如何演习小提琴的空弦、音阶和双音
前奏与快板小提琴双音指法
前奏与快板小提琴双音指法小提琴指法c大调g弦食指la！中指si！无名指do！小指ri——中指紧靠无名指，d弦食指mi！中指fa！无名指so！小指la——中指紧靠食指，a弦食指si！中指do！无名指ri！小指mi——中指紧靠食指，e弦食指fa！中指so！无名指la！小指si——食指退后半音。
a大调是三个升！升fa升do！升so do so！手指前移半度！即在c大调的基础上凡是遇到fa！g弦中无名指紧靠小指d 弦中指紧靠无名指a先中指紧靠无名指e弦食指位置上移一度！紧靠c调中的中指位置！但是中指要上移半度！紧靠无名指。
F大调是降si。
即si的位置下移半度g弦中指紧靠食指！a弦！食指后退半度！e弦！小指紧靠无名指。
差不多是这样！若有疑问可以继续探讨。
以下指法: 小提琴琴弦振动的频率与其长度成反比。
例如A 弦！空弦音的音名是a1！那么如果手指按在该弦的中点？从指板上的弦枕到琴码的这一段弦为空弦的有效弦长，处！这时候的有效弦长？能振动的那部分弦的长度，是空弦的一半！所以此时发出的声音的频率是a1的一倍！音高比a1高出一个纯八度！音名是a2。
按照十二平均律！比a1高出半个音的音名为#a1的音的有效弦长应是空弦弦长除以1.05946！即乘以0.943877！这样的音的频率就是a1的频率的1.05946？因为频率与弦长成反比的关系，倍！它比a1高出半个音！音名为#a1。
再往上！每升高半个音！有效弦长就是上一个音的有效弦长的0.943877倍。
从a1空弦音开始！连升12个半音？一个纯八度，！升到a2时！有效弦长就刚好为空弦弦长的一半了。
从以上分析可以看出！在低把位的地方！两个半音的手指间距比较大！而越往高把位！两个半音的手指间距就越来越窄。
这个规律是每个拉小提琴的人都必须知道的？下面就按照十二平均律把小提琴的部分指法图示意出来。
小提琴尽管是按纯五度调弦的！但其指法图基本上与按十二平均律得出的相吻合！其中的差别不大。
小提琴如何调音？每根弦震动的频率分别是多少HZ？
小提琴如何调音？每根弦震动的频率分别是多少HZ？小提琴如何调音？每根弦震动的频率分别是多少HZ？小提琴调音都是以5度关系来定音，小提琴空弦音从4~1弦音名G/d/a/e音，一般调弦先定3弦a音，再定2和1弦，最后定4弦，用琴弓同时拉两根弦。
小提琴从4~1弦每根HZ是G195.998/D293.665/A440/E659.255hz最简单的，牢记一个弦的标准音（挑一个自己最敏感的弦），然后练好指法，最后根据五度音程，四个弦的标准音就出来了。
例A弦的四指所奏的mi，就是E弦的空弦声。
依此类推。
不必去管琴弦的振动频率。
初学时可以借助调音器做为辅助，也可以用键盘乐器比如钢琴、电子琴等来调音，长期借助调音器对记忆音准不利，所以初期开始可以使用调音器，记住音准和调弦方法以后尽量不用调音器了。
吉他每根线震动时的频率分别是多少吉他的琴弦的标准音高分别是E-A-D-G-B-E，低到高。
我们通过计算得出吉他每一根空弦音的理论音高（十二平均律的），然后看泛音调弦方法得到的音高是不是与之相等即可。
