教学能手工作总结
教师专业技术个人的工作总结（精选13篇）
教师专业技术个人的工作总结教师专业技术个人的工作总结（精选13篇）时光在流逝，从不停歇，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候在工作总结中好好总结过去的成绩了。
工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编精心整理的教师专业技术个人的工作总结，欢迎阅读与收藏。
教师专业技术个人的工作总结篇1我于20xx年1月毕业于xx学院数学系，3月参加工作。
20xx年2月取得xx师范学院本科学历，20xx年9月取得中学三级级教师资格。
自任职以来，担任了9年数学教学工作并任班主任。
我始终把“爱学生，爱事业”当成自己做为教师的最高境界，更将其做为一名现代教师的最高要求。
以满腔的热情在教书育人这片热土上谱写着自己的人生篇章。
回首这几年的工作经历，收获颇丰，现总结如下：一、在思想上，积极上进，爱国爱党我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养，积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动，不断提高自己的思想政治觉悟。
尊重领导，认真学习教师职业道德。
始终严格要求自己。
全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范。
热爱教育事业、尽职尽则、教书育人、爱岗敬业、热爱学校、关心集体、团结同志、严于律己、宽以待人、为人师表。
我认为教师不能把教书育人降低到只传授知识的层面上。
我通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己，努力提高自己的从教素质。
以无私奉献的精神去感染学生，以渊博的知识去培育学生，以科学的方法去引导学生，以真诚的爱心去温暖学生，以高尚的师德去影响学生，用健全的人格塑造一切学生的美好心灵，真正成为一名优秀的人民教师。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教我坚持不断丰富自己的专业知识，提高自己的业务素质。
与时俱进，开拓创新，深化教学改革，提高教学质量。
认真学习《初中数学课程标准》，领会课标精神，贯彻新课标运用方法，更新教学理念，并用新的理念指导自己的教育教学，使自己的教育教学符合新的教学理念的要求。
教师教学工作总结(精选10篇)
教师教学工作总结202X（精选10篇）1.教师教学工作总结202X匆匆两个半月，在西峡一高的教育实习就划上了句号。
在这次实习中，我初次体验到为人师的滋味，体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。
记得刚来西峡一高的时候，我还很懵懂，第一次向班里学生作自我介绍时我紧张又兴奋；第一次给学生上课时担忧会有突发状态的产生；还有每次去打水都被水房的阿姨当做的是学生。
现在回想起这些，都是一些甜蜜的记忆，并且这些回想将会成为我人生的宝贵积淀。
通过这次教育实习，我在教学工作、班主任工作、人际交往等方面都得到了锤炼，增强了一定的社会实践能力，巩固了所学的知识，增长了知识，提升了一定的自我价值。
回想全部实习进程，我们挥洒了汗水，也收获了甘果。
在此对实习总结以下：一、教学工作：实习的一个重要的任务就是听课、上课、写教案。
运算机组的周静与桑平老师分别负责高二与高一年纪的所有课程，刚开始的一个月里，通过听课以及任课老师的指导，我渐渐知道如何将课堂教学与生活感悟有机结合起来，同时还深入了解了学生的学习状态。
从第二个月开始，我们就可以讲课了，同时还有我们其他的实习生在下面听课并给出他们宝贵的意见。
从习题课到新课，老师给予了我极大地信任和鼓励，也使我从中学习到宝贵的体会。
老师给我提供的建议，也使我认识到了自身的不足，所谓“实践出真知”是十分有道理的。
（1）听课：听课是教育实习的重要内容，也是见习阶段的主要任务。
指导老师要求我们先听一个月的课再正式上课。
每次听课，我都认真做好听课记录，在其中学习老师设计课程的思路，学习老师的教学方法以及知识点的过渡处理，课堂控制等。
