2008-2015年江苏高考语文试卷及答案
2008年全国统一考试(江苏卷)2(1)_1515
2008 年全国统一考试（江苏卷）2语文试题参考答案一、语言文字运用 (18 分)1．B2．C3．D4．环境影响评价结果(或“书面报告”)应用于决策(或“应用”、“应用于决策之中”)5．赞成者的理由：节省时间，保障安全，增进亲情等；质疑者应针对赞成者的理由反驳。
言之成理即可。
二、文言文阅读 (18 分 )6．D7．B8．C9．（ 1）到获得皇帝召见，便受到皇帝亲近信任。
（2）近来告诫你千条万项，为什么临事却又背离、错乱!(3)想要将队伍秘密转移到江的南岸向刘尚靠拢，合并兵力抗击敌人。
三、古诗鉴赏 (8 分 )10．（ 1）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。
（2）比喻。
①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。
四、名句名篇默写 (8 分)11．（ 1）辩乎荣辱之境(2)大庇天下寒士俱欢颜（3）陟罚臧否(4)江州司马青衫湿(5) 逝者如斯盈虚者如彼（6）合抱之木千里之行五、文学类文本阅读 (20 分)12．(4 分)①从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。
（顾按，此题答案似不甚通顺，方家宜斟酌之）②从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改装花轿，出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。
13．(4 分)①甜：因为女儿终于长大成人了；嫁了个好人家 ( 女儿有了个好归宿 ) ；可以为自己女儿打首饰了。
苦：女儿出嫁后自己会很孤独；女儿出嫁也只能给这点首饰。
②深沉的思念，难言的孤独，自我安慰。
14．(6 分)①要花轿早有打算②改装花轿心灵手巧③出租花轿善于经营，贤惠体贴15．(6 分)①小说的主旨是表现侯银匠，侯家父女相依为命，侯菊继承了父亲的精细、勤劳等品质，写侯菊就是表现侯银匠。
②小说的主旨是表现侯银匠，女儿出嫁是他生活中的大事，更多描写此时此刻的情景，重点突出，可以避免平铺直叙。
2008年高考语文部分试题(江苏卷)
2008年高考语文部分试题（江苏卷）字音A．识别/博闻强识模仿/装模做样剥削/生吞活剥B．朝圣/朝令夕改提防/提心吊胆绿菌/绿林好汉C．箴言/箴默蠕动/耳濡目染粗犷/旷口持久D．湍急/惴惴不安讳言/经天纬地勘察/堪称一绝成语A．无所不为B．安土重迁C．淋漓尽致D．不耻下问吴汉传汉为人质厚少文，造次不能以辞自达.邓禹及诸将多知之。
数相荐举，及得召见，遂见亲信.光武将发幽州兵，夜召邓禹，问可使行者。
禹曰：“间数与吴汉言，其人勇鸷有智谋，诸将鲜能及者。
”即拜汉大将军，持节北发十郡突骑.更始幽州牧苗闻之，阴勒兵，救诸郡不肯应调。
汉乃将二十骑先驰至无终。
曾以汉无备,出迎于路，汉即捐兵骑，收曾斩之，而夺其军。
北州震骇，城邑莫不望风弥从。
遂悉发其兵，引而南,与光武会清阳。
诸将望见汉还，士马甚盛，皆曰:“是宁表分兵与人邪？”及汉至莫府，上兵薄，诸将人人多请之。
光武曰：“属者恐不与人，今所请又何多也？”诸将皆惭.明年（建武三年）春,率骠骑大将军杜茂、强弩将军陈俊等围苏茂于广乐。
刘永将周建别招聚收集得十余万人，救广乐。
汉将轻骑迎与之战，不利，堕马伤膝，还营,建等遂连兵入城。
诸将谓汉日：“大敌在前而公伤卧,众心俱矣。
”汉乃勃然裹创而起，椎牛飨士,令军中日:“贼众虽多,皆劫掠群盗，‘胜不相让，败不相救’,非有仗节死义者也。
今日封侯之秋，诸君勉之.”于是军士激怒，人倍其气.旦日,建、茂出兵围汉。
汉选四部精兵黄头吴河等，及鸟桓突骑三千余人，齐鼓而进。
建军大溃，反还奔城。
汉长驱追击，争门并入，大破之.明年，鬲县五姓共逐守长，据城而反.诸将争欲攻之，汉不听，日：“使鬲反者，皆守长罪也。
敢轻冒进兵者斩。
”乃移檄告郡，使收守长，而使人谢城中。
五姓大喜,即相率归降。
诸将乃服,日:“不战而下城,非众所及也。
"冬，汉率建威大将军耿龠、汉忠将军王常等，击富平、获过二贼于平原。
明年春,贼率五万余人夜攻汉营，军中惊乱，汉坚卧不动，有顷乃定。
2015江苏省高考语文试题及详细答案最新考试试题库(完整版)
1、请用斜线（∕）给下面文言短文中画线的部分断句。
（限断6处）（3分）王慎中为文，初亦高谈秦汉谓东京以下无可取已而悟欧曾作文之法乃尽焚旧作一意师仿尤得力于曾巩唐顺之初不服其说，久乃变而从之。
