量词启蒙
小学语文基础知识：1-6年级量词大全(建议收藏)
名量词：“一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。
动量词：“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”，表示动作的数量单位，叫做动量词。
复合量词：把名量词“驾”“人”和动量词合在一次，共同用来作为一种特殊的计量单位，就是复合量词。
老师有话说：对于这一知识点，概念只作为了解就可以了，而真正需要掌握的是如何去正确的填写、运用量词，而不至于出现“一头马，一匹狗”这一类的笑话。
量词的重叠：除了计量名量词外，不少量词可以重叠使用。
例如：个个/件件/张张/次次/趟趟/回回等等。
—十八类常见量词—1.表示人的量词：个、位、条其中“位”是比较正式客气的用法，“条”的用法有限一个人、一个大人、一个小孩一个女孩、一个男孩、一个画家一个司机、一个工人、一个农民一个士兵、一个朋友、一位同学一位老师、一位客人、一位长官一位代表、一条好汉2.表示动物的量词：只、匹、头、条、峰一只狗、一只鸟、一只猴子一只鸡、一只大象、一只羊一只猫、一只老鼠、一只蝴蝶一只虫、一匹马、一头牛一头羊、一头驴、一头骡一头豹子、一条蛇、一条鱼一条虫、一峰骆驼3.表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片、条除了“个”和“只”以外其他大都表示形状一个脑子、一颗脑袋、一根头发一根眉毛、一只眼睛、一个鼻子一个耳朵、一张嘴、一片嘴唇一颗牙齿、一个舌头、一个下巴一条胳臂、一只手、一个手指头一个拳头、一条腿、一只脚一条尾巴、一颗心4.表示植物的量词：棵、株一棵树、一棵白杨、一棵草一棵松、一株水稻、一株麦子一株树、一株小草5.表示水果的量词：个、根、粒例外：一粒葡萄、一根香蕉一个苹果、一个橘子、一个柿子一个梨、一个李子、一粒葡萄一根香蕉6.表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒大都表示形状一朵花、一朵玫瑰、一朵红梅一片叶子、一条根、一颗种子一粒米7.表示食物的量词：顿、道、片、块、根、个、粒一顿饭、一顿早饭、一份早餐一份午餐、一份晚餐、一份中餐一份西餐、一份点心、一根油条一个包子、一个馒头、一根鸡腿一个鸡蛋、一片肉、一块牛肉一个三明治、一道菜、一道汤一片面包、一块蛋糕、一根冰棒一片饼乾、一粒糖果、一片西瓜一根棒棒糖8.表示餐具的量词：根、把、张一根筷子、一把叉子、一把汤匙一张餐纸9.表示家庭用品的量词，包括表示电器仪器的量词：张、把、条、张、台、根、个、块、盘一张桌子、一把椅子、一条板凳一条沙发、一张床、一条棉被一条毛巾、一根火柴、一根蜡烛一盏灯、一个灯泡、一把牙刷一条牙线、一块香皂、一块桌布一块手表、一面镜子、一个脸盆一只桶、一把伞、一条绳子一部电话、一台电视机、一台录影机一盘录影带、一盘录音带、一个冰箱，10.表示穿戴用品和装饰品的量词：件、条、顶、个、只、枚一件衣服、一件上衣、一条裤子一个口袋、一顶帽子、一条围巾一只手套、一只袜子、一只鞋一只眼镜、一只耳环、一枚胸章一枚戒指11.表示建筑物的量词：座、栋、条、面、扇、间、堵一座城、一座桥、一条路一栋房子、一座别墅、一座高楼一幢楼房、一座塔、一座庙一扇窗、一扇门、一面墙一堵墙、一间房12.表示交通工具的量词：辆、列、架、艘一辆车、一辆汽车、一辆自行车一列火车、一架飞机、一条船一枚火箭、一艘军舰13.表示工具的量词：把一把锤子、一把锁、一把剪刀14.表示文具的量词：支、张、块、方、台一支笔、一张纸、一块墨一方砚台、一台电脑15.表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅、个、支、张一封信、一则日记、一首诗一篇文章、一幅照片、一张照片一幅画、一台戏、一道命令一首歌、一支曲子、一篇报告一个字、一个词、一个句子16.表示事件和动作的量词：件、顿、场、通、个、阵一件事、一个事件、一个动作一通电话、一顿毒打、一顿吵架一顿臭骂、一场球赛、一场风波一场战争、一场大火、一个案例一通报告、一阵骚动、一阵掌声17.表示武器的量词：把、面、张、支、发、门、枚一把刀、一面盾、一张弓一支箭、一支枪、一发子弹一门大炮、一枚炮弹、一枚导弹18.表示地理天文气候的量词：座、道、条、个、轮、颗、朵、阵、场一座山、一道梁、一条江一条河、一个池子、一个湖一个海、一个月亮、一轮明月一颗星星、一个太阳、一朵云一阵风、一场雨、一个响雷一道闪电。
