六枝特区第三小学
教育工作先进个人业绩公示材料
教育工作先进个人业绩公示材料1.李霞同志基本情况和主要事迹李霞，六盘水市六枝特区岩脚镇第二小学校长，女，汉族，1977年9月生，1997年7月毕业六盘水市师范学校音乐专业（2013毕业于中央广播大学小学教育专业，1997年8月到六枝特区岩脚镇羊场小学任教，2003年8月调入岩脚镇第二小学任教至今。
主要业绩2013年童谣《美丽的祖国我的家》荣获特区二等奖；2013年9月论文《小学生如何让进行课外阅读》获国家级二等奖；2013年6月指导学生作文大赛获全国一等奖；2014年学科教学渗透法治教育优质课评比活动中荣获二等奖，市级三等奖；2014年,在“中国全国作家协会主办的年度校园大赛”活动中获得优秀指导老师一等奖；2015年课件《写自己喜欢的小动物》，在第八届全国小学生大赛中荣获一等奖；2015年9月被评为六枝特区优秀教师；2016年10月成为贵州省乡村名师罗钦工作室成员；2015、2016、2017年度考核中连续三年被评为优秀等次；2017年8月,被评为贵州省乡村名师；2018年7月被六盘水市教育局特聘为2018年全市中小学学科教学渗透法制教育优质录像课、优秀教学设计评选活动评委。
2.杨凯同志基本情况和主要事迹杨凯，盘州市鸡场坪镇松河中学，男，汉族，1978年1月出生，毕业学校及时间：2001年7月毕业于六盘水师范高等专科学校政史专业，2007年1月毕业于贵州师范大学思想政治教育专业（函授本科），2002年1月参加工作，现为高级教师（中）。
主要业绩2010年至2013年期间，参加县、市、省初中政治优质课评比分别获县级“二等奖”、“一等奖”各一次，“市级一等奖”一次，“省级二等奖”一次，参加盘县优秀录像课评比获“一等奖”，优秀教案设计“三等奖”。
自2013年以来，上县级示范课三次，市级示范课三次。
2014年被六盘水师范学院聘为2014年“水城县暑期教师全员培训项目授课专家”；2017年被六盘水市教育局聘为“六盘水市送培送教培训主讲教师”，被贵州省初中政治白健华名师工作室聘为“培训讲座主讲教师”、“观摩课主评教师”；2018年被盘州市教育局、钟山区教育局聘为“义务教育道德与法治统编教材培训主讲教师”，被贵州省初中政治白健华名师工作室聘为“培训讲座主讲教师”。
六枝龙场乡中心小学师生诗词、童谣创作
『教师作品』咏父作者：龙从颖（六枝特区龙场乡中心小学）献身从教倾一生，两鬓苍苍抒真情。
蜡炬成灰终无悔，清风两袖千古萦。
从教生涯作者：龙从颖（六枝特区龙场乡中心小学）献身从教即为家，三尺讲台度生涯。
呕心沥血青春去，化为春泥更护花。
送子求学作者：龙从颖（六枝特区龙场乡中心小学）校园内外穿梭寻，满口唠叨尽是情。
为求民师心费苦，望子成龙父母心。
父归作者：龙从颖（六枝特区龙场乡中心小学）千里迢迢旅途饭，相执望眼内心欢。
相集何择佳节夜，意渐浓时把酒欢。
换领导所感作者：龙从颖（六枝特区龙场乡中心小学）心于名利千程外，换地改天任纵横。
人生倘使不虚度，自有后来论遇贤。
赞六枝龙场乡小学作者：龙从颖（六枝特区龙场乡中心小学）昔日荒山枯坟地，琼楼高耸入青天，片语传出情万里，迷津点化慕先贤。
冬季上班感作者：龙从颖（六枝特区龙场乡中心小学）冷风苦雨虽感叹，鸡鸣即起往校返。
日复一日不觉苦，育得桃李心也甜。
家乡颂作者：龙从颖（六枝特区龙场乡中心小学）乌江上游清水潭，蓄成阿珠人称赞。
清水鱼汤留念返，泉清酒甜畅饮叹。
