案】
胆小理会付钱双倍
但是埋下村子陪同
4. [造句] [难度：★★ ] 读一读，用加粗的字造句。

我剪掉几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜，越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。

________________________________________________________。

【参考答案】他病得很严重了，虚弱得甚至连呼吸都很艰难。

【题目解析】学生需要掌握“甚至”的意思以及使用。

可以通过日常生活的举例让学生领会词意并能运用在实际中。

5. [信息筛选和提取;推断解释信息;课文理解，课文背诵] [难度：★★★ ] 重点段落品析。

老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺（liǔ lǔi）头发不放，让小沙吃尽（jìn jìng）苦头。

这还不算，老师傅眼神差（chà chāi）了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。

你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

（1）给上面加点的字选择正确的读音，用“√”标出。

（2）请仿写画横线的句子。

一会儿……一会儿……。

（3）结合上文，说一说小沙害怕理发的理由是？。

【参考答案】（1）绺(liǔ) 尽(jìn) 差(chà)；（2）看那天上的云，一会儿变猴子，一会儿变老象。

（3）常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。

老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。

【题目解析】考查学生对课本内容的理解以及字词的掌握情况。

随堂即练
1. [课内知识;词语的分类] [难度：★★ ] 在括号里填上适当的量词。

一（）木尺一（）剃头大师一（）头发
一（）剃刀一（）熊皮一（）电灯泡
【参考答案】
一（把）木尺一（位）剃头大师一（绺）头发
一（把）剃刀一（张）熊皮一（个）电灯泡
【题目解析】考查量词的积累和运用。

2. [同音字辨析;形近字辨析] [难度：★★★ ] 比一比，组成词语。

执( ) 否( ) 形( ) 摸( )
丸( ) 歪( ) 刑( ) 漠( )
【参考答案】
执行；否定；形状；抚摸
丸子；歪着；行刑；沙漠
【题目解析】考查形近字与同音字辨析能力。

3. [课文理解，课文背诵;课内知识;字词解释] [难度：★★★ ] 连一连。

监督有心事的样子。

不能忘怀，牵萦于心。

冤家新颖符合时势潮流。

发誓察看并加以管理。

耿耿于怀一般指仇人，或者死对头的意思。

时髦庄严地说出表示决心的话。

【参考答案】
监督有心事的样子。

不能忘怀，牵萦于心。

冤家新颖符合时势潮流。

发誓察看并加以管理。

耿耿于怀一般指仇人，或者死对头的意思。

时髦庄严地说出表示决心的话。

【题目解析】掌握词语的意思并能理解运用。

4. [记叙文-推断解释信息;信息筛选和提取;词语的分类;词语的结构] [难度：★★★★ ] 快乐阅读。

走在回家的路上（桂文亚）
有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。

我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。

这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。

我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？
原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。

（1）在短文中找出ABB式词语，积累下来。

（2）“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“”画出来。

（3）“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。

【参考答案】（1）暖烘烘软绵绵湿漉漉绿油油；（2）画：我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快；（3）“我”想象一头大狮子想要吃“我”，结果“我”走进了秧田里，丢了鞋子。

【题目解析】考查词语的积累（如：ABB式、AABB式、ABAC式等）以及发挥自己的想象。

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19剃头大师同步练习(含答案)

部编版三年级下册 19 剃头大师同步练习一、选择题1．下列词语搭配不正确的一项是（）A．喝中药剃光头看电影B．弹钢琴打篮球找剪刀C．吃零食摸耳朵放风筝D．叠花篮养鸽子吹花圃2．在“精卫填海”故事里，“精卫”是（）A．一个人B．一只鸟C．一只猴子D．一条龙3．（《剃头大师》）下列说法正确的一项是（）A．本文节选自杨红樱的小说《开心男孩》。

