初中知识点总结归纳(10篇)

初中知识点总结归纳(10篇)初中知识点总结归纳篇一1、抓常规配合县、学区“教学规范达标”活动，继续做好教学常规工作，努力形成规范从教、认真从教的良好风气。

本学期期中期末检查，本组老师的教案、反思、作业批改、听课记录均有了很大的进步。

2、不断学习，更新观念学期一开始，全组老师认真学习学校本学期的教学工作计划。

教研组和各备课组及时制定了科学合理的工作计划、教学进度，并在实际工作中有计划有步骤地得到贯彻和落实。

开展命题指导讲座、试卷讲评指导、如何上好复习课研讨，从理论结合实践，对教师的命题能力、课堂教学能力起了一定的促进作用。

3、同伴互助，团结协作，促进提升(1)集体备课规范化。

本学期，依据校级安排，认真展开以段为单位的集体备课活动，各级段由备课组长负责分工、同段老师严格落实，同时相互听课，不断修正，优化资源。

(2)教师-农民工结对活动，继续发挥骨干教师在群体中的引领作用，促进青年教师快速成长，实现人人参与，人人提高。

(3)主题式校本教研。

经过商议，本学期围绕主题“如何提高学生课堂参与的有效性”，推出陈凯、陈陈克俭两位老师进行课堂教学，全组老师分任务观察、分析、评价、反思。

经过集体备课、多次磨课、研讨、修正，陈凯老师利用发挥计算机技术特长，收集了丰富的图片与动画，激发学生的学习兴趣。

陈克俭老师则创设学习情境，引导学生进行实验探索。

两堂课，学生参与广度与深度都给听课老师留下深深印象。

课后全组成员集中物理实验室进行说课，评课。

组内老师围绕自己的观察点发表独到的见解，对课堂教学进行全面细致的分析。

本次活动，集中展现了全组老师的教学智慧，使老师们对“学生主体，教师主导”的课堂教学有了更深的体验，对今后的教学有很好的指导作用。

(4)公开课常态化。

组内还有多位老师开出了常态化公开课，如汪晓、陈讶讶、吴成孟、张克静、钱伟力、翁明、张双老师。

为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们坚持开展听、评、说课活动，且把这个活动作为一个重要的教研活动。

各位老师认真备课、设计教案、上课、听课、说课、评课，互相切磋。

如教学内容安排是否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨。

听课评课活动促进了教学水平的提高。

4.积极出去学习，参加各种比赛。

本学期有部分老师参与了瓯北学区的.校本展示、温州市实验改进培训会、温州市精品百课展示会。

金献海与吴成孟老师在县实验教学改进中获好成绩，郑爱新、陈讶讶老师等指导学生在各级比赛中获奖。

5、不足各位老师评课的规范化、专业化还有待专家的指导加强;老师的科研积极性有待加强，科研能力有待专家的指导提高;外出培训机会不是很多，这对老师视野的开拓、理念的提升有很大的限制。

总之，本学期，付出，收获。

新的一年，又将是一个新的起点、新的开始，今后我们将一如既往地本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再厉，提升专业水平，做好教研组建设。

初中知识点总结归纳篇二在我们政治的学习中，我们大家应该及时的掌握一些适合我们自己的学习方法。

这对于我们提高我们的政治成绩是非常的重要的。

那么接下来学大教育的专家们就给大家带来初中政治学习常见知识点总结，大家认真的去学习吧。

新课标中初中思想品德妙法“六个多一点”教学方法很多，但要实用有效。

根据我多年的教学经验，思想品德教学的方法可以归纳为六个方面。

关键词新课标初中思想品德妙法六个多一点一、体验“多一点”体验有哪些?体验有很多种，有校内体验、校外体验、课内体验、课外体验和家里体验等等。

通过学生的亲身尝试，让学生在活动中受到熏陶，受到教育，得到启迪，明白生活的哲理及真谛，感悟“事非经过不知难”的道理。

我主要探讨课内体验和课外体验。

初中生接触最多的是老师，那么，同门应怎样理解老师呢?我创设了一个理解老师的活动：情景：一天，政治老师来上课，老师喊上课，遇到的现象：有两个同学没站起来，趴在课桌上睡觉;有一个正在书桌里找书;有两个正在交头接耳讲小话;有一个正丢纸团;有一个同学被另一个骂哭了。

老师突然遇到这些事，该怎么处理呢?要求：四个小组抽签决定表演，角色由小组内自定，台词由小组同学自己写，编排由小组自己编排，时间一个星期。

其他同学看表演后回答问题：1、老师批评学生，要考虑同学的感受吗?为什么?2、老师给同学们上课辛苦吗?为什么?3、我们该怎样理解老师呢?表演结果：同学们准备得非常充分，每个同学都非常投入，表演生动、形象和感人，扮演老师的李敏同学，费了九牛二虎之力，绞尽脑汁，费尽唇舌，才把事情处理完，弄得满头大汗，筋疲力尽，最后“这节课”终于上下来了。

通过对“老师”的体验，让更多的学生从实际到内心、由表及里，由浅入深，深刻地认识老师的.职业，今后能理解、关心老师。

认识老师的严格要求是一种鞭策，也是一种激励，还是一种鼓舞。

知道老师批评学生是为学生的发展着想，为学生的前途考虑。

因为，一个学生身上的优点不说跑不掉，但是错误不说不得了。

又如校外体验，有条件的学校可以组织学生到敬老院做些公益活动，帮助敬老院打扫卫生，帮老人洗衣服等。

通过校外活动，使同学认识到自己能为他人服务，为社会服务，为社会出力，为社会做贡献，自己是一个对社会有用之人，从而培养同学们学会关心他人，帮助他人，服务他人和尊老爱幼的高尚品德。

