军事理论重点
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I’ll be with you. 军事理论重点整理1、军事的概念：军事是一切与战争和军队直接相关事项的总称。
2、军事思想的概念：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。
是人们长期从事军事时间的经验总结和理论概括。
3、军事思想的特点：实践性，阶级性，时代性，继承性，创新性。
4、我国古代军事思想产生的重要标志：《军政》和《军志》5、军事指导思想上的基本内容是“天命观”6、宋仁宗时期编纂的官修兵书——《武经总要》中不仅论述了“指南鱼”的制作，收录了我国最早配置成功的火药配方，还论述了现代意义上的火箭。
7、宋神宗时期的《武经七书》官定为武学教材，包括《三略》《司马法》《六韬》《尉缭子》《李卫公问对》《吴子》《孙子兵法》。
8、孙子兵法《计》篇（Page8）【这一段都要好好看】决定战争胜负的五个战略基本要素（五事）是：道、天、地、将、法。
七个战术基本要素是：主孰有道，将孰有能，天地孰得，法令孰行，兵众孰强，士卒孰练，赏罚孰明。
有一句话要记住“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也。
”9、孙子兵法《谋攻》篇【这一段也要好好看】“全胜”思想认为“百战百胜，非善之善者也；不战而屈人之兵，善之善者也。
”篇末揭示出了“知己知彼，百战不殆”这一军事规律。
10、孙子兵法《军争》篇【依然要好好看！】军争，指两军相对争夺制胜条件，争取战场上的主动权。
军争的基本原则是：“以迂为直，以患为利。
”军争的基本方法：“治气”“治心”“治力”“治变”11、孙子兵法《行军》篇【同样，这段要好好看~】治军必须以“令之以文，齐之以武”为原则，使将帅“与众相得”，令行禁止，团结一致对付敌人。
12、毛泽东军事思想的概念：毛泽东军事思想是关于中国革命战争，人民军队和国防建设以及军事领域一般规律问题的科学理论体系。
是马列主义普遍原理与中国革命战争和国防建设实践相结合的产物。
是中国共产党领导中国革命战争，军队建设，国防建设和反侵略战争的指导思想。
军事理论整理(复习重点+真题+答案+论述题范文)
军事理论整理中国国防1、国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
目前，世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型四种，我国是自卫型国防。
2、国防法规是调整国防建设领域各种社会关系的法律规范的总称。
我国的国防法规主要包括：《国防法》、《兵役法》、《国防教育法》等。
3、学生军训的意义：（1）是公民履行兵役义务的一种形式；（2）是加强国防后备力量建设的战略举措；（3）是提高学生综合素质的重要手段。
4、武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称。
一般以军队为主体，由军队和其他正规的、非正规的武装组织结合组成。
中华人民共和国的武装力量，是由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组成。
5、我国三位一体的战略核力量包括：第二炮兵、空军战略轰炸机部队和海军潜地战略导弹部队。
6、陆军是我军的重要力量，其主要任务是什么？（1）抗敌军事入侵；（2）在一定地区和方向上打赢局部战争；（3）维护国家和平统一和社会稳定。
7、海军是以舰艇部队为主体，主要在海洋遂行作战任务的军种，我国海军的使命是什么？（1）防御外敌海上入侵；（2）收复敌占岛屿；（3）保卫我国领海主权；（4）维护祖国统一和海洋权益。
1.军训的意义“兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不查也。
”古往今来，国防教育都被各国置于极为关键的位置上，理所当然，高等院校的国防教育和培养大学生的国防意识也就显得尤为重要。
在高等院校中普及国防教育有许多具体工作要做，其中军训就是非常重要的一环。