幼儿园中班量词教案
幼儿园中班量词教案一、教学目标：1.让幼儿掌握基本的量词概念，并能正确运用在实际生活中。
2.培养幼儿的观察能力和思维逻辑，加强幼儿的数量概念认知。
3.增强幼儿对物体数量的感知和排序能力。
二、教学内容：1. 量词的基本概念•量词是用于表示数量的词语，如：个、本、条等。
•量词与名词搭配使用，用来描述名词的数量。
2. 常用的量词•个：用于表示人或事物的个体数量，如：一个苹果、两个汽车。
•本：用于表示书籍的数量，如：三本故事书。
•条：用于表示长条形物体的数量，如：一条绳子、两条鱼。
•张：用于表示纸张、桌子等平面物体的数量，如：一张纸、两张椅子。
•只：用于表示口语中的动物或小型物体的数量，如：一只猫、两只鸟。
3. 量词的使用方法•在句子中，量词通常出现在名词的前面，用来说明名词的数量。
•当数量超过十时，通常会用到“十几”、“几十”等表达方式，如：十几个小朋友、几十本书。
三、教学过程：1. 导入新知识（5分钟）•引导幼儿回顾前几次课学习的内容，复习数字的认识及数量的概念。
•引导幼儿思考，问一些问题，如：我们经常用到了哪些名词？我们怎样表示这些名词的数量？2. 学习新知识（15分钟）•教师出示图片或实物，引导幼儿观察并描述数量。
•讲解量词的概念，如：个、本、条等，并用图示解释与名词搭配使用的方式。
•告诉幼儿量词常用的几种，并帮助幼儿记忆。
3. 练习与巩固（20分钟）•教师出示一些图片或物品，让幼儿通过观察，选择出正确的量词并搭配正确的名词。
•分角色进行游戏，在游戏中让幼儿模拟购物的场景，练习使用量词描述购买的物品的数量。
•教师示范拼图游戏，幼儿根据提示组合图形，然后用量词描述组合后图形的数量。
4. 总结与延伸（10分钟）•回顾学习的内容，让幼儿总结量词的用法。
•给幼儿出一些扩展题，如：你家里有几只宠物？你有几本绘本？培养幼儿独立思考和回答问题的能力。
四、教学评价：1.教师观察幼儿在学习过程中的表现，包括观察其是否能正确使用量词描述物品的数量。
学习使用简单的量词
学习使用简单的量词量词，在语言中起到限定数量的作用，是我们日常表达中必不可少的一部分。
学习使用简单的量词能够帮助我们更准确地描述事物的数量和大小。
本文将介绍几个常见的简单量词，并提供一些相关的例句，帮助读者加深理解和应用。
一、人（rén）人是一个非常基础且常用的量词，用来表示人的数量。
在汉语中，人常常以“个”来计量，如“一个人”、“三个人”。
当涉及到更大的人数时，可以使用“几十人”、“一百多人”等来表示，具体的数字根据实际情况而定。
例句：1. 我们公司有五十个员工。
2. 那个教室里坐着一百多人。
3. 昨天去了一个人很多的聚会。
二、本（běn）本是用来计量书籍、杂志、文件等印刷品的量词。
当我们想要说书本的数量时，可以使用本这个量词。
常见的用法是“一本书”、“两本杂志”。
例句：1. 我看了三本小说。
2. 这个图书馆有很多本书可供借阅。
3. 他给我送了一本很好的教育杂志。
三、件（jiàn）件通常用于计量衣服、物品等的数量。
它可以表示不可数的事物或物品总数，也可以表示可数事物或物品的个数。
例句：1. 我买了一件新衣服。
2. 这家商店有很多件漂亮的家具。
3. 他送我一件生日礼物。
四、个（gè）个是最常见的量词之一，用于计量人、物等的数量。
个具有非常广泛的应用范围，几乎可以用于任何事物的计量。
例句：1. 我有两个兄弟。
2. 请给我一杯咖啡。
3. 我们需要五个志愿者来帮助组织活动。
五、碗（wǎn）碗通常用于计量一些容器类或者盛放食物的容器的数量。
在餐桌上，我们常常使用碗来吃饭或盛放汤类食物。
例句：1. 请给我端一碗汤。
2. 每天早餐我吃两碗米饭。
3. 他给我盛了一碗牛肉面。
六、张（zhāng）张是用来计量平面纸张的数量，广泛应用于书籍、画册、海报等的计量。
例句：1. 请给我递过来一张纸。
2. 这本杂志有十几张彩页。
3. 我买了一张明信片寄给朋友。
通过学习以上简单的量词，我们能够更准确地描述事物的数量和大小。
最齐全小学1-6年级量词大汇总,快给孩子收藏!
