足球社团工作总结最新总结

足球社团工作总结最新总结
足球社团工作总结最新总结

足球社团工作总结

足球社团活动总结(一)

转眼一学期就要过去了,足球社已经在轻工学院生活1年多了了,回顾过去的数个春秋,可以清楚看见,一个朝气蓬勃的社团在蒸蒸日上。这学期,在我校社团联和指导老师的领导下,在各位社团干部和社员的共同努力下,足球社在各方面取得了自身一定的发展。社团机构逐步健全,社团活动逐步规范化、活动的主题更加能体现社团的自身特色、活动的质量和水平显著提高,加强了与有关组织和人员的合作与交流,促进了自身发展。

回顾上一学年以来的工作,社团进行了维持社团良性发展的一些工作,总结起来有以下几点:

一,开学初进行了社团纳新活动,共纳入新社员20人。

二,积极开展各种社团活动,丰富社团生活,让各个社团在活动中成长学习,比如每周2的足球训练,让广大社团都更加热爱足球,并且也扩大了足球社在全院的知名度。以及举办了第一届足球赛,不仅锻炼了社团干部完成任务的能力,也扩大了社团的影响力。

三,为提高我院学生的身体素质,增强班级、同学之间的友谊和文化交流,提高我院学生的足球竞技水平,展现当代大学生青春活力和积极向上的精神风貌,丰富同学们的课余文化生活。积极配合学校开展第一届xx轻工足球赛,把宣传的工作的做得很到位,得到了老师的一致好评。同时外联部借助这个机会,也更加锻炼了自己的独立解决

问题的能力,宣传部也加强了自己宣传的技能,组织部也更加协

调的配合各个部门的工作,协助学校把这届足球赛举办的十分成功。凭借以上经验,我认为我们足球社会更加努力,会不断的成长和健全。虽然有很多好的经验,但是同时也存在一定的不足,比如:社团成员之间的信息传达工作不是很到位,主要是由于我们足球社是一个院级社团,社员涵盖了各个系,通知工作必要不方便,这需要我们更加努力解决,同时,社员参加训练积极性不高,因为很多人怕热怕累,而忽略了运动的重要性,所以我们要更加普及大众体育精神,并且让更多的同学去认识足球这一世界第一运动。

我相信,在各位指导老师和社团联的帮助下,足球社的明天会更加灿烂,成绩更加骄人。让足球社的名声更加出众。

足球社团活动总结(二)

校园中五彩缤纷的社团活动丰富了我们的业余生活,也为我们提供了展示自我能力与发挥创造力的舞台。既能开阔眼界,增加人生阅历,同时还能提高学生综合素质。适度的社团活动是我们大学生业余生活的“调味剂”与”润滑剂”。不但可以丰富同学们的大学生活,而且很多同学在加入社团后,明显的感觉到自己的沟通能力、组织能力、等方面都有很大进步,性格也变得更加开朗乐观了。

回顾这一年的工作,通过社团参加和举办的活动以及其它部门的相关活动让我们知道了校园文化的重要性。每一次活动的举办都须考虑到每一步、每一个细节,全面周到的思维方式、认真谨慎的工作态度对我今后的学习和工作影响意义深远。

伴随着大一新生军训的结束,9月中旬学院各大社团都在如火如荼地展开了招生纳新工作,而加入各种各样的社团组织也成为大一新生生活的第一课。在进入大学以后,不少的大一新生都根据自己的兴趣爱好参加了社团,同时也是想在这个环境中发挥个人特长,施展自己的才华,锻炼个人的能力,拓展人际关系,更加能培养团队的协作精神。我也根据自己的兴趣爱好成立了“xx足球社”,并有幸当选为该社

负责人。在我心目中,社团是学院中不可缺少的组织机构,社团活动是多种多样、丰富多彩的,是以丰富同学们的校园文化生活而创立的。但是,直到我真正的成立了社团,从一个单纯的社团活动的参与者走向一个社团的组织者的时,才真正的体会到了成立社团活动的真正意义。虽然在筹备活动的过程中遇到了许许多多大大小小的困难。但是当我们大家齐心协力一一把困难解决了,再次回首的时候,我们收获的不仅仅是心中那一份单纯的喜悦,更多的是满足感与成就感。

社团刚建立,便参加了xx大赛,由于我成立社团的时间不长,所以在起初筹备活动的工作中,我感到很茫然,不知道该从哪里入手,不知该从何处开始准备。好在还有学哥学姐们在一旁指导。最后,在我们的共同努力下,终于成功的报名参加了大赛,让我感到很激动,欣慰。但是我悬着的心并未落下,我从中发现了很多细节的问题并不是处理得很好,于是我吸取了这一次的经验教训。在举办足球比赛的过程中,我就已经能对工作得心应手了,能够独自完成工作并成功的举办了足球友谊赛。在别人看来,这或许是一个简简单单的活动,但是当我们真正的参与到里面,从始至终的体会了这一举办的过程的时

候,我才发现这是一种享受,一个能够体现自我能力,增强自信心的过程。

社团本着服务学院学生,丰富同学们的大学生活为宗旨,为同学们提供了展示自我与发挥自我能力的舞台。既提高了同学们的综合素质,也很好的起到了放松心情舒缓压力的作用。成立社团让我感受到实践出真知,长才干的道理,参与服务活动有利于激发我们追求进步、崇尚文明、勇于创新,甘于奉献的热情,有利于培养我们大学生的社会责任感,增强团队意识和集体荣誉感。社团服务活动的有效实施也能使我们服务主体的组织能力、协调能力、表达能力,人格、心理等都得到不同程度的锻炼和提高,从而更易于成为角全面发展的个体,自身也更加和谐。

我社团准备在新的学期里举办足球联赛,足球友谊赛等活动,“xx足球社”将以最高的热情,最认真工作态度,努力地服务于广xx学,为同学创造一个施展自己才华的舞台,增进同学友谊,丰富校园生活,为学院的文化社团建设贡献一份力量。

足球社团活动总结(三)

在本学期我担任足球社团工作,感谢学校领导的信任。同时自己也意识到自己的责任有多重。

我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。全面提高学生足球技能水平。

训练时间是从xx年x月x日开始到xx年x月x日结束,每周五下午第三节课。通过一段的兴趣培养和实际训练,学生对于足球运动非常有兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本进步。

兴趣是学习之本,是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激-情,并且对于自己学习好这项活动有了自信心。

通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术,也能够把握并且能做的较好。但对于每项动作的要领(如:个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角度等)不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练

的时候不够认真。由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的原因(如:讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力,加强训练,逐渐进步。

(一)、体育教师是足球工作顺利开展的关键。

我校现有六位体育教师,其中2名是专职教师。在领导的重视和关心下,我校全体体育教师在工作中关键团结合作,劲往一处使。在工作中群策群力,保证了学校体育的全面开展,从而结出了丰硕的果实。在工作中,大家充分做到具体工作落实到人,而在工作过程中又是相互支持、配合显示了强大的凝聚力、战斗力。

