现代汉语课件

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文字 汉字的结构 汉字的结构 现代汉语课件

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5.品字组合
鑫(xīn) 淼(miǎo) 焱(yàn) 垚(yáo) 犇(bēn) 掱(pá) 瞐(mò) 畾(lěi) 骉(biāo) 羴(shān) 猋(biāo) 麤(cū) 鱻(xiān) 赑(bì) 劦(xié\liè) 毳(cuì) 聂(niè) 轰(hōng) 矗(chù) 龘(dá)
• 换、焕、涣、唤、痪,声旁为“奂”,
• “仑”充当声旁的字,一般读lun(论、伦、 抡、轮、囵)
• 用“仓”充当声旁的字,韵母一般有ang(抢、 枪、沧、苍、舱)
• “寿”作声旁的“筹、畴、铸、涛、祷”。
• 不容易分辨出来的声旁,如:宅(乇zhé)、 温(昷wēn)、谬(翏liù)。
形旁和声旁的部位: 左形右声,材、熔 右形左声,鸭 上形下声,茅 下形上声,盆 内形外声,闻 外形内声,固
• 左上形、右下声,如“厅、府”;
• 左下形、右上声,如“进、越”;
• 有的形或声在一角上,如“颍”,“辨”,声旁为“辡”,形旁为“刀” • “恭”,声旁为“共”,形旁为“心” • “脏”,声旁为“庄”,形旁为“肉”
第二节 汉字的结构
汉字的外形结构
结构单位:笔画、部件 笔画是构成汉字字形的最小单位。
• 点(丶)横(一)竖(丨)撇(丿)捺(乀) 提(㇀)折(乛)钩(亅),又称“永”字八法。
横类、竖类、撇类、点类、折类,又称“札” 字法。
汉字书写笔顺规则 口诀
• 1、先横后竖:十。 • 2、先撇后捺:八。 • 3、从上到下:二。 • 4、从左到右:刂。 • 5、先外后里:句。 • 6、先外后里再封口:国。 • 7、先中间后两边:小。
部件
部件是由笔画构成的具有组配汉字功能的构 字单位。多数部件是一画以上,少数部件是 一画。

《现代汉语短语》课件

《现代汉语短语》课件

04
短语的语法功能
充当句子成分
充当主语
短语可以作为句子的主语 ,引导出句子的主要内容 ,如“这本书的作者是著 名的作家。”
充当谓语
短语也可以作为句子的谓 语,描述主语的状态或行 为,如“他正在看一本好 书。”
充当宾语
短语还可以作为句子的宾 语,补充说明句子的内容 ,如“我喜欢吃水果。”
表达复杂语义
语言简化
为了方便交流,现代汉语短语也在不断简化,如缩略语、简化词等,使得表达更加简洁 明了。
短语在语言演变中的作用
反映社会变迁
现代汉语短语是社会发展的产物,反映了社会的变迁和人们的思 想观念的变化。例如,随着科技的发展,出现了许多与科技相关
的短语。
传承文化
现代汉语短语是中华文化的重要组成部分,反映了中华民族的历 史和文化传统。例如,成语、俗语等短语的传承和发展,对于弘
总结词
动宾短语的宾语是动词所涉及的对象,不能缺少。
详细描述
动宾短语的宾语可以由名词或代词充当,例如,“吃苹果”中的宾语 是名词“苹果”,“写文章”中的宾语是代词“文章”。
偏正短语
偏正短语
由修饰语和中心词两部分组成,修饰语用来修饰中心词, 中心词是被修饰的对象。例如,“美丽的花朵”、“非常 高兴”。
总结词
偏正短语的修饰语用来描述中心词的特征或属性,不能缺 少。
详细描述
偏正短语的修饰语可以是形容词、副词或名词等,例如, “美丽的花朵”中的修饰语是形容词“美丽的”,“非常 高兴”中的修饰语是副词“非常”。
介宾短语
01 02
介宾短语
由介词和宾语两部分组成,介词用来表示动作行为发生的时间、地点、 方式等,宾语则是动作行为所涉及的对象。例如,“在教室里”、“从 北京到上海”。

