小学消防演练活动方案
小学消防安全演练活动策划方案【优选】
小学消防安全演练活动策划方案活动背景小学生是国家的未来和民族的希望，他们的安全问题一直是关注的焦点。
消防安全作为一项重要的安全教育内容，应该在小学阶段进行全面的普及和宣传。
而通过开展消防安全演练活动，不仅能够提高小学生的防火意识和应急能力，也能够营造一个安全、和谐的教育环境。
活动目的1.提高小学生的火灾防范、逃生自救意识和火灾报警的正确使用知识2.增强学生应对突发事件的能力，提高安全及应急响应的效率3.通过引起学生对消防知识的兴趣，使学生们自觉遵守消防安全相关法律法规和规定4.营造安全、和谐的校园氛围，促进学生的全面发展活动时间和地点活动时间：每周五下午2:00-4:00活动地点：学校操场活动内容1.消防安全知识宣传。
根据小学生的认知水平和习惯，利用有趣的方式，向学生们讲解火灾的基本知识、常见火灾的原因和途径、火警求助的方法、火场逃生自救的技巧等消防安全知识。
2.灭火器和火警报警器的演示。
由专业的消防员进行演示，让学生们了解灭火器和火警报警器的使用方法，掌握紧急情况下的操作技巧。
3.灭火演练。
在保证安全的前提下，让学生实践的操作灭火器灭火的流程和方法。
4.逃生自救演练。
模拟火灾现场，组织学生进行逃生自救演练，让学生们掌握逃生自救的技巧和方法。
5.消防安全知识问答比赛。
组织学生进行消防安全知识问答比赛，比赛环节中，有机会对学生们的掌握的消防安全知识进行检验，激发学生们的学习热情。
活动流程1.活动开始，由主持人宣布活动流程，并介绍参加活动的消防员们。
2.消防安全知识宣传，让宣传人员向学生们讲解消防安全常识，加强学生的消防安全意识。
3.灭火器和火警报警器的演示，由消防员进行讲解和演示，让学生们了解灭火器和火警报警器的使用方法。
4.灭火演练，分别由班级轮流进行实践操作，让学生掌握灭火器灭火的流程和方法。
5.逃生自救演练，模拟火灾现场，组织学生进行逃生自救演练，让学生们掌握逃生自救的技巧和方法。
6.消防安全知识问答比赛，逐个班级进行竞赛。
小学消防演练方案范文（三篇）
小学消防演练方案范文一、背景介绍随着社会的发展和人们生活水平的提高，火灾事故时有发生，给人民群众生命财产安全造成了极大的威胁。
为了加强小学生的消防安全意识，提高其自我保护能力，培养正确的消防逃生技能，我们决定在____年举行一次小学消防演练。
二、目的和任务1. 目的：通过消防演练，提高小学生的消防安全意识，培养自我保护能力。
2. 任务：2.1. 加强小学生的消防安全教育，提供基本的消防知识；2.2. 学习正确的逃生技能，如怎样正确疏散和逃生；2.3. 加强消防器材的使用和灭火技能的训练；2.4. 提高小学生对火灾的识别能力和紧急情况下的应变能力。
三、时间和地点1. 时间：演练预计在____年春季举行，具体时间待定。
2. 地点：演练地点选择学校内部的操场或者室内体育馆。
四、演练准备1. 安全检查：在演练前，对学校的消防设施进行安全检查，确保设备完好无损，消防通道畅通无阻。
2. 消防设备准备：2.1. 灭火器：确保灭火器投放位置合理，并进行检查、充装和维修。
2.2. 消防栓：保持消防栓的通畅，并配备合适的消防水带。
3. 演练道具准备：3.1. 烟雾机：用于制造烟雾效果，增加演练的实际感。
3.2. 教学模型：用于演示火灾发生后的逃生路线和正确的灭火方法。
3.3. 火焰模拟器：用于演示火势蔓延的过程和灭火的技巧。
3.4. 消防主题海报和画册：用于宣传消防安全知识。
五、演练内容和流程1. 演练内容：1.1 消防安全知识课堂教学：在演练前，通过班会等形式向学生普及消防知识，使学生了解火灾的危害，掌握正确的应急逃生方法。
1.2 火灾事故模拟：通过烟雾机、火焰模拟器等道具模拟火灾事故现场，提醒学生应对火灾时的应急反应和逃生方式。
1.3 灭火器使用演示：由专业人员对学生进行灭火器使用的讲解和演示，让学生掌握正确使用灭火器的方法。
1.4 疏散逃生演练：安排学生进行疏散逃生演练，在规定的时间内从教室有序疏散到指定地点，培养学生的自救能力和应急逃生能力。
