江苏省南京市溧水区2017届中考化学一模后专题复习 4 实验
江苏省南京市溧水区2017届中考化学一模后专题复习 15 选择题(无答案)
一模后15 选择姓名 .可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Si-28 S-32 Cl-35.5 Fe-56一、选择题（本题包括15小题，每小题只有一个．．．．选项符合题意。
每小题2分，共30分。
）1．下列过程中，只发生物理变化的是A．粮食酿酒 B．棉纱织布 C．火药爆炸 D．乙醇燃烧2．下列图示实验操作中，正确的是A B C D3．空气的成分按体积计算，约占0.03%的是A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体4．下列物质中，不属于某种基本营养素的是A．水 B．维生素C C．淀粉 D．甲醛5．有些自行车非常轻便，其车身主要是航空铝合金材质。
铝合金属于A．合成材料 B．金属材料 C．天然材料 D．复合材料6．下列物质中，可用作复合肥料的是A．KNO3 B．CO(NH2)2 C．K2SO4 D．Ca3(PO4)27．一阵风吹熄蜡烛，其主要的灭火原理是A．隔绝空气 B．清除可燃物C．降低石蜡的着火点 D．使温度降到石蜡的着火点以下8．溴元素的原子结构示意图和其在周期表中的某些信息如图所示。
下列说法不正确的是A．溴元素为非金属元素B．溴元素的原子结构示意图中，n=5C．溴元素的相对原子质量为79.90D．溴元素在周期表中位于第四周期9．下列说法不正确的是A．用熟石灰检验铵态氮肥 B．用水区分硝酸铵和氢氧化钠C．用氢氧化钠溶液制作“叶脉书签” D．用铁制容器配制农药波尔多液10．枯茗醛（化学式为C10H12O）是一种食用香料。
下列有关枯茗醛的说法中，正确的是A．枯茗醛属于有机高分子化合物B．枯茗醛中氧元素的质量分数最小C．枯茗醛中碳、氢元素的质量比为10︰1D．枯茗醛由10个碳原子、12个氢原子和1个氧原子构成11．下列各组离子在水中能大量共存的是A．Mg2+、NH4+、NO3－、SO42－ B．H+、Na+、HCO3－、Cl－C．Ba2+、Ag+、Cl－、CO32－D．Fe3+、K+、NO3－、OH－12．下列有关实验的叙述中，正确的是A．验证氧气的性质时，把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶，要由瓶口向下快速插入B．把1~2小粒碘分别投入5mL水、5mL汽油中，振荡，观察到碘几乎不溶于汽油C．把等量的肥皂水分别滴加到等量的软水、硬水中，振荡，观察到软水中产生较多泡沫D．把乒乓球碎片和滤纸碎片分开放在一块薄铜片的两侧，加热铜片的中部，滤纸先燃烧13．下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度：35.8据此数据，下列说法正确的是A．20℃时，将20g NaCl加入50g水中，得到70g溶液B．50℃时，KNO3溶液的溶质质量分数大于NaCl溶液的溶质质量分数C．降温时，KNO3溶液析出的固体质量大于NaCl溶液析出的固体质量D．NaCl和KNO3的溶解度曲线在20℃~30℃之间相交14．除去物质中的少量杂质，下列方法不能达到目的的是15．在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然。
江苏省南京市溧水区2017届中考化学一模后专题复习 2 粒构成物质(无答案)
专题复习2 微粒构成物质姓名:__________【引入】化学是在分子、原子的层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
一、微粒与符号：试说说下列符号中“2”的意义二、微粒与物质A ～E 表示五种不同的物质，其微观示意图如下所示：A BC D E从A ～E 中选择适当的字母符号填入下列关系图中，并将关系图补充完整。
三、微粒与变化4.钠与氯气反应生成氯化钠化学方程式四、微粒与计算例、丙氨酸是构成蛋白质的基本单位，是组成人体蛋白质的20种氨基酸之一。
