新闻采访策划书示例(7份)

新闻采访策划书示例(7份)
新闻采访策划书示例(7份)

******(单位、名称)

谁把我家地盘给出租了?

——采访某物业小区公共用地被物业公司违规出租的新闻策划书一、采访背景:

在现代中、大都市中,民众一改传统的独立个人楼房变为多以商品房小区为单位,由物业公司为统一管理的普遍的居住方式,而正是处于这种居住方式的初级阶段,相关政策和正规管理理念并未能真正成为居民的一般维权常识,所以在这种情况下,时常会出现部分物业公司大肆侵犯居民利益,例如,最为严重且屡见不鲜的就是违规占地出租居民公共用地,这一类“占”居民便宜的现象,不仅直接给小区居民带来交通出行、休闲娱乐等生活障碍,同时,使得产生社会效仿效益,从而导致“侵权”的扩大化,最终将直接恶化为社会普遍问题,使得神圣不可侵犯的法律法规受到不可估量的挑衅。

居住小区,是当前我国在旧城改造和新区建设过程中,由一幢幢楼群组成的新的住宅区。1994年建设部令第33号《城市新建住宅小区管理办法》中,把住宅小区以概念的形式作出如下规定:“新建住宅小区,是指达到一定规模,基础设施配套比较齐全的新建住宅小区( 含住宅小区、住宅组团,以下简称住宅小区)。”

目前我国针对物业小区管理出台了多则保护条例,如《城市绿化条例》、《物业管理条例》等,随着社会不断的法制化,人民的维权意识也日渐加强,所以,我报社为应对广大市民的意愿,进行一次主题为“谁把我家地盘给出租了?”的新闻采访活动,主要通过对占地出租现象最为严重的某小区进行调查访查,进而跟踪报道,利用传媒力量不仅可以向社会普及相关法律法规常识,而且同时做到“施压”于物业管理层面,利于鞭策其能在日后完善不足之处。

二、采访目的、意义和目标:

这次采访目的在于将现阶段存在于生活小区中的最为常见的、也是对居民影响较深的公共用地的使用权得不到保障的社会问题提出来,意义上让这些让人诟病的暗处公示于世,从而做到提出问题,促使“解铃人”能在问题的苗头

上大力压制,使得我国物业小区管理能茁壮成长。而民生问题的解决不能急于求成的,而是一小步一小步地走向完善的,所以这次采访的目标则以将占地问题深度披露,成熟地分析问题的存在原因,使得问题能在各大群众、管理层面上都能得到相对高度的重视,并同时初步要求相关部门就具体问题给予最合乎法律法规的处理,这样才有利于进一步实现和谐社会。

三、采访准备:

现有资源:人力资源包括5个组员,指导老师一名,物力资源方面有手机相机一部,录音机一部,笔记本和钢笔各数件。

需要资源:数码相机一部,交通工具一架,录像机一部。

四、采访开展:(时间从2010年09月10日起)

(一)、采访整个大致流程可分为三个阶段:

1.多媒体调查阶段(前期):针对物业违规占地问题;

首先,在网上新闻网站进行问卷投票,投票方案的受众侧重于居民群体。问题如下:

1).你对你所在的小区物业管理服务满意吗?①十分满意②勉强满意③十分不满

2).你所在小区是否存在物业违规占地现象吗?①有②没有③不清楚 3).如果你所在小区存在违规现象,你懂得如何维权吗?①懂得②完全不懂得③懂得一点点,但不懂得如何实际操作

其次,开设网上论坛,广泛征集网民意见,让网民通过网络途径有“冤”可申,这样能大大地扩大我们调查的活动范围,使得我们的结论更具普遍性和科学性。

再次,联系当地电台,邀求作一次题为“我有话对小区物业管理说”的电话节目,现场邀请有关部门代表,物业管理代表,知名律师代表即时式对来电听众作问题解答。

最后,在当地,某些有拥有一大部分住户的小区大门,或群众出入要道上设有定点式岗位,接受群众意见反映,并设置有针对性的“建设和谐小区”海报宣传,同时设有专人现场进行法律法规问题咨询解答等。

事后,再将节目中具有代表性的问题和解答部分以书面形式,通过报纸媒体载体刊登出去,目的使得能在人民群众中获得共识和关注。

前期流程时间表(2010.09.10--2010.09.26)

2. 采访调查阶段(中期):(时间2010.09.27—2010.10.22)

针对物业违规占地问题,对主要的三方人士进行“面对面”式采访(即本小区居民,物业管理代表,相关行政部门),同时进行部分“红”点抓拍,录像。

A 对某小区的居民进行抽样调查,针对这一群体,作出以下方案:

首先,是传统问答形式采访,抽样一百户居民问答。这次调查目的是得出更为真实的采访新闻材料,问题是围绕“物业管理违规占地”的看法。问题大纲如下:

1.)你对你所在的小区物业服务满意吗?

2.)你觉得你小区管理里面哪个方面应该改进吗?

3.)你是否有向物业反映过这些问题吗?最后得到是怎样的答复?

4.)当你发现你的合法权益受到侵犯时,例如如果小区物业在没有经过业主的同意,

私自出租公用地位,你会到什么部门反映情况吗?

5.)在反映问题的过程中你是否有遇到什么阻碍?有没有来自物业的压力?

6.)如果问题总是得不到合理的解决,你会选择提出要求换物业管理公司吗?

其次,在问答采访结束之后,我方将免费赠与对方一小本《物业管理条例(摘要)》的普法知识小册子。

最后,留下我报社的联系方式和信箱地址,欢迎其随时来电来信反映问题。并提供相关行政部门的联系号码,便于以后能更好反映问题。

B 对物业管理公司的管理层、执行层进行采访。

首先是对管理层的采访,电话联系其公司高层,采用电话采访。问题大致如下:

1.在此小区进行物业管理有多长时间了?

2.在期间有接受过什么居民反映的问题吗?

3.一般居民反映的问题是由哪个部门来解决的?一般要多长时间问题就能得到解

决?

2.根据所在小区,有居民反映小区管理存在在未经业主们的同意情况下,私自将

业主的公共地位进行出租,租金由物业公司占有,问题是否属实?

3.这个问题是由公司哪个部门处理的呢?

4.请问这样做,是否得到行政部门的批准了吗?

5.请问可否知道出租车位使得小区内的道路行走不便、环境混乱,这样是侵犯了业

主的权益?为什么到现在问题还没得到解决呢?

其次,如果在电话采访环节得到的信息含混不清,或不满意采访的结果,我们将直接找到问题处理部门进行这个“蹲点”的环节,采取面对面的采访,问题如下:

1.小区内那些占地出租的行为是否有得到有关行政部门的批准?

2.出租地位得来的租金最终用在哪里?

