部编版2019-2020学年八年级上册语文第一单元第2课《首届诺贝尔奖颁发》同步练习
部编版2019-2020学年八年级上册语文第一单元第2课《首届诺贝尔奖颁发》同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________考试须知：1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。
2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。
一、选择题1 . 下列词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（）A．脊梁(jǐ)濒临(bīn)浑身解数(jiě)B．恸哭(dóng)憔悴(qiáo)谆谆教诲(zhūn)C．静谧(mì)滞笨(zhì)粼次栉比(zhì)D．溺爱(nì) 谀词(yú)诲人不倦(huì)2 . 下列加点字注音无误的一项是（）A．拉拽(zhuài)羸弱(yíng)怏怏不乐(yāng)B．告罄(qìng)炽热(zhì)养精蓄锐(xù)C．迟钝(dùn)鲁莽(mǎng)心有灵犀(xī)D．毡鞋(zhān)凛冽(lǐn)风餐露宿(lòu)3 . 下列句子中没有语病的一项是（）A．为了防止此类事故不再发生，有关部门采取了一系列措施。
B．目前，这个城市免费WiFi”的热点数已逾9000个左右。
C．有些人之所以不断成长，是因为有一种坚持下去的力量。
D．通过“多读书，读好书”活动，使同学们的阅读水平有了很大提高。
4 . 下列句子中，划线的词语使用不当的一句是（）A．听了这个突如其来的消息，我们都十分诧异。
B．诘问之下，他终于开口讲了事情的原委。
C．这些诗歌，读来悲愤激越，慷慨淋漓，充满感人的力量。
D．小明今天买到的荔枝还带着露水和青叶，真是鲜为人知。
5 . 下列词语中划线字的读音有误的一项是A．广袤（mào）解剖（pōu）不卑不亢（kàng）B．倔强（jué）哄笑（hōng）俯拾即是（jì）C．琐屑（xiè）提防（dī）同仇敌忾（kài）D．短暂（zàn）细菌（jūn）深恶痛疾（jí）二、现代文阅读一着惊海天——目击我国航母舰载战斗机首次成功着舰渤海某海域，海风呼啸，海浪澎湃。
辽阔的海面上，我国第一艘航空母舰——“辽宁舰”斩浪向前。
舰岛的主桅杆上，艳红的八一军旗迎风招展。
上午8时，顶着凛冽的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在战位就位。
阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。
备受外界关注的我国航母舰载战斗机首次着舰进入最关键时刻。
这不是一次普通的飞行。
航母舰载战斗机着舰，承载着国人的强军梦想。
浩瀚的大海可以作证，为了这一梦想成真，古老的中华民族已经等了近百年，人民海军官兵已经期盼了半个多世纪。
这更不是一次普通的降落。
这是世界公认的最具风险性难题。
在高速飞行的舰载战斗机上往下看，航母就像汪洋中的一片树叶，在海上起伏行进，每次着舰都面临着生与死的考验。
据统计，航母大国舰载机80%的事故发生在着舰过程中。
第二次世界大战结束到现在，某大国海军已经坠毁了1 000多架飞机，700多名飞行员丧生，其中绝大部分事故是发生在着舰的时候。
飞行塔台内的广播响了：“歼－15飞机552号已于××××起飞，预计××××临空！”着舰指挥员从容地走上甲板指挥平台。
“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。
塔台内，时钟指针的每一次跳动，都在揪着人心。
“航向××，航速××节……”口令声中，“辽宁舰”官兵娴熟地操纵着航空母舰，舰艉留下一道宽阔笔直的航迹。
×时××分，远方的天空中传来舰载机的低吼声。
循声望去，记者看到，湛蓝的天幕上，一架歼－15舰载机正向“辽宁舰”飞来。
飞行塔台内，一双双布满血丝的眼睛紧盯着监视屏幕上不断跳动的参数和曲线，密切跟踪正在空中调整飞行姿态的舰载机。
塔台起降指挥监控台不时传来着舰指挥员和飞行员的对话声。