下图是丙氨酸的分子结构简式，下列关于丙氨酸的说法正确的是（）A.丙氨酸的相对分子质量为87B.丙氨酸中氧元素和碳元素的质量比为9：8C.丙氨酸由3个碳原子、7个氢原子、2个氧原子和1个氮原子构成D.丙氨酸是有机物（相对原子质量C-12 H-1 O-16 N-14）2、已知苯的分子式为C6H6，结构式为：结构简式为；则结构简式为如图的物质：分别代表的物质的分子式为，。
五、微粒与性质：请用分子、原子、离子等观点解释下列事实练习1:微粒与规律：核电核数为1～18的元素的原子结构示意图如下。
（1）从原子结构上看，同一横行的元素原子具有相同的，我们把同一横行称为一个，同一横行中，各原子核外电子排布的变化规律是；同一纵行具有相同的，我们把每一纵行称为一个，同一纵行中，各原子核外电子排布的变化规律是。
（2）从元素种类看，每一横行从左到右由元素过渡到元素，并以元素结尾。
（3）在化学变化看，第一纵行的元素Li、Na的原子比较容易电子，第6纵行的元素O、S 的原子比较容易电子，通常达到8个电子的稳定结构，由此可见元素的性质，特别是化学性质与原子的关系密切。
（4）某元素原子的结构示意图为， ,该原子在元素周期表中的位置为（从A、B、C 中选择）。
2.用化学符号填空3.在下列示意图表示的粒子中，属于原子的有（填序号，下同），属于阳离子的有，属于阴离子的有________,化学性质相似的是4、O22－与O2不相同的是（）A．质子数 B．电子数C．含氧原子个数D．相对原子质量5.下列物质由离子构成的是（） A．铜 B．氯化钠 C．氧气 D．金刚石6.下列有关分子、原子、离子说法正确的是（）A．分子是化学变化中最小的粒子 B．一切原子的原子核都是由质子、中子构成的C．分子的质量总比原子质量大 D．分子、原子、离子都能直接构成物质7、记忆常见的五个原子团：硫酸根离子碳酸根离子铵根离子硝酸根离子氢氧根离子8、如图示，在烧杯甲中装入蒸馏水，滴入2滴酚酞试剂，得到无色溶液。
江苏省南京市溧水区2017届中考化学一模后专题复习 12 计算(无答案)
一模后12 计算姓名。
1、将一定质量的铁与某金属混合物粉末 5.6g放入足量稀盐酸中，充分反应后产生氢气气体0.22g，则另一金属是（） A.Zn B.Mg C.Cu D.Ag2．大量使用塑料袋会造成“白色污染”，常见的非食品包装袋主要是聚氯乙烯塑料(PVC)其化学式为(C2H3Cl)n。
下列有关聚氯乙烯的说法，不正确的是（）A．各元素的质量比为2: 3：1 B．相对分子质量为62．5nC．它属于有机高分子材料 D．完全燃烧时有二氧化碳生成3、CaCO3和CaO的混合物，测得钙元素的质量分数为50% 。
取该混合物16g充分煅烧后（CaCO3CaO+CO2↑），将剩余固体投入水中，固体全部溶解，则生成Ca(OH)2的质量为（）A. 3.7gB. 7.4gC. 22.2gD. 14.8g4、非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金、铁（同其他成分忽略不计）。
某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.2gH2，剩余固体质量为0.1g。
则样品中金的质量为，并求样品中铁的质量。
5、某碳酸钠样品中混有少量氯化钠，根据图11所示信息计算该样品中碳酸钠的质量分数。
（计算结果精确到0.1%）(反应的化学方程式：CaCl2 + N a2CO3 = CaCO3↓+ 2NaCl)4.能源“非石油化”是战略目标，发展以CH4、CO2等为原料的“C1化学”成为当今化工生产的必然趋势。
通常天然气中含有H2S等有毒气体，下图为天然气合成氨的工艺流程。
下列说法正确的是（）A．研究CH4和CO2反应生成CO和H2，重大意义在于控制温室效应B．反应②中参加反应的N2 与 H2的质量比是14：1C．使用Fe2O3·H2O除去H2S反应中有三种元素的化合价发生了变化D．流程中参与循环的物质是 Fe2O3·H2O 和O26．(6分)浓硫酸具有很强的腐蚀性，溶于水会放出大量的热，配制稀硫酸时应注意安全。
江苏省南京市溧水区2017届中考化学一模后专题复习 11 信息(无答案)
一模后11 信息姓名。
此类试题的基本结构是由“题干”和“问题”两部分构成。
解答好此类试题应注意以下三个环节:一是认真审题，获取信息;二是结合问题，处理信息;三是根据知识，应用信息。