所感作者：龙从颖（六枝特区龙场乡中心小学）领导班子几更新，师生情怀说不清。
成就辉煌今胜昔，满园桃李正逢春。
唱响红歌作者：龙从颖（六枝特区龙场乡中心小学）唱响红歌进校园，激活师生共团圆。
台上雄姿人人展，留下回音荡校园。
学校管理作者：龙从颖（六枝特区龙场乡中心小学）综治工作住心中，风光不与四时同。
众志成城做防范，班级管理不放松。
七绝·红歌作者：龙从颖（六枝特区龙场乡中心小学）众志成城家国盛，迎新辞旧唱红歌。
八盘十碗团圆坐，红酒葡萄尽兴喝。
红歌会作者：龙从颖（六枝特区龙场乡中心小学）老歌新唱也昂扬，聚力凝心四野香。
不忘从前风雨路，豪情万丈红歌唱！红歌作者：龙从颖（六枝特区龙场乡中心小学）豪情万丈红歌唱，饮水思源发内心。
送走战争寒夜梦，赢来胜利暖新春。
不忘从前风雨路，精神亢奋淡炎凉！喜庆生辰同起舞，高歌一曲最强音。
调笑令·进级评优作者：龙从颖（六枝特区龙场乡中心小学）进级，优秀，马屁精中造就。
贵州省教育厅、省人力资源和社会保障厅关于表彰奖励贵州省优秀教师和贵州省优秀教育工作者的决定
贵州省教育厅、省人力资源和社会保障厅关于表彰奖励贵州省优秀教师和贵州省优秀教育工作者的决定文章属性•【制定机关】贵州省教育厅,贵州省人力资源和社会保障厅•【公布日期】2009.09.10•【字号】黔教人发[2009]248号•【施行日期】2009.09.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文贵州省教育厅、省人力资源和社会保障厅关于表彰奖励贵州省优秀教师和贵州省优秀教育工作者的决定（黔教人发〔2009〕248号）各市（州、地）教育局、人事局，省直各高等院校，省直中等专业学校：党的十七大以来，全省广大教师和教育工作者坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，在省委、省政府领导下，认真实施科教兴黔和人才强省战略，为培养高素质人才，为办好人民满意的教育做出了突出的贡献。
正值教师节和新中国成立60周年来临之际，为在全社会进一步弘扬尊师重教的良好风尚，进一步激励广大教师和教育工作者献身教育事业，吸引优秀人才投身教育事业，建设一支高素质的教师队伍和教育管理干部队伍，推进我省教育的改革与发展，促进社会主义和谐社会的建设，省教育厅、省人力资源和社会保障厅决定：授予石艳梅等143名同志“贵州省优秀教师”荣誉称号，授予刘平等16名同志“贵州省优秀教育工作者”荣誉称号，并颁发荣誉证书与奖章。
希望受表彰的同志珍惜荣誉，谦虚谨慎，戒骄戒躁，发扬成绩，再接再厉，为开创我省教育事业的新局面再立新功。
全省教育系统的广大教育和教育工作者要向表彰的省优秀教师和省优秀教育工作者学习。
学习他们忠诚于党和人民的教育事业，爱岗敬业、教书育人、为人师表、乐于奉献；学习他们刻苦钻研、锐意进取、敢于创新、不惧困难；学习他们艰苦奋斗、勤俭节约、廉洁自律、甘于清贫，永葆人民教师和教育工作者的职业本色。
各级教育行政部门和各级各类学校要采取多种形式，广泛宣传他们的先进事迹，积极营造学先进、争当先进的良好氛围，并把表彰工作与建设和谐校园，加强师德建设紧密结合起来，更好地为教育事业的改革与发展服务。
平寨镇第三小学教育均衡发展工作规划
