度自治区级精品课程申报表
内蒙古自治区教育厅关于对2012年质量工程系列项目评审结果进行公示的通知
内蒙古自治区教育厅关于对2012年质量工程系列项目评审结果进行公示的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】内教高函[2012]52号【发布部门】内蒙古自治区教育厅【发布日期】2012.09.26【实施日期】2012.09.26【时效性】现行有效【效力级别】XP10内蒙古自治区教育厅关于对2012年质量工程系列项目评审结果进行公示的通知（内教高函〔2012〕52号）各高等学校：按照《关于做好2012年度高等学校教学名师、教坛新秀、精品课程、教学团队和品牌专业等项目申报工作的通知》（内教高函〔2012〕24号）安排，我厅组织开展了2012年质量工程系列项目评审活动。
在各校推荐的基础上，经专家网评和会评，我厅研究决定，现将各项目评审结果予以网上公示，公示期为2012年9月26日至10月10日，如有异议，请以书面形式向我厅高等教育处反映。
联系人：贾云，联系电话：0471－2856607。
附件：1.2012年度自治区级精品课程一览表2.2012年度自治区级品牌专业一览表3.2012年度自治区级教学团队一览表内蒙古自治区教育厅2012年9月26日附件1：2012年度自治区级精品课程一览表所属学科/专业课程负责人所属学校类别1结构化学理学王晓晶内蒙古大学本科2环境微生物学理学赵吉内蒙古大学本科3管理会计学管理学颉茂华内蒙古大学本科4电路分析理学李全虎内蒙古大学本科5生态人类学历史学阿拉坦宝力格内蒙古大学本科6外国文学文学王芳内蒙古大学本科7世界近现代史历史学冯超英内蒙古大学本科8蒙古族现当代文学史文学满全内蒙古师范大学本科9无机化学理学莎仁内蒙古师范大学本科10人口、资源与环境经济学经济学王来喜内蒙古师范大学本科11民族理论与民族政策马克思主义理论课程和思想品德课类丁龙召内蒙古师范大学本科12新闻学概论文学徐新民内蒙古师范大学本科13现代蒙古语文学青格乐图内蒙古师范大学本科14数据结构工学付学良内蒙古农业大学本科15动物生理学农学王纯洁内蒙古农业大学本科16生物统计附试验设计理学张文广内蒙古农业大学本科17电工技术工学张永内蒙古农业大学本科18普通化学理学敖特根内蒙古农业大学本科19数据库应用工学高静内蒙古农业大学本科20综合英语文学迟光明内蒙古农业大学本科21铸件形成理论基础工学刘向东内蒙古工业大学本科22钢结构基本原理工学曹玉生内蒙古工业大学本科23软件工程工学刘利民内蒙古工业大学本科24数控技术工学侯守全内蒙古工业大学本科25毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论马克思主义理论课程和思想品德课类王永顺内蒙古工业大学本科26微型计算机技术及应用工学朱林内蒙古科技大学本科27有限元法专题实践工学刘学杰内蒙古科技大学本科28给水排水管网系统工学肖作义内蒙古科技大学本科29线性代数理学石琳内蒙古科技大学本科30管理学管理学王志强内蒙古科技大学本科31基础化学理学程向晖内蒙古科技大学包本头医学院科32麻醉生理学医学陈晓东内蒙古科技大学包头医学院本科33物理化学理学赵军内蒙古科技大学包头师范学院本科34教育学教育学刘慧贤内蒙古科技大学包头师范学院本科35综合英语文学刘剑英内蒙古科技大学包头师范学院本科36数据库系统概论工学张春生内蒙古民族大学本科37蒙医传统疗术学医学斯钦图内蒙古民族大学本科38草坪学农学张永亮内蒙古民族大学本科39财务分析管理学鲍金良内蒙古财经大学本科40公共政策学管理学姚福喜内蒙古财经大学本科41社会保障学管理学娜仁图雅内蒙古财经大学本科42思想道德修养与法律基础马克思主义理论课程和思想品德课类李浓内蒙古财经大学本科43推拿学医学翟伟内蒙古医科大学本科44临床麻醉学医学于建设内蒙古医科大学本科45医用有机化学理学王建华内蒙古医科大学本科46妇产科学医学宋静慧内蒙古医科大学本科47内科学医学肖镇内蒙古医科大学本科48普通动物学理学徐振军赤峰学院本科49中国古代史历史学任爱君赤峰学院本科50数学分析理学万阿英呼伦贝尔学院本科51路基路面工程土建大类满都拉内蒙古大学高职52市场营销学财经大类董杰内蒙古财经大学高职。
年度国家精品课程申报表
年度“国家精品课程”申报表
（本科）
推荐单位基础医学专业教案指导委员会
所属学校山东大学（部属）
课程名称系统解剖学双语精品课程
课程类型□ 理论课（不含实践）√□理论课（含实践）□实践(验)课所属一级学科名称医学
所属二级学科名称基础医学类
课程负责人刘执玉
申报日期年6月14日
中华人民共和国教育部制
二○○七年四月
填写要求
一、以文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，
再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，
