九年级物理专题：实物图和电路图ppt 人教版优质课件优质课件
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人教版九年级物理上册同步教学第15章 专题5 实物图和电路图
多以作图题的形式出现。 (1)画电路图应注意的问题：①电路元件符号用统一规定的符号；②所画导 线应横平竖直；③元件符号均匀分布在电路图中,元件符号不要画在拐角处；
④线路要连接到位,不能有断点。 (2)连接实物电路图应注意的问题：①按顺序连接导线；②导线要连接到接 线柱上；③导线不能交叉；④按一定的顺序连图；⑤电路图与实物图的元件
类型三 综合与改错 9．在如图所示电路中,连线存在问题,更改一条导线(在需要更改的导线上打×
后,再用笔画线连接),使开关S闭合后,图中两灯并联。(连线不能交叉)
10．不改变电路原来的连接情况,增加导线,完成灯泡L1、L2和L3并联的电路。
11．如图所示,当开关S闭合时将出现短路现象。请将图1在原图上加以改正。(仅能改动一根线)
位置应一一对应。
类型一 根据电路图,连实物图 1．如图所示,请根据电路图1,用笔画线代替导线来连接实物图2(注意导线不
允许交叉)。 解：
2．根据如图所示的电路图,用笔画线表示导线,将元件连接起来。
3．(天津中考)如图甲所示的电路图,以笔画线代替导线,完成如图乙所示的 电路连接。
4．如图所示,甲图为电路图,把乙图中的实物按照甲图连接起来。(已知开关 S闭合后L1中的电流为0.3 A,L2中的电流为0.5 A)
类型二 根据实物图画电路图 5．画出如图所示实物图的电路图。 6．(兰州中考)根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图。(要求连线 要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)
7．请根据图中所示的实物图,画出对应的电路图。
8．在图甲中,请根据图中的电流方向,把电池组画在A、B两点间,并根据电路 图用笔画线代替导线将乙图实物连接起来。
第十五章 电流和电路
专题五 实物图和电路图
④线路要连接到位,不能有断点。 (2)连接实物电路图应注意的问题：①按顺序连接导线；②导线要连接到接 线柱上；③导线不能交叉；④按一定的顺序连图；⑤电路图与实物图的元件
类型三 综合与改错 9．在如图所示电路中,连线存在问题,更改一条导线(在需要更改的导线上打×
后,再用笔画线连接),使开关S闭合后,图中两灯并联。(连线不能交叉)
10．不改变电路原来的连接情况,增加导线,完成灯泡L1、L2和L3并联的电路。
11．如图所示,当开关S闭合时将出现短路现象。请将图1在原图上加以改正。(仅能改动一根线)
位置应一一对应。
类型一 根据电路图,连实物图 1．如图所示,请根据电路图1,用笔画线代替导线来连接实物图2(注意导线不
允许交叉)。 解：
2．根据如图所示的电路图,用笔画线表示导线,将元件连接起来。
3．(天津中考)如图甲所示的电路图,以笔画线代替导线,完成如图乙所示的 电路连接。
4．如图所示,甲图为电路图,把乙图中的实物按照甲图连接起来。(已知开关 S闭合后L1中的电流为0.3 A,L2中的电流为0.5 A)
类型二 根据实物图画电路图 5．画出如图所示实物图的电路图。 6．(兰州中考)根据如图所示的实物连线图,画出对应的电路图。(要求连线 要横平竖直,尽量使电路图简洁美观)
7．请根据图中所示的实物图,画出对应的电路图。
8．在图甲中,请根据图中的电流方向,把电池组画在A、B两点间,并根据电路 图用笔画线代替导线将乙图实物连接起来。
第十五章 电流和电路
专题五 实物图和电路图
人教版九年级全一册物理： 电学复习专题 课件 PPT(16张)优质课件
要用它的电压U 和电阻ｒ两个物理量来描述它。实际
计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻
为0的理想电源与一个电阻值为ｒ的电阻串联而成，
如图甲所示,在图乙中R1= 14 , R2= 9。当只闭合S1时， 电流表读数I1=0.2A ；当只闭合S2时，电流表读数 I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的
7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
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二.电表改装问题
