linux shell 实验报告
Linux实验报告(实验四) shell编程实验
实验四 shell编程实验（二）班级：姓名：学号：上机时间：年月日任课教师：实验教师：实验成绩：一、实验目的综合Linux常用命令和vi编辑器的使用，熟练掌握shell脚本编程。
二、实验注意事项实验室内的实验环境与系统是共用设施，请不要在系统内做对系统或对其他用户不安全的事情。
要求每个同学登录后系统后，要在自己的家目录下创建一个属于自己的子目录（以自己(拼音)名字或学号）。
以后所有工作都要在自己的目录内进行。
建议以后的实验都在同台计算机上做，这样可以保持连续性。
三、实验内容1. 编写一个脚本，求斐波那契数列的前10项及总和。
num1=1num2=1echo -n “$num1+$num2”sum=2for((i=1;i<=8;i++))dotmp=$(expr $num1 + $num2)echo -n “+$tmp”((num1=num2))((num2=tmp))sum=$(expr $sum + $tmp)doneecho “=$sum”2．编写一个脚本，求一个数的逆序。
echo -n please input num:read numecho -n The num iswhile [ $num -gt 0 ]dosd=$(($num % 10))echo -n "$sd"num=$(($num/10))doneecho3．设计一个Shell程序，在用户主目录下建立一个userdata目录，在此目录下再建立5个目录，即user1～user5，并设置每个目录的权限，其中其他用户的权限为：读；文件所有者的权限为：读、写、执行；文件所有者所在组的权限为：读、执行。
（注意：最后删除自己所建立的目录，恢复原样，以便后面同学做此实验）mkdir -m 754 /home/userdatai=1temp=/home/userdata/userwhile[ $i -le 5 ]domkdir -m 754 $temp$ilet”i=i+1”#done4．用Shell编程，判断一文件是不是普通文件，如果是将其拷贝到/home/student/test 目录下,用命令查看test目录内容，最后再删除test目录。
Shell高级命令使用实验报告
Linux 试验二Shell高级命令使用实验报告1、sort 排序命令使用。
(1) 输入下面三行命令echo abc >> dict.txtecho efg >> dict.txtecho xyz >> dict.txtecho bef >> dict.txt(2) 查看文件内容：cat dict.txt(3) 然后排序并将排序结果送到一个新文件nwedict.txt中：sort –n dict.txt > newdict.txt(4) 查看排序结果：cat newdict.txt实验结果如下图所示：它们的排列顺序颠倒了，但是是按行首字母为顺序的排序。
(6) 用diff命令比较两个文件的差别（一行一行的比。
）,将差别信息送到diffdict.txt文件中。
diff dict.txt newdict.txt > diffdict.txt查看差别文件：cat diffdict.txt这差别没看懂额。
2、echo 命令的一些高级应用:(1)echo abc(2)echo ‘abc’(3)echo “abc”(4)echo “\na\nb\nc\re”实验结果如下：引号和单引号都是成对出现的，它们之间所包含的数据不会变化(5)比较下面一对单引号的结果是否相同，为什么？echo '2 * 3 > 5 is a valid inequality.'echo '2 * 3 > 5' is a valid inequality.'echo 2 \* 3 \> 5 is a valid inequality.实验结果如下：第一组和第三组结果相同，成对出现的引号和成对出现的斜线，不影响数据，但是第二组有3个引号，系统识别出来后，会出现混乱，语法错误。
(6)下面一对单引号中一个单引号用法有何特点？echo Hatter\'s tea partyecho 'Hatter'\''s tea party'实验结果如下：(7)下面的两个用法展示了输入很长字符串的（注意末尾的\ 的用法。
linux shell实验报告
linux shell实验报告《Linux Shell实验报告》摘要：本实验报告主要介绍了在Linux操作系统中使用Shell进行实验的过程和结果。