3.是否有接到居民的反对?

4.贵公司将采取怎样的行动来处理这个问题?

5.要落实处理预计要多长时间?

再次,就是对执行部门进行采访,主要是物业环保部门人员,保安处人员。

1.这些出租车位租费是怎样计算的呢?

2.出租的对象是不是只对小区内的业主开放的呢?

3.对出租的车位服务是不是也同样给予业主一样的服务?还是说只提供车位,其

他保管服务并不提供?责任自负的?

4.这样出租车位的事已经多久了?

5.到现在为止,大概有多少车位已经出租了,

6.出租的车位是不是直接由公司决定,收钱?你们能不能在其中有所收益,例如补

贴奖金之类?

7.有没有居民向你们反映过关于这样出租车位会影响到他们的出行交通呢?

8.反映之后,上层有没有进行过问题的处理?

9.你们觉得这样做是否合理呢?

最后,进行采访总结。根据采访得来的资料,编排,整理。事后,在网站、报刊上对调查采访结果公布出来,并“借光”于其他媒体在过去调查出的数据、事例、网民说反映问题、来信和来电的问题总结数据来深入、客观分析问题。

C 对物业管理的主管部门——房管部门、当地物业管理协会及消协、工商部门进行面对面采访。

房管部门,问题如下:

1.是否知道现在有不少小区存在物业占地出租车位的现象吗?

2.房管部门作为政府管理房地产业的行政主管部门,面对这样屡禁不止的侵权现象,

有什么看法?

3.是否有对这样违规的物业公司进行过处理?一般的处理方法是什么?

4.贵局是否有定期对全区范围内物业管理单位的资质进行审查和管理?

5.一般小区居民反映这方面问题的人多吗?有多少?已经落实处理的又有多少案

例?

物业管理协会,问题如下:

1.进行宣传物业管理法律、法规和政策的工作周期是多少?

2.最近向政府主管部门反映行业的建议和要求的内容最为主要的什么?

3.近期有没有进行过检查企业工作,和掌握企业基本情况,并开展行业调

查研究?

4.是否有对现在小区普遍存在的占地出租的新问题向物业企业和行政主

管部门反映和处理过?

5.有没有接受过政府行政主管部门委托的处理这方面问题的工作?

消费者协会,问题如下:

1.近期是否有过向消费者(针对物业小区的居民)提供消费信息和咨询服务吗?服

务的方式一般是怎样的途径?

2.现在有部分小区居民向本台反映小区存在着物业管理占地出租的现象,请问在这

之前是否接到过这样的问题,贵局是否就有关消费者合法权益的问题,向有关行

政部门反映、查询,提出建议?

3.在受理消费者的投诉之后,是否有对投诉事项进行调查,最后双方能得到调解

吗?

4.若果问题经过调查属实之后,贵协会是怎样就损害消费者合法权益的行为,开

展支持受损害的消费者提起诉讼的活动?

工商部门,问题如下:

1.对于时下一些物业公司私自占地出租,收取租金的行为合法吗?

2.这样的行为能否通过法律的渠道将其合法化吗?要经过怎样的手续?

3.若果经过了业主的同意后,这样的行为是否就可以合法化了?而那租金最后又归

于谁来分配?

4.目前是否有物业管理公司是已经通过工商部门审批之后,合法出租车位的?如何

判断是否已经取得审批的?

最后,要求这些部门提供有关当地物业管理投诉的数据、当地有哪些物业管理公司利用公共用地的是已经通过部门审批的数据等数据资料。

整个采访活动结束之后,对采访过程,采访得到的信息进行刊登,网上新闻广播等。

中流程时间表(2010.09.27--2010.10.22)

3、深入跟踪报道阶段(后期):

这阶段又可分为报道阶段、反馈阶段、升华阶段三个小阶段。

A报道阶段,分别通过网络,电视,广播,报刊专题的途径进行深入报道,反映问题。

B 反馈阶段:则主要是开通电话,邮箱,信件,定期对相关部门进行调查再在媒体上报道出来的方式向社会展示问题处理的进展情况。

C 升华阶段:则是通过在某一整治成绩突出的小区进行主题为“携手共建和谐小区”的活动。活动主要安排如下:

新闻采访提纲及范例(1)

新闻采访提纲 1、采访主题:雾霾天安全防护措施调查 2、采访目的 介绍雾霾天气对人体的危害,针对雾霾天气防护问题进行采访,了解大家在雾霾天气是否采取一定措施进行自身防护, 3、事件相关背景 据了解,目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱,基本上属于一种“间接保护”。由于缺乏法律保护,我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。个人信息被泄露,不仅干扰了许多人的生活秩序,甚至个人财产和生命安全也受到威胁,但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因,很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入,他们对自己个人资料了如指掌,甚至比他们自己还了解自己,这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼,一举一动都被人窥视着,丝毫没有隐私可言,面对这样的现状,加强立法,健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。 4 、采访对象 (1 )(愿意接受采访的)当事人 (2)参与者 (3)兜售含有私人信息资料的相关人员 (4)私人信息来源的单位和个人 (5)相关法律专家 5 、采访形式:个别访问(五个以上采访对象,一对一采访) 6、问题设计 (1)(愿意接受采访的)当事人 a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢,当您知道后,反应是什么呢? b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢,又是出于何种目的? c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢? (2)参与者 a、你是如何看待隐私被泄露的问题呢? b、如果你的隐私被泄露了,你会采取什么措施,是选择沉默,还是拿起法律武器保护自己? c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢? (3)兜售含有私人信息资料的相关人员 a、你的这些个人信息资料的来源是哪里? b、这些信息对购买者有什么用途,它的价格又是多少呢?你能从中获得多大利润? c、有没有人购买这些资料,买得人多吗? d、你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢? e、你知不知道这是侵犯别人的隐私,是法律所不允许的?

