4 只要翻过那座山-2
翻过那座山优秀作文11篇
翻过那座山优秀作文11篇翻过那座山优秀作文11篇翻过那座山优秀作文篇1不经历凌冽的寒风，不会有腊梅的绽放；不经历素裹的寒霜，不会有翠竹的坚韧；不经历厚重的白雪，不会有青松的挺直；不经历寒冷的冬天，更不会有明媚的春花。
——题记华灯初上，整座城市被薄薄的烟雾笼罩在一起，从远处看来，这座城市如“雾都”般扑朔迷离，此刻，我孤身一人趴在卧室的床上，房外凄冷的秋风伴随着泛黄的树叶发出萧萧的声响，我听着着伤感的乐曲，无聊的翻着手中沉重的书，看到一个字眼后，思绪不由得飘向了那日的黄昏。
那天，天气并不是很好，正如我们心中一样，阴沉沉的，我们全家都在房间内坐着，最小的孩子也闭口不言，全家人在一起应该是特别快乐的，但此时却没有一点高兴的氛围，取之代替的，是一种冷清与寂静，没错，是有大事要发生了——奶奶面临着人生的大限！而她，现在正在交代着我们后辈需要注意的事情。
室外，夕阳渐渐落下了山，而室内，说话声也渐渐的变小，直至，再也没有声音。
那晚，我坐在庭院中，望着耀眼的群星，一颗一颗的寻找着，想知道哪一颗是奶奶的化身，想着想着，眼泪忍不住流下来，不明白忍到最后为什么会变成这样。
对于我来说，这是第一次经历生死离别，所以感到十分的痛心，那晚，我梦到了奶奶，我不知道她对我说了些什么，只记得最后他长出了翅膀，飞向远方。
随着时间的转移后者是看透人生后，这座心理的大山会一步跨过，可我最终还是一个孩子，又怎能做到的呢？又怎能不想呢？翻过那座山优秀作文篇2从小到大，在家里我都不是一个被人信任的孩子，父母对我极度的不看好，小到端茶倒水的小事，大到考学和未来的大事。
父母的不信任，使我对一切事情都马马虎虎，那一段时间，我对一切都没有兴趣，一味地数落和不恰当的嘲讽，以及对我未来的全部否定，让我厌烦这个无光、麻痹的世界，唯一想做的就是钻进被子戴上耳机把声音开到最大，让强烈的音乐冲击我的大脑，刺激我麻木的神经。
可是生活就像天气，在晴朗的生活中开怀大笑很容易，但在阴雨雷电的天气放歌起舞却需要更多的勇气好在，我遇到了最好的她，让我翻过这座困扰我的“山”。
语文九下第二单元作文翻过那座山
语文九下第二单元作文翻过那座山全文共10篇示例，供读者参考语文九下第二单元作文翻过那座山1成功，这个词我们都很熟悉。
成功是我们每个人的向往，但在成功的过程要经历许多的困难和挫折，我们要能翻过这座山，就能获得成功的喜悦。
就在昨天，爸爸妈妈出去郊游，晚上不回家。
妈妈说：“彤彤，你长大了，我们今天出去你一个人睡觉好吗？”我要面子，二话不说，爽快地答应了。
其实我是怕黑怕鬼的，平时都是和妈妈睡觉，今天却要自己睡。
我熄灭了灯，家里顿时一片黑暗。
“呼—呼—”窗外的风一阵阵地吹了进来，把窗帘也给刮起来了，月光倒影在窗帘上，晃晃悠悠的，闭上了眼睛，脑中浮现出恐怖片里狰狞的'女鬼，有的张着血盆大口；有的死而复生；还有的快要扑上我的眼睛，想吸我血……我赶忙把头伸进被子里，可是被子里实在透不过气来。
过了一会，我听了听，好像没有太大的动静，便把头伸出来。
这时，树叶被冷风吹得“沙沙”响，如同那女鬼和我宣战。
我咽了咽口水，妈妈的话在我耳边回荡：“世上没有鬼，只不过是自己吓自己罢了。
只要我们不怕，勇敢地面对困难，迎难而上，你就能翻过那座山！”“我能战胜你！我能行！”这时我闭着双眼，心里什么也不想，不给什么东西所迷惑！我大声喊道。
后来，我迷迷糊糊地睡着了。
早上，一缕阳光透过窗户射过来，我睁开了眼，看见太阳挂在天上，我高兴极了，战胜了困难。
这次独自睡觉，我明白了一个道理：在任何困难面前，只有迎刃而上，才能翻过自己心中的那座山！语文九下第二单元作文翻过那座山2未经历风雨，怎么见彩虹。
----题记在追寻多彩的梦想的道路上。
你一定会遇到这样那样的困难。
