世界社会主义运动概论(思政专业)
关于思政课的五大科简要

第一门课叫做《马克思主义基本原理概论》,所考分数为22分。
我们要说明这门课的性质,性质是基础理论,基础理论讲的是什么,概括成一句话就是什么是马克思主义。
具体分开就是,马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、马克思主义科学社会主义,实际是讲马克主义的观点的。
这门课程的逻辑内容有3个,分别是概念、观点、意义。
这门课程就学习来讲是相对较难的。
从三部分所占的分数哲学涉及16 分,政治经济学占3分,科学社会主义占3分。
就这三部分来讲最重要的是哲学,这就是马克思主义的世界观方法论。
那么另外两部分呢,政治经济学概括到两个字:本质,始终要问政治经济学的本质是什么,实际上就是在批判资本主义政治经济。
关于科学社会主义问题要注意两个字:信念,一坚信社会主义必胜、二社会主义必然会代替资本主义。
以上是第一门课。
第二门课叫做《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称“概论”),这门课程可以叫做中国化马克思主义,这门的性质是应用原理,就是要把马克思应用到中国,同时要指导中国的改革建设,同时要概括出自己的新理论。
这门课分为两部分,重点是中国的特色社会主义理论体系,同时也是中心。
尤其是引起各位同学们的注意的是科学发展观。
这是这门课程的重中之重。
可以把这门课分为三个部分,1、2章是中国化马克思主义的总论,3、4章讲毛关于革命的理论,5~15章讲中国特色社会主义的理论包括改革开放的理论。
同时中国特色社会主义的理论又分为三部分,第一部分5、6、7章主要讲理论;第二部分8、9、10、11章讲总体布局;第三部分13、14、15章主要讲实现条件。
在这里特别提醒各位同学们注意第八章,第八章讲建设中国特色社会主义经济。
今年的很多热点都和第八章有关。
这一章是极有可能出现考题的。
在这里突出考试的问题,前面的“原理”主要是考察的是理解、应用。
这一部分主要考察的是理解、记,不在用,所以相对来说题目相对容易。
第三门课叫做《中国近代史纲要》(简称“纲要”),首先需要同学们理解的是,这门课不是理论课,这门课我称为“史论课”,学这门课要做到两个了解,了解中国近代以来的历史,了解中国近代国情。
高考专业详解-科学社会主义与国际共产主义运动专业详解

高考专业详解-科学社会主义与国际共产主义运动专业详解一、专业简介1.专业初识科学社会主义与国际共产主义运动是一门以政治为先导,着重研究资本主义社会与社会主义社会的政治、经济、文化和对外关系之间的相互作用及其总体发展的一般规律,以及共产主义运动产生、发展的一般规律的综合性学科。
其核心内容为马克思主义哲学。
马克思主义是关于无产阶级和全人类解放的科学,是我们党和国家的指导思想。
2.学业导航本专业要求学生学习掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和国际共产主义运动的基本理论和基本知识,接受理论写作和外语等方面的基本训练,具有在马克思主义指导下观察问题和分析问题的基本能力。
主干学科:哲学、历史学。
主要课程:科学社会主义原理、国际共产主义运动史、当代国际共产主义运动、马列主义经典著作选读、邓小平理论、国际政治学、当代世界社会主义、社会主义思想史、政治学、行政管理学、中共党史等。
3.发展前景科学社会主义与国际共产主义运动是冷门专业,但科学社会主义是世界近现代探索人类理想社会最有科学根据、最有生命力和最有影响的改革社会的理论,能为我们树立科学世界观和革命人生观打下坚实的基础,使我们更加坚定地为推进中国特色的社会主义事业而奋斗。
另外,学习科学社会主义将会加深我们对党的路线、方针、政策的理解,提高执行党在社会主义初级阶段基本路线的自觉性。
二、人才塑造1.考生潜质关心国家大事,经常阅读有关国际共产主义运动的书籍、资料。