平时经常性地对足球技术,训练的方法,运动队伍建设与管理等情况进行分析讨论,加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看,并针对学生特点进行有目的的训练,对于部分学生家长担心训练影响学习成绩而不支持学生参与体育训练的情况,教师们经常性地通过家访与电话联系耐心、细致地与家长沟通取得家长的理解与支持。

(二)、开展科学有效地训练是提高足球水平的前提保证。

根据校园足球的要求,有目的、拓展性体育课中根据各年级学

生特点投入了大量课时,在学生学的基础上,发展学生对足球的兴趣,并通过兴趣小组对其兴趣进行延伸,最终通过

(三)、

(四)、五年级的各层次运动队保证学校足球队的人员配置,在训练中做到年年有计划,月月有目标,周周有记录。

一年来,学校的体育工作及足球传统项目的管理、开展、训练都取得

了一定的成绩,而学校体育的整体水平的攀升需要在摸索中不断调整与完善,在此也希望得到各级领导的加倍关爱,相信我校的校园足球工作能在不断的成长中走得更好。

足球社工作总结5篇

总结是应用写作的一种,是对已经做过的工作进行理性的思考。总结与计划是相辅相成的,要以工作计划为依据,订计划总是在总结经验的基础上进行的。其间有一条规律:计划——实践——总结——再计划——再实践——再总结。下面是收集整理的足球社工作总结5篇,欢迎借鉴参考。 足球社工作总结5篇(一) 本学年足球协会在团委的指导和帮助下,依靠本协会全体成员的共同努力和配合下,开展了一系列的活动,并取得了卓有成效的成果。促进了协会自身的建设和发展,提高了会员的工作能力,同时也为丰富我校的校园文化生活做出了自己的贡献。 本学年协会本着宣传体育精神、弘扬足球文化为宗旨,开展了一系列的活动,主要活动有以下几点: 一、11年9月月校足球协会进行纳新工作、 二、11年10月—11月初中足球队参加福州市第一阶段校园足球比赛 三、10年10月新一届校足球协会会员大会 四、11年11—12月校高中足球队参加福州市区高中足球锦标赛 五、11年3月新学期足球协会会员大会 六、11年3月初中足球队参加福州市第二阶段校园足球比赛 在收获的同时,我协会通过内部干部的总结以及和会员的交流,也认识到我们中间存在的不足: 1、一些会员的工作积极性不够,影响协会工作的开展。大部分成员和干部对协会工作是竭尽全力的,但是还有一部分成员不认真工作,纪律性不够,协会成员之间的了解不是很深入,缺乏必要的积极性,对协会工作性质认识不是很清晰,因此很多方面急需加强。 2、协会结构仍不完善,协会许多部门缺乏人才。今后要在招纳新会员时综合考虑协会的发展要求,同时要在培养协会成员方面下力度。 3、协会活动开展得还不够。校园的足球氛围还比较淡。 协会下一学年的工作展望: 1、加强足球协会干部队伍建设,坚持务实、高效的工作作风,基础性工作扎实到位。足球协会是一个学生社团组织,最根本的是为同学服务,坚持正确的方针、方向和理论指导,才能在今后更好地开展工作。

足球社团总结

足球社团总结 这个学期转眼间就过去了,回顾这一学期的风风雨雨,在足球社团的工作上一言难尽。我就对我们社团的成员的表现和社团的整体水平的提高做一下总结。 从学生从来都没有踢过球的人员来讲,他们来参加是我的一个比较大的困难。因为一开始都没有接触过足球,什么叫足球可能有些学生还真的不知道,所以第一节课就给他们介绍足球的发展史。慢慢的学生的对足球产生了巨大的好感并且给他们球能自己玩起来。在建立兴趣之后,我开始慢慢的灌输一些思想,这思想就是练习足球是一件比较吃苦的一项运动。这项运动必须需要体力,而且技巧也是非常重要的。最后给他们打了一个“预防针”,让他们知道这项运动不是过来玩的,而是来学习本领的。 对于我带的这个初一年级的学生,目前主要是把传接球练习好,再把高远球会踢,最后少部分人能掌握配合就已经足够了。这学期的十几节课学习下来,我发现学生的兴趣都很好,除了几个特别调皮的学生没有认真的遵守纪律外。 这一批初一年级的学生,我想是未来我校足球训练队的队员,对于我校的校园足球建设是一个非常重要的人才。

我对在校园中开展足球活动充满了信心,因为它已成为孩子们生活的一部分,成为他们茶余饭后谈论的话题,甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响,我们在工作中主要有以下几点体会: 一、争取领导对校园足球的重视 如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?足球对孩子们性格的塑造起着重要作用,足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教育工作者常常思考,应试教育下的孩子们如何加强素质教育?孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐,同时又陶冶了他们的情操,塑造了他们完整性格,要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场,经过战场洗礼所获取的知识和感受是平时课堂里和生活中所无法学到的。我想一个热爱教育事业、关心孩子未来的领导和校长是不会拒绝校园足球的,事实证明校园足球活动开展的好与不好,领导和校长的重视程度起着至关重要的作用。 二、让足球成为一个学校的特色 我想学校应该另请一些教练来进行教学,毕竟一个人的力量有限。我虽然是一个足球爱好者,但是我一个人的能力和我自身的素质,在足球方面还是很缺的。不过我相信学生们的需求,相信有更多学生会喜欢上足球。在不久的将来,我们学校的足球将会成为我们学校师生的一个传统项目,特色项目。

小学校园足球工作总结

小学校园足球工作总结 在教育局相关部门的大力支持下,在学校领导的重视下和全体教师的配合支持下,我校积极组织学生参与班级足球联赛、足球课、足球训练以及足球社团等校园足球活动,通过一年的努力,我校足球工作取得了较好成效。 一、激发学生爱好,进步学生足球综合水平 爱好是学习之本,是学习的最强有力的动力。因此根据小学生爱新鲜、好奇心强好动又爱好足球的特点。为了更好的激发学生的爱好,我校把足球课加在教本课程里,二至六年级每周不少于一节足球课,我们每学期还组织形式多样的校园足球比赛,有三、四、五年级的足球联赛,有1-2年级的趣味足球单项赛,如足球射门、垫球比多、运球绕竿接力赛等。每班都组队参加比赛,而班里的其他学生则组织形式多样的拉拉队加油呐喊,场面甚是热闹。另外在每班个年级中还组织了形式多样的以足球为龙头的校园文化展示,列如:学生的作文、手抄报等。每周四的足球社团课,学生们都积极报名参加。通过以上多层次的足球活动,进步了学生对足球的爱好,形成良好的足球氛围。 二、科化练习,进步足球专业水平 在练习上,学校校长、体育分管校长、体育教师等多名老师全身心投进体育的各项练习工作,尤其是足球,在练习和落实的基础上,在学生学的基础上,发展学生对足球的爱好,并通过社团活动对其爱好进行延伸,终极通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的职员配置,之所以能够顺利的让孩子们能够安心的踢球,都与我