通过实验，我们深入了解了Shell的基本概念、常用命令和操作技巧，同时掌握了Shell脚本编写和执行的方法。
实验结果表明，Shell在Linux系统中具有重要的作用，能够提高工作效率和操作便利性。
一、实验目的本实验旨在通过实际操作，加深对Linux Shell的理解和掌握，探索Shell在Linux系统中的应用和作用。
二、实验内容1. Shell的基本概念在实验中，我们首先了解了Shell的基本概念，包括Shell是什么、其作用和特点等内容。
通过实际操作，我们发现Shell是一种命令行解释器，能够接收用户输入的命令并将其转化为操作系统能够理解的指令，从而实现对系统资源的管理和控制。
2. 常用Shell命令在实验中，我们学习了一些常用的Shell命令，如cd、ls、mkdir、rm等，以及它们的用法和功能。
通过实际操作，我们发现这些命令能够帮助我们在Linux 系统中进行文件和目录的管理，实现对系统资源的快速访问和操作。
3. Shell脚本编写和执行在实验中，我们还学习了如何编写和执行Shell脚本。
通过实际操作，我们发现Shell脚本能够帮助我们实现对一系列命令的批量执行，从而提高工作效率和操作便利性。
三、实验结果通过实验，我们深入了解了Shell的基本概念、常用命令和操作技巧，同时掌握了Shell脚本编写和执行的方法。
实验结果表明，Shell在Linux系统中具有重要的作用，能够提高工作效率和操作便利性。
四、结论本实验通过实际操作，加深了对Linux Shell的理解和掌握，探索了Shell在Linux系统中的应用和作用。
通过实验，我们发现Shell在Linux系统中具有重要的作用，能够提高工作效率和操作便利性，对于Linux系统的管理和维护具有重要的意义。
LINUX-shell程序编程实验报告
LINUX实验报告专业班级学号姓名报告时间:实验一Shell 编程一．实验名称：考勤模拟shell 程序设计二．实验目的：理解Shell程序的设计方法；熟悉ShelI程序的编辑、运行、调试方法与过程。
三．实验内容：考勤模拟Shell程序设计用shell 设计一个模拟考勤程序，实现如下功能选择界面：1：上班签到2：下班签出3：缺勤信息查阅考勤程序运行后，提示用户输入上述功能选择，并验证用户输入的用户名和密码；用户信息保存在中。
如果是上班签到，记录签到信息，如果签到时间大于上午8 时，则提示用户迟到，并记录该迟到信息到中。
如果是下班签出，记录签出信息，如果签出时间小于下午 6 时，则提示用户早退，并记录该早退信息到。
如果用户选择确信信息查询，则将中对应的用户迟到早退的信息查询出来并显示。
用户选择功能执行完，Shell 程序继续回到功能选择界面等待下一个用户进行操作。
四．实验要求：1、掌握Shell 程序的编辑、运行、调试方法2、完成实验内容要求是现的功能3、撰写实验报告五．试验运行代码：#族勤信息查问3)echo ”请输入您的名字："read nameecho ”请输入您的密码：”read password#用户密码驶证if test -r /home/user/userinfo.dat #如異use「info.dat文件存在且可读then while read fname fpassworddoif test M$fnaine w - "Sname11thenif test '^pas-s-v/ord11 = '^password"thenbreaki±fidone < /home/user/userinfo.datelseecho System Error: userinfq.dat does not exist!fiif test ''Sfname11 != H$name Hthenecho ”不存在该用户”elif test ”Sfpassword” != '^password11thenecho ”毘码不正确”elseecho ”您的记录；“echo " (11)cat ・b /home/user/check.dat | grep $nameecho " ------------ 11fi；；#非法输入echo ”清输入合法的远项！”esac^!