积极要求参加共青团,想成为一名共产党员。
对优秀党务工作者的事迹感兴趣,熟悉中国革命史的相关内容和发展线索。
积极参加马列主义小组组织的学习活动等等。
2.学成之后本专业培养具有科学社会主义和国际共产主义运动知识,能从事理论宣传、教学研究和实际工作的专门人才。
3.职场纵横本科毕业授予法学学士学位,毕业生多在党政机关、外事部门、高等院校等从事理论宣传、教学研究等工作。
世界社会主义专题(授课大纲)

世界社会主义专题授课大纲
第八专题 当代社会主义思潮与派别的 分类及其标准
一、经典作家为划分社会主义思潮与派别提供 的基本指导思想 二、中外学者划分当代社会主义思潮与派别的 参考性方法与模式 三、当代社会主义思潮与派别的现状及其分类
Hale Waihona Puke 世界社会主义专题授课大纲
第九专题 苏联东欧国家的社会主义改 革及其演变
第五专题 俄国布尔什维克党和共产国 际(第三国际)
一、布尔什维克党的建立 二、1905年革命和独立的布尔什维克党 三、十月革命的胜利 四、共产国际的建立及其前期活动 五、共产国际中期和后期活动 六、共产国际领导各国人民进行反法西斯斗争 和共产国际的解散
世界社会主义专题授课大纲
一是增长知识;二是开阔视野;三是深化研究;四是坚 定信念
世界社会主义专题授课大纲
二、课 程 内 容 第一专题 导
论
一、加强对世界社会主义研究的重要意义 二、世界社会主义的研究对象和基本流派 三、世界社会主义发展的历史考察 四、世界社会主义学科的形成和发展 五、研究世界社会主义的基本方法
一、20世纪50年代至80年代初的苏联东欧国家 改革 二、东欧苏联的剧变及其影响 三、苏联剧变的原因与教训分析 四、中国与前苏联改革比较分析 五、剧变后的俄罗斯社会主义运动 六、剧变后的中东欧的社会主义
世界社会主义专题授课大纲
第十专题 亚洲及拉美社会主义国家的 变革及其发展趋势
世界社会主义专题授课大纲
第二专题 共产主义者同盟和1848年欧洲 革命
一、共产主义者同盟的建立 二、1848年欧洲革命 三、共产主义者同盟在革命中的重要活动 四、科学社会主义在革命中的发展
世界社会主义运动史教材

世界社会主义运动史教材世界社会主义运动史是一门关于社会主义运动和社会主义思想发展的学科。
以下是一些关于世界社会主义运动史的教材推荐:1.《世界社会主义运动史》(World History of Socialism):由赫伯特·阿波尔韦斯基(Herbert Aptheker)所著,该教材全面介绍了社会主义运动的起源、发展和影响,涵盖了世界范围内的社会主义实践和社会主义思想变迁。
2.《社会主义运动史》(A History of the Socialist Movement):本书由埃里克·霍布斯鲍姆(Eric Hobsbawm)所著,是一本权威性的教材,详细介绍了社会主义运动的兴起、演变和传播过程,涵盖了战前和战后社会主义运动的各个方面。
3.《社会主义运动与共产主义运动》(Socialist Movement and Communist Movement):该教材由埃文·霍斯博姆(Evan Horowitz)编写,重点介绍了社会主义运动与共产主义运动的关系、发展和变革,对于理解社会主义思潮的发展和历史背景十分重要。
4.《社会主义运动史纲要》(Outlines of the History of the Socialist Movement):由威廉·沃兹林(William Z. Foster)所著,该书简明扼要地回顾了社会主义运动的历史,突出了重要的事件和思想家,是一本适合初学者阅读的教材。
5.《社会主义与社会主义运动》(Socialism and the Socialist Movement):作者戴维·孟基(David McLellan)的著作,较全面地介绍了社会主义运动的起源、发展和分化,以及不同国家和地区的社会主义实践和思想。