们的班主任和带课老师的支持是分不开的,我们的语数老师担心孩子们踢球耽误文化课,就利用课余时间义务为孩子们补课,使我们的孩子们综合素质都得到了不同程度的进步。在足球课中贯彻技术是关键,体能是保证的练习手段。对学生加强传接球、射门、抢断等技术练习的同时,对学生的速度,耐力、灵敏反应,柔韧等素质的进步也从不放弃,注重学生足球意识的培养,在全体体育教师的不断努力与钻研中学校足球发展稳步发展。 三、团结合作,教师专业能力不断得到进步 在校领导的重视和关心下,我校全体体育教师在工作中团结合作,劲往一处使。在工作中群策群力,保证了学校体育的全面开展。工作中,大家充分做到具体工作落实到人,而在工作过程中又是相互支持。 我校体育教师一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看,并针对学生特点进行有目的的练习,对于部分学生家长担心练习影响学习成绩而不支持学生参与体育练习的情况,校长和教师们经常性地通过家长会与电话联系耐心、细致地与家长沟通。正是有了这样一支为体育工作不遗余力,钻研上进的队伍,我校的体育工作及校园足球的发展才具备了较为坚实的人力和物质基础。 四、存在的困难:场地 在学校中,操场是沙子地,在训练和比赛中为了防止受伤,我们体育教师不敢让学生做太大动作,学生自己也放不开对抗,这样足球动作长久下来就不够舒展。 总之,这一年来,我学校的学校体育工作及校园足球项目的治理、开展、练习都取得了一定的成绩。这些成绩都离不开校领导的高度重视、帮助、支持。而学校体育整体水平的攀升需要在探索中不断

大学足球社团总结,大学足球社团总结范文

大学足球社团总结,大学足球社团总结范文如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?足球对孩子们性格的塑造起着重要作用,足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。大学足球社团工作总结如下,快随来了解下。 大学足球社团工作总结 这个学期转眼间就过去了,回顾这一学期的风风雨雨,在足球社团的工作上一言难尽。我就对我们社团的成员的表现和社团的整体水平的提高做一下总结。 从学生从来都没有踢过球的人员来讲,他们来参加是我的一个比较大的困难。因为一开始都没有接触过足球,什么叫足球可能有些学生还真的不知道,所以第一节课就给他们介绍足球的发展史。慢慢的学生的对足球产生了巨大的好感并且给他们球能自己玩起来。在建立兴趣之后,我开始慢慢的灌输一些思想,这思想就是练习足球是一件比较吃苦的一项运动。这项运动必须需要体力,而且技巧也是非常重要的。最后给他们打了一个“预防针”,让他们知道这项运动不是过来玩的,而是来学习本领的。

对于我带的这个四、五年级的学生,目前主要是把传接球练习好,再把高远球会踢,最后少部分人能掌握配合就已经足够了。这学期的十几节课学习下来,我发现学生的兴趣都很好,除了几个特别调皮的学生没有认真的遵守纪律外。 这一批四、五年级的学生,我想是未来我校足球训练队的队员,对于我校的校园足球建设是一个非常重要的人才。 我对在校园中开展足球活动充满了信心,因为它已成为孩子们生活的一部分,成为他们 ___谈论的话题,甚至会对孩子们的健康成长产生重大影响,我们在工作中主要有以下几点体会: 一、争取领导对校园足球的重视 如何开展校园足球?开展校园足球有没有必要?足球对孩子们性格的塑造起着重要作用,足球使孩子们变得有感情、有灵性、充满朝气、提高了他们的团队协作和荣誉感。我们体育、教育工作者常常思考,应试教育下的孩子们如何加强素质教育?孩子们如何培养自信、如何承受挫折、如何理解包容、如何提高遵纪守法意识、如何与人交流沟通?这些难解问题在足球场上都能一一找到答案。足球使孩子们不仅享受无限快乐,同时又陶冶了他们的情操,塑造了他们完整性格,要知道是我们把孩子们带上了没有硝烟的战场,经过战场洗礼所获取

校园足球工作总结

永福庄中学校园足球工作总结 永福庄中学始建于1975年,是一所邢台市标准化初级中学。学校占地面积39640平方米,共有18个教学班,869名学生,教职工63人。多年以来,永福庄中学以“为学生的终身发展奠基,对学生的一生幸福负责”为育人理念,构建科学的学校管理体制和学生素质评价体系,教育学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会创造”,为学生走向成功的人生,奠定良好的基础。 永福庄中学是一所全面发展综合发展的学校,体育工作更加出色。我校以校园足球活动为平台,形成了学校足球特色,学校班子成员都很重视这一特色项目,意识到校园足球对于丰富学生课余生活、锻炼拼搏意志等方面的优势,逐步确立了“人人爱足球、班班有球队”的体育目标,学校经常有步骤地开展足球教学活动,每年举办足球联赛,学生可以自带足球来校园,营造了良好的校园足球发展氛围。经过几年的发展,足球成为了我校的一张响当当的名牌。 一、确立了校园足球工作指导思想,制定了我校校园足球工作计划和发展规划,成立了我校校园足球工作领导机构,确立了我校校园足球工作具体目标,建立并完善校园足球工作制度、安全预案,要求每班有球队,组建校园足球队,确定了训练时间并坚持按时训练;强调广泛开展校园足球活动,普及与提高相结合,足球日常练习和训练比赛相补充,提高体育意识,以校园足球为契机,普及校园足球知识,完善足球联赛制度,树立兴趣与专业意识,培养全面发展、特长突出的人才。

二、学校足球运动的广泛开展离不开校领导的重视和支持,为了能够很好地开展足球运动,我校利用假期对操场进行了改造,焊制了足球门,购买了30套足球对抗服,40套足球比赛服装、鞋袜,6套足球守门员装备,校级运动员添置了护膝、护腿等保护器具,20个橡胶路锥,并购置了大量的足球以供足球课和足球活动使用。为了检验我校运动员足球水平,多次邀请兄弟学校的球队进行对抗赛,为不断提高我校足球教练员水平和能力,多次派出足球教师进行培训学习,不断聘请县城以及邢台学院的足球教练对我校进行指导和培训,这一系列的举措对我校足球水平的提高起到了关键作用,也为我校在以后的比赛中一举成名奠定了基础。 三、我校积极主动开展校园足球工作,学校男女足球队成立以来,一直坚持每周科学训练,假期定期集训,教练员主动放弃节假日有针对性地进行训练,队员们球技得到迅速提高并获得可喜战绩,2016-2017年连续参加任县校园足球联赛,我校男队、女队战无不胜,均荣获全县第一名的好成绩,教育局为我校颁发了锦旗、奖杯;我校男队还代表全县参加了邢台市校园足球联赛,荣获市级“体育道德风尚奖”,这在全县各个学校中尚属首次摘获市级大奖。 每年秋季,我校都要举行五人制校园足球联赛,各班级足球队积极训练,踊跃参赛,同学们对足球运动热情高涨,通过比赛提高了竞技水平,增进了同学间的感情,增强了班级凝聚力,锻炼了意志和体质。 四、经过几年的努力,我校在足球训练和校园足球活动方面取得