《兵役法》规定：“高等院校的学生在就学期间，必须接受基本军事训练。
”这既是国家法律赋予在校学生的一项保卫祖国的光荣使命，又是履行兵役义务的一种形式。
大学生通过军训，不仅能够树立牢固的国防观念，而且可以培养爱国主义精神和报效祖国的理想信念，同时也学到了军事知识，掌握了一定的军事技能，加深了对人民军队的理解，为国家战时兵员动员打下了坚实基础。
军事理论考试复习要点
军事理论考试复习要点军事理论是军事科学的基础和核心，是军人必须掌握的重要知识。
为了帮助同学们复习军事理论考试，下面将介绍一些复习的要点，希望对大家有所帮助。
一、军事思想理论1. 习近平新时代中国特色社会主义军事思想：学习习近平新时代中国特色社会主义军事思想的核心要义，明确其丰富内涵和指导意义。
2. 邓小平军事思想：了解邓小平军事思想的主要内容，掌握其在中国军事现代化进程中的重要作用。
3. 战争观：从历史和现实的角度分析战争的本质和规律，理解战争的目的、手段和特点。
二、军事科学基础知识1. 军事战略：掌握军事战略的基本概念、目标和内容，熟悉不同类型战略的特点和实施方法。
2. 军事战术：了解战术的定义和分类，熟悉常见战术手段和战斗力的要素。
3. 军事组织与管理：熟悉军事组织的层级结构和管理原则，了解军事指挥系统和作战指挥的基本模式。
三、军事技术知识1. 军事装备：了解不同类型的军事装备，包括地面武器装备、航空器材和舰船装备等。
2. 军事通信：掌握军事通信的基本原理和技术，了解现代战争中的通信保障重要性。
3. 军事情报：熟悉军事情报收集、分析和利用的方法，了解现代信息化战争对情报工作的要求。
四、军事法律规范1. 国际人道法：了解国际人道法的基本原则和适用范围，掌握军人在战场上应遵守的规范。
2. 军事纪律：熟悉军人的职责和义务，了解军事纪律的内容和约束作用。
3. 国防法律法规：了解国家的国防法律法规体系，理解国家安全和军事安全的基本概念。
五、军事历史1. 古代战争史：了解古代不同国家和地区的战争史，分析古代战争的典型特点和战略战术方法。
2. 近代战争史：熟悉近代各国的战争史，重点掌握近代战争的形势、背景和影响。
3. 当代战争：了解当代战争的形态和特点，研究现代战争的主要趋势和未来发展方向。
六、军事对抗与合作1. 军事安全：了解军事安全的内涵和外延，研究军事安全的保障措施和应对策略。
2. 军事力量对比与平衡：分析全球军力对比的格局和影响因素，了解国际军事平衡的演变和调整。
军事理论重点
16,兵制 即军事制度,也称军制,是国家或政治集团组织,管理,维持,储备和发展军事力量的制度.
17,军种 军队在其组成上,依据主要作战空间,使命和武器装备所划分的基本种类.
40,军队指挥自动化 P140是指在军队指挥体系中建立和运用自动化系统,辅助指挥员和指挥机关实现科学,高效的指挥控制与管理活动
1,我国颁布的国防法规有哪些
《中华人民共和国国防法》,《中华人民共和国兵役法》,《中华人民共和国预备役军官法》,《中华人民共和国军事设施保护法》,《中华人民共和国人民防空法》,《中华人民共和国现役军官法》,《中华人民共和国国防教育法》.
32,侦察监视技术 侦察监视的基本技术原理是:利用多种媒介传感器,探测目标的红外线,光波,声波,应力(振动)波,无线电波等物理特征信息,从而发现目标并监视其行动.侦察监视技术有:1)无线电侦察技术;2)照相侦察技术;3)雷达侦察技术;4)传感器侦察技术;5)其它侦察技术(如战场窃听,战场电视侦察).
一、名词解释：
1,国防 国家的防务,是指为捍卫国家主权,领土完整,防备外来侵略和颠覆,所进行的军事及与军事有关的政治,外交,经济,文化等方面的建设和斗争.
2,国防法规 是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系的法律规范的总和.
3,国防动员 国家采取紧急措施,由平时状态转入战时状态,统一调动人力,物力,财力为战争服务.简称动员.通常包括武装力量动员,国民经济动员,人民防空动员和政治动员.
33,电子对抗 P133敌对双方为削弱,破坏对方电子设备的使用效能,保障己方电子设备发挥效能而采取的各种电子措施和行动,又称电子战.