请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写～名主讲教
师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1．课程负责人情况
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师
. 主讲教师情况⑴
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课. 主讲教师情况⑵
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
. 主讲教师情况⑶
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课. 主讲教师情况⑷
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课. 教案队伍情况
学缘结构：即学缘构成，这里指本教案队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学位）的人的比例。
．课程描述。
自治区级资源共享精品课程推荐汇总表
自治区级资源共享精品课程推荐汇总表学校名称：宁夏司法警官职业学院序号课程名称课程负责人课程网址所属学科（专业大类）1自治区高职高专资源共享精品课程申报表课程名称课程网址所属专业类名称所属专业名称课程负责人所属学校宁夏回族自治区教育厅1．课程负责人情况1-1基本信息姓名性别出生年月最终学历专业技术职务电话学位职业资格证书传真所在院系E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）1-2教学及技术服务情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；主持的教学研究课题（含课题名称，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究和相关专业技术论文（含题目、刊物名称、时间，不超过五项）；获得的教学或技术服务表彰/奖励2.主讲教师情况2-1基本信息姓名性别出生年月最终学历专业技术职务电话学位职业资格证书传真所在院系E-mail通信地址（邮编）教学与技术专长工作简历（含在行业、企业的工作经历和当时从事工作的专业领域及所负责任）2-2教学及技术服务情况近五年来承担的主要课程（含课程名称、周学时，届数及学生总人数，不超过五门）；承担的技术开发或技术服务（培训）项目及效果（含项目/培训名称、来源、年限、本人所起作用，不超过五项）；主持的教学研究课题（含课题名称，不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究和相关专业技术论文（含题目、刊物名称、时间，不超过五项）；获得的教学或技术服务表彰/奖励3.教学队伍情况3-1人员构成（含兼职教师）序号姓名性别出生年月专业技术职务职业资格证书专业领域在课程教学中承担的任务兼职教师在行业企业中职务12345…3-2教学队伍整体结构“双师”结构，专兼教师比例，学缘结构，年龄结构，职称及职业资格结构3-3教学改革与技术服务/培训近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题；主持或参与的技术开发、技术服务（培训）项目、完成情况及成果、效益3-4师资培养近五年师资培养情况（包括职教理论水平、专业技术水平提高，教学能力、职业能力培养等）4．课程设置4-1课程性质与作用4-2课程设计的理念与思路5．教学内容6．教学方法与手段7．实践条件7-1校内实训设备与实训环境7-2校外实习基地的建设与利用8．教学效果及特色创新8-1校外专家、行业企业专家、校内督导及学生评价118-2本课程的特色与创新点（在课程建设、课程改革和课程教学上的突破及独创性成果，9．课程建设规划10.其他说明。
精品课程申报表
附件：精品课程申报表申报系部安全防范系课程名称安全保卫实务课程性质专业课所属一级学科法学课程负责人徐天合申报时间 2009年6月18日浙江省教育厅制填写要求1.本表用钢笔填写，也可直接打印，不要以剪贴代填。
字迹要求清楚、工整，表格版式不得擅自调整。
2.课程性质指专业基础课、专业课。
3.课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。
4.表格中电子邮箱、课程网址均指信息网。
5.凡涉密内容须慎重填写，需要说明的，请在表格相应栏目中注明。
6.本表栏目未覆盖的内容，需要说明的，请在说明栏中说明。