足球训练总结

足球社团工作总结 (2017秋学期) 三堡寄宿制小学曹军程玉琴 通过近一个学期的刻苦训练,我们足球队取得可喜的进步,队员们的球性得到了很大的提高,技战术方面也得到了较大的进步。在学期初始阶段,我就通过体育课组织各个年级进行班级比赛,其目的在于选拔队员,组织比赛收到很好的效果,被选拔出来的队员有身高、有速度、有耐力,综合身体素质较突出,为这支队伍打下良好的基础。与此同时,我制订了一系列的训练计划,从严(严格管理)、从大(大强度、大运动量)来训练队伍。初始训练阶段注重队员的薄弱环节,进行有针对性的训练,并着重抓好基础的技术训练。例如:运球、带球过人、传球、射门……等等。在抓好基本功训练的同时也重视队员体能和身体灵敏性以及协调性的训练。 比如,采用绕杆跑来锻炼队员们的身体灵敏与协调性、通过25米折返跑来锻炼队员们的无氧奔跑能力、进行中长跑来练习队员们的耐力、以及采用跑楼梯、跳台阶等来锻炼队员们的腿部力量、还有针对队员们力量方面的训练等。 全面学习比赛规则,讲解比赛攻防原则,分析传、接、头顶球和抢球技术运用的合理性原则。 队员们在经过了系统的训练后,足球的技术和意识都得到了提高和加强。随着队员们能力的加强,我有意识的让他们多次进行热身赛,进行相互交流,让队员们感受比赛的氛围和压力,达到以赛代练的目的,增强比赛意识以及临场的应变能力,丰富比赛经验,队员们通过比赛,看到自己的优点,发现自己的不足,总结经验,为参加正式的比赛做好各方面的准备。

这一阶段主要让队员对足球技术有个初步、全面的认识和掌握。到综合训练阶段时,在抓好技术基础训练同时,注入简单战术配合的训练,并在此期间传授足球裁判规则,使队员们掌握一定的战术和规则并可加以运用。在训练中坚持大运动量、大强度地训练,为这支队伍打下坚实的基础。在坚持以战术配合训练为主的同时多次进行队内教学比赛,增加比赛经验,尽量在运动中、对抗中,全面、熟练、快速、准确地掌握各种技战术。不断提高个人控球和突破能力,多种传球技术和射门技能以及抢截能力。并在比赛中灌输良好的比赛作风和坚强的意志,克服种种困难,培养稳定的心理素质和顽强的拼搏精神。在最后的调整阶段,在抓好技战术训练的同时,有选择地和一些足球传统学校球队比赛,增强比赛意识以及临场的应变能力,丰富比赛经验,为以后的比赛做好准备。经过近一个学期的训练,这支队伍在各个方面得到了很大的提高,但由于这支队伍组队时间较短,基础比较薄弱,难免存在许多不足。我相信只要坚持努力训练,成绩将会得到更大的提高。

2020年足球协会年终总结

足球协会年终总结 尊敬的院团委: 您好!本学期足协在院团委的鼎力支持下,足协各项工作和活动的开展得非常成功。在此,我代表足协以最诚挚感谢院团委及一直关心支持足协的广大师生。足协自成立以来在工作方面很负责任,绝对高度重视院办公室和院团委发下的工件,且多次复看、讨论、积极按时完成院和院团委要求的工作任务,特别在院省评估工作期间,我们积极配合院和院团委做好迎省评估工作,在绿茵足球场飘洒我们热情激情,赛奔绿茵表达茂职院师生奔向未来的决心和自信,在本学期足协组织很多足球赛事,每周平均有两场完整的足球友谊赛(包括系队、邀请队等)。并在每次足球比赛时会员们积极参加,充分体现足协团队精神。 在新的一年里我们要充满激情、充满热情、充满期待和充满追求来迎接新的起点、新的目标、新的挑战完善足球团队,使足协变得更有影响力更加强大让足协成为院团队的一面旗帜。 回首过去一年工作还历历在目,本协会工作流程具体为前、中、后期三个工作阶段:

前期(20xx.10.20—20xx.11.10)招新、人事调动和工作计划的工作 在院团委的组织安排下,足协进行了首次招新工作。会长和代理部长筹备招新工作中对足协进行大量 __和进行了一次系统性招新工作。最后取得圆满成功。接着召开人事调动会议,在会议中作出副会长和部长任职确定。随后进行了规划性、系统性、全面性的本学期工作计划。 中期(20xx.11.11—20xx12.10)足协首次联谊活动计划,为了响应院省评估工作,为了进一步活跃院活动气氛,足协开联谊活动。在会长安排下顺利召开本学期第四次部长会议,会议以“省评估工作思想”和“以球会友,射出未来”的主要精神,在会议中策划活动方向、活动主题内容和活动细节安排等。在上月初旬,本次活动取得圆满成功。 后期(20xx.12.12后)接近本学期尾声,足协开始系统地对本学期工作做。在总结中既看到足协的优点,也看到了足协的缺点。有待我们提升发展和虚心改进。并提出足协新的一年工作要求和任务,贯彻足协主要精神,在新一年有新突破,新超越。

2019年校园足球工作总结(四篇)

报告总结参考范本 2019年校园足球工作总结(四篇)目录: 2019年校园足球工作总结一 2019年校园运动会个人总结篇二 2019年校园销售年终工作总结范本三2019年校外活动基地活动总结四

2017年校园足球工作总结 今天是XX年12月21日,我们铁山小学的校园足球工作已经基本到了一个阶段,关于过去和今后的校园足球工作,我们应该进行一个认认真真的,特保是在校园足球工作开展的过程中出现的一些问题,应该引起我们的重视,同时也是为了今后把校园足球工作开展的更好,扎扎实实的做好校园足球这个工作,让福于我们的孩子,我们的学生。 一、学校校园足球; 今年开学以来,学校更加重视体育工作,王芳校长主抓学校体育工作,特别是对校园足球王校长非常的支持,这次学校进行的“校长杯”校园足球冬季联赛,学校给于了极大的重视和支持,开展班级足球比赛;进行一、二年级校园足球画画比赛;三、四年级足球比赛;五、六年级足球征文比赛。现在正在进行评奖阶段。 1、班级足球活动;参加的学生一、二年级的运球接力男、女学生各5人一共80人,足球射门一、二年级男、女160人次参加了比赛。 2、3-6年级班级联赛;三年级32人;四年级 46人;五年级44人;六年级42人。一共164次人参加了比赛。 3、足球画画、足球手抄报、足球征文比赛的评奖正在进行中。 二、市校园足球联赛; 今年的比赛我们基本都完成了比赛任务,就是和下路小学的比赛还没有完成,和其他小学的比赛我们全部进行完了。和有色小学进行了甲、乙、女三场比赛;和三小进行了甲、乙二场比赛;和团城山实验学校进行了甲、乙二场比赛(团城山实验学校没有女队);和白马山学校进行了甲、乙二场比赛(白马山学校没有女队)。每次比赛学校领导都去了比赛现场,做为我们老师,学生欢欣鼓舞。 三、存在的问题;

