军事理论整理

合集下载

军事理论知识点

军事理论知识点

一、中国国防1、国防的含义国防,是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠倒,保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,国防基本要素:国防的主体:国家;国防的对象:侵略和武装颠覆;国防的目的:①捍卫国家主权②保卫国家领土完整③维护国家安全与稳定④保障国家发展利益;国防的类型手段P4 1-1:军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

军事活动为主要手段但不是唯一的手段。

现代国防的类型:扩张型(美国)、联盟型、中立型(瑞典、瑞士)、自卫型(中国)。

我国历代兵役制度:P7 1-2 夏商周:民军制、也称兵民合一制.战国秦汉:征兵制,也称义务兵役制。

三国:世兵制。

隋唐:府兵制。

宋:募兵制。

元:征兵制。

明:卫所制,与世兵制、府兵制相似。

清:旗兵制,与世兵制相似。

最早的军事思想见与西周末期的《军政》《军志》。

最具代表性的是“武经七书”,《孙子兵法》被列为“武经七书”之首。

2、国防历史的启示:①经济发展是国防强大的基础②政治开明是国防巩固的根本③国家统一和民族团结是国防强大的关键。

3、中国人民解放军总装备部是1998年组建的。

补:现代国防的基本特征①国家利益及其安全防务的整体性②国防力量的综合性③国防手段的多元性④国防建设的系统协调性⑤国防事业的社会性中国的国防政策:P27下面4、公民的主要国防义务是什么?①依法服兵役的义务②接受国防教育的义务③保护国防设施的义务④保守国防秘密的义务⑤协助国防活动的义务5、公民的主要国防权利是什么?①对国防建设提出建议的权利②制止、检举危害国防行为的权利③国防活动中经济损失补偿的权利国防的四个要素:军队、警察、法庭、监狱。

3 、国家与国防的关系:①国防是随着国家的产生而产生的②国防是为国家的利益服务的③国家的性质、制度、政策决定着国防建设。

4 、现代国防的基本特征:①现代国防是国家综合国力的体现②现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为③现代国防具有多层次的目标。

军事理论(最完整的军理复习题)

军事理论(最完整的军理复习题)

军事理论(最完整的军理复习题)第⼀篇中国国防⼀、国防概述基本含义:国家的防务产⽣原因:国防是阶级⽃争的产物,伴随着国家和阶级的产⽣⽽形成国防为国家和民族提供安全保障,为国家和民族的利益服务基本类型:侵略扩张型(霸权主义,⼤⼩);⾃卫防御型(中国,外交政策和国防政策)互相联盟型(⼀元体,多元体);⾃主中⽴型(瑞⼠) 4种职能:由谁规定(国家社会制度+国家政策=国家性质=...)根本职能-维护国家安全利益基本职能-保卫国家主权;保卫国家领⼟完整;保卫国家统⼀;维护国家安全;保障国家发展;巩固国家地位;维护国家荣誉和利益;维护世界和平⼆、中国国防的历史主要成就:建⽴了⽐较完备的古代兵制,构筑了规模宏⼤的国防⼯程(边防和海防建设)——修筑防御⼯程和实⾏实边固边政策,形成了“富国强兵”的国防思想。

局限性:重防⾮攻,重陆轻海第⼆篇军事思想军事思想的定义:关于战争和军队问题的理性认识。

通常表现为国防与军队建设、战争准备与实施的指导理论和基本原则,是军事科学的重要组成部分,属于社会意识形态,受世界观与⽅法论的制约,具有鲜明的政治性。

⼀、军事思想的作⽤1.对战争实践具有重要指导作⽤(如何实践战争的思维⽅式)①海湾战争--空地⼀体战②科索沃战争--“⾮对称,⾮接触”联合作战③阿富汗战争--“全频谱⽀援”特种作战理论④伊拉克战争--快速决定性作战⑤(中国,海空⼀体战)2.战争准备必须依靠正确军事思想的指导⼆、军事作⽤的基本含义1.定义:军事思想是关于战争和军队问题的理性认识2.特点:阶级性(战争威⼒最深厚的根源在于群众)时代性继承性实践性三、军事思想的作⽤:时代,阶级,地域,⼈物四、马克思主义战争观问题战争:从有私有财产和阶级以来就开始了的。

