保育员12个视频答案及简答题,案例分析题整理答案

保育员12个视频答案及简答题,案例分析题整理答案删除第二个段落，因为它没有明显的问题或错误。

中级保育员培训实操练题1.观看录像并回答问题（观看安全演示片两遍，回答问题）地点：盥洗室场景：盥洗室内清洁通风，水池下水道无头发污物，地面上有一两滩水，每隔一个水龙头有一场肥皂，保育员带领一群孩子进入盥洗室洗手、洗脸。

由于孩子人数太多，保育员要求孩子们按水龙头数一个跟一个排好队轮流洗手。

幼儿洗手时先湿手，然后随意搓了搓肥皂就冲洗。

洗完后用力甩手，把水甩到后面的幼儿身上。

保育员在一旁提醒幼儿动作迅速一些，小心滑倒。

幼儿从排放整齐的毛巾架下取下自己的毛巾，来到水龙头前面。

幼儿用干毛巾擦了擦鼻子，然后打开水龙头开始洗脸。

先擦前额、眼睛，然后擦鼻子、嘴巴。

然后关上水龙头，将手巾挂回原处。

保育员一直站在毛巾旁提醒幼儿不要拿错别人的毛巾和挂错地方。

找出保育员幼儿洗手、洗脸工作中出现的两个工作失误，并指出相应的正确做法。

洗脸的正确步骤由哪几步组成？参考答案：工作失误1——地面没有保持干爽。

正确做法：应该保持盥洗室地面清洁干爽，防止婴儿滑倒，将水池前的地面铺上渗水地垫。

工作失误2——肥皂、洗手液的数量不够。

正确做法：应该准备足够的肥皂或洗手液，数量与水龙头的数量相同或隔一个水龙头一个。

工作失误3——幼儿盥洗敷衍了事，保育员没有进行有效指导。

正确做法：保育员应该督促、指导幼儿认真洗手，不玩水、不敷衍。

婴幼儿洗完手后保育员检查是否洗干净，并提醒幼儿用自己专用的毛巾擦手。

工作失误4——保育员没有提醒幼儿洗脸前先用卫生纸擤鼻涕。

正确做法：保育员应该将卫生纸放在婴幼儿容易拿到的地方，以便婴幼儿洗脸前可以用来擤鼻涕。

工作失误5——保育员没有指导幼儿用正确的方法洗脸。

正确做法：保育员应该提醒幼儿正确的洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。

其间应清洗毛巾1至2次，以保证毛巾的清洁。

洗脸的正确步骤为：1.保育员提醒婴幼儿擤鼻涕。

2.将毛巾浸湿拧干。

3.洗脸顺序是：先用毛巾擦里、外眼角，然后擦前额、脸颊、鼻孔下方、口周、下巴、脖子及耳朵。

4.其间应该清洗毛巾1至2次以保证毛巾的清洁。

冬季洗脸应该搽油，以保护婴幼儿的皮肤。

2.观看录像并回答问题（观看安全演示片两遍，回答问题）地点：寝室时间：中午睡觉时间在时钟指示为12:00的时候，保育员站在寝室门口，组织幼儿排队，并提醒已经上完厕所的小朋友静静地排队。