/bin/sneiiwhile true; do#屏幕显示提示信息echo ,,wecho H----欢迎使用本系统echo H1、上班签到”echo M2、下班签出”echo H3、考助信息査阅echo "・—........................... ••”echo 11Mecho ”请输入您的选项：”新灵入选项read choicecase $chaice in#上班签到1) echo "请输入您旳名字：”read nameecho ”请输入您的密码：”read password#用户密码验证if test -r /home/user/userinfo.dat 育如果userinfo.dat^件存在且可谅thenwhile read fname fpassworddoif test "$fname" = M$name"thenif test M$pas sword" = K$p as sword11thenbreakfifidone < /home/user/userinfo.datelseecho System Error: userinfo.dat does not exist!if test ,,$fname M != ''Sname"thenecho '•不存在该用卢”el if test H Sf password" !=峙password" thenecho "密码不正确"elsehour=x dateif test "Shour M -gt 8thenecho ”您迟到了！11echo "Sname 上班迟劃 …日期： date " » Zhome/user/check.dat else echo "早■上好\ $name !M fi fi ；;#下班签出2) echo read echo read#用户巒码验证i'f test -r /home/hp/userinlo.dat #如果userinfo.dat^件存在且可读 thenwhile read fname fpassword doif test "Jfname* = ■$name B then if test "{password" ■ "tpassword" thenbreak fi fidone < /home/user/userinfo^dat elseecho' "£ystem Error ： userinfo, dat does not exist !" fi 11 test "$fname ,r != "$name" then echo “不存户“Elif test "sfpassword" != "Spassword* then echo “应码不正确・ else hour= date 十％Htest "JhQur" -Lt 1& thenecho echo elseecho fi畑動信息査阅3) echo M 4ttA 您的名宇£ -6、试验运行结果:“请输入您的名宇；name "请输入您的密码：”pass 讨。
shell系统实验报告
shell系统实验报告《Shell系统实验报告》摘要：本实验通过对shell系统的学习和实践，对shell脚本编程进行了深入的研究和探讨。
通过实验，我们深入了解了shell系统的基本概念、语法和功能，并通过实际编程实践加深了对shell脚本的理解和掌握。
本实验报告将对实验过程、实验结果和实验感想进行详细的介绍和分析。
一、实验目的通过本次实验，我们的主要目的是深入了解shell系统的基本概念和语法，掌握shell脚本编程的基本方法和技巧，提高对Linux系统的操作和管理能力。
二、实验过程1. 学习shell系统的基本概念和语法规则；2. 编写简单的shell脚本，包括文件操作、流程控制、函数定义等；3. 运行和调试编写的shell脚本，检验脚本的正确性和可靠性；4. 分析实验结果，总结实验感想。
三、实验结果通过本次实验，我们深入了解了shell系统的基本概念和语法规则，掌握了shell 脚本编程的基本方法和技巧。
我们成功编写了一些简单的shell脚本，包括文件操作、流程控制、函数定义等，通过运行和调试这些脚本，我们验证了它们的正确性和可靠性。
实验结果表明，我们对shell系统有了更深入的认识和理解，对Linux系统的操作和管理能力得到了提高。
四、实验感想通过本次实验，我们对shell系统有了更深入的认识和理解，对Linux系统的操作和管理能力得到了提高。
我们深刻体会到了shell脚本编程的重要性和实用性，相信在今后的工作和学习中，我们会更加熟练地运用shell系统，提高工作效率和解决实际问题。
同时，我们也意识到了自己在shell系统方面的不足之处，今后需要进一步学习和实践，不断提高自己的技能水平。
综上所述，本次实验对我们的学习和成长都具有重要意义，我们将继续努力学习和提高自己，在shell系统和Linux系统方面取得更大的进步和成就。
linuxshell编程实验总结
