比的意义课件

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西师大版数学六年级上册《比的意义》课件

西师大版数学六年级上册《比的意义》课件

两个数相除又叫做两个数的比。
..
5
比 的 前 项
什么叫做比值? 怎样求比值呢?

2 3 53 1 3
比 的 后 项
比 值
比 号
用比的前项除以比的后项。
比和除法、分数的关系
相 比 除法 分数 比的前项 被除数 当 :比号 ÷除号 —分数线 于 比的后项 除数 比值 商 分数 值 区别 一种 关系 一种 运算 一种 数
0.5 :1 = 0.5÷1= 0.5
8 :4 = 8 ÷ 4 = 2
比值通常用分 数表示,也可以用小数表示,有 时也可能是整数。
议一议 除法中的除数和分 数中的分母不能为“0”, 那么比的后项呢?
比的后项也不能为“0”
湖人队
112
火箭队

103
因为各类比赛中的比不
是我们这节课学习的比,
它只是一种计分形式, 不是相除的关系。
教学目标
1. 理解比的意义,掌握比的读法和写法,认识比的各 部分名称,理解并掌握比同除法、分数的关系,掌 握求比值的方法,会正确求比值。 2. 经历探索比与除法、分数的关系的过程,积累数学 活动的经验,进一步体会数学知识之间的内在联系。 3. 感受比同日常生活的密切联系,感受数学知识和方 法的应用价值,增强自主探索与合作交流的意识, 提高学好数学的自信心。
1︰ 1.73
10︰ 17.3
4 1.4÷5又可以说成4比5,比值是 5 。 ( √ ) 2.小强身高148厘米,小明身高12分米,小
判断
强和小明身高的比是148﹕12。
(× )
3.六(2)班有男生30人,女生20人,六
30 (2)班男生人数和女生人数的比是 。 20
(√ )

比的意义和性质课件

比的意义和性质课件

要点二
比例
描述两组数量之间的关系,表示为“a:b=c:d”,其中a、 b、c和d是成对比较的数。
比与比例的联系
01
两者都描述数量之间的关系,且 都可以表示为两个数的商。
02
在某些情况下,比和比例可以相 互转化,例如当两组数的比值相 等时,它们可以表示为比例。
比与比例的区别
比只涉及两组数中的两组数, 而比例涉及四组数(两组比较 的数和两组对应的比较数)。
比与分数有密切关系,可以互相转化 。
比与乘法和除法也有关系,可以互相 转化。
比是比例的基础,比例可以看作是比 的一种扩展形式。
CHAPTER 02
比的性质
比的基本性质
总结词
比的基本性质是指比值保持不变的性质。
详细描述
比的基本性质是指两个数相除的结果(即比值)不会因为除数的符号或顺序的 改变而改变。例如,a:b = c:d,如果a和b、c和d分别相乘或相除,比值仍然保 持不变。
化简分数比
总结词
分数比化简是指将比值中的分数进行约分,以更简洁的形式呈现。
详细描述
分数比化简通常是将比值中的分子和分母进行约分,使比的形式更简洁。例如,将比值 “3/4:5/8”化简为“6/8:5/8”,再化简为“6:5”。
CHAPTER 06比与比例的区别和联系来自 比与比例的定义要点一

描述两个数量之间的关系,表示为“a:b”,其中a和b是两 个相除的数。
比的意义和性质课件
CONTENTS 目录
• 比的定义和意义 • 比的性质 • 比的应用 • 比的运算 • 比的化简 • 比与比例的区别和联系
CHAPTER 01
比的定义和意义
比的数学定义
比是由两个数相除得 到的商,表示两个数 量之间的关系。

部编版人教版语文六年级上册优质课件第四单元《比的意义》

部编版人教版语文六年级上册优质课件第四单元《比的意义》

路程 ÷ 时间 = 速度
相关联的量
非同类量的比
42252 ÷ 90 42252 : 90
探究新知 什么是比?
15:10 10:15 42252 : 90
比 两个数相除叫做两个数的比。
探究新知
认识比各部分的名称
在两个数的比中,比号前面的数叫做比的前项,比号后面的数叫做比的
后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
利升空。在太空中,执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向 人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。
长比宽多多少厘米? 15-10
宽比长少多少厘米? 15-10
杨利伟展示的两面旗都是长 15cm,宽 10cm。怎样用算 式表示它们长和宽的关系?
情境导入
10 cm
15 cm
15 cm
倍数关系 长是宽的多少倍?
÷
除数


