三年级语文上册填空
三年级上册语文填空练习题【三篇】

三年级上册语文填空练习题【三篇】导读:本文三年级上册语文填空练习题【三篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
篇一试验实验1.我们这节课到()室里上。
2.经过无数次(),卫星终于上天了。
丰盛丰富1.这顿晚餐太()了。
2.()的节目,使我们忘记了疲劳。
连续继续1.解放军向敌人阵地()开炮。
2.中场休息之后,足球赛()进行。
改正改进1.工作人员的服务态度有了明显的()。
2.我们要发扬优点,()缺点,做一名好学生。
防止阻止1.为了()发霉和虫蛀,小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风晒晒太阳。
2.警察叔叔站在马路中央,()每一位行人闯红灯。
收获收成1.今年粮食()不错,家家麦囤里堆得满满的。
2.我把麦子种下了地,这都是我的()。
要求请求1.老师()我们在下课之前把作业做好。
2.由于我的功课还没有完成,所以我没有答应他一块儿玩的()。
强大强壮1.现在,我们的祖国已经变得越来越(),再也不会受别国欺负了。
2.经过一段时间的锻炼,他的身体()多了。
降临降落1.夜幕()了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗颗小露珠。
2.飞机已经()在机场的跑道上。
亲切关切1.奶奶()地对小明说:“穿好衣服,别着凉。
”2.售货员阿姨()地对冬冬说:“小朋友,欢迎下次再来。
”突然忽然1.他的心脏病()发作,一下子倒在地上。
2.天上()下起了雨。
嘱咐叮嘱1.妈妈反复()他考试不能再粗心了。
2.王晶把老师()的事告诉了爸爸。
免除解除1.高考前,我各个在老师的帮助下终于()了紧张心理。
2.吴国的谋臣们纷纷要求灭掉越国,()后患。
平静宁静1.夜深了,乡村是那么的()。
2.微风轻轻地吹过()的湖面。
详细仔细1.王宁做什么事情,都非常()。
2.张晶的这篇文章,写得十分()。
观赏观看1.明天,我和爸爸要去体育馆()一场足球比赛。
2.前来()菊花的人川流不息。
张望看望1.听到叫喊声,他四处()。
2.我和同学去()生病的李老师。
奇怪奇特1.真(),今天竟然下起了大雪。
三年级语文上册填空

1、让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙。
小船儿轻轻飘荡在水中,迎面吹来了凉爽的风。
2、‚红领巾迎着太阳‛中,‚红领巾‛指少先队员。
‚谁给我们安排下幸福生活‛中,‚谁‛指共产党。
3、‚水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱‛这句诗表达了我们内心的幸福愉快。
4、爸爸意为深长地对聪聪说:‚看来要想真正理解一个词语的意思,不仅要会查有字的词典,还要学会查身边的‘无字词典’哪!‛其中:‚有字词典‛是指平常的新华字典,‚无字词典‛是指身边的学问。
用‚无字词典‛解释一下‚大雨滂沱‛是雨下的很大很大。
5、聪聪和爸爸来到大海边看到海面的波涛不断涌来,听到山崩地裂的声音。
爸爸想起了‚惊涛拍岸‛这个词语。
看到湛蓝的天空像用水洗过一样,我就会想到‚一碧如洗‛;看到画面上的鱼像活的一样,我就会想到成语‚栩栩如生‛。
6、‚你看,烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗?‛7、《山行》:远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
‚坐‛是因为的意思;‚于‛是比的意思。
这首诗描绘了一幅由石径、白云、人家、枫林、霜叶构成的山林秋景图,表达了作者对自然美景的喜爱和赞美之情。
8、《枫桥夜泊》中‚泊‛的意思是停靠。
诗句是月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
其中:‚啼‛是鸣、叫的意思;‚愁‛是优愁的意思。
这首诗写诗人看到的景物有霜天残月、江枫、渔火、姑苏城、寒山寺、客船,听到的声音有乌啼、钟声。
