新闻采访活动策划书

新闻采访活动策划书
新闻采访活动策划书

新闻采访活动策划书

一、活动的背景:

1、我小组主要针对此次校田径运动会进行有选择的采访,通过典型个案,力求表现校运动会的精彩与盛大。

2、由于此次为校级运动会,故而活动场面盛大、占地面积广、赛事多、比赛点较分散,而我组新闻现场的采访人数及采访设备有限,所以对人力、物力资源的分配需合理、慎重,务必使各项资源得到充分有效的利用。

3、由于开幕式这段时间整个运动场上人员最集中、最整齐,同时也最利于现场采访人员互相交流、及时采取措施应对突发状况从而获取新闻采访素材,因而我们应当牢牢抓住这个机会。

4、出于专业课程实践目的和锻炼自身新闻采访活动的经验和能力方面的需要,我们在分配和集体协调的情况下积极准备,努力做好此次校运动会的新闻采访策划活动。

二、活动的目的:

1、通过事前的周密策划,各采访人员之间才能配合默契,提高新闻采访集体协作性,从而尽可能最大程度地克服新闻事实的突发性和转瞬即逝的特点,并顺利完成新闻素材的采集工作。

2、通过前期策划,我们可以加强预见性,可以确定后期编辑的风格、样式,这些都有利于记者们在一些可预知的新闻现场准确快速

地找到描述、采访的对象或细节,捕捉到具有形象特征的场景。

3、此次是对采访活动进行统筹调度、有效组织和利用媒体资源的重要途径,可以避免了人力、物力、财力的浪费,同时也可以在很大程度上丰富我们的课堂理论知识和自己动手实践能力。

三、活动的意义:

1、培养和锻炼我们的新闻意识,从而发现新闻点,择选出有价值的新闻。

2、考察我们对新闻采访活动知识的总体把握与掌控,以及活动整体的有效组织与充分运作。

3、协调大家的集体实践动手能力,充分完成老师布置的课堂实践作业的任务。

4、通过这次采访,我们可以将一些课本理论知识转化为一种实践操控能力,从而培养我们作为新闻记者该具备的综合素质和基本经验。

四、活动的时间:

XX年4月22日——4月24日

五、活动的地点:

主席台、运动场、看台、各院系大本营

六、活动中所需的采访设备:

一只录音笔,两台照相机、笔、笔记本、手机

七、人员安排:

1、随身携带记者证入场,在主席台、运动场、场地进出口等地

辅导员活动策划

辅导员活动策划 篇一:辅导员沙龙策划方案(主题备选) 辅导员沙龙策划方案 一、活动主题: 1、“严于律己、勤奋上进”之如何加强学风建设 2、当代大学生的价值观现状及教育引导对策 3、如何提高日常应用文字写作能力 4、如何做好毕业生的就业指导服务工作 5、如何提高辅导员自身理论学习能力 6、如何走进学生的内心世界 7、探索大学生社会主义核心价值体系教育途径 8、如何做有魅力的辅导员 9、心理危机应对与学生宿舍社会支持系统的建立 10、如何培育大学生寝室文化 11、辅导员谈心的艺术和方法 12、研讨辅导员微博建设推动网络思想政治教育 13、如何指导学生做好职业生涯规划 14、如何解决问题学生的心理困惑 15、学习雷锋再铸崇高——道德教育方法途径 16、如何构建健康快乐的师生关系模式

17、群策群力,探索助贫工作新思路 二、活动时间:3月1日(本周五)下午2:30 三、活动地点:学生处会议室 四、参加人员:各学院负责大学生思想政治教育工作的辅导员 五、活动形式:以研讨为主要形式,集思广益,头脑风暴,以 辩论等新颖的形式对工作中的具体案列分析思考 六、沙龙程序: 1、主持人致辞,说明本次沙龙的主题以及目的; 2、问题阐述,各院辅导员代表就沙龙主题分享过往工作中经验,提出问题; 3、主题研讨,就关于主题存在的问题,辅导员们各抒己见,相互交流,征集“金点子”以解决问题或者提出对今后工作更好的建议。(研讨期间可以举具体的案列,或者用辩论的方式让沙龙气氛更活跃、生动); 4、主持人邀请几位辅导员畅谈“沙龙活动”中的收获; 5、主持人总结发言。 篇二:辅导员读书活动方案 XX辅导员“读书活动月”活动方案 一、指导思想 书籍是人类宝贵的精神财富,是走向未来的基石;读书是文化传承的通道,是人类进步的阶梯。读书自古以来就是为学与从教的基础。没

策划书之新闻报道策划案例

策划书之新闻报道 策划案例 1

新闻报道策划案例 【篇一:新闻报道策划书】 洛阳市地铁修建新闻报道策划书 一、策划背景 2020年前将建设4 4条线路,全长102.7公里。 二、报道主题:洛阳市修建地铁调查 三、报道目的及意义:全面了解洛阳修建地铁带来的一系列影响,各界人士对地铁修建的看法和认识,分析地铁修建过程中可能出现的问题,并展望洛阳市的发展前景。 四、报道的主要内容 1、报道洛阳市经济发展现状及地铁修建的背景 2、一些市民对修建地铁的看法和意见 3、取镜采访相关政府部门 4、从文物保护层面采访些文物保护工作者 5、展望下地铁修建的前景

五、需要采访的单位及人物 1、市民 2、洛阳市发改委地铁修建主要负责人 3、洛阳市文物管理局局长 六、对人物的访问(一)市民: 1.你认为洛阳是否适合发展城市轨道交通? 2.就洛阳当前的出行状况来看,你认为是否有必要进行轨道建设? 3.你认为轨道建设和文物保护哪个更重要? (二)洛阳市发改委地铁修建主要负责人: 1.洛阳地铁列车将采用哪一种型号的,最高运营时速多少公里? 2.洛阳轨道建设是否会对洛阳的财政状况带来巨大压力? 3.如何进行轨道的商业性开发? 4.地铁工程的建设是否会对地下文物产生不良影响? (三)、对洛阳市文物管理局局长的提问 1、很多人质疑洛阳修建地铁会影响到地下的文物,对此你的看法呢?

