《电工学》教学大纲
《电工技术》教学大纲
课程编码：0511100603
课程名称：电工技术
学时/学分：48/3
先修课程：《高等数学》、《大学物理》
适用专业：机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、车辆工程
开课教研室：电学基础教研室
一、课程性质与任务
1．课程性质：本课程是机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程及车辆工程专业的专业基础课。
2．课程任务：通过本课程的学习，使学生了解电工技术的基本概念和基本规律；掌握电路的基本分析方法、三相电路的分析方法、电动机的工作原理等基本知识；掌握电工仪器和器件的使用、线路正确连接、实验现象的分析方法和实验数据处理方法等基本能力，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的和必要的基础。
二、课程教学基本要求
由于课程具有一定的难度，需要通过一定数量的习题练习巩固和深化对课程内容的理解，提高学生运用所学知识独立分析和解决有关本课程各部分实际问题的能力。题目选择应由简入繁和联系课程的主要内容，对一些较难或易出错的题可给出提示，习题应有概念性、分析性强的特点，还应包括运算，图解等各种类型的题目。
成绩考核形式：末考成绩（闭卷考试）（70%）＋平时成绩（期中考试、实验、平时测验、作业、课堂提问、课堂讨论等）（30％)。成绩评定采用百分制，60分为及格。
三、课程教学内容
第一章电路的基本概念与基本定律
1.教学基本要求
让学生了解电路的基本概念及定律，为后续章节的学习打下基础。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章教学使学生了解电路的基本概念及定律，主要包括电路作用与组成、电路模型、电压和电流参考方向、电路的基本定律、电路的有载工作、开路与短路状态、电功率和额定值、以及电路中电位的概念。
3.教学重点和难点
教学重点是电压与电流参考方向、电路的基本定律。教学难点是利用KVL定律列回路电压方程、电路中电源与负载的判别。
4.教学内容
第一节电路的作用与组成部分
1. 电路的作用
2. 电路的组成部分
第二节电路模型
1. 电路模型
2. 如何用电路模型表示电路
第三节电压和电流的参考方向
1. 电路基本物理量的实际方向
2. 电路基本物理量的参考方向
3. 实际方向与参考方向的关系
第四节欧姆定律
1. 欧姆定律的内容
2. 欧姆定律的应用
第五节电源有载工作、开路与短路
1. 电源有载工作
2. 电源开路
3. 电源短路
第六节基尔霍夫定律
1. 基尔霍夫电流定律
2. 基尔霍夫电压定律
第七节电路中电位的概念及计算
1. 电位的概念
2. 电位的计算
第二章电路的分析方法
1.教学基本要求
掌握支路电流法、结点电压法、叠加原理和戴维宁定理等电路的基本分析方法，以及电源的两种模型及其等效变换。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，使学生掌握电路的基本分析方法，主要包括支路电流法、结点电压法、叠加定理、戴维宁与诺顿定理。
3.教学重点和难点
教学重点是电路的各种分析方法。教学难点是如何选择最合适的方法分析电路问题。
4.教学内容
第一节电阻串并联连接的等效变换
1. 电阻的串联
2. 电阻的并联
3. 电阻混联电路的计算
第二节电阻星形联结与三角形联结的等效变换
1. 等效变换的条件
2. 等效变换的应用
第三节电压源与电流源及其等效变换
1. 电压源模型
2. 电流源模型
3. 电压源与电流源的等效变换
第四节支路电流法
1. 支路电流法解题步骤
2. 支路电流法应用
第五节结点电压法
1. 结点电压法解题步骤
2. 结点电压法解应用
第六节叠加定理
1. 叠加定理
2. 叠加定理解题步骤
第七节戴维宁定理和诺顿定理
1. 戴维宁定理
2. 诺顿定理
第八节受控电源电路的分析
1. 受控源概念、类型
2. 受控源电路分析
第九节非线性电阻电路的分析
1. 非线性电阻概念
2. 非线性电阻电路的分析
第三章电路的暂态分析
1.教学基本要求
理解电路的暂态和稳态、零输入响应、零状态响应、全响应的概念，以及电路暂态分析的方法。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，使学生理解电路的暂态和稳态的概念，以及时间常数的物理意义，掌握换路定则及初始值的求法，掌握一阶线性电路分析的三要素法。
3.教学重点和难点
教学重点是换路定则及储能电路初始值的确定、三要素法。教学难点是三要素法中三要素的确定。
4.教学内容
第一节电阻元件、电感元件与电容元件
1. 电阻元件
2. 电感元件
3. 电容元件
第二节储能元件和换路定则
1. 电路中产生暂态过程的原因
2. 换路定则
3. 初始值的确定
第三节RC电路的响应
1. RC电路的零状态响应
2. RC电路的零输入响应
3. RC电路的全响应
第四节一阶线性电路暂态分析的三要素法
1. 稳态值的计算
2. 初始值的计算
3. 时间常数的计算
第五节微分电路与积分电路
1. 微分电路
2. 积分电路
第六节RL电路的零输入响应
1. RL电路的零状态响应
2. RL电路的零输入响应
3. RL电路的全响应
第四章正弦交流电路
1.教学基本要求
理解正弦量的特征及其各种表示方法，掌握计算正弦交流电路的分析方法。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，使学生理解正弦量的特征及其各种表示方法，理解电路基本定律的相量形式及阻抗，掌握计算正弦交流电路的分析方法，会画相量图，掌握有功功率和功率因数的计算,了解瞬时功率、无功功率和视在功率的概念，了解正弦交流电路的频率特性，串、并联谐振的条件及特征，了解提高功率因数的意义和方法。
3.教学重点和难点
教学重点是正弦量各种表示方式间转换，正弦交流电路的分析。教学难点是相量图，交流电路的阻抗。
4.教学内容
第一节正弦电压与电流
1. 频率与周期
2. 振幅与有效值
3. 初相位
第二节正弦量的相量表示法
1. 正弦量的相量表示
2. 相量图
第三节单一参数的交流电路
1. 电阻元件的交流电路
2. 电感元件的交流电路
3. 电容元件的交流电路
第四节电阻、电感与电容元件串联的交流电路
1. 电流、电压的关系
2. 功率关系
第五节阻抗的串联与并联
1. 阻抗的串联
2. 阻抗的并联
第七节交流电路的频率特性
1. 谐振概念
2. 串联谐振
3. 并联谐振
第八节功率因数的提高
1. 功率因数