诗中的一个‚愁‛字,表达了诗人当时的心情。
9、从《山行》中的‚停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
‛这句诗和《枫桥夜泊》中的‚月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。
‛这句诗,可以看出这两首古诗都是写秋天景色的,但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的喜爱之情,后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的忧伤。
10、绿叶为大树而生。
春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄;冬日飘零——回归大树地下的根。
三年级上册按课文内容填空

菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
〔?秋天的雨?〕3.?秋天的雨?一文以秋天的雨为线索,是从缤纷的色彩、丰收的景象、动植物准备过冬三个方面描写秋天的雨。
〔五彩缤纷的颜料、气味、吹起金色的小喇叭〕〔?秋天的雨?〕第三单元1. ?去年的树?通过对话表达了小鸟找朋友----树的故事,文中共有四次对话,歌颂了小鸟和树之间珍贵的友谊。
〔?去年的树?〕“红头〞,向大家介绍一下在牛肚子里旅行的经过。
嘴---胃里〔第一个胃,第二个胃,第三个胃〕---嘴里。
〔?在牛肚子里旅行?〕这篇课文告诉我们好朋友之间要互相帮助、患难与共。
3这个单元我认识了信守承诺、珍惜友谊的小鸟;认识了历经磨难、有奉献精神的种子;认识了不顾个人安危勇敢救人的青头和勇敢的红头;认识了大公无私、严于律己的蚂蚁队长。
第四单元1. 因为小猫、老母鸡、蜘蛛的请求,老屋一直坚持着没倒下去,我觉得老屋具有助人为乐的精神。
2. ?不会叫的狗?一文中那只不会叫的狗,跟小公鸡学叫,遭到狐狸的嘲笑,又跟杜鹃学叫,遭到了猎人的子弹,差点送了性命。
我觉得这只狗后来......3. ?胡萝卜先生的胡子?一文中胡萝卜先生还会走到哪里?他的胡子有会有什么作用,请你预测一下,写下来。
〔自己预测,适宜就好〕例:胡萝卜先生走到一口水井旁,小白兔想喝水,可是绳子不够长,小兔子剪下一段用来打水。
1.风,是大自然的音乐家,他会在森林里演奏他的手风琴。
当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的歌曲。
不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。
当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好似呢喃细语,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都冲动起来,合奏出一首雄壮的乐曲,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
〔?大自然的声音?〕2.水,也是大自然的音乐家。
下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。
小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开场了。
三年级语文上册根据课文内容填空

根据课文内容填空一.红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。
小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
1、“红领巾迎着太阳”一句中,“红领巾”指。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中,“谁”指。
2“水中的鱼儿我们,地听我们愉快。
”这句诗表达了我们内心的。
二天空一碧如洗,只有在傍晚,西边的天上才会出现几缕流云。