⽤以解决阶级和阶级,民族和民族,国家和国家,政治集团和政治集团之间存在⼀定发展阶级上的⽭盾的⼀种最⾼的⽃争形式。

(⽑泽东)根源:私有制(经济)和阶级⽭盾(政治)本质:政治的继续(阶级、国家、民族、政治集团的利益冲突)⽬的:解决⽭盾冲突(最⾼⽃争形式)五、⽑泽东军事思想是以(⽑泽东)为代表的中国共产党⼈关于中国⾰命战争和军队问题的(科学理论体系)。

军事理论整理

军事理论整理

军事理论核心名词预祝大家考得好成绩!整理来自扬州大学于计算机1801赵钰新1.国防的概念:国防是指国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、教育等方面的活动。

2.国防建设:指为国家安全利益需要,提高国防能力而进行的各方面的建设,是国家建设的重要组成部分。

3. 国防法规:调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和,国家法律体系重要组成部分,加强国防和武装力量建设的基本依据《中华人民共和国国防法》《中华人民共和国兵役法》《中华人民共和国国防教育法》《中华人民共和国人民防空法》《中华人民共和国国防动员法》.4. 国防政策:是国家在一定历史阶段进行国防建设、军事斗争和使用力量,以及进行与国防建设有关的活动的准则。

5. 武装力量:国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总称。

一般以军队为主体,由军队和其他正规与非正规的武装组织构成,是国防力量的主体。

6. 国防动员:指国家根据国防需要,是社会诸领域全部或部分由平时状态转入战争状态或紧急状态所进行的活动.7.人民防空:政府动员和组织人民群众防备敌人空中袭击、消除后果采取的措施和行动,简称人防。

8.军事思想:关于战争、军队和国防基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

9.毛泽东军事思想:毛泽东关于中国革命战争、人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。

10.人民战争:指被压迫阶段或被压迫民族为谋求自身解放,发动和依靠广大人民群众所进行的战争,也包括发动和依靠广大人民群众所进行的反侵略战争. 11. 邓小平新时期军队建设思想中关于战争与和平形势判断的主要内容战争的威胁依然存在,但推迟或制止世界战争的爆发已成为可能,要以"和平方式"和"共同开发"的办法解决国际争端.12. 战略:策划和指导战争全局的方略,是战略指导者遵循军事斗争的主客观条件及其发展变化的规律性,全面计划、部署、指导军事力量的建设和运用,以保证有效地实现既定政治目标。

厦门大学军事理论与训练考点整理

厦门大学军事理论与训练考点整理

军事理论与训练一.名词解释1. 军事思想: 军事思想是对战争和国防基本问题的理性认识,是军事实践的经验总结和理论概括。

2. 军事科学:军事科学,亦称军事学,是研究战争的本质和规律, 并用于指导战争的准备与实施的科学.3. 人民战争:人民战争是“被压迫阶级和被压迫民族为谋求自身的解放,发动和依靠广大人民群众所进行的战争".4. 战争观:战争观是人民对战争本质问题的根本看法和态度。

它主要回答战争是什么,即战争的基本性质和人们对战争所应采取的态度等一系列关于战争的根本问题。

5. 伪装:伪装是为欺骗或迷惑对方所采取的各种隐真示假措施,是军队战斗保障的一项重要内容。

6. 隐身技术:隐身技术又称隐形技术或低可探测技术,是“减弱目标自身的反射和辐射特征信号,使其难以被探测发现的技术”。

7. 侦察卫星:卫星侦察是使用人造卫星进行的侦察。

根据任务和侦察设备的不同, 侦察卫星又分为照相侦察卫星、电子侦察卫星、海洋监视卫星、预警卫星和核爆炸探测卫星等。

8. 国际战略力量:国际战略力量是指在国际关系中能够独立地发挥作用,并对国际形势及国际战略的运作和发展具有巨大影响的国家或国家集团。

9. 武装力量动员:武装力量动员是国家将军队及其他武装组织由平时体制转为战时体制所采取的措施10. 国防:国防,是“国家为防备和抵抗侵略, 制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动, 以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动”.二.简答题1. 简述信息化战争的主要特征:①武器装备的高度信息化;②战争能量释放形态的信息主导化;③战场空间的多维一体化;④信息系统成为作战双方的主要打击目标;⑤制信息权成为战场争夺的核心和基础;⑥基于信息系统的体系作战能力成为战斗力的基本形态;⑦软杀伤与硬摧毁有机结合成为作战的普遍法则。

