七年级下册语文名著阅读《骆驼祥子》专项训练试题精选(附答案解析)

七年级下册语文名著阅读《骆驼祥子》专项训练试题精选

（附答案解析）

专项训练卷·一

计划用时：20分钟题量：3题满分：17分

实际用时：测试人：得分：

1、（2019·新疆初三月考）名著阅读。

(1)《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是__________。他风里来雨里去，省吃俭用终于完成了这个梦想，但最终被__________抢走了。（2分）

【答案】拥有一辆自己的车大兵

【解析】要求学生在阅读名著《骆驼祥子》时，掌握以下内容：①作者：姓名、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物及性格特征、故事情节等。③作品主题及现实意义。《骆驼祥子》是人民艺术家——老舍（舒庆春）所著的长篇小说，描述了20世纪20年代军阀混战时期人力车夫的悲惨命运。祥子是旧社会劳苦大众的代表人物。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他风里来雨里去，省吃俭用终于完成了这个梦想，但最终被大兵抢走了。

(2)关于《骆驼祥子》的评价不正确的一项是() （2分）

A．《骆驼祥子》是一部京味小说。

B．《骆驼祥子》的语言俗白、亲切。

C．《骆驼祥子》是中国古代文学史上优秀的长篇小说。

D．《骆驼祥子》的语言是从地道的北京市民口语中提炼出来的文学语言。

【答案】C

【解析】 C项“中国古代文学史”错误，应改为：“中国现代文学史”。

2、（2018·绵阳外国语学校初三期中）阅读名著《骆驼祥子》后答题。

（1）《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的？（____）（2分）

A．祥子卖了骆驼之后

B．偷骆驼之前

C．进城拉洋车之后

D．买了第一辆车之后

【答案】A

【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。用心读《课程标准》推荐的名著，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。本题考查的是《骆驼祥子》，对其中的作者、人物、情节要有准确的把握。第（1）小题中“骆驼祥子”的外号是在祥子卖了骆驼之后起的，故选A。

（2）《骆驼祥子》中的二强嫂是怎样死的？（____）（2分）

A．难产死的

B．气死的

C．饿死的

D．被强子踹死的

【答案】D

【解析】第（2）小题中二强嫂是被她的丈夫二强子揣死的。故选D。

3、（2018·甘肃民乐二中初三期中）《骆驼祥子》阅读练习。

（1）《骆驼祥子》作者（_____），原名（______），有（_______）的称号。（3分）【答案】老舍舒庆春人民艺术家

（2）（_________）是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公（_______）。（2分）

【答案】祥子与车虎妞

（3）高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”请你谈一谈阅读《骆驼祥子》这部小说最深的一点感受，并简要介绍你印象最深的一个情节。（4分）

感受：_________

情节：_____________

【答案】答案不唯一写出情节即可

【解析】此题考查学生对名著的阅读。阅读名著要注意掌握以下内容：①作者：姓名、国籍（朝代）、主要作品、成就等。②作品内容：主要内容、主要人物、故事情节等。③作品主题及现实意义。此类题中，主要考查了学生对名著作者、主要人物及事件、作品主题的了解。这是对《骆驼祥子》的考查。这部作品的作者是老舍，原名舒庆春，是“人民的艺术家”，祥子与车是《骆驼祥子》的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是“虎妞”。对于感受和情节因人而异，根据自己对作品的理解来分析作答即可。

专项训练卷·二

计划用时：18分钟题量：2题满分：12分

实际用时：测试人：得分：

1、【2018·广东深圳】名著阅读

回到车厂，他懊睡了两天。决不想上曹宅去了，连个信儿也不必送，曹先生救不了样子的命。睡了两天他把车拉出去，心中完全是块空白，不再想什么，不再希望什么，只为肚子才出来受罪，肚子饱了就去睡，还用想什么呢，还用希望什么呢？看着一条瘦得出了棱的狗在白薯挑子旁边等着吃点皮和须子，他明白了他自己就跟这条狗一样，一天的动作只为捡些白薯皮和须子吃。将就着活下去是一切，什么也无须乎想了。人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱逐到野兽里去。样子还在那文化之域，可是变成了走兽。一点也不是他自己的过错。他停止住思想，所以就是杀了人，他也不负什么责任。他不再有希望就那么迷迷忽忽的往下坠，坠入那无底的深坑。他吃，他喝，他嫖，他賭，他懒，他狡猾，

因为他没了心，他的心被人家摘了去。他只剩下那个高大的肉架子，等着清烂，预备着到乱死岗子去。

19. 这篇文章的作者是____________。（1分）

【答案】老舍/舒庆春

【解析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。平时注意积累，理出线索，形成体系。死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。此题考查的是与老舍有关的文学常识。

