山东省2014年中考生物二轮专题复习 专题9 生物技术(pdf版)

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山东省2014年中考生物二轮专题复习 专题5 健康的生活(pdf版)

山东省2014年中考生物二轮专题复习 专题5 健康的生活(pdf版)

专题五 健康的生活一、考点解读点拨1考点分析:1)列举常见传染病的种类,说明传染病的特点、传播途径和预防措施;2)免疫的概念,免疫的类型会区分;理解免疫对人体的作用;3)人体免疫的三道防线;4)计划免疫的意义;5)说出安全用药,会区分处方药和非处方药;6)掌握常用急救方法.健康的生活。

2复习点拨:(1)复习重点:1)传染病:1、传染病的特征2、传染病三环节及判断;3、传染病种类的判断。

2)免疫:1、抗原抗体的关系2、免疫类型的判断、特点3、生活中的免疫措施的认定。

3)健康:1、健康于药品安全;2、健康于救治安全;(2)考点呈现形式:选择题;识图简答题;材料分析题.(3)与其它专题及高中内容联系1:传染病与遗传病的区别;2、健康与食品安全;3、健康与青春期心里安全。

二 、知识结构三、经典例题体验(2013•临沂)党和政府十分重视儿童的预防保健工作,关心儿童的健康成长. 婴儿在医院刚出生就要进行预防接种,满两个月后要在户口所在地(或出生地)医院或防疫站办理接种登记。

如图是临沂市预防接种证和儿童计划免疫程序表(部分)。

请结合所学知识回答问题。

(1)预防接种的疫苗主要是人工制备的各种免疫制剂.从预防传染病的措施分析,针对儿童进行计划免疫的措施属于 ;从免疫的类型分析,这种免疫属于 。

(2)从儿童计划免疫程序表可以看出,婴儿刚出生就要注射卡介苗,主要是因为婴儿出生后首先进行的重要生命活动就是 ,卡介苗可以刺激婴儿体内的淋巴细胞产生抵抗结核杆菌的 ,预防肺结核病。

(3)结核杆菌的细胞结构不同于人体细胞的突出特点是 。

四、分类题组训练(一)高频考点聚焦:1.(2013•长沙)感染H7N9病毒的人属于传染病流行三个基本环节中的( )A. 传染源B. 传播途径C. 病原体D. 易感人群2.(2013•枣庄)唾液中的溶菌酶具有杀菌作用,与此免疫属于同种类型的是( )A.接种麻疹疫苗预防麻疹B.皮肤黏膜的某些附属物阻挡和清除异物C.某些人吃鱼、虾后引起过敏D.器官移植引起的免疫排斥反应3.(2013•南京)下列关于艾滋病的叙述不正确的是( )A.艾滋病的病原体是病毒 B.艾滋病患者不是唯一传染源C.艾滋病可以通过母婴传播 D. 同桌进餐会传染艾滋病4.(2013•临沂)当你患感冒时,下列应对措施可取的是( )①服用上次感冒时用的那种药②请医生诊断,凭医生的处方买药服用③到药店购买OTC标志的感冒药,按药品说明书服用④到药店购买R标志的感冒药,按药品说明书服用.A.①④ B.②③ C.①③ D.③④5.(2013•玉林)正值青春年华的同学们,一定要远离危险,选择健康的生活方式.下列做法中属于健康的生活方式的是( )①远离地沟油,不吃地摊上的食品;②按时作息,保证充足的睡眠;③生活中常与父母、朋友交流沟通;④坚持体育锻炼,可多到江河中游泳;⑤多吸烟来提神醒脑,提高学习效率.A.②③④ B.③④⑤ C.①②③ D.①②⑤6.(2013•滨州)阅读下列资料,回答问题.2013年春,流感家族中的以为不速之客﹣H7N9不期而至,拨动着中国内地民众的神经.H7N8型流感是一种新型禽流感,3月底在上海和安徽两地率先发现.H7N9型禽流感病毒是全球首次发现的新亚型流感病毒,被该病毒感染均在早期出现发热等症状.截止5月16日16时,全国已确诊130人,36人死亡,72人痊愈.迄今为止,没有迹象表明H7N9病毒已发生人际间传播,目前没有疫苗.据国家疾控中心网站介绍,勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等传染病,特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜.(1)H7N9病毒从传染病角度分析属于该病的 ,病毒没有 结构.(2)从预防传染病措施看,对临床确诊为H7N9型禽流感患者进行隔离治疗,这属于 ;勤洗手、室内勤通风换气,这属于 .(3)若H7N9型禽流感疫苗研发成功,那么注射的疫苗从免疫学角度分析属于 ,它可以提高人体的免疫力,这种免疫类型属于 .(4)为防治H7N9型禽流感,某些同学自己购买了板蓝根冲剂,其包装上印有“OTC”字样,这种药属于 药(填“处方”或“非处方”).(5)人感染H7N9型禽流感病毒的易感高危人群是A.医生 B.农民 C.从事禽类养殖、销售、宰杀加工者 D.司机.(二)真题链接演练1.(2013•泰安)H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的传染病.确诊的患者大都有禽畜类接触史,疫区对患病的禽畜类采取了焚烧等防控措施.下列有关分析错误的是( )A.H7N9病毒是引起该病的病原体B.患病的禽畜类是引起该病的传染源C.“对患病的禽畜类焚烧”措施属于保护易感人群D.若H7N9禽流感疫苗研制成功,注射后产生抗体属于特异性免疫2.(2013•淄博)今年4月山东省疾病预防控制中心实验室确认我省两例人感染H7N9禽流感病例。

山东省2014年中考生物二轮专题复习 专题8 生物的多样性(pdf版).

山东省2014年中考生物二轮专题复习 专题8 生物的多样性(pdf版).