小学消防演练活动方案
小学消防演练活动方案小学消防演练活动方案（精选5篇）为了确保活动扎实开展，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案是为某一次活动所制定的书面计划。
那么你有了解过活动方案吗？下面是小编为大家整理的小学消防演练活动方案（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学消防演练活动方案1一、活动目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、演习组织：为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组组长：副组长：成员：三、演习机构设置及任务。
1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。
责任人：具体内容：（1）8：10拉响警报（2）8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，（请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。
）（播两遍）（3）人员汇合后整队（4）模拟灭火演练（负责人：谈有国）（5）领导讲话（6）演习结束，有序返回2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。
责任人：当课教师，同层办公室教师3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。
当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。
向演习组长报告。
四、演习时间：20xx年4月16日晨会时间开始（8：10）五、演习项目：（1）在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练；（2）模拟灭火演练；六、演习要求：1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。
小学消防安全演练活动方案
小学消防安全演练活动方案一、活动目的和意义1.目的：通过组织小学消防安全演练活动，提高学生的消防安全意识，掌握基本的逃生和自救技能，增强学生应对火灾等突发事件的能力。
2.意义：培养学生的自救意识和团队合作能力，提高火灾预防和应急处理能力，确保学校的消防安全工作顺利开展，保障学生的生命安全。
二、活动时间和地点1.时间：活动一般选择在学期中的春秋季，天气温和，适合户外活动。
2.地点：活动地点选择学校内部或附近的宽敞场地，确保活动的安全性。
三、活动准备工作1.确定活动人员：包括学校领导、老师、学生和消防人员等。
2.筹备设备和材料：如喇叭、警钟、水桶、灭火器、消防器材等。
3.制定活动流程：编写安全演练活动的详细方案，包括演练时间、流程、角色设置等。
4.布置演练现场：根据演练需求，合理布置火灾现场和逃生通道。
四、活动内容和流程1.开场介绍：由主持人介绍活动目的和意义，提醒学生在演练过程中要认真对待，不得随意离开。
2.灭火演练：由专业消防人员示范如何正确使用灭火器进行灭火，讲解灭火常识和注意事项。
3.火灾疏散演练：模拟火灾发生时的逃生情景，组织学生按照事先分配好的逃生通道进行疏散演练。
4.自救演练：学生学习如何正确使用湿毛巾、瓦斯面具等进行自救，在指导下进行实际操作。
5.伤员救护演练：学生学习急救知识和技能，模拟救护伤员的场景，发挥团队合作精神，互相配合救援。
6.活动总结：对活动进行总结，强调学生消防安全知识的重要性，提出今后的改进意见。
五、安全保障措施1.建立应急预案：制定学校的消防应急预案，明确学生和老师应对火灾等紧急情况的流程和措施。
2.提前进行安全演练：在活动前，进行消防安全演练练习，检查逃生通道和消防设备的状况，确保安全演练的顺利进行。