飞行员：“请示下降高度！”着舰指挥员：“可以下降高度至×××！”着舰指挥员：“航向××，航速××……”飞行员：“明白！”……在两人时断时续、不急不缓的对话声中，舰、机配合得惊人的默契。
发动机的咆哮声越来越大，舰载机越来越近了。
绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼－15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。
声如千骑疾，气卷万山来。
惊心动魄的一幕出现了：9时08分，伴随震耳欲聋的喷气式发动机的轰鸣声，眨眼之间，舰载机的两个主轮触到航母甲板上，机腹后方的尾钩牢牢地挂住了第二道阻拦索。
刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。
记者眼前的飞行甲板上，定格着一个象征胜利的巨大“V”字：阻拦索的两端构成“V”上边的两头，尾钩钩住处，则是“V”字的底尖。
“成功了！”欢呼声中，一颗颗揪紧的心，一下子舒展开来。
各个战位上热烈的掌声，瞬间激活了所有人紧绷的神经，每个人的脸上都绽放出胜利的笑容。
战位上，许多人落泪了！他们说：“太让人激动了！”舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。
某大国一名上将曾说：“我们可以把航空母舰送给你们，但是，十年之内，你们不可能让舰载机上舰！”为了这一天，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……今天，终于有了一个圆满的结果，能不激动吗？“快点！快点！”有人向飞行甲板冲去。
几分钟前还空空荡荡的飞行甲板，一下跑来了一大群人。
打开舱门，飞行员冲着围过来的将士们说：“一切正常，感觉好极了！”歼－15舰载机前沸腾了，鲜花映衬着飞行员的笑脸，人们忘情地与飞行员紧紧拥抱，争相与飞行员合影留念……“咔嚓！”“咔嚓！”……随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，镌刻在共和国的史册上。
6 . 三、四段在文中有何作用？请简要分析。
7 . 请赏析文中的画线句子。
8 . 这篇通讯在描写战机，着舰过程时多次描写了周围人的神态和心情，简要分析作者这样写的用意。
9 . 这是一篇振奋人心、凝聚正能量的通讯。
请结合文章内容和现实，谈谈你的理解。
湿地？失地！（13分）（1）“蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
”《蒹葭》中所描写的场景就是湿地。
在人们眼中，湿地充满种种意象之美，引人产生无限遐想。
（2）湿地被誉为“地球之肾”。
是跟森林、海洋并行的三大生态系统之一。
它与人类的生存、繁衍、发展息息相关，不仅为人类的生产、生活提供多种资源，而且在抵御洪水、调节径流、蓄洪防旱、控制污染、调节气候、美化环境等方面有其它系统不可替代的作用。
湿地的类型多种多样，通常分为自然湿地和人工湿地。
相对于自然湿地而言，人工湿地强调了社会和经济功能，弱化了湿地原有的生态功能。
（3）中国是世界上湿地最丰富的国家之一，湿地面积占世界湿地的10％，位居亚洲第一位，世界第四位。
从地理分布看，湿地分布较多的省区是黑龙江、内蒙古、青海和西藏。
总面积为17．78万平方千米，占全国湿地面积的55%。
（4）随着人口的增长和经济的发展，我国的湿地保护面临着巨大压力。
从1990年到2008年的近20年间，我国湿地呈现出的趋势（见下图）导致这一趋势出现的主要原因是我们对湿地的过度开发，尤其是农业开发。
随着生产力水平的提高以及对农业高产量的追求，以往未能开发的湿地如今被大量开发为农田，或排水后成为牧草草原，或改造为鱼塘和盐田，成在河流上建坝拦水、修建水库等。
（5）由于开发过度，我国的湿地面积大幅度缩小，湿地功能也逐步减弱。
2010年9月，中国工程院院士金鉴明指出：遭到破坏的湿地遍布华夏大地，破坏面积已经涉及原有湿地的40%-50%。