2. 简述信息化战争对国防建设的新要求:①必须树立与信息化战争相适应的国防观念;②必须将国防信息化建设融入国家的信息化建设之中;③必须加强国家战略能力建设;④必须加快信息化军队建设的步伐;⑤必须创新信息化战争理论体系.3. 简述毛泽东军事思想的理论体系: 毛泽东军事思想是一个内容十分丰富的科学体系,其基本内容主要包括:①战争观和军事问题方法论;②人民军队思想;③人民战争思想;④人民战争的战略战术思想;⑤国防建设思想毛泽东军事思想的各个组成部分, 是一个有机整体。

军事理论整理(复习重点+真题+答案+论述题范文)

军事理论整理(复习重点+真题+答案+论述题范文)

军事理论整理(复习重点+真题+答案+论述题范文) 军事理论整理 中国国防 1、国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动,以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。目前,世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种,我国是自卫型国防。 2、国防法规是调整国防建设领域各种社会关系的法律规范的总称。我国的国防法规主要包括:《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等。 3、学生军训的意义:(1)是公民履行兵役义务的一种形式;(2)是加强国防后备力量建设的战略举措; (3)是提高学生综合素质的重要手段。 4、武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称。一般以军队为主体,由军队和其他正规的、非正规的武装组织结合组成。中华人民共和国的武装力量,是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。 5、我国三位一体的战略核力量包括:第二炮兵、空军战略轰炸机部队和海军潜地战略导弹部队。 6、陆军是我军的重要力量,其主要任务是什么? (1)抗敌军事入侵;(2)在一定地区和方向上打赢局部战争;(3)维护国家和平统一和社会稳定。 7、海军是以舰艇部队为主体,主要在海洋遂行作战任务的军种,我国海军的使命是什么?(1)防御外敌海上入侵;(2)收复敌占岛屿;(3)保卫我国领海主权;(4)维护祖国 统一和海洋权益。 1.军训的意义 “兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不查也。”古往今来,国防教育都被各国置于极为关键的位置上,理所当然,高等院校的国防教育和培养大学生的国防意识也就显得尤为重要。在高等院校中普及国防教育有许多具体工作要做,其中军训就是非常重要的一环。《兵役法》规定:“高等院校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。”这既是国家法律赋予在校学生的一项保卫祖国的光荣使命,又是履行兵役义务的一种形式。 大学生通过军训,不仅能够树立牢固的国防观念,而且可以培养爱国主义精神和报效祖国的理想信念,同时也学到了军事知识,掌握了一定的军事技能,加深了对人民军队的理解,为国家战时兵员动员打下了坚实基础。因此大学生参加军训是加强国防后备力量建设的重要战略举措。青年兴则国兴,青年强则国强,大学生是国家兴旺发达的希望所在,军训是培养学生德、智、体全面发展的重要途径。培养既有坚定正确的政治方向,又有真才实学;既有扎实的理论基础,又有勇于开拓的进取精神;既有良好的道德风尚,又有健康体魄和勤劳朴实工作态度的优秀人才,是我国新时期赋予教育战线的根本任务,也是国家强盛,民族发达的战略目标。学生通过军训,不仅可以磨炼意志,增强斗志,培养组织纪律性,树立修身立人的标准;同时,也丰富了头脑,拓宽了知识,增强了体魄,促进了专业学习。所以说,学生参加军事训练,是实现学生德、智、体全面发展,造就国家经济和国防现代化建设优秀人才的重要途径。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出,对青年学生要“加强民族团结教育,规范国防教育,提高学生的国家安全意识,继续搞好军训工作并使之制度化。”军训作为高等院校国防教育的主要内容,也是实施素质教育的重要内容,是全民国防教育的基础。 2.论述大学生树立国防意识的重要意义 国防意识是一个国家的公民抵御外侮、捍卫祖国的独立和主权、维护国家的尊严和安全的主观认识。 毛泽东主席曾说:“一二.九运动是抗战动员的运动,是准备思想和干部的运动,是动员全民组的运动,有着重大历史意义。”在七十年后的今天,重复那段熟悉的历史同时,我们不应该忘记现在,特别是当代大学生在未来的作用。谁也不知道下一场“抗战”将在何时打响...... 作为当今高校大学生同样在国防上有着不可推卸的义务。权利和义务从来相辅相成,准备战争就是高校大学生的国防义务,而享受有着强大国防力量保卫的经济建设成果则是高校大学生的权利。在我国未来的建设中必须物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬。在过去的二十多年中,我国的物质文明建设取得了长足进步,但是却由于种种原因,精神文明建设相对滞后了。这其中,人们对四个现代化的理解出现了倾斜。在很多人眼中,工业、农业、科技现代化已经凌驾于国防现代化之上了。