对于标准音高a1=440.0000 Hz，那么按照12平均律所生成的各弦空弦音分别为：1弦空弦，音高e1，频率f = 440.0000 / 2 ^ ( 5 / 12 ) = 329.6276 Hz2弦空弦，音高b，频率f = 440.0000 / 2 ^ ( 10 / 12 ) = 246.9417 Hz3弦空弦，音高g，频率f = 440.0000 / 2 ^ ( 14 / 12 ) = 195.9977 Hz4弦空弦，音高d，频率f = 440.0000 / 2 ^ ( 19 / 12 ) = 146.8324 Hz5弦空弦，音高A，频率f = 440.0000 / 2 ^ ( 24 / 12 ) = 110.0000 Hz6弦空弦，音高E，频率 f = 440.0000 / 2 ^ ( 29 / 12 ) = 82.4069Hz吉他六根弦的标准音的频率分别是多少啊国际第一标准音高为A=440HZ国际第二标准音高为A=439HZ国际第三标准音高为A=438HZ我们通过计算得出吉他每一根空弦音的理论音高（十二平均律的），然后看泛音调弦方法得到的音高是不是与之相等即可。
小提琴基本音阶
小提琴基本音阶小提琴基本音阶是学习和掌握小提琴的基础，它是小提琴演奏中最常用的技巧之一。
通过练习基本音阶，小提琴手可以更好地掌握琴弓的运用和手指的准确定位，培养出良好的音乐感和音准感。
下面将对小提琴的基本音阶进行详细的介绍和解释。
小提琴基本音阶包括全音阶、半音阶、大调音阶、小调音阶等。
全音阶是由连续的8个音符组成，每相邻两个音符之间是全音程。
半音阶由连续的8个音符组成，每相邻两个音符之间是半音程。
全音阶的手指摆位是1 2 3 4 1 2 3 4（高音到低音排列），琴弓的运用要求是每个音符用一个弓。
全音阶在小提琴的技巧练习中非常重要，它可以帮助小提琴手练习琴弓的转弓和换弓等技巧。
半音阶的手指摆位与全音阶相似，也是由8个音符组成。
但在半音阶中，相邻两个音符之间是半音程，手指按弦的方式更为复杂。
半音阶在小提琴的技巧练习中也是非常重要的，它能帮助小提琴手理解和掌握各个音区间之间的关系。
大调音阶是由全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音的音程所构成。
在大调音阶中，琴弓的运用要求每个音符用一个弓。
大调音阶是小提琴学习的基础，通过练习大调音阶可以帮助小提琴手掌握手指的准确位置，培养出音准感。
小调音阶与大调音阶类似，是由全音、半音、全音、全音、半音、全音、全音的音程所构成。
小调音阶在小提琴演奏中也是非常常见的音阶，它可以帮助小提琴手培养出感性的音乐表达能力，提高演奏的艺术性。
在学习和练习小提琴基本音阶时，除了要注意手指摆位和琴弓的运用外，还应关注以下几个方面：第一，注意音质和音准。
练习音阶时，要尽量使每个音符的音量和音质保持一致，同时要注意手指的准确按弦位置，确保音准的正确。
第二，注意琴弓的平稳运动。
练习音阶时，要保持琴弓平稳地运动，不要出现颤动或晃动的情况，以免影响演奏的效果。
第三，注意手腕的柔韧性。
练习音阶时，要保持手腕的柔韧性和灵活性，以便更好地掌握琴弓的运用和手指的准确定位。
第四，注意速度和节奏。
练习音阶时，要根据自己的能力和进展，逐渐提高演奏的速度和掌握节奏的准确性。
小提琴的音色训练技巧
小提琴的音色训练技巧学习小提琴的朋友都需要训练小提琴音色，那么你应该怎么训练小提琴音色呢?下面小编就和大家分享小提琴音色训练技巧，来欣赏一下吧。
小提琴音色训练技巧1怎样发音;眼观，演奏时琴弦直接进入适当充分的震动并持续，弱奏，渐弱也一样。