2. 功率因数低的原因
3. 功率因数的提高
第九节非正弦周期电压和电流
1. 非正弦周期信号
2. 非正弦周期交流电路的分析方法
第五章三相电路
1.教学基本要求
理解三相电压和负载，掌握三相电路中电量的计算。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，使学生搞清对称三相负载Y和△联结时相线电压、相线电流关系，掌握三相四线制供电系统中单相及三相负载的正确联接方法，理解中线的作用，掌握对称三相电路电压、电流及功率的计算。
3.教学重点和难点
教学重点是三相电压，相电压和线电压，线电流和相电流，三相功率。教学难点是对称负载三相电路电压、电流之间关系，三相功率。
4.教学内容
第一节三相电压
1. 三相电压的产生
2. 三相电压
第二节负载星形联结的三相电路
1. 三相负载
2. 负载星形联结的三相电路
第三节负载三角形联结的三相电路
1. 联结形式
2. 分析计算
第四节三相功率
1. 三相功率
2. 三相功率的计算
第六章磁路与铁心线圈电路
1.教学基本要求
理解磁场的基本物理量的意义，掌握磁路分析方法及铁心线圈电路特点。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，使学生理解磁场的基本物理量的意义，了解磁性材料的基本知识及磁路的基本定律，会分析计算交流铁心线圈电路，了解变压器的基本结构、工作原理、运行特性等特性，了解电磁铁的基本工作原理及其应用知识。
3.教学重点和难点
教学重点是磁路的分析方法，变压器工作原理。教学难点是电压变换、电流变换和阻抗
变换。
4.教学内容
第一节磁路及其分析方法
1. 磁场的基本物理量
2. 磁性材料的磁性能
3. 磁路的分析方法
第二节交流铁心线圈电路
1. 电磁关系
2. 电压电流关系
3. 功率损耗
第三节变压器
1. 变压器的工作原理
2. 变压器的外特性
3. 变压器的损耗与效率
4. 特殊变压器
5. 变压器绕组的极性
第四节电磁铁
1. 概述
2. 基本结构
3. 电磁铁吸力的计算
第七章交流电动机
1.教学基本要求
了解三相异步电动机的基本结构、工作原理、机械特性、起动和调速的方法。
2.要求学生掌握的基本概念、理论、技能
通过本章学习，使学生了解各种电动机的基本构造、工作原理，理解电机的极性特性，掌握电机起动、反转、调速及制动的基本方法，了解电机应用场合及如何应用。
3.教学重点和难点
教学重点是电机构造、转动原理，转差率，定子电路，转子电路。教学难点是旋转磁场，转差率，转矩。
4.教学内容
第一节三相异步电动机的构造
1. 定子
2. 转子
第二节三相异步电动机的转动原理
1. 旋转磁场
2. 电动机的转动原理
3. 转差率
第三节三相异步电动机的电路分析
1. 定子电路
2. 转子电路
第四节三相异步电动机的转矩与机械特性
1. 转矩公式
2. 机械特性曲线
第五节三相异步电动机的起动
1. 起动性能
2. 起动方法
第六节三相异步电动机的调速
1. 变频调速
2. 变极调速
3. 变转差率调速
第七节三相异步电动机的制动
1. 耗能制动
2. 反接制动
3. 发电反馈制动
第八节三相异步电动机的铭牌数据
1. 三相异步电动机的铭牌数据
第九节三相异步电动机的选择
1. 功率的选择
2. 种类和形式的选择
3. 电压和转速的选择
四、学时分配
1.
五、教材及参考书
教材：
《电工学（第七版）（上册）——电工技术》主编：秦增煌出版社：高等教育出版社出版时间：2009年。
参考书：
1. 《电工技术》（第三版）主编：姚海彬出版社：高等教育出版社出版时间：2008年。
2. 《电工学》（第三版）主编：唐介出版社：高等教育出版社出版时间：2009年。
3. 《电工学》（第三版）主编：张南出版社：高等教育出版社出版时间：2007年。
4. 《电工学基本教程》（第四版）主编：孙骆生出版社：高等教育出版社出版时间：2009年。
执笔：马超
审定：张清枝魏增菊
电子电工学教学大纲
电子电工学教学大纲 一、说明 1、课程概述： 目前，电工和电子技术的应用极为广泛，发展非常迅速，并且日益渗透到其它学科领域以促进其发展，在我国当前经济建设中占有重要的地位。本课程是汽车类专业一门技术基础课程。它的主要任务是为学生学习专业知识和从事工程技术工作打好电工技术的理论基础，并使他们受到必要的基本技能的训练。本课程有些内容在物理课程中讲过。但物理中强调的是概念，而本课程强调的是工程应用。本课程也与后续的专业课不同，一般不讨论综合性的用电系统和专用设备，而只研究用电技术的一般规律和常用电气设备、元件及其基本电路。 2、教学目的： 电工电子学是一门非电专业的实践性较强的技术基础课，本课程的作用与任务是：使学生通过本课程的学习，获得电工和电子技术必要的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工和电子技术的应用和我国电工和电子事业发展的概况，为学习后续课程以及从事有关工程技术工作和科学研究工作打下一定的基础。 3、教学方法： 本课程内容包括电工理论教学和电子理论实验两部分组成。教学采用黑板板书和多媒体课件相结合的教学方法。通过理论分析和例题讲解，使学生牢固掌握电路的基本概念、基本理论、和基本分析方法，对基本电路能熟练计算。通过布置一定量的习题，使学生巩固和加深对所学理论的理解，并培养分析能力和运算能力。 二、学时分配表
电子电工课程标准一览表
三、课程内容及要点 第一章电路的基本概念与基本定律教学要求： 在《物理学》中电学部分有关内容的基础上，讨论电路的基本概念与基本定律，本章具有承上启下的作用，是整个课程的基础。基本要求有： 1、了解电路模型及理想电路元件的意义； 2、理解电压、电流正方向的意义； 3、理解电路基本定律并能正确应用； 4、了解电路的有载工作、开路与短路状态，并能理解电 功率和额定值的意义；
《电工学》期末考试试题及答案