以上教材旨在帮助读者全面了解世界社会主义运动的历史和发展,同时也可以根据个人的研究兴趣选择适合自己的教材。
练习题3—思政全部试题

.判断题注:每题1分,在相应的选项后面打勾。
(得分:12.0)1.唯物辩证法对必然性和偶然性的认识是必然性意义重大,偶然性可以忽略不计。
错2.夸大真理的相对性,否认真理的绝对性,容易陷入不可知论和诡辩论。
对3.具体劳动生产使用价值,抽象劳动凝结商品的价值。
:对4. “人的思维是否具有真理性,这并不是一个理论的问题,而是一个实践的问题。
人应该在实践中证明自己思维的真理性,即自己思维的现实性和力量,亦即自己思维的此岸性。
” 这一论断说明了实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准。
标准答案:对5.夸大真理的绝对性,否认真理的相对性,容易导致教条主义。
标准答案:对6.在人与世界的相互作用中,人与世界同时得到改变,并获得日益丰富的内容。
造成这一变化的基础是人的实践活动。
标准答案:对7.绝对剩余价值是指在工作日长度不变的条件下,通过缩短必要劳动时间而相对延长剩余劳动时间所生产的剩余价值(错)8.在实际工作中坚持马克思主义认识论的基本原理,就是要坚持社会存在决定社会意识的理论(错)9.人类对自然界的全部“统治”力量在于人类能征服和改造自然界(错)10.没有价值的东西一定没有使用价值(错)11.价值增值过程是剩余价值的生产过程。
标准答案:对12.人的意识不仅反映客观世界,并且(通过实践)创造客观世界,这表明人的意识具有能动性。
标准答案:对13.真理与谬误之间的相互关系是在一定条件下可以互相转化的。
标准答案:对14.具体劳动形成商品的价值,抽象劳动形成商品的使用价值(错)15.人类创造的自然语言和人工语言是人类意识的物质外壳。
标准答案:对16.产业资本划分为货币资本、生产资本、商品资本的依据是资本各个部分在循环中的职能不同。
标准答案:对17.有使用价值的东西不一定有价值。
对18.资本社会化的最高形式是生产社会化(错)19. “流射说”、“影相说”、“蜡块说”、“白板说”属于旧唯物主义反映论。
对20.人类的意识能动性是指能动地反映世界和能动地改造世界。
简述世界社会主义运动历程

简述世界社会主义运动历程
世界社会主义运动是一个历时较长的政治运动,其主要目标是推动社会主义理念在全世界范围内的传播和实施。
它起源于19世纪末的欧洲,随后蔓延至其他地区,经历了一系列重要
事件和影响力的变化。
19世纪末,马克思主义的理论开始在欧洲得到广泛传播。
马克思和恩格斯的著作《共产党宣言》成为早期社会主义运动的重要指导,因其主张推翻资本主义的剥削制度,建立无阶级社会,实现人类共同繁荣。
在俄国的十月革命成为社会主义运动的重要里程碑。
1917年,列宁领导的布尔什维克党推翻
了沙皇的统治,建立了世界上第一个社会主义国家——苏维埃社会主义共和国联盟,标志着社会主义运动进入全新阶段。
在20世纪,社会主义的影响力蔓延至许多国家。
不同的国家和地区在实践中探索着适合自身
国情的社会主义道路。
中国的毛泽东通过建立革命农村根据地和人民公社来实施社会主义革命,朝鲜、古巴、越南等国家也采取了类似的道路。
然而,世界社会主义运动也面临了许多挑战和困难。
20世纪末,苏联的解体和东欧剧变导致
社会主义势力大幅衰落,许多国家逐渐转向市场经济和资本主义道路。
同时,全球化和资本主义的迅速发展也对社会主义运动构成了挑战。
尽管社会主义运动在不同地区面临着各种挑战,但它仍然在不同程度上影响着全球政治和经济格局。
例如,拉丁美洲一些国家的左翼政权崛起,重新唤起了对社会主义的探索与讨论。
总体而言,世界社会主义运动是一个复杂而多样化的历程。
它经历了起伏和挑战,但仍持续影响着全球政治、经济和社会发展的方向。
《世界社会主义运动专题复习》教学案(一)马克思主义与巴黎公社.