这些流云在落日的映照下,转眼间变成一道银灰,一道橘黄,一道血红,一道绛紫,就像美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎。
1、查字典填空。
“紫”用部首查字法应查部,再查画。
“碧”用音序查字法应查音序,再查音节,组词、、。
2、按要求写词语(3个)。
表示颜色的词(银灰):表示时间很短(转眼间):表示颜色很美(五彩斑斓):、、。
3、填空。
这段话共有句,第1句写了,第2句写了,句中把落日映照下的流云比作。
4、你认为下面说法是对的,请在序号前打对钩。
锦缎指的是:(1)天空像锦缎(2)流云像锦缎(3)天空有了流云像锦缎三原野热闹非凡。
成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是在乐呵呵地演唱。
山坡上,大路边,村子口,榛树叶子全都红了,红得像一团团火,把人们的心也给燃烧起来了。
1、选择正确的读音。
豆荚(jiā jiá)脸庞(liǎn niǎn)燃烧(rán lán)2、在括号里填上合适的词。
()的笑声()的高粱()的原野()的叶子3、这段话是围绕“”这句来写的。
4、用“”画出比喻句。
5、文中从、、这几个方面写出了原野的热闹非凡。
6、从这段中的“”和“”这两个词语可以看出,作者把大豆和高粱当作人来写。
四生活在这里的人,喜欢用“”来赞美遍地金黄的九月。
这里的、、、都会在这个季节里用双手捧出沉甸甸的宝物来。
1、在横线上填上合适的词语。
三年级上册语文按课文内容填空和背诵

按课文内容填空:1.同学们向打招呼,向问好,向敬礼。
2.这时候,窗外,树枝,鸟儿,蝴蝶,好像都在。
3.大家不同,不同,来到学校,都成了好朋友。
那的民族服装,把学校得更加。
4.原来,蒲公英的花就像我们的,可以、。
花朵张开时,它是,草地也是;花朵时,金色的,草地就变成。
5、多么的草地!多么的蒲公英!它和我们一起,和我们一起。
6、我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在!我爬得上去吗?再看看的石级,石级边上的铁链,是从,真叫人发颤!7、爸爸听了,笑着说:“你们这一老一小真有意思,都会从别人()!”8、(),劳累一天的孩子们带着()进入()。
孩子们的小床下放着磨好的长钩刀、篮子。
明天只要是晴天,孩子们又将投入到()中……9、(),()鱼惊()。
10、公园里有一棵的白桦树,树上有三只灰雀:两只是粉红的,一只是深红的。
它们在树枝间,地歌唱,非常惹人喜爱。
列宁走到白桦树下,停下来,这三只的灰雀,还给它们带来面包渣和谷粒。
11、“这么重的大石头从天上掉下来,力量()。
它应该()。
可它()?”12、()在于学习,()在于积累。
周恩来(),只要肯登攀。
宋庆龄为()之崛起而()。
高尔基任何()都是()的结果。
列宁书籍是人类()。
毛泽东13、(),江上秋风动客情。
《》14、(),每逢佳节()。
《》15、我们做着,心中充满了和。
风筝做好了,却什么也不像了。
我们快活,把它叫“”,还把我们的名字写在上面。
16、我们都哭了,在田野里(),找了半个下午,还是没有踪影。
我们()地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个巨大的木轮,不停地转着,将水扬起来,半圈儿水在闪着白光。
那里是我们村的()。
17、一个人用手着,另一个人着线,站在远远地地方,说声“放”,那线一一,风筝就凌空飞起,高过树梢了。
风筝越飞越高,在空中着,我们喊叫着,在田野里奔跑。
18、秋天的雨,有一盒的颜料。
你看,它把给了银杏树,黄黄的叶子像,扇哪扇哪,扇走了夏天的。
三年级上册语文填空

五、根据课文内容填空。
1.通过本学期的学习,我认识了善解人意、循循善诱和对儿童保护的,关怀爱护少先队员的,勤于思考、善于动脑、执著求索的,小时候诚实守信的,善于观察、善于思考,玩出名堂的,谦虚好学的。
2.男孩说:“没……我没看见。
”男孩说话时停顿是因为,他心里会想从“……”里体会到3.列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。