足球协会年度工作总结三篇

三一文库(https://www.360docs.net/doc/9718560725.html,)/工作总结 足球协会年度工作总结三篇 本学年协会本着宣传体育精神、弘扬足球文化为宗旨,开展了一系列的活动,主要活动有以下几点: 一、11年9月月校足球协会进行纳新工作、 二、11年10月—11月初中足球队参加福州市第一阶段校园足球比赛 三、10年10月新一届校足球协会会员大会 四、11年11—12月校高中足球队参加福州市区高中足球锦标赛 五、11年3月新学期足球协会会员大会 六、11年3月初中足球队参加福州市第二阶段校园足球比赛 在收获的同时,我协会通过内部干部的总结以及和会员的交流,也认识到我们中间存在的不足:

1、一些会员的工作积极性不够,影响协会工作的开展。大部分成员和干部对协会工作是竭尽全力的,但是还有一部分成员不认真工作,纪律性不够,协会成员之间的了解不是很深入,缺乏必要的积极性,对协会工作性质认识不是很清晰,因此很多方面急需加强。 2、协会结构仍不完善,协会许多部门缺乏人才。今后要在招纳新会员时综合考虑协会的发展要求,同时要在培养协会成员方面下力度。 3、协会活动开展得还不够。校园的足球氛围还比较淡。 协会下一学年的工作展望: 1、加强足球协会干部队伍建设,坚持务实、高效的工作作风,基础性工作扎实到位。足球协会是一个学生社团组织,最根本的是为同学服务,坚持正确的方针、方向和理论指导,才能在今后更好地开展工作。 2、立足本职,联合校外,倡导良好校园足球文化,大力发展校园足球文化。为此,足球协会始终紧跟时代潮流,不断更新观念,推出精品足球活动,打造了如五人制足球挑战赛等大型系列活动,丰富同学们的课余生活,提升校园足球氛围。 3、宣传工作会潜移默化地对同学们的思想产生影响。足球协会今后在宣传方面加大工作力度,充分利用网络、橱窗展板、

小学足球社团总结

育英实验小学2015—2016学年度第一学期 足球社团总结 陈君玺孙旭辉 这学期的社团活动已经结束,为了更好的建设好社团,延续社团文化,完善社团,在下学期的社团活动中获得更好的学习效果,现在对这学期的工作进行一份总结。希望能在总结经验的基础上,发展更好的足球俱乐部社团。 一、社团建设目标 1.通过参加社团活动,培养学生“终身体育”意识,满足学生参与足球活动的需求。 2.随着学校足球业余训练的开展,满足部分特长学生的不同发展,为上一级运动队输送人才。 3.促进足球校本课程建设与实施,努力形成学校足球教学特色。 4.开展足球系列主题活动,形成小学足球文化特色。 二、活动开展学生获益 本学期招生的对象是主要是以三年级至五年级的学生为主,通过一学期的足球训练,一星期一次的社团练习,学生们从技术练习和身体练习姿态可以看出,他们已有了明显的提高: 1.身体协调性和灵活性的提高: 他们的脚下功夫已逐渐由管不住球到掌握了简单

的技术,例如简单运球和绕标练习。通过参加各种方式的接触球练习,他们的身体协调性和灵活性得到了一定的提高。 2.基本技术的提高: 三到五年级的学生在本学期技术的掌握上提高很快,学会了控制运球的分量和如何带球转身的动作。这些技术动作的学习是完成一场比赛最根本的基础,而反复地练习枯燥无味,所以社团开展各种各样的游戏使孩子们领悟的更快。 三、需改善 尽管学生们在练习中提高很快,但是作为社团的指导老师我还有很多不足之处,在下学期的社团活动中我要针对性的改善一下方面: 1.社团活动中,孩子们对足球规则的了解甚少,没有办法进行一场比赛,所以也说明在社团活动中不光要教授学生规范的技术动作,作为老师的我更要在练习中向学生灌输比赛规则,使学生在玩足球的过程中逐渐增长对足球知识的积累,培养学生对足球的兴趣。 2.因社团开展初期总是有学生迟到,因要求全体社员,遵守社团各项规章制度,小到队列管理,大到器材归置,鼓励学生自主管理社团,形成良好的足球社团氛围。 在最后一堂课上,经过分组的学生们,经过讨论后,向大家展示了这学期所学的内容。经过商量之后,小同学们就开始争先恐后地上来展示,其中有盘球动作,各种路线的传球,还有假动作的演示,足以看出同学们对足球的喜爱。这也使我体会到了,给学生们自己商量的空间,他们制造出来的东西足以让我惊喜!

小学校园足球活动总结

小学校园足球活动总结 年关将至,茶垭小学校201X年足球工作总结如下: 一、201X年我校足球大事回顾 三月组建新一届校园足球队两支U-10,U-13,上报参赛名单。 四月参加达州市校园足球联赛U--10排名第十,U-13排名第十三,与足球明星马明宇合影留恋。 五月补交我校申请达州市校园足球布点学校申请。 六月为配合校园广播操比赛,足球队解散。 九月校园足球队再次集训,备战县级联赛。 十一月参加达州市足球领队,指导员培训, 学校领导与市教育局、体育局衔接,完善我校申报的相关手续 参加达州市校园足球联赛罗文赛区比赛 日志被达州校园足球联盟、腾讯体育转载, 硬化足球场地 参加达州市校园足球联赛太平一小、二小赛区比赛 十二月完善我校五人制足球场地, 筹备达州市校园足球联赛茶垭赛区比赛 茶垭赛区开赛,圆满完成比赛接待任务 日志被达州校园足球联盟、腾讯体育转载 校园足球队庆祝元旦足球对抗赛 总结表彰 二、经验 我校足球活动有序的开展,主要有几个点:1、足球团队紧密团结领导高度重视。开学伊始,学校领导就召开会议,商讨组队参加达州市校园足球联赛的相关事宜,训练,参赛,住宿,交通等方面进行周

密安排;协调老师,班主任和教练之间的关系;补交申报足球布点学校的手续;自费派老师参加达州市组织饿领队、指导员培训;筹备资金完成足球场地的硬化、画线;比赛期间,亲自带队抓好安全,鼓励队员积极参加比赛,为校争光,做球队忠实的观众;筹备达州市校园足球联赛茶垭赛区比赛亲自参加场地规划,画线,设计开幕式,为圆满完成比赛任务作保障。2、校园足球团队紧密团结,配合协调。足球活动在今年迈上一个新台阶,与我们这个团队分不开。我校具体负责的几位老师,分工明确,各司其职,在学校分管领导的指导下,有条不紊的完成了各自的工作,训练安排,日志更新,协调关系,摄影宣传,在学校统一部署下,圆满完成任务。3、学生参与由于我校足球活动开展较早,在96年就曾组建由足球队,学生的参与性较高。积极参加足球活动的人数较多,在训练比赛中,充分体现出了学生对足球的热爱。特别是达州市校园足球联赛茶垭赛区活动在我校成功饿举办,极大地鼓舞了学生的参与性,学生积极地参加到足球活动中来。 三、不足 学生家长对足球活动的认识不到位,支持不够。学生在足球与学习的关系上处理不和谐,部分教师对足球活动进校园的理解不够,学生在足球活动中体现出来的一些行为习惯还需纠正,对体育精神,团队意识还需培养,教师自身的足球技术水平还有待提高。 新的一年即将开始,在达州市校园足球办的领导下,在我校领导的大力支持领导下,我校的校园足球活动一定会更上一层楼。