电工学期末考试试题 一、填空题（每空2分，共24分） 1.电路如图1所示，=ab U V ，若选a 点为参考点，则b 点的电位b V = V 。 2.各支路电流如图2所示，则=I A 。 3.各电阻值如图3所示，则端口等效电阻=ab R Ω。 4.已知2202sin(314 135)u t V =- ，则有效值U = V ，周期T = s ，初相位= ，0.01t s =时，u = V 。 5.已知变压器的变比为4:1，测得次绕组中的电流24I A =，则原绕组中的电流1I = A 。 6.一台三相异步电动机，定子电压的频率为150Z f H =，极对数1p =，转差率0.015s =。则同步转速0n = /min r ,转子转速n = /min r ，转子电流频率2f = Z H 。 二、选择题（每题2分，共20分） 1.电路如图4所示，其KVL 方程正确的是（ ）。 .0S A U RI U ++= .0S B U RI U +-= .0S C U RI U -+= .0S D U RI U --= 2.图5所示电路中AB U 为（ ）V . 1.25A . 1.5B . 2C . 2.5D 3.电路如图6所示，叙述正确的是（ ）。 .A 电流源吸收功率，电压源发出功率 .B 电流源和电压源都吸收功率 .C 电流源发出功率，电压源吸收功率 .D 电流源和电压源都发出功率 a 图1 b 5V +- 图4 +-U I R -+s U 1A - I 1A 图2 - +V 10 图6 Ω10 A 2 B A 10Ω 10V + - 图5 2Ω 5V +- 5Ω 6Ω 图3 3Ω 2Ω a b
电工学试题及答案套电工部分
电工学试题及答案套电 工部分 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】
电工学练习题（A） 一、单项选择题：在下列各题中，有四个备选答案，请将其中唯一正确的答案填入题干的括号中。(本大题共5小题，总计10分) 1、图示电路中, 若电压源U S =10 V, 电流源I S =1 A, 则( ) A. 电压源与电流源都产生功率 B. 电压源与电流源都吸收功率 C. 电压源产生功率, 电流源不一定 D. 电流源产生功率, 电压源不一定 电压源, 若外2、电路如图所示, U S 为独立 电路不变, 仅电阻R变化时, 将会引起 ( ) A. 端电压U的变化 B. 输出电流I的变化 C. 电阻R支路电流的变化 D. 上述三者同时变化 3、电路如图所示, 支路电流I AB 与支路电压U AB 分别应为( ) A. 05. A与15. V B. 0 A与1 V C. 0 A与-1 V D. 1 A与0 V
4、图示正弦交流电路中，已知R L C == ωω1， i t 13245=+?cos()ωA ， i t 24245=-?cos()ωA ，则i 3为 ( )A. 5281 cos(.)ωt -? A B. 5281cos(.)ωt +? A C. 52cos ωt A D. 7245cos()ωt +? A 5、可以通过改变电容来调节RLC 串联电路的谐振频率，若要使谐振频率增大一 倍， 则电容应( ) A.大4倍 B.大2倍 C. 减至 2 1 D. 减至 4 1 二、填空题：（共20分）（要求写出计算过程） 1、电路如图所示，欲使电压源输出功率为零，则电阻R 为____Ω, 所吸收功率为______W 。 2、若图(a)的等效电路如图(b)所示, 则其中I S 为__________A, R S 为 __________Ω。 3、图示正弦交流电路中，已知 I R =∠-23 π A ，则 I L =____________A 三、非客观题 ( 本 大 题10分 ) 电路如图所示，应用KCL 与KVL 求电流I 、电压U 及元件X 吸收的功率。 四、非客观题 ( 本 大 题15分 )
《电工学基础》教学大纲
《电工学基础》课程教学大纲 课程名称：《电工学基础》课程编码： 英文名称：Basic Electrotechnics 学时：４0 其中实践学时：１0 学分：2.5 适应层次：高职专科开课学期：第一学期 适用专业：油气储运技术，油气储运技术专业(销售与运行管理) 课程类别：理论+实践 课程性质：必修课 先修课程：高等数学、大学物理 一、课程性质及目的 该课程是研究电工基本理论和电路基本分析方法在技术领域中应用一门专业基础课，也是“油气储运技术”专业的必修课程。 其主要任务是：通过本课程学习，掌握电路的基本理论、电路分析的基本方法及电工实验基本操作技能，使学生具有基本的电路分析能力、计算能力和实验能力，为学习后续课程打下牢固基础。
二、课程内容及学习方法 （二）实践内容及要求： 总体目标：通过实验，使学生熟悉电气工程最基本的仪器、仪表和电气设备，将理论和实践结合起来，培养学生制作实际电路的动手能力和分析具体问题的能
力，同时掌握油库常用电工仪表的正确使用方法。 （三）学习方法及建议： 1.做好课前预习 2.上课做好笔记，尤其是教科书上没有的内容和重要例题。 3.课后对照教师的PPT课件整理笔记，同时消化当天的内容。 4.独立完成教师布置的课后作业，作业本发下来后要及时更正错误。 5.每章学完后要做一个小结，课程完成后要有最后的总结，同时注意知识的系统梳理，尤其是电路分析中一题多解的方法。 三、章节安排及课程学时分配(见表)
四、课程习题要求 １.课后习题必须按时独立完成。 ２.格式：书写要求工整，电路图用铅笔画出，放在作业本左方；书写用钢笔或签字笔，安排在作业本右方。 ３.解题步骤必须详细。 五、课程的实验实训与要求
电工学题库
电工与电子技术试卷 试卷号：7 学校：普通高校 院系：中南林学院 专业：电子信息工程 年级：2004 班级：1 学号：______ 姓名：_______ 考试时间：120分钟 试卷总分：100分 （请考生注意，本试卷共9页） 一. 非客观题（本大题4分）。 1.试用网孔分析法求图示电路的I 。 4Ω 2.试用网孔分析法求解图示电路的I 1、I 2和 I 3。 3.应用戴维南定理可求解图示电路中的电流I 。 4.图示RC 并联电路，当rad/s 2=ω时，求其等效串联电路参数' ' C R 、。
=0.5F 5图示正弦交流电路中，已知ω=1rad/s ，求(复)阻抗ab Z 。 0.5F 1H a b 6图示电路中，已知电阻R 2消耗的功率为2 W ，求U S 、R 2与R 3。 R 3 7正弦交流电路如图所示，求ab U Ω 6Ω 8. 用一只内阻为500 Ω的电压表测量蓄电池的端电压，读数为49.02 V ，换用另一只内阻为2000 Ω的电压表测量，读数为49.75 V 。若蓄电池可用内阻R 0与电压源U S 串联的电路模型表示，求U S 与R 0。 9.电路如图所示，晶体管的β＝80，'bb r =200Ω, V C C =12V 。画出该 放大电路 的直流通路和交流通路并分别计算R L ＝∞和R L ＝5k Ω时的Q 点、u A 、R i 和R o 。
10.测得放大电路中六只晶体管的直流电位如图P3.1所示。在圆圈中画出管子，并分别说明它们是硅管还是锗管。 图P3.1 解：晶体管三个极分别为上、中、下管脚，答案如解表P1.15所示。 解表P1.15 r=100Ω。分别计算R L＝∞和R L＝3kΩ时的11.电路如图所示，晶体管的 ＝80，' bb A 、R i和R o。 Q点、 u
