部编版《升国旗》教研课件1
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部编教材一年级上册语文《升国旗》ppt精讲课件
学校升国旗时，你听到什么歌声？
你是怎么做的？
部编教材一年级上册语文《升国旗》p pt精讲 课件
部编教材一年级上册语文《升国旗》p pt精讲 课件
wǒ men ài zǔ ɡuó
我们爱祖国
wǒ ɡuó de shǒu dū běi jīnɡ
我国的首都：北京
部编教材一年级上册语文《升国旗》p pt精讲 课件
画一幅“升国旗”的图画， 或者简单一点儿把我们的国 旗——五星红旗画下来。
部编教材一年级上册语文《升国旗》p pt精讲 课件
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我 们 的 国 旗。
guó gē shēng zhōng
国 歌 声 中,
xú
xú shēng qĭ
徐 徐 升 起。
部编教材一年级上册语文《升国旗》p pt精讲 课件
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yíng fēng piāo yáng 迎 风 飘 扬，
duō me měi lì
多
zhōng ɡuó
中国
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wŭ xīng hóng qí 五星 红旗
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部编教材一年级上册语文《升国旗》p pt精讲 课件
jìng lǐ
敬礼
部编教材一年级上册语文《升国旗》p pt精讲 课件
么 美 丽。
xiàng zhe guó qí
向
着 国 旗，
wŏ men lì zhèng
我
们 立 正，
你是怎么做的？
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wǒ men ài zǔ ɡuó
我们爱祖国
wǒ ɡuó de shǒu dū běi jīnɡ
我国的首都：北京
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画一幅“升国旗”的图画， 或者简单一点儿把我们的国 旗——五星红旗画下来。
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我 们 的 国 旗。
guó gē shēng zhōng
国 歌 声 中,
xú
xú shēng qĭ
徐 徐 升 起。
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yíng fēng piāo yáng 迎 风 飘 扬，
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多
zhōng ɡuó
中国
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wŭ xīng hóng qí 五星 红旗
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jìng lǐ
敬礼
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么 美 丽。
xiàng zhe guó qí
向
着 国 旗，
wŏ men lì zhèng
我
们 立 正，
人教部编版《升国旗》精美课件1
五星红旗 ，我 们的国旗 。 国歌声中， 徐徐升起 ； 迎风飘扬 ，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
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你还在什么地方，什么 场合见过升国旗？
重大节日，会议，运动 员获奖，开学第一天，重要 活动等都要升国旗。
人教部编版《升国旗》精美课件1
国旗班升旗
运动员夺冠
人教部编版《升国旗》精美课件1
第一关 生字我会认
口
升国
方
旗
中
纟
红
歌起么美丽立
欠走
人教部编版《升国旗》精美课件1
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第二关 词语我会读
zhōnɡ ɡuó ɡuó ɡē hóng qí shēnɡ qǐ
中 国 国歌 红旗 升 起
měi l ì
美丽
lì zhènɡ jìnɡ lǐ