（选自《四库全书总目》）2、下列各句中没有语病的一句是A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。
B．“全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。
C．由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。
D．一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，即使经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。
3、把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是①从汉字笔画的统计分布规律来看，这种看法是值得商榷的。
②不少人认为简化汉字的理想目标是把十画以上的字简化到十画或不足十画。
③为了增强区别性，对那些笔画较多的非常用字还是不去简化为好。
④文字的应用首先要保证看和读的方便，要有相当的清晰性和区别性。
⑤但把笔画全部减到十画或不足十画，势必增加大量的形近字，给看和读带来困难。
⑥其次才是笔画简单，写起来省事。
A．②①④⑥⑤③ B．②①⑤③④⑥ C．④⑥②①③⑤ D．④⑥③⑤②①4、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A．寂寥（liáo）雾霾（mái）瞋（chēng）目潜（qián）移默化B．氛（fēn）围吝啬（sâ）熹（xī）微束（shù）之高阁C．发酵（jiào）徘徊（huái）滂（pāng）沱叱咤（chà）风云D．模（mó）板怯（qiâ）懦签（qiān）署断壁颓垣（yuán）5、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是研究伊始，该团队选取了华北、西北地区生产的几十种马铃薯进行分析，从营养成分、、硬度等方面多次试验，确定了适合加工马铃薯面条的两个品种。
2015年高考语文真题试卷(江苏卷)【答案加解析】
2015年高考语文真题试卷（江苏卷）一.语言文字运用（15分）1.（2015江苏）在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（）书是整个人类的记忆。
没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中。
读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书，不仅需要的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A. 徘徊积聚宵衣旰食B. 徘徊积淀废寝忘食C. 踟蹰积淀宵衣旰食D. 踟蹰积聚废寝忘食【答案】B【考点】近义实词辨析，成语的使用【解析】【分析】徘徊：指在一个地方来回地走，比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
踟蹰：心中犹疑，要走不走的样子，第一个空处应是指“在某个范围内来回动、起伏”，选“徘徊”恰当，积骤：积累，聚集，积淀：积累沉淀：（多指文化、知识、经验等积累沉淀下来的事物，第二个处，积淀”更符合语境，宵衣旰食：天不亮就穿起衣来，时间晚了才吃饭，形容为处理国事而辛勤地工作，如果国家的君主、大臣等，废寝忘食：顾不得睡觉，忘记了吃饭，形容专心努力，根据对象“我们每一个人”，用“废寝忘食”恰当。
【点评】本题考查正确使用词语的能力重点考查近义词辨析，采用的是语段阅读式填空，属于传统题型，指向明确，难度适中，辨析近义词的基本原则是同中求异，具体方法：从色彩方面辨析，包括感情，色彩和语体色彩两方面：从词的意义方面辨析，包括词义的范围大小、词义的侧重点、词义的轻重、词义的具体与概括等方面：从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等，本题所选词语“徘徊”和“踟蹰”词义范围大小不同，“手骤”和“积淀”词义的侧重点不同，“宵衣旰食”“废寝忘食“ 使对象不同，考查比较全面。
2.（2015江苏）下列各句中，没有语病的一项是（）A. 英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。