但事实上,国防现代化是国民经济安全稳定发展的前提,失去了国防现代化,工业、农业、科技现代化是不协调的,是随时都有可能被别人剥夺的。因而,加强已经被淡化的国防素质教育就成为了国家精神文明建设的重中之重。 那么,作为未来中国的高级知识分子的高校大学生应该为国防做点什么?很明显,中国有一支相对强大的军队,暂时还用不着高校大学生去扛枪。但高校大学生却并不是没有事情可做,而且他们该做的事情还很重要。一个国家,知识分子是国防力量至关重要的组成部分。战争年代,今天的高校大学生就是明天的高技术兵种之优秀战士。随着时代的前进,今天的战争已经是科技和知识的较量,最终体现为人才的较量,而高校大学生就是高技术人才队伍的主体。因而我们必须注意到,高校大学生学习知识本身就是一种对国防力量的加强。但是,仅仅是学习知识那是不够的,在学习知识之余,我们应该注意到对高校大学生国防意识的加强,这就涉及到了国防素质教育。国防素质教育当然包括知识的积累,失去了知识的人自然就不是国防要素了。可是国防素质教育包括的不仅仅是知识的积累,还有国防意识的提升。责任感和使命感在其中起着重要的作用。而这,恰恰又是精神文明建设的一个重点。 新时代的高校大学生应该做到把分析国际形势和我国周边的安全环境同国防素质教育的丰富实践结合起来,以求充分认识到依法普及和加强国防素质教育,对维护国家主权和安全,促进国防建设和社会主义精神文明建设的重要意义和作用,从而使贯彻执行国防素质教育成为全体高校大学生的共同责任,成为每一个高校大学生的自觉行动。也只有这样,国家建设才能实现物质文明和精神文明双丰收。 8 3.毛泽东思想的历史地位和指导意义 历史地位:毛泽东思想是马克思列宁主义的重大发展。以毛泽东为代表的中国共产党人,创造性地运用马克思列宁主义的基本原理,认真考察中国的历史状况和社会状况,在中国共产党的历史上第一次明确提出了马克思主义与中国实际相结合、实现马克思主义中国化的任务,开辟了马克思主义在中国发展的道路,把中国长期革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括,形成了适合中国情况的科学的指导思想━━毛泽东思想,引导中国革命取得了胜利。毛泽东思想不是马克思列宁主义的简单运用,而是在许多领域丰富和发展了马克思列宁主义。 毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。数十年的革命实践证明,有毛泽东思想的指引,中国革命不断从胜利走向胜利。正如刘少奇所说:毛泽东思想“是客观的真理,是唯一正确的救中国的理论与政策”。“当着革命是在毛泽东同志及其思想指导之下,革命就胜利,就发展;而当着革命是脱离了毛泽东同志及其思想的指导时,革命就失败,就后退”。在毛泽东思想指导下,我们党领导全国人民,找到了一条新民主主义革命的正确道路,推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义,建立了中华人民共和国,找到了在中国这样一个人口众多、经济文化落后的大国建立社会主义制度的道路,实现了中国历史上最 深刻最伟大的社会变革。社会主义制度建立后,以毛泽东为代表的中国共产党人,对有中国特色社会主义道路进行了艰辛探索,提出了涉及经济、政治、文化、国防、外交等方面的关于中国社会主义建设的重要观点。在毛泽东思想指引下,中国人民不仅建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系,为社会主义现代化建设奠定了重要的物质基础,而且积累了社会主义建设的重要经验。 毛泽东思想是中华民族的精神支柱和精神财富。中国共产党是鸦片战争以来争取民族独立和解放的进步潮流同十月革命以来世界社会主义运动的进步潮流相交汇中应运而生的。它从诞生之日起,就肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。毛泽东思想作为党的指导思想,更是集中体现了中国共产党的这一鲜明特点。毛泽东思想,一方面完全是马克思主义的,另一方面又完全是中国的,是中国民族智慧的最高表现和理论上的最高概括。毛泽东思想把马列主义普遍真理与中国革命的具体实践相结合,从而“把我国民族的思想水平提到了从来未有的合理的高度”,它是中华民族宝贵的精神支柱,将长期激励和指导我们前进。 指导意义:毛泽东思想是党的指导思想的一个组成部分,是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,它不仅具有长期的指导意义,而且也是马克思主义中国化继续发展的一个重要源头。毛泽东确立的—切从中国实际出发、理论联系实际的思想原则,已成为党的思想路线。毛泽东著作中包含的许多基本原理、原则和科学方法,是有普遍意义的,现在和今后对我们都具有重要的指导作用。因而,认真研究毛泽东思想和当代中国的关系,仍然是一个重要的任务。 毛泽东思想是关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结,不仅具有长期的指导意义,而且也是马克思主义中国化继续发展的一个重要源头。毛泽东确立的马克思主义必须同中国实际相结合的思想原则,为中国革命和建设事业的胜利奠定了最重要的思想理论基础。毛泽东提出要进行马克思列宁主义同中国实际的第二次结合的历史性任务,是包含探索自 己的建设道路和能够保持党和人民政权纯洁性的有效途径这两方面的内容,这是具有长远 意义的战略思考。 思考题 ★思考题:《中国国防史》部分 1.国防有哪些基本类型? 2.现代国防的基 本特征有哪些?