2、若是在地铁修建的过程中挖掘出了墓葬,将会采取什么保护措施? 3、在地铁路线规划时有没有提前对这些路线进行过勘测? 七、前期筹备 1、提前联系发改委负责人与文物管理局局长协调安排采访时间和采访地点。 2、提前去地铁修建沿线踩点 八、活动中应注意的问题及细节 记者提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。在采访过程中,记者要确立主题,围绕主题事先精心设计几个问题。一些问题能够现场发挥,但关键的问题一定要做准备。回避采访的,以提问对方感兴趣的问题,诱导其配合采访。 记者采访时一般都是边听、边问、边记、边看、边想。为了避免报道失实,对于需要核实的细节,如人名、地名、时间、术语、人物对话等,要一边采访,一边核实清楚。采用微型录音机、数字录音笔、笔记本电脑等采访工具时,也要做相应的记录,以防一旦录音不清或录音损坏,无从核对。 【篇二:新闻报道拍摄策划方案模板】

新闻采访策划方案

新闻采访策划方案 一、背景分析:云南昆明云南大学滇池学院学生最近经常发生打架、斗殴事件。 这些事件引起学生们的大量关注。由于学校外面酒吧很多,学生们的生日、过节等都喜欢在酒吧里闲聊。却没有注意自律,喝醉酒闹得不愉快,发生的打架,也有不少的学生被打伤。为了更好的了解这一事件,本报记者决定实地考察,了解真实情况。 二、采访报道主题:通过采访校园周边酒吧,了解打架斗殴事件从而深入探讨大学生的自律行为。喝酒应有度,管好自己,避免酒后暴力事件的发生。 三、报道方式:实行现场采访或者问卷调查的形式。 四、采访角度:从大学生酒后引发的暴力事件引申出的大学生自律行为问题进行 深思。 五、采访实施的手段和方式:我们决定进行现场采访,选取某一个酒吧入内对里面的老板,服务生以及极少数的大学生进行采访。事先做好一张问卷调查表对他们进行提问或者请他们当场做。 六、采访对象:(1)在校大学生。 (2)酒吧工作人员。 (3)学校领导。 ⑷酒吧周边的店铺 ⑸小街的保安 七、报道重点:大学生已经是成年人,但是酒后引发的暴力事件这些行为给社会、家庭、学校等带来很大的危害。引发这些问题的原因一方面是独生子女居多,家长在教育的过程中对孩子溺爱,没有正确的教育,仅仅满足物质需求,孩子的自我价值过度体现,家长不了解其内心需求。另一方面,学校教育方式也有一定的影响,有的学校因为管理制度不严格导致大学生不注意自律行为。特别是大学生是即将步入社会的人群,对社会的了解不够深入,自身的阅历不够丰富,可能引发交友不慎的可能性,再者群聚起来喝酒容易发生口角,进而引发暴力事件。 八、采访步骤:采访决定分为3三个阶段,第一步是选取某一间酒吧对其周边的环境进行一个大致的了解,观察一下大学生一般是在那些时间段进出的比较频繁。接下来是进入到酒吧中采访一下老板,服务生等,了解一下暴力事件的发生频率及周期。第三部是对酒吧里的某部分大学生进行问卷调查等,了解一下他们的喝酒状况。最后进行整合,综合全面地写一篇报道,总体地写一下关于大学生酒后暴力事件的探讨,发表到校园报上等,呼吁大学生对自身进行一个深刻的反思。然后也希望学校对此类事件制定一个严格的管理制度。

主题班会策划书(辅导员)

增强班级凝聚力树立团队价值观 主题班会 策 划 书 主办单位: xxxxxxxxx 承办单位:xxxxxxxxxxx 辅导员:xxx

主题班会策划书 一、活动主题:增强班级凝聚力树立团队价值观 二、活动时间:2015年3月9日晚上7点 三、活动地点:综合楼207教室 四、主办单位: 五、参加人员: 六、活动背景 经过了忙碌的大一生活,班级同学都已经熟知,也在很多集体活动中表现出了我们班是一个团结和谐的集体。但在和谐友爱的气氛下,也存在这一些不和谐因素。少数同学并没有很强的集体意识,没有很强的集体荣誉感,不少同学可能无意识中还做出一些有损班集体荣誉的事。对于班上即将组织的一些课外活动可能也会不主动参与,同学之间也不积极配合。为了防范于未然,因此我认为,培养同学们的团结意识,增强班集体的凝聚力这个任务迫在眉睫。一个凝聚力强大的班级将是每位同学的天堂,对同学们以后的生活学习将起到一个基石的作用。 七、活动目的 一个团体,只有呈现出统一的灵魂,拥有责任心和团队意识才能塑造团队的整体凝聚力、向心力、战斗力。为了让学生深刻感受到团队精神对对一个人成长、成才的重要性,对一个班集体发展的重要性,迫使同学们增强团队精神,注重集体荣誉感,计划开展本次主题班会。

八、前期准备工作 1.组织收集活动方案,游戏方案,故事等资料 2.组织准备班会活动中需要用到的音乐,视频、PPT等多媒体资源 3.准备班会活动需要用到物资 4.策划班会现场学生分组方法,教室布置以及各物资的安放 九、后期准备 1、演示PPT的制作 2、教室布置装扮 3、多媒体检查 4、邀请团委老师和辅导员老师参加班会 十、活动流程: 1.主持人开场白引出班会主题: 为深入配合学校培养时代人才目标与战略,保证我班同学们在增强理论知识学习的基础上,进一步推动社会实践能力的发展的同时,增强团队意识和责任意识,促使全体成员全面提高,拟开展“树立团队价值观,增强班级凝聚力”的主题班会 俗话说:“独脚难行,孤掌难鸣”。一个好的班集体是全班同学一起造就的,没有大家的共同努力,想成为好的班集体只能是痴心妄想。曾有人问哲学家:“一滴水怎样才不会干?”哲学家回答说:“把它放到大海里。”这句简短的话揭示出一个深刻的道理:个人离不开集体,只有团结互助、具有凝聚力的集体才会有无穷的力量,反之如果没有