他们如山一般，横亘在你的面前。
害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊；而勇于翻越的人，将看到山巅如画的“风景”。
就在这攀爬翻越的过程中，一定有一些的困难、挫折会向你排山倒海般地涌过来。
翻过那座山的人，会看到那一幅幅美丽的画面。
法国巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前；而对于强者来说就是垫脚石，使你站得更高。
九年级下册语文书翻过那座山作文
九年级下册语文书翻过那座山作文《翻过那座山》作文一小朋友们，你们知道吗？在我们的生活中，常常会有像大山一样的困难挡在我们面前。
但是只要我们勇敢，就能翻过去！就说我上次参加跑步比赛吧。
我特别害怕跑不快，心里就像有一座大大的山压着。
比赛那天，我的腿都有点发软。
可是，当我听到大家给我加油的声音，我就想，我一定要勇敢，一定要翻过这座害怕的山！于是我咬咬牙，拼命地跑。
我居然跑了个不错的成绩呢！还有一次，我做作业的时候，遇到了一道特别难的数学题，怎么想都想不出来，我觉得这又是一座大山。
我差点就想放弃了，但是我告诉自己不能这样。
我认真地读了好几遍题目，又回忆了老师讲的知识，终于做出来啦！所以呀，小朋友们，不管遇到多大的山，我们都不要怕，只要勇敢向前，就能翻过去！《翻过那座山》作文二小朋友们，今天我想跟你们讲讲“翻过那座山”的故事。
有一次，我和爸爸妈妈去爬山。
那座山好高好高，我抬头一看，心里直打鼓，觉得自己肯定爬不上去。
一开始爬，我就累得气喘吁吁，真想一屁股坐在地上不走了。
可是，我看到比我小的弟弟妹妹都在努力往上爬，我就想，我可不能输给他们。
于是，我一步一步地往上走，汗水湿透了我的衣服，脚也疼得不行。
但是我一直坚持着，终于爬到了山顶！从山顶往下看，哇，风景美极了！这让我明白了，只要我们坚持，就能翻过困难这座山，看到美丽的风景。
小朋友们，遇到困难的时候，咱们可不能退缩哦！《九年级下册语文书翻过那座山》作文一小朋友们，你们读九年级下册的语文书了吗？书里有好多有趣的故事和知识，可有时候也会像一座山一样难。
比如说，书里有一些很长的文章，读起来可费劲啦。
有一次，老师让我们读一篇很长的课文，我读了好几遍都不太懂。
这时候我就想，这简直就是一座大山挡在我面前。
不过呢，我没有放弃。
我多读了几遍，还向老师和同学请教，慢慢地我就懂啦。
原来，只要我们用心，这座山也能翻过去。
就像我们学写字，一开始觉得很难，但是多写几遍就会啦。
所以呀，遇到困难别害怕，我们一定能行！《九年级下册语文书翻过那座山》作文二小朋友们，今天跟你们聊聊九年级下册语文书的事儿。
只要翻过那座山 (2)
二 在山的那边，是海！ 是用信念凝成的海 今天啊，我竟没想到 一颗从小飘来的种子 却在我的心中扎下了深根 是的，我曾一次又一次地失望过 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶 但我又一次次鼓起信心向前走去 因为我听到海依然在远方为我喧腾 那雪白的海潮啊，夜夜奔来 一次次漫湿了我枯干的心灵…… 在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是海呀 是一个全新的世界 在一瞬间照亮你的眼睛……
是望不到边的起伏的山峦。” 山高路途遥远
程中，少年 心理发生了
么变化？
“自己如此艰辛地沿着山道爬上爬下，究竟得到了 什么呢？往前走，再翻几座山，难道真的能走到海边吗？ 这一切又有谁能告诉我呢？”
三个问句，写出了少年心中的迷茫与彷徨