分母 分数值

后项
比值
比的后项能是0吗?
比的后项不能是0。
易错举例
足球比赛得分比3:0,和我们今天学习的比意义相同。×
错解分析:
各类比赛中的比不是我们这节课学习的比,它只是一种计分形式, 是比较大小的,是相差关系,不是相除关系。
巩固拓展
小敏和小亮在文具店买同样的练习本。小敏买了 6 本,
男女生人数的比是(14):( 8 ) (17):( 4 )= 每斤桃子的价格
课堂小结 同学们,这节课你们都学会了哪些知识?
课后作业
完成主题课堂作业对应内容。
祝 你 学 习 进 步!
宽是长的几分之几?
15÷10 15:10
同类量的比
10÷15 10:15
情境导入
有时我们也把这两个数量之间的 关系说成:长和宽的比是 15 比 10,宽和长的比是 10 比 15。

苏教版小数六上《认识比》——比的意义课件

苏教版小数六上《认识比》——比的意义课件

4 1
还可以怎样表示洗洁液与 水体积之间的关系?
下图是配制溶液时洗洁液与水的比。 (蓝色是洗洁液,白色是水) 1:3
把溶液里的洗洁液看作几份, 水可以看作几份?
3 1
还可以怎样表示洗洁液与 水体积之间的关系?
下图是配制溶液时洗洁液与水的比。 (蓝色是洗洁液,白色是水) 1:1 1 1
把溶液里的洗洁液看作几份, 水可以看作几份?
本的总价和数量的比是( 10.5∶3 ), 比值是( 3.5 ).
( 11 ) ⒊ 11÷6 =( 11 )∶( 6 )= ( 6 )
练习十三
⒉ 下面是妈妈买几种水果的总价和数量的记录。
品种 苹果
总价/元 15
数量/千克 3
单价/元 5 2 2.4


橘子 香蕉
8 4.8
4 2
⑴ 苹果的总价与数量的比是 15∶3,比值是 5
鹦鹉螺是自然界中 发现的一个典型的 螺旋的例子。从数 学角度看,它与一种 非常特殊的矩形即 黄金矩形有关。在 黄金矩形中,长和宽 的比大约是 0.618:1 ,这个比称 为黄金比。
1
2
0.618
黄金比
全 身 下 半 身
下半身的长度 ∶全身长度 ≈0.618
信息窗
十七世纪,数学家莱布尼兹认为, 两个量的比,包含有除的意思,但又 不能占用÷,于是他把除号中的小短 线去掉,用:表示。
⑵ 橘子的总价与数量的比是 8∶4 ,比值是
2
⑶ 香蕉的总价与数量的比是 4.8∶2,比值是 2.4 。
练习十三
⒊ 量出三角尺上30。角所对的 边和斜边的长,再写出它们的 长度的比,并计算比值。
练习十三

1.5cm

比的意义说课优秀课件

比的意义说课优秀课件
、比较大小等。
课堂练习
提供相关练习题,让学生巩固 所学知识。
02
比的概念
比的定义
01
02
03
比的定义
比是两个数量之间的关系, 表示两个数相除的关系。
比的数学符号
用冒号或斜线表示,如 a:b 或 a/b。
比的性质
比具有传递性、反身性和 有序性。
比的表示方法
分数表示法
用分数形式表示两个数的 比,如 a/b。
与时间的比值。
密度与压强
密度是质量与体积的比值,压强 是压力与面积的比值。这些物理 量在研究物质性质和力学现象时
非常重要。
热量与温度
热量和温度的比值可以用来描述 热传递和热力学中的一些现象,
例如热容、熵等概念。
在化学中的应用
化学反应速率
在化学反应中,反应速率是通过反应物消耗的量与时间的 比值来计算的,这有助于了解反应进行的快慢和反应机理。
06
课程总结与展望
课程总结
内容丰富
互动性强
本课件内容丰富,涵盖了比的意义、比的 应用、比与除法及分数的关系等多个方面 ,有助于学生全面理解比的概念。
课件中设计了多个互动环节,如小组讨论 、在线测试等,有效激发了学生的学习热 情,提高了课堂参与度。
教学策略得当
课件设计精美
采用讲解、示范、实例分析等多种教学策 略,使学生能够深入理解比的意义,并能 灵活运用。
比例表示法
用比例形式表示两个数的 比,如 a:b。
百分数表示法
将比值转化为百分数形式, 如 a%。
比的分类
整数比
两个整数之间的比。
分数比
两个分数之间的比。
无理数比
两个无理数之间的比。