解题不是机械模仿，也不是随意发挥。
要求学生能把现场自学所得概念迁移到新的“情境”中去，抓住信息特征，将“新”“旧”知识衔接，问题便迎刃而解。
类型一物质性质信息类例1( 2015·内蒙古呼和浩特)下列说法错误的是( )。
A.在钢铁表面涂油漆可以防止铁生诱B. 10 mL酒精和10 mL水混合后体积小于20 mL，是因为分子变小了C.扑灭森林火灾时，可开挖防火隔离带，其目的是隔绝可燃物D.用铅锑合金制作保险丝，是因为熔点低1. (2015·江苏苏州)物质的用途与性质密切相关。
下列说法正确的是( )。
A.小苏打能作发酵粉，是因为小苏打能与面粉反应B.洗洁精能洗去碗筷上的油污，是因为油污能溶于洗洁精C.浓硫酸可用作干燥剂，是因为浓硫酸具有吸水性D.液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有可燃性2. (2016·江苏宿迁)某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如CaH2+2H2O=Ca(OH)2+2H2↑，NaH与CaH2的化学性质相似，则将NaH放入足量的稀盐酸中，生成的新物质为( )。
A. NaOH和H2B.NaOH和NaClC. NaOH、H2和NaClD. NaCl和H23. (2015·黑龙江哈尔滨)区分下列各组物质的两种方法都正确的是( )。
4、工业上利用海水法脱硫的工艺流程如下图，请回答：（1）下列说法正确的是______（填字母）。
A．此工艺要求设备耐腐蚀 B．使用此废气处理装置可以减少酸雨的形成（2）此工艺流程的总化学反应方程式类型二化学与社会发展信息类例2( 2015·山东潍坊)下列做法不符合“绿色化学”理念的是( )。
A.因地制宜，大力发展风力发电B.废旧电池集中回收，并填埋处理C.大力发展公共交通，提倡绿色出行D.使用可降解塑料，减少“白色污染”5. (2016·内旅古呼和浩特)烟气脱硫的工艺不仅能消除二氧化硫污染，还能将其转化为石膏，其主要物质的转化关系如下:下列说法不正确的是( )。
【配套K12】江苏省南京市溧水区2017中考化学一模前复习 12 探究与实验试题(无答案)
专题复习12 探究与实验1、物质王国举行一场趣味篮球赛．某对由铁、二氧化碳、稀硫酸、氢氧化钙、氯化铜五名“队员”组成，比赛中，由氯化铜“队员”发球，“队员”间传接球，最后由D位置“队员”投篮进球完成有效进攻．传接球“队员”间物质必须能相互反应，场上“队员”位置及传球路线如图．（1）已知D位置上投篮的“队员”是个灭火“能手”，则D位置“队员”代质名称）2、已知草酸（H2C2O4）加热时在浓硫酸的作用下会发生分解反应，某化学兴趣小组对其分解产物进行了如下探究．【提出猜想】（1）分解产物是CO和H2O．（2）分解产物是CO2和H2O．（3）分解产物是CO、CO2和H2O．你认为合理的猜想是________（选填序号）【查阅资料】（1）浓硫酸具有脱水性，可以将有机物中的氢、氧元素按水的组成脱去．（2）白色的无水硫酸铜遇水会变为蓝色．（3）碱石灰是固体氢氧化钠和氧化钙的混合物．【进行实验】为了检验草酸的分解产物的成份，该小组同学将草酸的分解产物通过下图所示的装置（部分夹持仪器已略去）．（1）装置A中无水硫酸铜变蓝，装置B中澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解产生了________．草酸分解产生了一氧化碳的现象应包括（4）装置B中发生反应的化学方程式为________；装置E中发生反应的化学方程式为________．分解的化学方程式为3、实验室选用以下装置制取纯净、干燥的CO2，并进一步探究CO2的性质。
(1)A中反应的化学方程式为；要达到实验目的，应选用的装置有（写出装置标号即可）；装置中导管接口从左到右的连接顺序为：a 接、接、接。
利用A装置还可以制取其他气体，有关反应的化学方程式为（写出一个即可）。
(2)化学小组的同学在收集满CO2的集气瓶中放入燃烧的钠，钠继续燃烧，充分反应后生成黑色的碳和一种白色固体。
[做出猜想]白色固体的成分可能为：①氧化钠②碳酸钠③氧化钠和碳酸钠的混合物④氢氧化钠⑤碳酸氢钠请指出以上不合理的猜想并说明理由。
