浙科版生物必修一《分子与细胞》全书知识完整总结[1]教学内容

浙科版生物必修一《分子与细胞》全书知识完整总结[1]教学内容
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浙科版生物必修一《分子与细胞》全书知识完整总结

前言

一、我们为什么要学习生物学?

首先,我们自己就是生物,我而且是一种高级动物。其次,生物学是一门基础科学,是农学和医学的基础

二、什么是生物?什么是生命?

(一)生物:具有生命的物体生命:生物体所持有的现象

(二)判断的依据——生物基本特征

1 以细胞为基本结构和功能单位

结构单位:所有活的生物体都使由细胞和细胞产物构成的

单细胞生物

生物体

多细胞生物

功能单位:生物体的生命活动是在细胞内完成的

2 相同的化学成分

(1)细胞核细胞构成的生物基本化学成分都相同

(2)细胞中水含量最多,且都含有四大有机物

3 新陈代谢

概念:活的细胞内进行的化学反应

合成代谢:将从外界获得的营养物质转化为细胞的组成成分

包括

分解代谢:将生物体能的营养物质分解

各细胞中主要的代谢途径都是一致的

4 稳态

5 应激性

(1)定义:生物体觉察体内、外环境的变化并产生一定的反应

(2)意义:是生物体趋利避害,更好的适应环境

应激性:短时间内产生,强调行为

(3)比较:适应性:长期形成,强调现象,是应激性长期积累的结果

遗传性:是决定应激性和适应性的物质基础

6 生殖和遗传

生长发育生殖遗传

7 进化

方向:简单复杂

低级高级

水生陆生

三、什么是生物学?

(一)研究生物的基本方法:观察、实验

观察、发现并提出问题→做出假设→设计实验方案→实施实验方案→得出结论→交流结果

方法:生物体的外形→内部结构

静止→动态

个体→群体

同种→不同种

整体→局部

第一章:细胞的分子组成 §1-1 分子和离子

§1-2 无机物

1.水:含量:生物体内60%~90% 细胞中80%~90% 性质:极性分子

作用:1作为溶剂(溶极性分子)。因为水是极性分子,所以其他的极性分子或离子易溶于水 2 是生物体内物质运输的主要介质

3 调节体温。因为水分子间有氢键,破坏氢键要消耗大量的热,而形成氢键要释放热量 2.无机盐:含量 : 约占1%~1.5% 存在形式:多以离子形式存在

生理作用:(1)对于维持生物体的生命活动有着重要的作用【维持血浆的正常浓度,

酸碱平衡和神经肌肉兴奋性】

(2)无机盐还是某些复杂化合物的重要组成成分

§1-3 有机化合物及生物大分子 1. 碳化合物

分类:有机物 无机物

碳骨架(直链、支链、环状) 多样性

碳是所有生命系统的核心元素 2. 糖类

元素组成:C H O 种类及应用

(1) 分类依据:是否能水解及水解后的产物

有机物

共价键 离子键 元素

1 生命具有物质性,生物界与非生物界具有统一性

2 生物界与非生物界还有差异性(元素含量)

3 人体中各种化学元素含量不同 O.C.H.N.含量较多称为主要

原子

同位素: H C (12C 13C 14C ) 16O 18O 同位素示踪法 示踪原子

离子化合物 eg :NaCl 分子 eg :H-Cl

细胞→生物体

无机物

无机盐 蛋白质 核酸 脂质 糖类

种类定义举例分子式分布生理功能

单糖不能水

解成更

简单的

糖五碳糖:核糖、

脱氧核糖

C5H10O5动、植物中组成核糖核酸(RNA)

组成脱氧核糖核酸(DNA)C5H10O4

葡萄糖、果糖C6H12O6植物体内重要的能源物质

蔬菜水果中

二糖能水解

成两个

单糖蔗糖、麦芽糖C12H22O11植物体内能源物质乳糖动物乳汁

多糖能水解

成多个

单糖糖元(C6H10O5)n动物肝脏、肌肉贮能物质

淀粉植物体中

纤维素植物体中植物细胞壁的成分,保护细胞

3.脂质:

(1)元素组成:主要:C H O 有的还有:N P

(2

种类生理作用

油脂组成细胞的必要成分,贮能物质

磷脂细胞内各种膜结构的必要成分

植物蜡对植物细胞起保护作用

胆固醇人体所必需的,但过多会导致心脑血管疾病

(1)、分子结构

甘油+3脂肪酸甘油三酯(油脂)+3H2O

(2)油脂的种类

油:植物体内,液态,不饱和

油脂

脂:动物体内,固态,饱和

4.蛋白质:

(一)生理功能

1、构成细胞和生物体结构的重要组成成分。比喻为“建筑材料”。

2、有推动化学反应的作用。即生物催化剂——酶。

3、与免疫有关,负责与疾病作斗争。如抗体。

4、具有运输作用。如帮助物质运输细胞:细胞膜上的载体。

(二)蛋白质分子的结构

1、基本组成单位——氨基酸

(1)、组成蛋白质的氨基酸有20多种

(2)、通式:

(3)、结构特点:

a:至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH); b:都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上;

c:不同的氨基酸分子,具有不同的R基.

2、蛋白质分子的结构

结合方式:脱水缩合。

肽键数=脱水数=氨基酸数-肽链条数。

(三)、多样性原因

氨基酸分子数目、种类、排列顺序,蛋白质分子的空间结构不同。

多肽种类多样

蛋白质分子多样

(四)、性质:空间结构不稳定,一旦改变,蛋白质就失去活性

低温:抑制蛋白质的活性

温度

高温

影响蛋白质活性的因素 PH值

使蛋白质失活且不可恢复

重金属

(五)、大小:蛋白质分子是生物大分子,属于高分子化合物。

苏丹Ⅲ+油脂橙黄色

选材原则:①、保证实验效果好

②、易取得

③、操作步骤简便

5.核酸

(一)、相对分子质量

几十万~几百万,为生物大分子

(二)、元素组成:C、H、O、N、P等

(三)、分子结构

基本组成单位:核苷酸 ---磷酸+五碳糖+含氮碱基

脱氧核糖核糖

脱氧核苷酸核糖核苷酸

(A、T、C、G)(A、U、C、G)

化学结构脱氧核苷酸链核糖核苷酸链

空间结构脱氧核糖核酸(DNA)核糖核酸(RNA)

(双螺旋结构) (单链)

(四)、种类

名称简称五碳糖存在部位

脱氧核糖核酸DNA 脱氧核糖主要在细胞核内

核糖核酸RNA 核糖主要在细胞质内

(五)、生理功能

DNA:贮藏遗传信息,控制细胞的所有活动。决定细胞的整个生物体的遗传

特性

RNA:在合成蛋白质时是必需的。

第二章:细胞的结构

§2-1细胞概述

一、细胞学说

(一)、主要科学说:

1、英国:胡克发明显微镜,看到细胞。

2、德国:施莱登、施旺、菲尔肖提出细胞学说。

(二)、细胞学说主要内容:

1、所有生物都是有一个或多个细胞组成的;

2、细胞是所有生物的结构和功能单位;

3、所有的细胞必定是有别的细胞产生的。

(三)、意义:细胞学说是现代生物学的基础。

二、细胞的大小、数目及种类

(一)、大小最小的:细菌类的支原体细胞

最大的:鸵鸟蛋的卵黄

(二)、数目:生物体积越大,细胞数目越多

(三)、种类:

1、依据:细胞结构中是否有由核膜包被的细胞核

原核细胞细菌、蓝藻

真核细胞植物、动物、真菌

动物细胞能在光学显微镜下看到显微结构

动物细胞能在电子显微镜下看到亚显微结构

§2-2 细胞膜和细胞壁

一、细胞膜——质膜

(一)、质膜具有选择透性

(二)、质膜的结构模型——流动镶嵌模型

1、质膜的化学成分:磷脂分子和蛋白质分子,还有少量的多糖。

2、质膜的结构

(1)、脂双层

(2)、磷脂分子的透性:头部亲水,尾部亲脂疏水。

两层磷脂分子构成质膜中的一层单位膜。

质膜中磷脂分子头部朝外,与水环境接触,尾部朝内,形成一个亲脂的小环境。

磷脂双分子层------细胞膜的基本支架------磷脂与胆固醇一起存在于脂双层内部使其既有流动性又很坚实

结构蛋白质分子露在膜表面

嵌插或贯穿

多糖:与蛋白质或磷脂结合成细胞外被

结构特点:流动性。功能特性:选择透性

(三)、质膜中各种成分的功能

1、脂双层:使许多分子和离子不能随意出入细胞。

2、膜蛋白的作用:

(1)、控制某些分子、离子的出入;

(2)、生物催化剂;

(3)、细胞标志物。

二、细胞壁

(一)、分布:植物、真菌、细菌

(二)、植物细胞壁

成分:主要是纤维素

功能:保护细胞,支撑植物体

§2-3 细胞质

一、概述

概念:由细胞膜包被的细胞内的大部分物质。

结构细胞溶胶

细胞器定义:真核细胞中有特定功能的结构

种类:内质网、核糖体、高尔基体、溶酶体、线粒体、质体

液泡、中心体、细胞骨架。

二、细胞器

1.核糖体——最小的细胞器

分布:真核、原核细胞中、一部分附着在粗面内质网上,一部分游离在细胞质基质。

形态:椭球形颗粒状小体(无膜结构)

成分:RNA和蛋白质

功能:合成蛋白质的场所

附着型:产生各种分泌蛋白:膜蛋白;溶酶体内的酶;消化酶

游离型:产生存在于细胞质中的蛋白质,呼吸酶

2、内质网

(1)分布:动、植物等真核细胞,并与核膜及细胞膜有联系

(2)形态结构:由一系列单位膜构成的囊腔和细管组成

(3)种类及功能:

粗面内质网(有核糖体):蛋白质运输通道

光面内质网(没核糖体):膜上有酶,与多种重要化合物的合成有关,如:糖类和脂质合成3.高尔基体

分布:动植物细胞中,细胞核附近

形态结构:单位膜构成的扁小囊和有小囊产生的小泡组成。

主要功能:是物质运输系统,承担着物质运输的任务

植物细胞分裂时与细胞壁的形成有关

动物细胞中与细胞分泌物的形成有关

4.溶酶体——单位膜包被的小泡

分解衰老的、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒和细菌

分布:动物、真菌和某些植物细胞

结构:单位膜各种水解酶

来源:高尔基体断裂后形成的

功能:对外界吞入的颗粒和细胞自身产生的碎渣进行消化

意义:保证细胞中其他结构的完整性。

5.液泡

分布:植物细胞

结构:单位膜

细胞液:水、无机盐、色素、糖类、氨基酸等

功能:(1)使得植物的花、果实、叶有各种颜色

(2)调节细胞的内环境,如:调节渗压,使细胞保持膨胀状态

6.中心体

分布:主要在动物细胞,有的低等植物细胞中

结构:两个互相垂直的中心粒组成(中心粒有微管构成)

功能:在动物细胞的增殖过程中起作用

7.线粒体

分布:动植物细胞中, 代谢旺盛的细胞中含量较多.

形态:呈颗粒状或短杆状

结构:外膜:使线粒体与周围的细胞质分开

内膜:向内折叠形成嵴(意义:增大膜面积有利于生化反应地进行)

基质:含少量DNA、核糖体和有关酶

功能:细胞呼吸和能量代谢的中心

线粒体的数量与细胞新陈代谢的强弱有关(一般在细胞代谢旺盛的部位比较集中)8.质体——植物和藻类细胞特有

种类:白色体:分布在不见光的部分,储存脂质和淀粉

有色体:含有色素,最重要的是叶绿体

叶绿体

(1)分布:能进行光合作用的真核细胞。

(2)形态:一般呈扁平的椭球形或球形(比线粒体稍大)

(3)结构

线粒体和叶绿体比较表

线粒体叶绿体

分布动植物细胞中主要存在于植物细胞

形态椭球形扁平的椭球形或球形

结构双

外膜与周围的细胞质基质分开

内膜向内折叠形成嵴是一层光滑的膜

基粒无类囊体堆叠成,含色素和与光反应有

关的酶。

基质含与有氧呼吸有关酶含与呼吸作用有关的酶

双层膜

基粒

基质

内膜

外膜

透明,有利于透光

由类囊体重叠而成,膜上有色素,可

吸收、传递、转化光能

液态,含少量DNA、核糖体

有与光合作用有关的酶

线粒体

叶绿体

9.细胞骨架

定义:细胞质中由蛋白质纤维构成的支架

结构及功能(给细胞内部提供一个框架,决定着细胞的结构)

10.细胞溶胶

定义:细胞质中除细胞器以外的液体部分

功能:1.细胞溶胶中有多种酶,是多种代谢活动的场所。

2.为新陈代谢提供所需的物质和一定的环境条件(如提供ATP 、核苷酸、氨基酸等)。 成分:水、无机离子、脂类、糖类、氨基酸、核苷酸等,还有很多种酶。

细胞器的分工合作

各种生物膜在功能上既有明确分工,又是紧密联系的。

2、高等植物特有的细胞器:叶绿体、液泡

3、动物和低等植物特有的细胞器:中心体

4、真核细胞和原核细胞共有的细胞器:核糖体 6、含有DNA 的细胞器:线粒体、叶绿体 核糖体: 合成蛋白质

内质网: 折叠、组装、加糖基(运输和加工) 高尔基体: 在加工(成熟蛋白质) 细胞膜: 外排(具有特定功能的蛋白质) 细胞外 线粒体 (供能) 1、按有无 膜结构

7、与细胞增殖有关的细胞器:中心体

8、含有色素的细胞器:液泡、叶绿体

9、与分泌蛋白合成和分泌有关的细胞器:核糖体、内质网、高尔基体、线粒体

10.能够自我复制:线粒体、叶绿体

11.与有丝分裂有关:中心体

12.与能量转换有关:线粒体、叶绿体

§2-4 细胞核

细胞核是细胞中最大的细胞器

核被膜定义:指包被细胞核的双层膜(有选择透性),外层与粗面内质网膜

相连。

核孔:内外膜在一些位点上融合形成的环状开口,是蛋白质、RNA等大分子

出入细胞的通道。

细胞核结构染色质:细胞核中或粗或细的长丝,由DNA和蛋白质组成。携带着细胞的遗传信息。

在细胞核内易被碱性染料染成深色物质。

核仁:细胞核中呈圆形或椭圆形的结构,由某些染色体的片段构成。与核糖体的形成

有关,在细胞分类过程中能周期性的消失和重建。

核基质:细胞核内的液体部分。

细胞核是生命活动的控制中心

功能生物体的性状遗传由细胞核控制

遗传物质储存和复制的场所

时期状态名称

分裂间期细丝状染色质

分裂期圆柱状或杆状染色体

结论:细胞中同种物质在不同时期的两种状态。

细胞是一个有机的统一的整体,只有保持完整性,才能完成各项生命活动。

§2-5 原核细胞

唯一的细胞器:核糖体

一、

(1)、细胞大小

大多数原核细胞的直径为2~8cm,其大小为典型真核细胞的十分之一。

(2)、拟核:

DNA存在于该区域,拟核是细胞的主要遗传物质。

(3)、细胞壁

主要成分是由多肽和糖类结合而成的肽聚糖。

(4)、细胞质

由质膜包被,质膜外侧是细胞壁,称为细菌细胞壁,起着保护细胞并维持细胞形状的作用。细胞膜是原核细胞进行呼吸的场所。

二、结构——以细菌为例

细胞壁:主要成分肽聚糖,有保护和维持细胞形态的功能

基本结构细胞膜:与真核细胞相似(是细膜呼吸的场所)

拟核:有DNA分子,控制主要的遗传现状

细胞质:含核糖体

鞭毛:与细菌运动有关

特殊结构荚膜:有一定保护作用

芽孢:细菌休眠题,增强抗性

相同点:都有细胞膜,核糖体,遗传物质DNA

(注:细、线、支、蓝、衣分别指细菌、放

线体、支原体、蓝藻、衣原体)

第三章细胞的代谢

新陈代谢:是活细胞内全部有序的化学变化的总称

§3-1 细胞与能量

一、能量的转化

(一)化学能:活细胞中的各种分子,

由于其中原子的排列而具有势能。

是细胞内最主要的能量形式。

(二)能量的转化:即不被消灭,也不

被创造,相互转变,细胞有序状态

的维持要消耗能量。

二、ATP是细胞中的能量

生命活动直接能源——A TP

(一)、ATP结构

1、组成:C、O、H、N、P

2、全称:腺苷三磷酸

3、结构:腺嘌呤—核糖—磷酸基团~磷酸基团~磷酸基团

腺苷

A - P ~ P ~ P

普通化学键高能磷酸键

结构简式:A—P~P~P

4、ATP的结构特点:

每分子ATP含两个高能磷酸键,ATP水解指远离A的那个“~”断裂,释放大量能量。

(二)、ATP与ADP的转化

1、存在特点:ATP在细胞内含量很少,转化十分迅速。

2、转化过程:

化合酶

ATP ADP+Pi+能量

不是可逆反应的原因:1)能量的来源于去路不同;2)条件不同;3)反应场所不同

3、转化意义:细胞内ATP处于动态平衡中,对构成生物体内部稳定的供量环境有重要意义。

(三)、ATP的应用

是新陈代谢所需能量的直接来源(能量通货),用于各项生命活动。

(四)、ATP再生

动物、真菌等绿色植物

呼呼光

吸吸合

作作作

用用用

ADP+Pi+能量酶 ATP

(五)ATP的来源:光合作用呼吸作用等

§3-2 物质出入细胞的方式

扩散和渗透

(一)扩散

定义:分子从高浓度处向低浓度处运动的现象

结果:使分子分布均匀

特点:缓慢高浓度→低浓度

(二)渗透

定义:水分子通过膜的扩散

方向:低浓度→高浓度

条件:①有半透膜存在

②半透膜两边存在浓度差

质:原生质【细胞内有生命的物质(植物除壁)】→伸缩性大

质壁分离

利用:①判断细胞的死活

②测定细胞液浓度

.