平寨镇第三小学教育均衡发展工作规划2013年8月平寨镇第三小学教育均衡发展工作规划前言为进一步巩固“两基”成果，提高我校义务教育水平，根据《中华人民共和国教育法》、《国务院关于基础教育改革和发展的决定》（国发[2001]21号）、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、省人民政府办公厅《关于以县为单位制定巩固“两基”成果，提高义务教育水平实施计划的通知》（黔府办发[2009]159号）精神及《贵州省人民政府关于进一步巩固“两基”成果提高义务教育水平的意见》，按照教育科学发展、优先发展、内涵发展、均衡发展、促进教育公平，注重实效的原则，编制《平寨镇第三小学巩固“两基”成果提高义务教育水平工作规划（2009-2017）》。
始终把教育摆在优先发展的战略地位，加强对本校教育的宏观调控，进一步巩固“两基”成果，提高义务教育水平，为六枝特区经济社会的可持续发展提供人才和有力的支持。
第一部分：学校办学现状分析及历史背景（一）学校背景及基本状况平寨镇第三小学是一所规模型的农村小学。
学校创始于1970年，由于2000年原六枝矿务局政策性破产，于2000年8月组建了平寨镇第三小学。
镇三小由原四角矿子校与平寨镇塔山小学合并而成，校址选于原四角田矿子校内。
2001年8月原平寨镇山脚小学并入本校；2004年8月原平寨镇六龙小学并入本校；四所学校的合并使得教师和学生逐年增加，扩大了办学规模。
在十年的建设过程中，学校逐渐成为一所管理规范、质量上乘的学校。
学校占地10150平方米，校舍建设面积3040平方米，生均面积476平方米，普通教室15间，办公室6间，微机室1间，会议室1间，图书室、阅览室、仪器室、实验室、体育保管室、门卫室各1间，拥有图书6900册。
学校现有9个教学班，在读学生588人，在编教师27人，教师达到专科历的15人，占专任教师的56%，中师学历12人，专任教师合格率达100%，小学高级教师21人，小学一年级教师6人。
小学校(跳绳队)告家长书
告家长书
尊敬的同学家长，您好！
您的孩子经过老师层层选拔已加入学校跳绳队，并且积极的参加训练。
他（她）们即将参加特区小学生跳绳比赛。
为了取得好的成绩，希望得到您的大力支持，并将相关情况和注意事项告知与您。
一、训练时间：在学校期间，每天下午4：30至5：30。
二、赛程安排：比赛定于5月12日至13日两天时间，比赛场地：六枝特区第一小学。
二、学校已为您的子女进行常规体检，确保无身体异质情况，可以参加比赛。
另外，还需要提供孩子的户口或身份证复印件进行报名。
三、比赛时，如果您有意到赛场观赛，请提前与老师联系。
四、学校已经购买此次活动的保险和服装（运动鞋需要自备）。
比赛时内穿比赛短装，外穿学校蓝色校服。
另外，用背包装上至少1一2套内衣和一双便鞋。
五、在训练和比赛期间加强学生的营养，监督学生充足的休息时间。
六、与学校的联系电话：
领队：
教练：
如你已清楚知晓上述内容，请签字：
为了便于联系，请留下您的电话：。
平寨镇小学品德与生活优质课评选活动方案
平寨镇小学品德与生活优质课评选活动方案
根据《六枝特区教育局关于参加“六盘水市第五届小学品德与生活优质课评选活动”的通知》及市教育局相关文件精神，进一步总结、交流我镇小学“品德与生活”教学教改经验，探索小学品德与生活课堂教学有效性策略，促进教师专业化发展，并选拔我镇优秀教师参加特区小学品德与生活优质课评选活动。
现将有关事宜安排如下：
一、活动主办及承办
1、主办单位：平寨镇中心小学
2、承办单位：平寨镇第四小学
二、活动时间、地点：2014年3月21日上午，平寨镇第四小学
三、活动开展方式
1、参赛教师名额分配：参赛名额分配及内容等安排：