溧水区中考化学一模后专题复习 1 有关气体的制取(无答案)(2021年整理)
江苏省南京市溧水区2017届中考化学一模后专题复习1 有关气体的制取（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省南京市溧水区2017届中考化学一模后专题复习1 有关气体的制取（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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专题复习1 有关气体的制取、装置姓名制取气体前，必须先。
问题1：装置气密性检查1、小林同学用如图所示的实验仪器与药品进行探究，实验步骤如下表，请你预测实验现象并解释原因．实验步骤预测现象产生此现象的原因向集气瓶中倒入少量的氢氧化钠溶液，立即盖好玻璃片，振荡，将集气瓶倒置，把扶在玻璃片上的手移开，使其悬空．2、下列是一些装置气密性的检查方法,其中正确的是（）A． B． C． D．3、根据下图及描述，回答下列问题:(1）关闭图A装置中的止水夹a后,从长颈漏斗向试管中注入一定量的水,静置后如图所示。
试判断A装置是否漏气？(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”)判断理由是：。
（2)关闭图B装置中的止水夹a,开启活塞b，水不断往下滴，直到全部流入烧瓶.试判断B装置是否漏气？（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）.判断理由是: .4、如图，如何检查该装置的气密性。
问题2:制取气体装置的选择1、知识回顾：常见气体氧气氢气二氧化碳一氧化碳氯化氢甲烷氨气密度比空气溶解性极易溶难溶极易溶2、下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学知识回答下列问题：⑥(1）利用上图所示装置，采用以下组合能完成实验室制取气体的是。
溧水区中考化学一模后专题复习 3 定量与实验步骤(无答案)(2021年整理)
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一模后3 实验步骤与定量研究姓名1、某化学小组用熟石灰配制石灰水时，发现装满熟石灰的塑料试剂瓶已经破损。
【提出问题1】试剂是否变质？【猜想】①没有变质，成分是氢氧化钙②全部变质，成分是碳酸钙③部分变质，成分是氢氧化钙和碳酸钙【进行实验1】步骤操作现象结论1取样品于试管中，加水,滴入2～3滴酚酞试液 ________猜想③正确2向试管中继续加入过量的________ ________【提出问题2】如何测定试剂中碳酸钙的质量分数？【进行实验2】小丽同学设计了如图1所示装置进行碳酸钙的质量分数测定：取一定质量的样品放入锥形瓶中，加入过量稀盐酸(不考虑稀盐酸的挥发）测量装置C在反应前后的总质量，即可计算出试剂中碳酸钙的质量分数。
请写出稀盐酸与碳酸钙发生反应的化学方程式____________________________________。
说明：装置气密性良好，操作无误，各步反应完全。
【反思与评价】(1）小文同学认为小丽得到的结果有较大的误差，理由是________________________。
（2）小文同学用图2所示装置（注射器活塞的摩擦力很小，忽略不计），完成测量.注射器除了贮存、加注稀盐酸外，还有的作用是________________________。
溧水区近年中考化学一模前复习 10 试题(无答案)(2021年整理)