近五年主要科研情况科研情况：1．主持完成了省教育厅研究课题1项，2008年4月结题，成果2007年在《现代企业教育》和《企业家天地》发表；主持完成院级课题4项，成果于2003年11 月获《公安部治安局》《公安大学》《公安教育》三等奖，在《公安教育》发表并收入论文集；《人民警察心理品质素质研究》院级课题成果于2004年10月获《公安部政治部》《公安教育》三等奖，收入论文集并在《人民公安报》、《警察教育》发表；《农民工犯罪问题研究》院级课题成果于2008年7月在中国犯罪学会第17 次会议交流，2009年在《法制与社会》发表；《警察综合职业能力和全面素质培养体系研究》院级课题成果于2007年12月在浙江警官职业学院交流获三等奖；2．在《中国职业技术教育》、《中国成人教育》、《高教研究》、《北京警察学院学报》、《犯罪与改造研究》、《湖北警官院学学报》、《武汉公安学院学报》、《青少年犯罪研究》、《人民公安报》、《警察教育》发表科研论文23篇；3．《现代人民警察素质研究》专著1部，长征出版社出版发行；主编教材1部；2008年8月中国政法大学出版发行；主要获奖情况：1、2003年9月获《全国公安系统优秀教师》称号，受公安部表彰；2、2004年4月经湖北省公安厅批准荣立个人二等功一次，受省公安厅表彰；3、1983年2月经湖北省公安厅批准荣立个人三等功一次，受省公安厅表彰；4、2007年度优秀公务员称号，浙江警官职业学院嘉奖一次；5、2008年获优秀教师称号，浙江警官职业学院嘉奖一次；6、2005—2009学年连续7次测评为优秀，6次获浙江警官职业学院教学质量优胜奖；近三年教学质量评估情况1、2005—2006学年第二学期浙江警官职业学院教学质量优胜奖；2、2006—2007学年第一学期浙江警官职业学院教学质量优胜奖；3、2006—2007学年第二学期浙江警官职业学院教学质量优胜奖；4、2007—2008学年第一学期浙江警官职业学院教学质量优胜奖；5、2007—2008学年第二学期浙江警官职业学院教学质量优胜奖；6、2008年获优秀教师称号；7、2008—2009学年第二学期浙江警官职业学院教学质量优胜奖；教学改革与教学研究近五年来主要教学改革、教学研究成果及其解决的问题在教学改革方面：1．完善课程设计及各项教学安排工作。
广西壮族自治区教育厅关于申报2021年自治区级职业教育在线精品课程的通知
广西壮族自治区教育厅关于申报2021年自治区级职业教育在线精品课程的通知文章属性•【制定机关】广西壮族自治区教育厅•【公布日期】2021.08.13•【字号】•【施行日期】2021.08.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文广西壮族自治区教育厅关于申报2021年自治区级职业教育在线精品课程的通知各市教育局,各有关高等学校,区直各中等职业学校:为贯彻落实国家和自治区职业教育改革实施方案,进一步推动我区职业教育课程改革,促进优质课程资源共建共享,提高职业教育教学质量,决定开展2021年自治区级职业教育在线精品课程申报工作,现就有关事项通知如下:一、申报范围2021年我厅将择优认定不超过50门自治区级职业教育在线精品课程。
申报的课程应为中、高职人才培养方案中的专业(技能)课程或公共基础课程,应体现专业之间、专业和产业之间的有机融合。
鼓励国际化双语课程申报,鼓励选用国家在线开放课程评审平台申报,鼓励校校联合、校企联合申报。
非全日制学生网络教育课程、不具备在线开放的课程、无完整教学过程或教学活动的在线课程,以及已认定为国家级或自治区级在线精品课程的,均不得申报。
二、申报资格申报的课程须为校级在线精品课程,且在本校开设三年以上,至少有一个周期线上教学活动,有关数据截至2021年7月31日。
课程须在全国性公开平台开放,第一期上线时间不晚于2021年3月1日。
三、申报名额广西高水平高职学校和专业建设计划建设学校每校可申报2门课程,其余高职学校和三星级以上(含)中职学校每校可申报1门课程。
四、材料报送请申报的学校将申报书、申报汇总表、课程数据信息表(见附件1—3,均需Word文档+PDF扫描件)、课程团队成员(含课程负责人)分别录制的8至10分钟课堂实录视频(每成员1份),于2021年9月30日前发至邮箱:****************。
未尽事宜,请与我厅职业教育与成人教育处联系,联系人及电话:廖造壮,0771—5815173。
精品课程申报表
精品课程申报表
申请学校上海对外贸易学院是否部属
是否已获市级精品课程■获奖年度年
课程名称财务管理
课程层次（本专）本科
课程类型□理论课（不含实践）■理论课（含实践）□实验(践)课所属一级学科名称管理学
所属二级学科名称工商管理
课程负责人杨淑娥
申报日期年月
填写要求
一、以文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，
再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，
