图书馆有关规定-北京师范大学图书馆

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高校图书馆专业电子书微信推广实践探析与策略研究--以SpringerNature电子书推广为例

高校图书馆专业电子书微信推广实践探析与策略研究--以SpringerNature电子书推广为例

【用户·服务】高校图书馆专业电子书微信推广实践探析与策略研究———以SpringerNature电子书推广为例●于 静 孙媛媛 (北京师范大学 北京 100875)  崔丽丽 乔昆鹏 (施普林格·自然出版集团 北京 100080)[摘 要]文章通过对“双一流”高校图书馆微信公众号2019年的推文进行调研,介绍并分析了通过微信平台开展电子书推广服务的现状与问题,重点分享了北京师范大学图书馆SpringerNature电子书推广项目的案例实施、案例效果与启示。

归纳总结了5点专业电子书推广服务提升策略,主要包括:基于用户专业学习的需求,重视并持续开展电子书推广服务;根据用户的不同特点,分级、分层开展电子书推广服务;加强各方合作与沟通,提升电子书刊推广服务的效果;加强馆员专业图书阅读推广能力培养;加强电子书刊推广服务的前调研与后评估。

[关键词]高校图书馆 专业电子图书 阅读推广 SpringerNature[中图法分类号]G258.6 [文献标识码]A [文章编号]1003-7845(2021)05-0048-07[引用本文格式]于 静,孙媛媛,崔丽丽,乔昆鹏.高校图书馆专业电子书微信推广实践探析与策略研究———以SpringerNature电子书推广为例[J].高校图书馆工作,2021(5):48-54 电子资源已成为高校教学、科研与学习的必要保障,与纸质图书相比,高校图书馆对专业电子书的推广服务较为薄弱。

随着智能手机、微信等新媒体应用在高校的普及,应用微信平台开展专业电子图书推广服务,可以发挥其受众面大、关注度高、更新快捷、阅读方便、互动性强等优势。

高校图书馆应该重视从书刊内容层面且善用微信平台开展电子书荐读服务,帮助读者提升专业电子图书选择能力和阅读素养。

1.“双一流”高校图书馆微信推广电子书现状笔者于2020年1月—3月对42所“双一流”高校图书馆的微信公众号在2019年全年的推文进行了调研。

提高学位论文文档格式规范性的探索与实践——以北京师范大学图书馆为例

提高学位论文文档格式规范性的探索与实践——以北京师范大学图书馆为例
姜静 华 老师 曾根据 在线 提 交 的近 40 0份 电子版 学 0 位论 文全 文 , 纳 出 Wod文档 在远程 传输 过程 中常 归 r
出现的 4 问题及其有效解决方法 [ 类 2 ] 。②在论文提
交 高峰 期到 来之 前加 强 宣传 和指 导 ,印刷 并 发放 学 位论 文提 交 注意 事项 宣传 单 : 在学 位论 文 提交期 间 , 增 加 图书馆 员并 延长 工 作时 间 ,全力 以赴做好 论 文 提 交审 核工 作 ;遇 到实 在提 交不 成功 或 审核无 法 通 过的 , 由图 书馆员 代为完 成 [。 3 ] 结 合我 馆 的工作 实践 发现 , 近年来 , 随着研 究 生 扩 招 .学 位论文 提交 和 审核验 收 的工 作 量大 幅度 增 加 。 目前审 核工 作 只能人 工完成 , 而 图书馆 员需在 相 当短 的时间 内完成 大量 论文 的审 核工 作 。 文提交 、 论 审 核工 作 本身 就具 有 阶段性 强 度大 的特 点 ,所 以给 图书馆员 带 来 的压 力也 非 同一般 。 在这 种情 况下 , 再 针 对论 文 的格 式逐个 修 改或 对 大批 量 的学 生进行 单 独 辅导 , 图书 馆员 而 言更 是苦 不堪 言 。 同时 , 此 对 如 高强 度的工 作 , 难免 会 出现差错 。 也 与此 同时 ,学 位论 文文 档格 式 的规 范性 问题 也 涉 及 到学生 和导 师学 习 、 科研 工 作 的展 开 。 我们 专 门 调 查 了那 些学 位论 文文 档格 式存 在 较不 规 范 的学 生 和 他 们的导 师 。调查 结果表 明 , 学生 知道 《 学位论 文 编写 规则 》 ,也 希 望能 完成 一份 规 范 的论 文 文档 , 但
文档 格 式 规范性 高校 图 书馆 文 章 编 号 :0 5 8 9 ( 0 0 0 - 0 9 0 10 — 05 2 1 )8- 4 - 3 - 0