不同的老师有不同的上课风格，所以在听课时我注意对照老师们的不同之处，学习合适自己的教学方法，也锤炼了自己的评课能力。
同时我也去听我们实习老师的课，认真把自身的情形与他们作对照，吸取他们好的方面，对他们的不足之处提出一些意见。
（2）备课：备课是教学工作的一个最重要的环节，认真备好课是提高课堂教学质量的关键。
教学工作总结个人范文10篇
教学工作总结个人范文10篇经过了一学期的时间后就要对这一学期的教学做一个总结，通过写一篇教学总结看看自己在思想上与工作上的变化，以下是小编整理的教学工作总结个人范文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
教学工作总结个人范文（精选篇1）20_年是非常忙碌的一年，好多的工作要做。
听课，学习，国培，上海方略，送教下乡等等。
每一天都在认认真真的工作和学习，20_年来到现在终于要结束了。
一年的各项工作也将近尾声。
就连整整一学期的师带徒工作也已经进入了尾声。
在这一学年，我和我的徒弟们认认真真的工作，学习和教学，认真的研究教学课程和教材，从不敢怠慢。
希望在教学上，在专业知识上都有进步。
一步一回头，回望走过的岁月，我们都满怀感激。
现在就让我来为我们所努力的一年做个总结吧。
一、作为师父，以身作则，必须深入教学研究所以，我一直都不敢怠慢。
在本学年的教学工作中，我总是身先士卒，带头做好学校的教学研究工作。
如果我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷，多一份纯粹忘我的投入，多一份理想主义的疯狂，多一份内心的沉静与高贵气质的沉淀，我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美，由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美，这样才能征服我们的学生。
因此，我和徒弟___、___老师时刻注意加强学习，经常在一起听课，一起评课，一起研究探讨教材和教学方法方式，提高自身素质。
既要完成学校的教学工作，又要积极参加骨干教师培训。
如：去参加送教下乡活动，积极参加上海方略集团的学习，认真去参加新教材的分析会，还认真，积极的去听专家的观摩课等等。
我们还是比较好地处理了工作与培训的矛盾，坚持参加每一次培训学习。
加强了课程标准和学科知识的学习。
经过培训，我和徒弟们的学科专业素养有了很大程度的提高，我还将继续努力，不断地提高自己，不辜负各级领导对我的期望。
此外，我们还注意多读书、读好书，努力提高自身的业务水平和专业素养。
多写点教学反思，多写点论文。
所以我每年都有两篇论文获奖。
优秀教师工作总结精选5篇
优秀教师工作总结精选5篇优秀教师个人总结篇一我叫某某，32岁，转眼间我已经在教育第一线上工作十三年了。
十三年来，作为一名年轻教师，凭着对教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在我所热爱的事业上，工作中，我曾多次被评为“区级优秀十佳教师、师德标兵、区级教学能手、骨干教师、”的称号。
作为党员教师，教育观念要更新，教育教学改革更要带头，我积极参加课堂教学改革，参与新课程改革并进行教学实验。
我一直担任高年级班主任及语数的教学工作，并始终保持较好的教学效果和骄人的成绩，及时总结教育教学经验，所写论文多次获奖。
所讲数学、语文公开课多次获局一、二等奖。
诸多荣誉的取得代表着我对教育事业的热爱。
我用行动诠释着一名共产党员全心全意为人民服务的宗旨，处处以身作则，身先士卒的模范带头作用。
现将本年度工作事迹介绍如下：一、无私奉献作为一名党员，积极参加保持共产党员先进性教育活动，努力使自己的行为和党的要求保持一致，规范个人的言行，紧密团结在党支部的周围，让自己的思想行动和组织保持一致，处处起模范作用。
作为一名共产党员，就应该体现“一块砖”的精神。
多年来，我所接的班总是所谓的落后班，但是我从没有过一次怨言，而是积极地把它当作一次很好的锻炼机会。
今年我担任的六年级的班主任，及语文数学的教学。
开始班级人数是50人，后来水峪小学转来8名学生。
58人的教室顿时更加热闹了。
校长说：“小纪老师，你先带几天，过几天来新老师了，马上分班。