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3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白， 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ，一个 是自言 自语， 说给自 己听， 一个是 自己心 里的想 法。
4．结构上的单纯性，人物少到不能 再少， 情节不 枝不蔓 ，主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ，情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗， 可谓单 纯而集 中。
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2、电流表
A
1、改装 在表头上并联一个电阻，就可以把小量 程的电流表改装成一个较大量程的电流表:
计算过程中，可以把它看成是由一个电压为U、电阻
为0的理想电源与一个电阻值为ｒ的电阻串联而成，
如图甲所示,在图乙中R1= 14 , R2= 9。当只闭合S1时， 电流表读数I1=0.2A ；当只闭合S2时，电流表读数 I2=0.3A，把电源按图甲中的等效方法处理。求电源的
7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
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二.电表改装问题
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3.后面一系列的情节都是老人的内心 表白， 一个是 与大海 与大鱼 的对话 ，一个 是自言 自语， 说给自 己听， 一个是 自己心 里的想 法。
4．结构上的单纯性，人物少到不能 再少， 情节不 枝不蔓 ，主人 公性格 单一而 鲜明。 本文中 直接出 场的人 物只有 老渔夫 桑地亚 哥一个 ，情节 也主要 是围绕 大马林 鱼的捕 获以及 因此而 引来的 与鲨鱼 之间的 搏斗， 可谓单 纯而集 中。
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2、电流表
A
1、改装 在表头上并联一个电阻，就可以把小量 程的电流表改装成一个较大量程的电流表:
《家庭电路》人教版九年级初三物理PPT课件
第1节 电流过大的原因
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
课堂导入
最近几年，我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线 换成更粗的，电能表换成额定最大电流更大的。你知道为什么要这样改造吗？
一、家用电器的总功率对家庭电路的影响
1.演示实验
人教版九年级物理（初中）
第十九章 生活用电
第1节 家庭电路
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
课堂导入
我们家中的空调、电视、电冰箱、手机、油烟机、微波炉、电饭锅、热水壶、 洗衣机、电脑、.....都离不开电，电是怎样送到家，又怎样分配到用电器的？
一、家庭电路的组成
3.各部分的作用
（1）电能表 ①作用：测量用电器消耗电能的多少。 ②安装：安装在干路上，总开关之前。 ③读数：前后两次读数之差；红色方框中(最后一 位)是小数。 如图： 3135.7 kw ·h
一、家庭电路的组成
（2）总开关：
（1）作用：：控制整个电路的通断
（2）安装：串联在干路中；闸刀开关安装时，静触头一定 要在上边，切不可
三、保险丝的作用
保持滑动变阻器滑片位置不变，即保持电路中电流不变。在A、B间换上一段较粗的保险丝，
接通电路。观察现象： 现象：保险丝和铜丝均完好，没有断开。 结论：能使细保险丝熔断的电流，不一定能让粗保险丝熔断。 4. 规格：保险丝的规格用额定电流来表示。
熔断电流是额定电流的两倍。 保险丝越粗，额定电流和熔断电流越大。
本堂重点 家庭电路的组成部分及作用。 本堂难点 试电笔的构造和漏电保护器的作用。
课堂练习
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
课堂导入
最近几年，我国城乡许多地区进行家庭供电线路的改造，主要内容是把电线 换成更粗的，电能表换成额定最大电流更大的。你知道为什么要这样改造吗？
