最新制作植物细胞和动物细胞模型
2024年人教版七年级上册生物期末复习综合实践项目1制作细胞模型
综合实践项目1 制作细胞模型模型在生活和学习中被广泛应用。
我们学习了细胞的形态、结构与功能,学习过程中,你会体会到文字描述不如插图直观,如果用立体的模型来展示,就更加直观而生动了。
让我们利用学习的相关知识,一起来制作一个细胞模型吧!项目效果评价表【实践练习】某班同学为当地科技馆制作细胞模型,以进行科普知识的宣传。
同学们在科学老师的带领下,分小组进行项目实践之旅。
【项目一】制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片Ⅰ.实验过程(1)制作玻片标本。
解决问题:①正确的实验操作顺序是B、D、C、A、E、G、F。
②图E必须操作正确,其目的是避免产生气泡。
③图D和图G所滴的液体分别是清水和碘液。
④在撕取洋葱鳞片叶内表皮时,人的眼睛常会受到洋葱挥发物质的强烈刺激而泪水不断。
那么洋葱中含有的这些物质存在于洋葱细胞的液泡中。
(2)观察。
解决问题:⑤在单目显微镜下观察洋葱鳞片叶内表皮细胞结构时,染色最深的细胞结构是细胞核。
能看到叶绿体吗?不能。
⑥在显微镜下看到如图二所示图像,若想让物像移动到视野中央,应向右下方(填“左上方”或“右下方”)移动装片。
要想使看到的物像更加清晰,可调节图三中的[②]细准焦螺旋。
(3)绘制细胞结构模式图。
解决问题:⑦图四是小华同学观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞后绘制的细胞结构模式图,该图中存在一些错误,请你指正:多画了叶绿体(或少标注了细胞壁)(写出一点即可)。
Ⅱ.过程评价植物细胞临时装片评价量规根据评价量规,你认为小华同学绘制的细胞结构模式图应被评定为哪个等级?良好。
简要说明理由:结构中未标注细胞壁,多画了叶绿体。
【项目二】制作动物细胞模型Ⅰ.材料准备。
清水、食用琼脂、海棠(或山楂、青梅等)制成的果脯、透明塑料袋、线等物品。
Ⅱ.制作过程。
(1)模型制作。
①先将水和食用琼脂加热成溶胶状,然后将部分胶状琼脂倒入小塑料袋。
未用的琼脂应保温,否则胶状琼脂会因冷却而凝固。
②当塑料袋中的琼脂即将凝固时,将一个海棠果脯放入袋中。
【2024版人教版生物七上同步练习】第1单元 生物综合实践项目 制作细胞模型(分层培优练)(原卷版)
综合实践项目——制作细胞模型一、选择题1.在学校举行的“制作动植物细胞模型活动”中，丽丽同学用彩泥制作了如图所示的动物细胞模型，其中，能控制细胞内外物质的进出，保持细胞内部环境相对稳定的结构是（）A．①B．①C．①D．①2.如图是小青制作的植物细胞结构模型，其中的塑料袋和大枣分别模拟的是（）A．细胞壁、液泡B．细胞壁、细胞核C．细胞膜、细胞核D．细胞膜、叶绿体3.下图为某小组同学制作并展示的植物细胞和动物细胞模型。
观察模型并判断，下列叙述中正确的是（）第1层基础必备练A．图甲是植物细胞模型B．①和①代表细胞核C．①和①代表细胞壁D．①和①代表叶绿体4.小圳同学制作了一个植物细胞模型，如图所示。
其中控制着生物的发育和遗传的结构是（）A．①B．①C．①D．①5.下图是某同学构建的植物细胞模型，该模型还需补充的细胞结构是（）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞核D．大液泡6.制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方法，某同学准备了精细食盐、乒乓球、红豆、塑料袋等材料来制作动物细胞模型。