（一）领导小组
组长：张友俊
副组长：饶茂菊陈勇
成员：陈勇陈连卿刘明贞龙江张无穷郭明艳宋刚秀任贤凤吴桂萍肖林陈艳
（二）评委：陈勇逯改香刘明贞余文芬佟霞
五、评比事宜：
1、时间：各校参加活动老师于2013年3月21日上午8：00准时到平寨镇四小报到，8：10开始第一节课。
2、签到：任贤凤
3、摄影：陈艳
平寨镇中心小学
平寨镇第四小学
2013年月17日
注：上报决赛人员名单时附初赛活动资料的电子文档和纸质材料（资料包括方案、参赛人员名单、签到册、图片及比赛结果）。
梭戛小学校志
中心小学校志第一章学校概况梭戛苗族彝族回族乡中心小学地处六枝特区北部梭戛苗族彝族回族乡中寨村，座落于六纳公路沿线，与梭戛中学隔街相望，距生态博物馆6.5公里，与织金县的鸡场乡、阿弓镇相邻，交通便利，生源广泛，除辖本乡的7个行政村外，还有鸡场乡、阿弓镇的部分学生。
目前学校占地面积7280㎡，建筑面积3000.9㎡，17个教学班，学生888人。
梭戛小学始建于一九四四年，由国民党抗战将领安键（彝族）之夫人高兰珍创建，并任校长。
解放前梭戛乡原叫吉平乡，原吉平小学是现梭戛小学的前身。
1950年，由于解放军攻打“安家窗子洞”，梭戛小学停办。
1952年贵州土改完成，当时大寨村民付成章又继续办学，不过当时人们称为“老学”，直到1956年夏昌繁被分配到梭戛，公立梭戛小学正式成立。
1971年之前，梭戛小学校舍一直延用原金家庙堂，实为一石木结构瓦房3间，其中一间是当时的公销社在用，一间是教室，中间为教师办公用，还有一厢房是教师宿舍。
直到1971年新校舍建成，梭戛小学才迁入新校园。
1997年，随着社会的进步与发展以及教育形势的需要，学校扩建，竣工完成584㎡的教学楼，教室增加了8间。
随着社会的发展，学生越来越多，学校危房严重，教室紧缺，办学条件落后，为适应新形势下的教育教学需要，2002年改扩建，2003年竣工完成新的教学楼，教室增加13间。
该校有着源远流长的历史，属梭戛乡政府办学最早的学校之一，由原来办学初期的几间破寺庙，直至现在占地面积七千多平方米，校舍面积两千多平方米，由几十个学生发展到现在八百多名学子，由二个班发展到现在十几个班，由初级小学发展到全日制完全小学；无论在办学条件、教育体制、管理制度都日趋完善，教师素质、教育教学质量、学校声誉不断提高，为祖国育苗、输送人才作出了应有的贡献。
纵观学校的办学历史，培养了无数人才。
在贸易、经商、为国为民为社会作出贡献者，则不胜枚举，如今又在培养着新的一代。
真可谓年年桃李、岁岁芬芳。
14年辅导老师信息表
高峰中心小学
“国培计划（2014）”贵州省黔南州、六盘水市、贵安新区农村中小学教师远程培训项目（辅导教师）信息表 序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 市、县 平塘县 平塘县 平塘县 平塘县 长顺县 长顺县 长顺县 长顺县 长顺县 瓮安县 瓮安县 瓮安县 瓮安县 瓮安县 瓮安县 惠水县 惠水县 惠水县 惠水县 贵定县 贵定县 贵定县 贵定县 贵定县 龙里县 龙里县 龙里县 龙里县 三都县 三都县 三都县 三都县 三都县 都匀市 都匀市 都匀市 姓名 刘元付 王茂林 唐德军 罗朝斌 程胜富 万敏 滕安雄 陈开 石江海 付昭军 周海伦 江坤 徐进 刘开艳 周仕敬 刘龙 赵娟 梁朝云 王娅梅 柏君华 李光鉴 黄维林 董永飞 沈广鹏 刘永琼 刘必河 罗时章 陆志超 韩仕品 万国凤 潘开奇 许晓琼 梁卫林 周家娥 黎泽斌 陈虹 性别 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 男 女 男 男 女 男 女 男 男 男 男 男 女 男 男 男 男 女 男 女 男 女 男 女
