张惠春同志在全市党校工作暨干部教育培训工作会议上的讲话

张惠春同志在全市党校工作暨干部教育培训工作会议上的讲话尊敬的省委党校黄校长、吴主任, 各位领导、同志们：这次全市党校工作暨干部教育培训工作会议，是在全省上下进一步关心关注宿迁、帮助宿迁实现更大突破的关键时刻，也是在全市上下支持、帮助党校加快发展的局面初步形成的重要时刻，由市委召开的一次十分重要的会议。

市委对这次会议高度重视，张书记就开好会议两次作出重要批示，莫书记多次深入现场会办，会前现场指导并帮助解决问题。

今天，省委党校黄文虎校长和市委张书记亲自出席会议并将发表重要讲话，我们全市党校系统要认真学习，深刻领会，抓好落实。

下面，受市委副书记、党校校长莫宗通同志的委托，我先就全市党校系统贯彻落实全国、全省党校工作会议精神，从两个方面报告如下：第一个方面：充分肯定成绩，认真总结经验，进一步坚定做好新形势下党校工作的决心2005年召开的全市党校工作会议以来，全市各级党校认真贯彻落实中央和省市委关于加强和改进党校工作的决策部署，坚持围绕中心服务大局，不断创新干部培训模式，深入推进科学研究，积极参与决策咨询，努力加强基础设施建设，教学质量明显提升，科研工作扎实推进，对外培训不断拓展，办学条件逐步改善，为提升全市干部队伍整体素质、助推全市经济社会跨越发展、实现宿迁更大突破发挥了十分重要的作用。

（一）全面完成市委大规模培训轮训干部的战略任务。

2005年以来，全市各级党校在完成大规模培训干部的战略任务中，比较好地发挥了主阵地、主渠道的作用。

以市委党校为例，共举办各类培训班、进修班82期，培训各级领导干部17039人次。

其中，主体班21期，培训领导干部918人次；承接外地来宿培训18期，培训干部946人次；开办“前沿课堂”25期，培训干部10470人次；“宿迁讲坛”6期，培训干部2475人次；其他各类培训班12期，培训干部2230人次。

大规模地组织全市5次创业主题和十七大、十七届三中全会精神两次宣讲，为基层送教上门200余场次，受训干群近3万人次。

学历教育取得阶段性成果，成功举办本专科函授班次15个，培训学员725人；举办党校在职研究生班4期，培训学员240人。

（二）扎实推进党校主体班教学改革。

五年来，全市各级党校始终以主体班次教学作为党校教学的核心，坚持理论联系实际，不断深化教学改革，构建教学新模式，积极推进从素质培训向素质与能力相结合的培训转变，逐步实现以教员为主体向以学员为主体的根本性转变，有效提升了领导干部决策、协调、监督、管理和服务的本领，增强了党政领导干部驾驭社会主义市场经济的能力、发展社会主义民主政治的能力、建设社会主义先进文化的能力和构建社会主义和谐社会的能力。

（三）倾力打造党校精品课堂。

2005年以来，我们从宿迁经济社会发展的战略高度出发，主动借助外脑，创办“前沿课堂”。

围绕贯彻落实科学发展观、执政能力建设、社会和谐、社会主义新农村建设、国防安全、两岸关系等热点问题，邀请国内外高端人士和资深理论专家，解析前沿理论，分析形势动态，解答热点、难点，以培养领导干部的全球视野和世界眼光。

聘请宿迁领导干部结合工作实践为市内外的干部、学员开设“宿迁讲坛”，取得了显著成效。

（四）积极发挥党委政府思想库作用。

五年来，紧紧围绕全市工作大局和重大现实问题加强研究，努力推动科研工作出精品、上档次。

完成省委党校、各级党委政府和社科管理部门调研课题20个，省级以上报刊发表文章近100篇，市级以上近200篇。

独著及编著近十部，其中市委党校独立编著的《农村党支部建设》一书获江苏省政府第十届哲学社会科学优秀成果三等奖；历次全市社科应用科学成果评比，党校始终占据领先位置；举办一次全国性理论研讨会和四次全市党校系统论坛，出版论文集两部；《宿迁市实施东向战略研究》等理论文章和调研报告先后得到市领导的批示与认可，并被评为2009年度全省党校系统优秀成果奖，较好地发挥了为党委、政府决策服务的参谋作用。