最齐全小学1-6年级量词大汇总，快给孩子收藏！通常用来表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。
如头、匹、条等。
孩子为什么要学习量词？量词有明显的表形作用：运用不同的量词可以表现同一事物不同方面的形态特征；运用量词可以突出表现事物的主要形态特征；运用不同的量词,可以借助其表形作用来区分那些本质相同而外部形态不同的事物。
所以，小学生学好量词是非常有必要的！十八类量词1、表示人的量词：个、位、条其中“位”是比较正式客气的用法，“条”的用法有限一个人、一个大人、一个小孩一个女孩、一个男孩、一个画家一个司机、一个工人、一个农民一个士兵、一个朋友、一位同学一位老师、一位客人、一位长官一位代表、一条好汉2、表示动物的量词：只、匹、头、条、峰一只狗、一只鸟、一只猴子一只鸡、一只大象、一只羊一只猫、一只老鼠、一只蝴蝶一只虫、一匹马、一头牛一头羊、一头驴、一头骡一头豹子、一条蛇、一条鱼一条虫、一峰骆驼3、表示人和动物器官部位的量词：个、只、颗、根、张、片、条除了“个”和“只”以外其他大都表示形状一个脑子、一颗脑袋、一根头发一根眉毛、一只眼睛、一个鼻子一个耳朵、一张嘴、一片嘴唇一颗牙齿、一个舌头、一个下巴一条胳臂、一只手、一个手指头一个拳头、一条腿、一只脚一条尾巴、一颗心4、表示植物的量词：棵、株一棵树、一棵白杨、一棵草一棵松、一株水稻、一株麦子一株树、一株小草5、表示水果的量词：个例外：一粒葡萄、一根香蕉一个苹果、一个橘子、一个柿子一个梨、一个李子、一粒葡萄一根香蕉6、表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒大都表示形状一朵花、一朵玫瑰、一朵红梅一片叶子、一条根、一颗种子一粒米7、表示食物的量词：顿、道、片、块、根、个、粒一顿饭、一顿早饭、一份早餐一份午餐、一份晚餐、一份中餐一份西餐、一份点心、一根油条一个包子、一个馒头、一根鸡腿一个鸡蛋、一片肉、一块牛肉一个三明治、一道菜、一道汤一片面包、一块蛋糕、一根冰棒一片饼乾、一粒糖果、一片西瓜一根棒棒糖8、表示餐具的量词：根、把、张一根筷子、一把叉子、一把汤匙、一张餐纸9、表示家庭用品的量词，包括表示电器仪器的量词：张、把、条、张、台、根、个、块、盘一张桌子、一把椅子、一条板凳一条沙发、一张床、一条棉被一条毛巾、一根火柴、一根蜡烛一盏灯、一个灯泡、一把牙刷一条牙线、一块香皂、一块桌布一块手表、一面镜子、一个脸盆一只桶、一把伞、一条绳子一部电话、一台电视机、一台录影机一盘录影带、一盘录音带、一个冰箱10、表示穿戴用品和装饰品的量词：件、条、顶、个、只、枚一件衣服、一件上衣、一条裤子一个口袋、一顶帽子、一条围巾一只手套、一只袜子、一只鞋一只眼镜、一只耳环、一枚胸章一枚戒指11、表示建筑物的量词：座、栋、条、面、扇、间、堵一座城、一座桥、一条路一栋房子、一座别墅、一座高楼一幢楼房、一座塔、一座庙一扇窗、一扇门、一面墙一堵墙、一间房12、表示交通工具的量词：辆、列、架、艘一辆车、一辆汽车、一辆自行车一列火车、一架飞机、一条船一枚火箭、一艘军舰13、表示工具的量词：把一把锤子、一把锁、一把剪刀14、表示文具的量词：支、张、块、方、台一支笔、一张纸、一块墨一方砚台、一台电脑15、表示文艺作品的量词：封、则、首、篇、道、幅、个、支、张一封信、一则日记、一首诗一篇文章、一幅照片、一张照片一幅画、一台戏、一道命令一首歌、一支曲子、一篇报告一个字、一个词、一个句子16、表示事件和动作的量词：件、顿、场、通、个、阵一件事、一个事件、一个动作一通电话、一顿毒打、一顿吵架一顿臭骂、一场球赛、一场风波一场战争、一场大火