《世界社会主义运动专题复习》教学案(一):马克思主义与巴黎公社一、单元概述:本单元主要包含必修1第八单元、必修2的第七单元。
主要讲述了世界社会主义运动从19世纪第一次工业革命后兴起,产生理论并进行建立无产阶级政权尝试;第一次世界大战后,社会主义运动由理想变为现实,并进行了社会主义建设模式的探索;二战后苏联的社会主义进行了改革,但因成效不大,三、课标解读四、预习思考题:马克思主义是什么事件中开始传入中国的?它又在中国如何传播的?对中国产生了什么影响?。
12五、基础知识分析:思考题:试从巴黎公社起义的背景与经过中分析巴黎公社失败的原因与教训。
马克思主义的诞生历史条件 客观:经济上, , ,, 。
政治上, , 。
思想上, 。
主观: 。
标志: ,理论来源: 、 、 。
主要内容:第一次系统阐述 ,肯定了 。
阐明了 ,肯定了 。
揭示了 ,即 。
评价:标志着 , 。
巴黎公社 背景:普法战争,法国战败,法兰西第三共和国政府对外割地赔款,对内镇压人民,激化了社会阶级矛盾。
简要经过:1871年3月18日,革命开始,3月28日,政权建立,5月下旬,革命失败。
重要措施:政治上,建立机构,民主选举,规定薪金;经济上,没收工厂,工人管理,实行八小时工作制。
但没有 ,也没有 ,更没有 。
评价: ,,。
六、课堂巩固与训练1、马克思主义诞生的最根本的历史条件是A、工人运动的兴起B、资本主义迅速发展C、社会主义思想高涨D、吸取人类优秀文化成果2、下列哪项不是空想社会主义产生的历史背景A.工业革命的发展 B.资本主义已过渡到帝国主义阶段 C.西欧社会贫富分化明显 D.工人阶级生活非常悲惨3、19世纪三四十年代欧洲的三大工人运动发生的地点是①英②法③德④俄A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④4、法国里昂工人起义提出:“我们只有一个口号‘人人自由平等!’”英国宪章运动请愿书提出:“我们竭尽自由人的义务,就应享受自由人的权利。
世界史 大概念三 社会主义运动 课件

统治,进行无产阶级革命
马克思主义 的诞生
标志: 《共产党
宣言》 发表
《共产党宣言》第一次较为完整、系统地阐 意义 述了科学社会主义的基本原理,阐明了社会
发展的客观规律,标志着马克思主义的诞生
组成 马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义
马克思 (1818—1883)
恩格斯 (1820—1895)
(1)对世界:建立了第一个无产阶级专政的国家——苏俄,推 动了国际无产阶级革命运动,鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放 历史 斗争 意义 (2)对中国:传播了马克思列宁主义,推动了中国无产阶级革 命运动的发展和中国共产党的成立
知识点1
小主题3 社会主义的建设、发展与挫折
社会主义建设与探索:新经济政策 苏联成立 社会主义工业化 农业集体化 苏联模式
马克思 主义
的诞生
(1)工业革命使资产阶级与无产阶级贫富差距扩大 ,阶级矛盾日益突出 背景 (2)欧洲工人运动兴起(法国里昂工人起义、英国 (历史 宪章运动、德国西里西亚织工起义),工人阶级开 条件) 始作为独立的政治力量登上历史舞台,迫切需要革 命理论的指导 (3)马克思、恩格斯批判地继承了前人思想的精华
世界史
目录
1 思维导社会主义由空想到科学
国际共产主义运动 蓬勃发展
代表人物:马克思、恩格斯
《共产党宣言》的发表:标志 马克思主义诞生
第一国际、巴黎公社
社会主义 运动
社会主义由理 想到现实
社会主义的 建设、发展