建筑电工学教学大纲
建筑电工学A 《-------------》教学大纲 Building Electric Technology （3 学分，48学时） （适用于土建各专业）一课程的性质和任务 本课程是根据电工学课程教学的基本要求，结合土建类专业的特点而开设的技术基础课，必修课。学生通过本课程的学习，将获得电工技术必要的基础理论，基本的知识和基本的技能，了解电工、电子技术在土木和建筑专业中的具体应用，为学习后续课程以及从事与本专业有关的工程技术等工作打下一定的基础。 二课程内容，基本要求与学时分配 绪论 1学时 第一章电工基本知识和单相交流电路 8学时 1.1 电路的组成及其基本物理量 1.2 电路的基本定律 1.3 正弦交流电的产生及其基本概念 1.4 正弦量的相量表示法 1.5 单一参数的交流电路 1.6RLC的串联交流电路 1.7 串联谐振与并联谐振 1.8 功率因数的提高 第二章三相交流电路 2学时 2.1 三相交流电源 2.2 三相负载的星形连接 2.3 三相负载的三角形连接 第三章变压器 3学时 3.1 变压器的用途及结构 3.2 变压器的工作原理 3.3 变压器的运行特性 3.4 三相变压器 3.5 特殊变压器 第四章交流异步电动机 6学时 4.1 三相异步电动机的构造 4.2 异步电动机的工作原理 4.3 异步电动机的电磁转矩与机械特性 4.4 异步电动机的起动、调速、反转和制动 4.5 异步电动机的铭牌和技术数据 4.6 异步电动机的选择 4.7 交流单相异步电动机 第五章低压电器及控制电路 10学时 5.1 常用低压电器 5.2 异步电动机电气控制的典型环节 5.3 建筑施工机械中的电气控制 5.4 水泵的电气控制 5.5 锅炉的电气控制 5.6 空调系统的电气控制
电工学教学大纲
《电工学基础课程》教学大纲（A类多学时） 执笔人：邵永成审核人：陈颀 一、课程基本信息 1、课程名称 电工学A1、A2（Electrotechnics A1、A2） 2、面向的专业或方向 工科类非电专业 3、课程编码 A1: 040303001 A2: 040303002 4、课程类别 技术基础课 5、总学时 学时学分分配表 6、总学分 见上表 7、选用教材 电工学（第六版）秦曾煌主编高等教育出版社 8、先行课程 高等数学、大学物理 二、本课程在培养目标中的地位、作用及任务 本课程是高等学校本科非电类专业的一门技术基础课程。目前，电工电子技术应用十分广泛，发展迅速，并且日益渗透到其他学科领域，促进其发展，在我国社会主义现代化建设中具有重要的作用。本课程的作用与任务是：使学生通过本课程的学习，获得电工电子技术必要的方面的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工电子技术应用和我国电工电子事业发展的概况，为今后学习和从事与本专业有关的工作打下一定的基础。
三、基本内容及学时分配 1、电工技术部分（A1）的理论教学基本要求（学时：3 8＋10＝48） 电工技术实验：10学时
2、电子技术部分（A2）的理论教学基本要求（学时：3 8＋10＝48） *电子技术实验：10学时 四、其它说明 1、教学方式与考试方式 本门课程包括电工技术、电子技术和实验三部分。各部分具体内容的学时分配，具体的实验项目，采取的教学顺序、教学环节和教学手段，可根据具体情况自行安排。有条件时可在上述学时范围外安排课程设计环节，以提高学生的实验研究能力。 教学以课堂为主，可合理安排多媒体教学加以辅助；考试为闭卷120分钟考试。 2、实践环节说明 1)实验内容 应覆盖基本要求中的主要内容（详见电工及电子技术实验教学大纲） 2)能力要求 （1）正确使用常用电子仪器，如示波器、信号发生器、数字万用表、交流毫伏表和稳压电源等。 （2）掌握电子电路的基本测量技术，如电压放大倍数以及逻辑功能的测试等。 （3）具有正确处理实验数据、分析误差的能力。 （4）根据技术要求能选用合适的元、器件，初步具有设计电子小系统并进行组装和调试的能力。 （5）能独立写出严谨的、有理论分析的、实事求是的、文理通顺的、字迹端正的实验报告。
电工技术考试试题及答案
电工技术考试试题答案 一、选择题 1、两只额定电压相同的电阻，串联接在电路中，则阻值较大的电阻 (A)。 A、发热量较大 B、发热量较小 C、没有明显差别 2、万用表的转换开关是实现(A)。 A、各种测量种类及量程的开关 B、万用表电流接通的开关 C、接通被测物的测量开关 3、绝缘棒平时应(B)。 A、放置平稳 B、使他们不与地面和墙壁接触，以防受潮变形 C、放在墙角 4、绝缘手套的测验周期是(B)。 A、每年一次 B、六个月一次 C、五个月一次 5、绝缘靴的试验周期是(B)。 A、每年一次 B、六个月一次 C、三个月一次 6、在值班期间需要移开或越过遮栏时(C) A、必须有领导在场 B、必须先停电 C、必须有监护人在场 7、值班人员巡视高压设备(A)。 A、一般由二人进行 B、值班员可以干其它工作
C、若发现问题可以随时处理 8、倒闸操作票执行后，必须(B)。 A、保存至交接班 B、保存三个月 C、长时间保存 9、接受倒闸操作命令时(A)。 A、要有监护人和操作人在场，由监护人接受 B、只要监护人在场，操作人也可以接受 C、可由变电站(所)长接受 10、直流母线的正极相色漆规定为(C)电工/焊工。 A、蓝 B、白 C、赭 11、接地中线相色漆规定涂为(A)。 A、黑 B、紫 C、白 12、变电站(所)设备接头和线夹的最高允许温度为(A)。 A、85℃ B、90℃ C、95℃ 13、电流互感器的外皮最高允许温度为(B)。 A、60℃ B、75℃ C、80℃ 14、电力电缆不得过负荷运行，在事故情况下，10kV以下电缆只允许连续(C)运行。 A、1h过负荷35% B、1.5h过负荷20% C、2h过负荷15% 15、电力变压器的油起(A)作用。 A、绝缘和灭弧 B、绝缘和防锈 C、绝缘和散热 16、继电保护装置是由(B)组成 A、二次回路各元件 B、各种继电器
(完整版)电工学期末复习题及答案
