部编版三年级语文上册课文内容填空及答案(完整版)

部编版三年级语文上册课文内容填空及答案（完整版）一、日积月累。

1．灯不拨不亮，理__________。

2．在这次龙舟模型制作比赛中，因为有了同学们的帮助，我才能获得冠军，正应了那句俗语“一个篱笆三个桩，______________”。

3．《山行》的作者是____代诗人____。

原诗是：______________。

白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，___________。

4．《卖火柴的小女孩》一文的作者是____（国家）作家____。

文中写到小女孩____次擦燃火柴，分别看到了______、_____、______、______。

5．在《总也倒不了的老屋》一文中，老母鸡为了_______，请求老屋再站________（多久），老屋答应了老母鸡的请求说明老屋具有______________的品质。

二、根据课文内容填空。

1．《赠刘景文》的作者________是________代诗人。

诗中表达了诗人对友人刘景文的勉励之情，从“________，________”这两句中可以看出。

2．《夜书所见》的作者是________代诗人________，其中描写诗人看到远处篱笆下的灯火，料想儿童夜捉促织，勾起对童年生活的回忆的诗句是“________，________。

”3．本课的三首诗描写的季节都是________，可以从诗中的________、________、________等词语中了解到。

三、教材回放。

1．《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。

2．老师常用“_________，泰山移”来教导我们：“同学之间应相互团结，这样才能办好事情。

”3．“______________，顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多，团结力量大。

4．“二人同心，_____________”的意思是两个人齐心，其力量如锋利的刀剑，能切断金属。

这个八字成语说明了______________的重要性。

四、根据课文内容填空。

1．在《搭船的鸟》中，我认识了一只美丽的小鸟，它有一张________，羽毛是_________，翅膀带着__________。

2．金色的草地会变颜色，早晨是_____色，中午是_____色，傍晚是____色。

3．我正想着，它一下子_____进水里，不见了。

可是，没一会儿，它____起来了，红色的长嘴_____着一条小鱼。

它_____船头，一口把小鱼_____了下去。

五、把下列诗句补充完整。

1．竹外桃花三两枝，_________________。

2．_________________，明月何时照我还。

3．碧玉妆成一树高，_________________。

4．_________________，忙趁东风放纸鸢。

六、根据课文内容填空。

1．《绝句》中写到动物的两句诗是_________，________。

2．《惠崇春江晚景》的作者是_______朝的_______，这首诗是他为_______（人名）的画作《春江晚景》所写的___________。

3．从《三衢道中》中“__________”一句可以看出，作者是先乘船再走山路的。

4．《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。

5．《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情。

七、默写古诗，按要求填空。

1.默写《惠崇春江晚景》。

惠崇春江晚景竹外________三两枝，________鸭先知。

蒌蒿________，正是________。

2.这首诗写的是________季的景色。

3.这首诗的景物有动有静，静态景物有________、________、________、________和________。

动态的景物有________和________。

4.前两句诗的意思是___________________八、按课文内容填空。

1．《山行》的作者是唐代的____________，这首诗描写的是________季的景色，从“________________________________________”两词可以看出来。

诗人笔下除了写枫林、霜叶外，还写了__________、__________、__________、人家，这几样构成了一幅秋色图，给人以清新明快的感觉。

2．《夜书所见》的作者是______代诗人__________，其中“_____________________”两句诗写了小孩在逗引蟋蟀的场景。

3．《铺满金色巴掌的水泥道》是一篇散文，“金色巴掌”指的是______________________。

“水泥道像铺上了一块彩色的地毯。

这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯，从脚下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……”主要运用了________的修辞手法，写出了门前的水泥道的________。

4．《秋天的雨》一文以__________为线索，将秋天的众多景物巧妙地串起来，描绘出了一个____________、____________、__________的秋天，表达了作者对秋天的__________与__________之情。

九、根据题目要求完成练习。

1．老婆婆说的“漏”是指__________，老虎以为的“漏”是指________________。

2．你认为方帽子好，还是圆帽子好？说明理由。

____________________________________________3．学了《枣核》这一课，你认为“枣核”是个怎样的孩子？（至少概括三点）_____________________________________________4．本单元，我们读了《方帽子店》《漏》《枣核》等有趣的故事，想想你还读过哪些有趣的故事。