新疆塔里木河流域因上游大量开荒造田，造成下游350公里的河道断流，罗布泊、台特玛湖已干枯沦为沙漠。
曾被誉为“中国最美湿地大草原”的若尔盖，300多个湖泊中已有200多个干涸，草原沙化面积已达到1053平方千米，每年还在以11．65%的速度递增。
（6）可悲的是，这些教训还不能给现代人足够的警醒。
在湿地边上建别墅，在滩涂里面打野鸭促旅游等破坏现象屡见不鲜。
甚至一些饱受洪涝灾害之苦的地区，退耕还湖刚有成效，便又有人重新开垦。
（7）文明的兴衰与生态环境紧密相连，湿地的兴亡只是整个生态环境变迁的缩影。
为了让湿地这个大自然的天然公园，不再成为永远的“失地”，希望更多的人能够像爱护自己的身体一样，保护我们的“地球之肾”。
（选自《百科知识》2012年2月上，有删改）（链接材料）三垟湿地地处温州市瓯海区，湿地面积13．6平方千米。
据调查，区域整体水质属于劣Ⅴ类，氮、磷、重金属等严重超标，更可怕的是用地和水体存在着被大量蚕食的危险。
三垟湿地的现状已引起整个社会的重视。
按照政府规划，三垟湿地将建成“桔浦芳洲、白鹭野鸭、菱角莲藕、河网人家”的生态园。
（摘自“百度百科”）10 . 阅读全文，结合标题概述文章主要内容。
（3分）11 . 阅读第（4）段，根据上图，用简明的语言补写画线句。
（不超过35字）（4分）12 . 第（5）段画线句列举了一系列数据，结合上下文说说其作用。
（3分）13 . 根据文章内容和链接材料，指出下列说法有误的一项（）（3分）A．三垟湿地是“城市之肾”，为城市增添了灵性，凸显了温州“山水城市”的特色。
B．三垟湿地能够在降解污染物、调节气候和美化环境等方面发挥作用。
C．为了充分利用三垟湿地，我们应该把以往未能开发的湿地改造为农田、鱼塘。
D．三垟湿地水质严重受损，用地和水体存在着被大量蚕食的危险，由此，三垟湿地亟待保护。
三、语言表达14 . 阅读下面一则新闻，用一句话概括这则新闻的主要内容。
(不超过15字)据新华社专电这里既无风也无雨，除了不时飞落的大大小小的陨石，已经寂静了40多亿年。
2018年，月球永远背向地球的那一面将首次迎来人类的着陆探测器——嫦娥四号。
中国国家航天局探月与航天工程中心副主任刘彤杰，在近日举行的国家“十二五”科技创新成就展上透露，中国计划于2018年5月底或6月初将嫦娥四号的中继卫星发射至地月拉格朗日点的轨道上，并在约半年后发射嫦娥四号的着陆器和巡视器，对月球背面南极艾特肯盆地开展着陆巡视探测。
四、综合性学习阅读下面图片，完成小题。
15 . 阅读图片内容，说说该图片的主要意图是什么？16 . 下列对图片的理解，正确的一项是（）。
A．一般来说，灭火器比较轻便，皆可单手操作。
第2课《首届诺贝尔奖颁发》课件(共18张)统编版语文八年级上册
拓展延伸
问题5：中国有哪些诺贝尔奖获得者？
屠呦呦，1930年生于浙江宁波。2015年10月5日，瑞 典卡洛林斯卡学院将当年诺贝尔生理学或医学奖授予 中国药学家屠呦呦以及另两名外国科学家威廉.坎贝尔 和大村聪，以表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取 得的成就。屠呦呦因发现青蒿素创制抗疟新药而成为 首位获得诺奖科学类奖项的中国科学家，第一位获得 诺贝 尔生理学或医学奖的华人科学家，由此实现了中 国人在自然科学领域诺贝尔奖“零的突破”。
走进诺贝尔奖
诺贝尔奖，是以瑞典着名的化学家、硝化甘 油炸药的发明人阿尔弗雷德.贝恩哈德.诺贝 尔的部分遗产( 3100万瑞典克朗)作为基金在 1900年创立的，于1901年首次颁发。诺贝尔 奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学 及和平五个奖项，以基金每年的利息或投资 收益授予世界上在这些领域对人类做出重大 贡献的人，于1901年首次颁发。
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Life is a journey, not the destination, but the scenery along the should be and the mood at the view.