与挫折
第一次胜利的社会主义革命
十月革命:建立了第一个无产阶级 专政的国家——苏俄
《共产党宣言》 书影
国际 共产 主义 运动
1864年,英、法、德等国的工人代表联合起来成立了 第一
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世界社会主义一、名词解释1.封建的社会主2.小资产阶级的社会主义3.资产阶级的社会主义4.无产阶级的社会主义5.生态社会主义运动6.新社会主义运动7.军事共产主义是为保卫苏维埃政权,粉碎敌人的进攻,苏维埃政权不得不将一切转入战时轨道,实行的一系列政策被称之为“战时共产主义”政策。
8.蒲鲁东主义9.巴枯宁主义10.共产党宣言11.英国工联主义12.法国工团主义13.拉萨尔主义14.费边社会主义15.欧洲共产主义二、简答题1.《共产党宣言》的内容、基本思想、意义内容:以唯物主义历史观分析了整个人类社会从古代社会直到现代资产阶级社会的历史《共产党宣言》开宗明义,分析了从奴隶制社会到资本主义社会的历史,认为“至今一切社会的历史都是阶级斗争的历史”总结了人类历史上阶级斗争的经验,特别上总结了无产阶级反对资产阶级斗争的经验,论证了无产阶级社会革命和无产阶级民主专政是无产阶级获得接档的根本道路:“无产阶级,先进社会的最下层,如果不炸毁构成官方社会的整个上层,就不能抬起头来,挺起胸来”它阐明了无产阶级政党的学说,从理论上规定了共产党的性质、特点、基本纲领和策略原则。
它以及其凝练的语言概括了阶级消灭之后未来社会的存在态势,阐明了阶级解放与人的解放之间的辩证关系它阐述了资本主义发展的全球化进程:不断扩大市场销路的需要驱使资产阶级奔走于全球各地基本思想每一个历史时代的经济产生以及必然由此产生的社会结构,是该时代政治的和精神的历史所赖以确立的基础,并且只有从这一基础出发,这一历史才能得到说明。
从原始社会解体以来全部历史都是阶级斗争的历史;而这个斗争已经达到这样的一个阶段,即被剥削被压迫的无产阶级,只有进行反对资产阶级的斗争,才能使整个社会永远摆脱剥削和压迫,消灭阶级,解放全人类,最终才能解放自己。
意义(3)2.简单介绍一下巴黎公社革命及其革命的主张、意义措施1)打碎旧的国家机器,建立新型国家政权。
2)①实行政教分离②由人民选举产生公社委员会③经选举产生的公社委员会具有立法和行政的职权,是公社最高权力机关的领导机构④公社的一切公职人员必须由选举产生,并且要受到人民的监督,可以随时撤换。
公社废除了公职人员的高薪制,公职人员领取与普通工人同等的薪金。
建立了新的法制,保护人民的自由权利,反对任意逮捕和规范逮捕手续3)实施具有社会主义倾向的改革措施,维护工人阶级和广大人民群众切身利益4)进行文化领域改革,实行国民教育世俗化和普及化,使文艺服务于人民大众5)把无产阶级国际主义作为对外政策的原则,反对民族压迫,醋精各民族工人的团结意义:巴黎公社虽然只存在72天,但他在世界社会主义运动史上却具有十分重要的意义。
公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。
巴黎公社革命以其首创精神进一步丰富和发展了科学社会主义理论,也是世界无产阶级革命提供了丰富的经验和具有深远意义的启示。
经验教训。
⑴.无产阶级掌握革命武装是胜利地进行革命和实现无产阶级专政的首要条件;⑵.无产阶级必须以公社式的新型的无产阶级专政国家取代被打碎的旧的国家机器;⑶.无产阶级必须与城乡劳动者,尤其是与农民结成联盟,才能取得革命的胜利;⑷.科学社会主义理论的指导和无产阶级政党的正确领导是无产阶级革命胜利的根本保证。