人教部编版《升国旗》精美课件1 人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
中国 五星红旗 北京 《义勇军进行曲》
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
首都 北京
人教部编版《升国旗》精美课件1
人教部编版《升国旗》精美课件1
祖国 中华人民共和国 （中国）
zhōnɡ ɡuó
人教部编版《升国旗》精美课件1
wŭ xīng hóng qí
五 星 红 旗，
ɡuó qí
我 们 的 国 旗。
人教部编版《升国旗》精美课件1
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ɡuó ɡē
国歌 《义勇军进行曲》
人教部编版《升国旗》精美课件1
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guó gē shēng zhōng
人教部编版《升国旗》精美课件1
你还在什么地方，什么 场合见过升国旗？
重大节日，会议，运动 员获奖，开学第一天，重要 活动等都要升国旗。
人教部编版《升国旗》精美课件1
国旗班升旗
运动员夺冠
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第一关 生字我会认
口
升国
方
旗
中
纟
红
歌起么美丽立
欠走
人教部编版《升国旗》精美课件1
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第二关 词语我会读
zhōnɡ ɡuó ɡuó ɡē hóng qí shēnɡ qǐ
中 国 国歌 红旗 升 起
měi l ì
美丽
lì zhènɡ jìnɡ lǐ
人教部编版《升国旗》精美课件1 人教部编版《升国旗》精美课件1
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中国 五星红旗 北京 《义勇军进行曲》
人教部编版《升国旗》精美课件1
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首都 北京
人教部编版《升国旗》精美课件1
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祖国 中华人民共和国 （中国）
zhōnɡ ɡuó
人教部编版《升国旗》精美课件1
wŭ xīng hóng qí
五 星 红 旗，
ɡuó qí
我 们 的 国 旗。
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ɡuó ɡē
国歌 《义勇军进行曲》
人教部编版《升国旗》精美课件1
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guó gē shēng zhōng
部编版一年级上册语文《升国旗》优秀课件
部编版一年级上册语文《升国旗》优秀课件一、教学内容本节课选自部编版一年级上册语文教材第四单元《升国旗》。
教学内容主要包括：课文朗读、生字词学习、句子解析、课文理解及拓展。
详细内容涵盖课文中关于国旗升降仪式的场景描述，通过学习让学生了解国旗的含义，培养他们的爱国情怀。
二、教学目标1. 知识目标：学生能正确朗读课文，掌握生字词，理解课文内容，了解国旗升降仪式的庄严与神圣。
2. 能力目标：培养学生运用语言文字表达思想感情的能力，提高他们的阅读理解能力。
3. 情感目标：激发学生的爱国情怀，使他们尊敬国旗，热爱祖国。
三、教学难点与重点教学难点：理解国旗升降仪式的庄严与神圣，培养学生的爱国情怀。
教学重点：正确朗读课文，掌握生字词，理解课文内容。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔学具：课本、练习本、铅笔五、教学过程1. 导入：通过播放天安门升旗仪式的视频，引导学生关注国旗，激发他们的爱国情怀。
2. 课文朗读：教师带领学生朗读课文，注意指音、语调、停顿等，让学生感受课文的韵律美。
3. 生字词学习：讲解生字词，引导学生正确读写，结合图片理解字义。
4. 句子解析：分析课文中的重点句子，帮助学生理解国旗升降仪式的庄严与神圣。
5. 课文理解：通过提问、讨论等方式，让学生分享对课文内容的理解，培养他们的阅读理解能力。
6. 随堂练习：设计关于课文内容的填空、连线等练习，巩固所学知识。
7. 拓展活动：组织学生讨论国旗的象征意义，引导他们尊敬国旗，热爱祖国。