生字词 遗嘱（ zhǔ ） 仲裁（ zhòng ） 颁发（ bān ） 巨额（ é ） 渗透（ shèn ） 联盟（ méng ）
整体感知
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
品味情感
I love you more than I've ever loved any woman. And I've waited longer for you than I've waited for any woman.
第2课《首届诺贝尔奖颁发》课件部编版语文八年级上册
课文拓展积累
译文：古代那些想要彰显高尚品德于天下的人，先要治理好自己 的国家；要想治理好自己的国家，先要管理好自己的家庭； 要想管理好自己的家庭，先要修养自身的品行；要想修养 自身的品行，先要端正自己的心思；要想端正自己的心思， 先要使自己的意念真诚；要想使自己的意念真诚，先要使 自己获得知识；获得知识的途径在于认识、研究万事万物。 认识、研究万事万物后才能获得知识，获得知识后意念才 能真诚，意念真诚后心思才能端正，心思端正后才能修养 品行，品行得到修养后才能管理好家庭, 管理好家庭后才 能治理好国家，治理好国家后天下才能太平。
预习思考问题
带着问题读课文
导 思
1
试结合文本分析本文的“倒金字塔结构”。
关键词:诺贝尔奖、科学探索
导 思
2
有人认为最后一段介绍新闻背景，删去也
不影响新闻的完整性，你怎么看？
课文初读感知
文 章 第一部分（①）：写首届诺贝尔奖颁发，交代颁奖机构、 脉 时间及获奖对象等。 络
第二部分（②③）：详细介绍获奖人物及颁奖机构、颁奖
必考字词梳理
近词
颁发
颁布
义
词 同 二者都有“公开宣告、公布”的意思。
辨
析
侧重于授予、发布， 对 侧重于公布，对象往往是法律、
异 象通常是奖状、证书或命 法令和行政性法规条例等。
令、指导等。
① 校长向运动员颁发奖状和证书。 例
② 《中华人民共和国公益事业捐赠法》已于1999 年颁布。 词义适用对象不同。
的优点是易于材料的组织、利于突出新闻的特点、行文简
洁明快、方便读者阅读、便于编辑处理。
预习资料速查
消息语言的特点 消息的语言指用来简明扼要、准确及时报道新闻事实的语 言，这个基本功能决定了消息语言的特征。其基本表达方式是叙 述，特征是： （1）客观：①中性词多于褒贬词。②修饰语的限制性多于 形容性。③句子的陈说语调多于感叹语调。 （2）确切（准确、贴切、具体）：①在时间、空间、数量、 程度等方面，语言要与事实高度吻合。②概念明确、判断准确， 防止夸张和“陌生化”的语言。③慎用可能产生歧义的语言。
部编版八年级上册语文第2课《首届诺贝尔奖颁发》课文原文及教案
部编版八年级上册语文第2课《首届诺贝尔奖颁发》课文原文及教案.【篇一】部编版八年级上册语文第2课《首届诺贝尔奖颁发》课文原文1901年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。
诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个、挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。
授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得了巨额收入。
1896年诺贝尔逝世时，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。
他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。
诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。
诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