弓根弓尖都能奏出。
耳听，音色明亮，干净，纯美。
顿弓，跳弓，重音，短弓，快速长弓，都能如一。
2怎样持弓，运弓。
持弓，右手，指，腕，臂自然放松。
中弓，弓尖，弓根按要求，随时调整舒适自然。
运弓;绝不要僵硬施压，哪怕是FFF特强，也应当用快速的运弓来完成。
除跳弓外，弓子运行就像有吸铁石吸着一样，黏在弦上。
跳弓，也有吸力牵引着，使弓子跳动的高度和落下的力度受控。
弓下半弓部演奏，尤其是弱奏，右手反而要使力，各指配合小指减轻弓子对弦的压力。
3怎样练习;弱奏，弦也能迅速全面震动。
衡量标准;音色清实，如一。
弓根不涩哑。
弓尖不轻浮。
强奏;弦均匀震动，充分但绝不过分，衡量标准;音色明亮，有杂音的强音，应当立即找出问题所在，绝不能存在。
极强音也才是全手通过食指柔和的经过弓杆给震动弦中部以很小的力。
只不过弓速极快而已。
(请体会其中的内容)。
之所以给震动弦中部力，就是不能因强，而使弦的震动中途受到力的干扰影响。
巧练小提琴发音的方法一，空弦双音练习。
分别在D、A弦，G、D弦和A、E弦上进行双音空弦练习。
把弓放在D、A弦上，找出平衡点，让弓的自然重量完全落在双弦上，右手肘部到肩部完全放松，感受弓的自然重量和手的放松。
发音时弓毛贴紧双弦，让双弦发出饱满、和谐、明亮而有共鸣感的声音。
然后用全弓慢速运弓，注意用尾指调节好弓的自然重量，从弓根到弓尖的发音保持平衡，摒除杂念，用心倾听发音。
发音练习要有乐感，以四拍为一弓，速度按自己控弓的能力而定。
你会发现在A、E双弦上的发音最难拉好，特别是上弓运行到下半弓时很容易出现双音不平衡和不稳定，这就及时要调整好持琴的姿势，调整好运弓的手感，调整好气息，要耐心地反复练习，用心去感受五度音程的和谐共鸣。
练习小提琴音准的方法
练习小提琴音准的方法小提琴演奏艺术是一门独特的表演艺术，相信很多的朋友都在练习小提琴。
下面小编就和大家分享练习小提琴音准的方法，来欣赏一下吧。
练习小提琴音准的方法1、练习音阶是固定音准的基础。
我们说每天都要练音阶，目的就是为了把每个音拉准。
对于大多数提琴爱好者和初学者来说，最爱练习和演奏的是那些让人感动的完美的旋律，最不爱练习的可能就是枯躁的音阶了。
其实，坚持练习音阶，是建立和巩固内心的音高抽象位置的最简单最直接的方法。
许多情况下，音阶的阶梯型出现或部分出现可作为旋律出现在提琴曲中。
在所有的小提琴作品中，那些辉煌的快速经过句和高难度的华彩乐段都是各种音阶的组合。
同时，音阶也可以建立手的框架，更好地建立手指的触感。
伟大的小提琴演奏家海菲茨说：“小提琴演奏技术的基础就是音阶，它是小提琴演奏技术最重要的方面。
”可见，练习音阶，要作为提琴演奏者最为重要的基础练习，一定要做到每天坚持练习、认真对待，对解决提琴各方面的问题尤其是音准问题将有莫大帮助。
下面我以对单音阶练习的具体方法为例：我们在练习单音阶的时候首先要搞清楚它是什么调性的，这一点比较弱智，不过必须要得到重视才行，每串音阶起步的第一个音符必须极度精确否则拉着拉着所有的音就全都不在应有的位置上了，经常闹笑话的是：拉一个G大调的音阶拉完后的最后一个音和G弦对一下就发现差了好大一截，(拉过小提琴的朋友们是不是有过这样的经历啊?)