3.加强监管和指导：学校工作人员和消防人员负责现场监督指导，确保活动过程安全顺利。
4.准备应急救援措施：现场设置急救箱和医护人员，以备处理可能发生的小伤情况。
六、活动评价和改进1.活动评价：通过学生和老师的评价，总结活动的优点和不足之处，为今后的活动改进提供建议。
2024年小学消防演练活动方案
2024年小学消防演练活动方案活动方案一：小学消防演练活动1. 活动目的：- 提高学生对火灾的防范意识，增强应对火灾事故的能力；- 增强学生的自我保护意识和逃生技能；- 培养学生团结合作、勇敢机智的品质。
2. 活动准备工作：- 与当地消防部门沟通合作，邀请消防员进行讲解和示范；- 安排全体师生参与，制定活动时间和地点；- 准备消防演练所需的器材、道具和场地；- 组织学生参加消防知识培训，提前安排规范的消防安全教育。
3. 活动流程：预演：- 在学校操场上模拟火灾情况，组织学生进行消防演练；- 学生按照预定的逃生通道有序疏散；- 消防员现场指导学生如何正确使用灭火器和逃生通道；- 发放逃生宣传资料，提醒学生注意火灾的危害和预防措施。
正式演练：- 在学校的教室、实验室等进行实地演练；- 演练前对学生进行相关知识的复习，回顾逃生技能；- 在演练过程中，停电或烟雾弥漫，模拟紧急情况；- 学生跟随老师和消防员的指引，有序疏散到安全区域。
4. 活动要点：- 组织教师和学生参加消防知识培训，提高防范火灾的能力；- 安排消防员讲解灭火器的使用方法，学生进行实际操作体验；- 强化学生遇到火灾时的预警、报警、逃生等常识；- 通过小组竞赛的形式，增加学生参与度，提高对消防知识的记忆和应用能力。
5. 活动成果：- 提高学生对火灾的认识和防范意识；- 提供学生遇到火灾时的正确应对方式；- 培养学生的合作意识和逃生技能；- 加强学校和家庭对消防安全的重视。
6. 活动安全措施：- 活动现场设置急救箱，确保演练期间的急救应对能力；- 针对学生身体状况，精心安排逃生路线和演练过程；- 保证活动场地通风良好，避免火灾演练产生过多烟雾。
7. 活动总结：- 活动结束后，组织学生进行消防演练的总结与反思；- 对活动中发现的问题进行记录和整改；- 针对演练中不足的地方进行改进，提高下一次活动的效果。
通过以上的活动方案，可以使小学生在参与消防演练活动中，提高自我保护意识，学习逃生技能，增强团结合作的品质，为提高火灾防范能力奠定基础。
2024小学消防演练方案(2篇)
2024小学消防演练方案一、前言火灾是一种十分危险的灾害，尤其是对于小学生来说，缺乏自我保护能力，因此我们需要定期组织消防演练，提高小学生的消防安全意识和自我保护能力。
本方案旨在为2024年小学消防演练提供详细的指导和准备。
二、目标1. 增强小学生的消防安全意识，掌握基本的消防知识和技能。
2. 提高小学生应对火灾和其他紧急情况的自救能力和逃生技巧。
3. 锻炼小学生的应急反应能力和团队合作精神。
4. 传播消防知识，提高整个学校的消防安全水平。
三、准备工作1. 组建演练工作小组：由学校领导、消防专家和老师组成，负责制定演练方案、培训教师、准备演练设备等工作。
2. 确定演练时间：根据学校的行事历和消防部门的安排，确定合适的演练时间。
3. 接受培训：演练工作小组成员要接受相应的消防培训，掌握基本的消防知识和安全操作技巧。
4. 演练设备准备：准备灭火器、警报器、灭火器展示板、疏散标志牌等消防设备，并检查其正常运行状态。
四、演练方案1. 主题：小学火灾应急演练2. 时间：2024年X月X日上午X时X分3. 地点：学校操场4. 演练人员：全体学生、所有教职工、家长代表，演练工作小组成员。
【演练流程】步骤一：教育宣传环节1. 演练工作小组成员介绍演练目的、内容和注意事项。
2. 播放消防宣传视频，介绍火灾的危害和预防措施。
3. 讲解学校的消防设备、疏散通道和安全出口的位置。
步骤二：火灾发生情景再现1. 选派演员扮演学校火灾发生情景：燃烧的垃圾桶、浓烟弥漫的走廊等。
2. 启动警报器，发出疏散信号。
3.教师迅速控制学生的情绪，带领学生进行紧急疏散。