一、家用电器的总功率对家庭电路的影响
1.演示实验
人教版九年级物理（初中）
第十九章 生活用电
第1节 家庭电路
MENTAL HEALTH COUNSELING PPT
讲解人： 时间：2020.5.20
课堂导入
我们家中的空调、电视、电冰箱、手机、油烟机、微波炉、电饭锅、热水壶、 洗衣机、电脑、.....都离不开电，电是怎样送到家，又怎样分配到用电器的？
一、家庭电路的组成
3.各部分的作用
（1）电能表 ①作用：测量用电器消耗电能的多少。 ②安装：安装在干路上，总开关之前。 ③读数：前后两次读数之差；红色方框中(最后一 位)是小数。 如图： 3135.7 kw ·h
一、家庭电路的组成
（2）总开关：
（1）作用：：控制整个电路的通断
（2）安装：串联在干路中；闸刀开关安装时，静触头一定 要在上边，切不可
三、保险丝的作用
保持滑动变阻器滑片位置不变，即保持电路中电流不变。在A、B间换上一段较粗的保险丝，
接通电路。观察现象： 现象：保险丝和铜丝均完好，没有断开。 结论：能使细保险丝熔断的电流，不一定能让粗保险丝熔断。 4. 规格：保险丝的规格用额定电流来表示。
熔断电流是额定电流的两倍。 保险丝越粗，额定电流和熔断电流越大。
本堂重点 家庭电路的组成部分及作用。 本堂难点 试电笔的构造和漏电保护器的作用。
课堂练习
初中物理《电路和电路图》(共17张) PPT课件 图文
为什么电灯会发光呢？
自学要求：
1、利用桌面上的器材，试着将它 们连接起来，让小灯泡发光，并能 用开关来控制它的发光和熄灭。比 一比看谁先让小灯泡发光？
2、恭喜你完成了第一步！你已组成了一 个简单电路。那么，什么叫电路？一个 基本电路有哪几部分组成？各部分的作 用是什么？
3、将电路上的开关闭合、断开，观察灯 泡的发光情况；总结灯泡持续发光的条 件是什么？是不是开关闭合灯泡就能发 光呢？做做看。
（1） 电路的三种基本状态是什么？对照书 本48页，自己做做看。议一议：短路会有什么 危害？
（2）认识常见电路元件符号，能将你所连接 的电路画出电路图。议一议：画电路图应符合 哪些要求？
电路的三种状态：
（1）通路：处处连通的电路。
（2）开路：断开的电路。（3）短路：不经用电器直 接或间接用导线把电源两极连接起来。
（2）整个电路应成长方形。导线要横平竖 直，拐角处成直角，要简洁、整齐、美观、 比例适中。
（3）元件要排布均匀，不要将元件画在拐 角处，导线不要断开。
（4）使所画符号与实物相
对应，开关状态与实物相
知识小结：
一、电路的组成
电源（提供持续电流）
用电器（将电能转化为光能或内能）
开关（控制电路的通断）
导线（连接电路） 二、电路的三种状态： 通路 断路 短路 三、电路图：注意初学时电路图的画法）
25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
谢谢！ 学妹给我打电话，说她又换工作了，这次是销售。电话
部编人教版初中九年级物理全册《家庭电路》精品教学课件ppt
四、用电原则：
❖不接触低压带电体 ❖不靠近高压带电体
❖（
小结：
❖家庭电路由哪些部分组成？ ❖电能表是测什么的呢？“220V 5A”表示什么 ❖保险丝的材料和作用？ ❖三孔插座的第三个孔是接什么的？ ❖测电笔是用来测什么的？怎样使用？ ❖家庭电路中电流过大的原因是什么? ❖什么叫触电？ ❖触电的形式有哪几种？ ❖用电的原则是什么？
[ 答 ]由于开关接在火线上，当拉开开关切断电 路时，灯座或其他用电器就脱离了火线，这时 人接触灯座或其他用电器就不会触电。
[例2]图①中接线有几处错误？请逐一指出并 加以说明。
[分析]可从闸刀开关和 插座的作用去考虑。
[ 答 ]有两个错误。第一个错误是闸刀开关装倒了。如 果照此装法，拉开闸刀开关，更换熔丝时就势必带电 操作，而且被拉开的闸刀在重力的作用下，可能会落 下接通电路，所以很不安全。正确的装法应该是静触 头在上，动触头在下。第二个错误是将插座串联接在 火线上了，这会影响用电器的正常工作和安全使用。
➢人体直接或间接接触到带电体（家庭电路 中指火线）造成的。
❖当通过人体的电流为8~10毫安时，人手就 很难摆脱带电体
❖当通过人体的电流达到100毫安时，短时间 内人就会窒息致死。
❖人体的安全电压是：不高于36V
二、触电的形式：
火线 零线
我来 帮你！
想救我， 给（我1）穿单上线绝缘鞋 或给我触一电张干燥的木凳吧
[例3]在家庭电路中，电能表总要装在总开关之前，这 是因为______。除了每个用电器安装开关外，还应在 电能表后面加总开关，这是因为______。在家庭电路 中，各照明设备和插座间采用并联，这是为了______。 家庭电路中安装插座的好处是______。