新闻采访策划方案

新闻采访策划方案 一、背景分析:云南昆明云南大学滇池学院学生最近经常发生打架、斗殴事件。 这些事件引起学生们的大量关注。由于学校外面酒吧很多,学生们的生日、过节等都喜欢在酒吧里闲聊。却没有注意自律,喝醉酒闹得不愉快,发生的打架,也有不少的学生被打伤。为了更好的了解这一事件,本报记者决定实地考察,了解真实情况。 二、采访报道主题:通过采访校园周边酒吧,了解打架斗殴事件从而深入探讨大学生的自律行为。喝酒应有度,管好自己,避免酒后暴力事件的发生。 三、报道方式:实行现场采访或者问卷调查的形式。 四、采访角度:从大学生酒后引发的暴力事件引申出的大学生自律行为问题进行 深思。 五、采访实施的手段和方式:我们决定进行现场采访,选取某一个酒吧入内对里面的老板,服务生以及极少数的大学生进行采访。事先做好一张问卷调查表对他们进行提问或者请他们当场做。 六、采访对象:(1)在校大学生。 (2)酒吧工作人员。 (3)学校领导。 ⑷酒吧周边的店铺 ⑸小街的保安 七、报道重点:大学生已经是成年人,但是酒后引发的暴力事件这些行为给社会、家庭、学校等带来很大的危害。引发这些问题的原因一方面是独生子女居多,家长在教育的过程中对孩子溺爱,没有正确的教育,仅仅满足物质需求,孩子的自我价值过度体现,家长不了解其内心需求。另一方面,学校教育方式也有一定的影响,有的学校因为管理制度不严格导致大学生不注意自律行为。特别是大学生是即将步入社会的人群,对社会的了解不够深入,自身的阅历不够丰富,可能引发交友不慎的可能性,再者群聚起来喝酒容易发生口角,进而引发暴力事件。 八、采访步骤:采访决定分为3三个阶段,第一步是选取某一间酒吧对其周边的环境进行一个大致的了解,观察一下大学生一般是在那些时间段进出的比较频繁。接下来是进入到酒吧中采访一下老板,服务生等,了解一下暴力事件的发生频率及周期。第三部是对酒吧里的某部分大学生进行问卷调查等,了解一下他们的喝酒状况。最后进行整合,综合全面地写一篇报道,总体地写一下关于大学生酒后暴力事件的探讨,发表到校园报上等,呼吁大学生对自身进行一个深刻的反思。然后也希望学校对此类事件制定一个严格的管理制度。

2020年人物专访的新闻标题的范文人物专访的新闻稿写

人物专访的新闻标题的范文人物专访的新闻稿写人物专访属于记叙文范围,是一种类似小报告文学的新闻形式。近几年来,报刊上经常刊登这类文章,很受读者的喜爱,不但记者写,中学生文学爱好者也常把写人物专访作为社会实践和练笔的机会。 那么,怎样写好人物专访呢? 第一,在确定专访对象时,必须熟悉访问对象的大体经历和主要成就。这样,交谈时也就有了话题,便于提出问题,写作时也有助于文章的充实。例如,有一篇题为《漳州飞来的小鸟——记八次叩响获奖大门的胡晓梦》的专访,作者在采访之前,仔细了解了胡晓梦同学是如何攀登文学殿堂的(从十四岁到十六岁,八次叩响获奖大门),并且认真阅读了胡晓梦的作品,于是,作者满怀澡情地写道: “果然不负众望。晓梦用她的一双纯真的眼睛,深情地注视着光怪陆离的大千世界,用她的全副的心灵去感知生活,从江上那来去匆匆的帆船上,看到那腰间拴着绳子的孩子的寂寞孤独,以深切的同情写成了散文诗般的《白帆之歌》:从‘花市’的热闹景象中,发现了人们对美的追求,以优美的文笔写成了《买花》;从热闹的家宴中,发现冯科长的贪婪无耻,写了《客人》给以无情的鞭挞和

揭露;从一个普通的农村姑娘小翠的不幸的婚姻中,发现那几千年来不合理的封建积习,至今还吞噬着可怜的农村少女的青春和生命,写出了感情深沉而有震撼力的《小河,小河》,发表后,引起强烈的社会反响……” 这段文字,不仅使这篇专访的内容更加丰富、充实,而且也使读者对晓梦的作品有了概貌的了解。 第二,要善于发掘专访对象生活中的有趣的故事或独特的兴趣爱好,以便从多方面展现人物丰富的精神面貌和内心世界。例如,山西省平陆县西街中学初一学生程若明发明了“多面黑板”和“果核刀”,荣获科技发明三等奖,被人们誉为“小小发明家”。《中国少年报》的记者在访问他的时候,兴致勃勃地追踪他的发明之路,从程若明同学决心为山区的老师减轻负担(一位老师要在同一间教室里,给两三个年级上课。 第三,要注意突出重点,勾画出访问对象的举止、神态和性格特点。前些时候,《中国青年报》“人物剪影”专栏里有一篇《文坛一怪》的文章,文中写道: “他四十多岁了,高了兴就一个人在屋里又唱又跳,从床上跳到桌上,再跳下来;和朋友聊天,没有正形儿,常说出比小学生还幼

新闻采访策划书——人物专访

新闻采访策划书——人物专访 一、1.节目名称:访谈录。 2.采访目的:通过采访周老师这个万千老师的缩影而了解大多数老师的思想,从而赞扬老师无私奉献的精神。 3.采访对象:音乐老师周丹 4.采访对象简介:主教钢琴选修、主修、视唱练耳。教学成绩优异,是大家公认的好老师。 5.采访时间及地点:2013/1/5音乐学院教师办公室。 6.采访的主题:了解老师的教学生涯,解密老师独特的教学方法。 7.采访方式:采用预约座谈方式采访。 8.采访步骤:通过一个问题打开局面然后由外到里逐层深入,悟出老师的思想精髓。 9.提问提纲:A为什么选择教体育,当初为何选择体育这个专业? B这么多年的教学生涯中,做出这么多成绩,背后有哪些心酸的故事? C在钢琴比赛“长江杯”中获最佳指导老师,您当时有啥感想? D半决赛气氛异常激烈,您是怎样指导学生直至最终进入决赛? E您取得这么多的成绩,同学们又这么喜欢您,现在学校评“我最喜爱的老师”,您的票数遥遥领先,您是不是有一套独特的教学方法让您如此成功?

F许多人认识您是因为您的音乐特好,其实您还是个集邮爱好者,为啥爱上集邮,又是从什么时候开始代、带课? G在这几年教集邮课的过程中你有没有遇到什么困难,又是怎样解决的呢? H您在上课的过程中从不请假,自己有病,老父亲住院您都没请假。是什么样的动力让您风雨无阻,带病上课? 二、采访前期工作: 1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。 2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录音笔等。 3、收集被采访者个人资料。 三采访后期: 整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。 四、可行性分析: A. 采访需提前几天预约,否则被采访者由于公务,采访可行性不高。 B. 对于问题提法得当,有技巧,有取舍。本次采访成功率将不低。 五、注意事项及备注: 1. 对提问问题为基本问题,若准备前已经可靠得知,可略过。可即兴追问问题。