请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写～名主讲教
师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1．课程负责人情况
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师
. 主讲教师情况()
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
. 主讲教师情()
.主讲教师情况()
.主讲教师情况()
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课. 教学队伍情况
学缘结构：即学缘构成，这里指本教学队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学位）人的比例。
．课程描述
．自我评价
．课程建设规划
. 学校的政策措施
. 说明栏。
精品课程申报表课程设计
精品课程申报表课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握学科的基本知识，理解概念，并能够运用所学知识解决实际问题。
知识目标包括掌握核心知识点，理解原理及其应用。
技能目标则侧重于培养学生的能力，如和。
情感态度价值观目标则是培养学生对学科的兴趣和热情，增强他们的自信心和自主学习能力。
通过对学生的特点和教学要求的分析，我们将这些目标具体化，分解为可衡量的学习成果，以便于后续的教学设计和评估。
例如，学生在课程结束后，能够独立完成习题，对问题能够提出自己的见解，这就是对知识目标和技能目标的具体化描述。
二、教学内容根据课程目标，我们选择了教材进行教学，同时结合辅助材料，以确保教学内容的科学性和系统性。
详细的教学大纲已经制定，教学内容的安排和进度也已经明确。
具体的教学内容包括章节，其中会涉及到内容。
三、教学方法为了达到课程目标，我们将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
这些方法将有助于激发学生的学习兴趣和主动性，提高他们的学习效果。
例如，在讲授知识点时，我们会结合案例进行讨论，以帮助学生更好地理解和掌握知识。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，我们选择了合适的教学资源，包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备等。
这些资源将丰富学生的学习体验，提高他们的学习效果。
例如，在讲解概念时，我们会使用多媒体资料进行展示，以帮助学生更直观地理解知识。
五、教学评估为了全面、客观、公正地评估学生的学习成果，我们设计了多种评估方式。
其中包括平时表现评估，占课程总评的%；作业评估，占%；以及考试评估，占%。
平时表现评估将根据学生在课堂上的参与度、提问和回答问题的表现来评分。
作业评估将通过对学生提交的作业进行检查和评分来完成。
考试评估则包括期中和期末考试，以及次小测验。
六、教学安排本课程的教学安排将紧凑且合理，确保在有限的时间内完成教学任务。
课程将从月日开始，每周节课程，共计节。
教学地点为**教室。
(完整word版)精品课程申报表详解
＊课程类别：学位课程非学位课程3. 教学队伍情况*学缘结构:即学缘构成，这里指本教学队伍中,从不同学校或科研单位取得相同(或相近)学历(或学位)的人的比例。
4．课程描述4—4教学条件（含教材选用与建设；促进学生自主学习的扩充性资料使用情况；配套实验教材的教学效果；实践性教学环境；实训实习基地；网络教学环境）一、理论教学教材使用与建设本课程面向本校国内学生理论课的中文教材主要有两类，一类是面向工科专业的，由马文蔚、周雨青主编的《物理学简明教材》。
该教材专供非物理专业的学生使用，该教材在保持物理内容系统性的同时，删繁就简、科学精准、易学易懂，非常适合农林院校非物理的工科专业学生学习。
另一类是面向农科专业的，由杨宏伟主编的《物理学》.该教材加强了理论与专业实际的联系,注重学科知识在学科专业方面的应用。
在对留学生授课时参考了国内外著名的物理类教材和著作,以国外教材《College Physics》为主，并结合《物理学简明教材》和《物理学》两本教材。
为了更加适应留学生教学特点和学校特色，课题组老师重新备课，重新安排教学内容和课件的更新制作。
在课件制作中加入目前材料学科最新的研究成果，自行制作示意图和动画，形象的将理论知识展现给学校。
二、实验教学教材使用与建设实验教学环节中，考虑到本学校的教学环境和学生的专业差别，课题组自己编写教材《物理学实验》，充分利用现有的教学仪器设备，开展了力热、光学、电学等三个传统模块的教学。