【篇二】部编版八年级上册语文第2课《首届诺贝尔奖颁发》教案1.能利用已学的新闻知识分析课文，并从文中筛选出有价值的信息，了解作者通过新闻传达的事实及新闻立场。
2.学习消息的语言特点。
3.学习消息的“倒金字塔结构”。
教学重点：1.学习消息语言的特点。
2.学习倒金字塔结构的新闻写作方式。
教学难点：学习消息语言的特点。
教学创意：自主学习、合作探究、延伸拓展、比较阅读教学流程：一、激趣导入（一）ppt展示莫言和屠呦呦获得诺贝尔奖的照片，问：图片上的这两个人同学们认识吗？他们获得了什么荣誉？学生回答。
明确：莫言和屠呦呦，他们都获得了诺贝尔奖。
（二）追问激趣：莫言和屠呦呦因为诺贝尔奖可谓是家喻户晓，诺贝尔奖为什么会有这么大的影响力呢？同学们了解诺贝尔奖吗？教师补充：诺贝尔奖是世界各类奖项中地位的奖项，截止2017年，诺贝尔奖共授予了892个人和24个团体，通常被认为是颁奖领域内最重要的奖项，有着公认的性。
部编版初二上册语文第2课《首届诺贝尔奖颁发》课文原文及教案（精选4篇）
部编版初二上册语文第2课《首届诺贝尔奖颁发》课文原文及教案（精选4篇）部编版初二上册语文第2课《首届诺贝尔奖颁发》课文原文及篇1 课文路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。
根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出贡献的人。
”今年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。
诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个、挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。
授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得了巨额收入。
1896年诺贝尔逝世时，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。
他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。
诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。
诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
教案一、教材简析本文选自《百年好文章——路透社新闻佳作》，堪称为新闻佳作。
二、教学目标1.知识与能力【1】了解这则消息的历史背景，把握消息的特点。
培养学生阅读新闻的能力【2】明确《首届诺贝尔奖颁发》的结构内容培养学生快速、准确获取信息的能力。
【3】能根据新闻的结构理清课文的内容和层次。
2、过程与方法通过合作探究朗读法，领会本文准确、简明的语言特点。
3、情感态度价值观领会文章所体现的思想感情，养成阅读新闻的习惯，关注社会生活和时代变迁。
新课标部编版八年级上册语文第一单元第2课《首届诺贝尔奖颁发》课件
活动3：品味新闻语言的准确性
大声朗读第一段，找出文段中最能体现新闻语言准 确性的词语。
“首次”“每年”“最大”，这些词语都体现 出文章语言的准确性。
活动4：探究“倒金字塔结构” 有人说，本文是“倒金字塔结构”的典型范文
▲补充材料一：错过诺贝尔文学奖的中国作家 2001年，老舍先生的儿子、中国现代文学馆副馆长舒乙向外
界披露了“1968年诺贝尔文学奖几乎被老舍得到”的内幕。舒乙 透露，在入围者到了最后5名时还有老舍，最终，秘密投票结果 的第一名就是老舍。那年，瑞典方面通过调查得知老舍已经去世 ，于是日本的川端康成获奖。
，请你做简要分析。
“倒金字塔结构”也称“倒三角结构”，是重要后次要的顺序来写。犹如倒置的金字塔或倒
置的三角形，因而得名。多用于事件性新闻。
本文的主要目的既然是报道诺贝尔奖首次颁发，那么获奖