B. 一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
2015年江苏高考试卷及答案
2015年江苏高考试卷及答案2015年6月9日下午16:40，随着四门选测科目考试结束，江苏省2015年普通高考工作全部安全顺利结束。
全省273个考点、12499个标准化考场秩序井然，各地考试组织工作平稳有序，未发生失密泄密事件，未发生重大安全责任事故，未发生群体违纪舞弊事件。
高考各科目试卷难度总体平稳，考生和社会反应良好。
今年，江苏省高考评卷工作仍然委托南京大学和南京师范大学承担。
考试结束后，各科目网上评卷工作将全面展开。
预计将于6月25日向社会公布考生成绩。
6月27日至7月2日，江苏省考生将网上填报第一阶段录取院校志愿。
录取工作将从7月6日开始，分三个阶段进行，至8月底结束。
> >>江苏省2015年普通高等学校招生统一考试试题、参考答案>>江苏高考网上阅卷预计于6月22日结束今年江苏省高考评卷工作仍然委托南京大学和南京师范大学承担，评卷工作预计于6月22日结束，6月25日向社会公布成绩。
语文阅卷点——阅卷专家组已进驻(地点：南师大紫金校区)和往年一样，2015年江苏高考语文阅卷点设立在南京师范大学紫金校区综合楼6楼处。
来到南京师范大学紫金校区，综合楼下已经拉起警戒线。
在综合楼一楼处的黑板上写着“阅卷老师，您辛苦了”的字样。
在通往阅卷点的路上，可以看到黑板上写着“阅卷老师辛苦了”。
通往阅卷机房的电梯口写明“评卷重地凭证进入”。
相关工作人员透露，阅卷点保密要求非常高，没有证的话连电梯都不让上，即使是工作人员，不佩戴证件，也不得进入阅卷点。
目前语文阅卷专家组已经进驻阅卷点，阅卷老师陆续报到，阅卷工作很快会展开。
英语阅卷点——尚未完全布置完毕(地点：南师大随园校区)2015年高考英语阅卷安排在南师大随园校区17号楼，及计算机科学与技术学院大楼内进行。
昨天下午2:00，记者走进南师大，便发现沿途都有指示牌，指明了阅卷点17号楼的位置所在。
虽然大楼门外已经拉上了“热烈欢迎全省各地高考阅卷老师”的红色横幅，但大楼的内部尚未完全布置完毕。
2015江苏省高考语文试题及详细答案最新版本图文
1、阅读下文，完成22—26题。
（12分）治学（东汉）徐幹①昔之君子成德立行，身没而名不朽，其故何□？学也。
②学也者，所以疏神达思，怡情理性，圣人之上务也。
民之初载，其矇未知。
譬如宝在于玄室①，有所求而不见，白日照焉，则群物斯辩矣。
学者，心之白日也。
③学犹饰也，器不饰则无以为美观，人不学则无以有懿德。
有懿德，故可以经人伦；为美观，故可以供神明。
④夫听黄钟之声，然后知击缶之细；视衮龙之文，然后知被褐之陋；涉庠序之教，然后知不学之困。
故学者如登山焉，动而益高；如寤寐焉，久而愈足。
顾所由来，则杳然其远，以其难而懈之，误且非矣。
⑤倚立而思远，不如速行之必至也；矫首而徇飞，不如修翼之必获也；孤居而愿智，不如务学之必达也。
故君子心不苟愿，必以求学；身不苟动，必以从师；言不苟出，必以博闻。
⑥君子之于学也，其不懈，犹上天之动，犹日月之行，终身亹亹②，没而后已。
故虽有其才而无其志，亦不能兴其功也。
志者，学之帅也；才者，学之徒也。
学者不患才之不赡，而患志之不立。
是以为之者亿兆，而成之者无几，故君子必立其志。
【注】①玄室：暗室。
②亹亹：勤勉不倦的样子。
22、可填入第①段方框处的虚词是（）（1分）A、兮B、哉C、夫D、矣23、第②段使用了比喻论证的手法，请结合该段内容加以分析。
（3分）24、对第④段画线句理解正确的一项是（）（2分）A、治学不能因为目标过远而松懈。
B、人疏于学习，会犯错而招来批评。
C、治学要回顾走过的路，并加以总结。
D、人不能因为害怕困难而放松学习。
25、赏析第⑤段运用整句的表达效果。
（3分）26、分析第⑥段作者论述治学的思路。
（3分）2、下列各句中加点词语的使用，不恰当的一项是A．“2015年度中国文化跨界论坛”日前在北京举行，届时来自世界各国的艺术家、企业家和媒体人围绕当前文化创意产业发展中的热点进行了交流。
B．对于那些熟稔互联网的人来说，进行“互联网+”创业，最难的可能并不是“互联网”这一部分，而是“+”什么以及怎么“+”的问题。
2008年江苏语文高考试卷
08江苏卷
一、语言文宁运用(18分)
1．下列词语中加下划线的字，每对读音都不相同的一组是( )(3分)
A．识别／博闻强识模仿／装模作样剥削／生吞活剥
B．朝圣／朝令夕改提防／提心吊胆绿茵／绿林好汉
C．箴言／缄默无言蠕动／耳濡目染粗犷／旷日持久