[分析]可从电能表、闸刀开、插座的作用及用电器的工 作条件去考虑。
九年级物理电路图和实物图专题课件讲解学习
例14：用以下器材：电源；电灯L1、L2；开关K1、K2；导 线组成电路，画出电路图并要求：
• ⑴只要断开K1，即使K2闭合， L1、 L2都不亮； • ⑵K1、K2都闭合，L1、L2都亮； • ⑶K1、K2都断开，L1、L2都熄灭； • ⑷当K1闭合时，L1一定亮，L2可能不亮。
练习题解析
1、根据电路图连接电路
A 分开点
L1
L2
s1
s2
例10：
A
B
L1
L2
s
L3
总之，我们在依据实物图画出 电路图时，主要根据电路中电流的 走向，并借助于设置框架 或标出 “分开点”和“汇合点”的方法， 可以帮助我们分析清楚电路的基本 连接，顺利作图。
三：根据题目要求画电路图
例11：. 给你电源、灯泡、两只单刀双掷开关及导线若干，试 设计一个卧室照明灯的电路图，两开关分别装在卧室门、 床上，并且都单独控制灯的亮和熄．
例12：有一盏电灯,一个电铃，两个开关K1和K2, 还有一电池 组。要求: 开关K1按下时, 只有电铃响, 而开关K2也按下时, 电铃响且电灯亮。请画出这个电路图。
例13：根据下列要求,并画出电路图。开关K1,K2都闭合时, 灯L1和L2都能发光；断开K1, 灯L1和L2都不发光, 若闭合 开关K1, 断开开关K2, 则只有灯L1能发光。
L1 L2
L2 L1
L3
L1
L3
L1 L2
L2
L1 L2
+ -
图7
图8
2、根据电路连接画出电路图
S1 S2
L2 L1
S1 S2
L1 L2
3. 如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏 电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合 时L1亮，S2闭合时L2亮。
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A、停电了 B、进户的火线断了 C、火线与零线相碰了 D、零线断了
9、某人声称自己具有特异功能——不怕电，他把灯泡接在了两 根电线上，灯泡正常发光，取下灯泡后，他用双手同时抓住这 两根电线芯，并让别人用试电笔测其肌肤，众人见氖管发光而 瞠目结舌，对此，下列说法不正确的是（ B ）
A、这是伪科学的欺骗行为
进户线
❖ 从变压器上引出的低压供电线路，一根火线， 一根零线，电流从火线流向零线，沿途分别 进入每家每户，称为进户线。
❖ 注意：火线和零线不能直接相连（短路）， 必须在火线和零线之间接入用电器才能相连。 （直接接用电器或通过插座接用电器）
接入顺序
❖ 进户线先接电能表，再接总开关和保护设备， 然后接电灯、插座和其他用电器。
封闭管式熔断器
有关保险丝
思考： ❖家用保险丝是由熔点较 低
的铅锑合金制成的。
❖当有过大的电流通过时，保险丝产生较 多的 热量 ，使它的温度达到 熔点， 保险丝 熔化，自动切断电路，起到保险 作用。
❖保险丝应安装在 干 路上。
b、保险丝材料： 一般由电阻率较大熔点较低的铅锑金属合金 做成的。 c、保险丝选择： 保险丝的电流等于或稍大于电路中正常工作 的电流。
触电的急救
首先切断电源，然后进行抢 救或灭火。
课堂小结
家庭电路的组成
组成：电能表、总开关、保险盒、 插座 和电灯等
保险丝的作用
空气开关——新型的保险装置
生
火线和零线
火线和零线
活
试电笔
用
单线触
电
低压触电 电 双线触电
常 识
触电的类型
高压电弧触电 高压触电
高压跨步电压触电
触电的急救
首先马上切断电源 人工呼吸
9、某人声称自己具有特异功能——不怕电，他把灯泡接在了两 根电线上，灯泡正常发光，取下灯泡后，他用双手同时抓住这 两根电线芯，并让别人用试电笔测其肌肤，众人见氖管发光而 瞠目结舌，对此，下列说法不正确的是（ B ）
A、这是伪科学的欺骗行为
进户线
❖ 从变压器上引出的低压供电线路，一根火线， 一根零线，电流从火线流向零线，沿途分别 进入每家每户，称为进户线。
❖ 注意：火线和零线不能直接相连（短路）， 必须在火线和零线之间接入用电器才能相连。 （直接接用电器或通过插座接用电器）
接入顺序
❖ 进户线先接电能表，再接总开关和保护设备， 然后接电灯、插座和其他用电器。
封闭管式熔断器
有关保险丝
思考： ❖家用保险丝是由熔点较 低
的铅锑合金制成的。