天气严寒,它怕冷”“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了”,体现了列宁。
4.“一定会飞回来的。
它还活着”男孩肯定地说。
从“一定”和“!”里推测出小男孩当时想。
5.当列宁微笑着说“你好!灰雀,昨天你到哪儿去了”时,他不问男孩,而是去问一个不会说话也不懂得人话,这一方面表明了,另一个方面则表现了。
6.“请转告他,我很忙,不过,来的如果是个小男孩,就一定让他进来。
”从带点词里你看出了。
7.这么重的大石头从天上掉下来,力量。
它应该。
可是它?(1)我们也学着李四光来问一问:这么重的大石头没卧进土里去,说明它一定不是,那么。
(2)我来写一写读了这段话后的感想:。
8.它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。
这句话是从灰雀的动作、写出它们的可爱。
9.秘书告诉高尔基:“外面来了一位摄影师。
”“是个小男孩吗?”高尔基问。
从对话中,我可以看出高尔基。
10.闻鸡起舞讲的是苦练本领,为国效力的故事,再写出有关勤奋的成语:、11.我发现引用人物所说的话,可以有不同的形式。
一是引号里面的话可放在“说”的;二是可放在“说”的;三是可以省去“说”字,放在。
12.曾经担任中华人民共和国副主席、名誉主席,被海内外公认为20世纪最伟大的女性之一,她倡导兴办了中国福利会等儿童文化教育机构,在她的关心下创办了《》杂志。
13.小明以前有不少缺点,他不爱学习,我就用列宁的名言教育他:;他不爱劳动,我就用宋庆龄的话教育他:;他学习目的不明确,我又用周恩来立志的名言鼓励他:;他害怕困难,我就用毛泽东的话激励他:;我还告诉他看书的重要性,因为高尔基曾经说过:。
3年级上册语文词语填空

3年级上册语文词语填空
一、选择正确的词语
1、雷锋精神时刻(鼓励勉励激励)我们前进。
2、在一片赞扬声中,我们的头脑要保持(平静安静寂静冷静)。
3、那个人精心地(照顾、照料)着瘫痪在床18年的老母亲。
4、他为(爱护、爱惜、保护)国家财产光荣地献出了生命。
二、选择正确的词语填空
战斗战役战争天气气候不但……而且……
要么……要么……之所以……是因为…… 虽然……但是……
1、世界人民取得了反法西斯()的伟大胜利。
2、在夺取391高地的()中,邱少云牺牲了。
3、六月的()一天比一天热。
4、蜜蜂()能远游,()远游的能力比不上鸟。
5、他()能取得优异的成绩,()他刻苦学习。
6、星期天,我()看书,()听广播。
三、选择正确的词语填空
居然果然关于对于只要…就… 只有…才…
1、()他加入党组织的问题,我们已经讨论过了。
2、()在雨过天晴后,我们()能看到彩虹。
3、太阳花生命力顽强,()掐一枝小小的茎插入泥土里,不久()会生根开花。
4、看他的脸色就知道了一定发生了什么事情,(),几天后,他爷爷因病去世了。
四、选择正确的词语填空
坚决坚定坚强坚持
面对特大洪灾,全市人民心中只有一个()的信念:严防死守,保卫家园。
王市长当时身患重病,但他()在堤坝上指挥抗洪,他说:“面对困难一定要(),人在堤在,誓死战胜洪涝。
”。
三年级上册语文选词填空(15道)

三年级上册语文选词填空(15道)一、选择合适的词语填空。
飘荡飘扬(1)同学们向高高(_______)的国旗敬礼。
(2)柳姑娘那柔软光滑的头发在风中随风(________)着。
突然果然(3)这里的风景(________)名不虚传。
(4)一群一群的花从无人知道的地方(_________)跑出来。
二、选词填空。
(填序号)①荡漾②漂荡1.水面的小圆晕一圈圈地(____)开去。
2.几只小船在平静的湖面上(____)。
①偶然②偶尔3.树林里很安静,(____)有几声鸟叫。
4.一个(____)的机会,他见到了那位作家。
三、你知道括号里填哪组词最合适吗?请填一填。
灵敏灵活(1)鸟儿的嘴像人的手一样(_____),看见虫子迅速的伸出尖嘴捉住它。
(2)凡是有复眼的昆虫,视觉都是很(_____)。
功夫工夫(3)张择端画这幅画的时候,下了很大的(_____)。
