书香校园广播稿
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书香校内广播稿大全书香校内广播稿大全书香飘飘,伴我成长。
以下给大家共享关于书香校内的广播稿，欢迎阅读！友爱的同学们！尊敬的老师们！大家中午好！本周的红领巾广播又和大家见面了。
我是播音员xxx，我是xxx，红领巾广播站全体成员祝大家——午间开心！那么，在节目开头前，我想先考考你们，看你们课外学问积累的多不多。
你们能背上几句有关读书的名言吗？那太简洁了，听好了：书籍是人类进步的阶梯！读书破万卷，下笔如有神。
读万卷书，行万里路！书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
你还挺不错啊！当然啦！哦！忘了告知大家了，本期红领巾广播站的主题是《书香飘飘，伴我成长》。
首先请听配乐诗朗诵《和好书交伴侣》勤劳的蜜蜂爱跟花朵交伴侣。
奋勉的种子爱跟土壤交伴侣。
刚毅的矿石爱跟烈火交伴侣。
有为的孩子爱跟好书交伴侣。
书是人类进步的阶梯，书是传播文化的课堂。
书是我们一生的老师，书是不行缺少的精神食粮。
书能帮我们走上胜利之路，书能帮我们成为中华民族的脊梁！书能帮我们展翅高飞，书能带我们走向辉煌！好书，能使你畅游魂丽多彩的学问海洋。
好书，能带着你去探究古今中外的趣事奇谈。
好书，能使你明辨是非，分清美丑。
好书，给你指诞生活的方向，教给你做人的道理。
好书，还能让你预知将来，呈现前景，追求美妙，奋勉向上。
古今中外有学问的人都宠爱读好书，都从好书中得到教益。
猎取学问，受到启发而对人类作出贡献。
让我们一起听一听他们的故事吧！汉代历史学家，文学家司马迁刻苦学习，博览群书，用20多年时间编成了五十二万多字，记载近三千年历史的古典名著——《史记》宏大的革命导师马克思在大不列颠博物馆大英国书馆里读过1500多种书，写下了《资本论》。
青年时代的毛泽东同志大量阅读当时的进步刊物，从中受到了启发，懂得“国家兴亡，匹夫有责“的道理，为他以后参与革命、领导革命打下了坚固的思想基础。
患高位截瘫的当代人张海迪，在书中熟悉了很多高尚的人，找到了生活的方向，吸取了前进的力气。
关于书香校园的广播稿范文(一)
关于书香校园的广播稿范文(一)
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我想和大家分享的是我们学校所倡导的“书香校园”文化。
作为学校师生，我们每个人都应该牢记学校的办学理念，培养良
好的文化氛围，营造浓厚的学习氛围，为创建“书香校园”做出自己
的贡献。
首先，我们应该养成阅读习惯。
阅读是开阔视野、拓展眼界、提高思
维能力的好方法。
我们可以选择经典名著、科学专著、新闻时事等各
类书籍，通过阅读增长知识、扩充视野。
通过看书，我们还能够丰富
情感、提高修养，同时也更容易和他人交流和沟通。
其次，我们应该营造良好的学习氛围。
在我们的校园中，我们应该尊
重学习，讲究自律，使我们的校园成为一个安静、有序的学习场所。
同时，我们也应该鼓励学生利用课余时间学习自己感兴趣的科目，让
自己的爱好在学习中得到发展。
最后，我们应该讲究规范语言。
我们的校园应该是一个文明和谐的地方。
作为学生，要时刻注意自己的言行，用文明美好的语言为良好的
校园环境添砖加瓦。
而作为老师，则要起到良好的带头作用，坚守职
业道德，教育引导学生营造和谐、有爱、宽容的校园文化。
总的来说，“书香校园”不仅仅是一个口号，更是一种理念和一种生
活方式。
这是我们每一个人应该追求的目标。
希望我们能够共同努力，让我们的校园成为“书香校园”，让我们的生活更加充实、美丽！谢
谢大家。
2024年小学书香校园广播稿
2024年小学书香校园广播稿亲爱的同学们，敬爱的老师们，大家好！在这美好的时光里，我们的校园广播又如约而至。