（五）大力实施人才强校战略。

围绕人才的培养、引进和使用三个重要环节，以教师队伍建设为重点，以提高素质和能力为核心，坚持用好现有人才，造就高层人才，引进急需人才，培养未来人才，取得了一定成效。

通过举办师资培训班、鼓励在职攻读研究生、安排挂职锻炼、外出进修、优课评比等多种形式，全市党校教职工队伍的整体素质和能力有了新的提高，队伍结构得到一定改善。

近年来市委党校先后安排教师30余人次到复旦大学、浙江大学、省委党校和有关大专院校进修培训，3位教师参与市扶贫工作到乡镇锻炼，12位同志参加省委党校在职研究生学历教育，一名教师考入中央党校攻读博士研究生，公开招考引进6名硕士研究生和高级职称人才充实教师岗位，有效提升了党校教师和干部队伍的整体素质。

（六）着力加快基础设施建设步伐。

在各级党委政府的关心支持下，党校办学条件和环境得到了较大改善。

以市委党校为例，市委、市政府在财力比较拮据的情况下，先后安排资金约5000万元，新建一幢学员宿舍楼和一幢教学综合楼，添置配套设施，改造旧校舍等，财力总投入量是党校第一次工程建设的2.5倍以上。

市委党校用于干部培训的校舍面积已达22000多平方米，实现可同时容纳400人住宿、600人就餐的办学接待规模。

新建的学员宿舍楼设施先进，教学综合楼有30人—450人不等的各种规格的会议室和报告厅、电子图书信息中心、多媒体教室等，功能比较齐全。

此外还建成独立的校园门户网站和校园局域网，设施先进的网球场、篮球场、乒乓球馆和文体健身房等配套设施，突出功能完备化、手段智能化和设施人性化，为学员和教职工学习、工作、生活提供了良好环境。

各县区党校的办学条件也都有了一定的改善。

回顾过去，我们深切地体会到，党校工作离不开党委政府的关心和社会各界的支持。

市委党校的建设与发展不仅得到了省委党校和众多市领导的高度关注关怀，也得到了包括三县两区和市直相关部门、企事业单位的热情相助。

在此，谨向所有关心支持党校工作的领导和同志们表示衷心的感谢与诚挚的敬意！回眸昨天，我们深刻地认识到，做好党校工作，至少有以下几个方面值得总结和借鉴：一是必须始终坚持围绕中心服务大局，不断强化有为才有位的思想动力。

服务宿迁跨越发展是党校的职责所系和使命所在。

要自觉地把党校工作放在全市工作大局和党的建设全局中去把握、去谋划、去推进，努力为宿迁的科学发展、跨越发展培养干部、当好智库；只有这样，党校才能有效彰显阵地作用，党校事业才能得到更好发展；二是必须始终坚持正确的办学方向，始终把“党校姓党、忠诚于党”贯穿于党校的各项工作之中。

牢牢把握党校办学的政治方向和党性原则，教育引导干部树立正确的世界观、人生观价值观。

突出党校的办学特色；三是必须始终坚持改革创新的理念，以改革促发展。

坚持以提高培训质量为中心的教学改革创新，积极应对干部教育培训的发展变化，着力提升培训的针对性和实效性；四是必须始终坚持巩固和拓展“一主多元”的办学格局，提供优质的社会化服务。