现代汉语课件 完全版

现代汉语课件 完全版

声调
普通话中有四个声调,分别是平声、上声、去声和入声。每个汉字都有一个固定 的声调,声调不同,意义也不同。
音节
普通话中一个汉字就是一个音节,音节由声母、韵母和声调组成。
音变与轻声
Hale Waihona Puke 音变在连续说话时,有些音会发生变化,这种变化叫做音变。常见的音变包括轻声、儿化、 变调等。
轻声
轻声是普通话语音中的一个重要特点,有些词语在句子中会读得又轻又短,这种现象叫 做轻声。轻声不是独立的调类,而是从阴平、阳平、上声、去声四个调类中变化而来。
祈使句
表示祈使语气的句子,如“请坐 。”
疑问句
表示疑问语气的句子,如“你吃 饭了吗?”
复句与句群
并列复句
由两个或两个以上的分句组成,分句之间是 并列关系。
转折复句
由两个或两个以上的分句组成,分句之间是转 折关系。
条件复句
由两个或两个以上的分句组成,分句之间是条件 关系。
递进复句
由两个或两个以上的分句组成,分句之间是递进关 系。
多重复句
由两个或两个以上的分句组成,分句之间的关系 复杂多样。
句群
由两个或两个以上的句子组成,句子之间有一定的逻辑 关系。
05
修辞与表达
比喻与拟人
比喻
通过比较两个相似事物的共同点或特征 ,来描述或解释某一事物。例如,“她 的笑容像阳光一样温暖人心。”
VS
拟人
将事物人格化,赋予它们人类的情感、动 作或特征。例如,“那朵花在微风中翩翩 起舞。”
排比与对偶
排比
使用三个或以上结构相似的句子或短语,来 加强语气或表达某种情感。例如,“我爱春 天,爱她的花,她的草,她的鸟鸣。”
对偶

《现代汉语下》课件

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声母的定义
声母是汉语音节开头的辅音,是音节中不可缺少的成分。
声母的分类
根据发音部位的不同,声母可以分为唇齿音、舌尖中音、舌根音等; 根据发音方法的不同,声母可以分为塞音、擦音、塞擦音等。
韵母的定义
韵母是汉语音节中声母后面的部分,主要由元音或元音加辅音构成。
韵母的分类
韵母可以分为单韵母、复韵母和鼻韵母,其中单韵母又可以分为单元 音韵母和复元音韵母。
修辞对语境的适应
修辞应该根据语境的需要进行调整和变化,以更好地适应语境,达 到最佳的表达效果。
语境与修辞的相互作用
语境与修辞相互依存、相互影响,通过修辞的运用可以创造新的语 境,同时语境的变化也会对修辞产生影响。
语言风格与表达方式
语言风格
指个人或团体在语言使用上的特点和习惯,包括用词、句 式、语气等方面的特点。
织规律。
语法分类
现代汉语语法分为词法和句法两 部分,词法研究词语的内部结构
,句法研究词语之间的关系。
语法特点
现代汉语语法具有分析性、灵活 性和具体性等特点,强调语序、 虚词和语调等语言要素的作用和虚词两大类,实词包括名词、动 词、形容词等,虚词包括介词、连词、助词等。
词的分类
根据不同的标准,可以将 词分为实词和虚词、单纯 词和合成词等。
词义的分类
根据词义的性质和特点, 可以将词义分为概念义、 色彩义和语用义。
新词的产生与传播
新词的产生原因
新词的产生源于社会的发展和科 技的进步,以及人们思维方式和
表达方式的改变。
新词的传播途径
新词的传播途径包括网络、媒体、 社交平台等。
辅音构成。
语音的差异与变化
方言的差异
由于地域差异和历史演变等因素,现代汉语存在多种方言, 如北方方言、吴方言、湘方言等。不同方言在语音方面存在 明显的差异。

