部编版三年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)
2021年部编人教版三年级语文上册课文内容填空及答案

2021年部编人教版三年级语文上册课文内容填空及答案一、根据课文内容填空。
1.通过课文的学习,我们可以感受到春天燕子的_______,夏日荷花的______,还知道______、_____、_______、_______等昆虫的秘密。
2.《鹿角和鹿腿》告诉我们的道理是__________________.3.有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。
他把树皮、麻头、稻草、破布等原料________,_______在水里______烂成浆;再把浆______出来_______干,就成了一种既轻便又好用的纸。
二、根据课文内容填空。
1.《守株待兔》是一篇____故事,这个成语的意思是_______,这个故事告诉我们__________。
2.《鹿角和鹿腿》选自《_____》。
_____差点送了鹿的命,这个故事告诉我们:__________。
3.才能不利用就会____,它会逐步_____;才能一旦让_____支配,它将_________。
三、课文回顾与积累。
1.《夜书所见》题目中“书”的意思是_________,题目的意思是_________。
2.《望天门山》中写出山势之雄险、水势之汹涌的诗句是:“_________,_________”。
3.你看,它把黄色给了银杏树,_________,扇哪扇哪,_________。
(选自《秋天的雨》)4.牧童骑黄牛,_________。
意欲捕鸣蝉,_________。
《所见》中表现儿童性格机警的诗句:_________,_________。
5.按照《司马光》原文内容填写群儿戏于__________,一儿__________瓮,足__________没水中。
_________皆弃去,光_________石击破之,水迸,儿得活。
四、我是积累小能手。
1.停车坐爱____________,霜叶________________。
2.______________________,无理寸步难行。
部编版三年级上册语文按课文内容填空(带答案)

部编版三年级上册语文按课文内容填空(带答案)最是橙黄橘绿时4.勤俭和刻苦三、1.鸟儿的聪明和勇敢2.怎样才能做好一件事情3.理性思考是重要的4.团结就是力量四、1.小猫、小狗2.小女孩3.不要轻易放弃4.满园春色关不住,一枝红杏出墙来五、1.错2.对3.对4.错六、1.青山依旧在,几度夕阳红2.海上生明月,天涯共此时3.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲4.洞庭波光正如画,蒹葭苍苍鹭飞翔七、C八、1.力戒浮华2.勇敢和无私3.自信和自豪4.医者仁心,快乐工作九、1.绿水青山2.江河大海3.不识庐山真面目,只缘身在此山中4.金色的十、1.风、水、动物2.古道西风瘦马,夕阳西下3.XXX编纂《资治通鉴》4.西湖美女如西子,不可比拟夜深篱落,一盏灯亮着。
这是一幅美丽的景象。
第三部分:1.信守诺言是一个很重要的品质,要做到说到做到。
2.一个有理想、有追求的人,才能在人生道路上走得更远。
3.无理的要求是不能被满足的,只有理性的要求才能被实现。
4.在一些特殊情况下,强者和弱者之间的胜负取决于力量的大小。
第四部分:1.老母鸡和小蜘蛛都在做自己的事情,他们互不干扰。
2.鸟太太做了放风筝的线,小蜘蛛做了晾衣服的绳子,他们都在为生活做贡献。
3.在做事情的时候,我们不能盲目行动,要先动脑思考。
4.如果两个人心心相印,共同努力,那么他们一定能够取得巨大的成功。
第六部分:1.即使是XXX,只要心中有爱,就能在一天之内回到对方身边。
2.两岸青山相对映,美景令人陶醉。
3.阳光明媚的日子里,水面上的光芒闪烁,让人感到无比舒适。
4.湖光秋月的美景,让人感到心旷神怡,潭面上的倒影就像一面未经磨砺的镜子。
第八部分:1.有些事情不是所有人都能做到,但是有些人却能够做到。
2.诚实守信,能够让人们更好地理解彼此。
3.活泼开朗的人,能够让人们感到快乐和舒适。
4.毫不利己,专门利人的人,是值得我们研究的榜样。
第九部分:1.孤帆远航,日出东海。
这是一幅美丽的画面。
三年级语文上册课文内容填空及答案(完美版)

三年级语文上册课文内容填空及答案(完美版)一、古诗填空。
1.泥融飞燕子,__________________。
2._________________,春江水暖鸭先知。
3.梅子黄时日日晴,___________________。
4.江南好,风景旧曾谙。
____________,_________能不忆江南?二、将下列内容补充完整。
1.每一首诗都是深情的吟唱,也是一幅美丽的图画。