苏教版小学六年级上册数学课件 《比的意义》认识比PPT课件

苏教版小学六年级上册数学课件 《比的意义》认识比PPT课件

练习十三
品种 苹果 橘子 香蕉
总价/元 15 8 4.8
数量/千克 3 4 2
单价/元 5 2
2.4
练习十三
⑴苹果的总价与数量的比是,1比5∶值3 是; 5 ⑵橘子的总价与数量的比是,8比∶值4 是; 2 ⑶香蕉的总价与数量的比是,4比.8∶值2 是。 2.4
练习十三
⒊量出三角尺上30。角 所对的边和斜边的 长,再写出它们的 长度的比,并计算 比值。
还可以怎样表示每种溶液里洗洁液与 水体积之间的关系?
试一试
1∶81∶41∶31∶1表示把每种溶液 里的洗洁液看作1份,水分别可以 看作8份、4份、3份、1份。
45米/分
小军 小伟
路程 900米 900米
时间 15分 20分
速度
小军 小伟
路程 900米 900米
时间 15分 20分
速度 60米/分 45米/分
()3 ()5
根据分数和除法的关系,两个
数的比也可以写成分数形式。例如:
2∶3也可以写成 3”。
,仍23 读作“2比
试一试
想一想,比的前项、后项 和比值分别相当于除法算 式或分数中的什么?比的 后项可以是0吗?
试一试
3∶5=()3÷()= 5
比 前项 除法 被除数 分数 分子
后项 除数 分母
()分数值 ()5 比值
4
空白部分和涂色部分的比是(),
比值是()。 4 3
4∶3
练一练
⒉张祥买3本笔记本用了10.5元,笔记
本的总价和数量的比是(),
比值是(). 3.5
10.5∶3
⒊11÷6=()∶()=
11
()11 6 ()6
练习十三

六年级数学上册第四单元比的意义课件

六年级数学上册第四单元比的意义课件

联 系
区别

除法
分数
分子
分数线
分母 (不能为0)
分数值
一种数
被除数
÷除号
除数 (不能为0)

一种运算
前项
∶比号
后项
比值
一种关系
(不能为0)
根据分数与除法的关系,两个数的比还可以 写成分数形式。如15:10也可以写成 , 仍读作15比10。
辨一辨:足球比赛中的比分3∶0与这节课所学的比一样吗?
15 cm
15 cm
10 cm
长是宽的多少倍?
宽是长的几分之几?
宽比长少多少厘米?
15÷10
10÷15
15-10
长比宽多多少厘米?
15-10
15 cm
15 cm
10 cm
长是宽的多少倍?
宽是长的几分之几?
长和宽的比是15比10
宽和长的比是10比15
宽比长少多少厘米?
15÷10
10÷15
15-10
第四单元:比
比的意义
中国航天员 杨利伟
2003年10月15日,我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。在太空中,执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中华人民共和国国旗。
15 cm
15 cm
10 cm
比较它们长和宽的关系, 你能提出怎样的数学问题?
2003年10月15日,我国第一艘载人飞船“神舟”五号顺利升空。在太空中,执行此次任务的航天员杨利伟在飞船里向人们展示了联合国旗和中比的前项,比号后面的数叫做比的后项。比的前项除以后项所得的商,叫做比值。
怎么求一个比的比值?
练习:求出下列各比的比值: 3︰5 0.4︰0.6