20. 样子为何侧睡？（2分）

【答案】小福子上吊死了。

【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《骆驼祥子》有关要点情节的概括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。

21. 请从孙侦探、车夫老马、虎妞三个人物中选取其一，谈谈他（她）在样子从“人”到“走兽”这过程中产生了怎样的影响。（3分）

【答案】选择孙侦探：祥子被骗得一穷二白，生计成了问题，因而只好重新回去拉车。

选择虎妞：虎妞的去世，使祥子买了自己的车给她办丧，祥子的生活又一次跌倒谷底。

选择老车夫：老车夫预示着祥子的未来，让祥子认清了现实，与虎妞结婚，慢慢丧失斗志。

【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。细读《骆驼祥子》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。

2、（2014·福建初三月考）名著阅读《骆驼祥子》多项选择题。

（1）、《骆驼祥子》中的祥子在与“骆驼”这个外号发生关系以前，他的地位如何？（___）（2分）

A、较有自由的洋车夫

B、自己没有车

C、高等车夫

D、低等车夫

【答案】A C

（2）《骆驼祥子》中的祥子在曹太太家的生活怎样?（____）（2分）

A、吃得饱

B、有间宽绰的屋子

C、饭食不苦

D、主人对他很客气

【答案】A B C D

（3）《骆驼祥子》中的祥子是一个怎样的人?（____）（2分）

A、好梦想

B、要强的

C、利已的

D、健壮的

【答案】A B C D

【解析】此题考查学生对名著《骆驼祥子》中的重要人物的了解，要求学生在阅读的过程中分析祥子的性格，识记其相关的故事情节。

专项训练卷·三

计划用时：22分钟题量：3题满分：16分

实际用时：测试人：得分：

1、（2016·全国初三课时练习）《骆驼祥子》中的“骆驼祥子”的外号在什么时候起的? （2分）

【答案】祥子卖了骆驼之后。

【解析】本题考查名著《骆驼祥子》情节的把握，做好本题需要在平时的学习中做有心人，对一些经典名篇的主要情节要整理成册，熟记于心。军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元。祥子逃出来就病了，在昏迷中人们听见他老是念叨骆驼，于是送他外号，叫“骆驼祥子”。

2、（2018·江苏初三月考）《骆驼祥子》的作者是谁？小说题目“骆驼祥子”主要包含了哪些含义？（4分）

【答案】（1）老舍；（2）以“骆驼祥子”来命名有三层含义：①点明小说的主人公——祥子；②概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。③揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。

【解析】名著导读是中考试题中必考的一项内容，常与文学常识在一起进行考查。考查形式有填空、选择、简答等多种形式。考查内容有名著的作者、年代、主要内容、主要人物性格、艺术特色、相关情节等。需要平时广泛阅读课外名著，深入了解作品内涵，注重对作品的情感体验，并积累相关知识。本题考查的是名著《骆驼祥子》的作者和题目的含意。关于作者的文学常识要注意积累。题目的含意主要从小说的情节、主人公及其性格特征的角度进行分析。

3、【2019·广东汕头市潮阳区一模】阅读下列名著选段，完成后面小题

祥子离了席。大家用眼梢儿撩着刘老头子，都拿起饭来。不大一会儿，又嘁嘁喳喳的说起来，象危险已过的林鸟，又轻轻的啾啾。

祥子在门口蹲了半天，等着他们。假若他们之中有敢再说闲话的，揍！自己什么都没了，给它个不论秧子吧！

可是大家三五成群的出来，并没再找寻他。虽然没打成，他到底多少出了点气。继而一想，今天这一举，可是得罪了许多人。平日，自己本来就没有知己的朋友，所以才有苦无处去诉；怎能再得罪人呢？他有点后悔。刚吃下去的那点东西在胃中横着，有点发痛。他立起来，管它呢，人家那三天两头打架闹饥荒的不也活得怪有趣吗？老实规矩就一定有好处吗？

这么一想，他心中给自己另画出一条路来，在这条路上的祥子，与以前他所希望的完全不同了。这是个见人就交朋友，而处处占便宜，喝别人的茶，吸别人的烟，借了钱不还，见汽车不躲，是个地方就撒尿，成天际和巡警们耍滑头，拉到“区”里去住两三天不算什么。是的，这样的车夫也活着，也快乐，至少是比祥子快乐。好吧，老实，规矩，要强，既然都没用，变成这样的无赖也不错。不但是不错，祥子想，而且是有些英雄好汉的气概，天不怕，地不怕，绝对不低着头吃哑吧亏。对了！应当这么办！坏嘎嘎是好人削成的。