下列说法错误的是（）A．用塑料袋模拟细胞膜，它具有控制物质进出细胞的作用B．将食盐倒入塑料袋中，用食盐来模拟生命活动的场所——细胞质C．用扎满孔的乒乓球模拟生命活动的控制中心——细胞核D．用红豆来模拟动物细胞中的能量转换器——叶绿体7.生物兴趣小组准备制作细胞模型，下列材料中你认为能模拟细胞膜的是（）A．透明食品包装B．扎满孔的透明食品包装C．保鲜膜D．扎满孔的保鲜膜8.某同学用菠菜汁将面团染成绿色做了一盘“翡翠饺子”。
菠菜叶细胞内的绿色色素从细胞内释放出来，依次经过的结构是（）A．液泡——叶绿体——细胞膜B．叶绿体——液泡——细胞膜C．液泡——细胞膜——细胞壁D．叶绿体——细胞膜——细胞壁9.在《制作细胞模型》的项目式学习活动中，一组同学计划制作植物细胞模型，以下材料中最适合模拟叶绿体的是（）A．黑色棋子B．透明玻璃球C．红色橡皮泥D．绿色太阳能电池板10.在项目学习成果展示课上，小安制作了如图所示的两个细胞模型（主要材料：小塑料食品袋、食用琼脂、大山楂、小枸杞等）。
植物细胞模型材料及制作方法
植物细胞模型材料及制作方法植物细胞在生物学领域中占据着重要的地位，其结构和功能对于我们理解植物生长发育、代谢过程等具有重要意义。
因此，制作植物细胞模型是学习和教学中常用的教学工具之一。
本文将介绍植物细胞模型的材料及制作方法，并探讨其在教学中的应用和意义。
植物细胞是由细胞壁、细胞膜、质体、线粒体、叶绿体、内质网、高尔基体、液泡等不同细胞器组成的复杂结构。
要制作一个逼真的植物细胞模型，需要选取合适的材料来模拟细胞器的结构和形态。
首先，我们可以使用泡沫塑料来代表细胞壁，因为泡沫塑料质地轻盈，可以很好地表现出细胞壁的薄膜结构。
接着，我们可以使用透明塑料薄膜来代表细胞膜，这样可以清晰地展示细胞膜的透明特性。
对于质体、线粒体、叶绿体等细胞器，可以使用不同颜色的软塑料或纸板进行模拟，通过剪裁、拼接等方式来表现其形态和结构。
在制作植物细胞模型时，还需要注意细胞器之间的空间布局和相互关系。
通常来说，细胞核位于细胞的中心，而其他细胞器则分布在细胞核周围或其他位置。
为了展现细胞器之间的空间关系，可以在制作模型时采用层层叠加的方式，让观众可以清晰地看到不同细胞器之间的位置和结构。
此外，还可以添加标签或说明，帮助观众理解每个细胞器的功能和作用，从而加深对植物细胞结构的理解。
除了使用材料制作植物细胞模型外，还可以借助一些现代科技手段来增强模型的视觉效果。
例如，可以通过3D打印技术制作出更加精细逼真的细胞器模型，使观众可以360度全方位地观察细胞结构。
另外，利用虚拟现实技术可以将植物细胞模型投影到屏幕上，实现交互式的展示和学习，让观众可以通过手势、语音等方式与模型进行互动，深入了解细胞器的结构和功能。
植物细胞模型在教学中有着重要的应用和意义。
通过观察和学习植物细胞模型，学生可以直观地了解植物细胞的结构和功能，加深对生物学知识的理解和记忆。
此外，教师还可以利用植物细胞模型进行互动教学，让学生参与制作细胞模型，通过实际动手操作来加深对知识的理解，培养学生的观察和创造能力。
2024年人教版七年级生物上册 第三章 从细胞到生物体 综合实践项目 制作细胞模型(习题课件)
12
作品 优点(一点即可)
编号
改进建议(一点即可)
能用不同颜色、
形状区分各部分结 各重要结构大小比例应适
D 构；立体感比较
当；标出各部分结构的名称
强；作品比较精致
12
2. 【跨学科题】珊珊同学利用鞋垫等材料制作了一个如图所 示的生物模型，请根据模型回答下列问题。
(1)珊珊同学模拟的是 草履虫 (填生物名称)。 (2)珊珊同学用鞋垫来模拟该生物的外形，鞋垫
跑得太快，我们可以如何处理？ 在培养液液滴上放几丝棉花纤维 。
12
区分各部分细胞结
构
改进建议(一点即可) 标出各部分结构的名称
12
作品 编号
C
优点(一点即可)
改进建议(一点即可)
重要结构大小比例应适当(细
胞较小、细胞壁过厚)；用插小