这就是我们在拉琴的时候音渐渐的不准确，渐渐的所有的音符全都偏离了正常的轨道，但是我们的耳朵却感觉不到，因此在拉一串音阶的时候我们除了要准确第一个音符的时候，在拉到可以和空弦相同的音符的时候都要下意识和空弦对一下，(其实不光是和空弦一样的音符有参照音，其他所有的音符都可以通过5度，3度和6度来调整自己的音准，因为详细的说起来非常麻烦我就不一一列举了，大家心里要清楚就可以了)能够在一串音符里所有可以和空弦相对应的音符全部对准确，我们这一串音符音准的框架也就有了个保障，至少上面所出现的问题是不会再次出现了~每次练习的时候每个音符的音都要很准确，我们的耳朵一定要监督好自己的手，否则的话，错误重复100次还是错误，永远不会正确的!2、用听觉指导音准对于听觉没有问题的学生而言，音高不准的根本原因在于平时练琴时没有用耳去仔细地辨别自己拉奏出来的音是否正确，对那些没拉准的音没做纠正，听之任之。
小提琴如何调弦的方法
小提琴如何调弦的方法1、借用校音工具，先调准一个基准音。
例如可用“a”音叉或定音笛，首先调准五弦空弦的a音。
2、调校六弦：按住六弦第五品，右手拨弦，与五弦空弦音高相比较，调整弦钮直至两音相同。
3、调校四弦：握住五弦第五品，右手滑音，与四弦空弦音高相比较，调整弦钮直到两音相同。
4、调校三弦：按住四弦第五品，右手拨弦，与三弦空弦音高相比较，调整弦钮直至两音相同。
5、调校二弦：握住三弦第四品，右手滑音，与二弦空弦音高相比较，调整弦钮直到两音相同。
6、调校一弦，按住二弦第五品，右手拨弦，与一弦空弦音高相比较，调整弦钮直至两音相同。
窍门：两弦的音高与否相同，主要依靠我们的感官去推论。
但也可以通过观赏空弦的震动去推论音高与否相同。
比如说：握住六弦第五品，滑音后，如果音高与五弦空弦音高吻合或相同，则第五弦会产生震动，幅度越大则表示两音越吻合。
e||----|----|----|----|----|----|-b||----|----|----|----|--e-|----|-g||----|----|----|--b-|----|----|-d||----|----|----|----|--g-|----|-a||----|----|----|----|--d-|----|-e||----|----|----|----|--a-|----|-1品3品5品更精确的定弦方法和步骤:上面所说的就是利用比较相同音高的定弦方法，除了一种方法就是用八度音，在所有弦上同与基准音相比较。
这种定弦方法错误出现较太少，但建议对八度音程分辨得确切.1、借用“a”音叉或定音笛，首先调准五弦空弦的a音。
2、调校六弦：握住六弦第七品，右手滑音，与五弦空弦音高相比较，调整弦钮直到两音相同。
3、调校四弦：按住四弦第五品，右手拨弦，与五弦空弦音高相比较，调整弦钮直至两音成一个八度。
4、调校三弦：握住三弦第二Fanjeaux，右手滑音，与五弦空弦音高相比较，调整弦钮直到两音变成一个八度。
小提琴演奏技巧
小提琴演奏技巧小提琴演奏技巧小提琴是一种四根弦的弓弦乐器，是高难度演奏技巧的独奏乐器。
下面是店铺分享的小提琴演奏技巧，欢迎大家参考!一、左手的基本技巧1.持琴：坚持正确的持琴方法，小提琴在演奏状态时，会受到来自身体的三个力，一是来自下巴向下的力，二是来自锁骨向上的力，三是来自左手向上的力。
三力一定要自然，不能紧张，特别是左手的力，要非常轻松，如果左手抬琴太高太紧，都会严重影响到左手的音准、换指的准确性及流畅性。