武汉理工大学电工学期末复习题 一、单项选择题：在下列各题中，将唯一正确的答案代码填入括号内 1、把图1所示的电路改为图2的电路，其负载电流I1和I2将()。 (a)增大(b)不变(c)减小 2、当三相交流发电机的三个绕组接成星形时，若线电压u BC=380sin wt V，则相电压u B=()。 (a)(b) (c) 3、在图示电路中，开关S在t=0瞬间闭合，若，则()。 (a)0.6A(b)0.4A(c)0.8A 4、两个铁心线圈除了匝数不同(N1>N2)外，其他参数都相同，若将这两个线圈接在同一交流电源上，它们的磁通F1和F2的关系为()。 (a)F1>F2(b)F1 6、在电动机的继电器接触器控制电路中，零压保护的功能是()。 (a)防止电源电压降低烧坏电动机 (b)防止停电后再恢复供电时电动机自行起动 (c)实现短路保护 7、在中点接地的三相四线制低压供电系统中，为了防止触电事故，对电气设备应采取 ()措施。 (a)保护接中(接零)线(b)保护接地(c)保护接中线或保护接地 8、图1与图2为两个正弦交流等效电路，已知R=9W，R￠=10W，C=F，C￠=F，需施加的正弦信号的角频率w为()。 (a)0.32rad/s(b)0.11rad/s(c)2rda/s 9、图示正弦交流电路中，R=XL=10W，欲使电路的功率因数l=0.707，则XC 为()。 (a)20W(b)10W(c)5W 10、在R，L，C串联电路中，总电压，电流 i=10sin(wt+)A，w=1000rad/s，L=1H，则R，C分别为()。 (a)10W，1mF(b)10W，1000mF(c)0.1W，1000mF 11、图示正弦交流电路中，Z=(40+j30)W，XC=10W，有效值U2=200V，则总电压有效值U为()。 (a)178.9V(b)226V(c)120V 12、在R，L并联的正弦交流电路中，R=40W，XL=30W，电路的无功功率 Q=480var，则视在功率S为()。 (a)866VA(b)800VA(c)600VA 13、在图示电路中，U S，I S均为正值，其工作状态是()。 (a)电压源发出功率(b)电流源发出功率 (c)电压源和电流源都不发出功率 电工学（电工技术）试题库试卷 2003 ~ 2004 (I I ) 一、单项选择题：在下列各题中，将唯一正确的答案代码填入括号内 (本大题分12小题,每小题2分,共24分) 1、在图示电路中，已知U S =2V ，I S =2A 。A 、B 两点间的电压U AB 为 ( )。 (a) 1V (b) ?1V (c) ?2V 2、有一台星形连接的三相交流发电机，额定相电压为660V ，若测得其线电压U AB =1143V ， U BC =660V ，U CA =660V ，则说明 ( )。 (a) A 相绕组接反 (b) B 相绕组接反 (c) C 相绕组接反 3、图示正弦电路中，Z = (40 + j30) ?，X L =10?，有效值U 2 =200V ，则总电压有效值U 为 ( )。 (a) V (b) 226 V (c) 120 V 4、某非正弦周期电流电路的电压为A )303sin(230sin 2100120?+++=t t u ωω，电流 A )303sin(273.1)30sin(2109.13??-+++=t t i ωω，则其三次谐波的功率P 3为 ( )。 (a) (b) 45W (c) 5、图示电路在换路前已处于稳定状态，而且电容器C 上已充有图示极性的6V 电压，在 t =0瞬间将开关S 闭合，则i (0+)= ( )。 (a) ?1A (b) 0A (c) 1A 6、图示为一直流电磁铁磁路，线圈接恒定电压U 。当气 隙长度? 减小时，线圈电流I 将 ( )。 (a) 增大 (b) 减小 (c) 保持不变 7、电力变压器的外特性曲线与负载的大小和性质有 关，当负载为电阻性或电感性时，其外特性曲线 ( )。 (a) 随负载增大而上升 (b) 随负载增大而下降 (c) 为一平行横坐标的直线 8、三相异步电动机的旋转方向决定于( )。 (a) 电源电压大小 (b) 电源频率高低 (c) 定子电流的相序 9、在电动机的继电器接触器控制电路中，欠压保护的功能是( )。 (a) 防止电源电压降低烧坏电动机 (b) 防止停电后再恢复供电时电动机自行起动 (c) 实现短路保护 10、当限定相对测量误差必须小于±2%时，用准确度为级、量程为250V 的电压表所测量的电压值应为 ( )。 (a)小于125V (b)不大于250V (c)大于125V 4-1. 怎样从三相异步电动机的结构特征来区别笼型和绕线型？ 答：转子绕组的作用是产生感应电动势、流过电流和产生电磁转矩，其结构型式有笼型和绕线型两种，笼型转子的每个转子槽中插入一根铜导条，在伸出铁心两端的槽口处，用两个短路铜环分别把所有导条的两端都焊接起来。如果去掉铁心，整个绕组的外形就像一个笼子，所以称为笼型转子。绕线型转子的绕组和定子相似，是用绝缘导线嵌放在转子槽内，联结成星形的三相对称绕组，绕组的三个出线端分别接到转子轴上的三个滑环（环与环，环与转轴都互相绝缘），在通过碳质电刷把电流引出来。 4-2. 怎样使三相异步电动机改变转向？ 答：将同三相电源相联接的三个导线中的任意两根的对调一下，三相异步电动机改变转向。 4-3. 已知一台三相笼型异步电动机的额定功率N P ＝3kW ，额定转速N n ＝2880r/min 。试求 (1)磁极对数；(2)额定时的转差率N s ；(3)额定转矩N T 。 解：(1) 同步转速03000/min n r =，因此电动机磁极对数p 为1； (2) 00300028804%3000 N n n s n --=== (3) 9.55 N N N P T n ==9.95N m ? 4-4. 已知Y112M-4型异步电动机的技术数据为N P ＝4kW ，△接法，额定电压N U ＝380V ，N n ＝1440r/min ，额定电流N I ＝8.8A ，功率因数cos N ?=0.82，效率N η＝84.5%。试求(1)磁极对数; (2)额定运行时的输入功率1N P ; (3)额定时的转差率N s ; (4)额定转矩N T 。 解：(1) 同步转速01500/min n r =，因此电动机磁极对数p 为2； (2) 1 4.73N N N P P kW η== (3) 00150014404%1500 N n n s n --=== (4) 9.55 N N N P T n ==26.5N m ? 4-5. 已知Y132M-4型异步电动机的额定功率N P 为7.5kW ，额定电流N I ＝15.4A ，额定转速 电工学期末考试试题 4. 已知 u =220 Jsin （314t - 135 V ，则有效值 U = _____ V ，周期 T 二 _______ s ，初相位二 ______ t = 0.01s 时，u 二 ____ V o 5. 已知变压器的变比为4:1，测得次绕组中的电流l 2=4A ，则原绕组中的电流h 二 ____________ A o 6. 一台三相异步电动机，定子电压的频率为 f^50H Z ，极对数p=1，转差率s = 0.015。