深度报道策划书

深度报道策划书 篇一:深度报道策划方案 深度报道分镜头脚本 镜头一:图片加字幕(时间:30秒) 2012年12月,深圳龙岗一名父亲因儿子殴打同学大怒,用皮带“教训”6岁的儿子,致其送院抢救无效身亡。 2013年5月,上海浦东一名父亲因夫妻矛盾,把年仅1岁的亲生儿子狠狠摔砸在水泥地上,男童被甩出5米远,颅骨骨折、伤势危重。 2012年19月,洛阳市瀍河区洛阳东方外国语学校门口,因为女儿与别人发生冲突,一个家长帮女儿殴打三个女生。 2013年11月,只因为8个月大的女儿被邻家男童推倒,献县女子徐某竟丧失理智手持铁锤猛砸男童??并抛尸玉米地。 镜头二:记者介绍主题(时间:20秒) 镜头由远及近最后定格在中景:家庭是第一所学校,父母是第一任教师,父母的家庭教育对孩子在德、智、体各方面的发展与形成,都是至关重要的。不管父母虐待孩子还是溺爱孩子,这都是不正确的家庭教育方式,没有给孩子建立一个健康成长的环境。现在我们就站在一所小学门口 镜头三:记者采访2位家长,平行交叉镜头(时间大概5到7分钟) 问题一镜头对准记者和家长,家长回答是对准家长,接下来的问题与回答大部分镜头对准家长。 一共十个问题: 您的孩子多大了,

平时听不听话,(会不会偶尔犯错,不听话的时候您是怎么解决的,) 平时会不会耐心的和他沟通, 陪他的时间多不多, 会不会辅导他写作业, 会不会关注他的学校的表现, 对孩子能不能做到言行一致, 有没有给孩子树立一个学习的榜样, 您是否有过把自己在工作中、在家庭中产生的不良情绪转嫁给孩子身上, 镜头四(中近景):记者根据家长的回答做一个总结(时间:30秒到一分钟) 镜头五(平行交叉镜头):采访不同年龄的人(25岁以上,四位)(时间:3到4分钟) 对象1:孩子 问题:你喜欢和父母在一块吗, 父母多你好吗, 如果你犯错误了,父母会怎么样, 对象2 刚结婚的 问题:如果以后有宝宝了,你感觉什么样的教育方式对孩子以后的发展好, 对象3、4 有宝宝的 您认为家庭教育对孩子的成长重不重要, 平时应该怎样给孩子树立一个健康成长的环境, 镜头六(中景):专家给出建议(截取专家视频,时间:2分钟左右) 镜头七:记者最后总结(时间:20秒) 父母的话语,父母的眼神是世界上最美好的教育媒介,孩子的成长离不开成功的教育。既要牵着他的手,不断引导他,还要在适当的

新闻采访策划书——人物专访

新闻采访策划书——人物专访 一、1.节目名称:访谈录。 2.采访目的:通过采访周老师这个万千老师的缩影而了解大多数老师的思想,从而赞扬老师无私奉献的精神。 3.采访对象:音乐老师周丹 4.采访对象简介:主教钢琴选修、主修、视唱练耳。教学成绩优异,是大家公认的好老师。 5.采访时间及地点:2013/1/5音乐学院教师办公室。 6.采访的主题:了解老师的教学生涯,解密老师独特的教学方法。 7.采访方式:采用预约座谈方式采访。 8.采访步骤:通过一个问题打开局面然后由外到里逐层深入,悟出老师的思想精髓。 9.提问提纲:A为什么选择教体育,当初为何选择体育这个专业? B这么多年的教学生涯中,做出这么多成绩,背后有哪些心酸的故事? C在钢琴比赛“长江杯”中获最佳指导老师,您当时有啥感想? D半决赛气氛异常激烈,您是怎样指导学生直至最终进入决赛? E您取得这么多的成绩,同学们又这么喜欢您,现在学校评“我最喜爱的老师”,您的票数遥遥领先,您是不是有一套独特的教学方法让您如此成功?

F许多人认识您是因为您的音乐特好,其实您还是个集邮爱好者,为啥爱上集邮,又是从什么时候开始代、带课? G在这几年教集邮课的过程中你有没有遇到什么困难,又是怎样解决的呢? H您在上课的过程中从不请假,自己有病,老父亲住院您都没请假。是什么样的动力让您风雨无阻,带病上课? 二、采访前期工作: 1、利用通信手段提前一星期进行预约。征得同意后将采访提纲发于其本人。同时将时间、地点、采访时长告知对方并达成共识。 2、采访前准备必须证件、器材等相关物品。如照相机、采访本、录音笔等。 3、收集被采访者个人资料。 三采访后期: 整理收集到的资料。整理访谈的问答记录。 四、可行性分析: A. 采访需提前几天预约,否则被采访者由于公务,采访可行性不高。 B. 对于问题提法得当,有技巧,有取舍。本次采访成功率将不低。 五、注意事项及备注: 1. 对提问问题为基本问题,若准备前已经可靠得知,可略过。可即兴追问问题。

深度报道策划实施方案列表[2]

深度报道策划方案列表[2]

作者: 日期:

深度报道策划方案列表 一、获取新闻线索: 媒介渠道:自去年十二月三十一号,国务院下发了关于生产销售使用塑料袋的通知后,便陆续从网络中获取大量有关限塑令的新闻。在我看来,最让我关注的是对于世界各地禁止或限制使用塑料袋的报道,从别国实行线塑令的经验和教训来看我国实行限塑令的前景和弊端。但搜索中发现当前这些主流媒体在报道这些国家实施限塑令都是大致只停留在介绍何时开始实行,如有违反将如何具体的对商家进行惩罚,并没有详细的列举一些典型性的国家,并且对他们政策的实行前后及实行一段时间是否得到预期的效果与我国进行比较性地报道。虽说各国的国情不同,但还是可以从中得到一些启发的,一些国家如韩国甚至实行了已达八年之久,分析比较中国与两三个典型的国家是有一定的价值性。 人际渠道:在与同学朋友的交流中了解到民众对限塑令不同看法,这些看法也分别代表不同阶层对限塑令的真实看法。 自身观察:走访中看到,在宁波市的各大超市、商品专业市场、农贸市场等自六月一日都不再免费提供塑料袋,环保袋成了新宠,各种材质、样式、大小的环保袋让人眼花缭乱,限塑令”真的得到全面的实施呢,还是三分钟热度呢,这些都需要时间来验证。因而也提供了需要系列报道这一时间跨度的必要。 二、分析相关信息: 目前事实发展状态:限塑令于六月一日开始正式实施,在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.02 5毫米的塑料购物袋,超市、商场、集贸市场不得免费提供塑料购物袋。这项办法正在实施中。 事实的可能发展趋势:实施后短时间内,质监部门对塑料购物袋生产企业产品进行管制, 及工商部门加强对超市、商场等场所进行监督,都会有较好的成效,时间长了,管理部门对这些方面的监督还是不是一样进行有力全面地监督就要靠大众媒介发挥媒介监督的作用。还有这个办法实施用经过一段时间的实行到底有没有取得本质上的成功,就是对保护环境做贡献,还是有拆东墙补西墙的现象,会不会派生出其他不利生态的因素存在, 比如环保袋再利用的程度不高,产生其他材料的污染。 新闻价值点确认:一是通过对现阶段市民、商家、还有以及政府相关部门和专家的采访, 对限塑令前景的预测,发掘限塑令潜藏的意义,实施后又会对现存的规范和观念造成什么样的冲击和反思,二是对典型性国家和我国进行对比,具有一定的独特性,这些内容是中国公民很少会接触到的,超出人们的经验范围,而大大增加了对事件本身的关注。三是诸如在菜场、批发市场等地点来说管理监控方面难以实施,真正贯彻落实很难,通过调查走访,看看限塑令从国务院下达到下层有没有真正合理的落实好,是不是只是在做表面的功夫,这些都是可以深度探究的。 新闻背景搜集:国务院办公厅于去年底下发了《关于限制生产销售使用塑料购物袋的 通知》,对塑料袋的生产销售使用作出了具体规定,以从源头上采取有力措施,督促企业生产耐用、易于回收的塑料购物袋,引导、鼓励群众合理使用塑料购物袋,建设资源节约型和环境友好型社会。

新闻采访方案简述

在写采访类文章之前,需要做好以下4点: 1、确定采访目的。没有采访目的的文章,就像在报流水账。使读者找不到一丝主线,感觉很空。故,在采访之前,首先要确定你本次采访的目的。你想让读者知道些什么?为什么要做这样的采访?你的采访能给大家带来些什么启示? 2、确定采访人选在确定好采访目的后,第二步便是寻找被采访人。要找的被采访人必须与采访目的息息相关,无关的人不要夹杂其中。 3、了解被采访人确定完采访人选后,你要了解他们,知道他们的经历等等。在不了解他人的情况下,对其进行采访,是一种不礼貌的行为,更会影响到你提问的质量。 4、认真设计问题在写采访类文章中,问题是必不可少的,问题的好与坏,直接左右文章的质量。设计的问题要能体现采访目的,承上启下,相辅相成。 采访完毕后,需要做到以下2点: 1、整理采访稿,仔细阅读几遍,充分理解 2、组稿,完成采访好的采访稿,并不是你问我答的形式,要有导语、串词、结尾。因此,在整理好问题与回答后,还有进行组稿,根据对采访稿的理解及采访目的,合理的添加导语、串词及结尾,这样不仅使整篇采访结构饱满,更有助于读者的理解。 归根结底,一次采访无非是一场生动活泼而富于思想的交谈,具体的提问技巧包括: 1、抓住核心问题,开门见山,切中要害。这种方法是一开始就提出硬性的、紧扣主题的问题,然后扩展为比较笼统的问题。它适用于采访那些善于言辞、敏于思

考、感觉自信的对象。开门见山会让对方觉得你坦率有效率,切中要害可以使对方觉得你懂行,值得交谈。 2、由浅入深,追问问题,发掘未知的细节。深度报道的提问有许多尖锐的问题,有时难免让记者碰壁,采访对象要么拘谨不安,支支吾吾,谈不到要害,要么有心拒绝,闪烁其辞,加以敷衍。这就要求记者具备追问的毅力和技巧。可以先用一些宽泛的话题缓解气氛,逐渐引入正题;或旁敲侧击,追本溯源,引出未知的细节。 3、诱导性的提问,引出生动活泼、论点鲜明的谈话。在诱导性提问中,采访对象得有较好的敏感性,并肯于争辩,而记者则需要掌握好谈话的时机,运用语气、声调或措辞来引诱对方作肯定性回答。诱导性提问会产生什么样的结果,取决于记者和采访对象之间建立融洽关系的程度。因为诱导性提问容易使谈话达到互不相让的地步,但只要融洽关系得以保持,便可能引出意想不到的真话。 4、适度的沉默。沉默也是深度报道采访提问中的一个重要的技巧,因为深度 报道的提问多是要点性、针对性、独家类的提问,需要给采访对象留出思考和阐述问题的时间。聪明的记者一般不会打断采访对象的话,这样可能得到直接询问得不到的情况。故意地不露声色,有时同样有效。美国著名的电视节目主持人迈克·华莱士说:“我发现,在电视采访中最有趣的做法就是问一个漂亮的问题,等对方回答完毕你再沉默三、四秒钟,仿佛你还在期待着他更多的回答。你知道 会怎样吗?对方会感到有点窘促而向你谈出更多的东西。”善于观察与倾听, 捕捉采访问答中所不能显现的事实。艾丰提醒所有的记者“在采访时别忘了带上眼睛和耳朵”。我们强调观察和倾听是因为深度报道采访需要记者全身心地投入,许多鲜为人知的原因和珍贵的新闻事实,都是记者调动所有感官包括心灵去感知到的。 (1)选择正确的视角进行细致入微的观察。这个视角可能是指宏观的,把握事 物相互关联的全局视角;也可能是指记者个人情感、思想的视角;还可能是指在现场