(二)被动转运:物质由浓度高的一侧转运至浓度较低的一侧。

易化扩散:载体蛋白分子与被运转的分子或离子结合而改变形状,于是把分子或离子运转质膜的另一侧;将分子或离子释放后,载体蛋白又恢复至原来的形状。这种转

运仍是一种扩散作用,但扩散的速率要大得多,成为易化扩散。

(三)主动运转

1、定义:逆浓度梯度的运转。

2、特点:从高到低,要载体蛋白,需要细胞代谢产生的能量。

(四)胞吞、胞吐:有的物质被一部分质膜包起来,这部分质膜于整个质膜脱离,裹着该物质运动到细胞的内侧或外侧。运送到细胞内侧的,成为胞吞;运送到细胞外侧的,

称为胞吐。

(五)小结

扩散(渗透)

被动运转易化扩散

离子或分子

方式主动运转

大分子或颗粒胞吞

胞吐

§3-3 酶

(一)酶的发现

(二)酶的概念

定义:活细胞内产生的具有生物催化作用的有机物。

来源功能化学本质:多数蛋白质少数RNA 发挥催化作用的场所。

(三)酶的催化特性

无机催化剂:MnO2 ,FeCl3

催化剂生物催化剂—酶:过氧化氢酶

2H2O2 2H2O+O2

底物:酶作用的物质。

产物:反应生成的物质。

酶促反应:酶催化的反应。

酶活性:用来表示酶作用的强弱。

实验:1)取两支洁净试管,编号为1、2

2)分别滴加等量的同浓度的过氧化氢溶液

3)同时在1号试管中加适量过氧化氢酶,在2号试管中加适量二氧化锰

4)观察并记录试管中气泡产生的快慢

高效性:

意义:保证了细胞内化学反应的顺利进行及能量供应的稳定。

专一性:

含义:一种酶只能催化一种底物或少数几种相似底物的反应。

(四)酶的催化原理:降低化学反应的活化能。

酶 酶 1个CO2、1个NADH 2个CO2、1个ATP 3个NADH 、 1个FADH

(五)影响酶作用的因素

探究PH 值对酶活性的影响

1、酶种酶都有最适PH 值,在最适PH 值下,酶的活性最高;

2、高于或低于最适PH 值酶的活性都会降低,甚至失活;

3、不同酶最适PH 值不同。(胃蛋白酶:2左右 胰蛋白酶:8左右) 本质:过酸过碱的条件下,都会使酶的空间结构遭到破坏而失去活性。 探究温度对酶活性的影响

1、每种酶都有最适温度,高于或低于最适温度酶的活性都降低;

2、不同种酶的最适温度不同。

本质:较高温度使酶的空间结构遭到破坏而失去活性,低温度使酶的活性降低,在适

宜温度下,酶的活性可以恢复。

总结:影响酶的活性因素有:PH 、温度和各种有机化合物(有机溶剂、重金属离子) §3-4 细胞呼吸

一.概念:细胞内进行的将糖类等有机物分解成无机物或者小分子有机物,并且释放出能量的过程。

二.类型:

三、需氧呼吸

C 6H 12O 6 + 6O 2 6CO 2 + 6H 2O +能量 需氧呼吸的实质:糖等有机物被氧化的过程

第一阶段:糖酵解 场所:细胞溶胶

过程:1、六碳的链(葡萄糖)被分为2个三碳的链(丙酮酸)

2、释放的能量中,有2个ATP 生成,其余以热能散失

3、葡萄糖中的一部分氢原子变成还原型辅酶(NADH )。

辅酶:辅酶是辅助酶起作用的分子,不是蛋白质,是属于维生素或维生素的一部分,也可是离子等 NADH :是一种特殊的核苷酸。其携带一个氢原子(含电子)将在电子传递链中被利用

反应式:C 6H 12O 6+2NAD ++2ADP+2Pi 2CH 3COCOOH+2NADH+2H ++2ATP

第二阶段:柠檬酸循环 场所:线粒体基质

过程:C-C-C C-C CO 2

产物: 需氧呼吸(主要方式) 厌氧呼吸 氧化性辅酶 还原性辅酶

酶 酶 酶 酶

分步反应:

第一步: C 3酸(丙酮酸)+ NAD +

[C 2]+CO 2+NADH + H +

第二步:[C 2

]+FAD+3NAD + +ADP+Pi+3H 2

O 2CO 2

+3NADH+3H ++ATP+FADH 2

总反应式:CH 3COCOOH+3H 2O+FAD+4NAD ++ADP+Pi 3CO 2+4NADH+ATP+4H ++FADH 2

第三阶段:电子传递链

场所:线粒体内膜上

原因:电子传递体与A TP 合成酶在线粒体内膜上

电子传递体:有3种蛋白质复合体构成电子传递链,每种复合体中又有一种以上的电子传递体。

反应式: 2H ++2e -+1/2H 2

O H 2

O

需氧呼吸总反应: 能量

酶 酶 酶 有氧呼吸示意图

四.厌氧呼吸 (一)概念:

1.定义:无氧条件下细胞内在酶的催化下进行的将糖类等有机物分解成有机小分子化合物的过程

2.场所:细胞溶胶 (二)过程: 第一阶段:糖酵解

第二阶段:丙酮酸在不同酶的催化作用下,形成不同的产物。最常见的产物是乳酸或乙醇。 (三)类型: 一.乳酸发酵:

1.定义:无氧条件下分解产生乳酸

2.生物种类:人、动物、甜菜的块根、乳酸细菌、玉米的胚、马铃薯的块茎 反应式:CH 3COCOOH + NADH + H + CH 3CHOHCOOH + NAD +

总反应:C 6H 12O 6 + 2ADP + Pi 2CH 3CHOHCOOH + NAD +

二.乙醇发酵:

1.定义:无氧条件下分解产生乙醇

2.生物类型:酵母菌

3.过程:①糖酵解

②丙酮酸被还原

总反应 C 6H 12O 6 + 2ADP + Pi 2C 2H 5OH + 2CO 2 + 2ATP

CH3COCOOH

脱CO2

CH3CHO + CO2

被NADH还原

C2H5OH + NAD+

厌氧呼吸的意义:

在无氧或缺氧的条件下,细胞利

用厌氧呼吸作用可以快速地利

用葡萄糖转化成ATP,在短时间

内维持生命

贮能---------脂肪

主要能源—糖类

重要能源---葡萄糖

直接能源---ATP

细胞呼吸是细胞的代谢中心

I脂肪(甘油三酯)的氧化

1、脂肪脂肪酶甘油+ 脂肪酸

糖酵解分解生成二碳化合物→柠檬酸循环II蛋白质氧化分解

1、蛋白质蛋白酶氨基酸+ H2O

2、脱氨基作用

氨基酸NH3+有机物

在肝脏转化为尿素排出进入柠檬酸循环→细胞呼吸

小结:细胞中各种物质代谢是相互联系的,以细胞呼吸为中心

细胞呼吸的意义:为生命活动提供ATP,为各种合成反应提供碳骨架。

影响因素:

1、生物自身因素

2、外界环境因素

C6H12O6+6H2O+6O2酶6CO2+2H2O

反应物条件生成物

适当升温

适量增加水

适当提高氧气浓度

1. O2浓度:

2.CO2

4.水分

农产品储存和保鲜:低温低湿低氧

§3-5光合作用

一、概述

(一)概念:是指绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物,并且释放出氧气的过程。

(二)生物种类:绿色植物、藻类、光合细菌(蓝藻)