军事理论重点要点归纳
（1）美国未雨绸缪，确保全球性国家利益
（2）俄国紧握“杀手锏”，力图东山再起
（3）日军执经济科技优势，打造“世界一流强国”
（4）印度加强联合作战，积极“挺进”印度洋
（5）欧盟内统外扩，逐步走向世界独立“一级”
【7】国家周边安全环境：
指一个国家周边安全状况和态势
【2】主要内容：
（1）人民武装动员
（2）国民经济动员
（3）人民防空动员
（4）国防交通动员
（5）政治动员
【3】人民防空动员的主要任务：依据国家有关法律法令，动员社会力量，进行防空设施建设，组织防空专业队伍，普及防空知识教育，配合防空作战，消除空袭后果等。
【4】国防教育：是以国防为目的，教育为手段的一种影响人培养人的活动，就其本质来说，是一个国家为了捍卫主权，领土完整和安全，抵御外来侵略，对全体公民进行的教育活动。
【2】无产阶级的战争观和方法论
正确指导战争的方法论内容：
（1）必须认识和把握战争规律
（2）主观指导必须符合客观实际
（3）着眼特点，着眼发展
（4）关照全局把握关节
战争观即人民对战争的根本系统的看法和对战争的基本态度
（1）战争是阶级斗争的产物
（2）战争与政治的关系
（3）无产阶级对待战争的态度：拥护正义战争，反对非正义战争
（4）传感器侦察技术
（5）其他侦察监视技术
军事上的应用：
（1）航空侦察
（2）航天侦察
（3）地面侦察
（4）海上侦察
【5】隐性武器：隐形飞机，隐身舰船，隐身导弹，隐身坦克
【6】精确制导武器
概念：采取精确制导技术，直接命中率在50%以上的武器
举例：导弹，精确制导弹药
军事理论【要点 重点】
六指挥自动化有什么意义？
1提高了作战指挥的效率
2提高了军队的机动能力
3提高了武器的作战效能
4强化了战争保障能力
七精确制导的基本原理是什么？
按照特定基准飞行路线，控制和引导武器系统对其目标进行攻击
八新军事变革的基本内涵创新军事技术
2、 创新体制编制
2军事实践基本指导原则问题（战争指导的基本方针和原则，军队教案设的基本方针和原则，国防建设的基本方针和原则）
特点；明显的阶级性、强烈的时代性、明显的继承性
地位和作用；军事思想各种军事理论，军事原则的理论基础，对军队建设作战行动和国防建设起着根本性的作用
二．军事思想有哪些发展规律？
1以新的生产力和新的社会关系为前提
1正确处理国防建设与经济建设关系
2敬爱内设具有中国社会主义特色的现代化国防
3加强全国国防教育，增强全国国防概念
十七。胡锦涛国防和军队建设重要论述的主要内容是什么？
1新世纪新阶段军事战略思想
① 用科学发展观统领国防和军队建设
② 和平仍是主流，安全形势严峻
③ 反对台独，做好打赢信息化战争的准备
第一章
一、 国防的基本要素？
1国防的主体
国防的主体，是国防活动的实行者，通常为国家。
2国防的目的
国防的目的主要是捍卫国家的主权、统一、领土完整和安全。
3国防的手段
国防的手段是指为达到国防目的而采取的方法和措施。
.军事.，政治，.经济，.外交
4国防的对象
国防的对象是指国防所要防备、抵制和制止的行为
二、 叙述我国国防政策的内容？
1，维护国家安全统一，保障国家发展利益
军事理论重点
1.国防的定义：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
国防的主体是国家。
2.武装力量的组成：中国人民解放军现役、中国人民解放军预备役、武装警察部队、民兵3.国防的基本要素（构成）：政治要素、经济要素、科技要素、自然要素、军事要素；经济要素与国防的关系：制约作用经济是国防总体设计的物质基础；是国防实力建设的物质基础；是国防潜力建设的物质基础科技要素与国防的关系：促进作用科学技术推动了武器装备的发展；促进了军队结构的变化；引发了作战样式的变革；提高了军队的指挥潜能；4.国防的职能：保卫国家主权、保卫国家领土完整、保卫国家统一、维护国家安全、保障国家发展、巩固国家地位；5.现代国防的基本类型：侵略扩张型、自卫防御型、互相联盟型、自主中立型；6.国防的基本特征：1）现代国防存在多种斗争形式的角逐2）现代国防是国家综合国力的体现3）现代国防走质量建军的道路4）现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为5）现代国防具有威慑作用的功能6）现代国防具有多层次目标：自卫目标、区域目标、全球目标7.国防法规的定义：国防法规是国家为加强国防建设，尤其是加强武装力量建设，而用法律形式确定，并以国家强制手段保证实施的行为规范的总和。