在“泥融飞燕子,_________________”中,我看到了充满生机的春景;从“绿阴不减来时路,________________”中,我感受到诗人在初夏游山时轻松愉快的心情;在“___________________,__________________。
能不忆江南”中,我知道了白居易对江南风光的喜爱。
2.二三月的春日里,___________________,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柔柳,__________,__________,绿的叶,都像______________,形成了__________的春天。
三、根据课文内容填空。
1.《绝句》描绘了明丽和谐的春日美景,表达了诗人对春天的________之情。
《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作写的__________,再现了画中的江南早春景色。
《三衢道中》描写了梅子成熟时节诗人游三衢山的____________。
2.《燕子》描写了燕子的外形以及飞行、休憩的姿态,写出了燕子的____________,表达了作者对燕子的________之情。
3.《荷花》描绘了夏日清晨公园里一池荷花的美丽姿态,及作者欣赏荷花时的美好感受,表达了作者对荷花的________之情。
4.《昆虫备忘录》介绍了昆虫的复眼和__________、__________和________的外形、习性等方面的特征。
四、我能按原文或要求填空。
1.雅人四好:________________________;中医四诊:________________________ 。
部编版三年级语文上册按课文内容填空(附答案)

部编版三年级语文上册按课文内容填空(附答案)部编版三年级语文上册按课文内容填空(附答案)一、根据课文内容填空。
1.,歌声振XXX。
,忽然闭口立。
2.这时候,窗外十分安静,,,好像都在听同学们读课文。
3.《不懂就问》这篇课文告诉我们遇到不懂的问题,要敢于。
4.《花的学校》用了的修辞手法,向我们展示了。
二、补充句子。
1.橙红色是给果树的,,争着要人们去摘呢!2.停车坐爱枫林晚,。
3.,最是橙黄橘绿时。
4.知有儿童挑促织,。
三、我会根据课文内容填空。
1.《去年的树》共描写了四次对话,告诉我们鸟儿的品质。
2.在《那一定会很好》中你知道了。
3.有理走遍天下,。
4.,万古胜负在于理。
四、结合课文内容填空。
1.破旧的老屋听到了小猫、、的恳求而坚持没有倒下。
2.XXX先生的长胡子帮助小男孩,还帮助了。
3.《不会叫的狗》这个故事让我们明白了。
4.请写一句关于团结的名句:。
五、根据课文内容判断对错。
1.早上,草地是金色的,由于蒲公英的花伸开了。
()2.我和母亲在游玩的路上看到了一只翠鸟。
()3.翠鸟打鱼的手艺十分纯熟。
()4.《金色的草地》首要写了兄弟俩在草地上游玩和发现草地色彩变革的原因的两件事。
()六、默写古诗名句。
1.朝辞白帝彩云间,。
2.,孤舟一片日边来。
3.,山色空蒙雨亦奇。
4.描写洞庭湖水面河清海晏的诗句:,。
7、根据课文内容,选择表述有误的一项。
()A.《大天然的声音》一文以清新颖活的笔调介绍了大天然中风、水、植物的声音。
B.《父亲、树林和鸟》表达了作者爱鸟、护鸟的思想感情。
C.XXX费了九牛二虎之力都没有偷到枣。
八、根据课文内容填空。
1.,光持石击瓮破之。
2.《灰雀》一文中表现了小男孩的和XXX的的品质。
3.在听到掌声前XXX很自卑,在听到掌声后XXX变得。
4.XXX大夫的精神值得我们研究。
九、按课文内容填空。
1.两岸青山相对出,。
2.小溪淙淙地流向河流,河流潺潺地流向,。
3.,一儿登瓮,足跌没水中。
部编人教版三年级上册语文课文内容填空及答案(考题)

部编人教版三年级上册语文课文内容填空及答案(考题)一、根据课文内容填空。
1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷,文章描写了夏日公园里_________ 的情景,表达了作者_____________ 的感情。
2.《昆虫备忘录》一文写了_______ 、_______ 、_______ 和_______ 四种昆虫。
北京人把_________ 叫作“花大姐”,河北人把________ 叫作“挂大扁儿”。
3.“江南好,_________。
日出江花_______ ,春来江水_______ 。
能不忆江南?”出自唐代诗人_______ 写的《忆江南》。
二、按课文内容填空。
1.大青树下的小学是一所____小学,这所小学有不同_____,不同_____的学生。
2.《花的学校》这首散文诗选自散文诗集《_____》,作者是印度的_____,他曾于1913年获得_____奖。