步骤三：灭火和自救演练1. 介绍灭火器的种类和使用方法，让学生学会如何正确使用灭火器。
2. 分发灭火器给学生，进行手把手的灭火示范。
3. 进行灭火演练：每个班级在操场上设置火源，学生轮流使用灭火器进行灭火。
4. 教导学生紧急逃生的方法：破窗逃生、浸泡逃生等。
步骤四：疏散演练1. 从火灾现场指定的位置开始，按照学生的年级，逐级进行疏散演练。
小学消防安全演练方案6篇
3、内容
(1) 火灾安全逃生与地震知识、地震安全逃生知识讲解，逃生演练方法、逃生演练路线等。学
生在各个班级收听讲座。(因为前期松原时有地震，且不能确定是否有大震，所以时刻准备防震。
小学消防安全演练方案6篇
【篇一】
指导思想：为进一步加强师生安全意识，让全体师生在“火灾、地震”等突发险情来临时，能做到临危不惧，懂得自救，能深入地了解逃生常识，熟悉学校紧急疏散的程序和线路,锻炼师生在发生突发险情时的有效反应能力。同时掌握消防器材的基本操作方法，提高全体师生的消防自救能力。盛泽实验小学特制定如下方案，组织进行相关的消防演练活动。
8.新闻发布及微信平台推广【负责人：沈霞、秦李鸣】
【篇二】
一、活动目的：
1、切实提高我校学生的消防安全意识，提高学生的安全自救能力和自我保护意识。
2、当遇到火灾或其它特殊情况时，能够在短时间内有条不紊的疏散。
二、演练原则
1、服从指挥 。
2、有组织 ，有秩序，行动迅速。
3、高楼层优先 (地震时低楼层优先)。
三楼至五楼专用教室：每层楼靠东边的四个班级从行政楼中楼梯下至舜湖广场；每层楼靠西边的四个班级经行政楼西楼梯下到舜湖广场。（按三、四、五楼顺序，楼下先行，楼上班级紧随其后。）
返回教室路线：原路返回，先进的班级后退场。
三、消防器材使用和逃生技巧观摩
1.与蓝天救援队主讲教师确定观摩表演内容及沟通工作【负责人：周锦】
附：疏散路线：
一年级1、2、5、6、9、10班从走西楼梯；3、4、7、8、11、12班从东楼梯走，进入舜湖广场。
二年级1-4班从走廊的入口进，4班带头，南入口中间入场；5-8班从西楼梯走，8班带头，南入口靠花坛走；二9、二10跟着三1三2从中楼梯口程开甲雕像南靠花坛走。
小学消防安全疏散演练活动方案(三篇)
小学消防安全疏散演练活动方案小学消防安全疏散演练活动方案：为提高小学生的消防安全意识，教育他们正确的疏散逃生技能，我校计划组织开展一次消防安全疏散演练活动。
此次演练活动旨在让学生们亲身体验火灾疏散逃生的过程，增强其应对突发火灾事件的能力，保障学生们在紧急情况下的自我保护能力，确保学校师生生命财产安全。
现将演练活动的具体方案安排如下：1. 活动时间：本次疏散演练活动计划在xx年xx月xx日上午进行，开始时间为上午9点整，持续时间约30分钟。
2. 活动地点：活动地点为校园内各教室、走廊及操场等区域。
3. 参与人员：全校师生均需参与此次演练活动，各班级需要拟定好队列编号，并按顺序组织学生进行疏散演练。
4. 演练流程：在演练开始时，校园广播会播放火警警报音，师生需按照事先分发的逃生路线图，迅速有序地向操场或安全区域集合。
各班级老师需带领学生迅速疏散到安全区域，并进行点名核对确保每位学生的安全。
在安全区域集合后，教师需组织学生进行集体点名，确保没有任何学生落单。
5. 教育宣传：在演练开始前，学校将开展相关的消防安全知识宣传教育活动，向师生讲解火灾的危害性以及正确的疏散逃生方法，增强全校师生的消防安全意识。
6. 角色分工：为了让演练更加贴近实际情况，校方将邀请消防官兵参与演练活动，并扮演火灾发生后的救援角色，引导学生疏散逃生，并演示正确的火灾逃生姿势和方法。
7. 演练总结：演练结束后，将组织相关人员进行活动总结，总结演练中存在的不足和问题，并提出改进意见，为今后更好的消防安全演练活动做好准备。
通过本次消防安全疏散演练活动，相信学生们将增强自我保护意识，掌握正确的逃生方法，提高自救自护能力，全面提升学校师生在火灾事故中的应急处理能力，确保学校师生在火灾发生时能够迅速、有序、安全地疏散逃生，维护学校安全稳定。