采访提纲范文

新闻采访提纲范文 采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》 采访目的: 1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试 2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用 3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试,为什么参加? 4、参加考试者复习的情况。 采访要求: 1、言简意赅。 2、用词适当。 采访步骤: 1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士 2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员 采访方法: 1、专访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人员 2、随机采访编辑记者、播音员主持人资格考试参考人员 采访时间:10月10日 采访对象: 1、国家广电总局人教股股长 2、资格考试网站站长 3、参加考试的大学生、已参加工作人员 采访问题:(注:这是采访提纲中最为重要的部分) (1)采访国家广电总局人教股股长 1、请您给我们介绍一下全国编辑记者、播音员主持人资格考试是一个什么样的考试? 2、国家广电总局为什么要设立这样一个资格考试? 3、哪些人员可以参加资格考试? 4、过了资格考试就可以得到编辑记者证或者播音员主持人证吗?如果不能还需要些什么步骤? 5、目前,这个资格考试已经进行了几届?每届参加考试的有多少人?主要是哪些职业的人员参加? (2)采访记者考试网站长 1、大概有多少人光顾你的记者考试网?他们主要面临的问题有哪些? 2、据记者考试网的统计来看,主要是些什么人参加编辑记者、播音员主持人资格考试?有在校大学生吗?有其他行业的人吗? 3、他们对这个资格考试了解多少?(引导他举例说明,比如考试内容、考试步骤等等) (3)采访参考人员 A、参加资格考试的应届毕业生(2人新闻专业,2人非新闻专业) 1、为什么会想到参加这个考试? 2、参加这个资格考试有什么作用?考试步骤是怎么样的? 3、你们的资格考试资讯和资料、模拟题题来源是哪儿?有到过记者考试网找这些资料吗? 4、目前的复习情况如何?

2018年电视台,新闻采访稿-优秀word范文 (11页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除! == 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! == 电视台,新闻采访稿 篇一:新闻采访方法总结 用较多的时间寻找线索、收集资料,并拟订一个完善的采访提纲 一般的新闻报道也很重视采访的前期工作,记者应该善于研究分析资料,并 以此为据写出采访提纲。但这种资料分析是有限的,采访提纲也是粗略的。因 为一般新闻采访最主要的目的是得到一个相对独立的事实。所以,只要记者精 于提问,往往就会有收获。然而,单个的、相对独立事实的深度对于深度报道 是不够的。在Why(原因)和How(怎么样)上的探究,使背景资料的收集和研究成为深度报道采访前期工作中新闻工作者耗费大量精力的地方。首先,通过对社会现实状态和发展变化的研究分析,找准受众普遍关注的热点、难点问题。能否准确、敏锐、富有远见地选择报道题材直接关系到深度报道的成功与否。 这就要求记者对现实生活要有敏锐的嗅觉,对社会动态有明智的把握。《中国 青年报》的“冰点”是以深度报道见长的专栏,那些看似冷点的新闻事件,却 正是一段时间内社会热点、难点问题的“冰山一角”,新闻记者通过艰苦的调 查研究在凌乱琐碎的线索中找到适宜的报道题材。 其次,作好背景资料的收集和分析。新闻事件的背景大致包括:补充性的历史 资料、展示事物间相互关系的资料、提供人物必要经历的资料、数据性的事实等,收集并分析这些背景材料对深度报道采访的前期准备工作是非常重要的, 对报道的全过程也有深远的推动作用,包括帮助记者获得采访机会、迅速进入 采访角色和取得采访对象的信任。中央电视台记者水均益为了能独家采访基辛 格博士,就在准备了大量相关背景材料的基础上,分析了基辛格博士的性格特点,然后直接打电话同基辛格的办公室联系采访事宜,还当面向办公室工作人 员阐述了基辛格接受采访的种种好处,最终使基辛格接受了独家访问。 最后,拟订一个全面的、深入的、思路清晰的采访提纲。采访提纲是记者逻辑 思维和思考问题层次的体现,一个好的采访提纲,能够帮助记者坚定信心,临 阵不乱、掌握采访的主动权,使采访得到完善的结果。杜骏飞在《深度报道原理》一书中提到,美国内华达新闻学教授拉鲁·吉尔兰德曾在拟定采访提纲方 面推出了设计问题的辅助公式,有一定的指导意义。他提醒记者在设计提问时应该涉及到下列一些具体的问题: 目标———你们(或组织)要实现的目标是什么?

新闻采访方案简述

在写采访类文章之前,需要做好以下4点: 1、确定采访目的。没有采访目的的文章,就像在报流水账。使读者找不到一丝主线,感觉很空。故,在采访之前,首先要确定你本次采访的目的。你想让读者知道些什么?为什么要做这样的采访?你的采访能给大家带来些什么启示? 2、确定采访人选在确定好采访目的后,第二步便是寻找被采访人。要找的被采访人必须与采访目的息息相关,无关的人不要夹杂其中。 3、了解被采访人确定完采访人选后,你要了解他们,知道他们的经历等等。在不了解他人的情况下,对其进行采访,是一种不礼貌的行为,更会影响到你提问的质量。 4、认真设计问题在写采访类文章中,问题是必不可少的,问题的好与坏,直接左右文章的质量。设计的问题要能体现采访目的,承上启下,相辅相成。 采访完毕后,需要做到以下2点: 1、整理采访稿,仔细阅读几遍,充分理解 2、组稿,完成采访好的采访稿,并不是你问我答的形式,要有导语、串词、结尾。因此,在整理好问题与回答后,还有进行组稿,根据对采访稿的理解及采访目的,合理的添加导语、串词及结尾,这样不仅使整篇采访结构饱满,更有助于读者的理解。 归根结底,一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈,具体的提问技巧包括: 1、抓住核心问题,开门见山,切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题,然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思

考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率,切中要害可以使对方觉得你懂行,值得交谈。 2、由浅入深,追问问题,发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题,有时难免让记者碰壁,采访对象要么拘谨不安,支支吾吾,谈不到要害,要么有心拒绝,闪烁其辞,加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛,逐渐引入正题;或旁敲侧击,追本溯源,引出未知的细节。 3、诱导性的提问,引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中,采访对象得有较好的敏感性,并肯于争辩,而记者则需要掌握好谈话的时机,运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果,取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步,但只要融洽关系得以保持,便可能引出意想不到的真话。 4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧,因为深度 报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问,需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话,这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色,有时同样有效。美国著名的电视节目主持人迈克·华莱士说:“我发现,在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题,等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟,仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道 会怎样吗?对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”善于观察与倾听, 捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入,许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实,都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。 (1)选择正确的视角进行细致入微的观察。这个视角可能是指宏观的,把握事 物相互关联的全局视角;也可能是指记者个人情感、思想的视角;还可能是指在现场