则同步转 速n 0二 ________ r /min ,转子转速 n 二 ___ r /min ，转子电流频率 f 2二 _______ H Z 。 、选择题（每题2分，共20 分） 1. 电路如图4所示，其KVL 方程正确的是（ ） 2. 图5所示电路中U AB 为（ ）V 3. 电路如图6所示，叙述正确的是（ ） A. 电流源吸收功率，电压源发出功率 C.电流源发出功率，电压源吸收功率一、填空题 1.电路如图 （每空2分，共24分） 1所示，U ab b J Q — 5V - 图1 2.各支路电流如图2所示, 3.各电阻值如图3所示，则端口等效电阻R ab - Q o A. U S RI U =0 B. Us RI -U =0 C. U s -RI U =0 D. U s - RI -U =0 B. 1.5 C. 2 D. 2.5 + O ------- 10V C )( )5/ A — 5Q — 1QQ | B Q B.电流源和电压源都吸收功率 D.电流源和电压源都发出功率 A. 1.25 21' 1 图5 10V 2007年河北省普通高等学校对口招生考试 电子电工专业理论试题 注意事项：1、本试卷共5道大题，共6页，共240分。 2、考生答题一律使用蓝黑钢笔或圆珠笔，直接将答案写在试卷中。 3、本试卷除特殊说明外，小数点后一律保留两位。 一、单项选择题（本大题共50小题，每小题2分，共100分，在每小题所给的四个 选项中，只有一个符合题目要求，请将正确答案填在题干后的括号内，不选、多选、错选均不得分）。 1、在真空中有A、B两个点电荷，若A的电荷量是B电荷量的3倍，则A对B的作 用力是B对A的作用力的-----------------------------------------（） A、1倍 B、3倍 C、6倍 D、9倍 2、一个2K W，8KΩ的电阻，允许通过的最大电流为------------------------------( ) A、160KA B、40KA C、0.5A D、25A 3、如图1所示电路，其等效电阻Rab为------------------------------------------------( ) A、36Ω B、4Ω C、9Ω D、16Ω 4、如图2所示电路，已知E=20V，I=1A，R=10Ω，则电压U ab为--------( ) A、30V B、-30V C、-10V D、10V 5、如图3所示电路，设二极管的正向压降为0.7V，则电路中O点的电位为----（） A、3V B、2.3V C、-6V D、-0.7V 6、在一放大电路中，测得某个三极管的管脚对地电位分别为6V、3V和2.3V，则该 三极管为----------------------------------------------------------------------------------（） A、NPN型硅管 B、N PN型锗管 C、PNP型硅管 D、PNP型锗管 7、在全电路中，若电源电动势和内阻不变，而将负载增大，则电路的端电压将（） A、减小 B、增大 C、不变 D、不能确定8、组成脉冲波形变换电路的基础是-----------------------------------------------------（） A、电阻与二极管 B、电容与三极管 C、电容与电阻 D、电阻与三极管 9、下列属于“或逻辑”的是--------------------------------------------------------------（） A、条件具备，事件不发生；条件不具备，事件发生； B、事件与条件总是相反状态； C、决定事件的几个条件全部具备后事件才发生； D、决定事件的几个条件只要有一个具备，事件就发生； 10、在RL串联正弦交流电路中，已知u=10sin(1000t)v, R=3Ω，L=4mH，则电流i 为--------------------------------------------------------------------------------------------（） A、i=2sin(1000t+arctan 3 4 )A B、i=2sin(1000t-arctan 3 4 )A C、i=22sin(1000t+arctan 3 4 ) A D、i=22sin(1000t-arctan 3 4 )A 11、关于理想运放，下列叙述错误的是----------------------------------------------（） A、开环差模电压放大倍数为无穷大； B、输入电阻为无穷大； C、输出电阻为零； D、共模抑制比为零； 12、阻容耦合多级放大电路的特点是------------------------------------------------（） A、各级静态工作点互相独立且仅能放大交流信号； B、各级静态工作点互相影响且仅能放大直流信号； C、各级静态工作点互相影响且仅能放大交流信号； D、各级静态工作点互相独立且能放大交、直流信号； 13、能够使用叠加原理进行计算的是-------------------------------------------------（） A、直流电路的功率 B、线性电路中的电压和电流 C、非线性电路中的电压和电流 D、任何电路都适用 14、在三相四线制电路中，中性线的作用是----------------------------------------（） A、使负载对称 B、使不对称负载相电压对称 C、使不对称负载功率对称 D、无正确答案 15、构成计数器的基本电路是-----------------------------------------------------------（） A、与门 B、与非门 C、或非门 D、触发器 16、功率放大电路的效率是指----------------------------------------------------------（） A、输出功率与电源提供的功率之比； B、输出功率与输入功率之比； C、输出功率与晶体管消耗的功率之比； D、晶体管消耗的功率与电源提供的功率之比； 17、某放大器的电压增益为60d B，则电压放大倍数是---------------------------（） A、60 B、1000 C、1800 D、1200 18、在万用表组成结构中，为万用表的中心环节且能实现多种电量测量的是（） A、测量机构 B、测量线路 C、功能及量程转换开关 D、外壳 19、对电力线的描述，不正确的是-----------------------------------（） A、在静电场中，电力线总是起于正电荷，终止于负电荷； B、任何两条电力线都不相交； C、电力线的疏密程度表示了场强的强弱； D、以上答案都不正确； 《电工学基础》课程教学大纲 课程英文名称：ElectricalEngineering课程编码： ZB09815 总学时/总学分：32/2理论学时/实验学时：32/0 课程性质：专业基础课/必修课 先修课程：高等数学、大学物理 课程简介： 本课程是一门研究电路分析及电机控制、应用的工程基础课程，本课程以电路为核心，以电机应用为主线，通过对电路模型的分析以及电机设备的控制、应用，使学生获得电工技术的基本理论、基本知识和基本分析方法，培养学生运用电路基础理论对具体电路模型进行求解的能力，以及实际应用变压器、电动机、继电接触控制的能力，为学习后续课程以及从事与本专业有关的电工技术工作打下一定的基础。 