北京师范大学图书馆藏《红接爹》一百二十回抄本绣像选录

北京师范大学图书馆藏《红接爹》一百二十回抄本绣像选录

北京师范大学图书馆藏《红接爹》一百二十回抄本绣像选录佚名
【期刊名称】《北京师范大学学报:社会科学版》
【年(卷),期】2012()2
【总页数】1页(PF0003-F0003)
【正文语种】中文
【中图分类】G4
【相关文献】
1.北京师范大学图书馆藏《红楼梦》一百二十回抄本绣像选录 [J],
2.北师大图书馆藏《红楼梦》一百二十回抄本考辨 [J], 曹立波;耿晓辉
3.北京师范大学图书馆藏书目类稿抄本四种述略 [J], 马鸿雁
4.内蒙古自治区委员会党校图书馆藏蒙藏院抄本《蒙藏回系年要录初稿》版本价值浅谈 [J], 何砺砻
5.上海图书馆藏百廿回《红楼梦》旧抄本考述 [J], 乔福锦
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北京师范大学图书馆缪荃孙旧藏抄本书述略

北京师范大学图书馆缪荃孙旧藏抄本书述略

北京师范大学图书馆缪荃孙旧藏抄本书述略康冬梅【摘要】北京师范大学图书馆有缪荃孙旧藏抄本书五种,均抄写精良,堪称善本,具有较高的版本价值及文物价值.文章从题名、卷次、著者、版本年代、册函、行款版式、批校题跋、钤印、递藏、收录情况等方面对其进行了简要论述.【期刊名称】《大学图书情报学刊》【年(卷),期】2018(036)005【总页数】5页(P125-129)【关键词】北京师范大学图书馆;缪荃孙;抄本书【作者】康冬梅【作者单位】北京师范大学,100875【正文语种】中文【中图分类】G256缪荃孙(1844-1919),字炎之,一字筱珊,又作小山,晚号艺风,江苏江阴人,中国近代藏书家、目录学家、史学家、方志学家、金石家、教育家。