新闻采访稿写范文

新闻采访稿写范文 作为一个记者,新闻采访稿应该怎么写呢?下面是的新闻采访稿示例,仅供参考。 时间:xx年3月17日 小记者:XX、XXX 采访对象:X校长 问题一:请问您儿时的乐趣是什么? 答:我儿时的乐趣主要是和小伙伴在一起玩乐,爬野山、摘野果、捉迷藏、办家家等。那时候科技没有现在这么发达,但是邻家的几个孩子在一起玩,确是一件有趣的事,而且在身边的任何一个地方都可以找到乐趣,玩的东西很多,不像你们现在就是坐在电脑前一个人打游戏。 问题二:那您现在的烦恼是什么呢? 答:现在我已经退休了,生活比较的幸福美满,所以没什么烦恼。 20XX年3月17日,于校长办公室,我们对校长进行了采访。在与她亲切的交谈中我们了解到,她童年的游戏很丰富,很朴实,没有现在孩子玩的东西那么高科技,却也为那时的她带来了无穷乐趣。她那时经常和小伙伴们一起玩斗鸡、办家家、捉迷藏等。她还告诉我们退休的生活无忧无虑,十分舒心,没有什么烦恼可言。还亲切地教我们如何做好一名记者的工作。通过这次采访让我们改变了对她一贯严厉的印象,使我们感觉到她是一个亲切和蔼的人。

其实每个人的童年最快乐的事莫过于同小伙伴一起玩耍,那些回忆是永远也不会忘记的珍贵回忆。虽然校长小时候所玩的东西没我们现在这么的高科技,却是那么纯真,那么朴实,一切都大自然。 后来听到校长说她现在没有什么烦恼,但我相信每个人多多少少都会有烦恼的,于家庭、于学校、于社会。但在通过采访思教处杨老师的时候,我们也明白到,生活中烦恼无处不在,当然快乐也是随时在我们身边徘徊的,看你选择哪一样,选择的路不一样,结果自然不一样。在现在的生活中,烦恼往往会占据我们的心,我们要学会排除困难,寻找生活中的乐趣,生活是那么其乐无穷! 人的一生总会遇到许许多多的困难,在面对困难时我们需要聆听长者的谆谆教诲。他们每个人是长者,也是智者,我们应该尊重他们。他们所经历的事,所得到的经验都是值得我们吸取和学习的,那是人类在成长过程中所产生的宝贵财富。只有这样,我们才可以少走弯路,加快我们的步伐,奔向美好未来!

校田径运动会的新闻采访活动策划书(1)

校田径运动会的新闻采访活动策划书 第十一届校田径运动会的新闻采访活动策划书 一、活动的背景: 1、我小组主要针对此次校田径运动会进行有选择的采访,通过典型个案,力求表现校运动会的精彩与盛大。 2、由于此次为校级运动会,故而活动场面盛大、占地面积广、赛事多、比赛点较分散,而我组新闻现场的采访人数及采访设备有限,所以对人力、物力资源的分配需合理、慎重,务必使各项资源得到充分有效的利用。 3、由于开幕式这段时间整个运动场上人员最集中、最整齐,同时也最利于现场采访人员互相交流、及时采取措施应对突发状况从而获取新闻采访素材,因而我们应当牢牢抓住这个机会。 4、出于专业课程实践目的和锻炼自身新闻采访活动的经验和能力方面的需要,我们在分配和集体协调的情况下积极准备,努力做好此次校运动会的新闻采访策划活动。 二、活动的目的: 1、通过事前的周密策划,各采访人员之间才能配合默契,提高新闻采访集体协作性,从而尽可能最大程度地克服新闻事实的突发性和转瞬即逝的特点,并顺利完成新闻素材的采集工作。 2、通过前期策划,我们可以加强预见性,可以确定后期编辑的风格、样式,这些都有利于记者们在一些可预知的新闻现场准确快速地找到描述、采访的对象或细节,捕捉到具有形象特征的场景。 3、此次是对采访活动进行统筹调度、有效组织和利用媒体资源的重要途径,可以避免了人力、物力、财力的浪费,同时也可以在很大程度上丰富我们的课堂理论知识和自己动手实践能力。

三、活动的意义: 1、培养和锻炼我们的新闻意识,从而发现新闻点,择选出有价值的新闻。 2、考察我们对新闻采访活动知识的总体把握与掌控,以及活动整体的有效组织与充分运作。 3、协调大家的集体实践动手能力,充分完成老师布置的课堂实践作业的任务。 4、通过这次采访,我们可以将一些课本理论知识转化为一种实践操控能力,从而培养我们作为新闻记者该具备的综合素质和基本经验。 四、活动的时间: XX年4月22日——4月24日 五、活动的地点: 主席台、运动场、看台、各院系大本营 六、活动中所需的采访设备: 一只录音笔,两台照相机、笔、笔记本、手机 七、人员安排: 1、随身携带记者证入场,在主席台、运动场、场地进出口等地分别分配人员。 2、在采访前大家熟悉仪器,安排小组口语表达能力强的(至少2位)同学负责录音报道 3、安排对采访熟悉有经验的同学负责采访过程(至少4人),比较擅长照相的同学负责照相(至少2人)

采访策划书模版

采访策划书模版 一、采访宗旨:七十二年峥嵘岁月,七十二年绚烂篇章.重庆理工大学作为兵工系下属的四大传统院校之一,七十二年的办学历史不仅积累了丰厚的办学经验,更为社会培养了一批又一批的优秀人才。他们是社会的栋梁之才,是重理工的优秀学子。重庆理工大学以他们为骄傲,他们也深爱着自己的母校。为了庆祝我校成立72周年,欢度校庆周。同时也为了让更多的学子了解母校,热爱母校。 二、采访主题:校庆周的作用和意义及今后如何更好地开展校庆周的活动 三、采访地点:办公室 四、采访时间:2012年10月28日 五、采访对象:各二级学院的领导 六、采访方式:采取预约面谈方式采访 七、采访分工:两人拍照、两人采访、两人执笔 八、采访问题: 1、咱们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周,对于校庆周,您觉得它的意义是什么? 2、您希望咱们学校校庆周应该做一些什么活动?您希望看到一些什么活动? 3、您校庆周会有很多校友回母校,咱们学校近几年发展的很好,得到了很多校友的支持,您觉得校友对学校的发展有什么意义? 4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢? 5、您对现在在校的同学有什么建议和意见呢? 6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质?