B．课文中的“剃头大师”是指理发店的老师傅。

C．“剃头大师”其实是一种调侃，以“剃头大师”为题，能引起读者的阅读兴趣。

4．小沙害怕剃头的原因：选择不正确的一项。

（）A．小沙天生胆小。

B．老师傅用老掉牙的推剪，让小沙吃尽苦头。

C．老师傅眼神差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。

D．小沙不喜欢理发店的师傅，因为他们要小沙付双倍的钱。

5．下列加点词语运用不正确的一项是（）A．人们把树砍光了，山坡出现．．了裸露的土地。

B．站在山上眺望，展现．．在我们眼前的是一片美丽的景色。

C．这幅画呈现．．在我们眼前时，大家都惊叹不已。

D．往事又表现．．在我的脑海里。

二、填空题6．比一比，再组词。

夺( ) 骂( ) 倍( ) 胆( )守( ) 驾( ) 陪( ) 担( )7．理清脉络。

1．课文重点写了“害人精”________和“剃头大师”——________给小沙剃头的故事。

2．老剃头师傅和“我”给小沙剃头的过程还是有很大不同的，从结果看，________________显得有点“大师”的样子，________________才是真正的“害人精”。

三、语言表达8．按要求写句子。

1．不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。

这句话把________比作________。

像这样的句子我也能写：___________________________2．小沙每次都是被姑父押进理发店的。

（改成“把”字句）__________________9．小练笔。

（选做题）课文《剃头大师》的开头围绕一个意思，连用四个“怕”字，写出了小沙“胆小”的特点，令人印象深刻，请你仿照着也来写一写。

2020年部编版三年级语文下册《剃头大师》阅读理解练习题含答案

类文阅读-19剃头大师走在回家的路上桂文亚有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。

我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。

我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。

1.在短文中找出ABB式词语，积累下来。

2.“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“”画出来。

3.“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。

1.暖烘烘软绵绵湿漉漉绿油油2.画：我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，3.“我”想象一头大狮子想要吃“我”，结果“我”走进了秧田里，丢了鞋子。

掮枪的生活（节选）叶圣陶我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。

现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。

我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。

腰间围着皮带。

皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。

后面的左侧又系着刺刀的壳子。

这样装束起来，俨然是个军人了。

我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。

当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。

部编版三年级语文下册下学期课后作业第19课《剃头大师》练习试卷含答案

部编版三年级下册语文19.剃头大师课后作业一、选择题1．下列反义词搭配错误的一项是（）A．偶尔—时常B．辨认—辨别C．夸奖—批评D．错误—正确2．下列词语和其它三组不是一类的一组是（）A．无拘无束天真无邪B．生气勃勃白发苍苍C．欢声笑语自由自在D．天真烂漫无忧无虑3．老剃头师傅为什么被小沙称为“害人精”？（）A．老师傅耳朵很好，听得清小沙的抗议。

B．老师傅总把碎头发掉在小沙的脖子里，养得他哧哧笑。

C．老师傅不习惯用一把老掉牙的推剪，常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。

D．最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付一部分的钱给“害人精”。

4．“饕餮”的意思可能与下列哪一项相关？（）A．老虎B．口号C．食物D．珍珠二、填空题5．比一比，组成词。

麻____()____烦____()____套____()____冰____()____泡____()____床____()____须____()____春____()____泉____()____抱____()____6．填写合适的量词。

一___()___雨珠一___()___斗笠一___()___山花一___()___欢叫一___()___木尺一___()___剃刀一___()___推剪一___()___头发一___()___头发三、现代文阅读课外阅读理解父亲的长笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。

母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。

②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口。

邻居们说：“来，来，吹一段！”“吹一段儿？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。

清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。

大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。

那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。

她亦是非常骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。

《剃头大师》阅读理解题(含答案)

《剃头大师》阅读理解题（含答案）部编版语文三年级下册第19课《剃头大师》阅读理解题1.阅读短文，完成练习。

走在回家的路上桂文亚有一年暑假，我们每天上午到学校补习。

在回家的路上，我最喜欢的就是自己玩“闭着眼睛走路"的游戏。

我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。

这时候，眼前是一大片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点。

小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。

我试着把胳膊平伸向左右两边，假装自己是马戏团里的小丑，正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，把我当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到美味的午餐了，忽然我一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么脚下软绵绵湿漉漉的？原来，我闯进了一片绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来。