D．湍急／惴惴不安讳言／经天纬地勘察／堪称一绝
1.B
2．下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是( ) (3分)
A．为了不让下一代输在起跑线上，年轻的父母纷纷送孩子去练钢琴，学围棋．上英语兴趣班．真是费尽心思，无所不为。
B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁的观念越来越深人人心、即使富庶地区的人们也乐意告别家乡，外出闯荡一番。
Ｃ．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑．或飘逸．将汉字之美表现得淋漓尽致。
D．老李从小就养成了勤学好问的良好习惯．遇到问题，总是不耻下问，及时向同事、亲朋好友甚至左邻右舍请教。
2. C。
【VIP专享】2015年江苏高考语文试题及参考答案(word版)
1、现代文阅读（9 分.毎小题 3 分〉阅读下面的文字，完成任务-3 题宋代的农业，手工业，商业在唐代的基础上又有了新的发展，特别是商品经济出现了窗前的繁荣，在此背景下，宋代的货币流通和信用进入迅速发展时期，开创了古代金融的新篇章。
宋代在信用形式和信用工具方面都呈现出新的特点。
信用形式有借贷，质，押，典、赊买赊卖等多种形式。
借贷分为政府借贷和私人借贷。
政府贷借主要表现为赈贷的形式，在紧急情况下通过贷给百姓粮食或种子的方式，帮助他们度过困境。
私人借贷多为高利贷。
它可以解决社会分化和“钱荒”带来的平民百姓资金严重不足的问题，满足特殊支付和燃眉之急的需要。
质、押是借贷担保的形式，由质库、解库、普惠库、长生库等机构经营。
质属动产担保，它的设立必须转移动产的占有；押属不动产担保，通常将抵押物的旧契交付抵押权人即可。
债务人违约时，债权人可用变卖价款优先受偿。
典当作为不动产转移的一种形式，也是在宋代形成和发展起来的。
其特点是典权人向出典人支付典价后，就占有了出典人典产的使用权和收益支配权，典权存续期间典权人不向出典人支付租金，出典人也不向典权人支付利息。
宋代，商业贸易非常发达，但通货偏于紧缩，故赊买赊卖行为也很普及，几乎消费领域、流通领域和生产领域的所有物品都能进行赊买赊卖。
而且赊买赊卖所涉及人员的关系也异常复杂，触及官家和私人各层面。
从其实际效果看，解决了军需、赈济了贫民、加强了流通、满足了财政，更重要的一点，它向束缚生产流通扩大和发展的高利贷发起了冲击。
随着社会经济的发展，宋代商业贸易的发展对货币发展的要求越来越高，但是社会中货币供给和流通状况不尽理想，表现为货币流通区域的割据性、货币供给数量的有限性、货币币材的复杂性以及大量流通的铜铁钱细碎和不便携带的特性，其结果是抑制了经济发展。
为了解决这类问题，在高度发达的造纸和印刷技术保障下，通过民间自发力量的作用或官府的强制推行，宋代社会陆续涌现出诸如茶引、盐引、香药引、矾引、便钱、交子、钱引、见钱公据、关子和会子等大量新型纸质信用工具。
2015年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文 含解析答案
2015年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）一、语言文字运用(15分)1.在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是：(3分)书是整个人类的记忆。
没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中________;读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来_______的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书，需要____________的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A.徘徊积聚宵衣旰食B.徘徊积淀废寝忘食C.踟蹰积淀宵衣旰食D.踟蹰积聚废寝忘食【答案】B【解析】徘徊：①在一个地方来回地走;②比喻犹豫不决;③比喻事物在某个范围内来回浮动、起伏。
踟蹰：心里迟疑，要走不走的样子。
积聚：积累。
积淀：积累沉淀;所积累沉淀下来的事物(多指文化、知识、经验等)。
宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。