江苏省南京市溧水区2017中考化学一模前复习10 试题（无答案）编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（江苏省南京市溧水区2017中考化学一模前复习10 试题（无答案））的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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一模前10姓名1、小明同学对部分化学知识归纳如下,其中完全正确的一组是（）A．化学与人体健康B．资源的利用和保护①人体缺钙会导致骨质疏松症②人体缺锌会导致甲状腺肿大③人体缺铁会导致贫血症①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放②爱护水资源要节约用水和防止水体污染③保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现C．“低碳经济”的措施D．日常生活经验①改造或淘汰高能耗、高污染产业②研制和开发新能源替代传统能源③减少使用一次性塑料方便袋和筷子等①洗涤剂去油污—是溶解作用②区别硬水与软水-加入肥皂水振荡③区分羊毛纤维与合成纤维—灼烧后闻气味2、下列实验中,现象描述不正确的是（）A。
红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 B.分别点燃棉花和羊毛,都产生烧焦羽毛的气味C.用CO还原氧化铜时，黑色粉末逐渐变为红色D.向NaOH溶液中滴入几滴酚酞试液，溶液变红3、下列“家庭小实验”不能达到预期目的的是（）A.用柠檬酸、果汁、白糖、水、小苏打等制汽水B。
用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作简易净化器C.洗净的碎鸡蛋壳加入食盐水可制二氧化碳D。
用酒精浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制酸碱指示剂4、生活就是一堂堂生动的化学课。
下列说法正确的是（）A、土豆中富含淀粉，滴加碘液呈蓝色B、“白色污染”就是白色物质的污染C、人体摄入钙元素不足,会引起甲状腺肿大D、我们每天都应当服用保健品来补充各种维生素5、在CaCO3→CaO→Ca(OH）2→NaOH的各步转化中,所属的反应类型不包括（）A．置换反应 B．分解反应 C．化合反应 D．复分解反应6、向氧化铜和锌粉的混合物中加入一定量的稀硫酸,反应停止后过滤，再向滤液中插入铁片,铁片无变化。
江苏省南京市溧水区中考化学一模前复习 4 推断与探究
一模前4 推断与探究姓名 .1、初中化学常见的四种物质A，B，C，D，它们存在如图所示关系（反应条件略去）．其中A、B、C、D均为气体，反应①、②均为化合反应，写出这些物质的化学式：A C F 。
写出化学方程式：②，③。
2、探究镁与二氧化碳的反应兴趣小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。
同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。
【提出猜想】猜想Ⅰ：产物是MgO和C；猜想Ⅱ：产物是MgO、MgC2和C。
提出以上猜想的依据是__________________________________________。
【查阅资料】MgO＋ H2O=== Mg(OH)2，Mg(OH)2在热水中的溶解度增大；MgC2＋2H2O=== Mg(OH)2＋C2H2↑。
【实验分析】为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验：① 取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想___不正确；②为了验证另一种猜想中白色固体成分，请设计一个简单实验。
实验操作_________________ ______________________________；实验现象________________________。
若该猜想正确，此时Mg与CO2反应的类型属于____________。
【实验反思】通过本实验，对“CO2不助燃”，你有什么新的认识：______________________________。
3、粗盐提纯：某兴趣小组用下图所示流程制取氧气，并回收提纯氯化钾和二氧化锰。
1）在回收提纯的过程中需要控制水的用量，原因有（填标号）。
A．提高实验效率 B．保证固体1中的KCl全部溶解 C．节约能源（3）①写出下图中仪器a、b的名称：a ，b 。
②步骤Ⅱ中的操作m应选择图11中（填“甲”或“乙”）装置，该操作中玻璃棒的作用是、。