六、板书设计1. 课题：《升国旗》2. 生字词：国旗、升降、仪式、庄严、神圣、祖国等。
3. 重点句子解析：描述国旗升降仪式的句子。
七、作业设计（1）国旗升降仪式是怎样的？（2）国旗有什么象征意义？2. 答案：（1）国旗升降仪式是庄严、神圣的，代表着祖国的尊严和荣誉。
（2）国旗是国家的象征，代表着祖国的繁荣昌盛和人民的团结友爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生对课文内容的理解程度较好，但部分学生在朗读方面还需加强指导。
部编版小学语文一年上册《升国旗》说课稿(附教学反思、板书)课件
语文课程标准倡导新的学习方式，让学生学会自主、合作、探 究学习，培养学生主动积极地参与精神与合作意识。因此在教学过 程中，我采用了以下几种方法： 1.“情境教学法〞，通过老师的引入，文中的插图展示以及学生对 现实中升国旗的描绘，激活学生的学习欲望。 2.“朗读促背法〞让学生通过范读、分角色读、小组读、齐读等多 种朗读方法，以读促背，并从读中领悟爱国的思想感情。
缺乏之处： 1.卡片的利用不够充分,孩子初步认识时拼的不太好,可是在学完 这课后,还有一些时间,可是让孩子们再重复拼一拼,效果会更好,整 个课堂也会更完好一些。 2.在课堂的结尾有拓展的内容可以让孩子把这些内容再加 到课文中,或让孩子自己发现字形的变化,孩子的兴趣会更高。
识字本身是枯燥的，而对于枯燥的事物，人们的情绪总是消 极和被动的。假如孩子们一味地被动识字，不仅识字的效率低， 而且还在一定程度上束缚了思维的开展。因此，我想一定要在起 步阶段通过多种途径来营造识字教学的良好气氛，充分调动起儿 童识字的兴趣，不断激发学生去体验识字的乐趣，只有这样，学 生才能乐于识字，主动识字。
5．创设情境，指导朗读。 让我们来看看奥运会上中国体育健儿获得金牌后升起国旗的情景吧！ (播放视频) 奥运会上，我国运发动获得金牌，看到五星红旗升起时，他们的心情是怎 样的？你的心情又是怎样的？
小结： 是呀！多么让人自豪啊！国旗代表着国家，它每一次升起，都让我们
冲动不已。 谁能把这句话读一读？表达出自豪、冲动的心情。
(二)学习第二句。 师：升国旗的时候，我们还会听到什么？ 1．出示第二句：国歌声中，徐徐升起。 学习生字：“升〞“中〞“歌〞“起〞。 升：翘舌音。可以用“数笔画〞的方法来记“升〞。 (师：我们一起来做做“升〞这个动作，用手当作太阳，做一做太阳升起 来的样子。做动作可以帮助我们识记生字。)
【最新】人教部编版一年级语文上册《升国旗》教学课件
wŏ men jìnɡ lĭ 我 们 敬 礼。
wŏ men
lì zhènɡ
jìnɡ lĭ
敬礼
ɡuó qí ɡuó ɡē shēng qǐ
国旗 国歌 升起
wǒ men lì zhènɡ jìnɡ lĭ
我们 立正 敬礼
总结
我们的国旗（ ） 在国歌声中（ ）
向着国旗（ ） 望着国旗（ ）
今天的学习，你有什么收获？
聪明的同学们，你们可以用“多么” 来说一句话吗?
天空多么________________ 苹果多么________________ 小猴子多么______________
xiàng zhe guó qí 向 着 国 旗，
wŏ men lì zhènɡ 我 们 立 正；
wàng zhe guó qí 望 着 国 旗，
xiàng zhe guó qí wŏ men lì zhènɡ
3 向 着 国 旗 ，我 们 立 正，
wàng zhe guó qí wŏ men jìnɡ lĭ 望 着 国 旗 ，我 们 敬 礼。
wŭ xīnɡ hónɡ qí 五 星 红 旗，
wŏ men de ɡuó qí 我 们 的 国 旗。
wŭ xīnɡ hónɡ qí 五 星 红 旗，
wŏ men de ɡuó qí 我 们 的 国 旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ 国 歌 声 中, xú xú shēnɡ qĭ 徐 徐 升 起；
yíng fēng piāo yáng 迎 风 飘 扬，
duō me měi lì 多 么 美 丽。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
10 升国旗
shēnɡ ɡuó qí
wŏ men
lì zhènɡ
jìnɡ lĭ
敬礼
ɡuó qí ɡuó ɡē shēng qǐ
国旗 国歌 升起
wǒ men lì zhènɡ jìnɡ lĭ
我们 立正 敬礼
总结
我们的国旗（ ） 在国歌声中（ ）
向着国旗（ ） 望着国旗（ ）
今天的学习，你有什么收获？
聪明的同学们，你们可以用“多么” 来说一句话吗?