辅导员2020年下半年工作计划

辅导员2020年下半年工作计划 笔者还记得大学的时候,对辅导员的感情是比较深的。虽说辅导员没有在课堂上教给我们知识,但在生活上给予了我们非常大的帮助。下文是由工作计划频道小编给大伙带来的辅导员20××年下半年工作计划范文,仅各位辅导员参考。更多辅导员工作计划的内容敬请关注。 辅导员20××年下半年工作计划 本学期担任机械学院及物电学院的辅导员。坚持“服务学生,培养人才”的学生工作理念,结合自己所带学生的实际情况,做好班级学生管理工作,现就20××年秋期学生工作作如下安排: 报名时,尽力做到全天都在场,迎接新生,第一时间给予关心和照顾。告诉学生们拒绝推销,注意财产安全。晚上带领学生干部深入宿舍,探望新同学,为他们排忧解难,帮助他们尽快熟悉新环境,融入新生活。因为是新生,做好学生的安抚工作,告之基本的防暑知识,生活知识,安全知识。做好新生见面会准备。 二、入学教育 1、从思想上帮助新生树立正确的学习态度和生活态度,保持积极向上的心态,奋斗定会有所收获。尽快使新生了解大学的生活特点和大学的学习要求,并适应大学生活。鼓励他们保持高中时期刻苦学习的优良作风,同时把握好大学学习的特点,积极发展自己的特长爱好。总而言之,要让他们明白大学学的不仅仅是书本知识,还有为人处事等等诸多方面。 2、开学初,组织新生做好入学的教育工作。包括学习学校的各项章程,安全方面的知识等。 3、邀请有经验的学长学姐,召开经验交流会,使班级同学对大学的学习,工作,生活等有一个大概的认识,也吸取别人的一些经验,鼓励他们初步规划大学生活。 三、做好新生军训工作 我校的军训安排在10月14日,我会配合好学校的新生军训工作,提前给他们交待一些注意事项。在军训期间,迅速了解班级,了解寝室的情况,遇到问题做到及时、迅速解决;观察班级的班风形成,及早发现班级内部一些意志力,组织观念不强的同学,并给予教育。军训期间,时常去视察班级情况,并给予关心照顾。利用军训机会,进一步加强和班级同学的交流,也让新生班级通过一起奋斗形成的班级凝聚力。 四、加强对学生的思想政治教育、党建工作和心理健康教育工作。

深度报道策划方案

深度报道策划方案 1

深度报道策划方案 【篇一:深度报道策划方案】 关于“大学生毕业就业问题”深度报道策划方案节目目的:向广大在校应届学生提供最新就业动态,指导就业问题。受众群:在校应届学生 【开头】大学生就业问题,已经成为全民关注的大问题,胡锦涛总书记在十七大报告中将就业作为一个专题进行了论述,要求“实施扩大就业的发展战略,促进以创业带动就业。要坚持实施积极的就业政策,加强政府引导,完善市场就业机制,扩大就业规模,改进就业结构。完善支持自主创业、自谋职业政策,加强就业观念教育,使更多劳动者成为创业者。可见大学生就业问题已经引起党中央的高度重视。 【提问】大学生就业究竟难在哪里? 【被采访人员】在校应届毕业生、在校教师及学校领导 【材料】一些数据分析,凋查资料 【问题分析】 1、企业用人制度将学生们拒之门外。招聘有几年工作经验的员工,不启用刚毕业的大学生,认为经验不足。

2、学生就业期望值不合理。对薪水期望过高,或对工作环境等期望过高,不合理。 3、对所学专业不感兴趣。因各种各样的原因,喜欢的专业没考上、考上的专业不喜欢的情况在国内大学生中十分普遍。她们中相当数量的人在毕业时不知道自己要干什么工作,因此,很多学生放弃四年大学的专业,从而转向陌生的领域。 4、近8成大学生入职前无规划。近日,中国职业规划师协会联合向阳生涯职业咨询机构对京、沪两地应届毕业生进行了一次“你知道自己毕业后要干什么吗”的职前调查。在参加调查的176位大学生中,高达79%的大学生选择“不知道/没想过”,有16%的大学生表示“有一些想法,但不清晰”,仅有5%的大学生明确表示“自己清楚地知道毕业后要干什么”。 【提问】如何解决大学生就业难? 【解决方法】破解大学生就业难题:形势严峻不等于严冬来临 1. 机不可失,早作决断。 2. 全面撒网,重点捕鱼。 3. 高也成,低也就。 4. 先就业后择业再创业。

校田径运动会的新闻采访活动策划书(1)

校田径运动会的新闻采访活动策划书 第十一届校田径运动会的新闻采访活动策划书 一、活动的背景: 1、我小组主要针对此次校田径运动会进行有选择的采访,通过典型个案,力求表现校运动会的精彩与盛大。 2、由于此次为校级运动会,故而活动场面盛大、占地面积广、赛事多、比赛点较分散,而我组新闻现场的采访人数及采访设备有限,所以对人力、物力资源的分配需合理、慎重,务必使各项资源得到充分有效的利用。 3、由于开幕式这段时间整个运动场上人员最集中、最整齐,同时也最利于现场采访人员互相交流、及时采取措施应对突发状况从而获取新闻采访素材,因而我们应当牢牢抓住这个机会。 4、出于专业课程实践目的和锻炼自身新闻采访活动的经验和能力方面的需要,我们在分配和集体协调的情况下积极准备,努力做好此次校运动会的新闻采访策划活动。 二、活动的目的: 1、通过事前的周密策划,各采访人员之间才能配合默契,提高新闻采访集体协作性,从而尽可能最大程度地克服新闻事实的突发性和转瞬即逝的特点,并顺利完成新闻素材的采集工作。 2、通过前期策划,我们可以加强预见性,可以确定后期编辑的风格、样式,这些都有利于记者们在一些可预知的新闻现场准确快速地找到描述、采访的对象或细节,捕捉到具有形象特征的场景。 3、此次是对采访活动进行统筹调度、有效组织和利用媒体资源的重要途径,可以避免了人力、物力、财力的浪费,同时也可以在很大程度上丰富我们的课堂理论知识和自己动手实践能力。

三、活动的意义: 1、培养和锻炼我们的新闻意识,从而发现新闻点,择选出有价值的新闻。 2、考察我们对新闻采访活动知识的总体把握与掌控,以及活动整体的有效组织与充分运作。 3、协调大家的集体实践动手能力,充分完成老师布置的课堂实践作业的任务。 4、通过这次采访,我们可以将一些课本理论知识转化为一种实践操控能力,从而培养我们作为新闻记者该具备的综合素质和基本经验。 四、活动的时间: XX年4月22日——4月24日 五、活动的地点: 主席台、运动场、看台、各院系大本营 六、活动中所需的采访设备: 一只录音笔,两台照相机、笔、笔记本、手机 七、人员安排: 1、随身携带记者证入场,在主席台、运动场、场地进出口等地分别分配人员。 2、在采访前大家熟悉仪器,安排小组口语表达能力强的(至少2位)同学负责录音报道 3、安排对采访熟悉有经验的同学负责采访过程(至少4人),比较擅长照相的同学负责照相(至少2人)