3.《不懂就要问》一文讲述了______小时候在私塾读书的故事,赞扬了他_____的精神。
三、教材回放。
1.《胡萝卜先生的长胡子》中胡萝卜先生的胡子是因为_____________才越长越长的。
2.老师常用“_________,泰山移”来教导我们:“同学之间应相互团结,这样才能办好事情。
”3.“______________,顶个诸葛亮”这句话告诉我们人多办法多,团结力量大。
4.“二人同心,_____________”的意思是两个人齐心,其力量如锋利的刀剑,能切断金属。
这个八字成语说明了______________的重要性。
四、课内外内容填空。
1.这学期,我们随着课文走遍了祖国的大江南北:(1)当我们看到天门山,便会吟诵________写的《望天门山》:天门中断楚江开,______________。
(2)苏轼的《饮湖上初晴后雨》主要描绘的是__________的景色,诗的后两句是“______________,_____________。
”(3)我们还来到湖南省,与诗人刘禹锡一起欣赏月光下的洞庭湖:___________,潭面无风镜未磨。
部编版三年级语文上册课文内容填空及答案(完美版)

部编版三年级语文上册课文内容填空及答案(完美版)一、根据课文理解填空。
1.鲜花朵朵,_______,芬芳迷人。
要是我们留心______,就会发现一天之内,不同的开放的时间是不同的。
2.《花钟》按照归纳现象——揭示原因——实际运用的思路,写了不同的花会在不同的时间开放,并说明其原因:一是与______、______、______有关,二是与_________________有关。
3.《蜜蜂》记录了作者为证实蜜蜂是否有__________而进行的一次实验过程,体现了作者_____________。
4.《小虾》一文介绍了小虾的______、______、______、等方面的知识,表现作者对小虾的___________。
二、按课本内容填空。
1.残疾的英子在轮流上台讲故事时两次得到了同学们的掌声。
第一次掌声是__________,第二次掌声是__________。
2._____年春的齐会战斗中,_____同志为了抢救伤员,冒着生命危险,连续工作了_______小时。
3.《灰雀》这篇课文讲了一个和灰雀有关的故事,从故事中我们可以看出列宁是一个________的人,男孩是一个______________的人。
4._________,暖于布帛;_________,深矛戟。
——《荀子》5.众皆_______,光______击瓮破之。
6.仁者_________,有礼者敬人。
7.积_____成福,积怨成祸。
三、根据课文内容填空。
1.凌晨四点,牵牛花___________;五点左右,艳丽的蔷薇____________;七点,____________________。
2.植物开花的时间,与_______、________、________和_____________有着密切的关系。
3.《蜜蜂》一文中,“在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了”是因为_____________________。
四、把下面的诗句补充完整。
1.竹外桃花三两枝,______________。
2021年部编版三年级语文上册课文内容填空(带答案)

2021年部编版三年级语文上册课文内容填空(带答案)一、课文内容回顾。
1.《总也倒不了的老屋》通过写老屋分别帮助________、_________和________,赞美了老屋__________的美好品质。
2.《_________》讲述了胡萝卜先生的胡子变长以后,帮助了_______和_______的故事。
3.《小狗学叫》中,小狗曾向______学叫,却遭到了____的嘲笑;向______学叫却遭到了_______的射击。
二、根据课文内容填空。
1._________是给田野的,看,田野像__________。
橙红色是给_______,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!2.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____________________,______________________。
3.《总也倒不了的老屋》中,老屋为_______、________、________提供了帮助。
4.一个篱笆__________,一个好汉_________。
三、按课文内容填空1.诗人运用贴切的比喻修辞,把西湖的神韵写得美妙无比,令人神往,这句诗是________________________,__________________________。
