幼儿绘本三只小猪
绘本故事《三只小猪》
绘本故事《三只小猪》从前有一只猪妈妈，她有三个孩子，但是家里很贫困，她无力独自一人抚养他们，便让他们自己出去闯荡世界了。
第一只小猪叫懒懒，他走在路上遇到了一个卖稻草的货郎，于是便央求他：“求你发发善心，给我一些稻草，让我盖一个稻草屋栖身吧。
”卖稻草的货郎看他很可怜，便给了他一些稻草，小猪三下五除二的就搭好了一间摇摇晃晃的稻草屋。
碰巧路过一头大灰狼，他敲了敲门，说：“小猪，快开门，让我进去呀吧！”“不！我不开门！”“那我就要吹气儿啦，把你的屋子吹个稀巴烂。
”大灰狼说。
大灰狼深呼一口气，鼓起肚子，一口气儿就把稻草屋吹翻了，然后他把小猪也吃掉了。
第二只小猪叫凑合，他也遇到了一个货郎，这个货郎是卖金雀花枝的，凑合央求他：“求你发发善心，给我一些金雀花枝，好让我睡觉。
”货郎可怜他，便给了他一些，凑合便很快的搭起来了一间颤颤悠悠的窝棚。
大灰狼碰巧又他敲了敲门，说：“小猪，快开门，让我进去呀吧！”“不！我说什么也不会开门的！”“那我就要吹气儿啦，把你的屋子吹个稀巴烂。
”大灰狼说。
大灰狼深呼一口气，鼓起肚子，一口气儿就把窝棚屋吹翻了，然后他把凑合也吃掉了。
第三只小猪叫聪聪，他也遇到了一个货郎，这回货郎是卖砖块的，聪聪央求他：“求你发发善心，给我一些砖块，好让我有一个砖瓦房。
”卖砖块的货郎二话没说，就送了一些给他，还给了他一些忠告，于是聪聪就用这些砖块盖起了一间砖瓦房。
大灰狼很快又来了，他透过窗户说：“小猪，快开门，让我进去呀吧！”“不！我说什么也不会开门的！”“那我就要吹气儿啦，把你的屋子吹个稀巴烂。
”大灰狼说。
大灰狼深呼一口气，鼓起肚子，吹啊吹啊，房子却纹丝不动。
于是大灰狼想出来了一个坏主意，他对聪聪说：“小猪小猪，我知道哪里有一块漂亮的胡萝卜地。
”聪聪问：“哪儿有？”大灰狼说：“在老史家的园子里，如果你想去的话，我明天早上可以带你去，咱们一起去采一些胡萝卜。
”“好的呀，那明天我们几点去呢？”大灰狼笑了：“六点整。
2024版绘本课件《三只小猪》完整版3
询问学生三只小猪的性格特点和行为表现，引导他们分析角色形 象。
提问寓意启示
让学生思考故事所蕴含的寓意和启示，培养他们的思考能力和语 言表达能力。
角色扮演，加深学生情感体验
分配角色
让学生扮演三只小猪、大灰狼等角色，进行角色 扮演活动。
创设情境
模拟故事中的场景，如小猪的房子被大灰狼吹倒 等，让学生更加深入地体验故事情节。
通过《三只小猪》的绘本课件，培养儿童的阅读兴趣，提高阅读理解能 力；引导儿童学习勤劳、智慧、勇敢等优秀品质；拓展儿童的想象力和 创造力。
教学重点
让儿童理解故事情节和角色特点，感受故事所蕴含的道理和情感。
03
教学难点
如何引导儿童深入思考故事背后的意义和价值，将所学知识与实际生活
相联系。
02
角色分析与塑造
场景描绘技巧和方法分享
运用色彩
通过色彩的对比和运用，营造出 不同场景的氛围和情感。
细节刻画
对场景中的物品、角色动作和表 情进行细致描绘，增强场景的真
实感和代入感。
视角切换
尝试从不同的视角描绘场景，带 来全新的视觉体验和感受。
场景构建在绘本中意义
增强故事表现力
01
场景构建能够生动地展现故事情节和角色形象，增强故事的表
跨学科融合教学探索
未来绘本教学还将积极探索与其他学科的融合教学，将绘 本元素融入数学、科学、艺术等多个领域，拓展绘本教学 的应用范围和深度。
THANKS
感谢观看
三只小猪性格特点
第一只小猪
急于追求快乐，懒惰，不 喜欢劳动，只想简单快速 地建造房子。
第二只小猪
相对聪明一些，懂得选择 更坚固的材料，但仍然缺 乏远见和耐心。
儿童故事绘本_三只小猪_英文幼儿园参考
Children's Story Picture Book: ThreeLittle PigsPart 1: The Three Little PigsOnce upon a time, in a small village, there lived three little pigs. They were best friends and loved playing together. One day, their mother told them that they were old enough to leave home and build their own houses.The first little pig was very lazy. He decided to build his house out of straw because it was the easiest and quickest way. He thought, "I'll just build a small house and be done with it." So, he built a small, flimsy house and went inside to rest.The second little pig was a bit more practical. He decided to build his house out of sticks because it