自养生物:能利用无机物合成有机物,为其自身生长、发育和繁殖提供物质和能量

异样生物:不能利用无机物合成有机物,需要从环境中摄取现成的有机物

6CO2+12H2O→6O2+C6H12O6+6H2O

(三)光合作用与呼吸作用的区别

光合作用呼吸作用

原料CO2、H2O O2、C6H12O6、H2O

产物H2O、C6H12O6、O2CO2、H2O

能量转换贮藏能量释放能量

发生场所叶绿体线粒体、细胞溶胶

发生条件光照、酶光下、暗处、酶

二、叶绿体及色素

(一)叶绿体结构

(二)叶绿体中的色素

1、提取色素

原理:色素可以溶解在无水乙醇等有机溶剂中

SiO2→使研磨更充分 CaCO3→保护色素

2、分离色素——纸层析法

原理:色素随层析液在滤纸上扩散速度不同,从而分离色素。

(1)制备滤纸条(2)画滤液细线★要求:细、直、齐重复2—3次

(3)分离色素★层析液不能没及滤液线

三.光合作用的过程

(一)光反应阶段:

场所:类囊体膜上

过程:

①光系统:在类囊体膜中,由色素和蛋白质组成的复合体,包括:光系统Ⅰ和光系统Ⅱ

②过程:

③物质变化:

层析液

培养皿

(二)碳反应阶段

1、场所:叶绿体基质

2、过程:

3.条件:多种酶

4.物质变化:

CO2的固定:CO2+RuBP(C5)→2三碳分子(C3)

C5再生:三碳糖----------------------------→C5

3.能量变化:活跃的化学能→稳定的化学能

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第五章细胞的能量供应和利用 第一节降低反应活化能的酶 1、细胞代谢:细胞内每时每刻进行着许多化学反应,统称为细胞代谢. 2、活化能:分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量。 3、酶的作用:催化作用 4、使化学反应加快的方法: 加热:通过提高分子的能量来加快反应速度; 加催化剂:通过降低化学反应的活化能来加快反应速度;同无机催化相比,酶能更显著地降低化学反应的活化能,因而催化效率更高。 5、酶的概念:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质, 少数是RNA。 6、酶的特性:高效性:酶的催化效率是无机催化剂的107-1013 倍 专一性:每一种酶只能催化一种或一类化学反应 酶的作用条件较温和:酶在最适宜的温度和PH条件下,活性最高。7、影响酶促反应的因素 (1)酶浓度对酶促反应的影响:酶促反应的速率与酶浓度成正比,如图1 所示。 图一图二 图1 图2 (2)底物浓度对酶促反应的影响:刚开始反应速度随底物浓度增加而加快,之 后再增加底物浓度,反应速率也几乎不变,如图2所示。 (3)pH值对酶促反应影响:刚开始反应速度随着pH值升高而加快,达到最 大值后反应速度随着pH值升高而下降。反应速率最大时的pH值称为这种酶的最适pH 值。如图3所示。 图三图四 图3 图4 (4)温度对酶促反应的影响:刚开始反应速率随温度的升高而加快;但当温度高到一定限度时,反应速率随着温度的升高而下降,最终,酶因高温使空间结构遭到破坏失去活性,失去了催化能力。如图4所示。

8、实验:比较过氧化氢在不同条件下的分解 比较过氧化氢酶在不同条件下的分解 (1)实验分析:1号与2号比较自变量为水浴加热,1号与3号、4号比较自变量为3号加入三氯化铁、4号加入肝脏研磨液(即催化剂种类) (2)实验结论:酶具有催化作用,并且催化效率要比无机催化剂Fe3+高得多 (3)控制变量:自变量(实验中人为控制改变的变量) 因变量(随自变量而变化的变量)、 无关变量(除自变量外,实验过程中还会存在一些可变因素,对实验 结果造成影响)。 (4)对照实验:除一个因素外,其余因素都保持不变的实验。 第二节细胞的能量“通货”——ATP 1、ATP:是细胞内的一种高能磷酸化合物,中文名称叫做三磷酸腺苷 2、结构简式:A-P~P~P其中A代表腺苷,P代表磷酸基团~代表高能磷酸键 3、ATP和ADP之间的相互转化 4、ADP转化为ATP所需能量来源:动物和人:呼吸作用。 绿色植物:呼吸作用、光合作用 5、ATP的功能:(1)直接给细胞生命活动提供能量(即直接能源)

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浙科版普通高中生物必修一试卷及答案 一、单选题 1.下列有关细胞膜上的糖蛋白和载体蛋白叙述错误的是() A.膜上的载体蛋白和糖蛋白都具有特异性 B.膜上的糖蛋白具有识别并接受信号分子的作用 C.膜上的载体蛋白具有降低化学反应活化能的作用 D.糖蛋白和载体蛋白空间结构不同导致功能不同 2.下列关于糖类和脂质的叙述,错误的是() A.糖原、淀粉、纤维素的单体都是葡萄糖 B.糖类都是细胞内的能源物质 C.糖原、淀粉、脂肪都能作为细胞内的储能物质 D.原核细胞和真核细胞都含有磷脂 3.离体的叶绿体在光照下进行稳定光合作用时,如果突然撤去光照,短暂时间内叶绿体中物质相对含量的变化是() A.ATP增多,NADPH减少B.ATP减少,NADPH增多 C.C3化合物减少,C5化合物增多D.C3化合物增多,C5化合物减少 4.在有丝分裂的一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是() A.染色体数加倍和DNA分子数加倍 B.染色体复制和染色单体的形成 C.着丝点的分裂和核膜核仁形成 D.赤道板的出现和纺锤体的出现 5.如图表示人体内某消化酶在体外最适温度条件下,反应物浓度对酶催化反应速率的影响,说法正确的是() A.如果在A点时,温度再提高5%,则反应速率上升 B.在C点时,限制反应速率的因素是反应物的浓度和酶的浓度 C.在A点时,限制反应速率的主要因素是反应物的浓度 D.其他条件不变的情况下,在B点时,往反应物中加入少量同样的酶,反应速率不变6.英国医生塞达尼?任格在对离体蛙心进行的实验中发现,用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心,其收缩不能维持;用含有少量钙和钾的生理盐水灌注蛙心时,蛙心可持续跳动数小时。该实验说明钙盐和钾盐() A.对维持细胞的形态有着重要作用 B.是细胞中某些复杂化合物的重要组成部分 C.为蛙心的持续跳动提供能量 D.对维持生物体的生命活动有重要作用

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高中生物必修三知识点汇编 第一章 一、细胞的生活的环境: 1、单细胞(如草履虫)直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 养料 O2养料 O2 外界环境血浆组织液细胞(内液) 代谢废物、CO2淋巴代谢废物、CO2 内环境 细胞外液又称内环境(是细胞与外界环境进行物质交换的媒介) 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴 毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋 白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、cl-占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压; ②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关; ③人的体温维持在370C 左右(一般不超过10C )。 二、内环境稳态的重要性: 1、稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态。 内环境成分相对稳定 内环境稳态温度 内环境理化性质的相对稳定酸碱度(PH值) 渗透压 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制:神经-体液-免疫 ③稳态相关的系统:消化、呼吸、循环、排泄系统(及皮肤) ④维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时 1

3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近,但又不完全相同,最主要的差别在于血浆中含有较多 的蛋白质,而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质:渗透压,酸碱度,温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关;无机盐中Na+、cl-占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压; ②正常人的血浆近中性,PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关; ③人的体温维持在370C 左右(一般不超过10C )。 ④维持内环境稳态的调节能力是有限的,若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时 内环境稳态会遭到破坏 2、内环境稳态的意义:机体进行正常生命活动的必要条件 第二章 三、神经调节: 1、神经调节的结构基础:神经系统 细胞体 神经系统的结构功能单位:神经元树突 突起神经纤维 神经元在静息时电位表现为外正内负 功能:传递神经冲动 2、神经调节基本方式:反射 反射的结构基础:反射弧