linuxshell编程实验总结Linux Shell编程实验总结在Linux系统中，Shell编程是一种强大的工具，可以帮助用户进行自动化任务、脚本编写和系统管理。
通过学习和实践Shell编程，我深深地体会到了其在提高工作效率和简化任务流程方面的重要性。
在这篇文章中，我将总结我在Linux Shell编程实验中的经验和心得。
一、实验概述在这次Linux Shell编程实验中，我学习并应用了Shell脚本语言，掌握了基本的语法和命令，并通过实验来加深对Shell编程的理解和掌握。
实验的内容包括变量的定义和使用、条件语句的实现、循环结构的应用等。
二、变量的定义和使用在Shell编程中，变量的定义和使用是非常重要的一部分。
通过实验，我学会了如何使用“=”符号来给变量赋值，并可以在后续的命令中使用这个变量。
在实践中，我发现给变量加上$符号可以获取变量的值，并且可以在字符串中插入变量。
这在编写脚本时非常有用，可以将一些可变的部分定义为变量，提高程序的可读性和可维护性。
三、条件语句的实现条件语句在Shell编程中起到了重要的作用，可以根据不同的条件执行不同的命令。
通过实验，我掌握了Shell中常用的条件判断语句，如if语句和case语句。
在编写条件语句时，我注意到要使用适当的比较运算符（如“-eq”表示等于、“-ne”表示不等于等），并在语句块的结尾加上“fi”或“esac”来结束条件语句的定义。
四、循环结构的应用在实践中，我发现循环结构是Shell编程中非常重要的一部分，可以重复执行特定的任务。
通过实验，我掌握了两种常见的循环结构：for循环和while循环。
在编写循环结构时，我注意到要使用适当的循环控制语句，如“break”可以用于跳出循环，“continue”可以用于跳过当前循环中的剩余命令，继续下一次循环。
五、实验心得通过这次实验，我深刻认识到了Shell编程在自动化任务和脚本编写方面的重要性。
Shell编程既可以简化日常工作中的重复性任务，又可以提高工作效率和减少出错的可能性。
linuxshell编程实验总结
Linux Shell 编程实验总结1.引言本文档总结了在学习Li nu xS he ll编程过程中的实验经验和心得体会。
通过对L in ux Sh el l编程实验的实施和总结，我们能够更好地理解S h el l脚本的运行机制，掌握Sh el l脚本的基本语法和常用命令，提高编写高效、精确的Sh e ll脚本的能力。
2.实验一：S hell 脚本基础2.1实验目的本实验旨在帮助学员熟悉Sh el l脚本的基本语法和常用命令，掌握脚本的编写与执行方法。
2.2实验内容在本实验中，我们学习了如何编写具有特定功能的Sh el l脚本，如输出H el lo Wo rl d、计算两个数之和、判断文件是否存在等。
2.3实验心得通过本实验的实施，我对Sh el l脚本的基本语法有了更深入的理解。
在编写脚本的过程中，我发现使用变量、条件判断和循环结构可以极大地提高脚本的灵活性和实用性。
同时，我也加深了对常用命令的认识和掌握，如e ch o、re ad、i f-e ls e、fo r循环等。
这些基本的知识将为后续的实验和项目实践打下坚实的基础。
3.实验二：文件和目录操作3.1实验目的本实验旨在帮助学员了解Li nu x文件系统的基本操作，掌握S he ll脚本中与文件和目录相关的命令。
3.2实验内容在本实验中，我们学习了如何创建、复制、重命名和删除文件、目录，以及如何查询文件和目录的属性信息等。
3.3实验心得通过本实验的实施，我对Li nu x文件系统有了更深入的了解。
我学会了如何使用S he ll脚本快速处理文件和目录，并且能够根据需求编写相应的脚本来操作文件。
例如，通过使用fi n d命令来查找文件，使用g r ep命令来搜索文件内容等。
这些技能在日常工作中非常有用，能够提高工作效率和准确性。
4.实验三：文本处理4.1实验目的本实验旨在帮助学员掌握Sh el l脚本中处理文本的常用命令和技巧，能够快速有效地处理常见的文本数据。
《Linux系统管理》Shell程序设计实验报告
《Linux系统管理》Shell程序设计实验报告（3）编写一个shell脚本，利用位置参数携带一个文件名，判断该文件在当前目录下是否存在且是一个普通文件。
（4）编写一个shell脚本，输入10-30之间的一个数，并判断它是否小于25。
（5）利用case条件语句编写一个shell脚本，提示用户输入一个字符，判断该字符是字母、数字或特殊字符。