采访策划书模版

采访策划书模版 一、采访宗旨:七十二年峥嵘岁月,七十二年绚烂篇章.重庆理工大学作为兵工系下属的四大传统院校之一,七十二年的办学历史不仅积累了丰厚的办学经验,更为社会培养了一批又一批的优秀人才。他们是社会的栋梁之才,是重理工的优秀学子。重庆理工大学以他们为骄傲,他们也深爱着自己的母校。为了庆祝我校成立72周年,欢度校庆周。同时也为了让更多的学子了解母校,热爱母校。 二、采访主题:校庆周的作用和意义及今后如何更好地开展校庆周的活动 三、采访地点:办公室 四、采访时间:2012年10月28日 五、采访对象:各二级学院的领导 六、采访方式:采取预约面谈方式采访 七、采访分工:两人拍照、两人采访、两人执笔 八、采访问题: 1、咱们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周,对于校庆周,您觉得它的意义是什么? 2、您希望咱们学校校庆周应该做一些什么活动?您希望看到一些什么活动? 3、您校庆周会有很多校友回母校,咱们学校近几年发展的很好,得到了很多校友的支持,您觉得校友对学校的发展有什么意义? 4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢? 5、您对现在在校的同学有什么建议和意见呢? 6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质?

7、 九、采访需带东西:采访前带好必须身份证明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的记录本(录音笔)、笔、摄像机(照相机) 十、采访后期:整理收集好的资料和问答记录,组织整理完成采访稿,传给老师进行核对。修改无误后做成终稿。(写一篇采访稿即可,但是需要质量,字数需要1500字左右。) 十一、注意事项: 1、之前做好充足准备,做好策划和提问题纲,做好知识准备,包括被采访人的资料、爱好的相关背景,以及预约好时间地点。 2、采访时间要注意选择合适的时间。 3、采访时提问不要过大过空,防止轻问重写,提问辞不达意,事先围绕主题设计一些重要问题。 4、提问语要注意"五不用":不用长句、不用有歧义的话提问,在提问时不要生造词语、任意改用专用名词,长句分成短句来问。适当使用些激将法充分发挥激将的作用确定采访设备可以正常运转,提前估计到困难和意外,做好心理准备。 5、拍照时关闭闪光,尽可能地多拍,供事后筛选。 6、采访时提问态度要真诚、客观、不带个人倾向。 7、确定采访设备可以正常运转,提前估计到困难和意外,做好心理准备。 8、按照采访对象选择合适的衣着。

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辅导员主题班会策划书_安全教育主题班会 策划书 编辑推荐您关注: xx年三八妇女节活动主题 xx年3月学校学雷锋活动方案 xx年3月雷锋月活动策划书 大学团委纪念雷锋系列活动方案 本文由中国教育文稿编辑为您精心准备,请大家参考! 活动主题:安全教育,防范于未然 活动时间:周三晚上七点 活动地点:101多媒体教室 主办单位:计应0802班委员会与机制0704班委员会 参加人员:计应0802全体成员与机制0704全体成员 组织者:赵磊、刘洁洁、张阳、李平峰 主持人:李静、汪磊 活动背景: xx年9月,教育部颁布了《学生伤害事故处理办法》,对学生在校期间所发生的人身伤害事故的预防与处理作出新的规范,明确界定“学校对未成年学生不承担监护职责”,但同时《办法》规定:因学校的校舍、场地、其他公共设施,以及学校提供给学生使用的学具、教育教学和生活设施、设备不符合国家规定的标准,或者有明显不安全因素的;学校的安全保卫、消防、设施设备管理等安全管理制度有明显

疏漏,或者管理混乱,存在重大安全隐患,而未及时采取措施的等11项学生伤害事故,学校应当依法承担相应的责任。现结合《学生伤害事故处理办法》,为保障学生的安全,确保学校教育工作的有序进行。 活动宗旨: 高校是社会知识和智慧的中心,被人们赞美为“求知圣殿”。然而,同人类社会一样,学习和生活在“象牙之塔”中的大学生也难免会面对各种危险。今天就高校大学生可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍,目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识,掌握安全防范知识,加强自我安全保护,积极参与学校安全管理,共同维护和营造学校安全稳定的发展环境,才能体现“安全教育,防范于未然”。安全教育没有终点。 前期工作: (1)安全教育主题班级活动申报材料 (2)申请阶梯教室 (3)准备签名海报 (4)收集有关学生违反交通规则及不注意校园内安全的案例 (5)准备《天堂里有没有车来车往》的歌曲 (6)需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励 (7)各个工作分配: 拍照负责人: 人员签到负责人:

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新闻采访策划书范文4篇 一、采访目的: 响应我校大学生领导力培养项目,通过采访各学院心理部部长或学生会主席,借鉴和吸收其管理、组织经验,为自身领导力的提升和发展提供引导,并吸纳整合至协会的发展建设中,为协会的发展建设提供全新的视角和广阔的途径,并提升协会内部凝聚力和向心力,提升成员认同感和归属感。 二、采访意义: 契合心理协会“阳光心态,成功人生”的活动主题,本次采访活动将使学生在采访的筹备、实施和反思过程中实现组织、表达、交际能理得综合提升。通过小组合作方式,提升团队协作能力,在实践中提升个人能力,并藉此提升协会的凝聚力和向心力。扩大协会的影响范围,促进协会的进一步发展,树立协会的形象。 三、采访对象: 管理学院、光电信息与计算机学院、能源与动力工程学院、出版印刷与艺术设计学院、理学院、机械工程学院、医疗器械与食品学院、外语学院、环境与建筑学院学生会心理部部长或主席。 四、采访方案 前期:

1、采访团分组:(负责人:各部门部长) 各部门参加活动者均分为2组,每组3人之内(需要录 制DV的小组由 组织部分配一名宣传部同学携DV随行)各小组选定负 责人, 并上报组织部。 2、联系相关受访人以及商定相关采访时间: 各部门部长负责 3、小礼品的准备: 由受访团小组讨论决定,金额限制在20元之内 中期: 采访思路设置:(注:红色字体部分为必问问题) 第一篇章:领导物语(倾听心语,感悟成功) 要求:围绕受访人对“领导力”这个概念的认识情况 问题示例: 1、怎样认识“领导力”这一概念/领导力素质包括哪些? 2、培养积极心态的必要性? 3、结合自身经历,阐述怎样在实践中提升自身的领导力?