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新教材高中生物必修一知识点总结 看完一个知识点之后一定要到新学案上找相关练习之后才能真正掌握 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 知识梳理: 1病毒没有细胞结构,由蛋白质和核酸组成,但必须依赖(活细胞)才能生存。单细胞生物的生命活动依赖单个细胞就能完成摄食、运动、生殖等各项生命活动(不能完成反射,反射需要多个细胞的参与)。多细胞生物依赖各种分化了的细胞密切配合完成各项生命活动,生命活动如生长、发育、生殖遗传变异生命活动调节。 2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。 3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。每个层次都要能辨别,做几个练习去巩固,下面是一些特例 4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。6地球上最基本的生命系统是(细胞)。最大的生命系统是生物圈第二节细胞的多样性和统一性 知识梳理: 一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1.在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央), 2.转动(转换器),换上高倍镜。3。调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。4.调节(细准焦螺旋),使物象清晰。 二、显微镜使用常识 1调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。2高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。 低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。3物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。 目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。4会判断低倍到高倍镜下细胞数目的计算?(新学案)5学会移动载玻片?(新学案)。6目镜(10X)的放大倍数乘物镜放大倍数(10X)等于放大倍数(100) 三、原核生物与真核生物主要类群:(要知道一些原核生物 原核生物:蓝藻,含有(叶绿素)和(藻蓝素),可进行光合作用。细菌:能判断哪些生物属于细菌新学案上讲的更详细(球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌)放线菌:(链霉菌)支原体,衣原体,立克次氏体真核生物:动物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等 四、细胞学说1创立者:(施莱登,施旺) 2内容要点:共三点。1.新细胞可以从老细胞中产生2.一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。3.细胞是一个相对独立的单位,既有他自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3揭示问题:揭示了(细胞统一性,和生物体结构的统一性)。 五、真核细胞和原核细胞的比较(表略,见笔记) 第二章组成细胞的元素和化合物第一节细胞中的元素和化合物 知识梳理:统一性:元素种类大体相同,不同生物间元素种类相同,但含量差别很大 1、生物界与非生物界差异性:元素含量有差异 2.组成细胞的元素能判断大量元素有哪些?微量元素有哪些?主要元素有哪些?等等 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素:C、H、O、N、P、S 含量最高的四种元素:C、H、O、N基本元素:C(干重下含量最高)质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高)数量(个数)最多的是H 3组成细胞的化合物 无机化合物水(鲜重含量最高的化合物)无机盐, 有机化合物糖类脂质蛋白质(干重中含量最高的化合物)核酸、 4检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质

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生物基础知识整理 第一章细胞的分子组成 第一节分子与离子 1、构成细胞的主要元素是C、H、O、N等。 2、C 是构成细胞的最基本元素。O是细胞内含量最多的元素。 第二节无机物 1、无机化合物有水和无机盐;有机化合有糖类、脂质、蛋白质和核酸; 2、细胞中含量最多的化合物是水;细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质。 3、细胞或生物体的含水量越高代谢越旺盛。 4、水的生理功能:①代谢过程中几乎所有的生化反应都必须在水环境中才能进行。②良好的溶剂,是生物体内物质运输的主要介质;③水分子间存在的氢键,使水具有调节温度的作用;④参与生化反应过程 5、无机盐在细胞中多数以离子形式存在,少数以化合物形式存在。 6、无机盐的作用: ①维持细胞和生物体的生命活动,包括维持细胞和生物体渗透压、酸碱平衡、兴奋性;如血液中缺Ca会发生抽搐现象 ②构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。如Mg是构成叶绿素的组成成分,Fe是血红蛋白主要成分,Ca 是动物和人体骨骼及牙齿中的重要成分。 第三节有机化合物及生物大分子 1、糖类 (1)糖类由 C、H、O 三种元素组成,结构单元是单糖,是主要能源物质。 (2)种类:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖 ②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物) ③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖元(动物) 2、脂质

(1)脂质由C、H、O构成,有些含有N、P。 (2)分类①油脂:储能、维持体温②磷脂:构成膜结构的重要成分 ③植物蜡:对植物细胞起保护作用④胆固醇:是人体所必需的,参与血液中脂质的运输。 3、蛋白质 1)氨基酸是组成蛋白质的基本单位 (1)在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20 种 (2)组成元素:主要是C、H、O、N等元素组成,有些还含有P、S等元素(3)氨基酸分子的结构通式:; (4)氨基酸分子结构特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上. 2)氨基酸缩合形成蛋白质: 形成方式:脱水缩合, 形成的化学键叫做肽键,表示为—CO—NH—。 3)关于氨基酸缩合反应的计算:脱水数=肽键数=氨基酸数—肽链数 ①n个氨基酸形成一条肽链时,脱掉n-1分子水,形成n-1个肽链,至少有-COOH 和-NH2各1个 ②若n个氨基酸形成m条肽链则脱掉n-m分子水,形成n-m个肽链,至少有-COOH 和-NH2各m个③若每个氨基酸的相对分子质量为100,则(2)中形成蛋白质的相对分子质量表示为100n-18(n-m)。 4)蛋白质分子结构的层次由小到大依次为: 氨基酸多肽链蛋白质 5)蛋白质种类多样的原因:(1)氨基酸的种类不同 (2)氨基酸数目成百上千 (3)氨基酸排列顺序千变万化 (4)肽链空间结构千差万别

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生物必修3稳态与环境知识点汇编 第一章:人体的内环境与稳态 1、 细胞内液(2/3) 体液细胞外液(1/3):包括:血浆、淋巴、组织液等 2、体液之间关系: 血浆 细胞内液组织液淋巴 3构成的液体环境。 内环境作用:是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 4、细胞外液的理化性质:渗透压、酸碱度、温度。 5、血浆中酸碱度:调节的试剂:缓冲溶液:NaHCO 3 /H 2 CO 3 Na 2 HPO 4 /NaH 2 PO 4 6、人体细胞外液正常的渗透压:770kPa、正常的温度:37度 7、稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相 对稳定的状态。 内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中 8、稳态的调节:神经体液免疫共同调节 内环境稳态的意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。 第二章动物和人体生命活动的调节 1、神经调节的基本方式:反射,神经调节的结构基础:反射弧 反射弧:感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器(还包括肌肉和腺体)神经纤维上双向传导静息时外正内负,刺激时外负内正 静息电位→刺激→动作电位→电位差→局部电流 2、兴奋传导神经元之间(突触传导)单向传导 突触小泡(递质)→突触前膜→突触间隙→突触后膜(有受体)→产生兴奋或抑制 3、人体的神经中枢: 下丘脑:体温调节中枢、水平衡调节中枢 脑干:呼吸中枢小脑:维持身体平衡的作用大脑:调节机体活动的最高级中枢 脊髓:调节机体活动的低级中枢 4、大脑的高级功能:大脑S区受损会得运动性失语症:患者可以看懂文字、听懂别人说 话、但自己不会讲话 5、激素调节:由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行调节 激素调节是体液调节的主要内容,体液调节还有CO 2 的调节 6、人体正常血糖浓度;—1.2g/L 低于L:低血糖症高于L;高血糖症、严重时出现糖尿病。 7、人体血糖的三个来源:食物、肝糖原的分解、非糖物质的转化 三个去处:氧化分解、合成肝糖原肌糖原、转化成脂肪蛋白质等 8

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高中生物必修一知识点总结(人教版) 高中生物知识点总结 必修一 第一章走进细胞 第一节从生物圈到细胞 一、生命活动离不开细胞 1、细胞是生物体结构和功能的基本单位。 二、生命系统的结构层次 细胞→组织→器官→系统(植物没有)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 第二节细胞的多样性和统一性 一、使用显微镜 1、方法:先对光:一转转换器;二转聚光器;三转反光镜再观察:一放标本孔中央;二降物镜片上方;三升镜筒仔细看 2、注意:(1)放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数(2)物镜越长,放大倍数越大目镜越短,放大倍数越大“物镜—玻片标本”越短,放大倍数越大(3)物像与实际材料上下、左右都是颠倒的(4)高倍物镜使用顺序:低倍镜→标本移至中央→高倍镜→大光圈,凹面镜→细准焦螺旋(5)污点位置的判断:移动或转动法 二、细胞的类型 1、原核细胞:没有典型的细胞核,无核膜和核仁。如细菌、蓝藻类、衣原体、支原体、放线菌、乳酸菌等原核生物的细胞。

2、真核细胞:有核膜包被的明显的细胞核。如动物、植物和真菌(酵母菌、霉菌、食用菌)等真核生物的细胞。 3、细胞学说的建立和发展 发明显微镜的科学家是荷兰的列文?虎克; 发现细胞的科学家是英国的胡克; 创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。施旺、施莱登提出“一 切动物和植物都是由细胞构成的,细胞是一切动植物的基本单位”。 在此基础上德国的魏尔肖总结出:“细胞只能来自细胞”,细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对细胞学说的重要补充。 第二章组成细胞的分子 第一节细胞中的元素和化合物 一、组成细胞的原子和分子 1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%),称为大量元素。有些含量较少,如Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等,被称为微量元素。 2、组成生物体的基本元素:C元素。(碳原子间以共价键构成的碳链,碳链是生物构成生物大分子的基本骨架,称为有机物的碳骨架。) 3、缺乏必需元素可能导致疾病。如:克山病(缺硒),缺铁性贫血 4、生物界与非生物界的统一性和差异性 统一性:组成生物体的化学元素,在无机自然界都可以找到,没有一种元素是生物界特有的。 差异性:组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。 高中生物知识点总结