反倒有点后悔，这一架没能打成。好在不忙，从今以后，对谁也不再低头。

刘四爷的眼里不揉沙子。把前前后后所闻所见的都搁在一处，他的心中已明白了八九成。这几天了，姑娘特别的听话，哼，因为祥子回来了！看她的眼，老跟着他。老头子把这点事存在心里，就更觉得凄凉难过。想想看吧，本来就没有儿子，不能火火炽炽的凑起个家庭来；姑娘再跟人一走！自己一辈子算是白费了心机！祥子的确不错，但是提到儿婿两当，还差得多呢；一个臭拉车的！自己奔波了一辈子，打过群架，跪过铁索，临完教个乡下脑袋连女儿带产业全搬了走？没那个便宜事！就是有，也甭想由刘四这儿得到！刘四自幼便是放屁崩坑儿的人！

20. 祥子因何事想与人打架？（2分）

【答案】因为宴会上车夫拿祥子和虎妞开玩笑，并讥讽祥子攀上了虎妞却和普通车夫一起吃宴席，因此祥子差点和车夫打了起来。

【解析】考查名著阅读。文学常识广义指涵盖文化的各种问题。包括作家、年代、作品、文学中的地理历史、各种典故和故事，也包括一般的人们众所周知的文学习惯。零散的文学常识就像是没有穿好的一大把针，只要有一根线将它们贯串起来，这些文学常识就显得非常系统了，这根线可以是时间、空间、风格、内容等。此题考查的是与《骆驼祥子》有关的文学常识。祥子祥子想与人打架是因为宴会上有人讥讽祥子攀上了虎妞却和普通车夫一起吃宴席。

21. 这件事过后，他与刘四爷、虎妞的关系有什么改变？（4分）

【答案】刘四爷不愿把女儿嫁给一个臭拉车的，更害怕祥子以女婿的身份继承他的产业，要祥子滚蛋。虎妞和父亲大闹了一场后，彻底决裂，和祥子搬出人和车厂，在毛家湾一个大杂院里租房子成了亲，祥子开始了地狱般的婚后生活。

【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《骆驼祥子》有关要点内容的概括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。后来，刘四爷由于一己私利棒打鸳鸯。虎妞和父亲大闹了一场后，与祥子搬出人和车厂。

22. 小说中祥子由一个坚强、勤劳、正直的人最终沦为一个行尸走肉的流氓无产者。你认为造成祥子悲剧的根源是什么？（4分）

【答案】一方面，有个人的因素，即祥子想通过个人奋斗来改变自己屈辱的地位，在当时的社会现实中是不现实也是不可能的；另一方面，也是更主要的社会因素，即当时的社会黑暗腐败，使穷人无法在社会上立足。

【解析】题干问造成祥子悲剧的根源。要从客观和主观两个角度分析。黑暗的旧社会的逼迫、他人的影响也是造成祥子悲剧人生的客观原因。祥子最初的形象是很完美的。不仅外貌“一棵树，坚壮，沉默，而有生气”，就连拉车的姿势也漂亮。同时又有着淳朴善良，忠厚要强的农村农民的美德。按理说他通过自己的诚实劳动能够稳与独立地生活，但客观上却失败了。祥子想买一辆人力车的愿望，只是一个劳动者的最低愿望，然而这一正当愿望在那个社会里却成了奢望。他历尽艰辛，三起三落，欲独立自主而终不可得。祥子思想上的局限、性格和心理上的弱点则是造成他悲剧命运的主观原因。他将自己的生命和车连在一起。一旦

拉车的理想破灭，他便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落，而福子的死更是将他仅存的一丝希望摧毁，要强的祥子终于变成一个苟活于世的行尸走肉。

专项训练卷·四

计划用时：18分钟题量：3题满分：13分

实际用时：测试人：得分：

1、（2019·江苏初三期中）这个学期，我们一起阅读了名著《骆驼祥子》，请根据作品内容简述祥子的外号“骆驼祥子”的由来。（4分）

【答案】军阀混战，祥子出城的时候遇上乱兵，车也丢了，人也被抓壮丁。后来祥子瞅准机会逃了出来，顺手牵了三匹骆驼，卖了三十元。祥子逃出来就病了，也许在昏迷中人们听见他老是叨叨骆驼，于是送他个外号叫骆驼祥子。