(4)我花了一晚上的(_____)才把作业做好。
四、选择合适的词语填空。
(1)陆续继续连续①张晓敏________三年被评为优秀队长,我十分佩服她!②上课铃响了,同学们________走进教室。
③听完老师的讲解,同学们又________完成练习题。
(2)猛烈热烈激烈①全国人民________欢迎为国争光的乒乓球运动员归来。
②天气十分寒冷,________的西北风呼呼地刮着。
③齐会战斗在________地进行着,白求恩不停地为伤员做手术。
五、选词填空。
可爱喜爱1.这片草地真让人(______)。
2.多么(______)的小弟弟,真想亲一口!发明发觉发现3.爱迪生(______)了电灯。
4.杨梅吃多了,我(______)自己的牙齿又酸又软。
5.我们(______)蒲公英的花瓣可以张开,也可以合上。
六、选词填空。
(填序号)A.轻快B.轻巧(1)事情往往说起来(____),但做起来却很难。
(2)我迈着(____)的步伐,走在回家的路上。
A.荡漾B.飘荡(3)悠扬的琴声在辽阔的草原上(____)。
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三年级语文上册填空第五册语文分类复习题-----按课文填空姓名()1、早晨,从山坡上,(从坪坝里),从一条条开着(绒球花和太阳花)的小路上,走来了许多小学生,有(傣族的),有(景颇族的),有(阿昌族和德昂族的),还有(汉族)的。
大家(穿戴不同)、(语言不同),来到学校,都成了(好朋友)。
那(鲜艳的民族)服装,把学校打扮得(更加绚丽多彩)。
同学们向在校园里(欢唱的小鸟打招呼),向(敬爱的老师)问好,向(高高飘扬的国旗)敬礼。
这时候,窗外(十分安静),树枝(不摇了),鸟儿(不叫了),蝴蝶停(在花朵上),好像都在(听同学们读课文)。
下课了,大家在大青树下跳(孔雀舞)、摔跤、(做游戏),招引来(许多)小鸟,连松鼠、山狸也赶来看(热闹)。
2、有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地(并不是金色的),而是(绿色的)。
(中午回家)的时候,我看见草地是金色的。
(傍晚)的时候,草地又变绿了。
这是为什么呢?我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是(合拢)的。
原来,蒲公英的花就像(我们的手掌),可以(张开)、(合上)。
花朵(张开时),它是(金色的),草地也是(金色的);花朵(舍拢时),金色的花瓣(被包住),草地就(变成绿色的了)。
3、我站在天都峰脚下(抬头望):啊,峰顶(这么高),(在云彩)上面哩!我爬得上去吗?再看看(笔陡的)石级,石级边上的(铁链),似乎是(从天上挂下来的),(真叫人发颤)! *、(蓬头稚子学垂纶),侧坐莓苔草映身。
(路人借问遥招手),(怕得鱼惊不应人)。
4、有一年冬天,列宁在郊外(养病)。
他每天(到公园散步)。
公园里有(一棵高大的白桦树),树上有(三只灰雀):两只胸脯是(粉红的),一只胸脯是(深红的)。
它们在树枝间(来回跳动),(婉转地歌唱),非常(惹人喜爱)。
列宁每次走到(白桦树下),都要(停下来),仰望这三只(欢快的灰雀),还经常给它们带来(面包渣和谷粒)。
7、这么重的大石头从天上(掉下来),力量(一定非常大)。
它应该把草地砸一个(很深很深的大坑)。
可它为什么(没卧进土里去)呢?这块突兀的大石头(到底是怎么来的)?为什么它的四周都是(平整的土地),没有一块石头呢?这个问题李四光想了(许多年)。
直到他长大以后(到英国学习了地质学),才明白冰川(可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里)。
后来,李四光回到家乡,专门考察了(这块大石头)。
他终于弄明白了,这块大石头是(从遥远的秦岭被冰川带到这里来的)。
经过(进一步的考察),他发现在长江流域有(大量第四纪冰川活动的遗迹)。
他的这一研究成果,(震惊了全世界)*、聪明在于学习,(天才在于积累)。
(列宁)世上无难事,(只要肯登攀)。
(毛泽东)为(中华之崛起)而读书。