立体感比较强
旗子的方式标注名称，会影响 对各部分结构的观察，也会破
坏相应结构的完整性，可改为
在相应结构上贴小标签
12
示例：
作品编号 优点(一点即可)
改进建议(一点即可)
细胞重要结构齐全：能
A
用不同颜色、形状区分 各部分结构；细胞核立 体感强
细胞整体的立体感再强 一些。标出各部分结构
的名称
12
作品 编号
优点(一点即可)
细胞重要结构齐
全：各重要结构的
位置、大小比例得 B 当；能用不同颜色
12
【材料选择】 (2)小青组：用塑料薄膜作细胞膜，突出了细胞膜的结构特点
即 薄 ；用针在薄膜上扎了一些细眼，可模拟细胞膜具 有 控制物质进出 的功能；他们用 玻璃球(或乒乓
动物细胞模型制作方法
动物细胞模型制作方法
1. 准备所需材料：细胞培养基、细胞培养皿、培养罩、细胞培养箱、显微镜、细胞抽提试剂。
2. 从实验室中购买所需的细胞培养基和细胞培养皿等材料。
3. 在无菌条件下，将细胞培养基倒入细胞培养皿中。
4. 将细胞抽提试剂加入细胞培养皿中的细胞培养基中，用显微镜观察细胞是否受损。
5. 将细胞培养皿放入细胞培养箱中，维持适当的温度和湿度。
6. 观察细胞的生长情况，可以使用显微镜观察细胞的形态和数量。
7. 利用细胞培养技术，可以对细胞进行多种实验，如药物筛选、基因表达分析等。
8. 至此，动物细胞模型制作完成。
生物细胞模型制作方法
生物细胞模型制作方法
嘿，朋友们！今天咱就来说说生物细胞模型制作方法，这可好玩啦！想象一下，把那些小小的、神奇的细胞用我们的双手给“变”出来，多有意思呀！
咱先得准备好材料，就像战士上战场得有武器一样！什么卡纸呀、彩笔呀、胶水呀，一个都不能少。
比如说，咱们可以把卡纸当成细胞的“外壳”，用不同颜色的彩笔给它染上各种“细胞器”的颜色。
然后呢，开始动手制作啦！把卡纸剪成合适的形状，这就好比给细胞打
造一个独特的“家”。
哎呀，就像搭积木一样，不过可比搭积木有挑战性多啦！你看，细胞核得画得圆圆的，就像一颗珍珠。
这时候就考验你的画功啦，你能画好吗？线粒体呢，就画得长长的，像个小香肠，多形象呀！
接着说，在制作的过程中，咱得细心点，就像妈妈照顾宝宝一样。
可不
能马马虎虎的，不然细胞模型可就不完美啦！这可不是闹着玩的哦！大家一起围在桌子边，热热闹闹地讨论着怎么把模型做得更像，岂不是很有趣？
你想想呀，当你完成了一个超级棒的生物细胞模型，那得多有成就感呀！它就像是你的宝贝一样，你可以向别人炫耀，嘿，这是我做的！那感觉，多爽呀！
所以呀，大家赶紧动起来，去尝试制作生物细胞模型吧！不要害怕困难，只要用心，就一定能做出让自己骄傲的作品！
总之，生物细胞模型制作方法就是这么简单又有趣，你还在等什么呢？
快去试试吧！。
动植物细胞立体模型的制作过程
动植物细胞立体模型的制作过程嘿，朋友们！今天我们来聊聊动植物细胞立体模型的制作过程。
你得知道，细胞就像小小的工厂，里面忙忙碌碌，分工合作，简直热闹得很。
想象一下，咱们这次做的模型，能把这些小工厂的运作展示得淋漓尽致，嘿，这可是一项绝妙的创意哦。
你得准备一些材料。
纸、泡沫球、彩色粘土、塑料瓶子，甚至一些旧玩具，统统都可以派上用场。
只要你能想到，就拿来吧！这可是一个可以挥洒创意的好机会，绝对不能错过。
别小看这些材料，拿到手之后，可能就会激发出你的无限灵感。
好，准备好了吗？那就开始吧！先从动植物细胞的基本结构说起。
动物细胞和植物细胞有些不同，比如植物细胞有细胞壁，而动物细胞就没有。
听起来复杂？其实就是多了个“外衣”。
那我们先做植物细胞吧！拿起泡沫球，嘿，这可是细胞的主体哦！把它涂上绿色，想象一下，阳光照射下，植物多么生机勃勃。
涂好之后，让它静静干一会儿，给它点时间“发酵”，哈哈，像在做面包一样。
咱们要来做细胞器。