可鞋子还是陷进烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在混浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。

(1)照样子，写词语。

（文中的词语除外）暖烘烘___(2)在回家的路上，“我"玩的游戏是( )。

A.闭着眼睛走路B.追小黑点C.高空走钢索D.水中摸鞋(3)“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“"画出来。

(4)结合生活实际，说说你对文中画横线句子的理解。

___(5)“我”假装自己在走高空钢索时，想象到了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。

___2.阅读。

表哥驾到（节选）下午五点，表哥一行驾到。

表哥果然( )，他一见面就向我问好：“Good afternoon。

"妈妈欣喜地推推我：“用英文回答呀，听见表哥的话了吗？他英语很标准！”其实在班里我也是个英语尖子，甩几句不成问题，可万一对方再( )地说出来长篇英语怎么办，所以我果断地对妈妈说：“又不是举行英语比赛！"然后对表哥说：“你好！”表哥的妈妈，我的大姨拍拍我的肩。

新部编版三年级下学期语文第19课剃头大师课后练习题含答案

( 耿耿于怀 )
三、按要求完成句子练习。
1．你想想，这一．会．儿．痛一．会．儿．痒的，跟受刑一样。(用加点词语造句) _示__例__：__弟__弟__很__顽__皮__，__一__会__儿__打__小__猫__，__一__会__儿__摔__东__西__。 _____________________________________________
一、延伸阅读攒钱
那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷着，袖口的布也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。
望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头，要为妈妈做一件小事。
第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门口正好有卖饼的，许多同学都过去买饼。我忍不住把手伸向口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩回了手。
2．我以前过去没有干过这一行。(修改病句) _______我__过__去__没__有__干__过__这__一__行__。__________________
一、表弟害怕剃头 1．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，
还怕剃头。 (1)这句话运用___排__比___的修辞手法，连用四个“怕”，突出表
2．“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？( B ) A．因为小沙喜欢时髦的发式，是个优秀的人。 B．因为“我”把小沙的头发随意乱剪，他都觉得无所谓，没有埋怨“我”。
3．课文为什么用“剃头大师”为题目？下列说法正确的一项是 ( B) A．“我”将小沙头发随意乱剪一气，结果闯了祸，说明“我” 完全是自吹自擂。 B．以“剃头大师”为题目，带有自嘲的意味，幽默风趣，令人忍俊不禁。

三年级下册语文一课一练--19.《剃头大师》人教部编版(含答案)

19.剃头大师、认真拼读，规范书写。

1.bi ao( )弟是个d n xi 出gu 1( ) ，特别怕剃头，不仅会m«）剃头师傅，还会像看到chdu（人一样夺du《）门而逃。

2. 虽然这件事p do t mg ( )了, 但是你得 f u( ）双b d （）的价钱。

、把正确的读音选入括号中。

(fa f 理发（发（）成分（(x ing h Sg ) 银行（排行（(ch a ch 不多出差（）、选一选。

1. 卜列搭配错误的一项是（A. 一个剃头师傅一堆头发B. 一把木尺一张熊皮C. 把推剪一络头发D. 一头跳蚤一身睡衣2. “害人精”指的是（“剃头大师”指的是（A. 父亲B.剃头师傅C. “我”D.表弟3. 剃头师傅给小沙剃头时, 小沙（；“我”给小沙剃头时，小沙（A. 开心B.痛苦C. 焦急D.放松4. 从哪儿可以看出小沙不喜欢剃头师傅理发？（）（多选）A.谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用仇人一样的目光奴是对方B.小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。

C.小沙每次都被姑父押进理发店，姑父还得执一把木尺在旁边监督。

D.小沙不喜欢怕鬼，怕喝中药。

5.老剃头师傅为什么被小沙称为“害人精”？（）（多选）A.老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议。