废寝忘食：顾不得睡觉，忘记吃饭，形容非常专心努力。
“历史还在混沌未开的蒙昧中”如何，显然不是心里迟疑，也不是犹豫不决，它与“心理”没有什么关系，而是在“混沌未开的蒙昧”这个“范围”中浮动、起伏，所以第一空缺处填“徘徊”;“积聚”只是一个动作，具有即时性，而“积淀”具有历史性，正好与“几千年”相应，所以第二空缺处填“积淀”;读书不是“政务”，所以第三空缺处填“废寝忘食”。
2.下列语句中，没有语病的一项是：(3分)A.英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此项政策遭到了教师工会的强烈反对。
B.一种理念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。
C.批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。
D.今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了莫斯科红场举行的阅兵式。
【答案】C【解析】A项“推行”缺宾语，应在“‘基准测验’”后加“的政策”;B项“接受、理解和掌握”不合逻辑，应改为“理解、接受和掌握”;D项主宾搭配不当和表达上有歧义，“5月9日”不是“70周年”，将“5月9日”去掉，“30个国家和国际组织的领导人”有歧义。
★2015江苏高考语文真题附解析（文字版）,江苏高考语文真题★
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摘玫瑰，就要先折掉刺枝;想走坦途，就要斩除那些荆棘;想看到天明，就要勇敢闯夜寂;厚德载物，天道酬勤，小编先祝所有考生高考顺利!015年江苏高考语文真题及答案，试题一旦公布，将会第一时间在此页面显示。同时还有更多2015江苏高考科目真题及答案会在考后的第一时间公布，建议您收藏本网站(ctrl+D收藏即可)。
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2015年普通高等学校招生统一考试(江苏卷) 语文I试题 一、语言文字运用（15分） 1．在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（3分） 书是整个人类的记忆。没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中 ▲ 。读书，让绵延 的时光穿越我们的身体，让几千年来 ▲ 的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。读 书，不仅需要▲ 的精神，还需要懂得快慢精粗之分。 A．徘徊 积聚 宵衣旰食 B．徘徊 积淀 废寝忘食 C．踟蹰 积淀 宵衣旰食 D．踟蹰 积聚 废寝忘食 2．下列各句中，没有语病的一项是（3分） A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师T会的强烈反对。 B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们白觉遵守和奉行的准则。 C.批评或许有对有错，甚至偏激，但只要l于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。 D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。 3．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分） A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。 B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。 C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。 u．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。 4．在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项是（3分） 自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。 ▲ ， ▲ 。 ▲ ， ▲ ， ▲ ， ▲ 。 ①达到人丁兴旺、身体健康的目的 ②于是在郊游踏青时 ③它便成了人类文化中生命力的象征 ④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上 ⑤不会忘记顺便折一些柳条回来 ⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力 A.⑥③④①②⑤ B.②⑤①④⑥③ C.②④⑥③①⑤ D.⑥④②⑤③① 5．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分） A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现 文化遗产保护的理念。 B．标志中的太阳神鸟图案动感很强，既体现中国文化强大的向心 力，也体现自强不息的民族精神。 C．标志中的神鸟与太阳光芒的数目，暗合中国文化中四季、四方、十 二生肖、十二时辰等元素。 D．标志中光芒四射的太阳，既象征着光明、生命和永恒，也象征着我国飞速发展的文化产业。 二、文言文阅读（18分） 阅读下面的文言文，完成6—9题。 欧阳伯和墓志铭 张耒 君欧阳氏，讳发，字伯和，庐陵人，太子少师文忠公讳修之长子也。为人纯实不欺．内外如一，淡薄无嗜好，而笃志好礼，刻苦于学。胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。是时文忠公已贵，君年十有五，师事瑗，恂恂惟谨，又尽能传授古乐钟律之说。 既长，益学问，不治科举文词，独探古始立论议，自书契以来至今，君臣世系，制度文物，旁至天文地理，无所不学。其学不务为抄掠应目前，必刮剖根本见终始，论次使族分部列，考之必得，得之必可用也。呜乎！其志亦大矣。然其与人不苟合，论事是是非非，遇权贵不少屈下，要必申其意，用是亦不肯轻试其所有，而人亦罕能知君者。而君之死也，今眉山苏公子瞻哭之，以为君得文忠之学，汉伯喈、晋茂先之徒也。 君为殿中丞时，曹太后崩，诏定皇曾孙服制。礼官陈公襄疑未决，方赴临，召君问其制，君从容为言，裹即奏用之。是时，方下司天监讨论古占书是否同异，折中为天文书，久未就，而襄方总监事，即荐君刊修。君为推考是非，取舍比次，书成，诏藏太史局。 君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。其著书有《古今系谱图》《国朝二府年表》《年号录》，其未成者尚数十篇。 夫人吴氏，故丞相正宪公充之女，封寿安县君。男一人，日宪，滑州韦城县主簿。女七人。元祜四年十一月甲子，葬君郑州新郑县旌贤乡刘村文忠公之兆，而宪来求铭。 （选自《张耒集》，有删节） 6．对下列加点词的解释，不正确的一项是（3分） A．为人纯实不欺 欺：欺骗 B．不治科举文词 治：研究 C．要必申其意 申：施展 D．召君问其制 问：询问 7．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分） A．欧阳发学习刻苦，尊师重道。十五岁时拜胡瑗为师，后来能够传授古乐钟律方面的学问。 B．欧阳发为人诚实，淡薄名利，爱好礼义。他性格刚直，议论事情坚持原则，不随意迎合别人。 C．曹太后去世后，欧阳发帮助陈襄解决了皇曾孙服制的问题。后经陈襄推荐，欧阳发参与修订完成天文书。 D．欧阳发道德学问俱佳，不傀是名门之后。他去世后，苏轼感到很悲伤，让张耒写下了这篇墓志铭。 8．把文中面线的句子翻译成现代汉语。（8分） (1)胡瑗掌太学，号大儒，以法度检束士，其徒少能从之。 (2)君治官无大小，不苟简，所创立，后人不能更。 9．欧阳发在治学方面有哪些特点？请简要概括。（4分） 三、古诗词鉴赏（11分） 10.阅读下面这首唐诗，回答问题。 秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。 清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。 莫言堆案无余地，认得诗人在此间。 注：堆案，堆积案头，谓文书甚多。 (1)联系全诗，概括作者“开颜”的原因。（4分） (2)简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4分） (3)尾联表达了作者什么样的情感？（3分） 四、名句名篇默写（8分） 11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。 (1)总角之宴，言笑晏晏。 ▲ ，不思其反。