天空多么________________ 苹果多么________________ 小猴子多么______________
xiàng zhe guó qí 向 着 国 旗，
wŏ men lì zhènɡ 我 们 立 正；
wàng zhe guó qí 望 着 国 旗，
xiàng zhe guó qí wŏ men lì zhènɡ
3 向 着 国 旗 ，我 们 立 正，
wàng zhe guó qí wŏ men jìnɡ lĭ 望 着 国 旗 ，我 们 敬 礼。
wŭ xīnɡ hónɡ qí 五 星 红 旗，
wŏ men de ɡuó qí 我 们 的 国 旗。
wŭ xīnɡ hónɡ qí 五 星 红 旗，
wŏ men de ɡuó qí 我 们 的 国 旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ 国 歌 声 中, xú xú shēnɡ qĭ 徐 徐 升 起；
yíng fēng piāo yáng 迎 风 飘 扬，
duō me měi lì 多 么 美 丽。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
10 升国旗
shēnɡ ɡuó qí
《升国旗》课件(共37张PPT)
国 歌 声 中 ， 徐 徐 升 起 ； 慢慢
yíng fēng piāo yáng duō me měi lì
迎风飘扬，多么美丽。
这句话写出了迎 风飘扬的国旗， 非常美丽。
xiàng zhe guó qí wǒ men lì zhèng
向着国旗，我们立正；
wàng zhe guó qí wǒ men jìng lǐ
升
guó
国
升起 升值
识字巧方法
“开”字横 变撇
中国 国家
识字巧方法
框内有玉
zhōng
中
qí
旗
中间 中国
红旗 升旗
识字巧方法
口字中间 一道线
识字巧方法
方人其
hóng
红
gē
歌
红色 红旗
唱歌 歌声
识字巧方法
丝绸工人
识字巧方法
哥哥欠的
qǐ
起
me
么
起来 飞起
什么 走么
识字巧方法
自己走
识字巧方法
公鸡少一 只翅膀
望着国旗，我们敬礼。
升国旗时，我们应该怎么做？为什么？
我们要立正，向国旗行注目礼，
少先队员行队礼。因为国旗是国家
的象征，我们要尊敬国旗。
背诵方法
想问题，连词句； 看插图，想画面； 做动作，来表演。
朗读课文。背诵课文。
中国 国旗 五星红旗 五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
zhōng guó guó qí wǔ xīng hóng qí
中国 国旗 五星红旗
这三个词语是象 征我们祖国的词语。
透露出自豪感。作 wǔ xīng hóng qí wǒ men de guó qí 为一个中国人，我
yíng fēng piāo yáng duō me měi lì
迎风飘扬，多么美丽。
这句话写出了迎 风飘扬的国旗， 非常美丽。
xiàng zhe guó qí wǒ men lì zhèng
向着国旗，我们立正；
wàng zhe guó qí wǒ men jìng lǐ
升
guó
国
升起 升值
识字巧方法
“开”字横 变撇
中国 国家
识字巧方法
框内有玉
zhōng
中
qí
旗
中间 中国
红旗 升旗
识字巧方法
口字中间 一道线
识字巧方法
方人其
hóng
红
gē
歌
红色 红旗
唱歌 歌声
识字巧方法
丝绸工人
识字巧方法
哥哥欠的
qǐ
起
me
么
起来 飞起
什么 走么
识字巧方法
自己走
识字巧方法
公鸡少一 只翅膀
望着国旗，我们敬礼。
升国旗时，我们应该怎么做？为什么？
我们要立正，向国旗行注目礼，
少先队员行队礼。因为国旗是国家
的象征，我们要尊敬国旗。
背诵方法
想问题，连词句； 看插图，想画面； 做动作，来表演。
朗读课文。背诵课文。
中国 国旗 五星红旗 五星红旗，我们的国旗。 国歌声中，徐徐升起； 迎风飘扬，多么美丽。 向着国旗，我们立正； 望着国旗，我们敬礼。
zhōng guó guó qí wǔ xīng hóng qí
中国 国旗 五星红旗
这三个词语是象 征我们祖国的词语。
透露出自豪感。作 wǔ xīng hóng qí wǒ men de guó qí 为一个中国人，我
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立正 起立
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升旗 升起 上升
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shēng
.