③实验结束后，称得回收到的氯化钾的质量比理论值小，可能的原因有，（写两条）4．A、B、C、D都是初中化学中的常见物质，具有如下图所示的转化关系(反应条件，其他反应物及多余产物均已略去)：若A可用来改良酸性土壤，A与其他物质反应生成B、C，C是氧化物。
溧水区中考化学一模后专题复习 6 CO2(2021年整理)
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一模后6 CO2姓名1．通过实验探究可获得较多的化学知识，对如图所示的实验分析错误的是（）A．两支蜡烛自下而上依次熄灭B．二氧化碳不能燃烧C．二氧化碳的密度比空气大D．二氧化碳支持燃烧2．如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是( ) A．①变红,③不变红 B．④变红，③不变红C．①、④变红,②、③不变红D．④比①先变红，②、③不变红3．如图所示,若关闭Ⅱ阀打开Ⅰ阀，紫色小花（用石蕊溶液染成）变红；若关闭Ⅰ阀打开Ⅱ阀,紫色小花不变红,则甲瓶中所盛的试剂可能是( ）①浓H2SO4，②浓NaOH溶液，③饱和NaCl溶液．A．只有①B．只有② C．①② D．①②③4．常温下，下列各组物质中，X既能与Y反应又能与Z反应的是（）X Y Z① CO2 Ca（OH）2溶液 H2O② H2 Cl2 CuO③ Ba（NO3)2溶液稀硫酸 Na2CO3溶液④ Fe2O3 CO稀硫酸A．①②B．①③C．①③④ D．①②③④5．下列图象有关量的化趋势不能正确反映其对应操作的是（）A． B． C． D．A、在一定量的CaCl2溶液中通入CO2气体B、向NaOH溶液中逐滴加入稀盐酸C、等质量的Zn和Mg分别与等体积等质量分数的稀硫酸(足量）反应D、等质量CaCO3分别与等体积等质量分数的稀盐酸（足量）反应6．如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后，下列实验现象描述正确的是（）①试管内液面上升②试管内溶液变红③试管内液面不上升④试管内溶液变蓝⑤试管内溶液不变色．A．①② B．①④ C．②③ D．③⑤7．下列有关物质的性质、用途等说法正确的是（）①干冰用于人工降雨;②石墨可作电极；③氧气可用作燃料；④氢氧化钙能改良酸性土壤；⑤KNO3属于复合肥料；⑥生活中可用氢氧化钠来除去炉具上的油污，也可治疗胃酸过多．A．①②③④⑤⑥B．①②③④C．①②④⑤D．①③④⑥8．下列有关二氧化碳的说法错误的是( ）A．在空气中二氧化碳的体积分数约为0.03％ B．二氧化碳有毒，不能供人呼吸C．过多的二氧化碳排放会导致温室效应 D．干冰可用于人工降雨9．下列实验现象的描述与实际相符合的是（）A．将二氧化碳通入紫色石蕊溶液，溶液由紫色变成蓝色B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体D．把铁丝插入硫酸铜溶液中，溶液由蓝色变成无色10．二氧化碳和一氧化碳都是我们熟悉的物质，下列关于二氧化碳和一氧化碳说法正确的一组是（）①二氧化碳和一氧化碳元素组成相同，性质相同．②二氧化碳能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红．③二氧化碳在水中的溶解度与压强成反比．④进入久未开启的菜窖，应进行灯火实验．⑤一氧化碳、木炭、氢气都具有还原性和可燃性．⑥一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧窒息死亡．A．①②③B．②⑤⑥ C．④⑤⑥ D．③④⑤11．对比是学习化学的重要方法．下列关于CO2与CO的比较错误的是（）A．二氧化碳分子比一氧化碳分子多一个氧原子 B．CO2能溶于水，CO难溶于水C．CO2可用作气体肥料，CO可用于冶炼金属 D．CO2无毒，CO有毒12．学习化学的目的并不在于人人都要成为化学家,更重要的是学会用化学观点去分析、解决生产生活中的问题．下列说法中，正确的是（)A．进入久未开启的地窖，应先做灯火实验B．夜间发现液化气泄漏应先开窗通风,不能立即开灯C．重金属盐能使蛋白质变性，起到杀菌作用,因此可用重金属盐溶液浸泡海产品D．