3.马恩创立科学社会主义的社会历史条件⏹经济条件⏹政治条件⏹思想条件:自然科学前提:自然科学的三大发现施来登于1838年和施旺于1839年提出的细胞学;迈尔和焦耳于1842年发现的能量守恒转化定律;达尔文的进化论社会科学前提德国古典哲学空想社会主义4.伯恩斯坦的主义内容伯恩斯坦1899年发表的《社会主义的前提和社会民主党的任务》一书中,对马克思主义的三个组成部分进行了全面、系统的“修正” 在哲学方面,伯恩斯坦否认辩证唯物主义和历史唯物主义,认为“纯粹的或绝对的唯物主义跟纯粹的或绝对的唯心主义是同样唯心的东西”在政治经济学方面,他认为,马克思劳动价值理论是“纯粹的思维的构想”,马克思的剩余价值学说是“以假说为根据的公式”,认为经济发展的新情况并不符合《资本论》的分析,资本的积累和集中固然就趋势来说是正确的在社会主义方面,他反对马克思主义关于阶级斗争的学说,认为“阶级合作”是社会进步的动力,宣称资本主义能民主自由地“和平”进入社会主义。
他提出,阶级斗争和阶级对立并不是随着社会发展而激化,而是相反。
由于经济发展和道德水平的提高,阶级斗争越来越采取了缓和的形式,以致“在一百年以前需要进行流血革命才能实现的改革,我们今天只通过游行示威、投票和类似的威逼手段就可以实现了”。
比恩斯坦主张把无产阶级政党变为“改良的党”、“民主的党”、“和平的党”,并提出“运动就是一切,最终目的是微不足道的”这种观点5.新经济政策的内容内容:①在农业方面,以粮食税代替粮食征求制,农民每年以粮食税的形式将部分余量贡献给国家,剩余的粮食和其他农产品由农民个人全权处理,可以自由买卖②在工业方面,由企业的全面国有化转向实行国家资本主义和恢复部分私人资本主义,国家资本主义要采取四种形式,即租让制,租赁制,工商业小业主合作社以及私人代购代销。
③在工业管理方面,实行“统一领导、分级管理”的体制,扩大企业的权限,废除平均主义的实物供给制④在商业方面,允许国家调节下的自由贸易,通过国营、合作社和私人等多种渠道,大力振兴商业实质:在于通过市场、商业把社会主义工业经济和农业经济结合起来,在此基础上巩固工农联盟。
意义⑴.全部意义在于通过市场商业的作用,把社会主义工业经济和农民经济结合起来,在此基础上建立牢固的工农联盟;⑵.新经济政策反映了客观经济规律的要求,符合人民的利益,得到了绝大多数党员、工农群众拥护和支持;⑶.新经济政策的实施使俄国经济很快得到恢复和发展;⑷.新经济政策不仅是俄国从资本主义过渡到社会主义的基本经济政策,而且为一切小农占优势的国家在建立无产阶级专政后如何建立社会主义以提供了正确的途径。
6.东欧在塔诺社会主义道路的特点及区别于苏联的地方7.学习与研究社会主义运动史要注意的问题1)社会主义的发展轨迹呈现出的是一个社会主义的基本理念不断得到宣传的过程。
2)社会主义是一个客观的、发展着的历史过程。
把社会的发展看成是一种自然的历史过程,是马克思唯物史观的基本观点。
(评价历史用发展的眼光,特定历史条件特定环境)3)在社会主义运动中,社会主义始终存在着各种各样的流派,过去如此,现今如此,在今后相当长的时期内依然如此。
4)学习与研究世界社会主义运动史,必须具有开阔的视野、开放的心胸和建设性的思维。
5)总之,坚持马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的研究方法,坚持实践是检验真理的唯一标准,一切从实际出发,实事求是,是我们学习与研究社会主义运动史最基本的方法。