光绪二年(1876)进士。

早年曾协助张之洞编修《书目答问》。

光绪末年先后执掌江南图书馆和京师图书馆馆务,是中国近代图书馆事业的先驱者和奠基者。

一生致力于古籍和金石的收藏与研究,在史学、金石、目录、校雠、考据等领域均有突出成就,留下大量书志题跋。

其生前藏书多达十数万卷,载诸《艺风藏书记》《艺风藏书续记》《艺风藏书再续记》中。

北京师范大学图书馆藏有缪荃孙旧藏抄本书五种,均抄写精良,堪称善本,具有较高的版本价值及文物价值。

本文拟按照题名、卷次、著者、版本年代、册函、行款版式、批校题跋、钤印、递藏、收录情况等方面对这五种书做简要论述。

1 《国朝名臣事略》十五卷元苏天爵辑。

清抄本。

金镶玉装,一函六册。

半叶十三行二十三字,无格。

据元统乙亥(3年,1335)余志安勤有堂刊本钞写。

内书衣有墨笔题签:“元朝名臣事略,影元刊旧钞,季沧苇藏书,芙川珎秘”。

书前副叶有沈炳垣、李兆洛识语两则。

卷前有许有壬、欧阳玄、王理序文三篇及王守诚跋文一篇。

序后有目录三叶。

目后有“元统乙亥余志安刊于勤有书堂”十三字。

卷端题:“国朝名臣事略卷第一赵郡苏天爵伯修辑”。

书中有沈炳垣、缪荃孙朱笔批校,校字标注所在叶上眉端。

尾册卷末有缪荃孙墨笔手书跋语。

中国人民大学图书馆业务社会化外包简介宋姬芳-北京师范大学图书馆

中国人民大学图书馆业务社会化外包简介宋姬芳-北京师范大学图书馆
2019/1/3
岗前培训
考核
上岗
分组、 10
3、图书馆对外包公司的管理 •管理方式
– 相关部主任每天与经理沟通协调
•管理内容
– 业务内容和流程的管理和指导,包括每日一次工作区域的全局巡视,掌 握业务状况、人员上岗情况,并做记录。 – 每周一次查架,检查书架整齐度、整洁度、错架率等。
11
四、外包社会化效益的体验
• 成本降低,人力资源的优化和重新调配
• 书库的服务质量提高
架面状况较好,有利于读者服务,树立图书馆的良好形象。
• 部门的内部管理任务减轻
从排班、替班、协调工作人员等事务中解脱,能有时间和精力从事服 务台以及其它深层次服务工作。
12
五、存在的问题和今后的改进
1、存在的问题 •公司人员流动问题
17
感谢聆听!
18
中国人民大学图书馆 业务社会化外包简介
宋姬芳 2012年5月31日
1
主要内容
一、人图业务社会化简介
二、流通业务社会化的实施 三、对外包公司的管理 四、外包社会化效益的体验 五、存在的问题和今后的改进
2
一、人图业务社会化概况
图书馆业务社会化,亦称业务外包,是一种现代图书馆经 营管理方法,主要指图书馆将一些非核心、次要的或辅助性的 业务活动和服务通过合约的方式委托给社会专业化服务机构或 公司来完成。
14
• 馆员依赖感增强,对基础工作变得生疏。
实行外包后,馆员基本不再从事库藏图书管理工作,造成对馆藏各类图书
不了解,对读者的纸本资源需求和利用情况更加陌生。同时,对图书馆藏
的调整等临时性突击性工作,更加依赖外包人员,影响了工作的持续性和 有序化。
15
五、存在的问题和今后的改进

新媒体时代高校图书馆迎新活动特色研究——以北京师范大学为例

新媒体时代高校图书馆迎新活动特色研究——以北京师范大学为例

师 范大学图书馆 的 实践经验 , 阐述迎新 活动 的建议 与对策。参考文献 1 0 。 [ 关键词 ] 新媒体
[ 中图法分 类号 】 G 2 5 2
[ 文献标 识码 】 A
[ 文章编号 ] 1 0 0 3— 7 8 4 5 ( 2 0 1 5 ) 0 3~ 0 0 2 5— 0 3
博客 、 微博 、 微信等已经成为大学生获取信息的主要 途径。第二 , 阅读 深度 向浅阅读发展 。在这个 信息 爆炸的时代 , 信息的更新速度极快 , 使得大学生更倾 向于选 择 浅 阅读方 式 。浅 阅读 是 指人 们 以快速 获取 信息 , 追求 阅读娱乐性为 目的, 借 助新媒体 , 采 取浏 览式从符号获取信息而不需要深层次思考的浅层次 阅读方式。它具有浅显性 、 浏览性 、 娱乐性的鲜明特
( 2 ) 参观 图 书馆 : 大 多 数 高 校 馆 都 开 展 了新 生

网络 阅读成 为 主 流 阅读 方 式 。大 学 生 阅读 方 式
由纸本 阅读 向 电子 阅读转 变 。 网络 阅读是 一种 全 方 位 的感 官刺 激 , 集文字 、 图片、 声音 、 视 频 于一 体 , 更 容 易 吸引 大学 生 , 激发 大 学生 的 阅读兴 趣 。电子 书 、
高校 图书馆工作
2 0 1 5 / 3・ 总第 3 5卷第 1 6 7期
【 创新 ・ 案例】
新媒体 时代高校 图书馆迎新 活动特色研究
— —
以北 京师范大学为例
●李 峰 高 冉 ( 北 京 师 范 大 学 北 京1 0 0 8 7 5 )
[ 摘 要] 针对新媒 体时代青年 大学生的阅读特点 , 调研 新媒体 时代 高校 图书馆 迎新 活动的现状 , 并结合北京 迎新活动 高校 图书馆