2.手指起落：手指起落关键是手指在运动中的准确性和独立性，要确保每一个按音的手指都要提前准备在音的上方，即垂直方向，因为直线距离最小，手指起落需要的时间和力量就最少，根据这个定律来调整指尖准备时的高度和指尖按位时的力量，就能保证用最省力的动作来完成每一次手指的起落，准确性也就更高。
手指触弦需要做到准确松弛，才能发出准确的音，这对音质是很重要的，按弦不要太紧，抬指要迅速放松，手指在音乐拍子上，手指起落要做到自然流畅有弹性。
如果手指按得太紧，在快速音乐中音质就非常乱。
3.换把的基本方法：换把是小提琴左手技巧中最主要的基本功，换把要做到自然连贯松弛，从低把位到高把位演奏中，大臂和小臂要向里弯曲，从高把位向低把位时，大臂和小臂向外还原。
换把的方式有三种，一是通过手指滑动换把，二是借助空弦换把，三是通过伸缩手指换把。
左手食指根不能紧靠琴颈，要稍微离开点，拇指要通过滑动一同进入新的'把位，换把时手指抬起不离弦，然后进入新的把位，要有抬、滑、按的动作，换把时所有的食指要让路，使换把流畅，保持手型以求每次换把的统一精确，上行时过度音到新把位时，不高于把位音，下行时过度音到新把位时，不低于把位音，达到即止。
4.揉弦的三种方法：揉弦是小提琴演奏最具表现力的演奏技巧之一，揉弦是演奏者表达自己情感及情绪的有力手段，揉弦时要做到轻松自如，手臂、手腕、手指关节和肌肉不紧张，不僵硬。
“宽、窄、快、慢、指、腕、臂”这七个字是揉弦的关键。
如何练习小提琴音阶的基本要领
如何练习小提琴音阶的基本要领在小提琴的学习过程中，除了拉空弦之外，最枯燥无聊的恐怕就是音阶了。
可不论是专业的小提琴学生还是业余的爱好者，都不可能在学琴的过程中不练音阶。
如何练习小提琴音阶？今天店铺给大家整理了如何练习小提琴音阶的办法，希望对大家有所帮助。
小提琴音阶练习什么左手：音准-单音、双音(自然、旋律大小调)手指快速调节音准的能力手形、指形手指的弹性-按弦和抬起的速度左手的绝对放松：手臂、手腕、拇指换把：到位连贯、平稳、无痕迹手指的耐力：一套音阶以各种速度练右手：换弦：准备、平稳、无痕迹弓段的分配：平均但上半弓多分一些运弓的速度-平稳但上弓略快换弓：无痕迹弓根换弦：右手手指的“小动作”其他：所有练空弦要注意的问题换弦、换把、换弓的同时进行的连贯性弓子与弦的接触点弓杆的角度音色的一致要让音阶“唱”起来练习小提琴音阶的诀窍首先也要遵循教材这一编撰原则，由浅入深由易到难，即先练简单的调如C大调，先练一个八度，先练第一把位，等等。
其二，按照音阶练习的总要求------音准、拍匀、音美，在练C大调单音音阶时，就要在这三个方面下功夫，为其他的音阶打下良好的基础。
要拉准音速度就要慢，耳朵要仔细听，慢分弓拉，一弓一个音，均匀地拉准拍子，而且要避免杂音和噪音。
其三，练习长连弓(全弓)音阶时，刚开始弓子也不要走得太快，音阶上行和下行，除了利用弓子自然重量，要特别注意弓杆压力以及弓与琴弦触点的调整，以平衡音量和换弦换把带来的音色变化。
其四，为促使声音饱满和匀称，避免快弓丢音落音，有时可以撇开琴弓(弓不拉)，光用左手按指，用心感受每个指头的力量，并能听见指落指板的声音。
这是一种训练小提琴音阶具有颗粒感的好办法。
其五，任何调性的双音阶练习都务必安排在单音阶之后，同时，双音阶下行要善于利用媒介音，但要避免让它发出声响。
练习小提琴音阶的基本要领音阶的练习同其他作品的练习一样，都需要一个由慢到快、由简单到复杂的过程。
在练习单音音阶最初，应该由C大调的一个八度开始练习。