8.《兵役法》是根本大法；《国防法》是基本法。
9.履行兵役形式：服现役、服预备役、参加学生军训10.国防动员的定义：国防动员是指为捍卫国家利益，达成国家防务目的而进行的动员。
11.国防动员的分类：按规模：总体动员、局部动员按方式：公开动员、秘密动员按时机：战争初期动员、持续动员12.国防动员的主要内容：武装力量动员、国民经济动员、人民防空动员、国防交通战备动员、政治动员国防教育。
13.国防教育的定义：国家为巩固和加强国防而对公民进行的普及性教育。
14.国家教育的重要意义：首先，通过国防教育，可使全民增强国防观念，树立“居安思危”、“忧患兴邦”的思想意识；其次，通过国防教育，可以使全民族的国防精神得以发扬，增强公民的使命感和责任感。
军事理论重点
第一章国防定义：国防是国家为防备和抵御侵略，制止颠覆，保卫国家主权、领土完整和安全而进行的军事活动以及与军事有关的政治、外交、经济、科技、教育等方面的活动。
国防的主体：是国防活动的实行者，通常为国家。
国防的目的：主要是捍卫国家的主权统一、领土完整和安全。
1.捍卫国家的主权，始终是国防中占第一位的，根本的目的和任务。
2.维护国家的统一.3.保卫国家的领土完整4.保护国家的安全国防的手段——主要是军事手段国防的对象：一是”侵略“，二是”武装颠覆“国防要防备和抵抗的事”侵略“要制止的是”武装颠覆“国家的国防政策决定国防的性质国防政策和社会制度决定国防类型国防的基本类型：1.扩张型2.自卫型3.联盟型4.中立型国防的特征：整体性、综合性、多样性、多层性、协调性国防产生：夏朝夏商周：“兵农合一”的军民制度征兵制出现：战国时期古代兵法：《孙子兵法》、《吴子》、《六韬》、《司马法》、《尉缭子》、《孙膑兵法》等启示：1.经济强盛是国防强大的基础2.政治昌明是国防巩固的根本3.国家的统一和民族的团结是国防强大的关键4.科技进步是国防强大的重要保证属于同一层次的：《国防法》、《兵役法》、《军官军衔条例》等1997年3月14日通过了《国防法》依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务《兵役法》：1984年颁布1998修正《国防教育法》于2001年4月28日颁布实施国防教育方针：全民参与、长期坚持、讲究实效国防教育原则：经常教育与集中教育相结合、普及教育与重点教育相结合、理论教育与行为教育相结合学校的国防教育是全民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容每年的九月的第三个星期六为“全民国防教育日”国防领导体制：1、中共中央2、全国人民代表大会及其常务委员会3、国家主席4、中央军事委员会中共中央军事委员会=中华人民共和国军事委员会原子弹：1964年氢弹：1967年人造卫星：1970年党的第三代领导集体制定了“把军事斗争准备的基点放在打赢现代技术特别是高技术条件下的局部战争上”的新时期军事战略方针裁军：1985年100万1997年50万2003年20万2015年30万国防建设成就;1、建立和完善了有中国特色的武装力量领导体制2、建立一支正规化、诸军兵种合成的人民军队3、形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系4、国防动员与后备力量建设取得了长足的发展四部：总参谋部、总政治部、总后勤部、总装备部国防建设服从和服务于国家建设大局，国防建设与经济建设协调发展《反分裂国家法》：2005年3月“和平统一、一国两制”方针武装力量由中国人民解放军现役部队和预备役部队、中国人民武装警察部队和民兵组成民兵：由不脱产的人民群众组成的武装组织，是中华人民共和国武装力量的重要组成部分，是中国人民解放军的有力助手和强大的后备力量，是进行现代条件下人民战争的基础民兵按年龄可分为普通民兵和基干民兵全国民兵工作在国务院、中央军委领导下，由总参谋部主管中国人民解放军由陆军、海军、空军三个军种和一个独立兵种（第二炮兵）四大军种构成三个舰队：“东海”、“南海”、“北海”第二炮兵与