was stronger than straw. He thought, "I'll build a bigger house so I can have more space to play." So, he built a house made of sticks and went inside to relax.The third little pig was the wisest of the three. He knew that a house made of straw or sticks would not be strong enough to protect him from the big, bad wolf. So, he decided to build his house out of bricks. It took a long time to build, but he knew it would be worth it in the end.One day, the big, bad wolf came to the village. He heard about the three little pigs and wanted to eat them. He went to the first little pig's house and huffed and puffed until he blew the house down. The first little pig ran to the second little pig's house for safety.The wolf followed them and tried to blow down the second little pig's house, but it was too strong. The two little pigs ran to the third little pig's house, which was the strongest of all. The wolf tried to blow it down, but he couldn't. He was so tired that he fell asleep in front of the house.The three little pigs were safe inside their strong brick house. They knew that hard work and wisdom had paid off. From that day on, they lived happily ever after in their strong, safe house.Children's Story Picture Book: Three Little PigsPart 2: The Wisdom of the Third Little PigAs the days passed, the three little pigs often gathered outside the sturdy brick house, reflecting on their experiences. The first little pig, who had initially chosen the path of least resistance, realized the importance of making wise decisions. He understood that sometimes, taking the easy way out can lead to bigger problems later on.The second little pig, who had tried to balance between effort and security, learned a valuable lesson about the difference between adequacy and excellence. He realized that sometimes, going the extra mile can make all the difference.The third little pig, the wisest of them all, became a symbol of perseverance and foresight. He taught his friends that investing time and effort into something worthwhile can yield the greatest rewards. His house, built with bricks, not only protected him from the wolf but also stood as a testament to his determination and intelligence.Together, the