7、 九、采访需带东西:采访前带好必须身份证明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的记录本(录音笔)、笔、摄像机(照相机) 十、采访后期:整理收集好的资料和问答记录,组织整理完成采访稿,传给老师进行核对。修改无误后做成终稿。(写一篇采访稿即可,但是需要质量,字数需要1500字左右。) 十一、注意事项: 1、之前做好充足准备,做好策划和提问题纲,做好知识准备,包括被采访人的资料、爱好的相关背景,以及预约好时间地点。 2、采访时间要注意选择合适的时间。 3、采访时提问不要过大过空,防止轻问重写,提问辞不达意,事先围绕主题设计一些重要问题。 4、提问语要注意"五不用":不用长句、不用有歧义的话提问,在提问时不要生造词语、任意改用专用名词,长句分成短句来问。适当使用些激将法充分发挥激将的作用确定采访设备可以正常运转,提前估计到困难和意外,做好心理准备。 5、拍照时关闭闪光,尽可能地多拍,供事后筛选。 6、采访时提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。 7、确定采访设备可以正常运转,提前估计到困难和意外,做好心理准备。 8、按照采访对象选择合适的衣着。

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新闻采访提纲 1、采访主题:维护公民的隐私权 2、采访目的 通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。让大家树立隐私意识,并且增强尊重他人隐私的责任感。 3、事件相关背景 据了解,目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱,基本上属于一种“间接保护”。由于缺乏法律保护,我国公民个人信息被泄露和滥用已经到了相当严重程度。个人信息被泄露,不仅干扰了许多人的生活秩序,甚至个人财产和生命安全也受到威胁,但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因,很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入,他们对自己个人资料了如指掌,甚至比他们自己还了解自己,这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼,一举一动都被人窥视着,丝毫没有隐私可言,面对这样的现状,加强立法,健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。 4 、采访对象 (1 )(愿意接受采访的)当事人 (2)参与者 (3)兜售含有私人信息资料的相关人员 (4)私人信息来源的单位和个人 (5)相关法律专家 5 、采访形式:个别访问(五个以上采访对象,一对一采访) 6、问题设计 (1)(愿意接受采访的)当事人 a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢,当您知道后,反应是什么呢? b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢,又是出于何种目的? c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢? (2)参与者 a、你是如何看待隐私被泄露的问题呢? b、如果你的隐私被泄露了,你会采取什么措施,是选择沉默,还是拿起法律武器保护自己? c、你有没有有意或无意泄露别人的隐私呢? (3)兜售含有私人信息资料的相关人员 a、你的这些个人信息资料的来源是哪里? b、这些信息对购买者有什么用途,它的价格又是多少呢?你能从中获得多大利润? c、有没有人购买这些资料,买得人多吗? d、你有没有意识到这种买卖会给别人带来多大困扰和伤害呢? e、你知不知道这是侵犯别人的隐私,是法律所不允许的? (4)把私人信息泄露出去的单位和个人 a、您为什么要把那些个人信息当商品出售呢?这对您有什么好处? b、您个人认为隐私和权益哪个更重要呢? c、您了解国家相关法律规定里有没有允许私人信息买卖这种行为的存在呢? (5)相关法律专家 a、您认为为什么会出现这些隐私泄露行为呢?导致的后果是什么? b、隐私泄露和公民的知情权有什么界限和标准呢? c、目前法律条文是如何规范公民隐私不受侵犯的? d、遇到隐私侵权事件,公民应如何维护自己的合法权益呢?

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采访类新闻稿写范文 新闻稿是对新鲜事物的报道那么如何写采访新闻稿范文呢?下面是小编为大家整理推荐的是关于采访新闻稿范文欢迎阅读采访类新闻稿写【1】 采访具体要求: 1.时间、地址的预约; 2.如有变动第二方案的制定; 3.采访内容的拟定包括问题的准备; 4.事前对采访对象的背景了解和资料收集; 5.事前对中大历史(包括康乐园和石牌)要有一定了解; 6.对于是否可录音和照相要事先询问被采访者; 7.采访进行时对主题的把握(尽量不要离题)、时间的控制; 8.采访时要与被采访者形成互动; 9.采访时注意自己的表情和语速、说话的清晰和明了; 10.采访时遇到不清楚的地方要及时提问绝对避免主观编造和添加; 11.采访后可询问是否可以提供相关资料; 12.赠送一定的礼品表示感谢; 13.将完成的采访稿寄回给被采访人请其过目并可适当让其修改; 14.将最终出版物寄送一份给被采访人并再次表示感谢 通讯稿

1.通讯的概念 通讯是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式 它是记叙文的一种是报纸、广播电台、通讯社常用的文体 2.通讯的特点 一般来说通讯有四大特点: (1)严格的性 (2)报道的客观性 (3)较强的时间性 (4)描写的形象性 3.通讯的种类 (1)按内容分通讯一般分为人物通讯、事件通讯、概貌通讯、工作通讯 (2)按形式分通讯分为一般记事通讯、访问记(专访、人物专访)、小故事、集纳、巡礼、纪实、见闻、特写、速写、侧记、散记、采访札记 4.通讯的写作 第一主题要明确 有了明确的主题取舍材料才有标准起笔、过渡、高潮、结尾才有依据 第二材料要精当

热门-新闻采访策划书范文4篇

新闻采访策划书范文4篇 一、采访目的: 响应我校大学生领导力培养项目,通过采访各学院心理部部长或学生会主席,借鉴和吸收其管理、组织经验,为自身领导力的提升和发展提供引导,并吸纳整合至协会的发展建设中,为协会的发展建设提供全新的视角和广阔的途径,并提升协会内部凝聚力和向心力,提升成员认同感和归属感。 二、采访意义: 契合心理协会“阳光心态,成功人生”的活动主题,本次采访活动将使学生在采访的筹备、实施和反思过程中实现组织、表达、交际能理得综合提升。通过小组合作方式,提升团队协作能力,在实践中提升个人能力,并藉此提升协会的凝聚力和向心力。扩大协会的影响范围,促进协会的进一步发展,树立协会的形象。 三、采访对象: 管理学院、光电信息与计算机学院、能源与动力工程学院、出版印刷与艺术设计学院、理学院、机械工程学院、医疗器械与食品学院、外语学院、环境与建筑学院学生会心理部部长或主席。 四、采访方案 前期:

1、采访团分组:(负责人:各部门部长) 各部门参加活动者均分为2组,每组3人之内(需要录 制DV的小组由 组织部分配一名宣传部同学携DV随行)各小组选定负 责人, 并上报组织部。 2、联系相关受访人以及商定相关采访时间: 各部门部长负责 3、小礼品的准备: 由受访团小组讨论决定,金额限制在20元之内 中期: 采访思路设置:(注:红色字体部分为必问问题) 第一篇章:领导物语(倾听心语,感悟成功) 要求:围绕受访人对“领导力”这个概念的认识情况 问题示例: 1、怎样认识“领导力”这一概念/领导力素质包括哪些? 2、培养积极心态的必要性? 3、结合自身经历,阐述怎样在实践中提升自身的领导力?