者信息自然是这则消息的主要内容。因此，在导语简介颁发地 点、时间后，获奖者信息应该放在主体部分最优先的位置。说 完谁获奖，按照读者关注的，自然是再写颁奖机构、何时何地 颁奖，这些内容不太重要，但是又不可舍去，所以放在主体次 要部分。最后再交代新闻背景。这则新闻俨然按照重要到次要 的顺序依次排列，是一篇典型的“倒金字塔结构”范文。
从1901年至今，诺贝尔奖已经颁发了一百多次， 也激励着无数的人们投身科学、文学和和平事业。诺贝 尔把奖金颁发给在人类发展历史上有广泛影响的五大领 域，特别是设定文学奖及和平奖，表现诺贝尔对人类发 展及人类和平的美好愿望，展现了诺贝尔作为一代科学 巨匠的伟大襟怀——爱科学，爱人类，爱和平。
反复研读诺贝尔遗嘱，结合课外材料，体会诺贝尔 的伟大襟怀。说说你看到了一个怎样的诺贝尔。
第2课《首届诺贝尔奖颁发》 课件 (共33张PPT)
初读课文 划分层次
第一部分
(1)导语。概括消息的主要容——首 次颁发诺贝尔奖，交代颁奖机构、时 间、办法及颁发对象等。
第二部分
(2-3)主体。介绍获奖者的情况、颁 发机构、奖金来源及颁奖时间与地点。
第三部分
(4)背景。介绍诺贝尔奖金的来源、 资金管理权与评奖权分离的制度。
初读课文 自主探究
1.初读课文，回答下列问题。 标题告诉了我们哪些内容？
形近字
量体裁衣，适时栽木。
裁（ cái ）仲裁 栽（ zāi ）栽树
【形旁辨字法】用口（ ）留遗嘱（ zhǔ）， 目（ ）光集中为瞩（ zhǔ）目。
词语集注
颁发：对象多是勋章、奖状、证书或命令、指示、政策等。
颁布：对象多是法令、条例等。
颁发
建立的功绩。
仲裁
数量很大的（钱财）。
如国际仲裁、争劳动执仲双裁方。同意的第三者对争执事项
品味第三部分 理解下面的句子。 1.1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后 又发明了多种炸药，这使他获得巨额收入。
介绍诺贝尔的国籍、身份与发明成果。 “巨额” 突出了他发明炸药后的收入之多。
2.1896年诺贝尔逝世，这笔巨款用来设立诺 贝尔奖金。他留下来的资金每年的利息将支 付这5种诺贝尔奖金。
②诺贝尔奖的颁奖机构，时间、地点； ③诺贝尔奖的资金来源，资金管理权和 评奖权的分离。
精读课文 分析讨论
品味第一部分 1.“路透社斯德哥尔摩 1901年12月10日电”属于新闻 的什么？在新闻中起什么作用？
是新闻的电头。交代了通讯社名称、发电地点和发电时 间。作用：表明材料真实，报道及时。
2.赏析下面的句子。 根据诺贝尔的遗嘱，“诺贝尔奖每年发给那些在过去 的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及 和平事业方面为人类做出最大贡献的人”。
部编版语文八年级上册首届诺贝尔奖颁发教案与反思(推荐3篇)
部编版语文八年级上册首届诺贝尔奖颁发教案与反思（推荐３篇）〖部编版语文八年级上册首届诺贝尔奖颁发教案与反思第【1】篇〗《首届诺贝尔奖颁发》教案教学目标1.引导学生理清新闻要素，能根据消息的结构特点概括消息的主要内容。
2.引导学生把握消息的三个特点：内容具体真实，报道迅速及时，语言简明准确。
3.引导学生感受作者在消息中蕴含的情感，培养阅读新闻的习惯。
重点难点1.引导学生理清新闻要素，能根据消息的结构特点概括消息的主要内容。
2.引导学生感受作者在消息中蕴含的情感，培养阅读新闻的习惯。
课前准备1.学生自己查阅资料，搜集关于诺贝尔奖的相关材料。
2.教师制作多媒体课件。
课时安排1课时教学过程一、情境导入“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类做出最大贡献的人。
”这是诺贝尔生前立下的遗嘱。
这位为世界贡献一生的伟大科学家用自己的实际行动鼓励着一代又一代的科学家不断前行。
而今以他的名字命名的诺贝尔奖，已成为举世瞩目的荣誉奖项。