22.(2013•滨州)农科院的科研人员将油桃和蟠桃进行杂交,培育了油蟠桃,其利用的是( )
A.生物种类的多样性
B. 遗传的多样性
C. 环境的多样性
D.生态系统的多样性
23、(2013 东营)朱鹮是国家一级保护动物,在野生环境中曾一度失踪了 20 多年,直到上世纪八十年代,
人们才在陕西省洋县姚家沟重新发现了 7 只。朱鹮濒临灭绝的主要原因是
14、(2013 东营) 草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物,也能进行独立的生活,这体
现了( )
A 、细胞是生命活动的基本单位 B、 它们都能自己制造有机物
C 、三者在分类上亲缘关系最近 D、 它们都具有相同的遗传信息
15.(2013•滨州)下列四种生物,在细胞结构上,哪一种生物与其它三种有明显的区别( )
A.家兔有发达的大脑,能适应陆地复杂多变的环境
B. 蚯蚓的身体分节,适于生活在湿润的土壤中
C. 蛇的体表有鳞片,能适应陆地干燥的环境
D.鱼类有鳃,适于生活在水中
7.(2013 菏泽)“美人鱼”的学名叫儒艮,之所以被人们称为“美人鱼”,是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出
水面,像人类哺乳的情形。你认为“美人鱼”属于( )
落,请你帮他指出哪是细菌的菌落( )
A.菌落大、呈青绿色
B. 菌落大、呈黄褐色
C. 菌落小、表面光滑粘稠
D.菌落大,呈绒毛状
13、(2013 山东聊城)下面是三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是( )
A.甲类生物不具有细胞结构
B.丙生物营腐生生活
C.乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落
D.三种生物的繁殖方式完全一样
A.鱼类
B.软体动物 C.哺乳动物

山东省2014年中考生物二轮专题复习 专题4 人体的新陈代谢与调节(pdf版)

山东省2014年中考生物二轮专题复习 专题4 人体的新陈代谢与调节(pdf版)

专题四、人体的新陈代谢与调节一、考点解读点拨1.考点分析生物体与外界环境之间的物质和能量交换以及生物体内物质和能量的转变过程叫做新陈代谢。

该部分内容主要包括人体的消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统和皮肤的结构及功能,以及神经系统和激素的调节作用。

结合生活实际,理解各系统、器官之间的密切联系,形成人体是一个统一整体的认识,从而指导自己的生活,培养健康的生活方式。

(2)复习点拨①复习重点、难点(1)小肠与其消化、吸收功能相适应的特点、探究唾液淀粉酶对淀粉的消化作用、三大有机物的消化过程及各种营养物质吸收。

(2)呼吸运动的原理、过程,吸气与呼气的区别,肺泡处的气体交换与组织处的气体交换的原理、结果,以及不同部位O2和CO2浓度的差异。

(3)心脏的结构特点及心脏内血液的流动方向;血液循环途径及意义。

(4)肾单位的组成及各部分的功能,血液流经肾单位的特点,尿液的形成过程及尿液形成过程中血液、血浆、原尿、尿液的成分变化。

(5)脑和脊髓的结构和功能、反射弧的结构、眼和耳的结构、视觉和听觉的形成过程、两种反射类型,各种激素的作用及分泌异常症。

②考点呈现形式①以选择题的形式呈现;②以识图填空题的形式呈现;③以实验设计或实验分析的形式呈现;④以资料分析的形式呈现;⑤以解读曲线图、解读表格数据的形式呈现。

以各系统的综合题目出现。

③与其他专题及高中内容联系《人体的新陈代谢与调节》相关内容与细胞的结构和功能、生物的生殖和发育、生物的进化与生态、现代生物技术等知识密切相关,为学科综合考查提供了丰富的素材。

结合人体新陈代谢知识考查生物与环境的关系、人在生物圈中的作用。

人体的营养来自动植物,结合考查生物体的结构层次和功能,植物的分类和绿色植物的三大作用,动物的分类及特征。

人体健康地生活基于正常的新陈代谢,结合考查传染病、免疫、用药、急救等相关知识。

结合生物的多样性相关内容,考查细菌、真菌、病毒等对人体的正常生理活动的影响。

山东省2014年中考生物二轮专题复习 专题7 生物的遗传和变异及生物的进化(pdf版)

山东省2014年中考生物二轮专题复习 专题7 生物的遗传和变异及生物的进化(pdf版)

专题七生物的遗传和变异及生物的进化一、考点解读点拨1.考点分析:(1) 生物的性状的概念及相对性状。

(2) 辨析染色体、DNA、和基因之间的关系。

(3) 生殖过程中染色体数量的变化。

(4) 基因控制生物的性状。

(5) 人的性别遗传。

(6) 基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系.(7) 能用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。