愿此次活动取得圆满成功，谢谢！小学消防安全疏散演练活动方案（二）活动目标：1. 提高小学生的消防安全意识，掌握基本的火灾疏散知识和技能；2. 组织学生参与消防疏散演练，培养他们在火灾发生时的应急反应能力；3. 增强学校师生对火灾预防和控制的能力，提高安全防范意识。
小学消防安全疏散演练活动方案范文（三篇）
小学消防安全疏散演练活动方案范文一、活动目的1. 增强学生的消防安全意识，提高自救自护能力。
2. 掌握正确使用灭火器材和疏散逃生方法。
3. 加强学校和学生对消防安全工作的重视，确保校园消防安全。
二、活动时间活动时间定为每学期举行一次，根据学生的时间安排进行活动。
三、活动地点活动安排在学校校园内进行，包括教室、操场、室外走廊等地方。
四、活动人员1. 组织者：学校领导、消防员、班主任老师、保安人员。
2. 参与者：全体学生和教职工。
五、活动流程1. 筹备阶段（1）确定活动时间和地点。
（2）组织会议，明确每个参与人员的职责和任务。
（3）向学生宣传活动目的和意义，增强他们的主动参与意愿。
2. 活动前准备（1）学校领导和消防员检查学校的消防设施是否正常运行，并进行消防演练前的安全检查。
（2）各班级和教室进行消防安全教育宣传，让学生了解疏散路线和逃生方法。
（3）提前准备好灭火器材和疏散逃生装备，并将其放置在指定位置。
3. 活动进行（1）开场仪式：由学校领导进行开场致辞，向全体参与者说明本次疏散演练的目的和流程。
（2）疏散演练：根据预定的时间安排，发出疏散的指令，学生和教职工按照预先制定的疏散路线有序撤离教室，并汇集到规定地点。
（3）逃生救助示范：消防员进行灭火器材的示范和操作，同时介绍疏散逃生装备的使用方法。
（4）灭火演练：由学生自愿参与的灭火演练，学习如何正确使用灭火器材。
（5）总结和评估：根据演练过程和结果，学校领导和消防员进行总结讲评，并对演练中存在的问题进行评估，并提出改进意见。
4. 活动结束（1）颁发奖状和表彰：对参与演练的学生进行表彰和奖励，鼓励他们在将来积极参与消防安全工作。
（2）宣传和普及：组织宣传小组，制作宣传资料，向学校和社区宣传本次活动的成果和意义，提高社会对消防安全的重视程度。
（3）查漏补缺：将本次演练中存在的问题和不足整理出来，并制定改进措施，在下次演练中加以改进。
六、安全措施1. 活动前检查和修整学校的消防设施。
小学消防演练方案(五篇)
小学消防演练方案一、演练目的：为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击____的应变能力，能有____、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间地点：时间：____月____日下午3：30地点：学校操场、教学楼三、演练内容。
(1)火情报警;(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散;(3)火场救护；(4)灭火器灭火流程。
四疏散演练步骤：(1)____月____日____时____分，王军老师在广播室广播：小刘小学消防演练准备开始，请在____分钟之内有关老师和同学各就各位，一、二年级学生集中教学楼前广场，四、五年级学生集中到操场，按指定位置站好。
(2)班主任(科任教师)指挥整理好队伍，后勤保障组(唐子华高其岗李思义李兆生)和科任教师协助。
(3)灭火组(后勤人员)在二楼走廊生起一堆烟火。
(4)准备妥当，在广播室广播：小刘小学消防演练正式开始。
(5广播，模拟拨打“119”火警电话：“小刘小学向119报告：我校教学楼二楼发生火警，被困学生有____多人，请迅速前来抢救，报警人王军，(6)灭火组拉响消防警铃，____秒后切断教室电源。
(7)广播(重复____次)。
各位师生，学校发生火警，请大家保持镇静，按疏散线路有秩序地进行疏散，逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻，弯着腰撤离火灾现场，到操场按做操站立位置集队。
(8)灭火组用灭火器和消防栓高压水____将火扑灭(后勤负责)。