three little pigs lived in harmony, each contributing to their shared home. They planted a garden, learned to cook, and even started a small library. Thevillage children would often visit, eager to hear stories of the big, bad wolf and the three little pigs who outsmarted him.The story of the three little pigs became a tale of inspiration, teaching young ones the virtues of hard work, wisdom, and friendship. It reminded them that facing challenges with courage and making thoughtful choices can lead to a life filled with security and happiness. And so, the legend of the three little pigs continued to be told, generation after generation, in the village where they once lived.Children's Story Picture Book: Three Little PigsPart 3: Lessons for Little HeartsIn the cozy brick house, the three little pigs often gathered around the fireplace, each sharing a snippet of their day. The first little pig, once so eager to take shortcuts, now spoke of the beauty of a welltended garden, the result of his newfound dedication to hard work. He had learned that the sweetness of success was often found in the soil of effort.The second little pig, with his once 'good enough' stick house, now crafted intricate woodwork, his hands steady and his heart full of pride. He had discovered that true satisfaction came from pushing beyond the boundaries of'adequate' and reaching for 'excellent'.And so, the story of the three little pigs continued to be told, not just as a bedtime tale, but as a guide forlittle hearts to find their own way in the world, to build their own houses, and to live their own stories of courage, wisdom, and friendship.。
幼儿园阅读指导案例解析：《三只小猪》
幼儿园阅读指导案例解析：《三只小猪》幼儿园阅读指导案例解析：《三只小猪》引言:绘本在幼儿园教育中起到了重要的作用，它不仅能够培养幼儿的阅读兴趣，还可以开发幼儿的语言表达能力和想象力。
其中，《三只小猪》是一本非常受欢迎的绘本故事，本文将对这本绘本进行深入解析，包括内容细节、教育价值、教学方法等等，以便于提升幼儿园教师的教学效果。
一、故事梗概:《三只小猪》是一本经典的绘本故事，故事中描述了三只小猪分别建立房子的过程。
第一只小猪懒惰地用稻草搭建了房子，被大灰狼吹倒；第二只小猪把房子建成了木头屋子，但同样被大灰狼吹倒了；第三只小猪聪明地用砖头建造的砖房抵挡住了大灰狼的袭击，最终取得了胜利。
二、教育价值:1. 培养耐心和毅力。
故事中的第三只小猪用砖头建房需要花费更多的时间和精力，这样的细节能够教育孩子们耐心等待并坚持努力。
2. 强调安全意识。
通过大灰狼吹倒前两个小猪房子的情节，向孩子们传递了安全的重要性，让他们明白只有做好防护措施才能保证自己的安全。
3. 引导团队合作精神。
当第三只小猪遇到困难时，它找到了其他小动物帮助自己建砖房，这样的细节能够教育孩子们团队合作的重要性。
三、教学方法:1. 阅读前导入：在阅读之前，可以引导幼儿们观察绘本封面，并通过提问的方式激发他们对故事的好奇心。