(8) 可遗传变异和不可遗传变异的概念及变异原因。

(9) 动、植物的进化历程及进化趋势。

(10) 生物进化的原因——自然选择。

2.复习点拨(1) 复习重点①辨析染色体、DNA、和基因之间的关系。

②辨析相对性状。

③能用遗传图解说出亲代与后代的基因组成和性状表现。

④描述米勒的探究实验。

⑤概述自然选择学说。

(2)考点呈现形式①选择题的形式考查各知识点,例如某种生物的的变异现象、原因、类型及在生产实践中的应用。

②以图示考察细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系或判断遗传物质存在的主要部位。

③以图示考查生殖过程中染色体数目的变化。

④依据图示由亲代的基因组成推断子代的基因组成及性状或依据图示由子代的基因组成推断亲代的基因组成及性状。

⑤以图示考查生物进化的主要历程及自然选择学说。

(3)与其他专题及高中内容联系本专题和《生物和细胞》《生物的生殖和发育》联系密切。

本专题在高中内容中是重点也是难点。

二、知识结构三、经典例题解析例1. 如图为某家族白化病遗传图谱,白化病是隐性性状.若A控制显性性状,a控制隐性性状,根据图谱得出的信息不正确的是( )A.亲代中父亲的基因组成为AaB.子代中儿子的基因组成为AA或AaC.女儿患白化病的可能性为50%D.从基因组成看,母亲产生两种生殖细胞例2. 根据下列性别遗传图解分析:(1)A细胞内的染色体组成是 ,D细胞内染色体组成是 ,A、B、C细胞都属于 细胞.(2)乙的性别是 .按此图分析,生男生女的概率各占 .(3)一对刚结婚的夫妇,他们想生一个男孩,去了南岳衡山的送子庙求子,那么他们生男孩的概率应该是 .如果他们第一胎生的是男孩,第二胎生女孩的概率是 .(4)如果控制人类色盲的基因存在于Y染色体上,这对夫妇中丈夫是色盲,难么他们的小孩中患色盲的概率是 .所生的 (男孩或者女孩)都不会得色盲,所生的 (男孩或者女孩)都会得色盲.四、分类题组训练(一)高频考点聚焦1、细胞核、染色体、DNA、基因的关系是( )A. B.C. D.2、下列选项中,可以表示正常女性卵细胞染色体组成的是( )A.22条常染色体+X B.22对常染色体+XXC.22条常染色体+Y D.22对常染色体+Y3、成年男性的精子中常染色体和性染色体的数目分别为( )A.23对;1对 B.22对;1对C.22条;1条 D.23条;1条4、下列各组中,染色体数目相同的是( )A.精子和受精卵 B.卵细胞和体细胞C.体细胞和受精卵 D.体细胞和精子5、1989年,我国科学家成功地将人的生长激素基因导入鲤鱼的卵细胞中,由这样的鱼卵发育成的鲤鱼生长速度明显地加快了,以上事实说明( )A.细胞中的基因具有显、隐性之分B.细胞中的基因是成对存在的C.生物的性状由基因控制D.基因存在于染色体上6、下列属于一对相对性状的是( )A.豌豆的黄粒与圆粒 B.棉纤维的细与长C.羊的长毛与狗的短毛 D.鼠的黑毛与灰毛7、下列生物变异中,可以遗传给后代的是( )A.水稻因光照不足引起的减产B.奶牛因饲养条件好所表现的高产奶量C.同卵双生双胞胎兄弟,生活在农村的弟弟皮肤较黑D.人类的镰刀型细胞贫血症8、白化病是一种由常染色体上隐性基因控制的遗传病,下列关于白化病遗传规律的叙述,正确的是( )A.父母都患病,子女可能是正常人B.子女患病,父母可能都是正常人C.父母都无病,子女必定是正常人D.子女无病,父母必定都是正常人9、某一对夫妇,先后生育了四胎,全部是女孩,下列有关原因的分析中,正确的一项是( )A.该妇女所产生的卵细胞,全部是含有两个X染色体的B.该男子所产生的精子中,全部都是含X染色体的C.该夫妇受精作用时,每次都是含X染色体的精子与卵细胞结合的D.以上三种情况均有可能出现10、下列关于遗传病的说法中,错误的是( )A.遗传病一般是由遗传物质发生改变引起的B.遗传病不能在人与人之间进行传播C.遗传病是由环境变化引起的D.近亲结婚生出的后代患遗传病的可能性较大11、人类预防遗传病发生的最简单有效的方法是( )A.禁止近亲结婚 B.进行遗传咨询C.提倡适龄生育 D.进行产前诊断12、下列属于生物变异现象的是( )A.同一种病菌有的有抗药性,有的没有抗药性B.雷鸟羽毛的颜色随季节的变化而变化C.狼和狗的尾巴形态上有差异D.家蚕的幼虫和成虫在形态结构上差别很大13、下列说法中错误的是( )A.DNA上的一些具有特定遗传信息的片段叫基因B.每种生物的细胞内,染色体的数量是一定的C.细胞核是遗传信息库D.染色体由DNA和核酸组成14、用达尔文的进化论观点分析,动物保护色的形成是( )A.环境变化的结果 B.生存竞争的结果C.自然选择的结果 D.人工选择的结果15、一个男子把X染色体上的某一突变基因传给儿子的概率是( )A.0 B.12.5% C.25% D.50%16、农业上用射线或药物处理农作物种子,获得新品种的原理是射线或药物( )A.直接改变了农作物的某些性状B.改变了农作物种子中的营养成分C.淘汰了农作物的某些不良性状D.使种子里的遗传物质发生了改变17、下列关于基因的叙述,正确的有( )①基因是DNA分子的片段;②基因存在于染色体上;③基因是控制生物性状的基本单位;④生物的性状是由基因表现的;⑤基因在体细胞中是成对存在的;⑥基因在所有的细胞中都是成对存在的. A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.①③④⑤ D.②③④⑤18、孟德尔在一次杂交试验中,将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交得杂交第一代全部是高茎豌豆,杂交第一代自花受粉,将其种子全部种下,在全部杂交第二代植株中,有90株矮茎豌豆.请你推测,杂交第二代大约有多少株高茎豌豆( )A.90株 B.180株 C.270株 D.30株19、 下列关于自然选择与人工选择的主要区别中不正确的是( )A.人工选择速度较快B.人工选择的结果是促进生物进化C.自然选择进行十分缓慢D.自然选择是各种环境起作用20、过度繁殖、生存斗争、适者生存三者在自然选择中所起的作用依次是( )A.原因、结果、手段B.手段、原因、结果C.手段、结果、原因D.原因、手段、结果21、生物化石之所以能证明生物的进化,其根本原因是( )A.化石是保存在地层中的生物遗体或生活遗迹B.地壳岩石形成有一定顺序C.化石是生物的祖先D.各类生物化石在地层中出现有一定的顺序22.桦树林中出现了一些云杉的幼苗,云杉长大后,其高度超过桦树,桦树因不耐阴而逐渐死亡.经过许多年以后,这片桦树林最终被云杉取代.这一群落演替过程表明( )A.种内斗争有利于物种的延续B.云杉的结构比桦树更复杂C.云杉的进化水平比桦树高D.适者生存是通过生存斗争来实现的23.原鸡产蛋很少,但现在的蛋鸡产蛋量很大,原鸡进化成为蛋鸡的正确顺序是( )①原鸡产生了可遗传的产蛋多的变异;②产蛋多的变异逐代积累而得到加强;③人们专门饲养和繁殖产蛋多的鸡.A.①②③ B.③②①C.①③② D.③①②24.如图,是植物进化历程的图解,据图回答问题.(1)原始生命形成以后,由于营养方式的不同,一部分进化为不能自养的原始单细胞动物,另一部分进化成为具有叶绿体的A(2)最早登陆的植物类群是B 和C ,但是,B和C的生殖离不开水,后来,一部分C进化成为原始的 ,包括D 和E ,D和E脱离了水的限制,更加适应了陆地生活.(3)从植物进化的历程来看,植物进化的趋势是:由 到 ,由到 ,由 到 。