2020足球协会年度工作总结范文

2020足球协会年度工作总结范文 足球协会年度工作总结一 运动让我永不止步,就是非一般的感觉!足球是一项充满激情的大众化的体育运动,现在已成为世界第一大体育运动,其独特的魅力和广泛的影响力更是让许多人为之倾倒。安徽职业技术学院足球协会正是集中了广大的足球爱好者,共同享受这一激情的体育运动。我们协会的宗旨是:平等,团结,携手共进共创美好未来!大家共同享受足球带来的乐趣。通过全体成员的努力,足球协会的工作取得了优异的成绩。为创建先进集体打下了坚实的基础。本学期足球协会的工作接近尾声了,在临近尾声的阶段,回顾本学期我们协会的工作如下: 1,定期进行训练 在本学期每周三周五下午课后时间,都会组织会员们一起去操场参加训练,我们不断的向高年级的师兄们学习。先进行接传训练,再进行打门训练,最后分班对练。在活动过程中不仅提高同学们的足球技术,也增强了会员之间的交流,活动结束后,负责人及时从会员那儿收集信息并总结经验,改进活动中出现的不足,从而使我们训练得到预期效果。 2,定期进行足球交流(足球联赛,师生交流赛) 我们足球协会在各系部建立了很好的交流平台,不定期的交流,主要是对我们协会自身发展中的经验和不足的总结,以及校内外各大

赛事的见解还有对足球游戏的交流。同时交流使我们会员之间更加亲密,形成一种家一样温馨的氛围。在交流中我们拓展了视野,丰富了课余生活,增长了知识。为协会的健康发展提供了动力。 3,与校外球队的交流 足球协会在训练期间还不定期的与校外各足球队交流,例如本学期我们经常去工商职业技术学院,安医专等与他们学校各足球队交流合作。在合作中我们积极的学习,取长补短,不断的成长与壮大。 4,定期总结工作 我们协会是一个年轻的协会,且又吸纳了许多的新生力量,同时又因为我们协会不断壮大,又有大一,大二,甚至大三的同学们加入进来。我们在活动中不断的向有经验的学长汲取经验,弥补自己的不足。在会议中大家积极发言,为本协会的发展出谋划策,总结经验,将不足降到最低。 一年来,依照制订的工作计划,在各个部门的协调下以及老师和同学的帮助下,足球协会的工作顺利开展并进入结尾阶段。虽然存在一些不足,但还是成功的。我们也意识到本身工作的不足之处和与其他院校间的差距,我们坚信“没有,只有更好”,也相信通过我们的努力将不断得到学校领导的肯定、信任和支持,我们将坚持不懈地为足球事业尽心尽力,尽职尽责!为安徽职业技术学院的足球事业的蓬勃发展贡献自己的力量! 足球协会年度工作总结二 自20__年10月13日我们在农业东路正光路法律人小镇会所召

足球社团工作总结

许庙初中 足球社团工作总结 本学期担任足球兴趣小组工作,没踢过足球的学生占三分之一,给训练带来了很多问题。不过我一定会在教学中和学生一起学习,一起努力提高各个方面的能力。 我想开展足球兴趣活动目的是培养学生兴趣,增强学生的体质,增进学生身心健康,拓宽视野。通过训练,使学生熟悉球性和控球能力,体会动作要领,初步掌握足球最基本技术和方法,发展灵敏,协调等身体素质。全面提高学生足球技能水平,同时在训练中增强肥胖学生坚持不懈的品质。 训练时间是周三一节社团训练课,如果下雨自动暂停。通过一段的兴趣培养和实际训练,学生对于足球运动非常有兴趣和热情,学生们对于球性有了部分的提高,技术方面也得到了基本进步。 兴趣是学习之本,是学习的最强有力的动力。在训练初始阶段,通过向学生介绍足球的起源,比赛的规则和各种技战术的要领,大大激发学生的学习兴趣和训练热情。学生们在活动中通过脚内侧传接球、脚内侧扣球、颠球等基本练习后,学生们对于参加足球运动充满乐趣和激情,并且对于自己学习好这项活动有了自信心。 通过一段时间的训练观察,个别队员对于足球运动有较强的兴趣和球感,对于一些基本技术,也能够把握并且能做的较好。但对于每项动作的要领(如:个人的体能,用脚的正确位置触球,触球的力度、角

度等)不能够较熟练的掌握。由于队员年纪小,有些队员不能够控制住自己的行为,讲解的时候不注意听讲动作要领和细节,训练的时候不够认真。由于队员年纪小,每节课的时间相对较短,对于动作要领不能很好的把握住(如:传、接球、运球时脚触球的部位、力度和方向),动作不规范等等。并且由于活动总时间不长,所以在有限的时间里,只向学生大致传授基本技术的要领。通过教师的演示和学生亲身练习来巩固这些内容。并没有介绍战术方面的内容。当然这里也有本人自身的原因(如:讲解不够透彻、通俗,动作演示不够全面,专业性不强等)。这些方面的原因都需要我和学生们一起努力加强训练,逐渐进步。但是,我认为开展这样一种活动的目的,是为了培养和激发学生的兴趣,培养坚强的意志和克服困难的决心和信心。我想这样一个目标基本是可以达到的。 一、体育教师是足球工作顺利开展的关键。 我们社团三位教师,其中两名是专职教师。在领导的重视和关心下,我校全体体育教师在工作中关键团结合作,劲往一处使。在工作中群策群力,保证了学校体育的全面开展,从而结出了丰硕的果实。在工作中,大家充分做到具体工作落实到人,而在工作过程中又是相互支持、配合显示了强大的凝聚力、战斗力。 平时我和其他老师经常性地对足球技术,训练的方法,运动队伍建设与管理等情况进行分析讨论,加强对足球的理论学习与钻研。一有空就集中进行学生足球技术、录像的观看,并针对学生特点进行有目的的训练,对于部分学生家长担心训练影响学习成绩而不支持学生参

2020年校园足球工作总结(发展理念)

2020年校园足球工作总结(发展理念) 时光苒苒、岁月如梭,匆匆的2020年即将过去。回顾一年以来我校校园足球工作,感慨万分,受益颇多。在学校领导的高度重视下,在区教育局的大力支持下,在全校师生的共同努力和积极参与下,我们以校园足球新理念“以学生为本,以快乐为核心”为核心,以校训为指导,积极组织学生开展校级足球友谊赛、班级足球联赛、足球特色课、足球队训练、足球大课间以及各类课外足球活动,活动如火如荼,学生参与积极性很高,已见成效。学生们在活动中体验、在体验中成长。阳光体育、快乐足球已成为我校师生喜爱的活动! 一、落实校内足球活动,积极开展校园足球联赛 “校长杯”校园足球联赛在实践中前行,在不断探索中展开:一方面,足球在校内体育教学中开展,每周至少一节足球体育课。在班级足球联赛中推出校园足球活动征文、手抄报评比等活动,积极引导广大学生走进足球场,体念快乐足球。另一方面,二至五年级各班组队参加校园足球班级联赛,联赛中学生不仅赛出了风格,而且赛出一定的水平,表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参与足球活动的兴趣,锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神。如今,阳光足球活动已走进孩子们的校园生活,学校也展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面。学校将逐步完善校园足球机构,为校园足球活动的开展加以规范化、制度化,以保障校园足球活动的开展。 二、以校为平台,吸引更多邻校参与足球友谊赛