海底蕴藏着大量“可燃冰",以它为燃料不会对自然界中的碳循环产生影响13．下列有关CO2和CO的知识归纳，正确的是( )A．组成：都是由碳和氧两种元素组成的B．性质：都能使澄清石灰水变浑浊C．用途:都可以用于冶炼金属D．鉴别：可以用观察颜色的方法鉴别14．有关CO2的说法错误的是（）A．CO2不能燃烧也不支持燃烧B．过量排放CO2会导致温室效应C．CO2中C、O原子的质量比为1:2D．在CO2中C元素的化合价为+4价15．温室效应有功有过，产生温室效应的主要气体是CO2，下列有关认识错误的是（）A．CO2能使干燥石蕊纸花变红B．CO2能使澄清石灰水变浑浊C．“低碳”是指较低的CO2排放D．温室效应为人类提供了适宜的生存温度16．我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（）①CO2密度比空气密度大②CO2能够与水发生化学反应③CO2不能使干石蕊纸花变色④CO2不支持燃烧．A．①② B．②③C．③④D．①④17．科学家发现火星大气层中含有一种称为硫化羰的物质，化学式为COS．已知硫化羰与二氧化碳的结构相似，但能在氧气中完全燃烧．下列有关硫化羰的说法错误的是( ）A．硫化羰是由分子构成的 B．硫化羰可作为理想燃料C．硫化羰不能用作灭火剂 D．硫化羰完全燃烧会生成CO2和SO2两种氧化物18．请用给定物质的序号填空:①氢氧化钠②干冰③氢氧化钙④石墨⑤硝酸铵⑥酒精（1）可用于人工降雨的是．（2）溶于水后溶液的温度明显降低的是．（3)农业中常用来改良酸性土壤的是．（4）司机驾车前喝的饮料中不能含有的是．（5）可用于制铅笔芯的是．（6）炉具清洁剂中含有的是．19．如图所示进行实验，同时将针筒内全部液体迅速注入容器中，实验内容如下表所示．实验编号容器I针筒I容器II针筒II红墨水液面位置a二氧化碳（充满）10mL澄清石灰水二氧化碳（充满）10mL水保持左高右低b0。
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一模后4 实验
姓名。
1、小新在实验室用足量的锌粉与稀硫酸按图装置制取一定量的氢气，发现液面刚好不与锌粒接触而又无酸液可加，若从长颈漏斗中加入适量下列试剂，又不影响生成氢气的量，你认为最合适的是（）
A．氢氧化钠溶液B．氯化钡溶液 C．纯碱溶液 D．澄清石灰水
2. 下列各图所示装置的气密性检查中，漏气的是
A．B．C．D．
3、下列说法正确的是
A．墙内开花墙外香说明分子在不断运动 B．空气是由空气分子构成的
C．含有氧元素的化合物都是氧化物 D．不同元素最本质的区别是中子数不同
4．R为金属，发生如下反应：R+CuSO4＝Cu+RSO4。
下列说法错误的是（）A．该反应为置换反应 B．R的金属活动性比Cu强
C．该金属可以是Al D．若R为Fe，反应后溶液的质量会减小
5.下列气体中，既能用氢氧化钠固体干燥又能用浓硫酸干燥的是：（）
① 氢气② 氧气③氯化氢④二氧化碳⑤二氧化硫⑥一氧化碳
A．③④⑤ B. ①②⑥ C. ①②③ D. ③④⑤⑥
6．SO
2是无色有刺激性气味的气体，密度比空气大，易溶于
水．用如图所示装置收集一瓶干燥的SO2，装置中导管按气流方向连接顺序是①→②→→（填序号）；
7、下图为实验室常用的实验装置，请回答问题：
（1）写出带有标号仪器的名称：①；②。
装置组合制取某气体的化学反应方程式 。
（4）H 2S 是有毒气体，溶于水成氢硫酸。
实验室常用块状硫化亚铁（FeS ）和稀H 2SO 4在常温发生复分解反应制H 2S 。
某同学用G 装置来收集处理H 2S 。
①实验室制H 2S 的化学方程式为 。
②用G 装置来收集处理H 2S ，说明其密度比空气 。
③G 装置中氢氧化钠溶液的作用是 ，漏斗的作用是 。
8、市场上有一种罐装食品，在罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，食用前振动罐头使它们混合，罐内温度就会升高，对食品预热，这种物质可能是（ ）
A ．硝酸铵
B ．生石灰
C ．浓硫酸
D ．氢氧化钠
9．甲、乙两种物质的溶解度曲线如右图所示。
下列叙述正确的是（ ）
A ．依据溶解度曲线可判断，甲的溶解度比乙的大
B
．将甲、乙的饱和溶液从t 2℃降到t 1℃，析出甲的质量大 C ．将