、一个案例一通报告、一阵骚动、一阵掌声17、表示武器的量词：把、面、张、支、发、门、枚一把刀、一面盾、一张弓一支箭、一支枪、一发子弹一门大炮、一枚炮弹、一枚导弹18、表示地理天文气候的量词：座、道、条、个、轮、颗、朵、阵、场一座山、一道梁、一条江一条河、一个池子、一个湖一个海、一个月亮、一轮明月一颗星星、一个太阳、一朵云一阵风、一场雨、一个响雷一道闪电量词总结数量：匹、张、座、回、场、尾、条、个、首、阙、阵、网、炮、顶、丘、棵、只、支、袭、辆、挑、担、颗、壳、窠、曲、墙、群、腔、砣、座、客、贯、扎、捆、刀、令、打、手、罗、坡、山、岭、江、溪、钟、队、单、双、对、出（戏）、口、头、脚、板、跳、枝、件、贴、针、线、管、名、位、身、堂、课、本、页重量：丝、毫、厘、分、钱、两、斤、担、铢、石、钧、锱、忽、长度：毫、厘、分、寸、尺、丈、里、寻、常、铺、程容积：撮、勺、合、升、斗、石、盘、碗、碟、叠、桶、笼、盆、盒、杯、钟、斛、锅、簋、篮、盘、桶、罐、瓶、壶、卮、盏、箩、箱、煲、啖、袋、钵时间：年、月、日、季、刻、时、周、天、秒、分、旬、纪、岁、世、更、夜、春、夏、秋、冬、代、伏、辈形状：丸、泡、粒、颗、幢堆、条、根、支、道、面、片、张、颗、块。
一年级上册需要掌握的量词
一年级上册需要掌握的量词
一年级的学生在学习的过程中，逐渐接触到量词的概念。
量词是用来表示事物数量的单位，对于一年级的学生来说，掌握一些基本的量词是非常重要的。
以下是一年级上册需要掌握的一些常见量词类型：
1. 人群量词：表示人的数量的量词。
例如：个、位、名。
2. 植物量词：表示植物数量的量词。
例如：棵、株。
3. 动物量词：表示动物数量的量词。
例如：只、头。
4. 事物量词：表示事物数量的量词。
例如：件、个、只。
5. 地点量词：表示地点数量的量词。
例如：处、座。
6. 动作量词：表示动作数量的量词。
例如：次、回。
7. 时间量词：表示时间数量的量词。
例如：年、月、日、时、分、秒。
8. 集合量词：表示集合中个体数量的量词。
例如：群、批、伙。
对于一年级的学生来说，掌握这些基本的量词是非常重要的，这有助于他们更好地理解和表达周围的世界。
在学习过程中，可以通过反复练习和实际应用来加深对这些量词的理解和记忆。
幼儿园大班教案《量词》
幼儿园大班教案《量词》一、教学目标亲爱的小朋友们，这节课我们要学习的是幼儿园大班课程《量词》。
让我们怀着好奇心，一起来探索这个充满奥秘的量词世界吧！首先我们要了解什么是量词，量词是我们用来表示物品数量的一种词语，比如“一只猫”，“一本书”，“一辆汽车”。
通过学习量词，我们可以更准确地描述生活中的事物数量。
接下来我们要学习如何正确使用量词，我们会通过大量的实例和互动活动，让孩子们在实际语境中感受量词的使用方式，提高运用语言的能力。
我们的教学目标是：让孩子们掌握基本的量词使用规则，能够准确使用量词描述生活中的事物数量。
同时培养孩子们的观察力和语言表达能力，激发他们对语言学习的兴趣。
1. 让幼儿了解并学会使用量词让孩子们初步认识并能正确使用日常生活中的量词，量词的使用能够丰富语言表达，为将来的语文学习打下坚实基础。
小朋友们你们知道吗？我们平时说话时，有些东西是需要搭配一个“小帮手”的，这个“小帮手”就是量词。
它就像是我们语言中的小小魔法，可以让我们的表达更加生动有趣。
比如我们说“一个苹果”，这里的“一个”就是量词。
今天我们就一起来认识并学会使用量词。
首先我们要了解什么是量词，量词是用来表示数量的一种词语，当我们想要说某个东西有多少时，就需要用到它。
比如我们要说“3本书”，这里“本”就是书的量词。