“任凭额头上的汗珠往下淌也不去理会，少 年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免百感交 集。慢慢地，一阵疲劳袭上全身。”
•只要翻过那座山，就能看见大海——
只有战胜一个又一个的困难，才能实现人生的追求
象征就是借用具体事物引起人们对某种抽象概 念的联想，表现某种特殊意义，以便把作品的主题 表现得更生动、更深刻。
练习：找出“物”与象征意义的对应点，连一连。
小草
默默无闻，甘作奉献
翠竹
勤勤恳恳，吃苦耐劳
黄牛
不畏严寒，坚韧挺拔
谢谢指导！
说说“百感交集”是什么意思？少年 当时有哪些感受？
翻过那座山阅读答案
翻过那座山阅读答案翻过那座山阅读答案导语：生活中的山，并不是为了让我们绕道而存在，而是为了让我们翻越而存在。
只要翻越了那座山，我们将会有新的体验，踏上新的旅程。
接下来小编整理了翻过那座山阅读答案，文章希望大家喜欢！在他的耳畔──或许是他的内心深处──已经开始轻轻回荡起大海的涛声。
１、读了文章你脑海中出现了一组怎样的少年爬山的画面？答：第一幅：清晨，崎岖山道上，一个少年正一刻不停地赶路。
第二幅：当他站在山顶往前望去，前方仍是像波浪一样起伏，不见终点的长长山道。
第三幅：少年几乎是手脚并用地爬上一座又一座山顶，然而前方仍然是望不到边的起伏的山峦。
２、想一想，这些画面是如何连接起来的？答：用“只要翻过那座山，就能看见大海”连接。
这是贯穿全文的线索，共出现了六次。
这是少年清晨走路时心理活动的描摹，说明他是带着这个信念上路的，作用是点题，引出下文。
３、说出下列词语的象征意义：大海：理想。
山峦：通往理想道路上种种困难。
海鸥（羽毛）：希望的使者，幸福的向导。
４、“只要翻过那座山，就能看见大海”你是怎样理解的？答：只要满怀坚定不移的信念，就能战胜困难，挑战自我，实现自己的人生理想。
５、少年看到了大海吗？为什么？答：结尾看不看得到，并不重要。
因为只要他牢牢坚守“只要翻过那座山，就能看见大海”的信念，只要他为寻找大海征服过一座又一座的山头，只要在他的内心深处——“已经开始轻轻回荡起大海的涛声”，至于结果如何，又何必在乎呢？实现理想是水到渠成，自然而然的事！重要的'是过程，而不是结果。
6.结合文章内容，解释下列句子中括号词语的意思。
（1）少年几乎是（手脚并用）爬过来的这条山道的前方，依旧与先前一样，是望不到边的起伏的山峦。
（2）少年坐在草地上，被穿行的山风一吹，不免（百感交集）慢慢地，一阵疲劳袭上全身。
答：(1)说明少年当时是多么的疲惫，然而他心中有个信念---只要翻过那座山，就能看到大海。
显示出少年有恒心，有毅力的坚强品质！（2）少年翻过一座又一座山，仍然没有看到大海。
翻过那座山初三作文
翻过那座山初三作文翻过那座山初三作文（篇1）一眨眼，开学就上八年级了，在七年级的语文课文中，给我印象最深的一篇就是《翻过那座山》。
文中，一位母亲对孩子说：“只要翻过那座山，就能看见海。
”可是山的那边还是山，孩子困惑了，但母亲说：“不断的跨越才能看到理想的世界。
”是的，在生活中，在成长的路途中，无形的“山”常常与我们为伴。
它就像是人生中的坎坷与磨难，翻过它就能看到希望。
山的那边必定是风光无限，如果躲避它，将会是一生的遗憾。
因为它不仅是阻碍我们前进的绊脚石，更是激励我前进的发动机。
大山给了我人生的新目标。
是它让我知道了路途的坎坷，是它让我知道了成功的喜悦，是它让我学会了坚持。
它让我对“山”的那头充满了不尽的遐想，不断的给自己定下新的目标，激励着自己从一座山头翻越到另一座山头，在不断的体验挫折与成功的过程中完成自己的人生追求。
我不敢想象，如果我生命中的“大山”消失了，将会变成什么样子。
那一定是没有动力、没有进步的生活，像一潭死水，自己也会一天天的消沉下去。
让我们翻过大山，去体验人生的真谛，去回味跨越大山的艰辛，然后欣赏成功的风光。