我是今天的主播小明，很高兴能在这里与大家一起分享阅读的乐趣，探索知识的奥秘。
今天，我们的主题是“小学书香校园”，希望通过今天的广播，能让大家更加热爱阅读，珍惜书中的每一页、每一行、每一个字。
首先，请允许我向大家问候一声：大家好！在忙碌的学习生活中，不要忘记给自己留下一段宁静的阅读时光。
书籍是人类进步的阶梯，它不仅可以拓宽我们的视野，增长知识，更可以陶冶情操，提升自我修养。
所以，让我们在忙碌的学习之余，捧起一本好书，让书香伴随我们成长。
接下来，我想和大家谈谈读书的重要性。
读书可以让我们了解世界的丰富多彩，让我们在知识的海洋中畅游。
通过阅读，我们可以结交古今中外的伟人，聆听他们的智慧与教诲；我们可以穿越时空，领略不同时期的风土人情；我们还可以在书的世界里，学会如何做一个有道德、有品质、有学识的人。
因此，同学们，让我们珍惜阅读的机会，努力成为一个爱读书、会读书的人。
在校园里，我们也应该积极参与各种读书活动。
学校为大家提供了丰富的阅读资源和活动平台，如图书角、阅览室、读书分享会等。
我们可以通过这些平台，与同学们一起分享阅读心得，交流阅读体验，让书香溢满整个校园。
同时，我们还要鼓励家长参与到我们的阅读活动中来，让阅读成为家庭的一种习惯，一种氛围。
除了参与校园读书活动，我们还可以在日常生活中，利用课余时间多读一些经典故事。
这些故事不仅可以丰富我们的想象力，还能教会我们许多做人的道理。
比如，《格林童话》中的善良与勇敢，《安徒生童话》中的智慧与坚韧，都是我们成长道路上不可或缺的精神财富。
通过阅读这些经典故事，我们可以学会如何面对困难，如何与他人相处，如何在生活中找到美好与希望。
当然，在阅读的过程中，我们还需要掌握一些读书方法与技巧。
首先，我们要学会如何选择合适的书籍。
对于小学生来说，我们可以先从寓言、童话、科普类书籍开始，逐渐过渡到历史、文学等更多领域。
书香校园广播稿
书香校园广播稿尊敬的校园广播听众，大家好！今天我为大家带来的主题是“书香校园”。
在这个广播节目中，我们将探讨如何在校园中营造浓厚的书香氛围，促进学生的阅读兴趣和素养的提升。
首先，让我们来了解一下什么是书香校园。
书香校园是指学校内部教育环境中弥漫着浓厚的书香气息，学生们热爱阅读，教师们注重培养学生的阅读习惯和阅读能力。
书香校园不仅仅是指学校图书馆的建设和书籍的增加，更重要的是要将阅读融入到学校的日常教育活动中。
那么，如何打造书香校园呢？首先，学校应该注重图书馆的建设和管理。
图书馆应该提供丰富多样的图书资源，包括课外读物、参考书籍、期刊杂志等。
此外，图书馆的管理人员应该定期组织各类阅读活动，如读书分享会、书评比赛等，激发学生的阅读兴趣。
其次，学校应该注重师生共同参与的阅读活动。
教师可以利用课余时间组织读书俱乐部或者阅读小组，让学生们一起讨论、分享自己的阅读体验。
同时，学校可以邀请知名作家或者文学爱好者来校园进行讲座，给学生们带来更多的阅读启发。
除了图书馆和阅读活动，学校还可以通过布置阅读角落、举办书市等方式来营造书香氛围。
阅读角落可以是一个安静的角落，摆放着舒适的座椅和各种书籍，让学生们在课余时间可以随时阅读。
书市则可以是学校组织的一个活动，学生和家长可以在书市上购买到各种优质的图书。
书香校园不仅仅对学生的阅读能力和素养有着积极的影响，同时也对学生的综合能力的提升有着重要的作用。
通过阅读，学生可以开阔眼界，提高语言表达能力，培养批判思维和创造力。
因此，我们每个人都应该积极参与到书香校园的建设中来。
最后，我想分享一些我个人的阅读体验。
在我读过的书籍中，有一本《活着》给我留下了深刻的印象。
这本书通过讲述一个普通人的一生，反映了人生的苦难和希望。
通过阅读这本书，我深刻地认识到了生命的可贵和珍惜。
我也希望通过这样的阅读分享，能够激发更多的人去阅读，去感受书香带来的力量。