t 2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液，可采取降温的方法
D ．t 1℃时，甲和乙的饱和溶液各100g ，其溶质的质量一定相等 10、最近有科学家提出“绿色自由”构想：
（1）、把空气吹入K 2CO 3
溶液，然后再把CO2从生成物中提取出来，再经过化学反应转化为有机物有效实施碳循环．“绿色自由”构想技术流程如下：
资料：①吸收池反应为：K 2CO 3+H 2O+CO 2═
2KHCO 3．②2KHCO 3
K 2CO 3+H2O+CO 2↑
下列说法错误的是
A ．碳酸钾溶液所起的作用是：富集空气中的CO 2，为合成甲醇提供CO 2
B ．可循环利用的物质是K 2CO 3 C.合成塔中反应的化学方程式为：CO 2+2H 2
CH 3OH+H 2O
D ．通入高温水蒸气的作用是：加快CO 2的逸出，以便及时为合成塔提供CO 2
甲 乙 t 1 t 2 溶解
度(克) 0
22
（2）、用要成分SiO 2制造的分离膜可以让CO 2透过，而其它气体不能透过．CO 2通过分离膜后被氨水吸收转化为碳酸氢铵，如图示．
①、SiO 2的化学名称为 ．
②、CO 2被氨水吸收转化为碳酸氢铵的化学方程式为 ．
11、实验室利用图1实验装置进行有关化学实验，回答下列问题：
（1）写出图1中仪器甲、乙的名称：甲 ，乙 。
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，发生装置可选择图1中的 （填序号），写出该反应的化学方程式 ．用充满水的装置
C 收集氧气，则氧气需从 （填“a”或“b”）端通入．
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是 ，检验二氧化碳的试剂是 。
（4）用上述制取二氧化碳实验后的固液残留物进行过滤、蒸发的操作训练．
①对固液残留物进行过滤，应选择图1中 （填标号）装置，过滤时玻璃棒的作用是 ，
②取上述少量滤液进行蒸发，蒸发过程中玻璃棒不断搅拌的目的是 ，析出的固体中一定含有的物质是 ．
（5）水在化学试验中的作用不可忽视，图2中五个实验分别用到水．
实验A 中水作 （填“溶剂”或“溶质”）．
②实验C 通过烧杯中的水进入集气瓶中的体积可得出氧气约占空气总体积的 ， ③实验D 中水的作用是提供热量和 ．
（6）甲同学通过查阅资料，发现许多反应都有盐类物质生成．他将这些知识间相互关系整理成如图3，若a 为碱，请写出一个实现b
为 。
12、右下图表示某些物质间转化关系。
A、B为组成元素相同的无色液体，D是大理石的主要成分，
C、F、H为气体，H有刺激性气味。
（1）E的化学式为。
（2）反应①的化学方程式为。
（3）反应②的化学方程式为。
由此反应可知，在农业生产中施用铵态氮肥时应注意。
（4）自然界中普遍存在着F转化为C的反应，名称为；工业生产中用F和H合成尿素，反应中F和H的质量比为。
13、C从海水中提取金属镁，可按下图流程进行，下列说法正确的是（）。
（1）．步骤Ⅰ中涉及的化学方程式为。
（2）、步骤Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的目的是。
（3）写出步骤IV的化学方程式。
（4）该流程涉及未涉及基本反应类型为反应
14、三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸，测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数（石灰石中的杂质既不与酸反应，也不溶于水）．
（1）小敏的方法可用如图流程表示，测得的碳酸钙的质量分数为；
（2）小华取10g样品，用如图甲实验装置进行实验，反应结束后，测得B装置质量增加了4.06克，算得碳酸钙的质量分数，发现结果偏小，造成这种情况的可能原因是。
（3）小军用如图乙的实验装置进行实验，将20克稀盐酸加入到1.25克样品中，生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙，图乙中C中油层的作用是。
原C中的空气对实验测量有没有影响？。