一、课程目标 通过本课程的学习和作业训练，获得以下知识及能力：1．掌握电路分析的基本理论及方法，具有运用电路基础理论对具体电路模型进行求解的能力； 2．培养针对复杂工程问题中的电机及其控制的正确表达能力，并具有实际应用变压器、电动机、继电接触控制的基本能力。 课程目标对毕业要求指标点的支撑关系见下表： 课程目标毕业要求指标点 课程目标1 课程目标21.工程知识 指标点1.2：具有解决化工工程设计和控制中工程问题 所需的工程基础知识。 二、教学内容 知识单元对应课程目标预期学习成效知识点或能力教 学活动学时 1．电路分析课程目标11．理解电路的概念和作用，电 路模型，电压及电流参考方向的含义，电功率和额定值的含义以及电源的三种工作状态； 2．掌握欧姆定律和基尔霍夫定律及其应用，学会分析 与计算简单直流电路中的电压、电流和电位； 3.掌握电源的等效变换、支路电流法、叠加原理和戴维宁定理分析直流电路的方法； 4.理解正弦量三要素的意义，掌握正弦量的相量表示法，掌握单相交流电路的分析和计算方法，理解功率因数提高的意义； 5.掌握三相交流电路中电压、电流以及功率的分析和计算方法。1.电路的基本概念与基本定律，包括以下：电路的 电工学试题及答案 第 2 页 共 19 页 课程名称 电工学A(上) 考试日期 考生姓名 学号 专业或类别 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 累分人 签题 分 30 8 10 8 12 10 10 12 100 得分 考生注意事项：1、本试卷共 页，请查看试 卷中是否有缺页。 2、考试结束后，考生不得将试 卷、答题纸和草稿纸带出考场。 一、单项选择题：将下列各题中唯一正确的答案代码填入括号内(每小题2分) 得分 评卷 1、( C )已 知 图 1所示 电 路 中 的 U S =10 V ， I S = 13 A 。电 阻 R 1 和 R 2 消 耗 的 功 率 由 ( )供 给 。 (a) 电 压 源 (b) 电 流 源 (c) 电 压 源 和 电 流 源 U U I R R S S S S 1 211Ω Ω . .. . +图1 2、( C )在图2中，N 是一线性无源网络。当 U 1 =1V，I 2 = 1A时，U 3 = 0V；当U 1 =10V，I 2 = 0A 时，U 3 =1V。则当U 1 = 0V，I 2 =10A时，U 3 = （）V A、 0 B、 1 C、－1 D、 3 图2 第 3 页共 19 页 福州大学 2007～2008学年第一学期考试A卷 第 4 页共 19 页 3、（ D ）在电感性负载两端并联一定值的电容，以提高功率因素，下列说法正确的是（ ）。 (A)减少负载的工作电流 (B) 减少负载的有功功率 (C)减少负载的无功功率 (D) 减少线路的功率损耗 4、（ D ）当三相交流发电机的三个绕组连接成 星形时，若线电压V t u BC )180sin(2380-=ω，则 相电压=C u ( )。 (a)V t )30sin(2220-ω (b) V t )30sin(2380-ω (c) V t )120sin(2380+ω （d ）2202sin(30)t ω+o 5、（ B ）图3所示 正 弦 电 路 中，R X L ==10Ω ， U U AB BC =， 且 U & 与 I & 同 相， 则 复 阻 抗 Z 为 ( )。 (a) ()55+j Ω (b) ()55-j Ω (c) 1045∠? Ω Z j A B C U R .c C L I .X + － 图3 河北省普通高等学校对口招生考试电子电工专业理论试题 注意事项：1、本试卷共5道大题，共11页，共240分。 2、考生答题一律使用蓝黑钢笔或圆珠笔，直接将答案写在试卷中。 3、本试卷除特殊说明外，小数点后一律保留两位。 一、单项选择题（本大题共36小题，每小题2分，共72分，在每小题所给的四个选项中，只有一个符合要求，请将正确答案填在题干后的括号内） 1、把一个复杂电路看成几个电源分别作用再合成的方法，称为（） A、支路电流法 B、回路电流法 C、叠加原理 D、戴维南定理 2、额定电压相等的两只灯泡，额定功率大的灯泡电阻---------------------（） A、大 B、小 C、无法确定 3、温度升高后，二极管的反向电流将（） A、增大 B、减小 C、不变 D、锗二极管减小，硅二极管增加 4、如图所示电路，电源电压为12V，三只灯泡工作电压都是12V，接法错误的 图是---------------------------------------------------------------------------------（） 5、开关三极管一般的工作状态是（） A、截止 B、放大 C、饱和 D、截止或饱和 6、测得NPN型硅三极管三个电极电位分别为Ub=2.8V，UE=2.1V，Uc=3.6V， 则该管处于（）状态。 A、饱和 B、截止 C、放大 D、击穿 7、为了获得电压放大，同时又使得输出与输入电压同相，则选用（） A、共发射极电路 B、共集电极电路 C、共基极电路 D、共漏极电路 8、常说的“负载大”是指用电设备的（）大。 A、电压 B、电阻 C、电流 9、电压源在供电时，它的端电压（）它的电动势。 A、高于 B、低于 C、等于 10、放大电路设置静态工作点的目的是（） A、提高放大能力 B、避免非线性失真 C、获得合适的输入电阻和输出电阻 D、使放大器工作稳定 11、带负载能力强的放大器一定是（） A、输出电阻高 B、输出电阻低 C、放大倍数大 D、输出电阻和负载匹配12、在下图中，已知RLC串联电路中，电压表的读数分别是V1为6V，V2为9V，V3为1V，则A的读数为（） A、0 B、16V C、2V D、10V 13、阻容耦合多级放大电路中，（）的说法是正确的。 