比如，叶绿体就像小太阳一样，负责光合作用，给植物提供能量。
用绿色的粘土捏成小小的椭圆形，别忘了给它加点小细节，让它看起来更真实。
别忘了做个细胞核，哦，那个可是细胞的“指挥官”！用黄色或紫色的粘土捏个球形，放在泡沫球的，哈哈，这样一来，细胞就有了领导啦！然后再来点儿装饰，像细胞膜、细胞质那些。
你可以用彩色纸剪一些形状，贴在泡沫球上。
嘿，这可不是简单的装饰，而是细胞的重要组成部分！这样一步步下来，你的细胞模型就越来越有样子啦。
做完后，看看是不是像个艺术品，真是让人心里美滋滋。
然后，我们换个方向，做动物细胞模型。
和植物细胞不同，动物细胞用的材料也得变化变化。
可以试试用透明的塑料瓶作为细胞膜的外壳，里面塞满不同颜色的小球，代表细胞器。
把细胞膜涂成浅蓝色，再把小球放进去，嘿，这可就是个活生生的动物细胞呀！别忘了在瓶子上贴个标签，写上“动物细胞”，这样别人看了才能明白你的创意。
制作的过程中，可千万别心急，享受这个过程才是最重要的。
动植物细胞模型制作方法
动植物细胞模型制作方法动植物细胞模型是生物学实验中常用的一种教具，该模型可以帮助学生更直观地理解细胞的组成和结构。
下面将介绍一种制作动植物细胞模型的方法。
一. 动植物细胞模型制作方法1. 准备材料：- 白色卡纸或泡沫板- 剪刀- 胶水- 彩色纸张- 尺子- 铅笔- 色彩笔或油画颜料- 丝带或绳子（可选）2. 制作植物细胞模型：（1）使用白色卡纸或泡沫板将细胞膜的外形剪切成圆形，并且通过折叠使其成为一个半圆球状。
这将是植物细胞的外形。
（2）在细胞膜内部，使用白色卡纸或泡沫板剪切出一个较小的圆形，这将是植物细胞的细胞核。
（3）将细胞核的平面颜色涂成淡紫色，并用铅笔在其表面画出细胞的核仁。
（4）取一个小的纸圆片，涂成绿色，将其粘贴在细胞核附近，表示植物细胞的叶绿体。
你可以使用彩色纸张来加强颜色。
（5）将一些彩色纸切成小条状，代表植物细胞的细胞壁。
将这些细胞壁放在细胞膜的边缘，并用胶水固定。
（6）使用彩色纸张剪切出一些小的圆形或其他形状，代表植物细胞的细胞器。
将这些细胞器分别粘贴在植物细胞的细胞质内部。
（7）使用色彩笔或油画颜料给植物细胞模型上色，以使其更加真实。
3. 制作动物细胞模型：（1）使用白色卡纸或泡沫板将细胞膜的外形剪切成圆形，并且通过折叠使其成为一个半圆球状。
这将是动物细胞的外形。
（2）在细胞膜内部，使用白色卡纸或泡沫板剪切出一个较小的圆形，这将是动物细胞的细胞核。
（3）将细胞核的平面颜色涂成紫色，并用铅笔在其表面画出细胞的核仁。
（4）使用彩色纸张剪切出一些小的圆形或其他形状，代表动物细胞的细胞器。
将这些细胞器分别粘贴在动物细胞的细胞质内部。
（5）使用色彩笔或油画颜料给动物细胞模型上色，以使其更加真实。
4. 可选的步骤：（1）将制作好的细胞模型悬挂在丝带或绳子上，可以用作装饰物，也可以方便地展示给他人观看。
（2）使用胶水将细胞模型粘贴在一个展示板上，可以在课堂上进行展示。
二. 动植物细胞模型的展示和使用制作好的动植物细胞模型可以用于生物学课堂的教学和学习活动中。
综合实践项目(一)制作细胞模型教案-2024--2025学年人教版七年级生物学上册
第一单元生物和细胞综合实践项目制作细胞模型一、本节聚焦1.明确动植物细胞的结构以及功能。
2.在制作模型的过程中，加深对细胞结构的了解。
二、教学重难点动植物细胞模型的制作和评价。
三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图创设情境背景资料各种模型图片展示。
模型在学习和生活中有着广泛应用。
地球仪、汽车玩具其实也是模型。
我们学习了细胞的形态、结构与功能的相关知识，如果再依据这些知识制作一个细胞模型，可以更加深入地认识细胞，并将这些认识形象地展示出来。