”可是谁知道由于特殊情况，一直也没有新老师来校。
自己带着58名学生的六年级大班，教语文数学，工作量之大，是我前所未有的。
也有同事说过，这么多人，你怎么教啊？作业怎么判啊？还不找领导请示分班啊？对此我只是报以微笑。
因为我知道学校有难处，领导有难处。
学校人员紧张，而且还面临着普九检查，学校工作繁琐，实在是艰难。
在这种时刻我怎么能再有什么要求呢？作为共产党员，不就是要在艰难的时刻挺身而出吗？所以，我没有一句抱怨的话，也没有一句叫苦的话，更不可能请求领导分班。
优秀教师个人工作总结7篇
优秀教师个人工作总结7篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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教学能手送教下乡活动总结
教学能手送教下乡活动总结在区教育局、教研室的统一安排部署之下，小学英语刘XX工作室于2014年11月14日至26日，在区教研室教研员张XX和李XX 老师的带领下，在本工作室成员的积极参与下，圆满地完成了送教任务，充分发挥了工作室的示范、引领、辐射作用。
现将工作室送教工作总结如下一、送教时间、地点、具体授课内容如下：张欢老师于11月14日、20日分别在XX镇中心小学和XX镇中心小学展示了四年级TV and Phone；蒋XX老师于11月18日、21日分别在XX小学和XX镇中心小学展示了六年级Snow，It’s winter；李XX老师于11月26 日在XX镇中心小学展示了六年级China。
这次工作室送教活动共涉及5个乡镇的所有学校的英语教师，参训人数达上百人。
二、送教程序：活动前：11月7日-13日1.召开专题会，确定送教老师。
并将送教安排发至本工作室群。
2.进行磨课，共同修改教学设计。
3.协调沟通工作室参与活动人员。
活动中：11月14日-26日1.由工作室教师做示范课。
2.主讲教师说课、与参会教师互动议课。
3.围绕“餐桌式”课堂教学有关问题研讨交流。
三、送教效果：1.教学方法与教学手段呈现出较大的变化。
老师们在教学中克服了简单的问答式，积极地探索“餐桌式”教学模式在小学英语教学中的应用。
并运用观察、讨论、实验、感悟、表演等多种方法，增强了教学的效果。
2.队伍得到锻炼，新秀脱颖而出在这次活动中，我们欣喜地看到了一些青年教师的课堂教学水平有了明显的提高，如XX小学的蒋XX、XX小学的张XX、XX中心小学的李XX等老师，他们组织的课堂比较活，与课程理念的要求比较近。
一方面说明这些新老师的思想上没有陈旧教法的烙印，另一方面说明青年教师肯学习，进步快。
因此，我们从中看到了希望，3.此次送教真正起到了引领、示范、辐射的作用，给兄弟学校的小学英语教学指明了方向。
四．主要问题及努力方向1.个别作课教师不会说课，把说课等同于说教案或说教学流程；提交的教学设计不规范；对教材的深度把握不够，对教学理念钻研不深，只注重形式，花样多内在少。
骨干教师年终个人工作总结范文(3篇)
骨干教师年终个人工作总结范文我这一年的工作也是结束了一段时间了，回顾过去的工作，有挺多的收获，同时也是有一些方面还可以继续的进步，我也是对于过去一年的工作来进行下个人的总结。
一、教学方面我在小学主要教学的是语文，语文的教学虽然看起来比较的简单，毕竟学生们从小都是这个语言的环境下面，不像英语是外语，数学比较的枯燥，但是语文的教学也并不是那么好去做好的，而这一年度，我也是努力的去教学，特别是注重学生们的一个主动学习能力方面的一个培养，只有学生们对于这堂课是喜欢的，是想上的，那么他们就是会主动的去做好预习，并且课后的一个作业也会认真的去做好，不会松懈，在培养学生们的主动性方面，我也是会在课堂上做的更加的生动，一些有趣的小故事也是穿插进来，对于课本的知识，也是尽量的细化，并且做一些课外的延伸，让学生们对于课堂更加的感兴趣，一年下来，学生们和之前相比，对于语文的学习也是有了更大的一个兴趣，成绩也是好了很多，同时也是在我的教学上面，我也是收获了更多的一个经验。