海军潜地战略导弹部队和空军战略轰炸机部队构成我国“三位一体”的战略核力量第二炮兵任务：平时发挥威慑作用和遏制敌人可能对我国发动的核战争；战时则主要遏制将常规战争升级为核战争，遏制和战争升级，实施核反击第二章军事思想军事思想概念：是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括特性：阶级性、时代性、继承性、通用性《孙子兵法》：“知己知彼，百战不殆”、“不战而屈人之兵”、“兵贵胜，不贵久”以及“多算胜，少算不胜”克劳塞维茨在《战争论》中提出了“战争无非是政治通过另一种手段的继续”的著名论断军事思想作用：1、为认识军事问题提供基本观点2、军事思想为进行军事预测提供思想方法3、为从事各项军事实践活动提供给全局性指导一、毛泽东军事思想上马列主义基本原理与中国革命战争具体实践相结合的产物二、毛泽东军事思想是对中国人民革命战争和国防建设实践经验的总结三、毛泽东军事思想是中国共产党集体智慧的结晶四、毛泽东军事思想上毛泽东思想的重要组成部分1927年8月7日，“提出枪杆子里出政权”的著名论断1927年9月29日，三湾改编，毛泽东还写下了《中国的红色政权为什么能够存在》、《井冈山的斗争》、《关于纠正党内的错误思想》、《星星之火可以燎原》等著作1938年，毛泽东相继发表了《抗日战争的战略战术问题》、《论持久战》、《战争和战略问题》等著作毛泽东军事思想的主要内容：人民战争思想是我党从事革命战争的根本指导思想，是毛泽东军事思想的核心战争的本质和目的：毛泽东指出：?战争是政治的继续?，战争就是政治，战争本身就是政治性质的行动，从古以来没有不带政治性的战争。
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第一章中国国防1、我国武装力量的构成。
答:中华人民共和国的武装力量包括中国人民解放军现役部队、中国人民武装警察部队、中国人民解放军预备役部队和民兵。
P122、我国的国防法体系按立法权限区分为哪四个层次? 答:第一层次是法律;第二层次是法规;第三层次是规章;第四层次是地方性法规。
P113、国防的含义是什么? 国防，即国家的防务，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
P14、国防四个基本类型及其代表性国家。
答:(1)扩张型，如美国。
(2)自卫型，如中国。
(3)联盟型，如美日、美韩、俄罗斯和北约。
(4)中立型，如瑞士和圣马力诺。
P15、现代国防的基本特征是什么? 答:(1)国防内涵的丰富性;(2)国防力量的综合性;(3)经济建设的关联性;(4)斗争手段的多样性;(5)国际行为的增强性。
P26、我国公民服兵役的三种形式是什么? 答:服现役、服预备役和参加学生军事训练。
P147、武汉市人民防空警报设立的时间及其历史原因。
答:时间:每年10 月25 日鸣响防空警报，既检验防空警报装备情况，也警醒市民记住这个月20日清晨5 时，武汉首次鸣响防空警报，次日日本战机开始轰炸武汉。
至1938 年10 月25 日侵华日军占领汉口岱家山，武汉沦陷。
在此期间，武汉共遭日机空袭72 次，炸死1651 人、伤3147 人，炸毁房屋3437 栋。
2003 年，武汉将10 月25 定为全市防空警报试鸣日，并以地方法规的形式予以确立，以警示世人勿忘历史。
8、大学生应征入伍服兵役的政策是什么? 答:从2009 年起，国家对应征入伍服义务兵役的高校毕业生在校期间缴纳的学费实行补偿。
在校期间获得国家助学贷款的，学费补偿款首先用于偿还助学贷款本金及其全部偿还之前产生的利息。
国家对服义务兵役的毕业生每学年补偿学费或代偿国家助学贷款本息的金额，最高不超过6000 元;毕业生在校期间每学年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息高于6000 按照每年6000元的金额实行补偿或者代偿;高校毕业生在校学习期间每年实际缴纳的学费或获得的国家助学贷款本息低于6000 元的，按照学费和国家助学贷款本息两者就高的原则，实行补偿或代偿。
9、国防动员的主要内容及其作用。
答:内容:(1)人民武装动员;(2)国民经济动员;(3)人民防空动员;(4)交通战备动员; (5)政治动员。