(9)疏散组的老师要稳定学生的情绪，大声地指挥，教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻，弯腰撤离，注意楼梯口行走安全。
(10)后勤保障组(体育老师带哨子)分布在校道位置，引导学生向操场疏散，不要阻塞消防通道。
(11)广播(重复)：请同学们向操场疏散，不要阻塞校道，以免妨碍消防车通行，同学们撤离到操场后，按指定位置坐好，各班体育委员整理好队伍。
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小学消防演练活动方案小学开展消防演练活动，可以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，现在就和一起来看看小学消防演练活动方案，希望对你有所启发。
小学消防演练活动方案篇1 一、演练目的：为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生生安全疏散的能力。
二、时间、地点：时间：20xx年4月11日下午2:00 3:30。
地点：学校教学楼、校园操场。
三、演练内容：）(1)火情报警。
(2)教学楼遇到火灾时的安全疏散。
(3)正确使用灭火器灭火。
四、演练对象：全体师生五、组织领导：组长：王文友副组长：王万才、黄凤武成员：各班班主任和任课教师#六、演练现场组织：总指挥：王文友现场指挥：王万才、黄凤武灭火组：王万才(组长)、学校义务消防队员。
负责火场初期的灭火。
后勤保障组：黄凤武(组长)，负责相关物品的采购。
门卫，负责向消防报警，介绍着火点、火势情况、火场信息。
七、疏散演练过程安排：预演：20xx年4月11日下午2:00 3:30，各岗位人员到位，由王文友校长通过广播拉响警报,各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园操场，由唐贤飞老师负责指导站队，由校长王文友小结后回教室。
·正式演练：教学楼出现火灾信号，警铃响起。
听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，各班级有序逃离。
八、疏散路线：教学楼一楼：学前班、一年级两个班，经教学楼前左出口到校园操场左边集中。
教学楼一楼：二、三年级两个班，经教学楼前右出口到校园操场右边集中。
教学楼二楼：四至六年级按顺序下楼到校园操场中间指定地点集中。
九、演练疏散原则:靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。
十、提前准备及注意的事项：@1、各班主任：A、对学生进行逃生教育。
内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。
B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。
不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。
C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能奔跑，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。
D、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。
2、如遇特殊情况，各班应听从楼层组长指挥，有序疏散。
十一、计时：唐贤飞十二、消防演练人员安排：。
教学楼一楼：吴尚香教学楼二楼：黄昌敏(左)杨永春(右)注：1、各班主任负责带自己班的学生到操场集合。
2、体育教师在操场负责指挥学生站队。
3、各楼层负责老师负责维持好学生疏散的秩序。
4、一般情况下，各位教师应按规定马上到位，如果在功能室上课的学生，上课老师应组织带领学生按学校指定路线快步疏散。
十三、使用灭火器灭火流程：1.广播：请各班集中到操场，观看灭口器灭火流程。
-2.由王万才进行讲解、表演。
3.抽调个别学生进行灭火操作。