新闻采访稿范文

拾金不昧暖人心 拾金不昧象一盏灯,能照亮自己,也能照亮他人,一盏盏灯相连,就可以照亮整座城的天空。 五月,透蓝的天空,悬着温暖又似火的太阳,我们迎来了“五一”小长假的到来。三天的假期其实是短暂的,许多同学出去游玩没有尽兴,却不得不在小长假的最后一天赶回学校。 这天下午,杨烨同学和表姐一起在打车回学校的途中,在出租车的后座上意外的发现了一个男士的钱包,当她打开钱包时,十分的惊讶。里面放着价值三万元的现金面炒,还有三四张的银行卡以及一张身份证等。当时这两个小姑娘也惊呆了,后来心想:如果把钱包交给司机师傅,也许不一定会转交到失主的手上,或者会拖延时间耽误了重要的事情。于是,杨烨同学和表姐便商量看能不能尝试自己找到失主。幸运的是,她们在钱包里发现了一张酒宴的票据,凭着里面的电话号码联系到了失主——刘先生,并约定在云龙区见面。 当刘先生和朋友赶到云龙区时,万分的感动,随即从那三万元中抽出一叠(据悉大概两千元)作为感谢,而这位拾金不昧的少女却婉言拒绝。刘先生想打电话让徐州日报的记者前来报道这位拾金不昧的少女时,也被杨烨婉言谢绝。后来刘先生经过打听知道了杨烨的学校,在第二天和家人一起到学校找到了杨烨和校领导,并赠予一面“拾金不昧品德高尚”的锦旗作为感谢。

通过采访,我们了解到,杨烨同学在平时喜欢在看一些杂志报刊,特别关注一些见义勇为、爱心奉献的社会事例。在宿舍里有时间会上上网,看一些青春励志的电影、微电影、短片等。经常和同学们一起出去逛逛,喜欢乐于助人,经常帮助有困难的同学和社会上的弱小群体。除此之外,我们还了解到,杨烨同学的家庭氛围比较浓厚,据杨烨同学自己透露,在家时,爸爸妈妈一直教导自己要洁身自好,不是自己的东西一定不可以拿,而妈妈经常看的普法节目也影响了自己。 通过这件事我们看到,杨烨同学在用自己的行动告诉我们,那一刻,她拾起的是中华民族传统美德,送还的,是一颗至纯至美的心。她是我们青少年中现代的“小雷锋”。 静物是凝固的美,动景是流动的美;直线是流畅的美,曲线是婉转的美。而我们身边的美,就在像杨烨一样的人身上。阳光不止来自太阳,也来自我们的内心。杨烨同学的事迹让世界充满了温暖,让我们拥抱了光明,也让我们懂得了“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。 为明天撑起一片绿荫,用行动温暖人心!

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新闻采访策划方案模板 最近发表了一篇名为《新闻采访策划方案模板》的范文,好的范文应该跟大家分享,。 采访模版 一、采访宗旨:七十二年峥嵘岁月,七十二年绚烂篇章.重庆理工大学作为兵工系下属的四大传统院校之一,七十二年的办学历史不仅积累了丰厚的办学经验,更为社会培养了一批又一批的优秀人才。他们是社会的栋梁之才,是重理工的优秀学子。重庆理工大学以他们为骄傲,他们也深爱着自己的母校。为了庆祝我校成立72周年,欢度校庆周。同时也为了让更多的学子了解母校,热爱母校。 二、采访主题:校庆周的作用和意义及今后如何更好地开展校庆周的活动 三、采访地点:办公室 四、采访时间:xx年10月28日 五、采访对象:各二级学院的领导

六、采访方式:采取预约面谈方式采访 七、采访分工:两人拍照、两人采访、两人执笔 八、采访: 1、咱们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周,对于校庆周,您觉得它的意义是? 2、您希望咱们学校校庆周应该做一些什么活动?您希望看到一些什么活动? 3、您校庆周会有很多校友回母校,咱们学校近几年发展的很好,得到了很多校友的支持,您觉得校友对学校的发展有什么意义? 4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢? 5、您对现在在校的同学有什么建议和意见呢? 6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质?

7、九、采访需带东西:采访前带好必须 ___明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的记录本(录音笔)、笔、摄像机(照相机) 十、采访后期:收集好的资料和问答记录,组织完成采访稿,传给进行核对。修改无误后做成终稿。(写一篇采访稿即可,但是需要质量,字数需要1500字左右。) 十一、注意事项: 1、之前做好充足准备,做好策划和题纲,做好知识准备,包括被采访人的资料、爱好的相关背景,以及预约好时间地点。 2、采访时间要注意选择合适的时间。 3、采访时提问不要过大过空,防止轻问重写,提问辞不达意,事先围绕主题设计一些重要问题。 4、提问语要注意"五不用":不用长句、不用有歧义的话提问,在提问时不要生造词语、任意改用专用名词,长句分成短句来问。适当使用些激将法充分发挥激将的作用确定采访设备可以正常运转,提前估计到困难和意外,做好心理准备。

访谈提纲范文

访谈提纲范文 篇一:访谈大纲范例 薰衣草纸巾座谈会大纲(厦门地区) ? 热身(5分钟) ? ? 消费者生活形态(25分钟) ? ? ? ? 结束语(5分钟)最后我想将一个我与纸巾之间的故事。。。 谢谢大家,你们的意见对我们的研究非常有意义! 篇二:新闻采访提纲及范例 新闻采访提纲 1、采访主题:维护公民的隐私权 2、采访目的 通过采访,认清自己身边存在的隐私威胁和隐患,了解侵犯别人隐私带来的伤害,使大家对维护隐私的问题有较清晰的认识和提高。让大家树立隐私意识,并且增强尊重他人隐私的责任感。 3、事件相关背景 据了解,目前我国法律对个人信息的保护力度比较薄弱,基本上属于一种“间接保护”。由于缺乏法律保护,我国公民个人信息被泄露和

滥用已经到了相当严重程度。个人信息被泄露,不仅干扰了许多人的生活秩序,甚至个人财产和生命安全也受到威胁,但是由于苦于凭个人力量难以抓住证据等原因,很多隐私遭到侵害的当事人不知道到哪里去讨说法。很多公民感觉自己受到了一些特别“关注”。自己的生活中时常有形形色色的人唐突闯入,他们对自己个人资料了如指掌,甚至比他们自己还了解自己,这样他们感觉自己如同生活在透明玻璃钢里的金鱼,一举一动都被人窥视着,丝毫没有隐私可言,面对这样的现状,加强立法,健全个人信息保护法制体系已经迫在眉睫。4 、采访对象 (1 )(愿意接受采访的)当事人 (2)参与者 (3)兜售含有私人信息资料的相关人员 (4)私人信息来源的单位和个人 (5)相关法律专家 5 、采访形式:个别访问(五个以上采访对象,一对一采访) 6、问题设计 (1)(愿意接受采访的)当事人 a、您是如何了解到自己的隐私被泄露的呢,当您知道后,反应是什么呢? b、您认为是什么人泄露了您的隐私呢,又是出于何种目的? c、隐私泄露给您和您的家人带来哪些困扰和伤害呢?