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左 边 撇 小 小 右 边 竖 长 长
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方向 向来 一向
xiàng
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xiàng zhe guó qí
向 着 国 旗，
wŏ men lì zhèng
我 们 立 正，
wàng zhe guó qí
望 着 国 旗,
wŏ men jìng lĭ
我 们 敬 礼。
1 23
我们 我们
lì zhèng
立 ，正
jìng lĭ
敬。礼
送一句话给国旗： 五星红旗， 。
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shēng guó qí
10 升国旗
ɡuó qí
国旗
ɡuó ɡē
国歌
shēng qĭ
升起
jìng lǐ
敬礼
ɡuó qí ɡuó ɡē shēng qĭ
部编版一年级上册语文教学课例10《升国旗》第一课时优秀课件ppt
②
xiàng zhe guó qí wŏ men l ì zhèng
向 着 国 旗 ，我 们 立 正 ；
wàng zhe guó qí wŏ men jìng lĭ 望 着 国 旗 ， 我 们 敬 礼。
③
10 升国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
wǒ men de ɡuó qí
五星红旗，我们的国旗。
ɡuó ɡē shēnɡ zhōnɡ xú xú shēnɡ qǐ
国歌声中，徐徐升起；
yínɡ fēnɡ piāo yánɡ
duō me měi lì
迎风飘扬，多么美丽。
xiànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men lì zhènɡ
向着国旗，我们立正；
wànɡ zhe ɡuó qí
wǒ men jìnɡ lǐ
绞丝旁
读写要领
由“丝”演化而来，前两 笔是撇折，第三笔是提。 在左边，一般偏窄。
记住偏旁
“绞丝旁”的字一般表 示和丝有关的东西。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
10 升国旗
红
学认字
你有什么好办法记住“红”字？
纟＋工＝红
大家找一找教室里红颜色的事物，并说一句话好吗？
张小小穿着一件红色的衣服。 老师用红色的粉笔在黑板上写了一个“升”字。
谁能给“升”组词？升高 上升 升起
10 升国旗
朗读课文 扫清障碍
借助拼音仔细轻声读课文， 要求：先读读拼音，再看看下 面的字，遇到难读的字多读几 次。
10 升国旗
zhōnɡ ɡuó
中国
ɡuó qí
国旗
wǔ xīnɡ hónɡ qí
五星 红旗
10 升国旗
祖国 中华人民共和国
《升国旗》课件(共30张PPT)
第三节
深入探究
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形
中
拼音： zhōng 笔画组成： 组词：中间、中午
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
深入探究---正音字形
五
拼音： wǔ 笔画组成： 组词：五个、五人
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
第二节
整体感知
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知—— 学习目标
1.会认11个生字，会写4个生字。能借助拼音，正 确、流利地朗读课文。 2.认识“囗、纟”两种部首，会用“多么”说话。 掌握本课所学生字，能够按笔顺准确、规范地书写 生字。 3.让学生感受到升国旗是一种庄严的仪式，引导他 们学会尊敬国旗，激发热爱祖国的思想感情。
人教部编版 小学语文 一年级上册
升国旗
教学课件
第一节
新课导入
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
新课导入
同学们通过右图我们可以看到在学 校的操场上，同学们在升国旗，鲜艳的五 星红旗迎着风吹，多美啊！这就是我们每 个周都要进行的活动——升国旗。升国旗 的时候我们应该怎么做呢？请同学们读读 课文吧！
整体感知
升国旗中红歌起么美丽立
中 五立正
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 国 歌 声 中，徐 徐 升 起；迎 风 飘 扬，多 么 美 丽。
新课导入 整体感知 深入探究 课堂小结 拓展延伸 板书设计 布置作业
整体感知---理解课文 向 着 国 旗，我 们 立 正；望 着 国 旗，我 们 敬 礼。
【部编版】一年级上册语文《升国旗》专家课件
【部编版】一年级上册语文《升国旗 》专家 课件 【部编版】一年级上册语文《升国旗 》专家 课件
【部编版】一年级上册语文《升国旗 》专家 课件
xiàng zhe guό qí wŏ men lì zhèng
向着国旗，我们立正；
wàng zhe guό qí wŏ men jìng lǐ
望着国旗，我们敬礼。
wǔ xīng hóng qí
wŏ men de guó qí
五星红旗，我们的国旗。
wǔ xīng hóng qí
wŏ men de guó qí
五星红旗，我们的国旗。
guó gē shēng zhōng xú xú shēng qǐ
国歌声中，徐徐升起；
guó gē shēng zhōng xú xú shēng qǐ
wŏ men de guó qí
，我们的国旗。
wǔ xīng hóng qí
wŏ men de guó qí
五星红旗，我们的国旗。
wǔ xīnghhóónngg qí
wŏ men de guó qí
五星红旗，我们的国旗。
纟
wǔ xīng hónqgí qí
wŏ men de guó qí
五星红旗，我们的国旗。
国 歌 声 中，徐 徐 升 起；
yíng fēng piāo yáng duō me mĕi lì
迎 风 飘 扬，多 么 美 丽。
xiàng zhe guό qí
wŏ men lì zhėng
向 着 国 旗，我 们 立 正；
wàng zhe guό qí
wŏ men jìng lǐ
望 着 国 旗，我 们 敬 礼。
10 升国旗
shēng