2.“有理走遍天下,____________________。
”这一俗语告诉我们做任何事情都要有道理才能行得通,_____ 。
3.本学期,我跟随着古代诗人游玩了很多地方,有李白所描绘的“天门中断楚江开,_______________”的伟大奇观;也有苏轼笔下“____________________,菊残犹有傲霜枝”的秋天美景。
4.爱是人类美好的情感,从名言“仁者爱人,_________________”中,我感受到爱是尊重。
四、根据课文内容填空。
1._________是树林和鸟最快活的时刻,也是_________最快活的时刻。
2.《读不完的大书》中的“大书”指_________,文章表达了作者对大自然的_________之情。
部编版三年级上册语文课文内容填空专项练习题及答案

部编版三年级上册语文课文内容填空专项练习题及答案一、按课文内容填空。
1.通过课文的学习,我们可以感受到春天燕子的 _______,夏日荷花的______________ ,还知道 __________、__________、__________、___________等昆虫的秘密。
2.读了《守株待兔》这则寓言,我想对农夫说:____________3.《古诗三首》分别写了我国三个传统节日,《元日》这首诗写的是__________,《清明》这首诗写的是_________,《九月九日忆山东兄弟》这首诗写的是__________。
4.《滁州西涧》是唐代诗人_________写的,诗的后两句是_____________。
二、课文内容回顾。
1. 秋天,我看到了那美丽的枫林美景,红的似火,我想到了____代诗人_________写的《山行》中的诗句:“__________________,__________________。
”2. 《赠刘景文》是____代诗人_______写的,描写了________(季节)的景色,其中“__________________,__________________”表达了诗人对友人的勉励与祝福。
3. 《夜书所见》中前两句诗通过对___________、_________、________等景物的描写,抒发了诗人___________的情感。
4. 《铺满金色巴掌的水泥道》运用的_____修辞手法描写了“我”上学路上水泥道的美,表达了作者对生活______的之情。
5. 《秋天的雨》抓住了秋天的特点,分别写了秋雨中的____________、___________,以及各种动植物准备过冬的情景,表达了作者____________________之情。
6. 《听听,秋的声音》是一首现代诗,作者具体写了__________、_________、_________、__________的声音,抒发了作者_____________之情。
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部编版三年级上册语文课文内容填空及答案(完美版)一、日积月累我最棒。
1.__________,山寺桃花始盛开。
2.眼见为实,________。
_______,近墨者黑。
3.见善则迁,________。
过而不改,________。
4.春潮带雨晚来急,__________。
二、根据课文内容填空。
1._________是给田野的,看,田野像__________。
橙红色是给_______,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!2.《山行》中表现诗人对深秋枫林景色无比喜爱的诗句是_____________________,______________________。
3.《总也倒不了的老屋》中,老屋为_______、________、________提供了帮助。
4.一个篱笆__________,一个好汉_________。
三、根据课文内容填空。
1.在《饮湖上初晴后雨》中,诗人用“_______________ ”来比喻西湖,因为两者都有一个共同点:___________________(填写诗中原句)。
2.小兴安岭一年四季_______________,是一座美丽的____________,也是一座巨大的_______________。
3.《山行》的作者是_______代诗人_________,这首诗描绘的是_______季节的美丽景色。
诗中写了____________、________ 、__________、_________ ,构成了一幅和谐统一的画面。
四、按课文内容填空。
1.《惠崇春江晚景》是一首题画诗,是宋代诗人____根据名僧惠崇的画作《________》而写的,画面景物有动有静,静得景物有______、_____、______、______等,动的景物有______、_____等。
诗人通过这些景物的描写,展现了一幅美丽的春江图。