人教版六年级数学上册第四单元第1课时《比的意义》课件

人教版六年级数学上册第四单元第1课时《比的意义》课件

25:41
=(
2 5
)÷(
1 4
)
=( 2 5
)×(
4)
=( 8 )
5
3.5:57 4.9
2.4:1.8
4 3
0.45 t:200 kg
9 4
知识点3 比与分数、除法的联系和区别
3.填表。
比 除法 分数
前项 比号 被除数 除号
分子 分数线
后项 除数 分母
比值 商 分数值
4.(
9
):(
10
( )=9÷10=(
这节课你们都学会了哪些知识?
两个数量之间的关系可以用两个数的比来表示。 在两个数的比中,“:”是比号,比号前面的数叫做比 的前项,比号后面的数叫做比的后项,比的前项除以后 项所得的商叫做比值。 比的前项,后项和比值分别相当于除法算式中的:被除 数,除数和商;分别相当于分数中的:分子、分母和分 数值。比的后项不能是0。
4
1.8﹕2.4=1.8÷2.4=
3 4
);花的钱数是之比是
6﹕8=6÷8=
3 4
做一做
3﹕( 0.125 )=24 除数=被除数÷商 后项=前项÷比值
3÷24=0.125
( 4 )﹕8=0.5 被除数=除数x商 前项=后项x比值
8×0.5=4
做一做
填空题。
1.三好学生占全班人数的17 ,三好学生与全班人数的
8. 阴影部分的面积相当于大平行四边形面积的18, 相当于小平行四边形面积的15,大平行四边形面 积与小平行四边形面积的比是多少? 因为大平行四边形的面积×18=小 平行四边形的面积×15,所以大平行四边形面积: 小平行四边形面积=15:81=8:5。
第1课时 比的意义
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例2、把下面的比改写成分数的形式。
21 : 100 32 : 15
21 100 32 15
有3个篮球和4个足球,写出篮球和足球个数 的比,写出足球和篮球的比,并分别求出比值。
3 4 4 足球 : 篮球 = 4 : 3 = 3 篮球 : 足球 = 3 : 4 =
交流讨论
例2、讨论比和比值的区别和联系
甲3小时走15千米,乙4小时走24千米。 (1)甲的路程和甲的时间的比是( 15:3 )
(2)乙的路程和乙的时间的比是( 24:4 ) (3)甲的路程和乙的路程的比是(15:24 ) (4)甲的时间和乙的时间的比是( 3:4 )
做一做
甲3小时走15千米,乙4小时走24千米。
(1)甲的路程和甲的时间的比是( 15:3 )
看一看:
你认为哪面红旗的形状最漂亮 ?
求以下比的比值
3 : 1 =3 4 4
0.8 : 1.2= 2
20 : 10 = 2
3
1 : 2 = 3 2 3 4
说一说:
1、人体中有趣的比
将拳头滚一周,它的长度与脚底长度的比大约是1:1 身高与双臂平伸的比大约是1:1 腿长与头长的比大约是4:1 脚长和身高的比是1:7 血液和体重的比大约是1:13 成年男子肩宽和头长的比是2:1
反馈练习
3、判断题。 1)比的前项不能为0。 ( ) 2)A:B的比值3:1。 ( ) 3)3km : 4km = km ( ) 4)甲数:乙数=5:2,则甲数是乙数的2.5倍。 5) 比值后面不带单位 。 ( )
写出小汽车和大 客车辆数的比, 并求出比值。
两条鱼的重量比是0.4︰3.2。
求出上面比的比值。
怎样用算式表示它们长 42252÷90 和宽的关系? 路程和时间的比是42252比90
钟飞行多少千米?
• 自学提纲: • 1、比的读、写法。 • 2、比的各部分的名称分别叫什 么? • 3、怎样求一个比的比值? • 4、比值可以怎样表示 ?
两个数相除又叫两个数的比。
15比10 10比15 42252比90
自学检测 (1)比的书写符号是( )叫做( ) 。 (2)10比15写作( )或( )。 (3)35 :21读作( )。 (4)比的各部分名称。 15 :10=15÷10= (5)在两个数的比中,( )叫做比的前 项,( )叫做比的后项。 (6)( )叫做比值。 (7)比的( )项不能为0。
两个数相除又叫做两个数的比。 3比 2 2比 3 100比2 记作 3 :2 记作 2 :3 2 记作 100 :
两队比分2 :0
辨一辨:
中国 :日本
4 :0
各类比赛中的比不是我
们这节课学习的比,它
只是一种计分形式,是
比较大小的,是相差关
系,不是相除关系。
回顾学习目标: 目标一: 目标二:
欢迎多提宝贵意见
谢谢!
15 : 10
记作
比号
10 : 15 42252 : 90
比号前面的数叫做比的前项, 比号后面的数叫做比的后项。
比的各部分名称 3 15︰10 = 15 ÷ 10 = 2 比 值 比的前项÷比的后项=比值
比值通常用分数表示,也可以 用小数或整数表示。
前 后 项 项
自主学习( 43-44页 ,10分钟)
联系:比值是比的前项除以后项所得的商, 通常用分数表示,比也可以写成分数的形式。 区别:比值是一个数,有时可以用小数, 整数表示,而比表示两个数的关系,不能用 一个小数或一个整数表示。
比和除法、分数的联系和区别