以积极开放的姿态参与市场竞争，努力实现资源利用最大化；五是必须始终坚持“人才强校”战略，努力提升党校的核心竞争力。

只有高度重视党校人才工程建设，创新举措，苦练内功，努力造就一支高素质的干部教育队伍，才能为党校的跨越发展提供根本保证。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，当前全市党校工作还存在一些不容忽视的问题。

诸如面对宿迁更大突破的要求，党校科研咨政效果还不够明显，党委政府决策的思想库作用发挥得还不够充分；面对培训要求日益提高、办学格局快速多变的形势，党校教育培训的针对性和实效性有待进一步提升；面对实现党校跨越发展的重任，学风建设、校风建设、培训管理与后勤服务工作还需要进一步加强，部分县区党校的办学条件亟待改善等。

第二个方面：明确目标任务，把握工作重点，以改革创新精神全面开创党校工作新局面中央关于《党校工作条例》的颁布实施和全国、全省党校工作会议的相继召开，为在新的历史起点上全面开创党校工作新局面指明了方向，明确了任务，也为我们党校事业的发展带来了新机遇，增添了新动力。

特别是刚刚召开的全国、全省和全市人才工作会议，进一步明确了党校作为干部人才教育培养的载体所承担的历史使命和神圣职责。

可以毫不夸张地说，站在新的历史起点上，党校事业又迎来了一个不可多得的发展机遇和发展起点。

当前，我市正处在加快科学发展、跨越发展、实现更大突破的关键时刻，我们党校系统需要进一步站在全局和战略的高度，充分认识肩负的重要使命，切实增强办好党校的责任感和使命感。

今后一个时期全市党校工作的主要任务是：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《党校工作条例》和全国、全省党校工作会议精神，围绕打造精品党校、一流党校的目标，秉承“彰显阵地作用、服务跨越发展”的办学理念，解放思想，锐意进取，奋发有为，扎实工作，坚持开放办校、质量立校、资政名校、创新兴校、人才强校，力争在教学上更见实效，科研上多出精品，管理上树好形象，人才上竞相集聚，学风、校风上风清气正，为实现宿迁更大突破提供强有力的人才支撑和智力支持，进一步开创全市党校工作的新局面。

（一）继续深化教学改革，切实提高培训的实效性。

教学是党校的中心工作，教学水平的高低与否直接影响培训的质量和效果。

我们要从更好地发挥宿迁干部培训主渠道的作用出发，不断深化教学改革，树立现代培训理念，在培训的针对性、有用性和实效性上下功夫，努力以党委政府满意、送训单位满意、参训学员满意的“三满意”效果为目标，着力打造党校办学的鲜明特色和知名品牌。

一是加强学科建设。

立足于培训轮训党员领导干部和各类管理人才的需要，坚持加强传统优势学科与培育发展新兴学科的统一，逐步形成既具有党校自身特色的学科体系，又与宿迁经济社会科学发展趋势相衔接；坚持教学、科研和师资队伍建设三位一体的原则，制定与学科建设规划相配套的各类实施方案，保证党校办学更加符合干部成长规律和干部教育规律。

二是坚持按需培训。

全市党校系统要按照以人为本、按需施教的要求，坚持宿迁发展需要什么就培训什么，干部成长缺少什么就培训什么，大力加强培训调研，建立培训需求反馈机制和受训学员跟踪机制。

坚持以学员需求为中心，以增强领导干部执政能力为重点，以贴近市情实际、社会发展实际和干部思想实际为前提，不断创新教学内容，建立个性化的课程体系和教学专题库，帮助学员在党校获得最紧缺的知识、最需要的信息，全面提高能力素质。

三是改进教学方式。

不断探索和引进新的教学方法，综合运用讲授式、研究式、案例式、模拟式、体验式以及互动式等教学方法，大力推行以学员为主体的研究式、互动式教学，激发学员的主动性和创造性；充分发挥现场教学基地和典型示范点的功能，组织学员开展实地调研，引导学员对先进经验进行总结提升，使教学与实践有机地结合起来，促进党校教学由传授知识向提高素质和能力并重转变。