山东省济南市历下区2014届九年级中考二模生物试题(扫描版)

山东省济南市历下区2014届九年级中考二模生物试题(扫描版)

历下区2014年初二年级学业水平模拟考试参考答案(2014.5)
生物部分
第Ⅰ卷(选择题共50分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
A C D A C A C
B D B A B D
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
C D A C B D B D B D A C
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
1.(7分)(1)A 细胞膜(2)[4]细胞核(3)线粒体
(4)生理盐水(或0.9%浓度的生理盐水)
(5)⑤→①→③→⑦[⑥]细准焦螺旋
2.(7分)(1)脊柱(2)双重呼吸
(3)C、E (4)鳃体壁(或湿润的体壁)(5)A、I (6)H
3.(6分)(1)角膜
(2)[1]晶状体凹透镜
(3)[6]视网膜
(4)不会(或不能、不行、不可以,意思相近即可)
(5)[9]小脑
4.(9分)(1)氨基酸吸收右心房
(2)线粒体
(3)收缩气体的扩散作用
(4)肾小球和肾小囊内壁的滤过作用肾小管的重吸收作用 h
5.(7分)(1)遗传
(2)相对性状 III 显性
(3)dd×Dd Dd 50%(或0.5或1/2)
6.(8分)(1)二氧化碳氧气碳-氧
(2)叶 [④]叶绿体
(3)蒸腾
(4)光合蒸腾
7.(6分)(1)二氧化碳
(2)次级消费者三
(3)氮循环、水循环(写出一个即可)(4)光合作用
(5)呼吸作用。

山东省临沂市2014年中考生物真题试题(含扫描答案)

山东省临沂市2014年中考生物真题试题(含扫描答案)

试卷类型:A2014临沂市初中学生学业考试试题生物注意事项:1.本试题共8页,分Ⅰ、Ⅱ两卷。

答题时间为60分钟。

2.第Ⅰ卷为选择题,共50分;第Ⅱ卷为非选择题,共50分;全卷共100分。

3.答第Ⅰ卷前,需用黑色钢笔或签字笔将自己的姓名和准考证号填写在答题卡上,并用2B铅笔将自己的准考证号、试卷类型、学科填涂清楚。

第Ⅰ卷(共50分)第Ⅰ卷为选择题,共25道题,每题2分,共50分。

在每题所列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。

1.我国南方地区,森林覆盖率高,往往降雨较多,而且气候湿润,这种现象说明A.环境影响生物生存 B.生物能适应环境C.生物生存依赖环境 D.生物能够影响环境2.下表是显微镜使用过程中的几种操作和要达到的目的,其中不符合的是转动遮光器3.下表中细胞结构与功能的关系,正确的是4.下图是小红观察到洋葱根尖细胞的分裂过程后绘制的示意图,其中分裂顺序正确的是A.甲→乙→丙→丁B. 甲→丙→丁→乙C.丁→乙→甲→丙 D.甲→丙→乙→丁5.杜鹃是一种只产卵不孵卵的特殊鸟类,杜鹃花(俗称映山红)是一种绿色开花植物,下列关于杜鹃鸟与杜鹃花结构层次的叙述,正确的是A. 其结构和功能的基本单位都是细胞,细胞质中都有叶绿体B. 杜鹃鸟比杜鹃花多系统这一结构层次C. 杜鹃花有保护、营养、输导、结缔、机械等几种组织D. 杜鹃鸟由根、茎、叶等六种器官构成6.关于蕨类植物的叙述,错误的是A.生活在森林和山野的潮湿环境中,植株比苔藓植物高大B.剖开一株蕨类植物,会发现它的根茎叶中都有运输物质的输导组织C. 比苔藓植物高等,不是用孢子繁殖而是用种子繁殖D.煤的形成与距今2亿多年前的高大蕨类植物有关7.下图示果实的形成示意图,图中①与④分别代表A.受精卵、胚 B.胚乳、果皮 C.子房、果皮 D. 子房、种子8.在呼吸过程中,当肋骨间的肌肉和膈肌收缩时,下列各项正确的是①胸腔容积缩小②胸腔容积扩大③肺收缩④肺扩张⑤肺内气压低于大气压⑥肺内气压高于大气压A.②④⑤ B.①③⑥ C.①③⑤ D.②③⑥9.如图是缩手反射示意图,下列说法错误的是A.该反射的神经中枢在大脑皮层B.该反射的神经冲动传导途径是:e→d→a→b→cC. 缩手反射是简单反射D. 若b处受损,其他部分正常,则有感觉,但不能缩手10.在显微镜下观察小鱼尾鳍内的毛细血管时,应寻找A. 有搏动的微小血管B. 红细胞单行通过,血流缓慢的血管C. 血液流向尾部的血管D.血液流向头部的血管11.下列有关血液的叙述,正确的是A. B型血的人可以接受AB型的血B. 人体出现炎症时,血液中白细胞会比红细胞多一些C. 血液分层,上层是血浆,下层是红细胞,两层交界处还有白细胞和血小板D. 成熟的红细胞和白细胞都没有细胞核12.下列有关人体结构与功能的叙述,错误的是A. 肾小管细长而曲折,周围缠绕着大量的毛细血管,利于肾小管的重吸收B. 肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成,利于肺泡与血液的气体交换C. 心房与心室之间、心室与主动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜,这能防止血液在循环过程中倒流D. 小肠内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多小肠绒毛,这大大地增加了小肠消化和吸收的面积13.司机对信号灯的关注是行车安全的重要环节。

山东省菏泽市2014年中考生物真题试题(含解析)