2. 反复阅读：重复阅读可以帮助幼儿们更好地理解故事情节和细节。
3. 角色扮演：让幼儿们分别扮演三只小猪和大灰狼的角色，通过模仿和表演来加深对故事的理解。
4. 制作手工：可以利用废纸板、毛线等材料指导幼儿制作小猪和砖房的手工作品，激发幼儿的创造力和动手能力。
5. 故事延伸：以《三只小猪》为基础，进行延伸教学，比如讨论其他动物如何建房、自己喜欢住在什么样的房子里等等。
四、个人观点和理解:《三只小猪》这本绘本在幼儿园教育中具有非常重要的作用。
通过这个故事，幼儿们可以从中获得很多有益的经验和教育价值。
故事情节生动有趣，能够吸引幼儿们的兴趣，同时也能够引导他们掌握一些基本的社交技巧和生活常识。
绘本三只小猪完整版ppt课件
鼓励孩子表达自己的想法和感受 ，培养他们的批判性思维和独立 思考能力。
03
可以引导孩子将故事中的情节或 角色与现实生活相联系，拓展他 们的视野和认知。
04
通过共读和交流，建立良好的阅 读习惯和家庭文化氛围，促进孩 子全面成长。
06
总结回顾与拓展延伸
总结回顾本次课程重点内容
三只小猪的故事情节和角色介绍 绘本中的图画和文字表达 故事所传达的勤劳、聪明和勇敢 的价值观
角色扮演
让孩子扮演绘本中的角色 ，通过表演、对话等方式 深入体验故事，提升孩子 的表演能力和社交技能。
引导孩子学习勇敢和智慧
勇敢面对困难
通过讲述三只小猪的故事，引导 孩子明白勇敢面对困难的重要性 ，鼓励他们积极应对生活中的挑
战。
智慧解决问题
分析故事中三只小猪的不同表现， 让孩子理解智慧在解决问题中的重 要性，培养他们的思考建房子的场景
描绘了三只小猪分别用草、木头和砖头建房子的过程。通过对比不同材
料房子的坚固程度，向孩子们传递了做事要踏实、不能偷懒的道理。
02
大灰狼来袭的场景
展现了大灰狼分别吹倒草房和木房的过程。通过紧张刺激的画面，让孩
子们感受到危险来临时的紧张氛围，并引导他们思考如何应对危险。
03
砖房抵挡住大灰狼的场景
情感与价值观培养
引导孩子体会故事中的情感变化， 培养他们的同情心和正义感，树立 正确的价值观。
05
亲子共读方法与技巧分享
选择合适时间和地点进行共读
挑选孩子精力充沛、情绪稳定的时间段进 行共读，如早晨或傍晚。 选择一个安静、舒适、有良好光线的阅读 环境，避免干扰和打扰。
根据孩子的年龄和兴趣，选择合适的绘本 和故事主题。
《三只小猪》PPT绘本
第三只小猪不仅思考了如何建造坚固 的房子，还勇于尝试新的建筑材料和 方法，最终建造出了最坚固的房子， 鼓励孩子们要勇于创新、敢于尝试。
诚实守信、尊重他人品格
诚实守信的品德
故事中，三只小猪在遇到困难时，没有选择背信弃义、互相推诿，而是坚守承 诺、共同面对，教育孩子们要诚实守信、言行一致。
画面构图与布局
层次感构图
通过前景、中景、背景的层次安排， 表现空间感和深度，引导读者视线。
中心构图
将重要角色或情节置于画面中心，突 出主题，吸引读者注意力。
对角线构图
运用对角线元素安排画面，增强动感 和视觉冲击力，表现小猪们奔跑、躲 避等动态场景。
03
故事情节展示
第一只小猪建房过程
选择地点
第一只小猪选择了一个开阔的草 地作为建房地点，方便收集建材
拼贴风格
结合多种材质和元素进行 拼贴，创造独特的视觉效 果，展现小猪们建造房屋 的创意过程。
色彩搭配与运用
明亮色调
使用鲜艳的色彩如红色、黄色、 蓝色等，表现欢快的氛围和积极
的情绪。
柔和色调
运用粉色、浅蓝、淡黄等柔和色彩 ，营造温馨、宁静的故事氛围。
对比色运用
通过对比强烈的色彩搭配，如红与 绿、蓝与橙等，突出故事中的关键 情节和角色特征。
勇敢面对困难
故事中，三只小猪在面对大灰狼时，没有选择逃避，而是勇敢地与 之斗争，最终取得了胜利，教育孩子们要敢于面对困难，勇于挑战 。
团结协作的力量
三只小猪在共同抵御大灰狼的过程中，相互协作、互相帮助，体现了 团结的力量，让孩子们明白只有团结一心才能战胜困难。
善于思考、勇于创新品质
思考的重要性
故事中，第三只小猪在建造房屋时， 思考了如何建造更坚固的房子来抵御 大灰狼的攻击，教育孩子们要善于思 考、开动脑筋。
三只小猪的故事绘本故事内容
三只小猪的故事绘本故事内容《三只小猪》是一部经典的绘本故事，讲述了三只小猪为了躲避大灰狼而建造房屋的故事。
这部绘本故事体现了聪明、勤劳和懒惰的差距，以及科技进步的力量。
本文将详细介绍绘本故事的具体内容。
故事开始，三只小猪为了离开妈妈的照顾，决定各自建造自己的房子。
大哥精益求精，他用砖头和水泥建造了一座坚固的房子；二哥稍显懒惰，只用木头搭建了一座稍微坚固一些的房子；小弟弟则更加懒惰，只用稻草搭建了一个非常脆弱的房子。
故事中出现了一个大灰狼，他一口气吹倒了小弟弟的房子。
小弟弟跑到二哥的房子躲了起来，但依然无法阻挡灰狼的入侵。
最后，三只小猪聚在了一起，他们决定合作，重新建造一个更加坚固的房子。
大哥负责运来砖头，二哥负责运来木头，小弟弟负责运来稻草。
最终，三只小猪成功建造了一座顽固的房子，使得大灰狼再也无法入侵。
这个故事告诉我们，聪明、勤劳和努力的人最终会取得成功。
除此之外，这个故事还引入了一种新的技术——砖头和水泥。