经历过磨难就一定会见到彩虹，正如翻过那座山就能看到理想的世界一样。
我常常警示自己要翻过一座座“山”。
翻过那座山初三作文（篇2）一直以来，我都敬畏那座山，不敢攀越，更不敢想象山外的一切，我多在自己的木屋子里，每天看着成群结队的人从山这边到山那边，我也羡慕着，渴望着，可终于不敢走出我的木屋子，试着去走走那山路。
我不知道山上会有什么，有荆棘，有野兽，它是那样的巍峨高大，我可不愿意让漫漫黑夜和孤独无助来吞噬我的生命，于是，我害怕：于是，我退缩。
可是，一天又一天，我听到山那边的人在欢呼，在雀跃，我甚至听到了他们在歌唱。
而我的木屋子里，什么都没有，我平淡无奇地过着平淡无奇的生活。
我的木屋子里除了叹息和渴望，什么都没有。
于是，我终于决定出发了，背上了我的行囊，告别了我的屋子。
我第一次明白了山的诡异和恐怖，甚至在我的意料之外。
翻过那座山满分作文7篇
翻过那座山满分作文7篇翻过那座山满分作文篇1世间不同的山自有不同的风景，所以许多人总爱登山远眺，如孔子曾经“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫也曾抒发“会当凌绝顶，一览众山小”豪情壮志。
然而，另有一种无形的山，往往更难以攀登却具有别样的风景，那就是“书山”。
与自然界的山相比，“书山”之美景却不是那么容易看到，一定是读书人在“山重水复疑无路”而寻寻觅觅的时候，才会在某一时刻心领神会，看到“柳暗花明又一村”的胜景，那种喜悦感真不是普通的游山玩水可比的。
新冠疫情期间网课之余，我决定畅游书山，攀登一座神往已久的“高山”——据说它是中国古典文学艺术的“最高峰”，那便是名著《红楼梦》。
在小学的语文课本里我就曾经读过《林黛玉进贾府》，至今对王熙凤那魔性的笑声记忆犹新。
可惜那时候语文老师讲的都是些诸如“未见其人，先闻其声”的写作手法，听起来其实相当无趣。
现在在家里当做故事来读，却有一种“山际见来烟”的闲情逸趣。
读过了才知道，为什么贾宝玉见到林黛玉第一句话便是“这个妹妹我曾见过的”，原来是有一段神瑛侍者和绛珠仙子的因缘;读过了也才知道，那个“天下无能第一，古今不肖无双”的贾宝玉“极恶读书”竟然是有道理的;读过了才真正知道，林黛玉的诗号“潇湘妃子”竟预示着她最终会“泪尽而亡”，薛宝钗的居所“蘅芜苑”居然谐音暗示着“恨无缘”，这就是所谓的“伏线千里”。
一部《红楼梦》翻开随处皆是美景。
且不说刘姥姥进大观园，为沉闷的`荣国府带来了许多欢声笑语，让读者忍俊不禁;也不说香菱对月学诗呕心沥血神魂颠倒，最终学有所成令人刮目相看;单是一个桃花飘落黛玉葬花的经典情节，就让人印象深刻。
特别是那首《葬花吟》，可以说是唯美到了极点，让人读来齿颊留香，愁肠百转：“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜?一朝春尽红颜老，花落人亡两不知!”《红楼梦》是一座大山，想要翻越它的人很多，但是真正读懂它的人却比较少。
《红楼梦》写的真是曹雪芹的家事吗?脂砚斋到底是谁?后四十回的结局到底如何?这些未解之谜应该是《红楼梦》这座大山上最具神秘色彩的风景，吸引着无数红学家去研究，当然也吸引着我。
九下第二单元作文《翻过那座山》
九下第二单元作文《翻过那座山》全文共5篇示例，供读者参考九下第二单元作文《翻过那座山》1没有比脚更长的路，没有比人更高的山。
——题记是秋季，我升入了初三成为一名身负重担的升学学子。
面对分数排名。
体育和众人的目光，迷惘失望焦虑和不知所措的复杂思绪交织在心头。
随着突然沉重的学习重担一起来的，是日益加强的体育训练。
上下午的大课间和体育课像是挥在我身后的一根挂满倒刺的皮鞭，赶着我拖着疲惫的身躯向前走。