(周恩来)任何成就都是(刻苦劳动的结果)。
(宋庆龄)书籍是(人类进步的阶梯)。
(高尔基)9、《夜书所见》作者(叶绍翁):萧萧梧叶送寒声,(江上秋风动客情)。
(知有儿童挑促织),夜深篱落一灯明。
《九月九日忆山东兄弟》作者(王维):独在异乡为异客,(每逢佳节倍思亲)。
(遥知兄弟登高处),遍插茱萸少一人。
10、从早晨玩到下午,我们还是(歇不下来),随着风筝(在田野里奔跑)。
风筝越飞越高,似乎(飞到了云彩上)。
忽然吹来(一阵风),(线嘣地断了)。
风筝在空中(抖动了一下),(便极快地)飞走了。
我们(大惊失色),(千呼万唤),那风筝(越来越小),倏地便(没了踪影)。
我们都哭了,在田野里(四处寻找),找了(半个下午),还是没有踪影。
我们(垂头丧气)地坐在田埂上,一抬头,看见远远的水面上半沉半浮着一个(巨大的木轮),不停地转着,(将水扬起来),半圈儿水(在闪着白光)。
那里是我们村的水磨坊。
11、秋天的雨,是(一把钥匙)。
秋天的雨,有(一盒五彩缤纷的颜料)。
秋天的雨,藏着(非常好闻的气味)。
秋天的雨,吹起了(金色的小喇叭),它告诉大家,(冬天快要来了)。
秋天的雨,带给大地的是(一曲丰收的歌),带给小朋友的是(一首欢乐的歌)。
你看,它把黄色给了(银杏树),黄黄的叶子像(一把把小扇子),(扇哪扇哪),(扇走了夏天的炎热)。
它把红色给了(枫树),红红的枫叶像(一枚牧邮票),(飘哇飘哇),(邮来了秋天的凉爽)。
金黄色是给(田野的),看,田野像(金色的海洋)。
橙红色是给(果树的),橘子、柿子(你挤我碰),争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,(紫红的)、(淡黄的)、雪白的……美丽的菊花在秋雨里(频频点头)。
*、天对地,(雨对风),(大陆对长空)。
山花对海树,(赤日对苍穹)。
秋月白,(晚霞红),(水绕对云横)。
雨中山果落,(灯下草虫鸣)。
13、不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与(温度)、(湿度)、(光照)有着密切的关系。
比如,昙花的花瓣(又大又娇嫩),白天(阳光强),(气温高),空气(干燥),要是在白天开花,就有(被灼伤的危险)。
深夜(气温过低),开花也不过宜。
长期以来,它适应了(晚上九点左右的温度和湿度),到了那时,便悄悄绽开(淡雅的花蕾),向人们展示(美丽的笑脸)。
还有的花,需要(昆虫传播花粉),才能结出种子,它们开花的时间往往跟(昆虫活动的时间)相吻合。
不同的花开放的时间是不同的。
凌晨四点,牵牛花吹起了(紫色的小喇叭);五点左右,艳丽的蔷薇(绽开了笑脸);七点,睡莲(从梦中醒来);中午十二点左右,午时花(开花了);下午三点,万寿菊(欣然怒放);傍晚六点,烟草花在暮色中(苏醒);月光花在七点左右(舒展开自己的花瓣);夜来香在晚上(八点开花);昙花却在九点左右(含笑一现)……15、列文虎克玩放大镜,玩出了(大名堂)。
他最早发现了(微生物),发现了一个全新的世界。
英国皇家学会知道了他的发现,聘请他为皇家学会会员。
连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他,欣赏他的“玩具”,并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
*、正月菠菜才吐绿,(二月栽下羊角葱);三月韭菜长得旺,(四月竹笋雨后生);五月黄瓜大街卖,(六月葫芦弯似弓);七月茄子头朝下,(八月辣椒个个红);九月柿子红似火,(十月萝卜上秤称);冬月白菜家家有,(腊月蒜苗正泛青)。
17、曲阜和洛阳相距上千里,孔子(风餐露宿),(日夜兼程),几个月后,终于走到了洛阳。
从此,孔子每天不离(老师左右),随时(请教)。
老子也把自己的学问毫无保留地(传授)给他。
人们佩服孔子老子的学问,也敬重他们的品行。
*、孔子名言:温故而知新。
三人行,(必有我师焉)。
(学而时习之),不亦说乎?(知之为知之),不知为不知,是知也。
18、盘古倒下后,他的身体发生了巨大的变化。
他呼出的气息,变成了(四季的风和飘动的云);他发出的声音,化作了(隆隆的雷声)。