保育员逐一检查幼儿的身体状况，包括额头、颌下和腮部的触感，以确保幼儿健康，然后幼儿们安静地进入寝室。

在幼儿进入寝室后，保育员要求他们安静地躺下并盖好被子，等待入睡。

一旦幼儿们入睡，保育员会拿起一本书，坐在一位幼儿的床边看书。

但是，有些幼儿会出现不正确的睡姿，例如蜷缩成一团或者XXX睡觉。

有些幼儿还从衣兜里掏出小玩具玩耍，发出响声，惊动了保育员。

保育员会快速走到幼儿身边，没收他们的小玩具，并批评他们：“你们不好好睡觉，等会儿就不会有午餐了。

”然后保育员回到座位上继续看书。

当时钟指示为2:00时，保育员提醒幼儿起床，让他们先穿好衣服，然后离开寝室。

保育员催促剩下的幼儿离开寝室后，自己也离开了寝室。

然而，有些床铺没有被整理好。

保育员的两个工作失误是没有按照日托园午检的方法给幼儿进行午检和没有细心巡视、照料幼儿睡眠，没有及时纠正幼儿不良的睡眠姿势。

正确的做法是按照午检方法检查幼儿的身体状况，在观察幼儿睡眠时，认真观察幼儿的睡姿，并及时纠正不良的睡姿。

预防和矫正婴幼儿遗尿症的方法包括唤醒排尿、避免过度疲劳、控制饮水量、消除导致婴幼儿精神紧张不安的因素，以及进行行为治疗和药物治疗。

在活动室进行美术教育活动时，需要注意安全问题，确保幼儿的安全。

在幼儿绘画活动中，保育员出现了多个工作失误。

首先，保育员没有提前准备好所需的教具和材料，也没有发放擦手布。

正确的做法是在活动前准备好所有需要的材料，并在活动开始前发放擦手布。

其次，保育员没有及时提醒幼儿保持正确的坐姿和握笔姿势。

正确的做法是在活动中及时提醒幼儿，并进行个别辅导。

第三，保育员用“像不像”来评价幼儿的画作，还替幼儿作画，这样会打击幼儿的积极性。

正确的做法是鼓励幼儿的创造性和主动性，进行适当的示范和帮助，但不能替代幼儿完成作品。

此外，保育员没有指导幼儿对活动场地和使用的工具、材料进行初步的收拾和整理。

正确的做法是在活动结束后，与幼儿和教师一起收拾和整理使用的工具和材料。

最后，保育员没有及时归类和整理幼儿的作品，正确的做法是及时对幼儿的作品进行归类、整理并标上日期和姓名，收到档案盒中。

总之，保育员在美术教育活动中应该提前准备好教具和材料，及时提醒幼儿保持正确的姿势和握笔方法，鼓励幼儿的创造性和主动性，并在活动结束后及时收拾和整理使用的工具和材料，同时对幼儿的作品进行归类和整理。