（6）编写一个shell脚本，根据键盘可以循环输入学生成绩（百分制），并显示对应的成绩标准（及格和不及格），按“q”键退出，按其他键提示重新输入。
（7）编写一个shell脚本，利用for循环把当前目录下的所有指定的文件复制到指定的目录中，并显示复制后该目录内按文件大小排序的目录文件清单。
编写shell脚本，第一个位置参数为指定的目录，其后指定的位置参数为第一个位置参数指定目录下的文件，显示这些文件的内容。
（8）编写一个shell脚本，完成课本P189页第9题。
（9）编写一个shell脚本，完成课本P189页第10题。
三、实验过程：1.创建简单shell脚本（1）2.shell的输入输出重定向（1）（2）（3）（4）（5）（6）3.用shell语言编制shell程序（1）4.shell变量操作（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）5.shell程序控制结构（1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）（9）（10）四、实验总结：（实验中遇到的问题及解决方法，心得体会等）本次实验了解和创建并使用脚本的步骤掌握shell的变量及特殊字符掌握shell的输入输出命令掌握常用shell程序逻辑结构语句。
会创建一个简单的列出目录和日期，会用shell语言编制shell 程序，掌握了一些复杂的命令。
通过这节课实验发现对于shell变量的类型使用，以及相关用户下的具体操作不够明确，Shell是Linux系统中的用户与系统交互的接口，可编程、作为命令解释器；Shell脚本的建立同普通文本文件建立相同，利用vi活cat命令进行操作；且shell变量有环境变量和用户自定义变量。
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linux shell 实验报告
Linux Shell 实验报告
一、引言
Linux Shell 是一种命令行解释器，它允许用户与操作系统进行交互。
作为一个开源的操作系统，Linux 提供了多种 Shell，如 Bash、Zsh、Ksh 等，每种 Shell 都有其特点和用途。
本实验旨在通过实际操作，深入了解 Linux Shell 的使用和功能。
二、实验目的
1. 熟悉 Linux Shell 的基本概念和操作；
2. 掌握 Shell 的常用命令和参数；
3. 理解 Shell 脚本的编写和执行过程。
三、实验环境
本次实验使用的实验环境为 Ubuntu 20.04 LTS 操作系统，使用默认的 Bash Shell。
四、实验内容
1. Shell 基本操作
在 Linux 系统中，打开终端即可进入 Shell 环境。
Shell 提供了丰富的命令用于文件操作、系统管理等。
以下是一些常用的 Shell 命令示例：
- ls：列出当前目录下的文件和子目录；
- cd：切换当前工作目录；
- mkdir：创建新目录；
- rm：删除文件或目录；
- cp：复制文件或目录；
- mv：移动文件或目录。
2. Shell 变量和环境变量
Shell 变量用于存储数据，可以通过赋值和引用来操作变量。
环境变量是一种特殊的 Shell 变量，用于存储系统环境的信息。
以下是一些常用的变量和环境变量示例：
- 变量赋值：name="John"；
- 变量引用：echo $name；
- 环境变量：$HOME、$PATH、$USER。
3. Shell 脚本编写与执行
Shell 脚本是一种批处理文件，由一系列命令组成，可以实现自动化操作。
以下是一个简单的 Shell 脚本示例：
```shell
#!/bin/bash
name="John"
echo "Hello, $name!"
```
将上述脚本保存为 `hello.sh`，通过 `chmod +x hello.sh` 命令给予执行权限，然后通过 `./hello.sh` 执行脚本。
4. Shell 条件判断和循环
Shell 提供了条件判断和循环结构，用于实现程序的分支和重复执行。
以下是一些常用的条件判断和循环示例：
- 条件判断：if-else、case；
- 循环结构：for、while。
五、实验总结
通过本次实验，我对 Linux Shell 的使用和功能有了更深入的了解。
Shell 提供了丰富的命令和功能，可以方便地进行系统管理和自动化操作。
掌握 Shell 编程可以提高工作效率和操作便利性。
希望通过继续学习和实践，能够更加熟练地使用 Shell，并深入探索其更高级的功能和应用。