2017届高三历史二轮复习第2部分专项3题型2技巧2以读材料、审设问、扣教材、组答案四步法应对高考第40题

【课堂新坐标】（通用版）2017届高三历史二轮复习第2部分专项3 题型2 技巧2 以读材料、审设问、扣教材、组答案四步法应对高考第40题第一步：读材料——获取有效信息读材料是解答非选择题的重要环节，应注意围绕设问细读材料，获取和解读有效信息。

读材料往往有这样一个误区：先读材料正文，后读或不读出处与材料题目。

科学做法应该是：首先：文字材料先读材料出处，图片、图表、表格材料先读题目这些信息简明扼要，往往给出了材料的主题、时间、作者、史书文献、背景等信息。

这些信息，对于从整体上把握材料至关重要。

其次：通过“二读三找法”审读材料正文读懂材料信息，也就是读懂由材料直接反映出来的历史事件、历史现象、历史概念等，或经过分析可以提炼出来的信息。

(1)“二读”材料第一遍“速读”，带着问题了解材料和题干大意，明确主题。

第二遍“精读”，联系设问有针对性地阅读材料，提取与设问有关的信息，并在相关文字下作标注，以理清材料之间的关系，建立材料与所学知识的联系，分清材料中的史实和论点。

(2)“三找”要点“一找”材料的中心论点。

材料的中心论点一般来说在“两头”，要么是材料第一句，要么是材料最后一句。

“二找”材料的层次和要点关键词(时间、空间、限定词、主题字眼等)。

材料分层一般以句号、分号或省略号为界限，读完后要分层归纳材料要点，联教材，列提纲，材料涉及要点一个也不要丢。

“三找”关联点，即寻找材料与设问之间、材料与材料之间及材料与教材之间的关联点。

第二步审设问——明确答题方向审清答题语、答题提示语、时空限定语、答题限定语“答题语”是指要回答的问题，“答题提示语”是指应怎样回答，“时空限定语”是指要回答问题的时间、地域范围，“答题限定语”是指要回答的问题应是什么样的。

将这四项审清了，答题的要素就一清二楚了。

很多学生都是由于限定词或答题语等一时没审清而白白丢分，因此审设问时，一定要将这几项答题要素用笔标注一下，以便引起注意并加深理解，切不可马马虎虎，更不能掉以轻心。

第三步扣教材——依据所学知识非选择题的开头格式一般都是“阅读下列材料，回答问题”，所以很多学生解答时，养成了一个“抛开教材，就题答题”的坏习惯。

从非选择题的“教材型”“材料型”“结合型”三种类型来看，答题时一般都要适当联系教材。

审完设问后，应先回顾与所学知识的链接点，再列出提纲要点。

这里有三种情况：(1)如果是“教材型”的设问，就可直接用教材知识作答。

如果该设问与题目中的材料有一定联系，对材料内容应做大概了解。

(2)有的“材料型”的设问，尽管题目要求“依据材料指出”，但实际上材料所含信息与教材知识又非常相近，依据教材知识照样可以回答。

这样的设问，当你回顾教材知识后再读材料，则很容易概括出答案。

(3)对于“结合型”的设问，答案的要点应是材料信息与教材知识的“并集”，即材料中体现的要点＋教材中的要点＝完整的答案。

而有的考生在答题时之所以漏掉一些要点，是因为这些要点不是显性信息，而是隐性信息。

而该信息一般依据材料很少能解读出来，所以要联系教材并列出知识提纲才能保证不漏要点。

第四步组答案——条理严谨作答(1)组答案要注意紧扣设问，简明扼要，规范作答。

(2)答案来源于教材：设问一般要求“结合所学知识回答”，解答时一般依据教材中的知识和观点。

(3)答案来源于材料：设问一般要求“依据材料”，解答时要从材料中归纳，提取有效信息。

(4)答案来源于教材和材料：设问一般要求“依据材料并结合所学知识”，解答时既要利用材料中的信息，又要迁移教材中的知识。

[高考示例](2016·全国乙卷)阅读材料，完成下列要求。

(25分)第一步读材料——获取有效信息——摘编自李龙潜《明清经济史》——据《康有为全集》等第二步审设问——明确答题方向第三步扣教材——依据所学知识第(1)问“清中期人口膨胀的原因”，依据所学知识可知，清朝政治上国家统一，政治稳定，经济政策以农为本。