他的双眼变成了(太阳和月亮);他的四肢,变成了大地上的(东、西、南、北四极);他的肌肤,变成了(辽阔的大地);他的血液,变成了(奔流不息的江河);他的汗毛,变成了(茂盛的花草树木),他的汗水,变成了(滋润万物的雨露)……19、这座桥不但(坚固),而且(美观)。
桥面两侧有(石栏),栏板上雕刻着(精美)的图案:有的刻着(两条相互缠绕的龙),嘴里吐出(美丽)的水花;有的刻着两条飞龙,前爪(相互抵着),各自(回首遥望);还有的刻着(双龙戏珠)。
所有的龙似乎(都在游动),真像(活了一样)。
赵州桥表现了劳动人民的(智慧和才干),是我国宝贵的(历史遗产)。
这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了(流水对桥身的冲击力),使桥不容易(被大水冲毁),又减轻了(桥身的重量),节省了(石料)。
*、(子鼠)丑牛(寅虎)(卯兔)辰龙(巳蛇)午马未羊(申猴)(酉鸡)(戌狗)(亥猪)21、《望天门山》作者(李白):(天门中断楚江开),碧水东流至此回。
(两岸青山相对出),孤帆一片日边来。
《饮湖上初晴后雨》作者(苏轼):(水光潋滟晴方好),(山色空蒙雨亦奇)。
欲把西湖比西子,(淡妆浓抹总相宜)。
22、西沙群岛是(南海上)的一群岛屿,是我国的(海防前哨)。
那里(风景优美),(物产丰富),是个(可爱)的地方。
西沙群岛一带海水(五光十色),(瑰丽无比):有(深蓝的),(淡青的),(浅绿的),(杏黄的)。
一块块,一条条,相互(交错着)。
因为海底(高低不平),有(山崖),有(峡谷),海水有深有浅,从海面看,色彩(就不同了)。
海底的岩石上长着(各种各样)的珊瑚,有的像(绽开)的花朵,有的像(分枝)的鹿角。
海参到处都是,在海底(懒洋洋)地蠕动。
大龙虾(全身披甲),划过来。
划过去,样子挺(威武)。
鱼(成群结队地)在珊瑚丛中(穿来穿去),好看极了。
有的全身(布满彩色的条纹);有的头上(长着一簇红缨);有的周身(像插着好些扇子),游动的时候(飘飘摇摇);有的眼睛(圆溜溜的),身上(长满了刺),鼓起气来(像皮球一样圆)。
各种各样的鱼(多得数不清)。
正像人们说的那样,西沙群岛的海里(一半是水),(一半是鱼)。
*、祖国风光的谚语:上有天堂,(下有苏杭)。
峨嵋天下秀,(三峡天下雄)。
五岳归来不看山,(黄山归来不看岳)。
桂林山水甲天下,(阳朔山水甲桂林)。
23、春天,树木抽出(新的枝条),长出(嫩绿的叶子)。
山上的积雪(融化了),雪水(汇成小溪),淙淙地流着。
溪里涨满了(春水)。
小鹿在溪边(散步),它们有的俯下身子(喝水),有的侧着脑袋欣赏(自己映在水里的影子)。
夏天,树木长得(葱葱茏茏),(密密层层)的枝叶把森林封得(严严实实)的,(挡住)了人们的视线,(遮住)了蓝蓝的天空。
早晨,雾从山谷里(升起来),整个森林(浸在)乳白色的浓雾里。
太阳出来了,千万缕像(利剑)一样的金光,(穿过)树梢,(照射)在工人宿舍门前的草地上。
草地上盛开着(各种各样)的野花,(红的)、(白的)、(黄的)、(紫的),真像个(美丽的大花坛)。
冬天,雪花在空中(飞舞)。
树上(积满了)白雪。
地上的雪(厚厚的),(又松又软),常常没过膝盖。
西北风(呼呼地)刮过树梢。
*、明月松间照,(清泉石上流)。
(王维)(江碧鸟逾白),山青花欲燃。
(杜甫)(千里莺啼绿映红),水村山郭酒旗风。
(杜牧)山重水复疑无路,(柳暗花明又一村)。
(陆游)(水南水北重重柳),山后山前处处梅。
(王安石)25、谁善于把别人的长处(集于一身),谁就会是(胜利者)。
26、科利亚高兴地说:“伙伴们,今天我不光找到了匣子,还懂得了时间(一天天过去),人(一天天长大),步子(也在渐渐变大)。
周围的一切,(不是都在起变化)吗?”*、千里之行,(始于足下)。
百尺竿头,(更进一步)。
耳听为虚,(眼见为实)。
人无完人,(金无足赤)。
30、女孩不假思索地说:“有了危险,应该(让别人先出去)。
”31、我紧紧地拥抱着金吉娅。
这个圣诞节,她不但送给我们(棒棒糖),还送给我们(善良)、(仁爱)、(同情)和(体贴),以及一个(陌生女孩如愿以偿)的笑脸。