作用:(1)做好国防动员工作是夺取战争胜利的重要保障;(2)做好国防动员工作是加强经济建设及增强国防实力的重要措施;(3)做好国防动员工作是增强国防威慑力的重要战略; (4)做好国防动员工作是应对紧急突发事件的有效措施。
P26 10、中国国防历史的启示。
答:(1)经济发展是国防强大的基础;(2)政治昌明是国防巩固的根本;(3)国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。
P8 第二章军事思想1、毛泽东军事思想的科学含义。
答:毛泽东军事思想，是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。
毛泽东军事思想是马列主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物(创造性)，是中国命战争和军队建设实践经验的科学总结(实践性)，是以泽东为代表的中国共产党人集体智慧的结晶(代表性)，是毛泽东思想的重要组成部分(重要性)。
P39 2、毛泽东军事思想产生、形成、发展三个阶段及其每个阶段的代表作是什么? 答:第一阶段:1921 年中国共产党成立至1935 月遵义会议前，是毛泽东军事思想的产生时期。
代表作:《中国社会各阶级的分析》、《湖南农民运动考察报告》第二阶段:遵义会议至1945 年抗日战争胜利，是毛泽东军事思想形成完整科学体系的时期。
代表作:《中国红色政权为什么能够存在》《井冈山的斗争》、《星星之火可以燎原》第三阶段:全国解放战争、建国后的抗美援朝战争以及社会主义革命与社会主义建设，是毛泽东军事思想继续得到全面丰富和发展的时期。
代表作:《共产党人》、《中国革命和中国共产党》P40 3、毛泽东军事思想的五大组成部分(其中“人民战争”是重中之重)。
答:(1)战争观和方法论;(2)人民军队建设思想;(3)人民战争思想;(4)人民战争的战术;(5)国防建设思想。
P42 4、邓小平新时期军队建设思想的主要观点。
答:(1)当代战争与和平论;(2)军事战略思想;(3)军队建设与改革思想;(4)国防建设思想。
P48 5、江泽民国防和军队建设思想的总要求。
答:(1)坚持党对军队绝对领导的根本原则，加强思想政治建设;(2)确立了适应时代要求的新安全观;(3)以新时期军事战略方针统揽、指导军队建设;(4)深化军队改革，走有中国特色的精兵之路;(5)完善国防动员体制，增强全民国防观念;(6)加强军事科学研究，积极探讨新形势下军队建设的特点和规律。
P53 6、胡锦涛关于革命军人的核心价值观的主要内容。
答:(1)忠诚于党，就是要自觉坚持党对军队的绝对领导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定中国特色社会主义理想信念，任何时候任何情况下都坚决听党指挥。
(2)热爱人民，就是要忠实践行全心全意为人民服务的根本宗旨，视人民利益高于一切、重于一切，永葆人民子弟兵政治本色，与人民心连心、同呼吸、共命运，为人民无私奉献。
(3)报效国家，就是要大力弘扬爱国主义精神，把个人的前途命运与国家的前途命运紧密联系在一起，坚决捍卫国家主权、安全、领土完整和人民民主专政的国家政权，为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献力量。
(4)献身使命，就是要履行革命军人神圣职责，爱军精武，爱岗敬业，不怕牺牲，英勇善战，坚决履行好党和人民赋予的新世纪新阶段军队历史使命。
(5)崇尚荣誉，就是要自觉珍惜和维护国家、军队和军人的荣誉，视荣誉重于生命，自觉践行社会主义荣辱观，弘扬革命英雄主义和集体主义精神，提高素质、全面发展，争创一流、建功立业，贞守革命气节，严守军队纪律。
P57 7、中国古代和西方近代的军事学家和他的代表作有哪些? 答:中国古代:孙武;古代军事学家，中国古代军事学的奠基人，春秋末期吴国将军。
《孙子兵法》孙膑;战国中期军事家。
真名失传，孙武后裔。
《孙膑兵法》白起;战国后期军事家，又称公孙起。
韩信;汉初军事家。
诸葛亮(181~234);三国时期蜀国大臣，政治家。
《诸葛亮集》曹操(155~220);东汉末年政治家，军事家，文学家，魏武帝。