4.灭火器灭火流程完毕。
5.广播：新联小学消防演练圆满结束，同学们解散。
十四、演练总结1、由王文友校长对演练进行现场总结讲评。
2、班主任及时总结本班演练工作。
3、整理演练资料及时存档。
、小学消防演练活动方案篇2 一、演练目的为进一步增强我园师生消防安全意识，提高自救防范能力，做到在发生火警火灾时，能临危不乱，有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散，确保生命安全。
通过紧急疏散演练，巩固幼儿所学的安全防护知识，逐步学会有事不慌、积极应对、自我保护。
让教职工掌握正确使用灭火器的方法及保护幼儿逃生的方法，提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点时间：20xx年8月17日上午9：00地点：幼儿园操场三、演练所需器材：灭火器(教师学习如何使用灭火器)、哨子(用于指挥和疏散)、小手帕(用于学生疏散防护)、消防烟雾发生器(LD-400I用于模拟现场火灾烟雾)等四、演练组织机构]总指挥：刘老师副总指挥：周老师杨老师组员：小刘老师张老师蒋老师五、工作小组：1、协助指挥人员：各班老师和保育员职责：分别到各自班级活动室，相互协助。
负责：(1)演习前清点幼儿人数;^(2)带领幼儿撤退：(3)到达安全地带后清点幼儿人数。
2、现场警戒小组：吴老师职责：具体负责幼儿和其他闲杂人员进入警戒地带。
3、救护小组：保健医生和门卫职责：具体负责演练疏散过程中发生的意外事故的应急救护和拨打119电话和120急救电话等。
4、撤退后幼儿安全管理：各班教师职责：清点幼儿人数，负责安抚幼儿情绪，保证幼儿火灾后的安全。
<以上工作人员负责幼儿疏散时的撤离秩序、安全管理，严防拥挤事故发生。
5、报警小组：值班教师负责火警预报，向分管领导电话报警6、业余消防队：后勤人员职责：应急总指挥发出哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟。
六、疏散管理A、疏散命令：由应急总指挥根据情况发布疏散命令B、疏散哨声：两短一长哨声为信号。
哨声由总指挥发出。
》C、疏散路线：教师领队，幼儿排二列队伍下楼道，分班按下列路线疏散：第一组大一班、大二班、从东边楼梯下;与小一班走南门到操场。
第二组中二班、中一班从西边楼梯下，与小二班走北门到户外。
两个楼梯的疏散情况采取应急措施，选择最畅通的楼道疏散幼儿。
要求依次快速、安全下楼，不能抢先下楼，以免发生拥挤踩踏事故，操场以两列列队伍，按做操集合顺序。
注意：具体疏散还要根据现场实际情况，听从疏散指挥教师的指挥。
疏散通道必须保证时刻畅通。
D、疏散引导：疏散引导小组的任务是维护疏散秩序，指明疏散方向和路径。
在拐角处应有人员引导，避免幼儿误入危险区域;要阻止幼儿逆向跑、窜、推搡、挤压情况发生;有人倒下，要立即扶起，防止踩踏事故发生。
E、撤离方向：就近安全出口撤离原则。
F、集合地点：操场G、人员清点：各班教师在集合地点对疏散的幼儿人数进行清点，并继续寻找滞留在事故现场的幼儿和受伤人员，帮助其安全撤离。
疏散引导小组应及时向总指挥报告疏散情况。
七、演习准备阶段1、所有幼儿进入自己所在活动室#2、各班老师清点幼儿人数3、①清理警戒区。
②各工作小组进入现场。
七、正式演习阶段1、总指挥：宣布消防演习与紧急疏散演习现在开始。
2、后勤人员听到哨声时，打开遥控器，控制烟雾发生器发烟，模拟火灾现场，然后报警并留在现场开始记录演习拍照等。
3、应急总指挥命令预警小组发布火警报告。
(幼儿园迅速启动火灾事故应急处置预案)4、紧急疏散：①在各层疏散引导人员的指挥下，全体幼儿在老师的带领下，按预定路线有序疏散，疏散时请靠楼梯左边行走，让出右边通道让消防人员赴救通行;用湿毛巾捂住鼻子，猫腰行走或匍匐前进，撤离到幼儿园活动场。
|②各班老师清点疏散人数，发现少人，迅速与疏散总指挥部联系③如发现有幼儿受伤，立即与现场救护小组联系，并展开紧急救护。
④应急疏散负责人向现场总指挥汇报疏散情况。
报告：报告总指挥，全体幼儿现已安全脱险。