在今天的广播节目中，我们探讨了如何打造书香校园，提高学生的阅读兴趣和素养。
书香校园阅读活动广播稿
书香校园阅读活动广播稿尊敬的各位校友、师生以及广大听众朋友们，大家好！欢迎收听由学校图书馆主办的书香校园阅读活动广播节目。
广播员朗读：在这个信息爆炸的时代，我们经常会被各种快节奏的生活所淹没，很少有时间静下心来享受阅读的乐趣。
然而，我们相信，读书是人类进步的阶梯，阅读是一扇通往知识海洋的窗户。
因此，为了推动阅读风气，我校图书馆决定举办这一书香校园阅读活动。
广播员主讲：首先，让我们了解一下本次阅读活动的目标与形式。
我们希望通过这次活动，引导广大师生多读书、读好书，培养和加深阅读兴趣，提高阅读能力。
本次活动将采取多元化的形式，包括阅读分享会、读书比赛、即兴朗读等，让大家亲身参与其中，感受阅读的魅力。
接下来，我将向大家介绍几项精彩的活动内容。
第一，阅读分享会。
我们将邀请一些知名作家、学者到校，与同学们面对面交流阅读经验，分享他们的创作心得和阅读感悟。
这将是一次难得的机会，同学们不仅可以听到名家的讲座，还能和他们进行互动，增加与作家的交流机会。
第二，读书比赛。
为了更好地激发同学们的阅读兴趣，我们将组织一场激烈的读书比赛。
参赛同学需要准备一篇精彩的读书报告，展示自己的阅读成果。
评委会将根据内容的深度和文笔的优美，评选出最佳的读书报告，并颁发奖项。
这将是一个锻炼自己的机会，也能获得丰厚的奖励。
第三，即兴朗读。
即兴朗读是一种考验学生反应能力和语言表达能力的活动。
同学们将在规定的时间内阅读一篇短文，并进行朗读。
评委会将根据速度和正确性，对同学们进行评分。
这是一项非常有趣的活动，既能锻炼同学们的阅读理解能力，又能提高他们的语言表达能力。
广播员提问：那么，对于大家来说，参加这次书香校园阅读活动有什么好处呢？首先，通过阅读分享会，同学们能够接触到更多的优秀作品和思想，培养广泛的兴趣爱好，拓宽自己的知识面。
其次，通过读书比赛，同学们能够锤炼自己的写作能力，提高自己的文字表达能力。
最后，通过即兴朗读，同学们能够更好地掌握阅读技巧，培养自信心和英语口语表达能力。
书香校园广播稿
书香校园广播稿尊敬的校园广播听众们，大家好！今天，我为大家带来了一期关于书香校园的广播稿。
书香校园是我们共同的期盼，是我们共同努力的目标。
在这个广播稿中，我将为大家介绍书香校园的定义、重要性以及如何创建和维护一个书香校园的方法。
首先，让我们来了解一下什么是书香校园。
书香校园是指一个充满阅读氛围、培养学生阅读兴趣和阅读习惯的校园。
在书香校园中，学生们可以接触到各类优秀的图书、杂志和报纸，丰富自己的知识和阅读能力。
同时，书香校园也是一个鼓励学生自主阅读、开展阅读活动的校园。
那么，为什么我们要努力打造一个书香校园呢？首先，阅读是培养学生综合素质的重要途径之一。
通过阅读，学生可以开阔眼界，增长见识，提高语言表达能力和思维能力。
其次，书香校园可以培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。
阅读是一种良好的学习方式，可以帮助学生更好地理解教材知识，提高学习效果。
最后，书香校园也是培养学生创新精神和思维能力的重要途径。
通过阅读，学生可以接触到各类优秀的文学作品和科普读物，激发他们的创造力和想象力。
那么，如何创建和维护一个书香校园呢？首先，学校应该建立一个良好的图书馆。
图书馆是书香校园的核心，应该提供丰富多样的图书资源，包括文学作品、科普读物、报纸杂志等。
同时，图书馆也应该提供舒适的阅读环境，让学生们能够安静地阅读和学习。
其次，学校可以组织各类阅读活动，如读书分享会、阅读比赛等。
这些活动可以激发学生的阅读兴趣，增加他们的阅读时间。
此外，学校还可以邀请作家、学者等专业人士来校园进行讲座和交流，为学生提供更多的阅读机会和启发。