期末考试逐渐逼近，只得日日挑灯夜战，苦啃各科的复习资料，而白天繁重的体育训练也使得身心疲惫，时常下午上着上着课便不由自主地梦游庄周。
那段时间心态的焦虑与现实一直止步不前的状态，一度让我站在濒临崩溃的边缘。
好在，我读到了玛格丽特·米切尔所创作的长篇小说《飘》。
书中塑造了多位鲜活的人物形象，每个都给予我莫大的鼓励。
敢于突破传统桎梏的斯嘉丽、洞察百态的瑞德、爱国忠贞的艾希礼，在烽火年代他们身上的人情冷暖和美好品质都反映了一个社会的真实境况，虽有自私自利的丑恶一面，却也使真情显得更加珍贵。
然而真正替我拨开愁云阴雨的苦闷心理的，是梅兰妮。
她是一位极为柔弱的女子，却有着一切美好品质。
生活的.动荡与艰辛没有打消她的意志，面对黑暗的现实惨状，丈夫的杳无音信，她仍愿意接受和承担，所谓“生活以痛吻我我却报之以歌”。
当我无数次在黑夜明灯下写题，心里彷徨时，我总会想起她：战火烧到门边，她仍期待自己等待出生的孩子有个美好的未来；强盗闯进家里，最温柔瘦弱的她冷静果断地帮着埋葬强盗的尸体；瑞德的女儿骑马跌断脖子时，她默默陪在他身边，安慰这个平日强横自大，此时又脆弱得像个孩子的男人。
梅兰妮是我见识过对温柔诠释得最贴切的形象——包容且静默，不问不怨，不哀伤。
迷惘时的自己像艘船，有种茫茫无依的感觉，在黄昏时出海，路不熟，又远。
幸而书的强大力量像迷雾大海上的一座灯塔，虽不能将我直接带到目的地，却指明了我前行的方向。
助我越过这片海，翻过那座山。
《只要翻过那座山》 ppt课件全面版
在山的那边，是海吗？ 是的！人们啊，请相信—— 在不停地翻过无数座山后 在一次次地战胜失望之后 你终会攀上这样一座山顶 而在这座山的那边，就是海呀
天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣； 不为，则易者亦难矣。
世上无难事，只要肯登攀。 理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的 方向；没有方向，就失去前进的力量。 只有启程，才会到达理想的目的地；只有拼 搏，才会获得辉煌的成功；只有播种，才能有收 获；只有奋斗，才能品味幸福人生。
作业
你心中的“大海是什么”，你为寻 找心中的大海，翻过了哪些“山头”， 还需要翻越什么“山头”，你是否有 信心翻越？写出你独特的体验和感悟， 不少于300字！
只要我们坚持了，就没有克服不了的困难。或许，为了将来，为了自己的发展，我们会把一件事情想得非常透彻，对自己越来越严，要求越来越高，对任何机会都不曾错过，其 目的也只不过是不让自己随时陷入逆境与失去那种面对困难不曾屈服的精神。但有时，“千里之行，始于足下。”我们更需要用时间持久的用心去做一件事情，让自己其中那小 小的浅浅的进步，来击破打破突破自己那本以为可以高枕无忧十分舒适的区域，强迫逼迫自己一刻不停的马不停蹄的一直向前走，向前看，向前进。所有的未来，都是靠脚步去 丈量。没有走，怎么知道，不可能；没有去努力，又怎么知道不能实现？幸福都是奋斗出来的。那不如，生活中、工作中，就让这“幸福都是奋斗出来的”完完全全彻彻底底的 渗入我们的心灵，着心、心平气和的去体验、去察觉这一种灵魂深处的安详，侧耳聆听这仅属于我们自己生命最原始最动人的节奏。但，这种聆听，它绝不是仅限于、执着于 “我”，而是观察一种生命状态能够扩展和超脱到什么程度，也就是那“幸福都是奋斗出来的”深处又会是如何？生命不止，奋斗不息！又或者，对于很多优秀的人来说，我们 奋斗了一辈子，拼搏了一辈子，也只是人家的起点。可是，这微不足道的进步，对于我们来说，却是幸福的，也是知足的，因为我们清清楚楚的知道自己需要的是什么，隐隐约 约的感觉到自己的人生正把握在自己手中，并且这一切还是通过我们自己勤勤恳恳努力，去积极争取的!