那么关于诺贝尔奖首次颁发的时间、获得者、颁发机构、颁发地点等，你了解多少呢？今天我们就从一则新闻《首届诺贝尔奖颁发》中寻求答案吧！板书标题、作者。
二、预习检查1.给下列加点的字注音。
颁发（bān）仲裁（zhòng）遗嘱（zhǔ）渗透（shèn）拨款（bō）逝世（shì）颇有（pō）2.解释下列词语在文中的意思。
（1）颁发：授予（勋章、奖状、证书等）。
（2）遗嘱：人在生前或临死时对自己身后事如何处理用口头或书面形式所做的嘱咐。
（3）建树：建立的功绩。
（4）仲裁：争执双方同意的第三者对争执事项做出决定，如国际仲裁、海事仲裁、劳动仲裁等。
（5）巨额：数量很大的（钱财）。
3.文学常识填空。
（1）诺贝尔，瑞典化学家、工程师，1833年出生于斯德哥尔摩，1896年逝世。
诺贝尔一生拥有300多项专利发明，并在五大洲约20个国家开设了约100家公司和工厂，积累了巨额财富。
第2课《首届诺贝尔奖颁发》八年级语文上册(统编版)
关于诺贝尔奖
诺贝尔奖，是以瑞典著名的化学家、硝化甘油炸药的 发明人阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的部分遗产作为 基金在1900年创立的。诺贝尔奖分设物理学、化学、生 理学或医学、文学及和平五个奖项，以基金每年的利息 或投资收益授予世界上在这些领域对人类做出重大贡献 的人，于1901年首次颁发。
3.你认为这则消息的背景部分可以删去吗？
不可以。背景部分交代了诺贝尔奖资金的来源以及 诺贝尔奖评议权归属，可以显示诺贝尔奖评审的公 平公正。
问题探究
1、这则消息导语的作用是什么？
用简洁的语言概括介绍了颁奖的机构、时 间、属性以及颁奖的依据。
2、你认为这则消息的背景部分可以删去吗？
不可以。背景部分交代了诺贝尔奖资金 的来源以及诺贝尔奖评议权归属，可以显示 诺贝尔奖评审的公平公正。
课堂小结
这则消息告诉我们：在世界科学史上，诺贝 尔这样一位伟大的科学家，他不仅把自己毕生的 精力全部贡献给了科学事业，而且还留下遗嘱， 把自己的遗产全部捐献给科学事业,用以奖励后人， 勇攀科学高峰。
得主 伦琴 霍夫 贝林 普吕多姆 邓南特 帕西
科学
板书设计
首届诺贝尔奖颁发
领域
成就
物理学
发现X射线
字词检测
读准字音
遗嘱（ zhǔ ）渗透（shèn）卓有成效（ zhuó ） 仲裁（zhòng ）拨款（ bō ）逝世（ shì ）颁发（ bān ） 重点词语
遗嘱：人在生前或临死前用口头或书面形式嘱咐死后各事应如何处理。 颁发：授予，分发某一样东西，比如勋章，奖状等。 建树：在事业上有很大的成就或表示建立不朽的功勋。 卓有成就：有突出的成绩，成就。
2.下列各句中没有语病的一项是（ C ） A.为了防止酒驾事件不再发生，南溪区加大了整治力度。 B.学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的自我保护。 C.完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识， 已经到了迫在眉睫的地步了。 D.能够熟练而规范地书写正楷字，是衡量学生是否达到《语文课程标准》 对汉字书写的要求。
部编版初二上册语文第2课《首届诺贝尔奖颁发》课文原文及教案
部编版初二上册语文第2课《首届诺贝尔奖颁发》课文原文及教案【导语】《首届诺贝尔奖颁发》选自《百年好文章——路透社新闻佳作》，这篇新闻所报道的是首届诺贝尔奖颁发的具体情况。
文中详细列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献。
同时也明确了颁奖机构，颁奖时间、地点等等，这篇新闻事实准确，内容详略得当，是新闻中的佳作。
无忧考网准备了以下内容，供大家参考!课文路透社斯德哥尔摩1901年12月10日电瑞典国王和挪威诺贝尔基金会今天首次颁发了诺贝尔奖。
根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理学、化学、生理学或医学、文学及和平事业方面为人类作出贡献的人。