信息检索、分析及利用-课程说明-三班

信息检索、分析及利用-课程说明-三班

北京师范大学图书馆
3
作业
进入教学平台,选择“信息检索、分析及利用(三班)” 这门课; 在“作业”栏目中查看作业要求; 完成作业后,将作业通过平台提交; 请于指定日期(2014年8月20日)前完成并提交; 关注老师的通知,以免因作业提交失败而影响成绩; 留下你的电话号码,若有未提交作业或作业提交失败时, 方便老师与你联系。
信息检索、分析及利用 (三班)
图书馆参考咨询部 杨雪萍 Email:yangxp@ 电话:58805086
信息检索、分析及利用
重点讲解 信息资源检索基本策略; 图书馆资源与服务利用方法; 网络免费学术信息查找技巧; 利用相关软件及特殊服务对查找到的信息进行高效管 理; 利用PPT和Word文档呈现自身研究成果; 论文发表与投稿指导等。 教学理论与案例相结合,实用性强,为研究生们开展 学术科研全过程提供基本素养培训和支撑。Βιβλιοθήκη 北京师范大学图书馆5
图书馆假期安排
暑期图书馆开放时间: 见图书馆网页上通知:“图书馆2014年暑期开馆时间 安排” /news.jsp?id=752
北京师范大学图书馆
6
北京师范大学图书馆
1
课程安排
时间、学时、学分 4个下午、18学时的课程、1学分 要求 必参加听课并完成作业,才可获得学分; 8月20日之前必须提交完作业。
北京师范大学图书馆
2
教学平台
IPV6平台,网址: 账号为学号,初始密码为八位生日 通过平台,可以 查看课程课件; 查看作业要求,提交作业; 查看成绩; 通过讨论板留言或咨询; ……
北京师范大学图书馆
4
课后咨询
通过Email(yangxp@)直接向老师咨询; 通过图书馆的到馆、电话等咨询方式随时咨询 7月15-18日、7月22-25日,每天下午17:30-21:00,在图 书馆三层多媒体学习中心有老师解答咨询; 注:此期间可拨打电话:58808080,9月1日开学后可拨打 电话58805086。

柯尼卡美能达一卡通文印解决方案服务北师大图书馆

柯尼卡美能达一卡通文印解决方案服务北师大图书馆
信息时代的今天 , 高等 院校作 的便利 ,实现 了图书馆 为师生提供便捷 资料频繁 的在储存设备 写入和读 出然后
1 为 识 新和 播的 心, 土 知 创 传 中 肩
负着重大 的使命 。而作为 文献信息 中心 的高校 图 书馆 如何 为 广 大师 生 提供 优 质、 便捷 的服务是管理者是关 心的问题 。
柯 尼 卡 美 能 达 一 卡 通 自 助 文 印 解 决
方 案 显神 通
所有的现金往来都通过校 园一卡通划入
学 校 财 务 中心 的 图 书 馆 账 户 上 ,这 样 同 时 也 规 范 了财 务 管 理 流 程 ” 。 完善 的售 后 服 务 促 成 进 一 步 合 作
针对 教 育 行业 独 特 的文 档输 出需
柯 尼 卡 美 能 达 针 对 教 育行 业 所 制 定
可以得到我们 需要 的资料 ,非常 的校园一卡通 自助文印解决方案 , 已经在
方便 。” 一个学生高兴的说 。 全 国多所院校得到了认可。 在满足了在校 柯尼 卡美 能达 的一 卡通解决 学生复杂多量的打印和复印要求 , 更加速 方案 以校 园卡运用 在图书馆 的复 印打印 ,彻底 摒弃了传 统需要将 了高校图书馆办公 自动化的进程 。
购进及 自建 数据 库 2 0 个及各类镜像 需要专人操作 , 了考试期 间 , 0余 到 虽然我们 序 。 柯尼卡美能达的一卡通 自助文印解 “ 网络资源。其规模 和馆 藏总量在高校 图
书 馆 中位 居 前 列 。
几个老师 已经 以最 高的效 率在帮助学生 决方案 ,可以在现有校 园卡上实现 而不 进行复 印,但是收钱找钱 往往 比复印还
完善 的售后 服务和高 品质 的产品促
首先 ,解决方 案的使用 增强 成 了柯 尼 卡 美 能 达 与 北 师 大 图书 馆 的进 了输 出的便利性。 现在我们 只要 “
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图书馆有关规定
入馆规定
1.本校读者凭本人校园卡入馆。