再比如说“一只小鸟”，“辆小汽车”，“朵小花”，这些都是量词加上名词的组合。
现在老师举几个例子给你们听听，我们以后在生活中也可以学着使用这些量词。
想一想怎么用量词让自己的语言变得更加生动、有趣呢？在跟小伙伴们说话或者讲故事的时候，你也可以试着用一用哦！接下来我们会玩一个小游戏来加深大家对量词的理解，我们会准备一些图片，上面有各种各样的物品，你们需要根据自己的记忆和刚才学到的知识来选择合适的量词来描述它们。
准备好了吗？让我们一起开始这个充满趣味的学习之旅吧！老师相信你们一定能够很快掌握这个新技能，并且会喜欢上使用量词的！2. 提高幼儿的语言表达能力和理解能力在教授幼儿园大班的量词课程中，我们不仅要让孩子们掌握量词的正确使用方法，还要注重培养他们的语言表达能力和理解能力。
量词教学课件(精)
给下列歌谣填上适当的量词 一（）桌子两（）茶， 三（）柳树四（）花， 五（）鱼儿水中游， 六（）鸭子岸上耍， 七（）书，八（）画， 九（）彩旗呼啦啦， 十（）娃娃排排坐， 滴滴答答吹喇叭， 这些量词要记清， 千万不要弄混它。
给下列歌谣填上适当的量词(答案) 一张桌子两杯茶， 三棵柳树四朵花， 五条鱼儿水中游， 六只鸭子岸上耍， 七本书，八幅画， 九面彩旗呼啦啦， 十个娃娃排排坐， 滴滴答答吹喇叭， 这些量词要记清， 千万不要弄混它。
量词de教学
主讲人：欧阳红美
教学安排
• 一，导入（3分钟） • 二，量词的呈现（2分钟） • 三，量词的讲解（20分钟） • 1，概念和分类 • 2，用法 • 四，量词的操练（15分钟） • 五，作业布置（5分钟）
一，导入（5分钟）：
欣赏量词歌
_六__( 个 )小姑娘 __十_( 朵 )___花
三，量词的讲解—概念和分类
• 1，概念：用来表示人、事物或动作的数量 单位的词，叫做量词。
• 如：表示人：一个人 一位先生
பைடு நூலகம்
• 表示事物：一把茶壶 一公斤大米
• 表示动作：看三次
走一趟
• 2，分类：
• 物量词——人和事物
• 动量词——动作
量词的讲解—用法 （示例1）
一只狗
一匹马 一头牛
一条鱼
量词的讲解—用法 （示例2）
• 一根头发 一根眉毛 一张嘴 一片嘴唇 一条胳臂 一条腿 一条尾巴 • 4 表示植物的量词：棵、株．
一棵树 一棵白杨 一棵草 一株水稻 一株麦子
5 表示水果的量词：个． 一个苹果 一个橘子 一个柿子 一个梨
例外：一粒葡萄 一根香蕉
用法2
• 6 表示植物部位的量词：朵、片、条、颗、粒。大都表示形状。 一朵花 一朵玫瑰 一朵红梅 一片叶子 一条根 一颗种子 一粒米 7 表示食物的量词： 一顿饭 一份早餐 一根油条 一个包子 一个馒头 一个鸡蛋 一块牛肉 8 表示餐具的量词： 一双筷子 一把汤匙 9 表示家庭用品的量词．包括表示电器仪器的量词：台． 一张桌子 一把椅子 一条板凳 一张床 一条毛巾 一根火柴 一根蜡烛 一盏灯 一把牙刷 一块香皂 一块桌布 一块手表 一面镜子 一个脸盆 一把伞 一条绳 子 一部电话 一台电视机 一台录影机 一盘录音带 一个冰箱 10 表示穿戴用品和装饰品的量词． 一件衣服 一条裤子（围巾） 一双袜子（鞋）一顶帽子 一只耳环 一枚戒指
幼儿量词简单易学教案大班