”今年的诺贝尔奖的获得者有：德国的伦琴（物理学奖），他发现了X射线；荷兰的范托夫（化学奖），他发现了化学动力学定律和渗透压定律；德国的贝林（生理学或医学奖），他在血清法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖），他在诗歌创作方面颇有建树。
诺贝尔和平奖的获得者有：瑞士的迪南，他于1864年建立了红十字会；经济学家帕西，他建立了促进国际仲裁的各国议会联盟。
从即日起，根据诺贝尔的遗嘱，诺贝尔奖由4个机构（瑞典3个、挪威1个）颁发，从按诺贝尔遗嘱建立的基金中拨款。
授奖仪式每年于12月10日诺贝尔逝世周年纪念日，在瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆举行。
1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了黄色炸药，以后又发明了多种炸药，这使他获得了巨额收入。
1896年诺贝尔逝世时，这笔巨款用来设立诺贝尔奖金。
他留下来的资金每年的利息将支付这5种诺贝尔奖金。
诺贝尔基金会是这笔资金的合法拥有者，并管理这笔资金的投资，但与诺贝尔奖的评定无关。
诺贝尔的评议权属于瑞典和挪威的诺贝尔奖评委会。
教案一、教材简析本文选自《百年好文章——路透社新闻佳作》，堪称为新闻佳作。
二、教学目标1.知识与能力【1】了解这则消息的历史背景，把握消息的特点。
培养学生阅读新闻的能力【2】明确《首届诺贝尔奖颁发》的结构内容培养学生快速、准确获取信息的能力。
部编版2019-2020学年八年级上册语文第一单元第2课首届诺贝尔奖颁发同步练习2D卷
部编版2019-2020学年八年级上册语文第一单元第2课首届诺贝尔奖颁发同步练习2D卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共3题；共6分)1. （2分）下面语句所使用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）A . 再见了，奥地利50先令钞票上的弗洛伊德。
再见了，塞尚和你的苹果。
再见了，阿波罗和亚历山大大帝。
B . 森林里的害虫大量繁殖，成群地向树木进攻，吃树叶，咬树根，钻树心。
C . 蟋蟀在青草中快乐地弹琴。
D . 我思念那洞庭湖，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀！2. （2分）下列标点符号使用有错误的一项是（）A . 天都峰是黄山三大主峰（莲花、天都、光明顶）之一。
B . 《中国汉字听写大会》今年暑假在央视播出，它唤起了观众对汉字的热情。
C . 我们信它，因为它“是”；不信它，因为它“非”。
D . 我问那个卖牡蛎的人：“应该付您多少钱？先生。
”3. （2分）(2017·杭州模拟) 下列句子中没有语病的一项是（）A . 湘湖以风景秀丽而被誉为西湖的“姐妹湖”，它是一个位于中国浙江省杭州市萧山区的湖泊。
这里发掘了跨湖桥文化遗址，是国家级文物保护单位。
B . 网络小说麻痹了很多青少年的思想，侵蚀了人的心灵，使人沉迷不拔，对社会产生疏离甚至逆反，逐渐消极的关键原因，是青少年对于人生观和价值观不健全不积极造成的。
C . 中国国务院总理李克强在北京向十二届全国人大四次会议作政府工作报告，列出中国2016年的八项重点工作，包括稳定和完善宏观经济政策、加强供给侧结构性改革、加大环境治理等。
D . 浙江省卫生计生委印发2016年度食品安全地方标准项目计划的通知要求项目承担单位应当按照相关规定，以食品安全风险监测、评估结果为主要依据，充分考虑我省经济发展水平和客观实际需要，做好食品安全地方标准的起草工作。
二、语言表达 (共3题；共15分)4. （5分）解释下列词语：①奄奄一息②哑然失笑5. （5分）现代社会，上网已经成为生活中一个重要内容。