山东省菏泽市2014年中考生物真题试题一、选择题:本大题包括20个小题,每小题1分,共20分.在每小题所列的四个选项中,只有一项是最符合题意的.请将正确答案的代号(ABCD)填写在相应的“答题栏”内.2.(1分)(2014•菏泽)如图显示的是显微镜的几个操作步骤,正确的顺序是()4.(1分)(2014•菏泽)大面积植树造林不仅美化环境,还能促进生物圈中的水循环,这是因为植5.(1分)(2014•菏泽)绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫;蝗虫对禾本科作物危害很大;青蛙被称为田7.(1分)(2014•菏泽)根据实验目的和实验原理选择恰当的实验材料器具,是保证实验获得可靠8.(1分)(2014•菏泽)下列为三种微生物示意图,有关叙述错误的是()使病菌溶解,人体内的吞噬细胞,可以将侵入人体的病原体吞噬和消灭.据此解答:12.(1分)(2014•菏泽)下列属于花序的是():被子植物的花,有的是单独一朵生在茎枝顶上或叶腋部位,称单顶花或单生花,如玫瑰、玉兰、牡丹、(2014•菏泽)摘除子宫的女性不能再生育,是因为子宫(女性的主要性器官是卵巢,卵巢的功能是产生卵细胞以及雌性激素,所以卵巢又属于内分泌器官.人体卵叫生16.(1分)(2014•菏泽)北极熊的毛色是白的,沙漠中骆驼刺的根扎得很深,这些现象所体现的不同的生物对环境的适应方式是不同的.北极熊的毛色是白的,不易被天敌发现17.(1分)(2014•菏泽)某生态系统中甲、乙、丙、丁4种生物之间存在食物关系,经检测这4)19.(1分)(2014•菏泽)以前,由于冬季蔬菜供应匾乏,人们常在蔬菜上市旺季购买大量番茄,切成条块装入瓶中,上笼蒸约半个小时后,取出立即加盖密封,以备冬季食用.这样做能够保存较长时间而不腐烂变质的原因是()①外界微生物很难进入瓶中②瓶中为真空状态③瓶中过于干燥④高温可杀死食品中的微生物.(二、非选择题:本大题包括5个小题.除特殊注明外,每空1分,共30分.21.(8分)(2014•菏泽)根据如图有关菜豆的部分形态结构及生理活动探究图示,回答问题(示例:Ⅱ根):(1)菜豆种子在萌发过程中所需的营养物质来自[ 4 ] 子叶发育成菜豆幼苗[I]的结构是[ 3 ] 胚芽.(2)使幼根不断长长的结构是菜豆根尖的B、C 部位(用图中字母表示).(3)将菜豆幼苗放置在密闭的黑色塑料袋内(如图所示)将其中的气体通入澄清的石灰水中,观察到的现象是澄清石灰水变浑浊,这是因为菜豆幼苗呼吸作用产生了二氧化碳,经过一段时间后,挤压塑料袋,打开塑料袋,发现内壁附着许多水珠,这些水珠主要是经叶片的[ ④] 气孔散发出来的水蒸气形成的.(4)菜豆植株在生长过程中所需要的有机物来自于其本身所进行的光合作用,该生理活动进行的场所是叶绿体.22.(7分)(2014•菏泽)我们每天要从生物圈中摄取各种各样的营养物质,来满足自身对物质和能量的需求,同时也要把体内产生的代谢废物排出体外,这就需要各个系统的协调活动.如图是人体部分系统的关系图,其中a,b,c,d表示物质,1,23表示器官,A,B,C表示人体的系统,→表示物质的运动方向.根据图示回答问题:(1)图中A是呼吸系统,在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是心脏.(2)[2]是消化和吸收的主要器官,在[2]中含有的消化液有胆汁、胰液、肠液(3)若a为淀粉彻底消化后的产物,则a为葡萄糖,a进入组织细胞后,在b的参与下被分解成二氧化碳和水并释放能量.(4)人体通过B系统和皮肤将物质d排出体外,B系统的主要器官是肾脏.(5)正常人形成的尿液成分中不含有的物质是AD .A.血细胞 B.尿素 C.无机盐 D.葡萄糖.呼吸系统的组成23.(6分)(2014•菏泽)2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日.“强化安全意识,提升安全素养”是中小学生远离交通事故,保障人身安全的重要行为.请据下列图示,结合所学生物学知识回答有关问题:(1)行人通过人行横道,要按人行横道灯的指示通行.当你在通过人行横道线前,看到人行横道红灯亮时,应该停留在人行横道线前等待.在这一过程中,交通信号灯发出的光线主要经过[ ②] 晶状体的折射,形成物像,刺激[ ④] 视网膜上的感光细胞,产生神经冲动,神经冲动通过视神经传递到[ Ⅲ] 视觉中枢,形成视觉.(2)“为救护车让道”是交通文明的基本准则.当你听到远处救护车的鸣笛声时,尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走.在这一过程中,救护车的“鸣笛声”刺激[ 6 ] 耳蜗内的听觉感受器,产生神经冲动,神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉.(3)通过人行横道时,由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动,沿着[ A ] 白质中下行的神经纤维,传递到脊髓中相应的神经中枢后,再经[ d ] 传出神经传递到相应的肌肉而完成相关运动.24.(5分)(2014•菏泽)小麦是我市的一种重要粮食作物,如何提高小麦产量,一直是科研人员和农民朋友关心的问题.小麦的抗倒伏与不抗倒伏是一对相对性状,现将两株抗倒伏小麦进行杂交,子代中出现了如图图解中的两种类型,请分析回答有关问题:(1)小麦的亲代都是抗倒伏植株,而子代中出现了不抗倒伏植株,这种亲子代之间的差异现象在生物学上称为变异.(2)根据图解可以推知是不抗倒伏隐性性状.(3)显性基因用A表示,隐性基因用a表示,请写出子代的基因组成:AA,Aa,aa .(4)让子代中不抗倒伏植株自花传粉,其后代出现抗倒伏植株的概率是0 .(5)如果是利用转基因技术培育出抗虫的小麦新品种,请说明抗虫这种性状是否能够遗传的原因:与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异.25.(4分)(2014•菏泽)阅读下列资料,回答有关问题.2014年4月22日是第45个世界地球日,今年我国的纪念主题是“珍惜地球资源,转变发展方式一节约集约利用国土资源共同保护自然生态空间”.我国三十多年的改革发展速度惊人,发展成果举世瞩目.但是追求经济的高速增长也导致了扭曲的发展观和不科学的发展效果.一些地区空气质量明显下降,雾霆天气和PM2.5经常严重“爆表”;一些城市水质资源加速恶化,不仅难见河湖水生动物,甚至饮用水源都频繁遭受污染,严重影响到了人民群众的生命健康.人类只有一个可生息的“村庄”,那就是地球.可是这个“村庄”正被人类制造出来的各种环境灾难所威胁:水污染、空气污染、植被姜缩、物种濒危、江河断流、垃圾围城…为了保护我们赖以生存的环境,让我们一起行动吧!请你根据以上资料和所学知识,简要写出我们在日常生活中应以哪些实际行动来保护赖以生存的环境?。