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新闻报道策划方案 篇一:2015新闻报道策划书 2015新闻报道策划书 一、选题: 明确报道性质:调查性报道 评价选题的三个指标: 1.独特性:从本次事件中挖掘更深内涵,挖掘出隐藏在这事 件后让人们反思的内容,权力与权力的利益化结盟,不仅屏蔽了 个体学生的权利,也呈现出一种权力通吃、有恃无恐的现实格局。 2.能引起广泛关注与思考:“冒名顶替”事件绝不止于影响 两位女孩的境遇,还有很多类似的例子。假罗彩霞冒名顶替上大学,从根本上侵害了真罗彩霞的受教育权,也损害了社会的公平 正义,虽然国家相关部门正在对案件的相关责任人进行调查,等 待他们的将是法律的严惩,但是从这起假罗彩霞事件中不难看出,我们的监管体制中还存在着诸多弊病。 3.对未来有大的影响:希望有关部门、有关人员以本次事件 为鉴,从中吸取教训,惩戒体制存在漏洞。要超越个案意义上的 审视,除了彻查并严厉追究相关人员的法律责任,更重要的还在 于检讨一些地方的权力运作机制,反思权力难受制约与监督的现 实原因,寻找公权腐化谋私的曝光出口和公民权利的制度化救济 通道。

二、报道范围: 1、主要报道对象:王峥嵘、清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人、 原因:采访王峥嵘,获得它如何操作冒名顶替,揭露此次事 件的暗箱操作。 采访清华大学人文社会科学院院长李强、教育部有关负责人,寻得解决这些问题的方法政策。 辅助报道对象:罗彩霞、王佳俊 原因:采访冒名顶替事件的受害人,明白这些事件给受害人 带来的危害,并看受害人对此事解决是否有什么意见。 2、所需数据资料:历年来暴露出相似的案例的具体数据资料 搜集领域:网络、杂志 三、报道班子: 班子成员构成:记者、拍照、策划、编辑班子成员角色: 策划:负责整个采访、编辑、报道的流程记者:负责文案、采 访工作拍照:负责抓拍重要镜头编辑:负责出版、版面协调 的问题 四、报道角度: 1.倾向角度:反面 因为本次事件有很多值得人们深思的地方,通过负面的报道,引起大家的注意及反思。 2.思辨角度:批判的

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六、采访方式:采取预约面谈方式采访 七、采访分工:两人拍照、两人采访、两人执笔 八、采访: 1、咱们学校现在把校庆所在这一周作为校庆周,对于校庆周,您觉得它的意义是? 2、您希望咱们学校校庆周应该做一些什么活动?您希望看到一些什么活动? 3、您校庆周会有很多校友回母校,咱们学校近几年发展的很好,得到了很多校友的支持,您觉得校友对学校的发展有什么意义? 4、您所在的学院在校庆周来临之际会举办哪些活动喜迎校庆周呢? 5、您对现在在校的同学有什么建议和意见呢? 6、您觉得现在的大学生需要培养哪些素质?

7、九、采访需带东西:采访前带好必须 ___明证件、采访所需器材等相关物品。如采访提纲、采访时所需的记录本(录音笔)、笔、摄像机(照相机) 十、采访后期:收集好的资料和问答记录,组织完成采访稿,传给进行核对。修改无误后做成终稿。(写一篇采访稿即可,但是需要质量,字数需要1500字左右。) 十一、注意事项: 1、之前做好充足准备,做好策划和题纲,做好知识准备,包括被采访人的资料、爱好的相关背景,以及预约好时间地点。 2、采访时间要注意选择合适的时间。 3、采访时提问不要过大过空,防止轻问重写,提问辞不达意,事先围绕主题设计一些重要问题。 4、提问语要注意"五不用":不用长句、不用有歧义的话提问,在提问时不要生造词语、任意改用专用名词,长句分成短句来问。适当使用些激将法充分发挥激将的作用确定采访设备可以正常运转,提前估计到困难和意外,做好心理准备。

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最美辅导员策划书 篇一:十佳辅导员评选方案 “十佳辅导员”评选方案 为认真落实武汉语言文化职业学院《关于进一步加强辅导员队伍建设的意见》要求,调动和激励辅导员育人工作的积极性,学院决定开展第一届武汉语言文化职业学院“十佳”辅导员评选表彰活动。一、活动目的 展示辅导员风采,激励辅导员士气,营造关爱辅导员群体的氛围。 二、组织机构 本次活动成立由院领导、各系负责人、各职能部门负责人组成的评审委员会,委员会办公室设在学工处。三、参评条件 1、认真贯彻落实党的教育方针,主动开展以思想政治教育为主要内容的学生教育工作,积极指导学生全面成长; 2、有强烈的敬业、奉献和创新精神,能够掌握学生思想政治和学习生活状况,善于结合学生需求和社会形势进行工作方式、方法和内容的创新; 3、工作成绩突出,事迹感人,深受所带班级学生欢迎,获得过校内或校外表彰; 4、担任辅导员工作岗位1年以上,在“班级工作量化考核”中排名靠前者优先推荐;四、评选程序