❖当有过大的电流通过时，保险丝产生较 多的 热量 ，使它的温度达到 熔点， 保险丝 熔化，自动切断电路，起到保险 作用。
❖保险丝应安装在 干 路上。
b、保险丝材料： 一般由电阻率较大熔点较低的铅锑金属合金 做成的。 c、保险丝选择： 保险丝的电流等于或稍大于电路中正常工作 的电流。
触电的急救
首先切断电源，然后进行抢 救或灭火。
课堂小结
家庭电路的组成
组成：电能表、总开关、保险盒、 插座 和电灯等
保险丝的作用
空气开关——新型的保险装置
生
火线和零线
火线和零线
活
试电笔
用
单线触
电
低压触电 电 双线触电
常 识
触电的类型
高压电弧触电 高压触电
高压跨步电压触电
触电的急救
首先马上切断电源 人工呼吸
人教版物理九年级全一册1电流和电路 课件(34页PPT)
（A）
（B）
（C）
（D）
比一比:画出下面的电路图,看谁画得又快又好.
-+
实物图
电路图
2.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则
电是路（是短（）通路；）若路断；开若开只关闭S合1开、关S2S,2则，电则路电是路 （开 ）路。
S1 S2
想一想 画出电路图
画出电路图
谢谢！
1.根据目前的定义，转基因技术是从 某种生 物中提 取所需 要的基 因，将 其转入 另一种 生物中 ，使与 另一种 生物的 基因进 行重组 ，从而 产生特 定的具 有优良 遗传形 状的物 质。从 研究角 度看， 转基因 的技术 推进已 有不短 的时间 。
下列各组电路元件中，都属于用电器的是（ B ）
A、电灯，导线、开关 B、电灯、电铃、电动机 C、导线、灯座、电铃 D、开关、电视机、电烙铁
干电池是（ 电源 ） 小灯珠是（ 用电器 ） 金属外壳按键是（ 开关 ） 弹簧片和金属外壳是（ 导线 ）
根据下图的电路图，请连接它的实物图
下列电路完整无缺的是（ D ）
三、电路图
1、定义：用 统一规定的 元件符号表 示电路连接 情况的图。
2.元件的符号
怎样画电路图
1、元件位置安排要适当，分布要均匀； 这样好看吗？
怎样画电路图
2、整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线 要横平竖直。
这样行吗？
怎样画电路图
3、元件不要画在拐角处。
这样正确吗？
怎样画电路图
4、按顺序从正极依次画到负极，或从 负极依次画到正极。（元件顺序必须与 实物一致）
4.在我们看来，转基因食品在当下中 国所引 发的争 议，看 起来相 当复杂 ，但归 结起来 ，不外 是科学 逻辑与 商业逻 辑共同 作用下 的结果 。从科 学角度 看，这 件事情 很麻烦 ，是因 为转基 因食品 的安全 性在短 期内得 不到明 确认证 。
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接起来。(已知开关S闭合后L1中的电流为0.3 A，L2中的电 流为0.5 A)(阿凡题 1075631)
类型二 根据实物图画电路图 5．画出如图所示实物图的电路图。
6．(兰州中考)根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。 (要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观)
7．请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图。
11．如图所示，当开关S闭合时将出现短路现象。请将图1改 为串联电路，将图2改为并联电路，请在错处打“×”，在原 图上加以改正。(仅能改动一根线)
12．作图题： (1)根据图1中的电流方向，分别在虚线框中填入电流表或电 池的符号，使两灯都发光。 (2)如图2所示电路，只需改动一根导线的连接，就能使电流 表测出通过两个灯泡的总电流，在要改接的那根导线上打 个“×”，再画出改接的导线。(阿凡题 1075632)
类型一 根据电路图连实物图 1．根据如图所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连接起来。
2．根据如图所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连 接起来。
3．(2016，天津)如图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完 成如图乙所示的电路连接。
4．如图所示，甲图为电路图，把乙图中的实物按照甲图连