“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”当我们坦然接受这人生的终局， 或许，这无所皈依的心灵就有了归宿，这生命中觅寻处那真正的幸福、真正的清香也就从此真正的灿烂了我们的人生。一生有多少属于我们的时光？陌上的花，落了又开了，开 了又落了。无数个岁月就这样在悄无声息的时光里静静的流逝。童年的玩伴，曾经的天真，只能在梦里回味，每回梦醒时分，总是多了很多伤感。不知不觉中，走过了青春年少， 走过了人世间风风雨雨。爱过了，恨过了，哭过了，笑过了，才渐渐明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然规律。所以，面对生活中经历的一切顺境和逆境都学会 了坦然承受，面对突然而至的灾难多了一份从容和冷静。这世上没有什么不能承受的，只要你有足够的坚强！这世上没有什么不能放下的，只要你有足够的胸襟！ 一生有多少 属于我们的时光？当你为今天的落日而感伤流泪的时候，你也将错过了明日的旭日东升；当你为过去的遗憾郁郁寡欢，患得患失的时候，你也将忽略了沿途美丽的风景，淡漠了 对未来美好生活的憧憬。没有十全十美的生活，没有一帆风顺的旅途。波平浪静的人生太乏味，抑郁忧伤的人生少欢乐，风雨过后的彩虹最绚丽，历经磨砺的生命才丰盈而深刻。 见过了各样的人生：有的轻浮，有的踏实；有的喧哗，有的落寞；有的激扬，有的低回。肉体凡胎的我们之所以苦恼或喜悦，大都是缘于生活里的际遇沉浮，走不出个人心里的 藩篱。也许我们能挺得过物质生活的匮乏，却不能抵挡住内心的种种纠结。其实幸福和欢乐大多时候是对人对事对生活的一种态度，一花一世界，一树一菩提，就是一粒小小的 沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我们终有一天会灰飞烟灭，一切象风一样无影亦无踪，还去争个什么？还去抱怨什么？还要烦恼什么？未曾生我谁是我？生我之时我是谁？ 长大成人方是我，合眼朦胧又是谁？一生真的没有多少时光，何必要和生活过不去，和自己过不去呢。你在与不在，太阳每天都会照常升起；你愁与不愁，生活都将要继续。时
翻过那座山中考作文【优秀6篇】
翻过那座山中考作文【优秀6篇】篇一：翻过那座山作文篇一生活充满着坎坷，翻过那座山，你会受益匪浅。
抵制诱惑，本就是小学的鬼门关，但必须控制住自己。
你一旦被诱惑牵着鼻子走，便会掉入无底的深渊，所以做事得小心。
清晨，空气新鲜，天空一片寂静，大地显得毫无生气。
可是父母要出差了，要去很远的地方，家里只剩下我一个人。
六年级，应该是一个成熟的年纪。
父母留我一个人在家里，肯定是放心的。
我必须控制住自己，不被诱惑，电话、电脑、电视，一堆电子产品就挺立在我的眼前，就静静地躺在那儿，像一束光，牵引着我的心。
我目不转睛地盯着。
我离开了，因为人生有许多诱惑，不能上当，我反而认真地去看书了。
非宁静无以致远，所以诱惑是个坑，无所事事是个大坑。
窗外明明还是太阳光照的，现在怎么下起雨来了？窗外，雨水飘飘洒洒，唉！衣服没收！我赶忙飞奔出门，一扯，一丢，嗯！收完了。
我高兴地坐在沙发上。
好无聊啊，咦！不如看看电视吧！我慢慢地站起身来，一步一步地走向电视机。
离电视机越来越近了，三步，两步，一步……正当我快要打开电视的时候，我想起了当初的诺言，我的潜意识却……不，不！坚守诺言，不是我人生之本吗？电视机只是一次小小的诱惑罢了，可这一个诱惑，却可以体现出一个人的品格。
我猛地坐回了沙发，暗自想：人生如此，诱惑多多，可处处体现出了一个人的人格。
窗外的雨下得小了一些，可以说是毛毛雨了，风吹了进来，明明是冷，可我却觉得暖暖的。
电话突然响了，哦！是广告推销。