大一军事理论笔记整理

大一军事理论笔记整理

大一军事理论笔记整理1. 简述国防的目的主要有哪些?答:国防的目的是:一是捍卫国家的主权;二是保卫国家的统一;三是保卫国家的领土完整;四是维护国家的安全。

2. 《孙子兵法》问世的条件有哪些?答:《孙子兵法》诞生的历史条件:其一。

《孙子兵法》是战争中实践经验的总结和升华。

任何一个民族的古代军事思想,无不是在那个民族的地理环境社会生存方式以及战略形式的基础上诞生出来的。

《孙子兵法》产生于春秋末期,孙武避乱奔吴后,隐居吴地,潜心著述而成。

公元前1046年,周武王灭商后,分封八百多个诸侯国,之后逐步出现诸侯兼并。

到春秋时期,社会动荡,干戈不休,烽烟迭起,战乱频仍,诸侯争霸。

据鲁史《春秋》记载,在242年中,发生过483次大的军事行动。

战争是军事领域斗争的集中表现形式。

军事思想的形成与发展,是以人们的战争实践活动为基础的,战争实践呼唤着兵学理论的出现。

《孙子兵法》是战争实践经验的总结和升华,孙武的军事思想深深的根植于春秋时期军事战争的沃土之中。

其二。

再看春秋时期“百家争鸣”的局面。

周朝制定的“军礼”,在春秋末期已是礼崩乐坏。

此时已呈现出异彩纷呈的军事战略思想。

当时的军事著作已有《六韬》、《军政》、《军志》等。

中华传统文化典籍的四部元典中《周易》、《老子》以及文圣孔子学说中都有兵学理论的阐述。

《孙子兵法》凝聚了古代诸子百家所说的哲学理论,《孙子兵法》融合了儒、墨、道、法等各种思想流派的精华,由于博采众长,因此,《孙子兵法》充满着朴素唯物辨证法,反对主观唯心主义和天命论、鬼神论,这样,自然就有了强大的生命力。

其三。

孙子出生于军事世家。

其父亲、祖父及叔辈田穰苴,都是富有谋略的军事家,有着田氏家族的尚智传统,孙武从小受到家庭的耳濡目染。

孙武出生于齐国,齐国又是军事文化发达的国家,孙武受到齐国军事文化的熏陶。

况且孙武聪慧过人、勤奋好学、善于思考、喜爱军事、志向远大,这是孙武所以能够在吴国撰著成《孙子兵法》的重要原因。

军事理论 重点整理

军事理论 重点整理

前言:军事是一切与战争和军队直接相关的事项的总称军事思想是关于战争,军队,国防的基本问题的理性认识,是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。

军事思想具有以下五个特点:实践性,阶级性,时代性,继承性,创新性。

我国古代军事思想产生于夏商周。

西周产生了《军志》,《军政》。

天命观是军事指导思想的基本内容。

《武经总要》论述了指南鱼的制作,收录了我国最早配置成功的火药配方。

《武经七书》:《孙子兵法》,《吴子》,《司马法》,《六韬》,《尉缭子》,《三略》,《李卫公问对》(考选择题)孙子兵法《计》篇开篇的慎战思想:“兵者,国之大事,死生之地,存亡之道,不可不察也。

”五个战略基本要素:道,天,地,将,法《谋攻》篇孙子提出了“全胜”思想。

全胜的方法:伐谋,伐交,伐兵,攻城。

最高原则:百战百胜,非善之善者也;不战而屈人之兵,善之善者也。

根本原则:知己知彼,百战不殆。

《军争》篇军争的基本原则:以迂为直,以患为利。

《行军》篇治军思想:令之以文,齐之以武。

第二节毛泽东军事思想毛泽东军事思想是毛泽东关于中国革命战争,人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。