二、个人成长除了做好教学，个人也是有了很大的一个进步，我清楚，作为老师，只有自己的一个知识体系更加的丰富，储备的知识更多，那么才能更好的去教育好学生，特别是我们的学生，而今都是非常的聪明，很多提出来的问题，如果你的知识储备不足，可能都解决不了，那样也是得不到学生们的一个认可的，所以这一年我也是积极的去学，参加一些培训，多去听有经验的老师的讲课，并且在休息的时候，我也是不放松，多去思考，多去调整自己的一个教学计划，总结一些经验，对于做得不是那么出色的地方，也是去改进，而且我也是在成长之中感受到了作为一名语文的老师，自己也是有挺大的责任去把学生们教育好的，语文所学是我们的母语，对母语的一个掌握，也是需要我们更加努力的去让学生们获得的，爱上语文，愿意去学好语文。
不过虽然教学的成果也是有取得了一些，但个人来说，我也是在这一年里感觉到自己还有一些方面还是可有一些提升的空间，可能也是自己学的更多了，也是可以感受到以前没有察觉到的一些和优秀教师相比的差距，我也是会在以后继续的努力，继续的去把学生们的语文教学的工作给做的更好的。
教师个人工作总结个人工作总结(7篇)
教师个人工作总结个人工作总结时光飞逝，转眼间，我在新教师岗位上工作已将近一年。
在这关键的一年时间里，我实现了由学生向教师角色的大转变，真正适应了学校的正常教育教学生活，也已融入到了树下小学教师集体的大家庭当中。
在学校领导的关心和支持下，我的教学工作已逐渐步入了正轨，并且在教学成长之路上收获一个又一个可喜的进步，教学能力、学习能力和专业水平都得到了明显地提升。
在这一年的成长历程中，我收获颇丰，但也存在一定的不足。
现将一年以来的工作总结如下：身为一名人民教师的我，现在的工作生活过得紧张忙碌而又不乏充实，受益非浅。
尽管在初为人师的教学之路上难免磕磕碰碰，曾为学生的不努力而担忧，抑或是为自己缺乏教学经验，特别是班级管理经验而感到纳闷，曾为学生对自己的辛勤辅导当成是老师的自作多情而懊恼……一切的一切，都还需要我不断地去努力，去学习、研究和探索教学经验和班级管理经验，了解学生，认真备好课，上好课，认真辅导，尽心尽力，以求问心无愧，期许尽早成为一名教学能手直至教学骨干，获得长足的进步，获取宝贵的经验。
我担任四年级和五年级以及六年级这三个中高年级的美术教学，同时还兼任学校幼儿班的班主任。
对于一位刚踏进教师行列的新老师来说，我面对的是一大堆的未知和茫然。
起初，我将它当成是对自我的一次大挑战，尽自己的.最大努力去尝试，不断去适应和探索，同时还向老教师请教经验。
一路下来，我觉得兼顾三个年级的美术教学，很多时候觉得力不从心，六年级的学生两级分化严重，学习好的同学比较自觉和勤奋，但另一方面，基础比较差的学生也比较多，无心向学、懒惰成性，上课喜欢讲话，搞小动作，让我变成在三个年级两边转，两头忙，一来要管理好幼儿班，整理琐碎的班级事务管理，应对幼儿的好动和纪律管理，还要负责对高年级差生及时的辅导，有时真的感到很累。
此时自己也会用阿q的精神来自我安慰和调节：要是自己有分身术就好了！自我认为，面对这一局面，讲究方法非常重要，时间和多种因素也要充分考虑在内，尽管有些因素是无法把握和控制的。
教师教学工作总结5篇(教师工作总结教学方面)
教师教学工作总结5篇(教师工作总结教学方面)老师教学工作总结1本人参预工作已经十二年了。
在这十二年里，认真学习新的训练理论，以及各种训练教学有关的学问。
严格要求同学，敬重同学，擅长做好思想训练工作，关怀同学的全面成长，发扬教学民主。
通过各种途径吸取训练教学阅历，不断提高自己的训练教学水平和思想觉悟。
一、端正心态，做一名有责任心的老师。
我认真地备好每一节课，在备课中，我认真钻研教材、教学用书。
学习好教学大纲，虚心地向其他有阅历的老师请教。
力求吃透教材，找准重点、难点。
上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点。
运用多种教学方法。
从同学的实际动身，留意调动同学学习的主动性和缔造性思维。
经过一段时间后我开头积累了一些阅历，为自己的训练教学总结了可行的教学方法，为今后的教学打好了基础。
在这期间，学校领导给了我很大的支持和关怀，指导我怎样备课、上课。
一分耕耘，一分收获，有了收获，我对训练教学的兴趣和信念更强了。
二、不断学习，永不满足，努力提高教学水平和文化素养。
随着社会的飞速进展，现代社会对老师的要求越来越高。
我感到仅仅依靠自己目前已有的学问和阅历去提高自己的教学水平是远远不够的，除了要总结自己在教学过程中的心得，还必需吸取其他人好的方法、阅历。