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浙科版生物必修一《分子与细胞》知识总结修整版 一、细胞的分子组成 1、组成细胞的主要元素:D、H、O、N 2、水在细胞中的作用:①作为溶剂②是生物体内物质运输的主要介质③调节体温 3、无机盐的存在形式与生理作用:(1)对于维持生物体的生命活动有着重要的作用 (2)无机盐还是某些复杂化合物的重要组成成分 还原糖的检验:本尼迪特,加热,变红黄色 生) 油脂的检验: ①制片②染色(用吸水纸吸去表面的水,再用滴管将苏丹Ⅲ染液滴在切片上,静置2~3min。用吸水纸吸去多余的染液,再在切片上滴加1~2滴50%的乙醇溶液,洗去多余的染料)③制片(用吸水纸吸去多余的染液,再在切片上滴加1~2滴水,盖上盖玻片)④观察(脂肪颗粒被染成橙黄色低倍镜→高倍镜) 6、蛋白质 (一)生理功能 1、构成细胞和生物体结构的重要组成成分。比喻为“建筑材料”。 2、有推动化学反应的作用。即生物催化剂——酶。

3、与免疫有关,负责与疾病作斗争。如抗体。 4、具有运输作用。如帮助物质运输细胞:细胞膜上的载体。 (二)蛋白质分子的结构 1、基本组成单位——氨基酸 (1)、组成蛋白质的氨基酸有20多种 (2)、通式: (3)、结构特点: a :至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH ); b:都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上; c :不同的氨基酸分子,具有不同的R 基. 2、蛋白质分子的结构 结合方式:脱水缩合 。 肽键数=脱水数=氨基酸数-肽链条数 (三)、多样性原因 氨基酸分子数目、种类、排列顺序,蛋白质分子的空间结构不同。 多肽种类多样 蛋白质分子多样 由于氨基酸的种类、数目、排列顺序、肽键的空间结构的差异,使蛋白质分子结构及其多样 蛋白质的检验:双缩尿试剂A 和B (变紫色) 7、核酸 元素组成:C 、H 、O 、N 、P (一)、分子结构 基本组成单位:核苷酸 ---磷酸+五碳糖+含氮碱基 脱氧核糖 核糖 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 (A 、T 、C 、G ) (A 、U 、C 、G ) 化学结构 脱氧核苷酸链 核糖核苷酸链 空间结构 脱氧核糖核酸(DNA ) 核糖核酸(RNA ) (双螺旋结构) (单链) (二)、种类 (三)、生理功能 DNA :贮藏遗传信息,控制细胞的所有活动。决定细胞的整个生物体的遗传特性 RNA :在合成蛋白质时是必需的。 二、细胞结构

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必修(1)知识点整理 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 一、相关概念、 细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群 →群落→生态系统→生物圈 二、病毒的相关知识: 1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。主要特征: ①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见; ②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒; ③、专营细胞内寄生生活; ④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体) 三大类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷 病毒(HIV)、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。 第二节细胞的多样性和统一性

一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较: 1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环 状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。 2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体 (DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器。 3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大 肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。 4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵 母菌、霉菌、粘菌)等。 三、细胞学说的建立: 1、1665 英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40- 140倍)观察了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文cell (小室)这个词来对细胞命名。 2、1680 荷兰人列文虎克(A. van Leeuwenhoek),首次观察到活细胞,观察过原 生动物、人类精子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。 3、19世纪30年代德国人施莱登(Matthias Jacob Schneider)、施旺(Theodor Schwann)提出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即“细胞学说(Cell Theory)”,它揭示了生物体结构的统一性。 第二章组成细胞的分子

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第一章:细胞的分子组成 1. 生物以细胞为基本结构单位和功能单位, 如果要进行生命活动, 前提条件是保证细 胞的完整性。病毒无细胞结构,但也要在细胞内才能表现出生命活性。 2. C 、H 、O N 在生物体内含量达 96.3%,其中C 是生物体核心元素, 0是活细胞中含 量最多的元素。 3. 水是活细胞中含量最多的化合物,蛋白质是干细胞中含量最多的化合物。 4. 无机盐对维持血浆正常浓度、 酸碱平衡和神经肌肉兴奋性非常重要。 哺乳动物血液 中CaT 含量过低会导致抽搐。Mg + 是叶绿素的必需成分。卩£+ 是血红蛋白的主要成分 a.主要能源物质:葡萄糖 b.动物细胞储能物质是糖元;植物细胞则是淀粉 c.直接能源物质:ATP e.最终能源物质:光能 7. 植物细胞特有糖类:果糖、纤维素、麦芽糖、淀粉 动物细胞特有糖类:乳糖、糖元 动物细胞和植物细胞都有的糖类:核糖、脱氧核糖、葡萄糖 8. 磷脂是细胞内各种膜结构的重要成分。 9. 蛋白质的基本单位是氨基酸。每种 氨基酸分子至少含有一个氨基 和一个羧基,并且一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上 。R 基的不同决定了氨基酸的种类不同。 10. 两个氨基酸发生脱水缩合形成二肽,形成肽键,见下图: H I H^—(f —COOH

11. 氨基:-NH2;羧基:-COOH 肽键:-CO-NH- 12. 不同的蛋白质差别在于组成它们的氨基酸的种类、数量和排列顺序、多肽链的空间结构不同。 13. 假设有m个氨基酸脱水缩合形成n条链,则: ①肽键数=失去的水分子数=氨基酸总数-肽链条数=m-n ; ②至少有n个氨基,n个羧基游离; ③蛋白质分子量=氨基酸平均分子量x总数-18 x(m-n) 14.核酸分两种,核糖核酸(RNA和脱氧核糖核酸(DNA。单体为核苷酸,脱氧核糖核苷酸(DNA的单 体)以及核糖核苷酸(RNA勺单体)。 第二章:细胞概述 1. 胡克第一次看到了细胞,但他看到的只是死细胞的细胞壁,主要化学成分是纤维素。 2. 生物体的增大,不是由于细胞体积的增大,而是由于细胞细胞数目的增多。细胞为 什么那么小的原因在于:a.细胞核能够控制的范围有限; b.细胞体积越小,则表 面积与体积之比就相对较大,有利于细胞与外界发生物质交换。 3. 根据细胞核有无核膜包被,可分为真核细胞和原核细胞。原核细胞主要是细菌,如 蓝细菌(蓝藻)、放线菌、乳酸菌、大肠杆菌等。真核细胞包括植物、动物和真菌(霉菌、食用 菌、酵母菌)等。 4. 质膜在结构上具有流动性,在功能上具有选择透性。 5. 质膜最基本的结构是脂双层,也称为单位膜,主要是磷脂分子。质膜中还有膜蛋白, 也具有流动性。细胞识别、免疫等功能主要由糖蛋白完成。 6. 细胞壁主要化学成分是纤维素,细胞壁是全透性的,物质可以随意进出细胞壁。 7. 叶绿体:双层膜,含少量DNA。光合作用的细胞器,只存在于能进行光合作用的 细胞中,如洋葱根细胞中一般没有叶绿体。 &线粒体:需氧呼吸主要场所;含少量DNA。双层膜,内膜向内折叠形成嵴。 9. 核糖体:合成蛋白质的细胞器,无膜,由RNA和蛋白质组成,来源于核仁。 10. 中心体:无膜,与动物细胞有丝分裂有关。 11. 液泡:单层膜。含有色素,使植物的花和果实有颜色。液泡中的细胞液含有无机盐类、糖类、氨基酸