幼儿量词简单易学教案大班 教案标题：幼儿量词简单易学教案（大班） 教案目标： 1. 通过本课的学习，幼儿将能够理解和正确使用一些常见的量词，如个、只、张、块等。 2. 培养幼儿的观察能力和逻辑思维能力，提高他们对数量和计数的认知水平。 3. 培养幼儿的合作意识和团队精神，通过小组活动促进他们的交流和合作。 教学准备： 1. 幼儿量词的图片卡片或实物，如个、只、张、块等。 2. 布置好的教室环境，包括幼儿座位和教学区域。 3. 一些简单的练习题和活动材料，如填空题、配对题等。 教学步骤： 引入活动： 1. 创设情境：教师引导幼儿观察教室中的物品，并提问：“大家看看我们教室里有哪些东西？我们怎么知道有多少个呢？” 2. 引导思考：教师鼓励幼儿思考，提出问题：“我们平时是怎么数东西的呢？我们有哪些量词可以用来表示数量呢？” 3. 呈现目标：教师出示图片卡片或实物，引导幼儿认识和理解个、只、张、块等量词，并解释它们的用法。 主体活动： 1. 认识量词：教师通过示范和操练的方式，帮助幼儿理解和记忆个、只、张、块等量词的用法。 2. 练习量词：教师出示一些图片或实物，让幼儿用正确的量词来描述数量，并进行口头练习。 3. 小组活动：将幼儿分成小组，每组给予一些图片或实物，要求幼儿在小组内合作，使用正确的量词来描述数量，并展示给其他小组。 总结活动： 1. 温故知新：教师通过问答的方式，巩固幼儿对个、只、张、块等量词的理解和记忆。 2. 反思总结：教师引导幼儿回顾本节课的学习内容，让他们总结并分享自己的学习体会和感受。 3. 拓展思考：教师提出一些拓展问题，让幼儿思考如何用其他量词来描述不同的物品，激发他们的思维和创造力。 教学延伸： 1. 家庭作业：布置一些与量词相关的练习题，让幼儿在家里继续巩固和运用所学的知识。 2. 游戏活动：组织一些与量词相关的游戏，如找出教室中最多的物品、数一数自己的玩具等，以增加幼儿对量词的实际运用能力。 教学评估： 1. 教师观察：通过观察幼儿在课堂上的表现，包括参与度、回答问题的准确性等，评估他们对量词的理解和掌握程度。 2. 课堂练习：通过课后的练习题和小组活动的表现，评估幼儿对量词的运用能力和合作意识。 教学反思： 在教学过程中，教师应注重创设情境，激发幼儿的学习兴趣。同时，要根据幼儿的实际情况，适当调整教学内容和方式，确保教学效果的最大化。此外，教师还应注重与家长的沟通，加强家校合作，共同促进幼儿的全面发展。
小学语文必考知识：1-6年级量词大全(建议收藏)
小学语文必考知识：1-6年级量词大全（建议收藏）量词是小学语文必须掌握的一类知识点，但是不少小朋友对于量词的搭配还处懵懂的阶段。
下面小编整理了一些常见的“量词”，学会以下相对固定的量词搭配，灵活的搭配也可以举一反三，信手拈来，爸爸妈妈们快收藏起来吧~表示人、事物或动作的数量单位的词，叫做量词。
量词的细致分类很多，例如名量词、动量词、复合量词等。
名量词：“一个人、两只梨头、三口钟、一把茶壶”中的“个、只、口、把”以及表示度量衡的“斤、公斤、斗、升、尺、寸、丈”等，表示人或事物的数量单位，叫做名量词。
动量词：“去一趟、看一遍、做一次、哭一场”中的“趟、遍、次、场”，表示动作的数量单位，叫做动量词。
复合量词：把名量词“驾”“人”和动量词合在一次，共同用来作为一种特殊的计量单位，就是复合量词。
老师有话说：对于这一知识点，概念只作为了解就可以了，而真正需要掌握的是如何去正确的填写、运用量词，而不至于出现“一头马，一匹狗”这一类的笑话。
量词的重叠：除了计量名量词外，不少量词可以重叠使用。
例如：个个/件件/张张/次次/趟趟/回回等等。