为了提高自己的业务水平，我时常看一些有关训练教学的报刊、杂志，如《历史教学园地》《历史教学参考》《中国青年报》等，吸取别人的精华为己所用。
我特殊珍惜每次的听课和学习活动，在学校支配的教学教研活动中，听课时我认真地做好笔记，回到办公室再去仔细地分析、总结。
记下自己的心得体会。
时间长了，积累的心得也多了，许多好的教学方法，我都能迅速而灵敏地运用于教学当中。
与此同时，我还明白：教学方法是多种多样的，只有结合同学的实际去运用才是最好的。
为了提高自己的教学水平，我还时常同我的同课头老师进行集体备课，大家一起设计教学环节，内容和课后练习，争取把每堂课都像上公开课那样去对待实施。
而这，既熬炼了我，又是同学的听课热忱极大地高涨。
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作为一名教师，我热爱自己所从事的教育事业，热爱我所在的学校，
执著教坛，乐于奉献，工作尽职尽责，立志进取，勇于探索。我能始终
坚持遵守社会公德、严格遵守校规、校纪，严格按照《中小学教师职业
道德规范》的要求去做，关爱身边的每一位学困生，不体罚或变相体罚
任何学生，始终坚持以教书育人为己任，并在教学和教研等方面积极参
与。
一、在课堂教学中，注重身教，注重培养学生具有良好的思想品德，
注重素质教育，培养学生的创新思想和发散思维，认真备课上课，认真
批改作业，耐心答疑，不敷衍塞责；在工作中，谦虚谨慎，相互学习相
互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共
创文明校风；在授课之余，刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育
教学规律，改进教育教学方法提高教育教学科研水平，加强学习，不断
提高思想业务素质。"学海无涯，教无境"，只有不断充电，才能维持教
学的青春和活力；生活中，关爱特殊家庭学生，多与家长、学生交流、
沟通、共同为学生的健康成长努力，义务为学困生辅导功课。
二、“当教师，就要当名师，专家型、学者型名师”，教师的从教之
日，正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要
有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的引导下，
我努力探索,大胆尝试摸索一套适合自己教学的方法，在调动学生学习
的积极性、发挥学生的主体地位、提高课堂教学效益上努力取得更好的
成效。
我始终潜心钻研教材，认真撰写教案。教案的书写工整、规范，
课堂教学中能遵循教育规律因材施教，课堂教学效果突出。2010年6
月，在山东省中小学教育科研优秀成果评比中，本人撰写的《浅析高中
英语口语教学》论文荣获二等奖。2010年12月由本人指导的李康同
学在全国中学生英语能力竞赛中荣获二等奖。2014年11月，在德州
市高中综合实践活动优质课评选中，本人执教的《中西方节日文化差异
的研究》荣获一等奖。
三、作为一名教师，我深知自己在教育教学理论水平上欠缺较多，
经验不足，课余时间我认真钻研教材体系、研究教学方法，经常阅读各
类教学书刊，如《新课程课堂教学行为创新》、《给教师的一百个建议》
等。在日常工作中，我将学习的新知识，新理念，新方法用于其中，尝
到了收获的甜头，也更加明白了学习的重要性。所以，无论是学校还是
市级教研活动，我都积极参加、踊跃参与，锻炼了自己各方面的综合素
养。
一份耕耘，一份收获。近五年来，在学校领导的支持下，在学校
教研组内老师们的帮助下，自己的教学水平有所提高。但还有很多不足
之处：
1、新课标下新的教学思想学习不深入，对教材撑控上缺少深度，
所以牵制课堂教学水平的提高。
2、加强教师反思，无论是教学还是教科研工作，各方面都要学会
反省自己，从而迅速提升。
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,
我深感一位教师的责任，成绩属于过去,未来才属于自己，作为一名教
师，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创
新。我相信，在我不断的探索和实践中，我会成长起来的，愿得到各位
专家的诚恳支持。