山东省泰安市2014年中考生物真题试题(含扫描答案)

泰安市二O一四年初中学生学业考试生物试题1.不同生物的细胞结构不尽相同,下列描述正确的是A.细菌细胞有成形的细胞核 B.真菌细胞有叶绿体C.植物细胞有线粒体 D.动物细胞有细胞壁2.下列关于“显微镜结构及观察植物细胞的步骤(如右图)”的叙述,错误..的是A.步骤1说明对光成功B.步骤4的操作是向左移动装片C.该显微镜最大能将细胞放大200倍D.步骤5的操作是换用了高倍物镜3.以下关于草履虫的知识,正确的是A.氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成B.个体微小,要用电子显微镜观察C.草履虫趋向有利刺激是反射活动D.观察时,放置儿丝棉花纤维的目的是限制其运动4.某同学对右图生物进行了观察和记录,其中错误的是A.1是苔鲜植物,植株矮小,有根、茎、叶B.2是蕨类植物,叶片的下表面有孢子囊C.3是单细胞藻类,细胞内有叶绿体D.4是裸子植物,种子外面无果皮包被5.若将甲、乙两盆相同的天竺葵同时放在阳台上,甲每天大量浇水,乙4-5天浇一次水,一段时间后,甲叶片变黄脱落,乙正常生长,最根本的原因是A.水分过多,细菌大量繁殖,根腐烂 B.土壤中缺氧,影响根的呼吸作用C.水分过多,影响根的吸收作用 D.土壤中缺乏无机盐,影响叶的生长6.下列关于被子植物生长的描述,正确的是A.植株生长所需水分主要由伸长区的根毛吸收B.植物的茎都能逐年加粗C.植物生长需要量最多的是含铁、磷、钾的无机盐D.植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的7.现将一密闭透明的实验装置(图甲)于晴天的晚上22时置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出气体含量变化曲线(图乙),该气体是A.氧气 B.二氧化碳 C.水蒸气 D.氮气8.被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程,下列叙述不正确...的是A.种子萌发,需要满足自身条件和适宜的外界条件B.种子的胚是由受精卵发育来的C.根伸长最快的部位是成熟区D.一朵花中最重要的结构是雌蕊和雄蕊9.关于青春期男孩和女孩的变化,不符合...要求的是A.男孩出现遗精、女孩出现月经是性器官迅速发育的结果B.体形的变化只受性腺分泌性激素的调节C.身高突增是青春期的一个显著特点D.有强烈的独立意识,仍渴望得到家长的关怀10.某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验记录如下表,结论错误..的是A.对比1和3,得出唾液在适宜的温度下对淀粉有消化作用B.对比1和2,得出胃液对淀粉无消化作用C.对比2和3,有两个变量,不能得出科学结论D.分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖11.右图是显微镜下的人血涂片物像,下列说法正确的是A.1含有细胞核,能将进入人体内的病菌包围、吞噬B.2的数量最多,能运输氧气C.3无细胞核,能止血和加速凝血D.当人体有炎症时,3的数量明显增多12.下列关于人体的生命活动叙述,正确的是A.看物体时,在视网膜上形成视觉B.鼓膜接受外界的声波而产生神经冲动C.人体的生命活动主要受神经系统的调节D.神经冲动都是由脑和脊髓产生的13.右图是模拟膈肌运动的示意图,分析正确的是A.甲示吸气过程,膈肌舒张 B.甲示呼气过程,膈肌收缩C.乙示吸气过程,膈肌舒张 D.乙示呼气过程,膈肌收缩14.下列动物及其气体交换部位搭配正确的是①蚯蚓—体壁②鲫鱼—鳃③家鸽—肺和气囊④青蛙—鳃和皮肤⑤家兔—肺A.①②⑤B. ①③⑤C.②③⑤D. ①②④15.“鱼戏莲叶间”是描写小鱼在莲间自由游泳时的情景。

2014山东中考试题及答案:生物预测试题及答案

2014山东中考试题及答案:生物预测试题及答案淄博市2013年中考生物一模试题及答案第Ⅰ卷(选择题)一、选择题(1-10小题每题一分、11-15小题每题2分,共20分)1. 下列对动物行为研究的案例中,纯粹属于观察法的是( )A、训练蚯蚓走迷宫B、探究蚂蚁通讯及喜食何种食物C、探究环境因素对鼠妇生活的影响D、珍妮长期观察研究黑猩猩行为2. 某同学在一个视野中看到一行细胞如右下图,此时显微镜镜头的读数是“10×”和“10×”,如果将镜头换成“10×”和“20×”,那么在一个视野中可以看到的细胞数目是( )A. 1个B. 2个C. 4个D. 8个3. 观察右图,阴影部分表示四种植物的共同特征,这一特征是( )A.都无种子B.都能进行光合作用C.都有根、茎、叶D.种子外都有果皮包被4. 与真菌相比,细菌特有的结构特点是( )A.细胞有细胞壁B.细胞内没有叶绿体C.由一个细胞构成个体D.细胞内没有成形的细胞核5. 下图表示一昼夜中二氧化碳、氧进出植物叶片的情况,你认为哪幅图所示的现象发生在夜间( )6. 鲟鱼是体形大、寿命长的一种淡水鱼类(如图所示),开发利用的价值极大。