《薤露行》、《蒿里行》、《步出夏门行》岳飞(1103~1142);南宋爱国军事家。
戚继光(1527~1588);明代军事家，抗倭将领。
《纪效新书》、《练兵实纪》西方近代:安托万亨利约米尼(瑞士) 主要著作:《论大规模军事行动》、《拿破仑的政治与军事生涯》、《战争艺术》、《战争艺术概论》、《法国大革命军事批判史》卡尔冯克劳塞维茨(普鲁士)主要著作:《战争论》艾尔弗雷德塞耶马汉(美国) 主要著作:《海权对历史的影响(1660-1783)》《海权对法国大革命和帝国的影响(1793-1812)》《海权的影响与1812 年战争的关系》《海军战略》(意大利)主要著作:《制空权》威廉米切尔(美国)主要著作:《我国的空军》《空中国防论》《空中之路》约翰弗雷德里克查尔斯富勒(英国) 主要著作:《1919 计划》《战争科学基础》《装甲战》《西洋世界军事史》《亚历山大大帝的统帅艺术》《战争指导》巴兹尔亨利利德尔哈特(英国) 主要著作:《战略:间接路线》、《步兵战术基础》、《1914-1918 年战争的真相》、《第二次世界大战史》、《西方的防务》、《战争样式的革命》、《隆美尔文件》、《威慑或防御》第三章战略环境1、战略环境的意义。
答:战略环境作为一个随着国际国内形势而变化的动态因素，对一个国家的生存发展起着特殊而重要的作用。
它主要包括国内外政治、经济、军事、外交、科技、地理等客观条件及其所形成的战略态势，是影响国家安全或战争全局的重要客观条件。
P62 2、维也纳体系、凡尔赛华盛顿体系和雅尔塔体系的基本内容。
答:维也纳体系:多极均势格局(1815-1871 年)(1)恢复欧洲的统治秩序;(2)限制法国，保证欧洲均势，按照大国的意志重新划分欧洲版图;(3)分割海外殖民地，英国多的了许多原属法国的海外殖民地，进一步确立了世界殖民霸主的地位;(4)继续维持德意志和意大利的分裂局面。
凡尔赛华盛顿体系:多极格局(1918-1945)(1)缔约各国尊重中国的主权与独立及领土与行政的完整;(2)维持各国在中国全境工商业机会均等的原则;(3)各国不得在中国谋取特殊权利而损害友邦人民的权利，不得鼓励有害友邦安全的举动;(4)除中国外，各国不得谋取或赞助其本国人民谋求在中国任何指定区域内获取专利或优越权。
雅尔塔体系:两极格局(1945-1991)(1)处置战败国，以防止法西斯主义东山再起;(2) 重新确定战后欧亚的政治地图，重新划定法西斯战败国及其被占领地区的疆界;(3)对德、意、日的殖民地及委任统治地实行托管，原则上承认被压迫民族的独立权利;(4)建立联合国，作为协调国际争端、维持战后世界和平的机构。
P67 3、当今国际战略格局的特点。
答:在国际战略格局中占主导地位的是大国关系;目前国际战略格局呈总体和平、局部动荡的态势;霸权主义、强权政治有新的表现形式;经济因素对国际战略格局的影响增大;国防建设的重要性再度凸显;国际军控与裁军陷于停滞状态;以联合国为核心的国际组织或地区的作用日益突出;传统安全威胁与非传统安全威胁的因素相互交织，恐怖主义危害上升。
4、影响中国国际安全环境的因素有哪些? 答:(1)大部分周边国家继续处于政治的转型过程之中;(2)久拖未决的领土争端可能引发冲突或危机;(3)核扩散成为难以逆转的现实;(4)区域多边合作是大势所趋;(5)崛起的中国成为影响中国周边安全环境的重要变量。
P75 第四章军事高技术1、军事高技术的含义、分类及其特征。
答:含义:军事高技术是指应用于军事领域的现代高新科学技术，是建立在现代科技成就的基础上，处于当代科技前沿，以信息技术为核心，在军事领域发展和应用的，对国防科技和武器装备发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
P83 分类:从军事高技术与武器装备的关系来看，可分为军事基础高技术和军事应用高技术。
特征:高智力、高投资、高竞争、高风险、高效益、高渗透、高速度。
2、精确制导武器的含义、分类和主要制导方式。
答:含义:精确制导武器是采用精确制导系统，具有很高命中精度的导弹和其他制导弹药的统称。
制导武器的直接命中概率通常超过50%。
精确制导武器必须符合两点要求:其一，采用了精确制导技术;其二，直接命中概率超过50%以上。
直接命中的含义是指制导武器的圆公算偏差(CEP)小于该武器弹头的杀伤半径。