给大家简单介绍一下吧。

故事名称：________________________________主要人物：________________________________告诉我们的道理：__________________________十、根据课文内容填空。

1．《漏》一文中，______以为______是“漏”，______以为______是“漏”，其实“漏”指的是________________________。

2．《方帽子店》一文中，从前人们只戴______的帽子，可是小孩子们不喜欢，就用纸做出了_________________________的帽子，这些帽子戴在头上，________________________。

3．《枣核》中的枣核是一个______________的小孩，他为了帮乡亲们把牵走的________要回来，就去大闹衙门，把县官老爷气坏了。

十一、根据所学内容填空。

1．爱是人类最美好的情感。

从名言“仁者爱人，______”中，我感受到爱是尊重；从“______，暖于布帛；________，深于矛戟”中，我感受到爱是礼貌待人。

从_______砸缸救人的故事中，我感受到爱是帮助他人。

2．《掌声》一课中，同学们给了英子两次掌声，让她从一个________、________的孩子变成了___________、________的孩子。

告诉我们人与人之间需要______、互相鼓励，既要主动地关心、鼓励他人，也要珍惜别人的__________。

3．《灰雀》体现了列宁的善解人意和对男孩的_______、______以及男孩_____的品格。

十二、根据课文理解填空。

1.见善则迁，__________。

2.人谁无过？___________，善莫大焉。

3.《童年的水墨画》通过描写儿童_________、________、________三个场景中的生活画面，表现了孩子们___________。

4.《剃头大师》讲述了“我”自以为是_________给表弟小沙剃头，结果把小沙的头发剃得更糟的童年趣事。

5.《肥皂泡》写的是______回忆自己小时候玩吹泡泡的游戏的事，表达了作者对童年时代快乐生活的_______之情。

6.《我不能失信》讲了_______小时候________的故事，表现了宋庆龄________的可贵品质。

十三、我是积累小能手。

1.停车坐爱____________，霜叶________________。

2.______________________，无理寸步难行。

3.我知道牛有_____个胃，前三个胃是贮藏__________的，只有第四个胃才是管_________的。

4.我喜欢看《安徒生童话》，书里的故事深深地吸引着我，其中《_________》和《_____________》都是我最喜欢看的。

十四、回忆课文《小狗学叫》，回答下列问题。

1．____________教小狗喔喔喔，____________教小狗咕咕……咕咕……____________教小狗哞……哞……哞……我还可以填：____________教小狗____________，____________教小狗____________。

2．从此，它天天．．．．偷偷地练。

有时候，为了更自由，它索性到．．都练习，从早到晚树林里去练。

从加点词可以体会出这只狗学叫________________________。

它到树林里去练的原因是__________。

（A．为了不让别人听见自己难听的学叫声 B．为了更自由）3．小狗感到受了委屈，低着头，含着泪水默默走开了。

从____________、____________这两个词可以看出小狗很委屈，小狗很委屈的原因是____________________________________，这说明小狗的学叫是____________的。

十五、根据课文理解填空。

1.鲜花朵朵，_______，芬芳迷人。

要是我们留心______，就会发现一天之内，不同的开放的时间是不同的。

2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路，写了不同的花会在不同的时间开放，并说明其原因：一是与______、______、______有关，二是与_________________有关。

3.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有__________而进行的一次实验过程，体现了作者_____________。

4.《小虾》一文介绍了小虾的______、______、______、等方面的知识，表现作者对小虾的___________。

答案一、不辩不明一个好汉三个帮唐杜牧远上寒山石径斜霜叶红于二月花丹麦安徒生五大火炉烤鹅圣诞树奶奶安心孵蛋二十多天或（二十几天）善良、乐于助人二、苏轼宋一年好景君须记最是橙黄橘绿时宋叶绍翁知有儿童挑促织夜深篱落一灯明秋季霜叶荷尽秋风三、沾了果酱人心齐三个臭皮匠其利断金团结四、红色的长嘴翠绿的一些蓝色绿金绿冲飞衔站吞五、春江水暖鸭先知春风又绿江南岸万条垂下绿丝绦儿童散学归来早六、泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯宋苏轼惠崇题画诗梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。