这种新材料使得房子更加坚固，可以提供更好的保护。
这反映了科技进步的力量，让我们看到了将来的无限可能性。
这个故事也有很多教育意义。
故事主人公的三只小猪，每一个都代表着我们不同的个性和品质。
大哥代表着聪明和勤奋，二哥代表着勤奋但相对稍次于大哥的聪明，小弟代表着懒惰。
大哥的成功告诉我们，如果我们希望取得成功，我们必须通过积极的思考和勤奋的工作来取得成功。
故事中还提到了一个非常重要的问题，那就是防止贪图便利和廉价解决方案可能会给我们带来的威胁与风险。
如果我们希望建造一个成功的事业或者拥有一个美好的未来，那么我们不能一味地追求便利和廉价，而应该始终考虑材料和成本，以确保我们建造的房子是坚固的，并且可以长期保护我们的生活和未来。
总之，这是一部非常优秀的绘本故事，可以教育我们许多关于聪明、勤奋、积极的思考以及懂得共同协作的重要性的知识。
这个故事同时也提醒我们，要想拥有一个美好的未来，我们必须以慎重的态度处理我们的生活和事业，并积极采取合适的措施建立起坚固的基础。
故事绘本三只小猪读后感悟
故事绘本三只小猪读后感悟读完《三只小猪》这本故事绘本，我心里头那个感慨万千啊，简直是五味杂陈，像是吃了顿丰盛的大餐，啥味道都有。
这本老少皆宜的经典童话，每次翻开都有新发现，就像挖到了宝藏似的，让人爱不释手。
故事里头的三只小猪，各有各的招儿，各有各的命。
老大呢，是个急性子，干啥都图个快，结果建了座稻草屋，风一吹就垮了。
老二呢，比老大好点儿，但也聪明不到哪儿去，建了座木头屋，狼一来，几下就给撞倒了。
老三呢，那叫一个沉稳，不急不躁，花了大力气建了座结结实实的砖瓦房，狼来了也不怕，直接给挡在了门外。
你看这故事，简单吧？但道理可深了去了。
老大老二就像是咱们生活中那些急功近利、贪图安逸的人，想着走捷径，结果往往是竹篮打水一场空。
老三呢，就像是那些脚踏实地、勤奋努力的人，虽然过程辛苦了点儿，但最终能收获满满。
说到这儿，我就想起了那句老话：“一分耕耘，一分收获。
”真是至理名言啊！想想咱们自己，有时候是不是也像老大老二那样，总想着偷懒，总想着不劳而获？结果呢，往往是得不偿失，后悔都来不及。
所以啊，咱们还是得向老三学习，做事得有耐心，得有毅力，得一步一个脚印地往前走。
再来说说那只狼吧，这家伙可真是够狡猾的，想尽办法要吃掉三只小猪。
但结果呢，还不是被老三给挡在了门外？这就告诉我们，邪恶永远战胜不了正义，那些心怀不轨的人，最终都会受到应有的惩罚。
所以啊，咱们还是得做个正直善良的人，别总想着算计别人，那样是不会有好结果的。
还有啊，这故事里头还有一个细节我挺有感触的。
就是当狼来攻击的时候，老大老二都吓得不行，只知道求饶。
但老三呢，却勇敢地站出来，和狼斗智斗勇。
这就告诉我们，遇到困难的时候，咱们不能只会退缩，得勇敢地面对，得想办法去解决。
只有这样，咱们才能在人生的道路上走得更远、更稳。
说实话，每次读这本故事绘本，我都能从中得到新的启示和感悟。
就像是和一位老朋友聊天一样，每次都有新的话题和收获。
这大概就是经典故事的魅力吧！它不仅能陪伴我们度过美好的童年时光，还能在我们成长的道路上给予我们无尽的智慧和力量。
幼儿园绘本故事《三只小猪盖房子》教学PPT课件精选全文
房子倒了!他野狼在 屋子周围转了一圈，他爬 上烟筒，老三赶紧点上火
大野狼的尾巴烧 焦了
大野狼在屋子周围转了一圈， 他爬上烟筒，老三赶紧点上火
大野狼的尾巴烧焦了
从此以后，大野狼再也不敢招惹小猪了
感谢观看
三只小猪盖房子
猪妈妈生了三只小猪，小猪们渐渐长大了
有一天猪妈妈对小猪说:”孩子们,你们长大了,该离开妈妈独立生活。”
老大捡来一捆稻草,在 路边抱來几捆稻草。
盖了一间茅草屋。
老二从 砍来了许多木头, 盖了一间小 木屋。
木屋很漂亮
老三想了想，他准备用石 头砌一间房子,虽然很辛 苦，但是每天都很努力
忙了三个多月，房子 终于盖好了，小猪高 兴的笑了。
有一天不，来了一只 大野狼。
三只小猪慌慌张张的各 自逃回自己的家。
大野狼来到老大的茅 草屋前,张开大口直 喊:“喂!开门,开门!”
大野狼用力吸了一口气，结果稻草屋倒了。
老大拼命的往老二家逃。
大野狼来到老二的小木屋前。用头去撞木 屋，结果木木屋被撞到了。
绘本故事三只小猪
绘本故事三只小猪
从前，有三只小猪，它们分别建造了三座房子。
大哥建了一座
房子用稻草，二哥建了一座房子用木头，小弟建了一座房子用砖头。
有一天，一只可怕的大灰狼来到了它们的村庄。
大灰狼先来到了大哥的房子前，它吹了一口气，稻草房子就倒
塌了。
大哥吓得直奔到了二哥的木头房子里。
大灰狼又来到了二哥
的房子前，它使劲吹了一口气，木头房子也被吹倒了。
两只小猪吓
得直奔到了小弟的砖头房子里。
大灰狼气急败坏，来到小弟的房子前，它使出全力吹了一口气，可是小弟用砖头垒的房子坚不可摧。
大灰狼气喘吁吁地说，“小猪，小猪，让我进去！”小弟说，“不行，你是坏狼，我不让你进来！”大灰狼气急败坏，它想了一个坏主意，它爬上了房子的烟囱，准备
从烟囱里爬进去。
可是小猪早有准备，它在烟囱里烧了一把火，大
灰狼被烧得只好落荒而逃。
从此，三只小猪住在了砖头房子里，它们过上了幸福安稳的生活。
这个故事告诉我们，做事要用心，不要懒惰，只有用心去做，
才能获得真正的安全和幸福。