总之，没有尝试就没有成功，有体验就有能力，有感受，有启迪，有收获。

学生的亲身体验，可以开发学生的多种智能，发展同学的交际能力、交往能力和组织能力等。

二、归纳“多一点”思想品德的学习内容广博，篇幅较长，观点较多，如何使学生在有限的时间里认识、记住和会运用所学知识呢?这需要培养学生的归纳概括能力，归纳后的知识要点，便于学生阅读、记忆和运用，这种方法称——数字归纳法。

如：竞争是前进的动力——归纳为“三大动力”。

1、竞争是个人前进的动力2、竞争是集体前进的动力3、竞争是国家和社会发展的动力又如：怎样正确对待社会影响的四个方面?——归纳为“四大考验”。

第一种考验是什么?第二种考验是什么?第三种考验是什么?第四种考验是什么?像这样的例子很多，许多条文的观点，我都把它用数字进行归纳，这样便于学生识记。

学习知识，就像走路一样，只要一步一个脚印地往前走，虽然会走许多弯路，会遇到逆流险滩，也会碰到荆棘丛生，只要我们有这个“过程”，就会有很大的收获，就会走得更高更远。

因此，老师应引导学生学习数字归纳法。

三、关键词“多一点”对于一些概念和不规则段落，我采用找关键词的方法，有助于学生认识和记忆关键词，灵活发挥，学习速记新知识。

如：学习“什么是自卑”时，我就采用此法。

自卑——就是自己看不起自己，轻视自己，过低的估计自己的优点和能力。

将一段话缩记为七个字“看不起、轻视、过低”。

又如：学习“如何平等待人?”时，我也采用此法。

1、要有发自内心的对待他人人格的尊重。

——识记“发自”。

2、要有客观的事实求是的态度。

——识记“态度”。

3、要摒除陈腐观念。

——识记“陈腐”。

4、认清歧视的错误和危害，努力清除歧视。

——识记“清除”。

这样每句话只需认识两个关键词，大大减少了识记的内容。

学习知识方法得当，则事半功倍。

办法是人想的，只要我们用心去想，总会找到好办法。

四、小品“多一点”一个人在轻松愉快的环境中容易接受和学习新知识。

作文是学生对现实生活的真实体验，让学生在欢声笑语的氛围中体验生活、感受生活、发现生活、感悟生活。

素描是集学生创作、表演、语言表达为一体的表演艺术，给了学生更广阔的发展空间和世界。

因此，在教学中，应结合教材内容和生活实际，积极组织学生开展素描表演活动，充分开发学生的表演潜能和特长。

教育是一项长期而微妙的活动。

智慧教育默默的激励和启迪着学生。

不要轻易放弃一个小小的活动，可能会对学生产生很大的震撼作用。

一句名言，一个小故事，对学生都是一种熏陶和启发。

因此，学生在观看小品的活动中会受到感染、熏陶和启发。

学生的能力就像一座大金矿，需要一点一滴的开发，一点一滴的积累。

他们积累的越多，技能就越强。

五、课外信息“多一点”现如今是知识时代、信息时代、经济时代和科技时代，信息就是知识，知识就是金钱。

科学技术在向前飞速发展，政治教学应与时代同步，跟上时代的步伐，与现实并肩前行。

政治教学中，应让学生认识更多的时代信息，如科技领域的神七升如太空，生物技术方面的转基因物种，经济方面的全球经济危机等等。

让学生认识当今社会的发展和存在的问题及后顾之忧，培养学生的忧患意识。

因此，要创造条件，让学生多看报和多看课外书，节假日，鼓励学生多看新闻，多了解时代信息。

同时，政治教师应将更多的时政热点引入课堂，使更多的学生认识国内、国外发生的重大事情，培养学生关心国家和关心他人，认识社会、关注社会、关心社会、服务社会和造福社会的良好习惯。

六、发言机会“多一点”学生发言的机会主要表现在两各方面。

一是课堂提问，二是小组交流。

要多给学生发言的机会，就要多组织学生进行小组交流活动，同学与同学在一起，亲近，思想放松，放得开，敢想敢说，同学间能大胆交流，能充分发表自己的观点和看法。

合作学习是有效的一种学习方式，是同学取长补短，集思广义，能有效的把握问题的关键的好方法。

交流能让学生施展才华，学有所用;交流能提升知识，提炼语言，提高表达能力;交流是心与心的交融，是心灵的沟通，是情感的流露，是个性的张扬;交流是潜能的开发，是智慧的结晶。

小组交流既可以培养学生的归纳、总结和表达能力，又可加强同学间的交流与合作，更能培养同学的团队精神。

总结了初中政治学习的常见知识点。

希望大家都能在政治学习中认真掌握这些适合自己的方法，相信大家都会成功。

初中知识点总结归纳篇三作为一个农村初中的政治教师，我深深的感到自己在工作中存在很多的不足之处，通过这次培训，我学到了很多在工作中总结不出来的经验和理论，如何使我们的政治课堂愈发显得真实、自然、厚重而又充满着人情味，作为政治老师的我更要关注的是蕴藏在政治课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。

我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。

让我们行动起来，做一位有心的好教师！我还认识到：一节好的政治课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。

一节好的政治课，要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的`知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。

二是：关注政治：抓住政治的本质进行教学，注重政治思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历政治思维化的学习过程，使学生真正体验到政治，乐学、爱学政治。