“您好，这是‘渣渣狗’小游戏公司，请问要不要用本公司的产品？”我想了片刻，“不！”我一口否决。
诱惑，真的到处都是。
我关了电话，躺在床上。
诱惑即是一场考试，翻过“诱惑”这一座山，你将收获万千。
瞧，窗外的雨停了，云全都散去了，太阳独自地挂在天上，显得格外耀眼。
生活中少不了诱惑，生活就是一场考试，翻过那一座山，你能行！我做到了……篇二：翻过那座山作文篇二在绚丽多彩的生活中，一定会遇到很多困难与挫折，害怕攀登高峰的人，永远在山下徘徊；勇于翻越的人，将看到山巅的“风景”。
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4 只要翻过那座山
[教学目标]
1、阅读课文，通过联想和想象解读课文，体会文章的思想感情。
2、探索并理解文中“大海”与“山”的象征意义。
3、学习朗读技巧，能正确处理重音和停顿，并能正确流畅，有感情地朗读课文。
[教学重难点]
重点：正确流畅，有感情地朗读课文。
难点：抓住“只要翻过那座山，就能看见大海”一句，体会文章的思想感情。
[学习内容] 初读课文，整体感知⑴自由朗读⑵想象文章描写了怎样一组画面？⑶思考这组画面是通过哪句话连接起来的？
研读赏析：思考问题：①“大海”、“山峦”有怎样深刻的含义？（探究“大海”、“山峦”的象征意义。
）②我们每人的心中也有这样的大海吗？我们该如何去寻找我们自己心中的大海？（用已有的生活体验去理解课文的主旨，并为有感情朗读打好基础。
）学法指导首先要调动联想和想像去感受文章给我们提供的情境：清晨，在被青草湿气笼罩的崎岖山道上，一个少年正一刻不停地赶路。
他呼呼地喘着粗气，脸上、背上滚满汗珠……离山顶只有几步了，少年开始快跑起来，然而，当他站在山顶往前望去时，前方仍然是绿色波浪一样起伏的不见终点的长长山道……少年继续赶路，几乎是手脚并用地爬上又一座山顶，然而前方仍然是望不到边的起伏的山峦……少年猛地一屁股坐在路旁，垂头丧气，疲惫不堪，他在想什么呢？突然，一只海鸥掠过，像一束亮光……少年蓦地站起来，望着前面的山道及山道上空淡蓝色的天空，一片雪白的羽毛翩然落下，落入少年伸出的双手中……少年手中紧握着小小的羽毛，沿着山道缓缓爬去……其次，在整体感知了课文的基础上，应探求和领悟“大海”与“山峦”的象征意义：涛声回荡的大海已不是自然界中的海洋，而是一种理想的象征；连绵起伏的山峦也不是自然界的山脉，而是通往理想的一道道壕沟，一个个关卡。
在此基础上，要联系自己的生活实际，想想各自的心中是否也有这样的大海，还需要翻越怎样的“山头”。
再次，要探究“只要翻过那座山，就能看见大海”这句话在文章中的作用：这句话在文中反复出现了六次，从立意上看，它表现了文章的主旨——只要满怀坚定不移的信念就能战胜困难与自我，实现自己的人生理想。
从结构上看，它是贯穿全文的线索。
从刻画人物上看，它是一种反复修辞格。
从表达效果上看，它一唱三叹，令人回肠荡气。
最后，要准确流畅，有感情的朗读课文，朗读前，应依据自己对文章的理解，设计好朗读方案。
朗读时，应调整声音的强弱与语速的快慢，处理好重音与停顿，用明快、舒展的语调，充满感情地朗读课文。
体验反思1、丰富的象征意义作者笔下涛声回荡的大海已经不是自然界中的海洋，而是一种理想的象征，山不是自然界的山脉，而是通向理想的一道道壕沟、一个个关卡、一片片荆棘。
飞翔的海鸥也不是自然界的水鸟，而是希望的使者，幸福的向导，作者运用诗一般的语言，将这些崭新的含义赋予大海、山脉、海鸥等意象上，使文章给人回味无穷的启迪与感悟。
2、“只要翻过那座山，就能看见大海”这句话在文中反复出现，在朗读时，声音的强弱和速度的快慢相同吗？为什么？拓展延伸少年在倍感失落的时候，海鸥传来了大海的信息，少年最后战胜了疑惑和动摇，讲述一下你的类似经历和体验。