第(2)问“近代学者缓解人口压力的主张”，依据所学知识可知，维新派康有为主张维新变法改变现状。

近代实业救国成为一种社会思潮，试图改善民生。

第四步组答案——条理严谨作答【答案】(1)原因：统一与稳定；耕地面积增加；精耕细作；高产作物的推广；税收制度的变革。

影响：人地关系紧张；土地过度开发，环境破坏；贫困化，社会矛盾加剧。

(2)主张：向人口密度低的地区移民；发展实业吸收劳动力；增加耕地，改良农业生产；节制生育。

评价：可以总体评价，也可以就主张分别评价。

总体评价：多角度提出缓解人口压力的方法，为后世提供了借鉴；有一定的历史局限性。

分别评价：康有为的主张是缓解人口压力的传统方法，但向生态环境脆弱地区大量移民不可行；严复的主张符合时代发展方向，但当时条件尚不具备；节制生育有可取之处，但未认识到人口因素的积极面。

[运用演练]11．(2016·全国丙卷)阅读材料，完成下列要求。

(25分)材料一社会救济是中国古代历朝实施“仁政”的重要内容，主要依赖于政府财政。

明初设养济院收孤苦无靠者，按月发口粮。

明律规定：“凡鳏寡孤独及笃废之人，贫穷无亲属依倚，不能自存，所在官司应收养而不收养者，杖六十。

”这是正律中首次纳入社会救济保障条款。

清代的法律也有关于社会救济的规定，主要有灾荒救济，高龄老人养赡，设栖流所以收养流浪贫民，孝子节妇贫苦者救济，贫穷读书人救济等。

——摘编自邓云特《中国救荒史》等材料二英国圈地运动开始后，偷盗者、乞讨者等日益增多，社会不安定因素急剧增加。

1601年，英国颁布济贫法。

救济办法因类而异，凡年老及丧失劳动力者，在家接受救济；贫穷儿童则在指定的人家寄养，长到一定年龄时送去做学徒；流浪者被关进监狱或送入教养院。

1834年，新济贫法规定，有劳动能力的失业者必须进“贫民习艺所”，才能得到救济，而那里的条件比最低工资收入的自由劳动者还要恶劣得多。

——摘编自陈晓律《英国福利制度的由来与发展》(1)根据材料一、二，概括中国明清时期救济制度和英国近代济贫制度实施的共同目的，并指出其救济方式的异同。

(18分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出与英国近代济贫制度相比，西方现代福利制度有哪些发展。

(7分)【解析】本题以社会救济为切入点，考查不同时期东西方国家社会救济的特点和发展趋势，古今贯通，中外关联，综合性强。

既涉及学科主干知识，又渗透热点问题，涉及当前精准扶贫这一现实问题。

第(1)问中第一小问结合中英两国救济的对象及材料“英国圈地运动开始后……社会不安定因素急剧增加”概括。

第二小问相同点从政府作用、救济方式、保障方法、救济规定等角度分析；不同点结合材料一“社会救济是中国古代历朝实施‘仁政’的重要内容”及材料二“1834年，新济贫法规定，有劳动能力的失业者必须进‘贫民习艺所’……那里的条件……恶劣得多”分析。