现代汉语语法简介PPT课件

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现代汉语语法与古代汉语语法存在较大差异,主要表现在词语的用法、句子的结 构等方面。
详细描述
古代汉语语法较为复杂,词语的词性、时态等变化较多,句子结构也较为多样; 而现代汉语语法相对较为简单,词语的用法和句子结构也更加规范和统一。此外 ,随着社会的发展和语言的演变,现代汉语语法也在不断地变化和发展。
02
现代汉语的词类
名词
总结词
表示事物名称的词
详细描述
名词用来表示人、事物、地点、抽象概念等名称的词,如“人”、“书”、“学校”、“思想”等。名词可以根 据其性质和特点进一步分类,如专有名词、普通名词、抽象名词等。
动词
总结词
表示动作或状态的词
详细描述
动词用来表示动作或状态,如“吃”、“跑”、“是”、“有”等。动词可以分为及物动词和不及物 动词,还可以根据其功能分为谓语动词和非谓语动词。
形容词
总结词
表示事物性质或状态的词
详细描述
形容词用来描述名词的பைடு நூலகம்质或状态,如“美丽的”、“高大 的”、“有趣的”等。形容词可以分为性质形容词和状态形 容词,还可以根据其功能分为定语形容词和谓语形容词。
副词
总结词
表示动作或状态的程度、时间、方式等的词
详细描述
副词用来修饰动词、形容词或其他副词,表示动作或状态的程度、时间、方式等,如“ 非常”、“刚刚”、“慢慢地”等。副词可以分为程度副词、时间副词、方式副词等。
现代汉语语法与地域文化的联系
地域文化对现代汉语语法的影响
不同地区的方言和语言习惯对现代汉语语法产生了影响,形成了具有地域特色的语言风格。例如,南方地区的语 言较为婉转、细腻,北方地区的语言则更加直白、简洁。
现代汉语语法对地域文化的传播

《现代汉语语用》课件

《现代汉语语用》课件
基于语用研究成果,可以培养人们在跨文化交际中运用语言的技巧,提高沟通效率,减少误解和冲突。
跨文化沟通技巧培养
文化差异识别
THANKS
感谢您的观看。
合作原则
礼貌原则是用来补充合作原则的一个重要概念,它关注的是交际中的礼貌问题。礼貌原则包括得体、慷慨、赞誉和谦逊等准则,强调在交际中要尊重对方的感受和利益,避免伤害对方的感情。遵循礼貌原则能够使交际更加和谐、得体。
礼貌原则
间接话语
在实际交际中,人们有时会使用间接的方式来表达自己的意思,这种表达方式被称为间接话语。间接话语可以避免直接冲突或伤害对方的感情,使话语更加委婉、含蓄。
《现代汉语语用》ppt课件
目录
现代汉语语用概述现代汉语的语境与意义现代汉语的言语行为现代汉语的语用策略与技巧现代汉语的语用失误与误解现代汉语语用研究的应用与实践
01
CHAPTER
现代汉语语用概述
现代汉语语用是指在现代汉语语境中,人们运用语言进行交际的行为和方式。
定义
现代汉语语用具有鲜明的时代特征和文化内涵,同时受到社会、心理、文化等多种因素的影响。
总结词
Байду номын сангаас
在跨文化交际中,由于文化背景和语言习惯的差异,人们容易出现语用失误和误解。
在跨文化交际中,人们需要了解不同文化背景下的语言习惯、价值观念和社交规范,以避免出现语用失误和误解。同时,对于已经出现的语用失误和误解,人们需要采取适当的策略和方法进行纠正和解决。
总结词
详细描述
06
CHAPTER
现代汉语语用研究的应用与实践
03
篇章的意义往往需要结合具体的语境来理解。例如,在新闻报道中,只有结合新闻背景和事件发生的环境,才能准确理解报道的意义。