(1)画电路图应注意的问题：①电路元件符号用统一规定的符号； ②所画导线应横平竖直；③元件符号均匀分布在电路图中，元件 符号不要画在拐角处；④线路要连接到位，不能有断点。 (2)连接实物电路图应注意的问题：①按顺序连接导线；②导线要 连接到接线柱上；③导线不能交叉；④按一定的顺序连图；⑤电 路图与实物图的元件位置应一一对应。
13．如图所示，只需改变一根导线的连接方法，就能使 电流表同时测出通过两个灯泡的电流，在要改接的那根 导线上打个“×”，再画出改接的导线，并在图示的虚 线框内画出对应的电路图。
14．(烟台中考)如图是一个简易“表决器”，“赞成”时， 绿灯亮；“反对”时，红灯亮；“弃权”时，绿灯、红灯均 不亮，甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决 时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮， 请画出符合要求的电路图。
15．如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接 到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供 一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表和导线，请利 用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图。
5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 18 、每当我们在做人与处世中有了疏忽和遗漏时，请不要灰心和失望，关键是要记住：走错一步不算什么，路还很长呢，别忘了，还有下一步呢! 13 、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 8 、环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 1 、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。 14 、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。 15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 1 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 2 、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。 2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 17 、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 5 、辛苦三年，幸福一生。
8．在图甲中，请根据图中的电流方向，把电池组画在A、 B两点间，并根据电路图用笔画线代替导线将乙图实物连接 起来。
类型三 综合与改错 9．在如图所示电路中，连线存在问题，更改一条导线(在 需要更改的导线上打×后，再用笔画线连接)，使开关S闭 合后，图中两灯并联。(连线不能交叉)
10．不改变电路原来的连接情况，增加导线，完成灯泡L1、 L2和L3并联的电路。
九年级上册人教版物理
第十五章 电流和电路
专题五 实物图和电路图
电路的连接，贯穿整个电学部分的学习，是初中物理的重要组 成部分。主要考查形式有：根据电路图连接实物图、根据实物 图画电路图、设计简单电路、识别并改正错误电路以及电学黑 匣子问题。该专题涉及的主要知识点有：电路元件符号和电路 图，电路的三种状态，电路的两种基本连接方式及其特点等， 多以作图题的形式出现。
类型二 根据实物图画电路图 5．画出如图所示实物图的电路图。
6．(兰州中考)根据如图所示的实物连线图，画出对应的电路图。 (要求连线要横平竖直，尽量使电路图简洁美观)
7．请根据图中所示的实物图，画出对应的电路图。
11．如图所示，当开关S闭合时将出现短路现象。请将图1改 为串联电路，将图2改为并联电路，请在错处打“×”，在原 图上加以改正。(仅能改动一根线)
12．作图题： (1)根据图1中的电流方向，分别在虚线框中填入电流表或电 池的符号，使两灯都发光。 (2)如图2所示电路，只需改动一根导线的连接，就能使电流 表测出通过两个灯泡的总电流，在要改接的那根导线上打 个“×”，再画出改接的导线。(阿凡题 1075632)