02十八类常见量词1、表示人的量词个、位、条其中“位”是比较正式客气的用法，“条”的用法有限例如：一个人一个大人一个小孩一个女孩一个男孩一个画家一个司机一个工人一个农民一个士兵一个朋友一位同学一位老师一位客人一位长官一位代表一条好汉2、表示动物的量词只、匹、头、条、峰例如：一只狗一只鸟一只猴子一只鸡一只大象一只羊一只猫一只老鼠一只蝴蝶一只虫一匹马一头牛一头羊一头驴一头骡一头豹子一条蛇一条鱼一条虫一峰骆驼3、表示人和动物器官部位的量词个、只、颗、根、张、片、条例如：除了“个”和“只”以外其他大都表示形状一个脑子一颗脑袋一根头发一根眉毛一只眼睛一个鼻子一个耳朵一张嘴一片嘴唇一颗牙齿一个舌头一个下巴一条胳臂一只手一个手指头一个拳头一条腿一只脚一条尾巴一颗心4、表示植物的量词棵、株例如：一棵树一棵白杨一棵草一棵松一株水稻一株树一株麦子一株小草5、表示水果的量词个、粒、根例外：一粒葡萄一根香蕉一个苹果一个橘子一个柿子一个梨一个李子一粒葡萄一根香蕉6、表示植物部位的量词朵、片、条、颗、粒例如：一朵花一朵玫瑰一朵红梅一片叶子一颗种子一粒米7、表示食物的量词顿、道、片、块、根、个、粒例如：一顿饭一顿早饭一份早餐一份午餐一份晚餐一份中餐一份西餐一份点心一根油条一个包子一个馒头一根鸡腿一个鸡蛋一片肉一块牛肉一个三明治一道菜一道汤一片面包一块蛋糕一根冰棒一片饼干一粒糖果一片西瓜一根棒棒糖8、表示餐具的量词根、把、张例如：一根筷子一把叉子一把汤匙一张餐纸9、表示家庭用品的量词张、把、条、张、台、根、个、块、盘例如：一张桌子一把椅子一条板凳一条沙发一张床一条棉被一条毛巾一根火柴一根蜡烛一盏灯一个灯泡一把牙刷一条牙线一块香皂一块桌布一块手表一面镜子一个脸盆一只桶一把伞一条绳子一部电话一台电视机一台录影机一盘录影带一盘录音带一个冰箱10、表示穿戴用品和装饰品的量词件、条、顶、个、只、枚例如：一件衣服一件上衣一条裤子一个口袋一顶帽子一条围巾一只手套一只袜子一只鞋一只眼镜一只耳环一枚胸章一枚戒指11、表示建筑物的量词座、栋、条、面、扇、间、堵例如：一座城一座桥一条路一栋房子一座别墅一扇门一座高楼一幢楼房一座塔一座庙一扇窗一面墙一堵墙一间房12、表示交通工具的量词辆、列、架、艘一辆车一辆汽车一辆自行车一列火车一架飞机一条船一枚火箭一艘军舰13、表示工具的量词把例如：一把锤子一把锁一把剪刀14、表示文具的量词支、张、块、方、台例如：一支笔一张纸一块墨一方砚台一台电脑15、表示文艺作品的量词封、则、首、篇、道、幅、个、支、张例如：一封信一则日记一首诗一篇文章一幅照片一首歌一张照片一幅画一台戏一道命令一支曲子一个字一篇报告一个词一个句子16、表示事件和动作的量词件、顿、场、通、个、阵例如：一件事一个事件一个动作一通电话一顿毒打一顿吵架一顿臭骂一场球赛一场风波一场战争一场大火一个案例一通报告一阵骚动一阵掌声17、表示武器的量词把、面、张、支、发、门、枚例如：一把刀一面盾一张弓一支箭一支枪一发子弹一门大炮一枚炮弹一枚导弹18、表示地理天文气候的量词座、道、条、个、轮、颗、朵、阵、场例如：一座山一道梁一条江一条河一个池子一个湖一个海一个月亮一轮明月一颗星星一个太阳一朵云一阵风一场雨一个响雷一道闪电03量词总结数量匹、张、座、回、场、尾、条、个、首、阙、阵、网、炮、顶、丘、棵、只、支、袭、辆、挑、担、颗、壳、窠、曲、墙、群、腔、砣、座、客、贯、扎、捆、刀、令、打、手、罗、坡、山、岭、江、溪、钟、队、单、双、对、出（戏）、口、头、脚、板、跳、枝、件、贴、针、线、管、名、位、身、堂、课、本、页重量丝、毫、厘、分、钱、两、斤、担、铢、石、钧、锱、忽、吨、千克、克长度毫、厘、分、寸、尺、丈、里、寻、常、铺、程、米、千米容积撮、勺、合、升、斗、石、盘、碗、碟、叠、桶、笼、盆、盒、杯、钟、斛、锅、簋、篮、盘、桶、罐、瓶、壶、卮、盏、箩、箱、煲、啖、袋、钵时间年、月、日、季、刻、时、周、天、秒、分、旬、纪、岁、世、更、夜、春、夏、秋、冬、代、伏、辈形状丸、泡、粒、颗、幢堆、条、根、支、道、面、片、张、颗、块画的量词幅、张、轴、叠、組、卷、捆、组。
大班教案《量词》
大班教案《量词》大班教案《量词》1、大班教案《量词》活动目标：1、引导幼儿正确认识量词。