战争观是人们对战争的看法和态度。

显示了研究和指导战争的立场和观点。

私有制是战争的起源,压迫者阶级,剥削者阶级是人类战争的真正根源。

战争是政治的继续;战争从属于政治,为政治服务;战争是为达到政治目的的一种手段。

战争的本质和目的,是为了取得或维护政治地位和经济利益。

毛泽东战争方法论:1.必须认识和把握战争规律。

2.着眼特色,着眼发展。

3.主观指导必须符合客观实际(要熟识敌我双方的情况;善于学习,勇于实践;要充分发挥主观能动性)。

4.立足全局,照顾局部,把握重要关节。

人民军队的宗旨:全心全意为人民服务军队政工三大原则:军民一致、官兵一致、瓦解敌军人民战争的战略战术之一:积极防御积极防御:以积极地攻势行动战胜进犯之敌的防御,又叫攻势防御中国革命战争的三种基本形式:运动战、阵地战、游击战第三节邓小平新时期军队建设思想邓小平新时期军队建设思想,是邓小平关于新时期国防建设和军队建设及军事斗争问题的科学理论体系1.和平与发展是当今世界的主题2.世界大战可以避免,但战争危险依然存在3.霸权主义是现代战争的主要根源霸权主义在新的历史条件下,突出表现为国际事务中的“强权政治”。

大学军事理论复习整理

大学军事理论复习整理

军理复习资料基本知识点:1、人民战争的两个基本特征是战争的正义性和群众性。

2、国家军事法规的制定权力在全国人民代表大会及常务委员会。

3、中国的海洋国土面积约为300多万平方公里。

4、在我国历史上,城池的建设最早始于商朝。

5、《中华人民共和国国防法》是根据《宪法》制定的一部综合性的调整和规范国防与武装力量建设的基本法律。

6、科学技术现代化是国防现代化的关键。

7、在兵役登记方面,年满18周岁的男性公民都必须按规定进行兵役登记,女性公民不进行兵役登记。

8、“两把菜刀闹革命”说的是我军十大元帅之一的贺龙。

9、大三通是实现海峡两岸直接通邮、通航、通商的简称。

10、在我国“国防教育”一词,最早是由孙中山在他的著作中提出的。

11、在土地革命战争时期,中央红军在井冈山革命根据地对国民党军队的围剿进行了5次反围剿作战。

12、中美建交后,第一位访问美国的中国领导人是邓小平,第一位访问中国的美国总统是尼中美建交后,第一位访问美国的中国领导人是克松。

13、中国人民解放军担负着巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业的任务。

14、公民履行兵役义务的主要形式有服现役、服预备役、参加学生军训三种。

15、现代侦察监视技术根据侦察设备的运载工具及其使用的范围不同,可分为地(水)面、现代侦察监视技术根据侦察设备的运载工具及其使用的范围不同,可分为水下、空中、空间四种。

16、当代高技术主要包括电子信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术、海洋技术六大领域。

17、国防的基本类型主要有扩张型、自卫型、联盟型、中立型。

18、国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和。

19、我国古代军事思想产生的主要标志是西周时期的《军政》、《军志》两部专著。

20、2005年3月14日全国人民代表大会通过的维护国家统一的重要法律是《反分裂国家法》。

21、春秋时期,军事家孙武在他的《孙子兵法.计篇》中论述决定战争胜负的因素时谈到了五个方面:道、天、地、将、法。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

国防是国家为防备和抵抗侵略,制止武装颠覆,捍卫国家主权,保卫国家统一和领土完整,维护国家安全,而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。

国防的目的和意义
捍卫国家主权、保卫国家统一和领土完整、维护国家安全。

启示
1.强大的国防必须要有强大的经济发展力量做后盾
2.国防兴衰取决于国家政治兴衰
3.巩固国防必须建设质量高、数量足的军队
4.误区装备的优劣是决定国防强弱的重要因素
5.只有国家统一、民族团结才能形成强大的国防
6.国防意识是国防赖以确立的精神根基
国防建设基本原则
国防建设要坚持与经济建设协调发展
武装力量组成
1.解放军现役和预备役部队
2.武装警察部队1982
3.民兵
解放军总部体制
总参谋部:中央军委领导和指挥军队的参谋机关,全军最高军事指挥机关。