六盘水市盘县五小 六盘水市盘县一小 六盘水市盘县五小 六盘水市盘县二小 六盘水市盘县一小 水城县第一小学 六盘水市第四中学 六盘水市第七中学 六盘水市第七中学 水城县钟山小学 水城县第四小学 水城县第四小学 水城县第二小学 六盘水市第八中学 六盘水市第八中学 水城县第一小学 六盘水市六枝特区第一小学 六盘水市六枝特区平寨镇第一中学 六盘水市六枝特区第四中学 六盘水市六枝特区第三中学 六盘水市六枝特区实验中学 六盘水市六枝特区第一小学 六盘水市六枝特区三小 六盘水市六枝特区第二小学 六盘水市六枝特区第二小学 六盘水市第十二中学 六盘水市钟山区大河镇大河中学 六盘水市第十三中学 六盘水市钟山区第九小学 六盘水市第十三中学 六盘水市钟山区第九小学 六盘水市第十二中学 六盘水市第十五中学 六盘水市第十七中学 六盘水市钟山区教育局 六盘水市第五中学 贵阳市湖潮乡中心完小 贵阳市花溪区党武乡中心完小 平坝县马场中心小学
中小学教育惩戒规则学习心得简短范文11篇
中小学教育惩戒规则学习心得简短范文11篇整理的关于中小学教育惩戒规则学习心得简短范文的内容，欢迎阅读借鉴！中小学教育惩戒规则学习心得简短篇1惩戒是教育者对受教育者的一种教育方式，仔细看惩这个字，左上方是双人，右上方是正，正下方是心。
窃以为此字的意思应该有人与人之间通过心与心的交流以使误入歧途的人走上正确的人生道路。
一、预防性惩戒：合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。
为者败之，执者失之。
为师者应仔细观察班级班风学风，最好不要亡羊补牢。
二、小惩大诫：《周易·系辞下》:“小惩而大诫,此小人之福也。
” 为师者应当选择伤害最小但效果最好的惩戒手法。
三、层进式惩戒：不怕千日紧，就怕一日松。
学生经常出现的习惯性错误要经常反复教导，才能事半功倍。
中小学教育惩戒规则学习心得简短篇2寒假看了中小学教育惩戒规则，感想很多。
每个人都会犯错误，但重要的是犯了错之后应及时改正，不再犯相同的错误。
之前有些犯了错的同学，因为老师没有惩戒，所以不仅没有改正错误，反而更多次的犯同样的错误。
现在犯了错，有了相应的惩戒，让犯了错的孩子改正错误，不再犯相同的错误。
老师惩戒学生时不能过于暴力打伤学生，体罚学生是不可取的行为。
惩戒要有个尺度，不能太过分，老师也应该自觉遵守惩戒规则。
学校应监督老师的惩戒行为，若老师有过于暴力的行为，也要及时批评教育老师，情况严重的，暂停履行职责，依法依规给予处理。
作为家长，也应配合学校实施这次惩戒规则，溺爱、包庇孩子的家长，是不明智的。
让家、校、生共同遵守规则，营造一个和谐的校园环境。
中小学教育惩戒规则学习心得简短篇3学生不服从管理，扰乱课堂秩序，老师能不能管?怎么管?3月1日起实施的《中小学教育惩戒规则(试行)》，对这些问题作出回答，为教师动用“戒尺”划定了边界和红线。
一方面赋予教师合理惩戒权，另一方面也为教师正确行使惩戒明确规范，说到底，惩戒不是目的，育人才是根本。
让惩戒有尺度，让教育有温度，方能助力孩子们健康成长。
六枝特区龙场乡中心小学中队秀