人教版高中生物必修一知识点总结

新教材高中生物必修一知识点总结 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 知识梳理: 1 病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。 2 生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。 3 生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。 4 血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。 5 植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。 6 地球上最基本的生命系统是(细胞)。最大的生命系统是生物圈 第二节细胞的多样性和统一性 知识梳理: 一、高倍镜的使用步骤(尤其要注意第1和第4步)1.在低倍镜下找到物象,将物象移至(视野中央), 2.转动(转换器),换上高倍镜。 3。调节(光圈)和(反光镜),使视野亮度适宜。 4.调节(细准焦螺旋),使物象清晰。 二、显微镜使用常识 1 调亮视野的两种方法(放大光圈)、(使用凹面镜)。 2 高倍镜:物象(大),视野(暗),看到细胞数目(少)。 低倍镜:物象(小),视野(亮),看到的细胞数目(多)。 3 物镜:(有)螺纹,镜筒越(长),放大倍数越大。 目镜:(无)螺纹,镜筒越(短),放大倍数越大。 三、原核生物与真核生物主要类群:原核生物:蓝藻,含有(叶绿素)和(藻蓝素),可进行光合作用。细菌:(球菌,杆菌,螺旋菌,乳酸菌) 放线菌:(链霉菌)支原体,衣原体,立克次氏体真核生物:动物、植物、真菌:(青霉菌,酵母菌,蘑菇)等 四、细胞学说 1 创立者:(施莱登,施旺) 2 内容要点:共三点。1. 新细胞可以从老细胞中产生2. 一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。3. 细胞是一个相对独立的单位,既有他自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3 揭示问题:揭示了(细胞统一性,和生物体结构的统一性)。 五、真核细胞和原核细胞的比较(表略,见笔记)第二章组成细胞的元素和化合物 第一节细胞中的元素和化合物 知识梳理: 统一性:元素种类大体相同 1、生物界与非生物界差异性:元素含量有差异 2.组成细胞的元素 大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg 微量元素:Fe、Mn Zn、Cu B、Mo 主要元素:C、H、ON、P、S 含量最高的四种元素:C、H、O N基本元素:C (干重下含量最高) 质量分数最大的元素:0 (鲜重下含量最高) 3 组成细胞的化合物 无机化合物水(鲜重含量最高的化合物)

高中生物必修三知识点总结

一、人体的内环境与稳态 一、内环境与细胞外液 细胞内液(细胞质基质、细胞液)(存在于细胞内,约占2/3) 1.体液血浆 细胞外液=内环境(细胞直接生活的环境)组织液 (存在于细胞外,约占1/3)淋巴 2.内环境的组成及相互关系 细胞内液组织液血浆 淋巴循环 淋巴 注意:呼吸道,肺泡腔,消化道内的液体不属于人体内环境,则汗液,尿液,消化液,泪液等不属于体液,也不属于细胞外液。 二、细胞外液的成分:组织液,淋巴,血浆成分相近,最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质。 营养物质:水、无机盐、蛋白质(血浆蛋白)、葡萄糖、甘油、脂肪酸、胆固醇、氨基酸等 废物:尿素、尿酸、乳酸等 气体:O2、CO2等 调节:激素、抗体、神经递质、维生素 注意:血红蛋白,消化酶不在内环境中存在,属于细胞内液成分。 蛋白质主要机能是维持血浆渗透压,在调节血浆与组织液之间的水平衡中起重要作用. 无机盐在维持血浆渗透压,酸碱平衡以及神经肌肉的正常兴奋性等方面起重要作用. 三、细胞外液的理化性质(渗透压、酸碱度、温度): 1. 渗透压:一般来说,溶质微粒越多,溶液浓度越高,对水的吸引力越大,渗透压越高。 血浆渗透压的大小主要与无机盐,蛋白质的含量有关。 人的血浆渗透压约为770kpa,相当于细胞内液的渗透压。 典型事例:(高温工作的人要补充盐水;严重腹泻的人要注入生理盐水;吃多了咸瓜子,唇口会起皱;水中毒;生理盐水浓度一定要是0.9%;红细胞放在清水中会胀破) 2. 酸碱度正常人血浆近中性,7.35--7.45 缓冲对:一种弱酸和一种强碱盐H2CO3/NaHCO3NaH2PO4/Na2HPO4 CO2+H2O H2CO 3H+ + HCO3- 3. 温度:人的正常体温维持在37℃左右。恒温动物(不随外界温度变化而变化)与变温动物(随外界温 度变化而变化)不同。温度主要影响酶。 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。直接参与物质交换的系统:消化、呼吸、循环、泌尿系统四、稳态:正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫稳态。

高一生物必修一知识点总结(整理版)

必修(1)知识点整理 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 一、相关概念、 细胞:是生物体结构和功能的基本单位。除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。细 胞是地球上最基本的生命系统 生命系统的结构层次:细胞T组织T器官T系统(植物没有系统)T个体T种群 T群落T生态系统T生物圈 二、病毒的相关知识: 1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。主要特征: ①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见; ②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒; ③、专营细胞内寄生生活; ④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA )和蛋白质外壳所构成。 2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大 类。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 3、常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒 (HIV )、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。 第二节细胞的多样性和统一性 一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞 二、原核细胞和真核细胞的比较: 1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA 分子)集 中的区域称为拟核;没有染色体,DNA不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。 2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有真正的细胞核;有一定数目的染色体(DNA 与蛋白质 结合而成);一般有多种细胞器。 3、原核生物:由原核细胞构成的生物。如:蓝藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球 菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。 4、真核生物:由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉 菌、粘菌)等。 三、细胞学说的建立: 1、1665英国人虎克(Robert Hooke)用自己设计与制造的显微镜(放大倍数为40-140倍) 观察了软木的薄片,第一次描述了植物细胞的构造,并首次用拉丁文cell (小室)这个 词来对细胞命名。 2、1680荷兰人列文虎克(A. van Leeuwenhoek ),首次观察到活细胞,观察过原生动物、人类精 子、鲑鱼的红细胞、牙垢中的细菌等。 3、19 世纪30 年代德国人施莱登(Matthias Jacob Schneider )、施旺(Theodor Schwann )提 出:一切植物、动物都是由细胞组成的,细胞是一切动植物的基本单位。这一学说即细胞学说(Cell Theory),"它揭示了生物体结构的统一性。

浙科版生物必修一知识点总结

浙科版生物必修一《分子与细胞》知识总结 一、细胞的分子组成 1、组成细胞的主要元素:D、H、O、N 2、水在细胞中的作用: ①作为溶剂②是生物体内物质运输的主要介质③调节体温 3、无机盐的存在形式与生理作用: (1)对于维持生物体的生命活动有着重要的作用 (2)无机盐还是某些复杂化合物的重要组成成分 还原糖的检验:本尼迪特,加热,变红黄色 生) 油脂的检验: ①制片②染色(用吸水纸吸去表面的水,再用滴管将苏丹Ⅲ染液滴在切片上,静置2~3min。用吸水纸吸去多余的染液,再在切片上滴加1~2滴50%的乙醇溶液,洗去多余的染料)③制片(用吸水纸吸去多余的染液,再在切片上滴加1~2滴水,盖上盖玻片)④观察(脂肪颗粒被染成橙黄色低倍镜→高倍镜) 6、蛋白质

(一)生理功能 1、构成细胞和生物体结构的重要组成成分。比喻为“建筑材料”。 2、有推动化学反应的作用。即生物催化剂——酶。 3、与免疫有关,负责与疾病作斗争。如抗体。 4、具有运输作用。如帮助物质运输细胞:细胞膜上的载体。 (二)蛋白质分子的结构 1、基本组成单位——氨基酸 (1)、组成蛋白质的氨基酸有20多种 (2)、通式: (3)、结构特点: a :至少含有一个氨基(-NH2)和一个羧基(-COOH ); b:都有一个氨基和一个羧基连在同一个碳原子上; c :不同的氨基酸分子,具有不同的R 基. 2、蛋白质分子的结构 结合方式:脱水缩合 。 肽键数=脱水数=氨基酸数-肽链条数 (三)、多样性原因 氨基酸分子数目、种类、排列顺序,蛋白质分子的空间结构不同。 多肽种类多样 蛋白质分子多样 由于氨基酸的种类、数目、排列顺序、肽键的空间结构的差异,使蛋白质分子结构及其多样 蛋白质的检验:双缩尿试剂A 和B (变紫色) 7、核酸 元素组成:C 、H 、O 、N 、P (一)、分子结构 基本组成单位:核苷酸 ---磷酸+五碳糖+含氮碱基 脱氧核糖 核糖 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 (A 、T 、C 、G ) (A 、U 、C 、G ) 化学结构 脱氧核苷酸链 核糖核苷酸链 空间结构 脱氧核糖核酸(DNA ) 核糖核酸(RNA ) (双螺旋结构) (单链) (二)、种类 (三)、生理功能 DNA :贮藏遗传信息,控制细胞的所有活动。决定细胞的整个生物体的遗传特性 RNA :在合成蛋白质时是必需的。