A、放大直流信号 B、放大缓慢变化的信号 C、便于集成化 D、各级静态工作点互不影响 14、白炽灯的额定工作电压为220V，它允许承受的最大电压为（） A、220V B、311V C、380V 15、对平板电容器来说，其极间的距离越小，则电容量（） A、越小 B、越大 C、越恒定 D、以上都不对 16、在放大电路中，如果希望输出电压受负载影响很小，同时它对信号源的影 响也要小，则需引入负反馈的类型为（） A、电压串联 B、电压并联 C、电流串联 D、电流并联 17、功率放大电路中采用乙类工作状态是为了（） A、提高输出功率 B、提高放大器效率 C、提高放大倍数 D、提高负载能力 18、在R-L-C串联的正弦交流电路中，电路的性质取决于（） A、电路外施电压的大小 B、电路连接形式 C、电路各元件参数及电源频率 D、无法确定 19、场效应管的漏极电流是受以下哪种参数控制的（） A、栅极电流 B、栅极电压 C、漏源电压 D、栅漏电压 20、正弦交流电的三要素是指（） A、电阻、电感和电容 B、有效值、频率和初相 C、周期、频率和角频率 D、瞬时值、最大值和有效值 21、单稳态触发器输出脉冲的宽度取决于（） A、触发信号的周期 B、电路的RC时间常数 C、触发信号的幅度 D、触发信号的波形 22、如图所示，当交流电源的电压有效值U=220V，频率f=50Hz时，三个灯泡的亮度相同，若将交流电源的频率改为f/=1000Hz时，下列说法正确的是（） A、A灯比原来亮 B、B灯比原来亮 C、A灯和原来一样亮 《电工学》试卷A( 答案 ) 课程代码考试方式闭卷考试时长100 分钟题号一二三四五六七八合计满分302050100得分 阅卷人 考生须知： 1、姓名、学号、专业班级均要填在密封线以内，否则试卷作废。2、答题请在题后空白区域，在草稿纸上答题无效。3、试卷上不准做任何标记，否则按作弊论处。 4、考试期间，试卷不准拆开，否则按作弊处理。 5.将二大题的答案汇总到指定的表格中，否则不予计分。 一、填空（每空 1 分，共 30 分）。 1.电源和负载的本质区别是：电源是把其它形式的能量转换成电能的设备，负载是把 电能转换成其它形式能量的设备。 2. 电路如图 1 所示， Uac= -2 V 。若选b点为参考点，则 a 点的电位Va= 3 V 。 3.电感电路中电流不能突变，电容电路中电压不能突变。 4.产生 RC 微分电路的两个条件：（ 1） __RC小 _（ 2） __输出电压从电阻R端取出 __。 5.电路如图2，阻抗 Z ab=___8___Ω， ab 施加正弦交流电压，电路发生谐振 6.一感性负载并联电容后，则该负载本身的电流不变，平均功率不变，负载功率因数提高，线路总电流减少。 7.并联谐振电路的特点：电路阻抗最大；当电路电压一定是时，电路电流最小；各支路电流可能比总电流大许多，故并联谐振又称电流谐振。 8.图 3电路中，当电压源单独作用时，I=7 A；当电流源单独 作用时， I=-5 A ；当两个电源同时作用时，I=2A 。 9.图 4示电路中，各电流表读数分别为：I1=5A ， I2=20A 、 I3=25A ，则：总电流表读数 I=7.07 A。 10.三相异步电动机铭牌上标注额定电压380V， Y 接法。该电动机每相绕组的额定电压为 220V。三相笼型异步电动机降压起动的方式有星-三角启动、自耦变压器降压启动。 11. 根据工程上用途的不同，磁性材料分为三种类型：(1)软磁材料；(2)硬磁材料； 《普通电工学》试题（A 卷）及答案 一、填空题（每空1分，共计30分） 1. 电流沿电压降低的方向取向称为 关联 方向，这种方向下计算的功率为正值时，说明元件 吸收 电能；电流沿电压升高的方向取向称为 非关联 方向，这种方向下计算的功率为正值时，说明元件 输出 电能。 2. 已知正弦交流电压A t i )sin(3 3145π+=，则它的有效值是 3.5 A ，频率为50 Hz ，相位为 314t+π/3，初相位是60 度。 3. 变压器运行中，绕组中电流的热效应所引起的损耗称为 铜 损耗；交变磁场在铁心中所引起的 磁滞 损耗和 涡流 损耗合称为 铁 损耗。 铁 损耗又称为不变损耗； 铜 损耗称为可变损耗。 4.触发器的逻辑功能通常可用特征方程 、 功能真值表 、 状态图和 时序图 四种方法来描述。 5．变压器是能改变 电压 、 电流 和 阻抗的 静止 的电气设备。 6．三相变压器的额定电压，无论原方或副方的均指其 线电压 ；而原方和副方的额定电流均指其 线电流 。 7．变压器空载运行时，其 空载电流 是很小的，所以空载损耗近似等于 铁损耗 。 8. 异步电动机根据转子结构的不同可分为 绕线 式和 鼠笼 式两大类。它们的工作原理 相同 。 鼠笼 式电机调速性能较差， 绕线 式电机调速性能较好。 二、选择题（20分） 1.正弦电流经过二极管整流后的波形为（C ）。 A 、矩形方波； B 、等腰三角波； C 、正弦半波； D 、仍为正弦波。 2. 基本放大电路中，经过晶体管的信号有（C ）。 A 、直流成分； B 、交流成分； C 、交直流成分均有。 3. 基本放大电路中的主要放大对象是（B ）。 A 、直流信号； B 、交流信号； C 、交直流信号均有。 4. 理想运放的两个重要结论是（B ）。 A 、虚短与虚地； B 、虚断与虚短； C 、断路与短路。 5. 集成运放的线性应用存在（C ）现象，非线性应用存在（B ）现象。 A 、虚地； B 、虚断； C 、虚断和虚短。 6. 逻辑函数中的逻辑“与”和它对应的逻辑代数运算关系为（B ）。 A 、逻辑加 B 、逻辑乘 C 、逻辑非 7. 和逻辑式AB 表示不同逻辑关系的逻辑式是（B ）。 A 、 B A + B 、B A ? C 、B B A +? D 、A B A + 8. 在电感性负载两端并联一定值的电容，以提高功率因素，下列说法正确的是（ ）。（ D ） A 减少负载的工作电流 B 减少负载的有功功率 C 减少负载的无功功率 D 减少线路的功率损耗 9、下图所示电路当开关S 闭合前已达稳定状态，在t=0时刻将开关S 闭合，则t>0后电感元件中的电流iL( )。（ C ） A 与 图 示 方 向 相 同 且 逐 渐 增 大 B 与 图 示 方 向 相 反 且 逐 渐 减 少 C 与 图 示 方 向 相 同 且 逐 渐 减 少电工学期末模拟试题含答案
电工学概论习题答案_第四章
《电工学》期末考试试题及答案
2007年河北省普通高等学校对口招生考试电子电工专业理论试题
《电工学基础》课程教学大纲
电工学试题及答案
河北省普通高等学校对口招生考试电子电工专业理论试题
(完整word版)《电工学》试卷(含答案).docx
普通电工学试卷A及答案