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如何演习小提琴的空弦、音阶和双音怎样练习小提琴的空弦、音阶和双音
究竟怎样练习，才能在小提琴上拉出美妙的声音呢,答案很简单，练基本功。
有些教师会教给学生练琴的方法，但学生都不爱练习基本功。
原因很简单，歌曲好听，基本功难听，所以只喜欢拉歌曲，而对基本功不理不睬。
但是，恰恰就是这个难听的，才最终决定你是否能拉出优美的声音。
我经常告诉我的学生，歌曲是最骗人的东西，看不出来演奏者的真正水平。
同一首歌曲，有拉一遍就会的人，也有练它一年的人。
这就说明，虽然水平不同，但是可以靠长时间的练习来掩盖。
不练基本功，只拉歌曲，在小孩子初学阶段的半年内还可以应付。
一旦进入到后续的学习时，就会突然面临极大的困难，甚至于看见乐谱都不知道如何拉，这都是因为没有掌握扎实的基本功。
基本功是非常重要的，把基本功练好了，技巧解决了，乐曲拿来就可以拉，乐曲不过是各种技巧的重新组合。
而基本功就是空弦、音阶、双音和练习曲。
大部分家长都知道基本功的重要性，但是对于怎样去练习，还是云里雾里的。
以下就是我在教学过程中给学生布置的练习基本功的具体步骤，按此方法练习的学生很少遇到难以突破的瓶颈，而让我每节课不断的重复，强逼着练习的学生，始终无法自如的演奏小提琴。
空弦:
1) 一弓8拍;
2) 一弓6拍;
3) 一弓4拍;
4) 一弓3拍;
5) 一弓2拍;
6) 一弓1拍;
以上节奏全部用全弓，这种从慢到快的运弓练习可以使右臂在逐渐加速的过程中充分控制弓子，也知道了在不同的节奏时，弓子应该怎样分配，以及运弓速度的快慢，找到最合适的力度，拉出最佳的音色。
7) 两个音一拍;
这个动作是能弄清楚弓子究竟是怎样运行的最好练习方法。
右臂在弓子的上半部分和下半部分的运行路线是不同的，把弓子分成两段(上半弓和下半弓)分别练习，熟练之后再连成一体，拉全弓时就不会出现弓子歪的情况。
8) 四个音一拍;
在中弓的四分之一弓处，不高不低，刚好保持平行，是右臂最舒服的位置，基本上不会紧张，可以解决初学者的右臂僵硬问题。
音阶:
1) 1个音四拍、一弓1个音;
2) 1个音二拍、一弓1个音;
3) 1个音一拍、一弓2个音;
4) 2个音一拍、一弓4个音;
5) 4个音一拍、一弓8个音;
6) 8个音一拍、一弓16个音。
琶音:
1) 1个音四拍、一弓1个音;
2) 1个音二拍、一弓1个音;
3) 1个音一拍、一弓3个音;
4) 3个音一拍、一弓6个音; 5) 6个音一拍、一弓12个音; 七和弦:
1) 1个音四拍、一弓1个音; 2) 1个音二拍、一弓1个音; 3) 1个音一拍、一弓2个音; 4) 2个音一拍、一弓4个音; 5) 4个音一拍、一弓8个音; 双音:
1) 1个音四拍、一弓1个音; 2) 1个音二拍、一弓1个音; 3) 1个音一拍、一弓2个音; 4) 2个音一拍、一弓4个音; 5) 4个音一拍、一弓8个音; 6) 8个音一拍、一弓16个音。
如果每天能认真的坚持上述练习，一周就会有明显的进步。
当然，时间的
跨度越长，效果就越稳定。
任何一种学习，练习的长期性都是必须的，“三天打鱼，两天晒网”，没
有持久力，肯定是不行的。
小提琴是最难学的乐器，也就最考验学习者的耐力。
许多人都半途而废，
就是因为耐力不够，而耐力，是一个人做事成功的必要因素。