总政治部:中央军委的政治工作机关,负责管理全军党的工作和组织进行政治工作,全军最高政治机关
总后勤部:负责全军后方勤务工作的最高领导机关
总装备部:负责全军武器装备工作的最高领导机关
解放军现役部队
陆军1927-8-1;海军1949-4-23;空军1949-11-11;二炮1966-7-1
国防法规含义
国家为加强防务尤其是加强武装力量建设,用法律形式确定并以国家强制手段保障其实施的行为规范的总称
公民国防权利和义务
1.履行兵役
2.维护国家统一和安全
3.保护国防设施
4.保守国家军事机密
5.接受国防教育
6.支持和协助国防活动
1.对国防建设提出建议
2.对危害国防的行为进行制止
3.国防活动中经济损失补偿
国防法规
国防法1997;兵役法1955(1998);国防教育法2001;反分裂国家法2005
国防教育日九月第三个星期六
关于战争、军队和国防等基本问题的理性认识
毛泽东军事思想科学含义
1.以毛泽东为主要代表的中国共产党人,关于中国革命战争、革命军队和国防问题的科
学理论体系
2.毛泽东思想重要组成部分,马克思列宁主义普遍原理同中国革命战争的具体实践相结
合的产物
3.中国革命战争、军队建设和国防建设及国家防卫实践经验的科学总结和理论升华
4.中国共产党人集体智慧的结晶
人民军队
原则:当对军队的绝对领导是建军的根本原则
宗旨:全心全意为人民服务是人民军队的唯一宗旨
政治工作三大原则:军民一致、官兵一致和瓦解敌军的三大原则
三大民主:政治民主、经济民主、军事民主
(以下至胡锦涛为止均略)
毛泽东军事思想主要内容
1.无产阶级的战争观和方法论
2.人民军队思想
3.人民战争思想
4.人民战争的战略战术
5.现代化国防思想
毛泽东军事思想形成发展过程中的重大事件及时间P47-50…略
毛泽东军事思想基本观点P50-54….略
邓小平新时期军队建设思想的主要内容
1.当代战争与和平理论
2.新时期军事战略理论
3.新时期军队建设理论
4.新时期国防建设理论
江泽民国防和军队建设重要论述的主要内容
1.军事战略思想
2.军队建设思想
3.国防建设思想
胡锦涛国防和军队建设重要论述的主要内容
1.新世纪新阶段军事战略思想
2.新世纪新阶段军队建设思想
3.新世纪新阶段国防建设思想
新世纪新阶段军队历史使命
1.为党巩固执政地位提供重要的力量保证
2.为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障
3.为维护国家利益提供有力战略支撑
4.为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用
武装建设总目标
建设一支强大的现代化正规化革命军队
战略,亦称军事战略,是指筹划和指导战争全局的方略
国际战略环境是国家安全和发展的国际条件
国际战略格局,是指国际社会中战略力量之间在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的具有全球性的相对稳定的力量对比结构及其基本态势
战略构成要素
1.战略目的
2.方针
3.力量
4.措施
国际战略环境主要研究问题
1.时代主题
2.战略格局
3.世界经济形势
我国地缘环境概况
1.边界线较长,相邻国家最多
2.周边国家人口众多,大国集中
3.周边国家发展差距大,民族、宗教矛盾交织,安全环境复杂
4.地缘关系特殊,形成相互制约和影响的大国关系
周边安全环境的主要问题
1.祖国统一面临复杂形势
2.美国对我国的综合性威胁
3.日本对我国安全的潜在和现实威胁
4.中印边境问题悬而未决
5.与东南亚诸国的海岛归属争端
6.反恐斗争面临机遇与挑战
如何认识台湾问题
1.两岸关系发展呈现新局面
2.反台独军事斗争准备一刻也不能放松
新安全观
我国周边安全环境总体趋于缓和,但机遇与挑战同在,安全形势十分复杂,我们要有强烈的紧迫感和使命感,以积极进取的姿态创造有利于中国发展的环境。

在多极化格局中维护国家安全
中国依据发展与安全相统一的安全战略思想,对内努力构建社会主义和谐社会,对外积极推动建设和谐世界,谋求国家综合安全和世界持久和平;统筹发展与安全、内部安全与外部安全、传统安全与非传统安全,维护国家主权、统一和领土完整,维护国家发展利益,维护国家发展的重要战略机遇期;努力构建互利共赢的合作关系,促进与其他国家的共同安全。