学校现已举行了3届校际足球友谊赛。通过方案走向实践,我校校园足球活动开展的如火如荼,安全第一,快乐至上的理念得到上级领导的肯定,也吸引了其他学校的球队积极参与进来,友谊赛的规模慢慢地越来越庞大! 三、足球训练梯队的训练与管理 学校组建了2个足球训练梯队,每周4次、每次90分钟的训练,让孩子们不仅真切的接触到足球,更让孩子们真正的学习到足球技术的精髓。学期初,一年级足球队的招新,得到了广大同学和家长的支持与参与!经过专业系统的训练,学校在五人制足球比赛中也不断取得了优异的成绩! 四、足球大课间的开展与探索 校园足球活动想开展的好,必须让学校每个成员接触到足球,在学校领导的大力支持下,我校创建了特色的足球大课间活动。通过跑操、足球操、足球活动、素质练习、放松,5个环节构成了我校特色大课间,得到了区内、校内的一致好评!大课间的开展让学生的足球技能更加娴熟,在这个特色活动的带动下,同学们都以饱满的精神状态投入到了学习中去。更为主要的是孩子们都享受到了足球的快乐。 五、暑期足球夏令营的开展 为大力开展足球特色项目,我校教师、教练带领校足球队参加了浦口区暑期足球夏令营,虽然天气炎热,但是每个球员积极参与,热情高涨,教师、领队认真负责,切实关心每一位同学,活动结束,得到了主办方的一致好评!

足球社团工作总结

足球社团工作总结 宁阳实验高中初中部张聪 本学期,我接手了学校足球社团的训练工作。初次接手这项工作,我采取了以下措施: 第1、制订科学的训练计划及进度计划,严格按照训练计划进行训练,并根据学生的具体训练情况及时调整训练计划。 第2、组织学生学习足球社团的管理制度及训练制度。要求学生包括我个人思想上统一,做到不迟到,不早退,团结协作,勤于动脑,严格训练,善于总结。 第3、克服困难,训练严谨:足球运动项目多,技术复杂,每一个动作,按照不同的时间,不同的速度,不同的方位,不同的用力方向所产生的效果不同。训练时要求学生做到眼快、手快、腿快、移动快。观摩学习,分组总结,共同提高。 第4、发扬团队精神,努力拼搏共创佳绩。足球社团的训练工作经过一个学期的磨练已呈规范化、制度化、常规化。 足球社团的训每周一、三、五下午三节课后训练,每次一小时。运动员积极训练,教师在训练时兢兢业业、克尽职守。做到每次训练有计划、有记录、有总结,做到备课、备人、备场地,充分利用训练时间针对学生不同年龄段的生理特点、采用各种不同的训练手段进行训练。足球社团的训练在半年时间中让学生掌握了一定的足球技术,成绩的取得全赖于学校领导大力支持,全体教师、学生的共同努力的结果。

我的工作态度是:作为体育教师,对体育课和业余训练工作的重要性有足够的认识,不自轻自贱,为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才,为增强学生体质做出应有的贡献,这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育训练工作既是脑力劳动,又是体力劳动,工作时间长,体力消耗大,没有顽强的吃苦精神和无私奉献精神是不行的。在今后的工作和学习中我要不断充实自己,要不断善于积累经验,总结成败得失,勇于思考敢于创新,不断提高自身的素质,为今后能更好的工作打下坚实的基础,做一名合格的体育教师。 附表:1

足球进校园工作总结

足球进校园工作总结 20XX年校园足球工作总结 20XX年是我校足球的起步之年。为了响应和贯彻上级文件精神和《学校体育工作条例》,推进学校的体育工作,增进学生的身心健康,促进学生的全面发展、健康发展、和谐发展,提高全校学生体育运动素质,让足球走进校园,创造良好的足球环境和氛围,以此带动全校学生对足球的热爱。下面就我校校园足球工作做如下总结: 一、学校重视责任到位 接到校园足球活动相关文件以来,学校高度重视,为确保我校校园足球活动有序的开展,学校迅速成立活动领导小组,校长担任组长,副校长担任副组长,体育教师和各班主任为组员,形成了强有力的领导机构,保证活动的顺利进行。一年来,学校一直把推动校园足球活动作为重要的议事日程同时,根据学校特点,分类实施,形成合力,强力推进此项工作确保活动有计划、有组织、有序秩的开展。 二、做好宣传营造氛围 在20XX年里,学校加大活动宣传力度,学校充分利用 各种宣传手段,广泛地传播“快乐足球”这一的主题;同 时, 通过学生办活动专题黑板报等方式营造体育运动的氛围,唤起师生的关注,扩大了校园足球在学生中的影响力和感召 力。

三、加强管理,培训队伍,不断提高体育教师的综合素 质 我校现有上体育课教师5人,专业体育教师3人。为了提高体育教师的专业理论水平,学校利用政治、业务学习时间,组织体育教师学习现代教育理论,学习新大纲及《走进新课程》等有关新课程改革方面的 资料;学校引导体育教师在平时的教育教学中,认真钻研新教材、新教法,积极探讨合作性、研究性学习及快乐体育的教学方式,充分发挥学生的主体作用,使课堂真正成为学生学习、锻炼的主人。促进了学校体育工作的全面开展和不断提高。 魏桥镇印家小学 20XX年2月24日 东方高级中学20XX年校园足球工作总结20XX年我校在市教育局,体育局和市校足办的领导,扶持下,结合我校实际情况,因地制宜,制定了一整套校园足球在东方高中实施和发展的细则。20XX马上就要过去了,回首20XX 我们取得了辉煌的成绩,同时也有不足。现对20XX年 的工作做一梳理。 领导重视制度健全自校园足球活动开展以来,我校就成 立了校园足球领导小组,由赵永校长任组长,主管校长,教导处主任,足球专职教师任副组长。成员由各年级组长等担任。建立了东方高中开

中足球协会学年工作总结

中足球协会学年工作总结 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 本学年足球协会在团委的指导和帮助下,依靠本协会全体成员的共同努力和配合下,开展了一系列的活动,并取得了卓有成效的成果。促进了协会自身的建设和发展,提高了会员的工作能力,同时也为丰富我校的校园文化生活做出了自己的贡献。 本学年协会本着宣传体育精神、弘扬足球文化为宗旨,开展了一系列的活动,主要活动有以下几点: 一、XX年9月月校足球协会进行纳新工作、 二、XX年10月—11月初中足球队参加福州市第一阶段校园足球比赛 三、XX年10月新一届校足球协会会员大会 四、XX年11—12月校高中足球队参加福州市区高中足球锦标赛 五、XX年3月新学期足球协会会员大会 六、XX年3月初中足球队参加福州市第二阶段校园足球比赛 在收获的同时,我协会通过内部干部的总结以及和会员的交流,也认识到我们中间存在的不足:

1、一些会员的工作积极性不够,影响协会工作的开展。大部分成员和干部对协会工作是竭尽全力的,但是还有一部分成员不认真工作,纪律性不够,协会成员之间的了解不是很深入,缺乏必要的积极性,对协会工作性质认识不是很清晰,因此很多方面急需加强。 2、协会结构仍不完善,协会许多部门缺乏人才。今后要在招纳新会员时综合考虑协会的发展要求,同时要在培养协会成员方面下力度。 3、协会活动开展得还不够。校园的足球氛围还比较淡。 协会下一学年的工作展望: 1、加强足球协会干部队伍建设,坚持务实、高效的工作作风,基础性工作扎实到位。足球协会是一个学生社团组织,最根本的是为同学服务,坚持正确的方针、方向和理论指导,才能在今后更好地开展工作。 2、立足本职,联合校外,倡导良好校园足球文化,大力发展校园足球文化。为此,足球协会始终紧跟时代潮流,不断更新观念,推出精品足球活动,打造了如五人制足球挑战赛等大型系列活动,丰富同学们的课余生活,提升校园足球氛围。 3、宣传工作会潜移默化地对同学们的思想产生影

小学快乐足球社团教学工作总结

小学快乐足球社团教学工作总结 总结人: 一、基本情况概述. 本学期我主要负责三年级的足球基础以及校园足球的发展工作,因此成立了足球社团,共招收了三年级男生28人,校足球男队一至六年级共28人,女队主要是五六年级的学生14人,一共70人。其中三年级的是属于第二课堂,每周四下午开展一节课,这些学生都是无基础但热爱足球的学生。校足球男队的主要负责人是我,女队主要负责人是陈建辉老师。加入校足球队的学生绝大部分是经过教师筛选体能、身体素质较灵敏以及对足球充满热爱的学生,小部分是有兴趣而申请加入的学生。校足球队的训练时间是每周一至周四放学后:4:30~6:00。 二、本学期本社团做了哪些工作. 1.每周四下午第二节为三年级的学生上一节足球课,主要学习内容是:激发学生的学习兴趣以及学习足球的基本技术动作; 2.定期对球网的更换和场地的维护,保障了学生的练习环境安全; 3.保证社团的正常开展,每周一到周四下午4点30~6点正常训练 三、为了正常开展社团活动,采用了那些措施和方法。 措施 1.制定快乐足球学期课时计划,明确每节课的练习任务

2.制定校园足球开展的训练计划,明确目标,严格执行 3.每节课后做一次简短的反思,对课堂的学习内容、练习方法做讨论总结 方法 1.分组学习法:练习基本动作时,采用以老带新的形式,帮助新队员更好的学习,进一步加强老队员的学习经验;侧重点训练,对老队员增加练习难度,强度,重点培养,新队员重点学习基础动作,巩固基础; 2.自主学习法:在进行个人单项技术动作学习时,采用自主练习法有助于培养学生的想象力、自觉性等品质 3.讲授法:教师示范动作时,采用多角度、多方向的直观讲授,可以让学生很好的感受到动作的形成 4.游戏法:基本上每次训练前或者训练中穿插一个足球游戏,调动学生的学习热情,增强学生学习兴致; 5.小组竞赛法:每周至少有两天技能技术学习后,分组进行30分钟的5人制比赛,模拟比赛,进一步增强学生的比赛经验。 四、取得哪些成果 1.在技术方面:三年级的学生均能学会基本的运球,传球和射门动作;校队的学生,老队员基本都能掌握运球多人,多种传接球动作以及接各种球射门动作以及队员之间的配合技术等,新队员能掌握基本的传接球,运球,射门等技术技能动作。 2.在本次小学生校园足球赛中,其中在个人单项比赛中有6名同

广东省校园足球工作总结

广东省校园足球工作总结 自2014年全国青少年校园足球电视电话会议召开以来,广东省高度重视青少年校园足球工作开展,省委省政府各相关部门、各级教育行政部门、各级各类学校以《中国足球改革发展总体方案》和《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》(教体艺〔20XX〕6号)的工作部署和要求为统揽,积极响应、迅速行动,以《广东省关于推进青少年校园足球发展的实施意见》行动指引,将发展青少年校园足球作为学校体育工作的突破口,以促进青少年学生健康成长为目标,采取措施,扎实推进青少年校园足球(以下简称“校园足球”)工作,目前已在全省大中小学校形成了良好的足球氛围,取得了一定实效。现将相关情况汇报如下。 一、加强顶层设计,做好统筹规划 根据《教育部等6部门关于加快发展青少年校园足球的实施意见》精神,20XX年1月25日,省教育厅、省发改委、省财政厅、省新闻出版广电局、省体育局和共青团省委联合印发了《广东省关于推进青少年校园足球发展的实施意见》(粤教体〔20XX〕1号),突出青少年校园足球的普及性,强调面向全体学生、面向所有学校,从打造地方特色课程、加快特色学校建设等五个方面,设定分阶段完成的数量和质量目标;从明确部门职责、落实保障措施等五个方面制定了保障措施。

省教育厅把贯彻落实《中国足球改革发展总体方案》及教育部、省关于推进校园足球发展的有关要求作为学校体育工作重点和重要抓手,认真组织各级教育行政部门和学校,认真学习国家及省关于校园足球相关文件精神,统一思想认识,增强各级教育行政部门和学校对开展青少年校园足球工作的责任感和紧迫感。要求各地市教育部门及各级各类学校要重视校园足球工作,制定校园足球开展工作计划,采取举措,抓好校园足球各项活动的开展。将校园足球工作开展情况纳入推进教育现代化工作,同步推进,同步考核。 二、建立健全工作机制,强化部门协同攻关 为加强对校园足球工作的领导,20XX年6月,省教育厅、省发改委、省财政厅、省新闻出版广电局、省体育局、共青团省委共同成立了“广东省青少年校园足球工作领导小组”,由省教育厅厅长担任组长,各相关厅局领导任成员,下设办公室(挂靠在省教育厅体卫艺处),负责日常工作。办公室成员由省教育厅和省体育局有关处室(单位)负责同志,以及各成员单位的联络员担任。近三年来,领导小组各组成单位群策群力、协同配合,形成并不断加大推动全省校园足球发展的合力,为广东省校园足球发展提供了强有力的工作机制保障。 三、落实工作要求,夯实核心环节 (一)以点带面,全面推进特色校、推广校和试点县创建工作 1.全国青少年校园足球特色学校、试点县(区)创建工作成效显著。截至20xx年,广东省已有872所学校被评为全国校园足球特色学校,广州市海珠区、中山市、惠州市龙门县、梅州市梅江区等4个

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