2.《池子与河流》告诉我们的道理是:_______________________3.《花钟》这篇课文向我们介绍了花儿开放时间不同的原因,是和_______、_______、________和_____________有关,赞扬了植物学家高超的_________和聪明的________。
五、日积月累。
1.秋天,看到漫山遍野火红的枫叶,我不禁想起杜牧的诗句“____________,____________”。
2.老师经常用《墨子》中的名言“____________”教育我们要关心身边的人。
3.《望天门山》中,描写长江水浩浩荡荡、气势磅礴的诗句是“____________,____________”。
4.老师的指点使我恍然大悟,真是“灯不拨________,理不辩________”。
5.“群儿戏于庭,一儿登瓮,__________。
”其中,“儿”的意思是________,“庭”的意思是__________。
6.《大自然的声音》以清新活泼的笔调,介绍了大自然中________、________、_______的声音。
7.通过学习《灰雀》一文,我知道列宁是一位____________的人,小男孩是一个____________的人。
六、教材回顾。
1.学习了本单元的课文,我们可以感受到春天燕子的_____________,夏日荷花的____________,还知道了________、________、________、________等昆虫的秘密。
2.荷花已经______________。
荷叶______________,像一个个________________。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
从“冒”字可以体会到__________________。
3.背诵苏轼的《惠崇春江晚景》或曾几的《三衢道中》,边背边想象画面,选择其中一首,将它描绘的画面讲给大家听。
_________________________________________________七、根据课文内容完成练习。
1.《夜书所见》一诗中,描写风景的诗句是______________,______________。
这两句诗的意思是___________________________________2.《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”是指________,课文主要描写了________(季节)水泥道的美,我发现这个季节还有______________、______________等美景。
八、根据课文内容填空。
1.我们不要轻易相信听来的传闻,亲眼看到的才是真实的,因为:_____________,_____________。
2.《清明》中体现了天气情况和路人心情的诗句是:_____________,_____________。
3.童年是最快乐的日子。
《童年的水墨画》一文中,诗人通过《____________》《____________》《____________》三首小诗,展现了儿童俏皮的生活场景。
4.《肥皂泡》一文,作者先介绍对肥皂泡游戏的喜爱,然后按照“_____________——_____________——由肥皂泡产生的美好想象”的顺序,写出了对童年的怀念之情。
九、根据课文理解填空。
1.泥融飞燕子,______________。
2.竹外桃花三两枝,______________。
3.绿阴不减来时路,_______________。
4.日出江花红胜火,______________。
5.《燕子》描绘了充满生机、如诗如画的春天景色,赞美了_______的小燕子,表达了作者对光彩夺目的春天到来的________。
6.《荷花》描写了________公园里一池荷花盛开的情景,以及“我”沉浸其中,与荷花融为一体的感受,表达了作者__________。
7.《昆虫备忘录》是我国著名作家____写的。
文中为我们介绍了昆虫的复眼以及____、_______和______等几种昆虫的外形、习性等方面的特征。
十、回忆课文内容填空。
1.一身_____的羽毛,一对_________的翅膀,加上_________的尾巴,凑成了那样_________的小燕子。
2.白荷花在这些大圆盘之间 __ 出来。
有的才展开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的__ 。
有的还是花骨朵儿,看起来 __ 得马上要 __ 似的。
3.《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色,赞美了活泼可爱的 _________ ,表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