并且每隔三年对实验教学进行阶段性总结，结合课程发展，更新实验仪器和教材.在拓展实验教学中，课题组教师与学生一起，围绕学生专业方向,设计综合交叉的物理实验,并展开相5．自我评价6. 申报单位的政策措施、推荐意见7. 其他备注栏2016年度江苏高校省级外国留学生授课精品课程信息简表表一：表二：24填表说明：1。
本表分课程填写，每课程一表格。
2。
“课程开设情况”一栏中，若课程已开设，请注明已开设时长.例：该课程从2014年2月起开设，请填写“2年3个月"。
年度省级精品课程申报表
年度“省级精品课程”申报表
（本科）
推荐单位新乡学院
所属学校新乡学（非部属）
课程名称中国古代史
所属一级学科名称历史学
所属二级学科名称历史学类
课程负责人王献军
申报日期年月日
中华人民共和国教育部制
二○○九年三月
填写要求
一、以文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，
再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，
请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写～名主讲教
师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1．课程负责人情况
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
课程负责人：主持本门课程的主讲教师
. 主讲教师情况⑴
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课. 主讲教师情况⑵
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课. 主讲教师情况⑶
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课
、教案队伍情况
学缘结构：即学缘构成，这里指本教案队伍中，从不同学校或科研单位取得相同（或相近）学历（或学位的人的比例。
．课程描述
．自我评价
．课程建设规划
，
. 学校的政策措施
. 说明栏
31 / 31。
内蒙古自治区课程一览表本科
地址
登录办法
21
焊接冶金学
内蒙古工业大学
李建国
本科
工学
材料类
22
无脊椎动物学
内蒙古师范大学
齐宝瑛
本科
理学
生物科学类
23
常微分方程
内蒙古师范大学
包俊东
本科
理学
数学类
24
中国现代文学史
内蒙古师范大学
郭亚明
本科
文学
中国语言文学类
25
发展心理学
内蒙古师范大学
杨伊生
本科
理学
心理学
26
数学分析
内蒙古师范大学
医学院
赵清树
本科
中医学
中医诊断学
37
高等数学
内蒙古科技大学
李淑俊
本科
理学
数学类
打开“申报自治区级精品课程”，点击相应课程名称
38
机械原理
内蒙古科技大学
关丽坤
本科
工学
机械类
39
混凝土结构设计原理
内蒙古科技大学
李斌
本科
工学
土建类
40
经济法
内蒙古科技大学
朱海坤
本科
法学
法学类
本科
文学
中国语言文学类
4
邓小平理论与“三个代表”重要思想
内蒙古大学
刘爱华
本科
马克思主义理论课程和思想品德课类
5
遗传学
内蒙古大学
扈廷茂
本科
理学
生物类
6
量子力学
内蒙古大学
李前忠
本科
理学
物理学类
7
自动控制原理
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
年度自治区级精品课程申报表
（本科）
推荐单位教育科学学院
所属学校包头师范学院
课程名称普通心理学
所属一级学科名称心理学
所属二级学科名称基础心理学
课程负责人郝红英
申报日期年月日
内蒙古自治区教育厅制
二○一一年五月
填写要求
一、以文档格式如实填写各项。
二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，
再次出现时可以使用缩写。
三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，
请在说明栏中注明。
四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写～名主讲教
师的详细信息。
五、本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。
1．课程负责人情况
. 主讲教师情况⑴
. 主讲教师情况（）
. 主讲教师情况（３）
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课. 主讲教师情况⑷
课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课. 教学队伍情况
．课程描述
．自我评价
．课程建设规划
. 学校的政策措施
. 说明栏。