工作失误6：教师与幼儿离开活动室后，保育员没有做好活动场地的清洁卫生工作。

正确做法：教育活动结束后，应认真仔细地清洁活动场地，保持卫生。

在美术活动结束后，应将婴幼儿的作品分类整理，并标上日期存放在档案盒中，以便日后查阅。

场景描述：保育员参加幼儿活动区的“娃娃家”活动，发现有些幼儿在玩游戏时不规矩，保育员并没有根据游戏的活动目标进行有效的教育。

正确做法应该是，保育员应该引导幼儿遵守游戏规则，正确地处理游戏中出现的问题。

在结构游戏中，保育员应该引导幼儿互相谦让，处理好争执，遵守游戏规则。

在指导个别幼儿参与活动时，保育员应该注意每个幼儿的个性特点和年龄差异，根据幼儿的需要和兴趣进行指导，鼓励幼儿积极参与活动，并及时给予肯定和鼓励。

同时，保育员还应该注意幼儿的安全，确保活动场所的安全和卫生。

工作失误1——保育员没有及时给予幼儿正确的教育指导，导致幼儿在娃娃家游戏中出现了错误行为。

正确的做法是，在活动前与本班教师进行沟通，了解活动的教学目标和幼儿应该达到的水平，指导幼儿活动过程中应该注意的问题。

或者以长辈的身份进入游戏，给幼儿做出良好的榜样，帮助幼儿理解所扮演角色的责任和行为。

工作失误2——保育员在对搭积木的小孩进行指导和帮助时，时机没有掌握好，干扰了孩子的活动。

正确的做法是，在不干扰幼儿活动的情况下，让孩子有机会自己去尝试，让他在重复的搭建过程中锻炼搭积木的技能，并感受到玩积木的快乐。

工作失误3——保育员在处理幼儿争执事件时，充当了“裁判员”的角色，容易使幼儿养成过分依赖的毛病。

正确的做法是，给孩子留有依靠自己解决问题的机会，锻炼了幼儿自己解决问题的能力。

保育员应注意尊重和信任幼儿，掌握与婴幼儿交往的正确方法，以及用体态语言与婴幼儿交流。

在室外进行平衡和跑的游戏活动时，保育员没有对幼儿做好保护，导致个子较小的幼儿走到平衡木的尽头时不敢往下跳。

正确的做法是，在平衡木下面放置海绵垫子，保护幼儿的安全。

在幼儿活动过程中，保育员应注意幼儿的衣着整齐，鞋子系好，以保障幼儿的安全和健康。

个别幼儿活动后满头大汗，保育员应提醒他们及时穿上衣服，并在回教室后再脱衣服和擦汗，以避免衣服丢失。

教师宣布游戏活动结束后，部分幼儿争先恐后去搬平衡木，保育员没有看着他们，其他幼儿慢慢地走回活动室，边走边扔别人的衣服，保育员也没有纠正。

这里出现了以下三个工作失误：1.保育员没有监督幼儿把活动器材放回原来的地方，也没有清理场地和准备好护垫。

正确做法是在活动前了解清楚活动所需要的场地、设备和材料的基本要求，并进行初步的检查准备工作。

2.保育员没有帮助幼儿检查衣服和鞋袜，也没有提醒、帮助减脱衣服、擦汗。

正确做法是帮助幼儿检查衣服和鞋袜，并及时根据幼儿的活动情况提醒、帮助幼儿减脱衣服、擦汗。

3.保育员没有为幼儿每人准备一条擦汗巾。

正确做法是为幼儿每人准备一条擦汗巾，而且擦汗巾应该专人专用。

在配合室外教育活动中，保育员给婴幼儿增减衣服需要注意以下事项：1.在婴幼儿户外活动前，保育员要根据气温和活动内容为婴幼儿准备户外活动服装。

2.在活动中，保育员要注意观察体弱儿和肥胖儿的情况，根据婴幼儿的活动情况为其增减衣服。

观看安全演示片三遍后，保育员在配合语言教育活动中出现了以下两个工作失误：1.保育员在活动即将开始时才看教师的教案，了解活动的内容。

正确做法是每周伊始，了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标要求，做好前期的准备。

2.保育员没有协助教师做好语言教育活动前的教具和材料的准备。

正确做法是提前了解教育活动的要求，协助教师布置活动场地，做好教具、材料、物品、图片等准备工作。

室内教育活动前的准备工作包括了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标要求，做好前期的准备，协助教师布置活动场地，做好教具、材料、物品、图片等准备工作。

工作失误3——保育员没有协助教师做好教育活动前幼儿的精神准备，用不当的方式责骂幼儿。

正确做法是根据教育目标协助教师稳定幼儿的情绪，创设一个和谐、宽松的活动氛围，对幼儿不当的行为应给予恰当的教育引导。

工作失误4——保育员没有协助教育、帮助幼儿摆放桌椅，对幼儿错误搬椅子的方式没有予以纠正。

正确做法是提醒幼儿用正确的方法摆放桌椅，对个别能力较弱、精神状态较差的幼儿应及时给予帮助。

室内教育活动前的准备工作程序包括了解本周的周教育目标及每日教育活动的目标，根据目标要求，做好前期的准备；根据每个教育活动的不同要求，与教师和幼儿共同设计和布置活动场地；根据活动的需要和教师的要求，把教具和物质材料等摆放到指定的位置；与教师共同做好室内教育活动前的精神准备。

观察安全演示片3变，答出保育员在配合户外游戏活动中出现的3个工作失误，并答出相应的正确做法。

保育员照顾体弱儿需要注意的事项包括了解幼儿的身体状况，对幼儿活动能力作出准确判断，用表扬和鼓励的方式，激励体弱幼儿进行适当的锻炼，并做好安全措施。

保育员在活动时应及时提醒幼儿遵守活动规则，注意安全，并在活动前帮助幼儿整理装束，发现问题及时解决。

保育员在活动中应及时发现幼儿身体上的不适，对其及时采取相应的措施，如给活动过度的幼儿擦汗，换干净的衣服，喝适量的水，提醒其做适当的休息等。

保育员在婴幼儿的整个互动过程中应该认真地保护、照料婴幼儿，适时、适当的给予有针对性的指导。

儿的行为，然后针对性地进行引导。

（2分）工作失误3——保育员没有及时发现幼儿的研究困难，也没有及时帮助幼儿解决问题。

（1分）正确做法：保育员应该密切观察幼儿的研究状态，及时发现幼儿的研究困难，并帮助幼儿解决问题，鼓励幼儿积极参与研究活动。

（2分）准备工作：1）了解本次教学活动的目标要求。

（1分）2）与教师共同设计和布置活动的场地，选择合适的教具和材料。

（1分）3）根据幼儿的年龄和能力，制定个性化的教学计划。

（1分）4）与教师一起制定教学目标和教学方法，确保教学活动的顺利进行。