（《诗经·卫风·氓》） (2)风急天高猿啸哀， ▲ 。（杜甫《登高》） (3) ▲ ，其为惑也终不解矣。（韩愈《师说》） (4)中通外直， ▲ 。（周敦颐《爱莲说》） (5)塞下秋来风景异， ▲ 。（范仲淹《渔家傲》） (6) ▲ ，徘徊于斗牛之间。（苏轼《赤壁赋》） (7)兴于《诗》，立于礼， ▲ 。（《论语·泰伯》） (8)落红不是无情物， ▲ 。（龚自珍《己亥杂诗》） 五、现代文阅读（一）（20分） 阅读下面的作品，完成12 ~15题。 比邻而居 王安忆 ①装修的时候，有人提醒我，不要使用这条公共烟道，应该堵上，另外在外墙上打一个洞，安置排油烟机的管子。可是，我没听他的。好了，现在，邻居家的油烟就通过我家的排油烟机管道，灌满了厨房。 ②我可以确定，我家厨房的油烟仅来自于其中一家，因为油烟的气味是一种风格。怎么说？它特别火爆。花椒、辣子、葱、姜、蒜、八角，在热油锅里炸了，轰轰烈烈起来了。这家人在吃方面还有一个特征，就是每顿必烧，从不将就。时间长了，我对他们生出一些好感，觉得他们过日子有着一股子认真劲：一点不混。并且，也不奢侈。他们老老实实，一餐一饭地烧着，一股浓油赤酱的味，使人感到，是出力气干活的人的胃口和口味，实打实的，没有半点子虚头。在我的印象中，他们没落下过一顿。他们在吃的方面，一是有规律，二是很节制。这些，都给人富足而质朴的印象，是小康的生活气息。 ③有一段日子，在一日三餐之外，这家人还增添了两次草药的气味。草药的气味也是浓烈的，“扑”一下进来，涌满了厨房。不知是因为草药气的影响，还是实际情况如此，一日三餐的气味不那么浓郁了。倒不是变得清淡，而是带些偃旗息鼓的意思，、这段日子蛮长的，这么算吧，每周炖一次鸡汤，总共炖了四至五次．草药的苦气味和鸡汤的香味，是这段时间油烟味的基调。这也是认真养病的气味：耐心，持恒，积极，执着。 ④之后，忽然有一天，我家的厨房里滚滚而来一股羊肉汤的气味。这就知道，他们家人的病好了，要重重地补偿一下，犒劳一下，、倒不是吃得有多好，但它确有一种盛宴的气氛，带有古意。古人们庆贺战功，不就是宰羊吗？果然，草药味从此消遁，炖汤的绵长的气味也消遁，余下一日三餐，火爆爆地，照常进行。 ⑤在较长一段稔熟的相处之后，我家厨房来了一个不速之客，那是一缕咖啡的香气。这是另一路的气味，和他们家绝无相干。它悄悄地，夹在花椒炸锅的油烟里，进来了。这是一股子虚无的气息，有一种浮华的意思在里面，和他们家实惠的风格大相径庭。因此，我断定，这又是一户新入住的人家，很没经验地，也将管子接进了烟道，又恰逢顺时顺风，于是，来到我家厨房凑热闹了。这一路的风格显然要温和、光滑一些，比较具有装饰感，唤起人的遐想。和它不那么实用的性格相符，它并不是按着一日三餐来，不大有定规，有时一日来一次，有时一日来两次，有时一日里一次不来，来时也不在吃饭的点上，而是想起了，就来，想不起，就不来，显得有些孱弱似的。而那先来的，从来一顿不落，转眼间，油烟全面铺开，又转眼间，油烟席卷而去，总是叱咤风云的气势。但是，有时候，夜已经很深了，那新来的，悄然而至。咖啡的微苦的香味，弥漫开来。 ⑥气味终究有些杂了，可是泾渭分明，绝不混淆。你来我往，此起彼伏。再过段日子，又来了一个，显见得是苏锡帮的，气味特别甜，空气都能拉出丝来了。第四位又来了，它一方面缺乏个性，另一方面又颇善融会贯通。它什么都来：香、辣、酸、甜，大蒜有，大蒜粉也有，麻油有，橄榄油也有。于是，所有的气味全打成一团，再分不出谁是谁的来路。我们这些比邻而居的人家，就这样，不分彼此地聚集在了一处。 ⑦这一日，厨房里传出了艾草的熏烟。原来，端午又到了。艾草味里，所有的气味都安静下来，只由它弥漫，散开。一年之中的油垢，在这草本的芬芳中，一点点消除。渐渐的，连空气也变了颜色，有一种灰和白在其中洇染，洇染成青色的。明净的空气其实并不是透明，它有它的颜色。 （有删改） 12．文章③④两段写第一家的草药味，凸显了这家人什么样的生活风格？请简要分析。（4分） 13.请结合文章内容，说明第⑤段中“孱弱”的含意。（4分） 14．文章的叙述线索是什么？设置这一线索有什么作用？（6分） 15．请探究文章最后一段中画线句的意蕴。（6分） 六、现代文阅读（二）（18分） 阅读下面的作品，完成16 ~18题。 罗丹的雕刻 熊秉明 雕刻的发生源自一种人类的崇拜心理，无论是对神秘力的崇拜，对神的崇拜，或者对英雄的崇拜。把神像放在神龛里，把英雄像放在广场的高伟基座上，都表示这一种瞻仰或膜拜的情操。雕刻家把神与英雄的形象具体化。他的创作是社会交给他的任务。所以雕刻家在工作中，虽然有相当的自由，可以发挥个人才华，但是无论在内容上，在形式