B.老师傅总把碎头发掉在小沙的脖子里，养得他哧哧笑。

C.老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，常常会咬住一络头发不放，让小沙吃尽苦头D.最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付双倍的钱给“害人精”。

6.从结果看，老剃头师傅（）；“我”（）。

A.把小沙的头发剃得不成样B.把小沙的头发剃得有模有样7. “层层梯田”说明（）。

A. “我”剪的发型是最时髦的发式B. “我”剪的发型新颖别致C. “我”剪的发型跟鬼一样，不成样。

8.用“剃头大师”做标题，说明（）A. “我”理发技术非常高超。

B. 题目新颖别致，容易引发兴趣。

C. 用“剃头大师”做标题，是调侃“我”的剃头技术不高超，比较有趣味。

部编版语文三年级下册第19课《剃头大师》阅读专项训练题(含答案)

统编版小学语文三年级下册第19课阅读理解训练专项题一、现代文阅读我的童年才是真正的童年（节选）说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜，太单调。

除了到商场买玩具，就是在电脑上玩游戏。

都说这些能锻炼孩子的动手能力，开发智力，可我一点儿都没有看出来。

那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不但智力没见开发，反而越玩越傻，甚至分不清现实和虚拟世界。

我小时候的生活，那才是孩子应该过的童年生活。

记得我八九岁时，院里有个大哥哥迷上了钓鱼，每天早出晚归，回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。

到家后，他拿盆放水，收拾工具，而家中的爷爷和奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火，他们一边看着大哥哥忙活一边津津有味地听他讲述钓鱼的过程。

不一会儿，一盆香喷喷的炖鱼就端上了桌。

大哥哥随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭，同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝鲜。

这时，小院里欢腾了，各家各户都来道谢，嘴里夸奖着奶奶炖鱼的手艺，手里捧上自家的特色菜。

之后每家都把小桌放在门前或葡萄架下，全院的人像一家人一样。

吃着、喝着、聊着、乐着，那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。

而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的，那就学学呗！那时不像现在，什么东西都能买。

自己动手制作玩具也是玩儿的一部分，而且是重要的一部分。

我的第一条鱼线就是姥姥缝被子用的粗棉线，我用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥哥要了一个旧鱼钩绑在线上。

就剩鱼竿是个问题了，我特意跑了很远的路到郊区蔬菜大棚找了两根搭豆架用的细竹竿，把线绑在竿头，我的第一套钓具就这样拼凑成功了。

1．联系上下文解释词语。

津津有味：_________________尝鲜：____________________2．作者对现在的孩子童年时玩儿这方面的看法不包括（）A．玩儿的东西太单调。

B．除了到商场买玩具就是玩电脑游戏。

C．有些孩子分不清现实与虚拟世界。

D．是孩子应该过的童年生活。

部编版三年级语文下册19剃头大师-检测题含答案-百度文库

三年级语文下册19.剃头大师-检测题含答案
一、看拼音写词语。

biǎo dì lǐ fà mà rén duózǒu
chóu rén fù qián shuāng bèi suī rán
二、给下列划线的汉字选择正确的读音，用“√”标出。

剃头（dì tì）执行（zhí zí）否则（fuǒ fǒu）
受刑（sòu shòu）习惯（gàn guàn）代替（tìn tì）
摸头（mē mō）虽然(shuī suī) 一件(jiàn jàn) 三、根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．我的表弟小沙天生胆小，还怕剃头，而且谁给他剃头他就骂谁“害人精”。

（）
2．小沙央求我替他剪头发，是因为我是剃头大师，剃的发式很时髦。

（）
3．虽然我认为自己有剃头的天分，实际上剃头技术很差，害得小沙剃了光头。

（）
4．我给小沙剃头得到了五块钱，不过最倒霉的是小沙父子。

（）四、先辨字，再组词。

胆（）理（）付（）倍（）夺（）
但（）埋（）对（）陪（）奋（）。