类型一 根据电路图连实物图 1．根据如图所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连接起来。
2．根据如图所示的电路图，用笔画线表示导线，将元件连 接起来。
3．(2016，天津)如图甲所示的电路图，以笔画线代替导线，完 成如图乙所示的电路连接。
4．如图所示，甲图为电路图，把乙图中的实物按照甲图连
(1)画电路图应注意的问题：①电路元件符号用统一规定的符号； ②所画导线应横平竖直；③元件符号均匀分布在电路图中，元件 符号不要画在拐角处；④线路要连接到位，不能有断点。 (2)连接实物电路图应注意的问题：①按顺序连接导线；②导线要 连接到接线柱上；③导线不能交叉；④按一定的顺序连图；⑤电 路图与实物图的元件位置应一一对应。
13．如图所示，只需改变一根导线的连接方法，就能使 电流表同时测出通过两个灯泡的电流，在要改接的那根 导线上打个“×”，再画出改接的导线，并在图示的虚 线框内画出对应的电路图。
14．(烟台中考)如图是一个简易“表决器”，“赞成”时， 绿灯亮；“反对”时，红灯亮；“弃权”时，绿灯、红灯均 不亮，甲、乙是两个与绿灯、红灯相对应的按钮开关，表决 时，按下哪个按钮，对应的灯就亮；不按时，两灯均不亮， 请画出符合要求的电路图。
15．如图所示，暗盒内有若干只规格相同的小彩灯并联后接 到暗盒外的电源上，为了判断暗盒内小彩灯的数目，现提供 一只与暗盒内规格相同的小彩灯、两只电流表和导线，请利 用所提供的器材，在虚线框内画出你所设计的电路图。
5 、只有自强、自立、自信，你才能付得起人生的账单。 18 、每当我们在做人与处世中有了疏忽和遗漏时，请不要灰心和失望，关键是要记住：走错一步不算什么，路还很长呢，别忘了，还有下一步呢! 13 、在现在这个知识大爆炸的年代里，谁不继续学习，谁必将被社会淘汰，只有不断地为自己充电，才能在竞争中立于不败之地。 14 、在这个世界上，取得成功的人是那些努力寻找他们想要机会的人，如果找不到机会，他们就去创造机会。 16 、生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但我不会因此放弃，我会坚持不懈，直至成功! 8 、环境和条件不是学习的决定因素，只有人的内因最重要，不能借口学习条件不好而不努力学习。 9 、我决不相信，任何先天的或后天的才能，可以无需坚定的长期若干的品质而得到成功。 1 、成功就是凭着勇气和努力，不断地超越自己，做最好的自己。 14 、自动自发地做事，同时为自己的所作所为承担责任，那么你终究会获得回报，取得最后的成功。 15 、是战士就应该奋勇杀敌，是勇士就应该无所畏惧，要成功就得努力，去拼搏才能胜利，这里是你们驰骋的天地，勇士们，擦亮你们的眼睛，亮出你们的宝剑，活出属于你们的精彩吧! 7 、面对人生的磨难，请用你的毅力创造生命的奇迹吧! 1 、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人永远不必为自己的前途担心。 2 、成功如同谷仓内的金表，早已存在于我们周围，散布于人生的每个角落，只要执著地去寻找，就一定能找到。 2 、发现自己的闪光点，挖掘自己的潜能，做你真正喜欢的事业。 17 、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸!每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。 4 、成功离你很近，只要再多一点点坚持，你就会尝到胜利的果实。 5 、辛苦三年，幸福一生。
8．在图甲中，请根据图中的电流方向，把电池组画在A、 B两点间，并根据电路图用笔画线代替导线将乙图实物连接 起来。
类型三 综合与改错 9．在如图所示电路中，连线存在问题，更改一条导线(在 需要更改的导线上打×后，再用笔画线连接)，使开关S闭 合后，图中两灯并联。(连线不能交叉)
10．不改变电路原来的连接情况，增加导线，完成灯泡L1、 L2和L3并联的电路。
九年级上册人教版物理
第十五章 电流和电路
专题五 实物图和电路图
电路的连接，贯穿整个电学部分的学习，是初中物理的重要组 成部分。主要考查形式有：根据电路图连接实物图、根据实物 图画电路图、设计简单电路、识别并改正错误电路以及电学黑 匣子问题。该专题涉及的主要知识点有：电路元件符号和电路 图，电路的三种状态，电路的两种基本连接方式及其特点等， 多以作图题的形式出现。