新闻采访策划书范文4篇

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力,在实践中提升个人能力,并藉此提升协会的凝聚力和向心力。扩大协会的影响范围,促进协会的进一步发展,树立协会的形象。 三、采访对象: 管理学院、光电信息与计算机学院、能源与动力工程学院、出版印刷与艺术设计学院、理学院、机械工程学院、医疗器械与食品学院、外语学院、环境与建筑学院学生会心理部部长或主席。 四、采访方案 前期: x、采访团分组:(负责人:各部门部长) 各部门参加活动者均分为x组,每组x人之内(需要录制DV 的小组由 组织部分配一名宣传部同学携DV随行)各小组选定负责人,并上报组织部。 x、联系相关受访人以及商定相关采访时间: 各部门部长负责 x、小礼品的准备: 由受访团小组讨论决定,金额限制在xx元之内 中期: 采访思路设置:(注:红色字体部分为必问问题) 第一篇章:领导物语(倾听心语,感悟成功)

新闻采访提纲要领、格式及 范文

【新闻采访提纲】【格式】【要领】【范文】 2010-05-08 17:41 一。新闻采访提纲的格式其实是不受拘泥的,只要具备一下几点即可: 1.采访目的 2.采访方式 3.采访对象 4.提问提纲:(1)(2)... 5.采访步骤 6.可能碰到的问题 7.设想解决的方法 8.采访前要携带的器材备注。。。【各方面备注均可,重要是自己需要的~】 二。新闻采访提纲的要领 1、写作时应多使用动词,少使用形容词,使文章生动起来。 2、写作应先起标题后写文,增强文章逻辑性。 3、交稿时必须有三重标题,以题代文。 4、消息类稿件每个自然段字数不得超过100字,两个句号,给读者阅读喘息的机会。 5、文章应多用动宾词组,少用偏正词组。 6、多用祈使句,少用叙述性语句。 7、消息以细节数量取胜,不追求细节的扩展,增强消息的信息量。 8、消息的结构是——标题、导语、第一新闻事实、背景补充、第二新闻事实、事件后续事实。 9、消息应具有细节的动感,具有事实的简洁清晰,具有信息的全面。 10、信息的筛选对于消息来说是非常重要的,而筛选的关键是在写作之前;起好标题,标题是筛选信息的最好尺度。 11、标题是一个记者最高文字水平的体现。记者应多加强标题制作的能力。 12、标题是文章的广告,要使文章引起读者的阅读欲。 13、采访是全身心的采访,而不仅仅是用嘴,视觉是消息动词的来源,眼睛采访是文章生动的重要手段。 14、多提封闭性问题能最大限度地提高采访效率,节省采访时间。 15、重要采访前必须有提问大纲,一次采访的成功取决于采访前的准备是否充分。

16、记者的基本功之一是“找人”,记者手里必须有一批人名单,要保证能在最短的时间、最迅速地找到最佳的采访人选。 17、不要过分使用录音机,录音机应与笔记本一起使用,录音机记录关键的话语数据观点,笔记本记录被访者的表述逻辑和被访者的表情。分工协作才可能提高采访效率。 18、采访前记者必须心中有数,将最重要的问题放在最前面。争取最大限度地缩短采访时间,避免与被采访者畅谈。 19、让文章生动起来的诀窍是多向被访者提这样的问题:“比如——”;“您能举个例子吗——”;“这是不是像——”;将文章的内容引向自己相对熟悉领域。 20、要学会将复杂的问题分解成简单的提问,不要期待被访者会完整地理解你提出的问题。 21、学会滚动式采访,第一个被访者所谈到的内容,要成为下一个被访者的提问,滚动式采访将使你成为一个受到别人尊敬的采访者。 22、在专家面前不要装行家,虚心是赢得专家尊敬的唯一途径。 23、多做深度报道,每一篇报道都将使你向专家型记者迈进一步。 24、采访批评性报道、争议性报道,必须采访当事人双方,以示客观公正。 25、电话采访目前被大量运用,但是此种采访方式也有弊病,电话采访不能视觉参与,不能确定被访者的确切身份。因此,在使用时必须慎重。电话反打是确定被访者身份的方法;通过电话让被访者描述现场细节是获得现场感的途径。作为记者,现场仍是追求的第一原则。 三。新闻采访提纲范文 采访提纲范例《07年编辑记者、播音员主持人资格考试的采访提纲》 采访目的: 1、了解编辑记者、播音员主持人资格考试 2、了解编辑记者、播音员主持人资格考试的作用 3、了解哪些人参加了编辑记者、播音员主持人资格考试,为什么参加? 4、参加考试者复习的情况。 采访要求: 1、言简意赅。 2、用词适当。 采访步骤: 1、采访编辑记者、播音员主持人资格考试相关专业人士 2、采访参加编辑记者、播音员主持人资格考试的人员

采访策划书

采访策划书 一、采访主题: 从大学生“海投”的经历出发,了解毕业生在寻找工作岗位时遇到的门槛。 二、选题背景: 对于许多应届的毕业生而言,日渐严峻的毕业生就业市场着实是让人望而却步,刚从校园里走出来的学生们,究竟会遇到怎样的挫折与困难?当越来越多的大学生对于自己的目标与工作机会没有把握,不够明确,“海投”成为了大学生们寻找工作的一大法宝。但这一招,究竟能够给毕业生们的就业增添多少机会? 三、切入角度: 1、对于“海投”的经历阐述 2、对于简历的设计 3、对于找工作时遇到的自身问题以及与用人单位要求的差距的思考 四、采访对象: 1、陆闻婷,外语07级学生,现从事人力资源工作 2、秦也然,外语07级学生,现从事海关公务 3、韩卓臣,外语06级学生,现在海通证券任职 五、采访方式: 1、面对面采访 2、电话采访(备用)

六、采访问题摘要: 1、你是否有过“海投”的经历?(有无均问原因) 2、你“海投”的方式是怎样的?(简历投放次数、频率、目标公司选取标准) 3、你的第一份简历是投给哪家公司的? 4、撰写这份简历你花了多久? 5、你现在的这份工作是通过“海投”得来的么? 6、还有比“海投”更好的方法得到合适的工作吗? 7、在你投简历的公司中,录取与未录取的比例各是多少? 8、为什么那些单位没有录取你? 9、你是否曾经在大学生活中从事各项活动或参加各种考试学习来丰富你的大 学生活? 10、你都参加了哪些活动or考试? 11、为什么要参加这样的活动?它对你的意义在哪里? 12、你参加的活动只是你的爱好还是有目的性的挑选?比如以日后的工作为 参考标准? 13、“海投”失败时,你通常用什么方法调节自己?

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