第(2)问要结合教材内容回答，落脚在教材主干知识上。

【答案】(1)共同目的：救济弱势群体；维护社会稳定；促进政权认同。

(6分)相同：政府主导；设置救济机构；立法保障；因类而异。

(8分)不同：英国的救济对有劳动能力的贫民带有惩戒性质；中国的救济制度体现了中国传统文化。

(4分)(2)发展：从单纯的救济发展成为公民的社会权利，得到立法和制度上的保证；福利种类众多；覆盖面广，低收入阶层受惠多。

(7分)12．阅读下列材料，回答问题。

(25分)材料一由于工党在议会中占据绝对多数，所以艾德礼政府在实行国有化改革方面比较顺利……1945年底，议会通过大英银行国有化法案，建立了英国史上第一个国家银行，并将银行股票换成了国家股票。

1946年英国开始实施煤炭工业国有化，政府用1.6亿英镑的补偿费，将全国800家公司收归国有，并建立煤炭工业管理局统筹经营。

1947年8月以后，政府先后依据一系列国有化法令，在铁路运输、电力、煤气、航空、电信、航运等企业部门推行国有化……到1951年，工党的国有化纲领全部落实……实施国有化以后，英国经济逐渐摆脱了困境，出现了较长时期的低速稳定增长……国有化促进了战后工业部门的技术改造和进步，降低了企业成本，增强了英国商品的出口竞争力。

但同时，国有化也使英国政府背上了沉重的财政负担。

随着经济的发展，许多新的问题陆续出现，这使英国民主社会主义政策遇到严重挑战。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·现代史编(下卷)》材料二革命胜利后，中国共产党和人民政府，对四大家族官僚资本采取没收的政策。

人民解放军每解放一个城市，没收官僚资本的工作就立即进行。

于是，在很短的时间内，原来属于国民党反动政府和官僚资产阶级的一切工厂、矿山、铁路、轮船、邮政、银行、商店和其他企业，就转到了工人阶级所领导的国家手中。

1951年1月，战犯、汉奸、官僚资本家及反革命分子的财产也被没收。

……人民政府又发布了“企业中公股公产清理办法”，广泛清理了隐匿在一般私营企业中的官僚资本股份。

至此，没收官僚资本的工作已经完成，被没收的官僚资本、企业和财产，就成为社会主义国营经济的主要来源。

由于没收了官僚资本，社会主义国营经济的力量空前壮大起来。

(1)根据材料一、二并结合所学知识，分别指出英国国有化与新中国没收官僚资本的原因，并指出其相同点。

(16分)(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析英、中两国政策的实质及其作用。

(9分)【解析】第(1)问，英国国有化的原因，要答出资本主义经济危机、二战对西欧经济的破坏、二战后国家垄断资本主义的发展、苏联社会主义经济建设的成就以及欧洲社会主义运动的发展等；中国没收官僚资本的原因，需要从官僚资本的地位和影响、新民主主义革命的脏利、新中国成立初期的经济形势等角度回答。

“相同点”可以从它们面临的经济形势、政府的主导作用、涉及的行业和范围、取得的成效等角度进行归纳。

第(2)问，“实质”——英国要答出国家垄断资本主义，其本质上仍属于资本主义的发展阶段；中国要答出具有新民主主义革命和社会主义革命的双重性质，其本质是建立社会主义公有制。

“作用”——英国可以从恢复国民经济、促进经济增长和商品出口、为福利国家政策提供经济基础、缓和社会矛盾等角度分析；中国则从掌握国家经济命脉、恢复国民经济、改善人民生活、巩固新生政权、为完成社会主义改造和形成计划经济体制奠定墓础的角度分析。

【答案】(1)原因英国：20世纪30年代，整个资本主义世界遭遇极其严重的经济危机；同时期社会主义苏联的经济欣欣向荣；二战使英国经济遭受重大损失；二战后凯恩斯主义盛行；欧洲社会主义运动的影响；工党在大选中获胜。

(6分，答出3点即可)中国：官僚资本是反动政权的经济支柱，也是帝国主义垄断资本的附庸，严重地阻碍了社会生产力的发展；中国新民主主义革命取得胜利；新中国面临严峻的经济形势。

(6分)相问点：都是由政府主导的；都遭受战争破坏，经济形势严峻；都涉及关系国民经济命脉的行业部门；都取得了很好的成效。