《现代汉语句法成分》PPT课件


动词和形容词单独做谓语的条件
(2)名词性谓语限于说明时间、天气、籍贯、年龄。
今天星期六。 鲁迅浙江人。 她20岁。
3.主语和谓语的语义类型
主语的语义类型
(1)施事主语 (2)受事主语 (3)中性主语
例如: 我们‖跑丢了一只猫。 钝刀‖割肉。 汤里‖搁 上点肉松。 明天‖国庆节。 屋顶上‖飘着一面国旗。
判断动词“是” 、没、如同、等于、证明、表明、说明、体现、会、可能、 改变、产生、引起
竞争引起社会进步。 改革产生了很多问题。 她带我们去采访会好一些。 让他参加比赛很合适。
2、谓语的构成材料
谓词一般由谓词性词语充当,一定条件下也可由名词性词语充当。
(1)谓词性词语包括谓词和谓词性短语。
春天终于来了。 他的眼睛很大。 她头脑聪明。 我胃疼。
(3)判断说明 我是中国人。 我今年30岁了。 今天星期三。
1.下列句子中主谓关系切分正确的是____。 A、他非常‖有眼光。 B、开出租‖是个苦差事。 C、门口矗立着‖一尊高大雕像。 D、村支书‖带我们去采访可能要顺利些。 2.下列句子中主语是受事的是____。 A、学校靠近湖边。 B、拖拉机撞上了行人。 C、那位老师不是本地人。 D、这辆车只能坐五个人。 3.下列句子中由谓词性词语作谓语的是____。 A、昨日北方的天气异常干燥。 B、屋里一股刺鼻的中药味。 C、他挺机灵的脑子。 D、那桶水二十多斤。
定名的根据就是两个单位之间的语法结构关系。
八大句法成分 +独立语
主语 谓语 动语 宾语 定语 状语 中心语
补语
构成材料 语义类型
一 主语 谓语
1. 主语的构成 2. 谓语的构成 3.主语和谓语的语义类型
1、主语的构成材料

现代汉语复句【精品】公开课课件

❖ 3、递进复句:顺进、反进。如: ❖ 小王不但能唱歌,还能作词、作曲。 ❖ 人们不仅不接受他的挑战,反而远远地避开。 ❖ 4、选择复句:取舍未定、取舍已定。如: ❖ 你或者继续深造,或者找份工作。 ❖ 他宁愿住在偏僻的城郊,也不愿住在闹市区。 ❖ 5、解注复句:解说、总分。如; ❖ 路口有一家商店,是华联超市。
练习:判断下列复句的类型
1、我们在电话里聊了一会儿天,就把电话挂了。 2、文如其人,这就是说,什么样的人写什么样的 文章。
3、这两人不仅胖瘦不匀,性格也截然不同。 4、你既然来找我,就是相信我。 5、你骑我的车先走,免得家里担心。 6、你是想往好里走,还是想破罐破摔? 7、不是东风压倒西风,就是西风压倒东风。 8、她原是可以救活的,如果及时送到医院的话。 9、蹬单车一样活着,只是没有那样神气罢了。 10、不管环境多么恶劣,它都能茁壮成长。 11、这里是大学校园,不是你们可以胡闹的地方。
❖ 如:a:她很丑,但很温柔。

她很温柔,但很丑。

b:他不仅人长得好,人品也很好。

他不仅人品好,人长得也很好。
❖ 复句的分句间往往可以有不同的关系。
❖ 意合法的复句,有的只有一种理解;有的可 以有不同的理解。
❖ (2)着重判断之间的关系----逻辑关系
❖ 如:或者你抄错了,或者我报错了。(选择)
因为这个缘故,所以他不来了。 尽管处在困难时刻,他还是坚持学习。 尽管在极端困难的时刻,他也坚持学习。
❖ 4、逻辑上的差异
❖ 如:出事的那一天,我们正在家里看电视。