1、第一阶段,推荐初评(XX年6月7-14日)形式:各系推荐, 规则:从各系推荐人选中初评15名十佳辅导员候选人,具体步骤①各系本着公开、公正、公平原则,从本系优秀辅导员候选人中评 选产生出“十佳”辅导员候选人,在系内公告后推荐上报;②学工处对各系推荐候选人事迹材料进行审核初评,产生15名“十佳”辅导员候选人。 2、第二阶段,投票选评(XX年6月14-17日) 形式:所带班级学生投票、辅导员同行投票、领导及职能部门投票 规则:15进10,即通过三种投票,依据得分高低,从15名候选人中评选出10名“十佳”辅导员提名候选人;具体步骤①学生投票分数权重为0.4;②辅导员同行投票为0.3; ③领导及职能部门投票分数权重为0.3。 3、第三阶段,大赛终评(XX年6月18-22日)形式:现场竞技 规则:10进2,即通过现场竞技(含班会现场组织、即兴演讲、模拟谈话、抽题问答等),依据得分高低,由评委会成员结合平时工作表现进行集中评议,从10名“十佳辅导员”中评出两名标兵,申报到湖北省教育厅,作为全省“先进思想政治教育工作者”侯选人五、相关说明

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新闻报道策划方案3篇精选 篇一:《忠县新闻》主题报道策划方案 一、背景。 近期,市长黄奇帆、常务副市长马正其、副市长谭栖伟先后到忠县调研,对忠县经济社会发展作了一系列指示;我县县委、县政府主要领导调整后,县委书记刘贵忠,县委副书记、代理县长熊世明在各种场合就忠县今后的发展提出了新思路、新举措、新要求。《忠县新闻》将推出工业强县大家谈、工业强县民营富县进行时两个专栏,以新闻的形式唱响加快发展、科学发展、和谐发展的主旋律。 二、节目形态。 工业强县大家谈为新闻访谈,访谈对象为工业经济领域有代表性人物,采访的地点一律不得在办公室,而应选择与访谈内容相关的地方,穿插一些工作性、生产性、图表、文件等镜头。访谈内容为现状如何、措施如何、目标如何,切忌大话、空话。每位采访对象一般设计两段同期声,之间作必要的转述、过渡。每条控制在2分钟左右。 工业强县民营富县进行时为新闻深度报道。要围绕特色做文章。重点报道我县十大重点企业的发展情况,包括生产、销售、利税、就业、工人工资、技改、创新、发展规划、目标等,也可以报道一些民营企业、微型企业的发展情况。提倡从小处入手,细节入手,故事化开头,强调现在进行时,既有今年前9月的成就回顾,也有未来一段时间目标的展望,

采访生产一线的工人、技术人员、车间负责人、企业负责人等,提倡记者现场出镜采访、串接。每条稿件4分钟左右。后面配发100字左右编辑感言。 三、任务分解。 胡军华:(访谈)发改委、经信委 (深度)海螺水泥、东方农药 袁明琼:(访谈)园区办、汝溪镇 (深度)云河集团 黎晓华:(访谈)投促办 (深度)华亚拖拉机、星博化工 熊安英:(访谈)电力保障 (深度)金龙电子、金龙船业 马英杰:(访谈)乌杨镇 (深度)天地药业、海新运业 熊浩:(访谈)忠州镇 (深度)恒达玻璃、一胜特 外宣:(访谈)质监局、东溪镇 四、稿酬及奖惩: 访谈每条40-60元,差一条扣60元;深度报道每条60-100元,差一条扣100元。 篇二:新闻报道策划方案 新闻报道策划就是指在确定了新闻线索或报道思想之后,对即将实施的新闻活动作深度、广度、厚度的综合分析,同时进行周密的安排部署,以使宣传报道达到最佳效果,产

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力,在实践中提升个人能力,并藉此提升协会的凝聚力和向心力。扩大协会的影响范围,促进协会的进一步发展,树立协会的形象。 三、采访对象: 管理学院、光电信息与计算机学院、能源与动力工程学院、出版印刷与艺术设计学院、理学院、机械工程学院、医疗器械与食品学院、外语学院、环境与建筑学院学生会心理部部长或主席。 四、采访方案 前期: x、采访团分组:(负责人:各部门部长) 各部门参加活动者均分为x组,每组x人之内(需要录制DV 的小组由 组织部分配一名宣传部同学携DV随行)各小组选定负责人,并上报组织部。 x、联系相关受访人以及商定相关采访时间: 各部门部长负责 x、小礼品的准备: 由受访团小组讨论决定,金额限制在xx元之内 中期: 采访思路设置:(注:红色字体部分为必问问题) 第一篇章:领导物语(倾听心语,感悟成功)

辅导员素质大赛谈心谈话题目(10题)

谈心谈话 题目一:(考察网络安全教育政策,网络安全法等) 小张是网络达人,因为语言幽默,观点独到,很快就有了上万名微博粉丝和几千个微信好友,小张为此很有成就感。为了进一步增加自己的“粉丝”量,他开始追求内容的“新奇特”,经常转发一些道听途说的消息或未经 核实的信息,其中有一些敏感和反面的内容。 作为辅导员,你将如何与小张谈话。 助演主要表现和问题提出 1、学生表现非常骄傲,认为自己小有成就,邀请老师加入自己的粉丝队伍。 2、并不认为自己发的消息是未经核实的消息,认为自己的披露真相,因为很多事件的消息 都是被封锁的,自己并没有什么错误。 3、反问老师,我违反了学校什么制度吗?老师你是我的粉丝吗?你看过我发表的信息吗? 4、最后对老师的批评教育表示认同。 题目二:(考察创业、学生管理等政策) 大一学生小李,从高中开始喜欢马云,比尔盖茨等创业风云人物,励志成为一名杰出的创业企业家,开始到处做兼职,寻找项目要创业,甚至经常旷课,结果第一学期就出现了大量课程不及格,但是他认为这没有什么,如果创业成功了,即使大学不毕业也没有关系。 作为辅导员,你将如何与小张谈话。 助演主要表现和问题提出 1、对于老师提出的旷课等表示认同,但是并不认为有错误,认为自己的付出是 合理的,只是暂时没有处理好创业与学习的关系。 2、提出自己观点,勾画美好蓝图。自己现在正在积极寻找创业的项目,已经有 眉目了,想投资一家水果捞店,加盟费只有4800年,现在正在寻找店面和合伙人,如果创业成功每个月能赚几万元,老师你以后可以天天吃水果捞了。 3、学校现在不是鼓励学生创业吗?我这样做了,只是时间比较紧张,暂时不能兼顾学习而已。并要求老师讲解创业政策是否对大学生又什么优惠! 最后对老师的批评教育表示认同。 题目三:(大学生党建问题)

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