同学们通过图片了解什么是模型。
通过学生熟悉的背景资料，激发学生学习新内容的欲望和兴趣。
任务一：确定任务植物细胞、动物细胞的结构并不完全相同，即便都是植物细联系已有知识，填写动植物细胞结构和功能的表格。
温习本节需要的知识的。
胞或动物细胞，不同的细胞在结构上也可能会有差异。
思考：你可以和小组同学讨论，选择制作哪种细胞模型。
你们小组制作的细胞模是学生根据课前准备的材料进行选择。
小组合作，选择自己最拿手的模型。
任务二：制定方案确定任务后，还需要选择制作方式并准备制作材料。
下面列出了几种方案，供小组同学一起讨论方案时参考。
方案一：用彩泥制作细胞模型。
方案二：制作细胞模型立体贺卡。
需要参考市面上的立体贺卡，要弄清楚贺卡的立体结构是怎么实现的。
用卡纸、彩笔、剪刀、胶水等设计制作细胞模型的立体贺卡。
方案三：用各种粮食和食品制作细胞模型。
学生以组为单位自主选择具体模型制作方案。
（学生基本上会选择一到三号方案，四五号方案因为工具和技术的原因可能会存在无人选择的状况）培养学生根据自己能力选择适合方案的能力。
方案四：用计算机建模制作细胞模型。
用三维建模的方式制作细胞模型，可以制作视频给大家展示各个角度的细胞结构。
方案五：利用3D（三维）打印技术制作细胞模型。
任务三：实施方案以小组为单位，分工合作，实施制订的项目方案。
在制作过程中如果遇到问题，可以与小组成员讨论或者及时请教老师。
学生分组制作细胞模型。
七年级上册生物模型
七年级上册生物模型
在七年级上册的生物课程中，可以制作一些生物模型来帮助学生更好地理解生物概念和知识。
以下是一些可能的生物模型示例：
1. 植物细胞模型：使用不同颜色的塑料泡沫球或纸板，模拟出植物细胞的结构。
可以包括细胞壁、细胞膜、叶绿体、细胞核、核仁等。
2. 动物细胞模型：同样使用不同颜色的塑料泡沫球或纸板，模拟出动物细胞的结构。
可以包括细胞膜、细胞核、线粒体、高尔基体、溶酶体等。
3. 染色体模型：使用彩色线和珠子，模拟出染色体的结构。
可以用不同颜色的线表示染色体的不同区域，用珠子表示基因。
4. 骨骼模型：使用鸡腿骨、塑料材料或纸板，模拟出人体骨骼的形状和连接方式。
可以展示出人体骨骼系统的基本结构。
5. 消化系统模型：使用透明塑料容器或模型来展示人体消化系统的结构。
可以使用饼干代表食物，在容器中演示食物从口腔进入胃、小肠等消化道的过程。
6. 叶片模型：使用绿色纸板或塑料材料，制作出不同形状和大小的叶片模型。
可以让学生观察不同叶片的结构特征，了解叶片的功能。
以上是一些可供参考的生物模型示例，教师和学生可以根据具体的教学内容和需求进行选择和创作。
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大沥中学生物分组实验记录表
二〇年月日
施工现场厕所浴室卫生管理制度
1、施工现场的厕所设置要远离食堂30米以外，采用水冲式或移动式厕所，厕所地面
应硬化，门窗齐全。
蹲位之间宜设置隔板，隔板高度不宜低于1米。
2、厕所的大小应根据作业人员的数量设置。
高层建筑施工超过8米以后，每隔4层
宜设置临时厕所。
厕所应设专人负责清扫、消毒，化粪池应及时清掏。
3、厕所浴室地面应铺设地砖，墙面刷白并贴1.8米高白色瓷砖墙裙，门窗齐全并有纱
窗。
4、厕所浴室卫生由行政卫生部门进行管理，并指派专人进行冲洗打扫，保持厕所浴
室清洁卫生。
5、淋浴间内应设置满足需要的淋浴喷头，可设置储衣柜或挂衣架。
6、厕所浴室内外做到每天打扫，便池槽每天冲洗，清洁无垃圾，每周撒白灰或打药
一至二次，粪池加盖，消灭蚊蝇，并做抗渗处理。
7、楼层施工可分层或分施工班组设置便桶，便桶应每天冲洗清洁干净。
8、楼层施工可分层设置绿泥石便池，便池的主下水管道应接入粪池内，并应便后冲
洗保持卫生。