南京路上,我们看到了新上海的繁荣。
❖ 一场寒流,天气变得很冷。
❖ 这么大的风,孩子们还是出发了。
❖ 半月春风,草绿了,花开了。

现代汉语语法PPT课件


1.八种一般句子成分,两两相 对,具有同现性。
主语、谓语;动语、宾语; 定语、状语;补语、中心语。
☆主语和谓语
主语是谓语陈述的对象, 谓语是陈述主语的。
如:太阳‖从东方升起。 双竖线左边是主语,右边是谓语。
☆动语(述语)和宾语
1.动语在前,表示动作行为,是支 配关涉后面的宾语的成分,
2.宾语表示人、物或事情,是动作 所支配、所关涉的对象。
二、语法性质
1.抽象性 2.生成性 3.递归性 4.系统性 5.民族性
三、汉语语法的特点
总特点:不依赖于严格意义的形态变化,而主要 借助于语序和虚词等其他的语法手段来表示语法 关系和语法意义。表现在:
(一)语序的变化对语法结构和语法意义起重大影 响
(二)虚词的运用对语法结构和语法意义有重要作 用
3.如:“做作业”里,“做”是动 语,在前,“作业”是宾语,在后。
☆定语和状语
1.定语是名词性短语里中心语前面的 修饰语
2.状语是谓语(动词、形容词)性短 语里中心语前面的修饰语。
3.如:“他的态度”里,“态度”是 中心语,“他”是定语。“很坚决” 里,“坚决”是中心语,“很”是状 语。
☆补语和中心语
2.“语法”这一术语有两种含义:
• 一是指语言中客观存在的结构规律本身。 另一种含义指人们对一种语言中客观存在 的结构规律的认识,这个含义上的“语法” 也称为语法学。
3.语法学是探索并描写语法结构的科学。
语法学的种类主要包含词法和句法 两部分。
词法的研究范围包括词的构成、词 形的变化和词类。
句法的研究范围是短语、句子的结 构规律和类型。
第五章 语 法
●教学内容和要求 讲述现代汉语各类词的用法,
短语、句子的结构和类型,使学生 掌握现代汉语的语法规律,具有辨 认词性、分析句子、分辨句子正确 与错误的能力。

《现代汉语实词》课件

石头”,使表达更加生动。
比拟
总结词
将一个事物的特性赋予另一事物,或 者将人的特性赋予非人的事物。
详细描述
比拟通过将不同事物的特性相互转换 ,使描述更加有趣、生动。例如,“ 那本书在桌子上跳舞”这句话将“跳 舞”这一人的特性赋予“书”,使表 达更加生动有趣。
借代
要点一
总结词
用一个事物的部分或特征来代替整个事物。
规范化的实词是语言发展的基础,为 新词汇的产生和旧词汇的消亡提供标 准和依据。
标准化的原则与方法
明确标准
制定明确的实词使用标准,包括词义、用法、搭 配等方面,确保语言使用的统一性。
动态调整
标准应根据语言发展的实际情况进行动态调整, 以适应语言的变化和时代的需求。
ABCD
权威性
标准制定应由权威机构或专家负责,以确保标准 的科学性和权威性。
现代汉语实词
目录 CONTENT
• 现代汉语实词的定义与分类 • 现代汉语实词的特点 • 现代汉语实词的辨析与运用 • 现代汉语实词与虚词的区别与联
系 • 现代汉语实词的修辞功能 • 现代汉语实词的规范化与标准化
01
现代汉语实词的定义与分 类
定义
总结词
现代汉语实词是现代汉语中具有实际词汇意义的词。
实词具有明确的词汇意义,能够独立表达完整的意思;虚词往往没有明确的词汇意义, 只是表示一种语法关系或状态。
联系
实词和虚词相互依存
实词和虚词在句子中是相互依存的,实词需要虚词来表达 语法关系,虚词则需要实词来构成完整的句子意义。
实词和虚词可以相互转化
在某些情况下,实词和虚词是可以相互转化的。例如,“突然” 是一个形容词,但在句子中可以用作副词,表示意外的状态,此
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