【解析】本题考查学生对名著内容的积累能力。具体是考查对《骆驼祥子》有关要点内容的概括。此题的考查很深入，如果没有对名著的认真阅读与总结，就无法正确全面地作答。祥子在服兵役的时候偶然得到了几匹骆驼，很是兴奋，夜里驻店，睡梦中大叫“骆驼”，被人听见，由此他的名字里带上了个“骆驼”。

2、（2018·甘肃初三期中）名著阅读

8．《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车主_______，大胆泼辣有点变态的______。（2分）

【答案】刘四爷虎妞

9．小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义? （3分）

【答案】三层含义：点明小说的主人公——祥子；概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来；揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。

【解析】本题考查学生正确辨析名著故事情节的能力。掌握名著中的重要故事情节是应考的基本策略，还要在平时与同学交流时，多关注名著中易记错的故事情节，只要认真、仔细识记，就不会出错。长期坚持下去，对名著情节的辨析能力一定会提高，要熟悉名著中人物的性格特征和主要事件。本文考查对《骆驼祥子》内容的掌握。

3、（2019·江苏初三月考）在《骆驼祥子》中，主人公祥子的绰号“骆驼祥子”的由来是什么？这体现了祥子什么样的性格？（4分）

【答案】祥子出城时被乱兵抓了壮丁，后来偷偷逃了出来，并顺手牵了三只骆驼卖了，换了一辆车，他在生病时老是念叨骆驼，被人听到，就送了“骆驼祥子”。体现了祥子具有骆驼一般的任劳任怨和老实坚韧的性格。

【解析】根据所读所记，仔细回顾作品内容，梳理有关情节，从书中祥子一开始被抓壮丁，逃走时牵了三只骆驼这一情节即可解答。根据书中祥子的行为来分析概括其形象特点。

专项训练卷·五

计划用时：15分钟题量：2题满分：11分

实际用时：测试人：得分：

1、（2015·湖北初三月考）读名著《骆驼祥子》，答题：

①《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，祥子来自农村，他_______，祥子最大的梦想不过是买一辆车，但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。到小说结尾，祥子已经变成了_______。（2分）

【答案】老实、健壮、坚韧麻木、潦倒、狡猾、吃喝嫖赌、自暴自弃

②请问小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？（3分）

【答案】以“骆驼祥子”来命名有三层含义：点明小说的主人公——祥子；概括著作的一个主要情节——骆驼祥子称号的得来。揭示主人公的性格——像骆驼一样吃苦耐劳、沉默憨厚。

【解析】平时要多看名著，了解积累名著知识。尤其是主要人物，主要情节，主题思想。

【点评】文学常识与名著的掌握没有捷径，主要靠平时的积累、辨别和识记才能准确、灵活运用，识记时要注意(1)中国重要作家的时代及代表作;(2)外国重要作家的国别与代表作;(3)文学体裁常识。（4）注意一个“常”字和“名”字,不要纠缠于细枝末节,可列表比较或归类复习,增加得分把握。

2、（2019·四川初三月考）根据《骆驼祥子》的内容，完成下面问题。

（1）《骆驼祥子》作者______，原名舒庆春，满族,北京人,1951年,作者因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“_____________”的称号。（2分）

【答案】老舍人民艺术家

【解析】本题考查学生对名著阅读的积累能力。用心读课标推荐的名著，对名著的作者、人物、主题、主要情节要了解掌握。了解教材有关作品涉及的文学常识等，并注意分门别类地加以区别识记，这样按照题目要求，一步一步回答即可。阅读《骆驼祥子》，把握其人物形象和故事情节，再根据问题进行回答即可。《骆驼祥子》作者老舍，老舍因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予的称号是“人民艺术家”。

（2）《骆驼祥子》中的主人公祥子前后发生的巨大变化给人们留下了深刻的印象,他初到北京时的性格特点主要表现为：______________________。在经历买车的三起三落之后,他的性格特点变化为：___________________。（4分）

【答案】老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、自暴自弃

【解析】祥子初到北京时的性格特点是老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳，凭自己的力气挣饭吃。三起三落之后，他的性格变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。正是通过祥子这个人物的变化，老舍无情地批判了这个社会－－它不让好人有出路。