2.严禁在馆内任何地方吸烟。

3.保持馆内整洁卫生,禁止携带食物、饮料入馆。

4.保持馆内安静,将通讯设备置于静音状态。

5.爱护书刊和馆内一切公共设施。

6.讲文明,讲礼貌,衣着整洁得体,禁止不文明的举止和行为。

7.加强公德意识,勿用物品占用阅览座位。

8.遵守图书馆规章,服从工作人员管理。

9.凡违反上述规定者,按图书馆有关规定执行;情节严重者交学校有关部门进行处理。

校园卡借阅功能使用办法
一、借阅功能开通和补办
1.凡我校统招的各类本科生,持校园卡即可使用图书馆的资源和服务。

2.校园卡丢失后,需尽快到学校信息网络综合服务大厅办理挂失和补
办手续。

具体参见校园数字注册中心网站说明。

3.个人的借阅信息以计算机记录为准,因丢失校园卡引起的损失,由
个人承担。

4.补办的校园卡可直接使用图书馆的资源和服务。

二、校园卡借阅功能使用说明
1.校园卡是利用图书馆资源和服务的唯一凭证。

其功能包括进入图书
馆、借阅书刊、登录查询系统查询个人借阅信息等等。

2.校园卡的卡号和密码,是读者在图书馆各种计算机管理系统中的个
人帐户。

个人在图书馆产生的借阅、归还、罚款等信息都记录在该
帐户中。

3.利用该帐户进行登录(身份验证)后,方可在图书馆馆藏目录查询
系统中进行网上预约、网上续借和帐户信息修改等操作。

4.利用该帐户进行登录(身份验证)后,方可使用学术资源门户系统
中的个性化服务(如:我的电子书架、我的数据库、我的电子期刊、
我的检索历史、提醒服务等)。

借阅须知
一、借阅权限
1.图书借期为30天。

2.所借图书在无人预约的情况下可办理续借手续,续借期为30天,但从最初借书至最终还书日期不得超过70天。

3.到期图书给予7天宽限期,在宽限期内还书不罚款,超过宽限期后还书者,从逾期日计算(含宽限期)累计罚款。

4.假期内的还书日期按适时通知办理。

二、外借须知
1.进入借阅区、室自选书刊。

2.检查书刊是否有破损、缺页、污渍等,如有上述情况,应向工作人员说明,否则产生的后果由个人承担。

3.通过自助借还机或人工办理外借手续。

4.书刊逾期未还、丢失、损坏,需按相关规定赔偿。

5.请自觉遵守以上规则。

三、阅览须知
1.阅览区需按规定刷卡入室。

2.入室前请存包。

3.服从室内工作人员管理。

4.一次取阅书刊不得超过3册。

5.阅览完毕就近放回书车。

6.复印书刊需办理手续后方可携出室外,但不得携出馆外。

7.爱护书刊和室内设施,损坏者照章赔偿。

8.请自觉遵守以上规则。

《北京师范大学关于进一步规范使用电子资源的通告》
师校发〔2004〕14号
近几年来,学校投入巨额资金先后购买了一些国内外的电子资源,以作为纸本文献资源的有益补充,基本满足了全校师生员工对原始文献的需求,为提高我校的教学、科研水平发挥了积极的作用。

根据协议,学校虽然购买了这些电子资源的使用权,但出版商对数据库的使用有明确的规定,严禁以任何不正当的方式过量下载,并且全天候监控用户的下载数量,一旦发现违规行为,将自动停止该IP地址甚至该IP段地址对数据库的访问权,情况严重的将诉诸法律。

为了维护北京师范大学的声誉,保护电子资源的知识产权,履行协议规定的义务,也为了保障广大合法用户的正当权益,维护我校正常的文献信息服务工作
秩序,现将使用图书馆电子资源的有关事项通告如下:
一、我校已购买或正在试用的电子资源,任何单位或个人必须按规定使用:
●严禁使用任何自动下载软件或智能机器人下载工具进行下载。

●严禁整卷期批量下载。

●不得以任何方式进行商业性活动。

●严禁合法用户将全文下载到本地硬盘以后送给非本单位用户使用。

●未经代理商授权,任何单位和个人不得私设网络数据库或代理服务
器。

二、校内各合法用户应加强 IP地址的使用管理,违规使用的,将承担相应责任:
1.学校将限制违规IP地址的使用权限;情节严重的,停止该 IP地址所
属单位的所有IP地址使用图书馆电子资源的权利。

2.违规责任人应做出书面检查,图书馆将通告责任人所在单位,停止其借
阅权限二个月。

3.学校将视违规情节的轻重,给予责任人相应的处分。

4.因违规使用引发法律纠纷的,责任人必须承担由此给学校造成的一切损
失和法律责任。

三、图书馆目前已订购的各种电子资源,如无特殊意外,将会长期续订,用户尽可放心按规定使用。

请广大读者协助监督,如果发现违规行为,及时向图书馆举报。

2004年4月14日
北京师范大学。

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