8. 战时共产主义a.实行余粮收集制,禁止个人买卖粮食,没收私人资本,大、中、小企业实行国有化;b.工业管理上实行严格的集中制;c.流通领域实行国内外贸易的国家垄断;d.实行消费品分配制;e.实行普遍义务劳动制,强迫资产者参加劳动9.马克思的研究成果两大发现:唯物史观,剩余价值论*《德谟克利特的自然哲学和伊壁鸠鲁的自然哲学的差别》(1838年-1841年)*《黑格尔法哲学批判》(1843年)*《1844年经济学哲学手稿》(1844年)*《论犹太人问题》(1843年-1844年)*《神圣家族》(1844年-1845年)*《关于费尔巴哈的提纲》(1845年)*《德意志意识形态》(1845年-1846年)*《罢工和工人同盟》(1847年)*《哲学的贫困》(1847)*《工人联合会》(1847年)*《共产党宣言》(1848年)*《雇佣劳动与资本》(1849年)*《中国革命和欧洲革命》(1853年)*《〈政治经济学批判〉导言》(1857年)*《政治经济学批判》(1859年)*《福格特先生》(1860年)*《剩(1864(1862年-1863年)*《国际工人协会成立宣言》余价值理论》年)*《法兰西内战》(1871年)*《资本论》(1865年、1885年、1897年)10.恩格斯的作品●《反杜林论》:集中当时多门科学的重要成果,批驳了杜林的理论。
●《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》:对哲学问题作出经典概括,为划分唯物主义和唯心主义提出了科学标准。
●《自然辩证法》:体现马克思主义哲学的世界观、认识论、方法论的统一,构成马克思主义哲学的一个组成部分。
●《家庭、私有制和国家的起源》:用唯物史观阐明了国家的实质和其消亡的必然性,成为历史哲学研究的主要作品。
11.东欧剧变的原因及教训东欧剧变原因:①传统社会主义模式长期达不到根本改善是东欧剧变深层社会根源②来自苏联和西方国家的外部因素对东欧国家的剧变起到了推波助澜的作用教训:①执政党的建设关系到社会主义的前途和命运②社会主义国家必须不断探索符合自己国情的社会主义道路,在发展过程中坚持走改革之路,并坚持建设社会主义的正确路线,才能保证社会主义的最终胜利③处理好社会主义国家之间的相互关系是世界社会主义运动的重大课题剧变性质:东欧剧变的实质是东欧各国的社会性质发生改变。
12.苏联解体的原因及教训原因(历史原因,直接原因,外部原因)教训①社会主义国家必须不断提高人民的物质文化生活水平,必须始终把解放发展生产力作为中心任务②社会主义国家必须不断发扬社会主义民主。
③社会主义执政党必须时刻加强党的自身建设④社会主义国家必须处理好与外国资本主义国家的关系,既要不断吸收资本主义国家先进的文明成果,又要时刻警惕资本主义国家的和平演变⑤社会主义国家必须正确认识社会进程与民族进程的关系,保证正确的解决民族问题⑥社会主义国家必须重视知识分子问题,给知识分子正确的定位,发挥知识分子在科技革命和现代化建设中的作用⑦必须不断解放思想,与时俱进,在坚持马克思主义的同时不断发展马克思主义,坚定不移的走改革开放之路三、论述题目1.东欧八国社会主义模式区别于苏联,具体解释一下除法西斯势力与极端反苏势力之外,各国基本上都允许各种政治势力存在,各党派都有一定的活动自由,也没有剥夺剥削阶级的选举权各国建立的都不是一党制的无产阶级专制国家,而是多党制的几个阶级联合的人民民主国家,实行公开的多党选举,共产党和其他进步政党一起组成了联合政府各国共产党为争取广泛的社会支持,大都与其他左翼党派组成了联合阵线,摸索出了一套多党共存与多党竞争条件下争取社会支持,进行多党合作的行之有效的办法不少国家开始了具有本国特色的社会主义道路的积极探索。
2.民主社会主义与科学社会主义的区别对待资本主义的不同。
科学社会主义基于对资本主义内在矛盾的深刻分析,认为解放生产力和实现对人的解放,社会主义必然要代替资本主义,这是社会历史发展的规律。