4.《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景,以及“我”沉浸在此景中,与荷花融为一体的感受,表达了作者热爱______ 的感情。
十一、根课文内容填空。
1.《大青树下的小学》中的学校是一座______的、_________的学校。
我国是一个由______个民族组成的大家庭。
课文中介绍的民族有汉族、______、________、______和_______。
2.《花的学校》一文的作者是_______(国籍)诗人、哲学家_______(人名)。
他曾获诺贝尔文学奖,出版过《______》《_____》等五十多部诗集。
3.“学问学问,不懂就要问”这句话写出了_____(人名)壮着胆子问问题的原因和他对“学问”的理解,反映了他的___________精神。
十二、根据课文内容填空。
1.欲把西湖比西子,_______________。
2.诗句“_______________,_______________”生动形象地描绘了小牧童屏住呼吸,准备捕鸣蝉的情景。
3.课文《海滨小城》重点描写了海滨小城的海上、海滩、_____________、_____________、_____________。
4.从本学期所学的课文中,我感受到了外国名人_____________对青少年的尊重、关怀和爱护;感受到了_______________把手术台当成阵地的忘我的工作精神;也感受到了_______________小时候破瓮救人的机智;__________________小时候勤奋好学的可贵品质。
十三、日积月累。
1.春天的美景令诗人赞叹不已。
《惠崇春江晚景》一诗中,描写桃花和江水的诗句是“________________,_______”;春日早上的太阳象征无限,用换桃符的习俗表现出万象更新的景象:________,__________”。
2.《剃头大师》中,“害人精”指的是________,“剃头大师”指的是______。
3.由__________设计并参加建造的 __________距今已有一千四百多年的历史,是一座世界闻名的石拱桥。
4.遇到事情不要太焦虑,总会有解决的办法,正所谓:“__________ ,__________。
”十四、按课文内容填空1.诗人运用贴切的比喻修辞,把西湖的神韵写得美妙无比,令人神往,这句诗是________________________,__________________________。
2.“有理走遍天下,____________________。
”这一俗语告诉我们做任何事情都要有道理才能行得通,_____ 。
3.本学期,我跟随着古代诗人游玩了很多地方,有李白所描绘的“天门中断楚江开,_______________”的伟大奇观;也有苏轼笔下“____________________,菊残犹有傲霜枝”的秋天美景。
4.爱是人类美好的情感,从名言“仁者爱人,_________________”中,我感受到爱是尊重。
十五、我能按课文原文或要求填空。
1.凌晨四点,牵牛花吹起了_________的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇___________;七点,睡莲_____________;中午十二点左右,_________;下午三点,万寿菊_____________;下午五点,紫茉莉___________。
2.春潮带雨晚来急,____________________。
3.不同植物的开花时间不同,一是植物开花的时间与_______、_______、________有密切关系,二是与_____________有关。
4.蜜蜂具有辨认方向的能力,靠的不是超常的记忆力,而是_________。
答案一、人间四月芳菲尽耳听为虚近朱者赤有过则改是谓过矣野渡无人舟自横二、 1.金黄色;金色的海洋;果树的。
2.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
3.小猫、老母鸡、小蜘蛛4.三个桩,三个帮。
三、西子浓妆淡抹总相宜景色诱人大花园宝库唐杜牧秋天山路人家白云红叶四、苏轼春江晚景竹子桃花蒌蒿芦芽鸭子河豚人要勤劳,不能懒惰,天才不利用是要被磨灭的,它会一天天地衰落下去,当它被懒惰所支配时,它的事业就无法恢复起来了温度湿度光照昆虫的活动园艺技巧智慧五、停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花爱人若爱其身天门中断楚江开碧水东流至此回不亮不明足跌没水中小孩庭院风水动物爱护、尊重儿童知错就改、诚实六、可爱、活泼美好蜻蜓瓢虫独角仙蚂蚱开了不少了挨挨挤挤的碧绿的大圆盘荷花的生机与活力苏轼的《惠崇春江晚景》着意刻画了一派初春的景象。