钓鱼岛问题(P92略)
高技术:科学技术领域中处于前沿或尖端地位,对促进经济和社会发展、增强国防实力有巨大推动作用的技术群
军事高科技:定义:在军事领域发展和运用的高技术
分类:军事基础高科技、军事应用高科技
高科技对战争影响
1.武器装备(性能、杀伤力)
2.作战理论(空间观、集中观)
3.作战方式
4.作战指挥
侦察监视技术:为发现、识别、监视、跟踪目标并对目标进行定位所采用的一系列技术措施光电侦察技术:利用光源在目标和背景上的反射或目标与背景本身辐射电磁波的差异来探测、识别目标,并对他们进行跟踪、瞄准的一种侦查手段
雷达侦察技术:利用物体对无线电波的反射特性来发现目标和探测目标状态的一种侦查手段制导技术:按照一定规律控制武器飞行方向、姿态、高度和速度,引导武器系统战斗部准确攻击目标的军用技术,又称精确制导技术
导弹:构成要素:战斗部及引信、动力装置、制导系统和弹体
分类:近程(0,1000)
中程(1000,3000)
远程(3000,8000)
洲际(8000,+∞)
航天技术:定义:探索、开发和利用太空及地球以外天体的技术
组成:航天器和航天运输系统的研制、试验、发射、运行、返回、控制、生命保障及应用技术
指挥自动化系统:定义:综合运用以计算机为核心的各种技术设备,实现军事信息收集、传
递、处理自动化,保障对军队和武器实施指挥与控制的人—机系统构成:指挥、控制、通信、情报系统
信息化战争:含义:在信息时代,交战双方或一方以信息化军队为主要作战力量,以信息化武器装备为主要作战工具,以信息战为主要作战形式进行的战争历史演变:游牧社会的徒手战争→农业社会的冷兵器战争→
工业社会的热兵器或机械化战争
信息化战争产生与形成的主要标志
1.数字化军队出现
2.天军出现
3.信息化战场出现
4.新的作战理论出现
5.智能兵器出现
信息化战争基本作战样式:精确战、网络战、电子战、情报战、心理战
如何打赢未来信息化战争
1.以遏制战争为最高目标
2.增强综合国力,奠定打赢信息化战争的坚实基础
3.加强军队信息化建设
4.重视信息化武器装备建设
5.创新军事理论,谋求高敌一筹的战略战术
6.加强后勤现代化建设,完善后勤保障体系
核武器:定义:利用能自持进行的原子核裂变或聚变反应瞬时释放的能量,产生爆炸作用,并有大规模杀伤破坏效应的武器总称
分类:原子弹、氢弹、特殊性能核武器:中子弹、减少剩余放射性弹
杀伤因素:冲击波(50%)、光辐射(35%)、早期核辐射、放射性沾染、核电磁脉冲化学武器:定义:以毒剂的毒害作用杀伤有生力量的各种武器、器材的总称
分类:失能性毒剂:毕兹
神经性毒剂:塔崩、沙林、梭曼、VX
糜烂性毒剂:芥子气、路易氏剂
全身中毒性毒剂:氢氰酸、氯化氰
窒息性毒剂:光气、双光气、氯化苦
刺激性毒剂:苯氯乙酮、亚当氏剂、西埃斯、西阿子
生物武器:定义:以生物战剂杀伤有生力量和摧毁植物的各种武器、器材的总称杀伤特点:使大量人畜发病或死亡,大规模杀伤农作物从而削弱对方战斗力,破
坏战斗潜力
防护(P119-120)
地形图:普通地图的一种,比例尺大于1:100完,是国家经济建设、国防建设和军队作战、训练不可缺少的重要地形资料
等高线显示地貌的特点
1.在同一条等高线上各点的高程相等,并各自闭合
2.在同一幅地图上,等高线多的山就高;等高线烧的山就低;凹地与此相反
3.在同一幅地图上,等高线间隔大的坡度缓,间隔小的坡度陡
4.图上等高线的弯曲形状与相应实地地貌的形状相似
等高线分类:首曲线、计曲线、间曲线、助曲线
地形符号颜色规定
现地对照的步骤和要求
先主要方向,后次要方向;由右至左(或由左至右);由近及远;先由图上到现地,再从现地到图上;先对照大而明显的地物、地貌,再以此为骨干,以大带小,由点到面,逐段分片地对照细部地形
按图行进要求
行进前,一标二量三熟记
行进时,方向明,路线明,位置明。

(到达转弯点,乘车行进,夜间行进,走错路线)。

相关文档
最新文档