●疏散前的注意事项：A、关闭电、气设备，切断电源，关闭门窗。
B、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
●疏散时的注意事项：A、提醒疏散的幼儿不出现惊慌与骚乱，确保他们安全撤出。
·B、现场警戒小组确保消防通道的畅通和现场秩序稳定。
C、各工作小组本着对幼儿高度负责的态度，严肃认真地对待现场上出现的每一个突发情况。
小学消防演练活动方案篇3 一、指导思想：以《消防法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以提高师生防火安全意识并预防和遏止重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化监督管理，以学校校长为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、目的通过普及学生消防常识，经过消防安全疏散演练，有效增强师生的防火意识和逃生能力。
通过消防安全知识讲授和演练进一步加强学校的消防安全意识，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，本着预防为主，防消结合的宗旨，切实做好和谐校园活动实施，确保春季防火、灭火工作开展，特举行此次消防宣传活动，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应付、自我保护的目的。
三、地点：学校教学楼、操场。
*四、时间：20xx年3月31日下午五、组织领导：演练总指挥：郑学基校长组织策划：徐明杰校长、童伟星指导员、陈跃旭校长、韩俊女校长现场指挥：徐中队长、沈舜尧医疗保障：徐晓峰戴亚波参加对象：新城学校全体师生、东部新城消防中队官兵【六、组织分工：1、学校职责：准备好知识讲座的场地及仪器;参加演练，负责楼道口的安全，指挥学生按就近楼梯逃生撤退到学校指定的场地，各班班主任清点各班人数，并逐个向校长(或指定安全负责人)汇报各班情况，以查清是否有同学被困，以及大概在哪个教室被困。
2、部新城消防中队职责：消防安全知识讲授，消防器材演练、器材展示。
七、演练前的准备：1、星期四开始，放置消防知识宣传板，营造氛围，地点：孔子像前面。
2、参加灭火演练师生准备一块小毛巾，以备逃生演练时捂住自己的口鼻，逃生时尽可能用湿毛巾捂住鼻子，以防燃烧产生的浓烟及毒气，便于安全疏散;，3、议程安排：3月31日(星期六)1:45 全体教师到大报告厅进行消防演练培训(各班学生改自学)2:45 各班主任到教室对学生进行消防演练培训3:10 消防演练开始3:40左右消防演练结束4、对班主任的要求：①对学生进行演练前的动员，提高认识、保持紧张状态，教育学生听从指挥，有序疏散并教育好逃生的准确动作猫腰、捂嘴。
各楼层疏散时要听从指挥，绝不能把演练当成游戏。
②演练前检查学生鞋带是否系好。
③当听到报警信号后迅速指挥本班学生立即快速、安全的疏散，不能再收拾物品，关闭电灯。
④疏散时要尽量降低重心，在楼道口不允许学生推挤、不许发出声音。
学生走出楼梯口后，快速跑步进入操场，按各班顺序依次站好，成升旗仪式队形站位，保持良好的秩序，班主任在必要时进行巡视、辅导、教育。
⑤班主任认真清点本班人数向年级组长汇报，年级组长向校长汇报。
5、紧急疏散演练各楼梯拐弯处教师安排表(略)紧急疏散时的学生队形：两列纵队;靠右;保持安全距离;有序快速前进;所有教师应当在就近各拐弯处指挥。
班主任要随学生队尾。
出楼梯口后学生跑步前进。
{八、演练过程：3月31日下午3:10(左右)消防演练总指挥(郑校长)宣布消防演习开始。
下面我宣布20xx年宁波市新城第一实验学校、宁波市东部新城消防中队消防演练现在开始1、(假设)老师在教学楼某处发现明火，教师把火灾情况及时上报校长室。
报告校长，在学校某处楼梯口发现火情，请您指示2、校广播播报紧急疏散警报《火警警报声》，徐副校长发出疏散逃生指令。
现在校园内发生火情，请各班主任组织学生尽快进行紧急疏散，紧急疏散，同时向消防队报警。