专项训练卷·六

计划用时：25分钟题量：2题满分：17分

实际用时：测试人：得分：

1、（2019·扬州市江都区第三中学初三月考）请根据《骆驼祥子》相关内容，完成下面题目。

（1）“两只大圆眼，大鼻头，方嘴，一对大虎牙……”这段文字描写的是______，是车厂主________的女儿，后来她成为祥子的妻子。（2分）

【答案】虎妞刘四爷

【解析】结合对名著《骆驼祥子》的阅读，根据外貌描写可知写的是祥子的老婆——虎妞。她是车厂老板刘四爷的女儿。

（2）小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？（3分）

【答案】①点明小说的主人公—祥子，概括著作的一个主要情节—骆驼祥子称号的得来。②揭示主人公的性格像骆驼一样吃苦耐劳，沉默憨厚。

【解析】这是根据小说中的内容起的名字。主人公名叫祥子，拉车被当兵的拉到了城外，还没给钱，他就偷了他们几匹骆驼回来。在当时的北平城，城里可以跑骆驼，做运输什么的，跑不动的骆驼也可以卖给做骆驼肉的食用。祥子把骆驼卖了，他给同伴讲述经历后，同伴称他为“骆驼祥子”。因此有三层含义：①点明说主公——祥子；②概括著作主要情节——骆驼祥称号；③揭示主公性格——像骆驼吃苦耐劳、沉默憨厚。

（3）《骆驼祥子》中，在曹先生家拉包月的那段生活，祥子是得到人格尊重的。他得到了哪些尊重？请简要概述。（4分）

【答案】①曹先生夫妻非常和气，把祥子当人对待；②饭食不苦，可以消消停停吃三顿饭；③有宽敞的屋子住；④工作不累，临时工作可以得到额外报酬；⑤祥子不小心摔了曹先生，不受责骂。

【解析】在阅读名著《骆驼样子》的基础上，概括祥子在曹先生家时的故事内容作答即可。曹先生是祥子眼中的圣人，对祥子还可以，不想前几任那么高傲、蛮横、冷酷、吝啬。曹先生夫妻对祥子很好；工作不累，做临时工作可以得到额外的报酬；祥子拉车不小心摔了曹先生，也不受责骂。

2、【2019·广东中考模拟】阅读下列名著选段，完成下列小题。

祥子的心一动，这个语声听着耳熟。胡同里很黑，车灯虽亮，可是光都在下边，他看不清车上的是谁。车上的人戴着大风帽，连嘴带鼻子都围在大围脖之内，只露着两个眼。祥子正在猜想。车上的人又说了话：“你不是祥子吗？”祥子明白了，车上的是刘四爷！他轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好。“我的女儿呢？”“死了！”祥子呆呆的在那里立着，不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字。“什么？死了？”“死了！”“落在他妈的你手里，还有个不死？！”祥子忽然找到了自己：“你下来！下来！你太老了，禁不住我揍；下来！”刘四爷的手颤着走下来。“埋在了哪儿？我问你！”“管不着！”祥子拉起车来就走。他走出老远，回头看了看，老头子—一个大黑影似的——还在那儿站着呢。

20．根据原著说说祥子对刘四爷为什么如此无礼。（2分）

【答案】刘四爷自私、可耻、无情，把所有积蓄带走去享福，不顾虎妞死活。

【解析】刘四爷把自己所有的积蓄都带走享福，一点也没有留给虎妞，导致虎妞难产而死，他自私冷漠，可耻无情，所以祥子一见到刘四爷就心生怨恨，没有好感。

21．以选段为例，分析作品的一个语言特色。（3分）

【答案】示例一：老舍善于运用口语化的语言，如“不晓得是自己，还是另一个人说了这两个字”中“不晓得”这样的词语，亲切自然，俗白易懂，写出祥子知道此时眼前的是刘四爷不想理他的心十分气愤，以及对刘四爷的憎恶。示例二：老舍的语言充满感情，细致准确、生动形象。如“死了！”“死了！”，这些语言描写，十分切合祥子此时堕落对生活毫无依恋。“什么？死了？”“落在他妈的你手里，还有个不死？！”。则写出刘四爷听到这个消息后的惊讶及粗暴。

【解析】“不晓得是自己”这句话中的“不晓得“是口语化的语言，亲切自然，通俗易懂。文段中的语言描写简短形象，符合说话人的身份与性格。这是老舍作品中常有的语言特色。

22．联系选文及原著，分析祥子的性格特点。（3分）

【答案】示例：①祥子轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好可以看出祥子还是有点念旧情，有点内向。②从两个“死了”及“你下来”等语言中表现出祥子对刘四爷的憎恶可以看出祥子是一位爱憎分明的人。

【解析】分析人物的性格特点，一定要根据人物在文段中的表现来分析，比如人物的语言，人物的动作等。根据“祥子轰的一下，全身热辣辣的，不知怎样才好”可知，祥子是一个不善言辞的人，而且很念旧情。根据两个“死了”和“你下来”等可知祥子对刘四爷的憎恶，可知祥子是一个爱憎分明的人。