系(相 当
于)
区别
一种 关系 一种 运算 一种 数
比的前项 :比号 比的后项 比值
除法 被除数
55比39写作:
反馈练习
2、想一想,填一填。
1)7比4记作( ),7是比的( ),4是比 的( ),写成分数形式是( )。 2)比和分数相比,( )相当于分数的分子, ( )相当于分数的分母,( )相当 于分数值。 3)甲是乙的5倍,甲和乙的比值是( ),乙和甲的 比值是( )。 4)爸爸今年36岁,小红7岁,今年爸爸与小红年龄的比是 ( ):( ),比值是( );今年小红与爸 爸年龄的比是( ):( )比值是( )。
(2)乙的路程和乙的时间的比是( 24:4 ) (3)甲的路程和乙的路程的比是( 15:24) (4)甲的时间和乙的时间的比是( 3:4 )
• 小敏和小亮在文具店买练习本。小敏买6本,共 花了1.8元。小亮买了8本,共花了2.4元。 • 小敏和小亮买的练习本数之比是( 6 ):( 8), 比值是(0.75 ); • 花的钱数之比是( 1.8 ):( 2.4),比值是 ( 0.75 )。
24︰72 22︰100
42︰18
把上面的比 改写成分数 的形式。
交流比
下面的这些话对吗?说说你的理由。
1、小明身高1米,爸爸身高174厘米,小 明与爸爸身高的比是1:174。
7 2、15 既可以读作十五分之七,又可以读
作七比十五。
3、把1克盐溶于20克水中,盐与盐水重 量的比是1:20。
做一做
Teacher LuoFra bibliotek学习目标:
1、理解比的意义,掌握比的各部分名称。 2、理解分数、除法和比三者之间的联系和 区别。 重点:理解比的意义 难点:分数、除法、比三者之间的联系和区 别
2003年10月15日,我国第一艘载人 飞船“神舟”五号顺利升空。在太空中 ,执行此次任务的航天员杨利伟在飞船 里向人们展示了联合国旗和中华人民共 和国国旗。
10cm
10cm
15cm
15cm
长是宽的多少倍: 15÷10 长和宽的比是15比10 宽是长的几分之几:10÷15 宽和长的比是10 比15
“神舟五号”进入运行轨道后 ,平均90分钟绕地球一周,大 杨利伟展示的两面旗都 约运行 42252千米。 怎样用算式表示飞船 是长15cm,宽10cm。 进入轨道后平均每分 速度可以用“路程÷时间”表示
在两个数的比中,比号前面的数叫 做比的前项,比号后面的数叫做比 的后项。比的前项除以后项所得 的商,叫做比值。
长和宽的比是3比2
3÷ 2
被除数 除数

1 : 3 2 = 3 ÷2 = 1
前比后 项号项 比 值
2
合作探究
例1、求下面各比的比值。 3 10 : 5 :4 0.3 : 0.5 2
小结:①求两个数比的比值的方法就是: ②比值可以用( )、( )或( )表示。
÷除号
—分数线
除数 分母

分数值
分数
分 子
导疑解难
例4、讨论比中未知项的方法。
( ): 8 = 2
1 15 : ( )= 3
要点提示:已知比的前项、后项和比值中 的任意两项,都可以根据它们之间的关系来 求出第三项。
努 力 吧 !
反馈练习
1、读一读,写一写。
5:3 读作:
10:11读作:
35比36写作:
辨一辨:
1.比……多(少)中和比与今天我们学的“比”意义 不 同。它表示两个数量之间的相差关系,而不是表 示两个数相除。 2.体育比赛中的比分,多少比多少,只表示双方的成 绩各是多少,也不表示两个数相除。它的前后两个 数都可以是0,它的意义跟我们学的“比”的意义不 相同。
中国 :日本 4 :0
和我们今 天学的知 识有什么 不同?
复习
1.口答.
7÷8=
5 9

7 8
9
12÷5=
=( 5
)÷(
15 ) 14 =( 15 )÷( 14 )
12
5
2、某车间有男工人5人,女工人8人,男工人数 是女工人数的几分之几?女工人数是男工人数 的几倍? 5 男工人数是女工人数的
女工人数是男工人数的
8 8 5

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