贵州省六枝特区龙场乡中心小学四（3）中队大队辅导员：肖奎中队辅导员：龙从颖指导老师：龙从颖陈平坤中队长：孙富荣副中队长：向文慧学习委员：付尚兴卫生委员：林露月宣传委员：胡霞文艺委员：王雨欣体育委员：王祥艳一句话点评：林露月：“四三中队，我相信你们能行！”这句话让我收获了自信和勇气，这句话让我克服了困难，这句话让我感受到了成功的喜悦。
王祥艳：“分享十分钟”是我张扬个性的舞台，那里有智慧的交锋，心灵的碰撞。
王雨欣：在和谐的班集体里，我们享受着来自老师与同学们的浓浓的爱。
龙俊文：精彩的七彩阳光广播，让我们领略到伟人智慧，历史的深邃。
孙富荣：在这个家庭里，我快乐地学习，愉快地享受生活。
向文慧: 四三中队这片沃土里，记录着我们成长的足迹。
主打文章：学礼仪讲文明六枝特区龙场乡中心小学四（3）班田如学中队辅导教师：龙从颖喜迎民族团结九运会，争做文明有礼六枝人。
同学们，生为一个中国人，一个六枝人，我们应该给六枝的客人一个好的面貌。
中华民族历来以“礼仪之邦”著称于世，她五千年悠久的历史，不但创造了灿烂的文化，而且也形成了讲文明、懂礼貌的传统美德。
如何才会有一个好的风貌，首先就要做到学礼仪，讲文明。
为什么要学礼仪？是为了形象、是为了效能、是为了服务等等。
总而言之，学礼仪可以概括为一个字，那就是“美”。
美能提高自己的形象，吸引别人注意。
即使你没有漂亮的外表，但你优美的言行举止也会被人所赞道。
从个人的角度来看，礼仪是一个人进入社会大门的金钥匙，礼仪作为作为一种规范，是人们进行社会交流时必须遵守的一套行为规则，是人们参与生活的行为指导，它告诉人们什么样的场合有什么样的行为表现.“讲文明”这个词，在我们刚刚步入学校时，老师就对我们说：“讲文明树新风。
要做一个讲文明的人.”当时我只知道讲文明只要不骂人、见到人要礼貌地打招呼就是个文明人。
但随着年龄的增长，对文明的理解也不太相同了，文明不仅要做到这些，也要有修养，还要关心他人、帮助他人才对。
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六枝特区第三小学“我的梦·中国梦”少年儿童书信
文化活动大赛实施方案
书信文化活动是弘扬传统美德的新型公益模式，是树立学校形象，促进校园精神文明建设，沟通学校和学生以及家长关系的有效桥梁。
我校将同步启动“我的梦·中国梦”贵州省少年书信文化活动大赛，现将活动具体方案列举如下：
一、活动目的
倡导新教育理念，结合书法教育，引导学生以书信为载体培养基本书写技能，不断提高书写水平，增强学生传承中华民族传统书信文化的责任感和使命感。
二、参赛对象
六枝特区第三小学全体学生
三、活动要求
1. 书信作品可以“写给2021年自己的一封信”或“写给2049年祖国的一封信”为题目，也可围绕主题自定题目；
2.绘画作品须围绕活动主题，尺寸不得大于30cm×50cm。
3.所有作品必须注明作者姓名、所在学校名称、班级、年龄、联系电话、通讯地址和邮编以及指导老师姓名和联系方式。
参加者邮寄作品时须在信封注明“书信文化活动”字样，使用国家标准信封。
四、活动形式及时间
这次书信活动分为书信和绘画比赛，书信在四至六年级分12个小组举行，绘画在全校分高中低3个小组举行。
五、评比办法
1.各小组在10月24日前分别评出优秀作品20份，15个小组共计300份。
2.学校将评选出的优秀书信和绘画作品作为学校代表著作参加六盘水市投稿作品。
六枝特区第三小学
关工委、少先队大队部
2013年10月17日。