2、通过自己创编量词歌，进一步巩固使用量词。
3、提高幼儿的语言理解能力。
4、引导幼儿初步掌握日常生活中的量词。
5、提高幼儿思维的敏捷性。
活动准备：ppt课件：图片、量词歌。
活动过程：一、信件导入1、配班老师送来一封信：寄给大一班的一封信。
2、教师打开信：我看看是谁给我们班小朋友写的信。
读信：亲爱的小朋友，我是琪琪，周末，妈妈带我到城里给我买了一个衣服，一个裤子，还有一个鞋子。
妈妈还买了很多好吃的呢，有一条鸡腿，二只鱼，三两黄瓜，四把苹果，请你们到我家来一起吃，好吗3、听了这封信，你想笑吗为什么它可笑在哪里把什么词说错了。
(量词)4、我们一起来帮红红纠正一下吧，指导幼儿正确说出量词。
一件衣服一条裤子一双鞋一根鸡腿两条鱼三根黄瓜四个苹果⒌量词能不能说错啊说错了会怎样 (量词千万别说错，说错就要闹笑话。
)二、学习量词1、说量词⑴你们会不会也把量词说错呢让老师来考考你们。
⑵出示量词歌里涉及到的物品请幼儿逐一把正确的量词说出来。
2、谁来想个好办法帮助红红也学会说量词呢现在，我们用这些图片来编一首量词歌吧，请小朋友听好了。
(教师示范念儿歌)量词歌一头牛，两匹马，三杯牛奶，四碗茶，五双鞋，六顶帽，七条金鱼，八只鸭，九棵树，十枝花，量词用对顶呱呱。
3、老师编得好吗，你们听清楚了吗老师编的儿歌里用到了哪些数字，三、创编量词歌。
1、量词有许许多多，我们刚刚念到的只是其中的一小部分，如果想学会更多的量词，就要编更多的量词歌，你会编吗2、请小朋友说说看，是怎样编的要把数字1-10都要放进去，最后结尾时要加上一句什么话3、桌子上准备了一些图片，请小朋友两人一组合作创编一首量词歌。
可以两人商量一下，然后把图片贴纸上。
编好了，就把你们编的量词歌说给大家听。
四、活动小结。
2、大班教案《洗手》目标：让幼儿知道如何洗手的礼仪培养幼儿良好的日常行为习惯，让幼儿知道生活也是有规矩要遵循的。
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量词启蒙
课程目标：
1、 复习数字1－10；
2、 掌握量词儿歌；
3、 培养幼儿主动观察事物，学会数数，能掌握一定数量的准确量词，勇于表达自己。
课程重点：掌握儿歌内容，理解不同事物会有不同的量词表达。
课程难点：培养幼儿遇到问题、做事情时要有主见，勇于大胆的表现自己。
内容、方法、手段、时间、作业、后记
教具准备：
1、数字大卡（已有红、黑两种）
2、儿歌中提到的相应数量的事物大图片
3、每个小朋友的手中的小图片，背面写好儿歌内容，以便对每个小朋友随机提问及小朋友
回家复习
4、小朋友主动回答提问所获得的奖励礼物，每人一份
活动流程：
1、 导入部分：小朋友们好，老师听说我们小朋友们都能数数了，来，我们一起来数数看，
这些卡片上有哪些数字哦；
2、 复习数字：（出示数字大卡）从1一起数到10；（1分钟）
3、 儿歌部分：今天这些数字要来和我们一起玩游戏呢，看看这是什么，（出示事物大图，
并说出事物大图相关的数量词儿歌句）；有好多彩色卡片要来和我们一起与数字做游戏了。
4、 传授歌谣内容：（自编）
（段一）
一头牛，两只鸭，三条鲤鱼四匹马；
一间屋，两片瓦，三幢房子四层塔；
一棵树，两朵花，三个苹果四块瓜；
一张纸，两支笔，三把尺子四幅画。
（段二）
一艘船，两辆车，三列火车四架机；
一把伞，两杯水，三双鞋子四件衣；
一本书，两盏灯，三根棍子四面旗；
一阵风，两滴雨，三扇窗户四粒米。
5、提问环节：你看你们每个人手上都有好多彩色的小图片，我们一起来玩问答游戏好吗？
答对的小朋友可以获得老师奖励迷宫玩具哦。谁先来呢？谁先来谁就可以当“数学王国的小
王子”哦，还可以马上得到这个魔法迷宫。