目前,人们已掌握了鲟鱼的人工取卵和孵化技术,我市一些地方已大力发展了鲟鱼养殖业,取得了显著的经济效益。

以下有关叙述正确的是( )A.鲟鱼的生殖方式是体外受精,体外发育B.鲟鱼体形大,属于体内受精的胎生动物C.寿命长的原因是遗传物质不断发生变异D.鲟鱼的人工取卵和孵化技术属于克隆技术7. 临床上根据病人病情的需要,有针对性的选用不同的血细胞成分或血浆成分进行输血。

对于贫血、创伤性失血、大面积烧伤、血小板功能低下者,应分别输入的血液成分是( )A.血小板、红细胞、血浆、全血B.全血、红细胞、血浆、血小板C.红细胞、全血、血浆、血小板D.血浆、红细胞、全血、血小板8. 小华在“打呵欠”时,听不清或听不到老师正在讲课的内容,你分析主要原因是:“打呵欠”影响了( )A.鼓膜的振动B.听小骨的振动C.听觉感受器对刺激的接受D.神经冲动的传导9. 2009年12月19日经过马拉松式的艰难谈判,在达成不具法律约束力的《哥本哈根协议》后闭幕。

山东省2014年中考生物二轮专题复习 专题6 生物的生殖和发育(pdf版)

专题六 生物的生殖和发育一、考点解读点拨1.考点分析生物的生殖和发育主要包括植物、动物、人体的生殖和发育及微生物的生殖四部分内容,区分植物的有性生殖和无性生殖,青蛙的变态发育,昆虫的完全变态和不完全变态发育,人的生殖和发育,联系生活生产实际,理解扦插、嫁接、克隆、组织培养等生物技术的应用。

2.复习点拨(1)复习重点、难点①无性生殖和无性生殖的方式及优点,花的结构,传粉受精的过程,果实和种子的形成。

②昆虫的完全变态和不完全变态的对比,两栖动物的变态发育,鸟卵的结构、鸟类的生殖发育过程。

③男女性腺的作用;受精的场所;胚胎发育的过程;胎儿营养的供给;青春期发育特点。

④细菌、真菌、病毒的生殖特点。

(2)考点呈现形式①主要以选择题的形式呈现;②以视图作答的形式呈现;③以曲线图的形式呈现。

三、经典例题体验例1、如图是与生殖有关的结构示意图,请分析回答:(1)甲、乙两图比较,甲图所示生殖结构由多种组织构成,属于层次,乙图所示生殖结构Ⅰ属于层次.(2)丙、丁两图所示结构反应了两种生殖方式,分别是;在丙结构中,决定新生命性状的是 ( 内天图中代码,横线上填结构名称,以下相同);在丁结构中,新生 命与母体进行物质交换的场所是 。

(3)上述图示反映的生殖方式中,属于有性生殖的是(用图示代码表示);与无性生殖比较,有性生殖的后代都具有来自亲代双方的遗传物质,因而能产生可遗传的变异,为提供更丰富的材料。

例2、下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,学习了《物种的延续》后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解。

请认真分析下列图并回答下列有关问题:(1)小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的 是用进行呼吸, 主要用 进行呼吸。

(2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体 与个体 在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于 发育。

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专题九 生物技术
一、考点解读点拨
1、考点分析
(1)发酵技术在食品制作中的作用和食品的腐败原因 (2)转基因技术及其应用
(3)克隆技术及其应用 (4)组织培养、无土栽培及试管婴儿技术 (5)仿生的应用
2、复习点拨:
(1)复习重点
①发酵技术在食品制作中的作用 ②说明食品的腐败原因 ③转基因技术及其应用
(2)考点呈现形式
以选择题或综合题的形式出现,在综合题考查时往往与实际社会热点相结合。

(3)与其它专题及高中内容联系
本专题与专题一、专题六、专题七、专题八及高中必修2中的第六章、选修一中的专题一、专题三、选修2中第三章、选修3整本几乎都讲的基因工程的问题。

二、知识结构
三、经典例题体验
李彬同学为探究如何保鲜肉汤做了以下实验(如图)将甲、乙装置装好后,分别用酒精灯加热至沸腾,然后都放在室温25°C的环境中,若干天以后,得到了肉汤的保鲜方法.请问:
(1)李彬的保鲜方法是什么?_____________________________________.
(2)实验后,李彬将乙装置的玻璃管取走,并放到冰箱中,若干天以后,肉汤还是新鲜的.你能否得到另一结论?为什么?
(3)以上说明细菌繁殖的条件是什么?_______、________、_____________.
(4)你认为,保存食物时应该注意什么问题?___________________________.
四 、分类题组训练
(一)高频考点聚焦
1.(2013.临沂.九年级)发酵技术与我们的生活息息相关,下列食品加工都是利用乳酸菌发酵的是
A.泡菜、酸奶
B.面包、米酒
C.酸菜、米酒
D.馒头、酸奶
2.(2013.临沂.八年级)发展生态农业是社会主义新农村建设的重要内容之一,某年轻农民在驻村干部的
帮助下,在自家菜园搞了一个小型农业生态系统:地面养蘑菇,空中架箱养蚯蚓,顶上搭架种葡萄,同时
用蚯蚓养鸡,鸡粪、猪粪汇集沼气池,沼气作燃料,沼渣当肥料,最大限度的利用了物质和能量,使0.25
亩的土地产生了年产值几万元的收入。

(1)蘑菇的营养方式是 。

(2)在蚯蚓养殖过程中,要保持架箱内一定的湿度,原因是
(3)该农民的“自家菜园”可被称为“生态型菜园”,是因为鸡、猪粪尿先进入沼气池,利用 消除人粪尿中的病菌和虫卵,进行了无害化处理;同时在沼气池没有氧气的环境中,一些杆菌和甲烷通过 把这些物质分解,产生的沼气可以用于做饭、照明、发电等;残渣、残液又是很好无公害的有机肥料,可
供植物吸收和利用,最大限度的实现了物质资源化。