人教版高中生物必修一知识点整理

高一生物考试重要知识点 第一章走近细胞 第一节:从生物圈到细胞 1病毒没有细胞结构,但必须依赖(活细胞)才能生存。 2生命活动离不开细胞,细胞是生物体结构和功能的(基本单位)。 3生命系统的结构层次:(细胞)、(组织)、(器官)、(系统)、(个体)、(种群)(群落)、(生态系统)、(生物圈)。 4血液属于(组织)层次,皮肤属于(器官)层次。 5植物没有(系统)层次,单细胞生物既可化做(个体)层次,又可化做(细胞)层次。 6地球上最基本的生命系统是(细胞)。 7种群:在一定的区域内同种生物个体的总和。例:一个池塘中所有的鲤鱼。 8群落:在一定的区域内所有生物的总和。例:一个池塘中所有的生物。(不是所有的鱼) 9生态系统:生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。 三、比较原核与真核细胞(多样性) 四、细胞学说 虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者;细胞学说建立者是施莱登和施旺,细胞学说内容:1、一切动植物都是由细胞构成的2、细胞是一个相对独立的单位3、新细胞可以从老细胞产生。细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。 第二章组成细胞的元素和化合物 第一节:细胞中的元素和化合物 基本:C、H、O、N(90%) 大量:C、H、O、N、P、S、(97%)K、C a、Mg 元素微量:F e、Mo、Zn、Cu、B、Mo等 (20种)最基本:C,占干重的48.4%,生物大分子以碳链为骨架 物质说明生物界与非生物界的统一性和差异性。 基础水:主要组成成分;一切生命活动离不开水 无机物无机盐:对维持生物体的生命活动有重要作用 化合物蛋白质:生命活动(或性状)的主要承担者/体现者 核酸:携带遗传信息 有机物糖类:主要的能源物质 脂质:主要的储能物质 二、检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质 (1)还原糖的检测和观察

生物必修三知识点整理_最新修正版

生物必修三知识点总结 稳态 细胞内液(细胞质基质细胞液) (存在于细胞内,约占2/3)、 1.体液血浆 细胞外液=内环境(细胞直接生活的环境)组织液(存在于细胞外,约占1/3)淋巴等2.内环境的组成及相互关系 细胞内液组织液血浆 淋巴(淋巴循环) 考点: 呼吸道,肺泡腔,消化道内的液体不属于人体内环境,则汗液,尿液,消化液,泪液等不属于体液,也不属于细胞外液. 3、细胞外液的成分 水,无机盐( Na+, Cl- ),蛋白质(血浆蛋白) 血液运送的物质营养物质:葡萄糖甘油脂肪酸胆固醇氨基酸等 废物:尿素尿酸乳酸等 气体: O2,CO2 等 激素,抗体,神经递质维生素 组织液,淋巴,血浆成分相近,最主要的差别在于血浆中含有很多的蛋白质,细胞外液是盐溶液,反映了生命起源于海洋, 考点:血红蛋白,消化酶不在内环境中存在. 4、理化性质(渗透压,酸碱度,温度) A、渗透压:一般来说,溶质微粒越多,溶液浓度越高,对水的吸引力越大,渗透压越高, 血浆渗透压的大小主要与无机盐,蛋白质的含量有关。 B、酸碱度正常人血浆近中性,7.35--7.45 缓冲对:一种弱酸和一种强碱盐H2CO3/NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4 C、温度:有三种测量方法(直肠,腋下,口腔),温度主要影响酶。 内环境的理化性质处于动态平衡中. 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

直接参与物质交换的系统:消化,呼吸,循环,泌尿系统 组织水肿形成原因: 1代谢废物运输困难:如淋巴管堵塞 2渗透问题;血浆中蛋白质含量低A、过敏,毛细血管通透性增强,蛋白质进入组织液 B、营养不良 C、肾炎,蛋白尿,使血浆中的蛋白质含量低。 神经系统的调节 一、反射的条件:有神经系统;有完整的反射弧(不能是离体的) 二、兴奋在神经纤维上的传导 静息状态(未受到刺激时):兴奋状态(受到刺激后):静息状态 外正内负K+外流外负内正N a+内流外正内负N a+外流 局部电流膜外:未兴奋部位兴奋部位 膜内:兴奋部位未兴奋部位(与传导方向相同) 传导方式:神经冲动电信号动作电位 传导方向:双向不定向 三、兴奋在神经元之间的传递(多个神经元) 1、突触的结构:突触前膜(轴突)突触间隙(组织液)突触后膜(树突或细胞体) 2传递方式:、电信号 化学信号电信号 3、传递速度:比较慢因为递质通过是以扩散的方式 4、兴奋在细胞间的传递是单向的,只能由上一个神经元的轴突一个神经元的树突或细胞体。 5、神经递质作用于后膜引起兴奋后就被相应的酶分解。

生物浙科版必修一知识点整理

生物必修1,2基础知识整理 第一章细胞的分子组成 第一节分子与离子 1、构成细胞的主要元素是C、H、O、N等。 2、C 是构成细胞的最基本元素。O是细胞内含量最多的元素。 第二节无机物 1、无机化合物有水和无机盐;有机化合有糖类、脂质、蛋白质和核酸; 2、细胞中含量最多的化合物是水;细胞中含量最多的有机化合物是蛋白质。 3、细胞或生物体的含水量越高代谢越旺盛。 4、水的生理功能:①代谢过程中几乎所有的生化反应都必须在水环境中才能进行。②良好的溶剂,是生物体内物质运输的主要介质;③水分子间存在的氢键,使水具有调节温度的作用;④参与生化反应过程 5、无机盐在细胞中多数以离子形式存在,少数以化合物形式存在。 6、无机盐的作用: ①维持细胞和生物体的生命活动,包括维持细胞和生物体渗透压、酸碱平衡、兴奋性;如血液中缺Ca会发生抽搐现象 ②构成细胞某些复杂化合物的重要组成成分。如Mg是构成叶绿素的组成成分,Fe是血红蛋白主要成分,Ca 是动物和人体骨骼及牙齿中的重要成分。 第三节有机化合物及生物大分子 1、糖类 (1)糖类由 C、H、O 三种元素组成,结构单元是单糖,是主要能源物质。 (2)种类:①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖 ②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物) ③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖元(动物) 2、脂质 (1)脂质由C、H、O构成,有些含有N、P。 (2)分类①油脂:储能、维持体温②磷脂:构成膜结构的重要成分 ③植物蜡:对植物细胞起保护作用④胆固醇:是人体所必需的,参与血液中脂质的运输。 3、蛋白质 1)氨基酸是组成蛋白质的基本单位 (1)在生物体中组成蛋白质的氨基酸约有20 种 (2)组成元素:主要是C、H、O、N等元素组成,有些还含有P、S等元素 3)氨基酸分子的结构通式:; (4)氨基酸分子结构特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上. 2)氨基酸缩合形成蛋白质: 形成方式:脱水缩合, 形成的化学键叫做肽键,表示为—CO—NH—。 3脱水数=肽键数=氨基酸数—肽链数 ①n个氨基酸形成一条肽链时,脱掉n-1分子水,形成n-1个肽链,至少有-COOH 和-NH2各1个 ②若n个氨基酸形成m条肽链则脱掉n-m分子水,形成n-m个肽链,至少有-COOH 和-NH2各m个③若每个氨基酸的相对分子质量为100,则(2)中形成蛋白质的相对分子质量表示为100n-18(n-m)。 4)蛋白质分子结构的层次由小到大依次为: 氨基酸多肽链蛋白质 5)蛋白质种类多样的原因:(1)氨基酸的种类不同(2)氨基酸数目成百上千(3)氨基酸排列顺序千变万化(4)肽链空间结构千差万别 6)蛋白质及相应作用:蛋白质是生命活动的主要承担者。①细胞和生物体的结构物质,如:肌球蛋白、肌动蛋白等。②具有重要的催化功能,如:绝大多数的酶。③具有运输功能,如:血红蛋白。④具有调节功能,如:胰岛素、生长激素等。⑤具有免疫功能,如:抗体 7)实验:糖类、脂肪和蛋白质的鉴定。 ①鉴定所用的试剂及相应的颜色反应 可溶性的还原性糖+本尼迪特试剂→生成红黄色沉淀 脂肪+苏丹III→染成橙黄色蛋白质+双缩脲试剂→紫色反应 ②实验选材: 还原性糖鉴定:含量高、色浅。如:白梨汁和白萝卜等 脂肪鉴定:含量高。如:花生种子、蚕豆种子等 蛋白质鉴定:含量高。如:蛋清液等 4、核酸

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