(4)生态型农业要求环保、安全、无毒害。

种植葡萄时,白粉虱会严重危害葡萄,为减轻葡萄虫害,
又生产无公害葡萄的目的。

那么,我们就可以用性外激素来代替农药杀灭害虫,它可以干扰雌雄虫
的 ,使雄虫无法辨别雌虫的位置,从而不能交配,达到防治害虫的目的。

(二)真题链接演练
一、选择题。

1.(2013.威海).科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后,对大肠杆菌进行大规模培养.使之大
量生产胰岛素.下列相关说法不正确的是( )
A. 上述生产过程用到了转基因技术
B. 大肠杆菌“产生胰岛素”的变异不能遗传给后代
C. 生产胰岛素的大肠杆菌是一种生物反应器
D. 该技术的生物学原理是基因控制生物性状
2 、(2013.潍坊).下列有关生活中的生物技术的叙述,正确的是( )
A.冷藏食物不易变质是由于低温杀死了细菌等微生物
B.白酒酿造过程首先是酵母菌将淀粉分解成葡萄糖
C.制作酸奶时,将牛奶加热煮沸是为了杀死其中的杂菌
D.制作泡菜的坛子加水密封隔绝空气是为了抑制杂菌繁殖
3、(2013•淄博)1997年2月22日,英国罗斯林研究所宣布克隆羊多莉培育成功.几年后英国PPL公司
又克隆出了5只转基因小猪,异种器官移植的研究又进了一步.下列相关叙述中,正确的是( )
A. 克隆动物有生育自己的“母亲”,所以克隆是一种有性生殖方式
B. 克隆动物的遗传信息主要来自于提供细胞核的亲本
C. 通过转基因技术使生物产生的变异是一种不可遗传的变异
D. 异种器官移植会排斥是因为人体具有第一道防线
4.(2013.福州)下列食品中,应用到发酵技术的是 ( )
A.馒头 B.玉米棒 C.米饭 D.烤地瓜
5、(2013.桐城).科学家将鱼的抗冻蛋白基因用生物技术的方法转入番茄的基因组中,使番茄的耐寒能
力得到提高。

下面叙述中正确的是
①这个事实说明基因控制生物的性状 ②这个事实说明基因大多集中在染色体上 ③运用的生物技术是发酵技术 ④运用的生物技术是基因技
A.①③ B.②④ C.② D.①④
6、(2013•天津)能使鲜牛奶变成酸奶的生物是()
A.酵母菌
B.乳酸菌
C.醋酸菌
D.曲霉
二、非选择题
7.(2013•台州)2012年诺贝尔生理学或医学奖获得者约翰•戈登采用克隆技术让细胞“返老还童”,他把青蛙的“肠道细胞的细胞核”放进“去核的卵细胞”中得到克隆细胞,克隆细胞经_______、分化、生长最后发育成克隆个体,这种生殖方式属于 ______生殖.
8.(2013.徐州)大豆是我国的重要粮食和油料作物,但该作物易受“豆虫”的侵害.农民由于长期使用农药杀虫,农田生态系统遭到严重破坏,残留的农药最终还会进入人们的餐桌.据报道,我国科学家将一种植物的抗虫基因移植到大豆的基因组中,使其具备抗虫特性,已经培育出一种具有广泛推广价值的抗虫大豆新品种.种植这种大豆不但可减少农药的危害,还可增加产量,提高收益.请据此回答:
(1)培育该大豆新品种利用的生物技术是________,其它植物的抗虫基因能够在大豆体内表现出抗虫特性,这说明生物的性状是受 _____控制的.
(2)一朵大豆的花经过传粉受精后结出3粒种子,则参与该花受精作用的精子至少有______个.
(3)大豆种皮的黄色对绿色是显性,则黄色和绿色这对性状在遗传学上被称为
_______________.如果除去大豆的种皮,则其内部结构都是由_______发育而来的.
9.(2011.临沂中考)中国科学院上海遗传所和复旦大学合作,培育出含有人凝血因子基因的转基因羊,在这些羊的乳汁中含有能够治疗血友病的珍贵药物,转基因羊的培育过程如下图所示。


根据所学知识回答问题。

(1)图示中的①和②过程同试管婴儿一样,是在实验室内完成,而胚胎的发育主要是_____ 完成的;公羊精子内含有27条染色体,培育的转基因羊体细胞的染色体数是____________.
(2)转基因母羊的乳汁中含有能够治疗血友病的药物,该药物的形成是受____控制的;转基因母羊成了此药物的“生产车间”,被称之为________.
10.二十世纪八十年代以来,遗传学毪速发展带来的成果,正逐渐颠覆人类对生命的传统认识,福兮!祸兮!现在,就让我们一起走近这些遗传学的新成果。

(1) 1982年,美国“转基因超级鼠”实验的成功,标志着转基因技术的成熟。

右图呈现了转基因超级鼠的获得过程,最终,被注入大鼠生长激素基因的受精卵发育成了个体较大的超级鼠。

该实验研究的一对相对性状是_____,该实验结果说明:_____________ 。

(2) 1996年,克隆羊“多莉”诞生。

它的身世与三只母羊有关:A羊提供乳腺细胞核,B羊提供去掉核的卵细胞,c羊提供胚胎发育的场所。

而“多莉”长得几乎与A羊一模一样。

该实验结果说明:________ 。

(3) 2010年5月20日,美国一个研究小组在《科学》杂志上报告,他们成功研制出了一种人造生命,被项目负责人起名为“辛西娅”(意为“人造儿”)。

这种“人造生命”的研制方法为:用小分子有机物人工合成单细胞生物A的DNA,然后将其植入内部被掏空的单细胞生物B的体内,使之“起死回生”并开始繁殖。

根据上述资料分析,该实验成功的标志是“辛西娅”具有了生命的哪一项基本特征? ________ 你认为“辛西娅”的后代应该与上述哪种生物更为相像?___ 。

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