最后，学校应该鼓励学生自主阅读，并给予他们足够的阅读时间。
学校可以制定阅读计划，要求学生每天阅读一定的时间，并鼓励他们写读书笔记、参加读书分享等。
通过以上的方法，我们可以创建和维护一个书香校园，为学生们提供更好的阅读环境和机会。
书香校园不仅可以培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，还可以提高他们的综合素质和创新能力。
关于书香校园的广播稿范文
关于书香校园的广播稿范文各位听众，大家好！欢迎收听本次青年广播台的节目。
今天，我想与大家分享一些关于我们学校的特色之一——书香校园。
我们学校一直以来都十分注重文化传承，不仅在学术方面精益求精，在文化建设上也是不遗余力。
正是在这种注重文化的氛围下，我们的学校逐渐形成了独具特色的“书香校园”。
在这里，我们可以看到校园里到处都是文化的气息，从各个角落中透出的那淡淡的书香味，似乎都在提醒我们: 不忘初心，方得始终。
我们学校拥有着宽敞明亮的图书馆，每位在校学生都可以借阅各种各样的书籍，一方面满足了学生们的求知欲望，另一方面也丰富了学校文化的内涵。
同时，为了鼓励学生阅读，我们学校还配备了一系列丰富的图书活动，例如读书分享会，阅读展览等等，打造出一种积极向上，勤奋好学，崇尚事业的校园文化。
随着社会的快速发展，我们学校也不断推陈出新，丰富书香校园的内涵。
每年，我们学校都会举办“书香节”等多个活动，邀请各界名人，知名作者，文化人士等等到校进行演讲、交流等活动。
这些活动也令我们的书香校园更加璀璨夺目，呈现出一种高峰耸立，模范引领，开放而进取的时代气息。
尽管我们已经走过了很多路程，但是我们仍然希望能够进一步提升“书香校园”的内涵和格调，让更多的人能够感受到书香和文化的气息。
在未来的日子里，我们学校也会更加注重文化建设，持续发扬书香校园的精神，为学生打造一个更加优秀，更加开放且具有深厚文化底蕴的学习环境。
以上就是我要分享的有关“书香校园”的内容，希望大家通过本次广播的介绍，更好地了解我们学校的特色文化，也欢迎大家在今后的学习生活中，多多阅读，让我们一起成为书香万卷，成就辉煌的人！最后，感谢大家收听本次广播，祝大家学习进步，身体健康！。
书香校园广播稿
书香校园广播稿【书香校园广播稿】主持人A：大家好，欢迎收听本期的书香校园广播节目。
我是主持人A。
主持人B：我是主持人B。
今天我们将为大家带来丰富多彩的校园文化活动和阅读推荐。
让我们一起感受书香校园的魅力吧！主持人A：首先，我们要介绍一项即将在本校举行的校园文化活动——“书香之旅”。
这是一次为期三天的阅读盛宴，旨在激发同学们对阅读的兴趣和热爱。
主持人B：正是！在这次活动中，我们将邀请知名作家、教授等来校园进行讲座和交流，让同学们与文学大师零距离接触，感受文学的魅力。
主持人A：除了讲座，我们还将组织各种有趣的阅读互动活动，如书法展览、诗歌朗诵、阅读分享会等。
同学们可以通过参加这些活动，增进对文学艺术的理解和欣赏。
主持人B：同时，我们还准备了丰厚的奖品，如图书礼券、文具套装等，作为活动的奖励，鼓励同学们积极参与。
主持人A：在这个数字化时代，阅读依然是培养思维、提升素养的重要途径。
通过这次“书香之旅”，我们希望能够唤起同学们对阅读的热情，让书香永远飘溢在校园中。
主持人B：接下来，我们为大家推荐几本近期热门的图书。
第一本是《思考的艺术》，这是一本帮助人们提升思维能力和解决问题的经典之作。
主持人A：这本书通过丰富的案例和实用的方法，教会读者如何运用逻辑思维、创造性思维和批判性思维，提高解决问题的能力。
主持人B：另一本推荐给大家的书是《追风筝的人》，这是一部感人至深的小说。
它以一个孩子的视角，描绘了阿富汗战乱时期的故事，让人深刻反思人性和友情的力量。
主持人A：这本书曾获得多个文学奖项，深受读者喜爱。
我们希望同学们能够通过阅读这些优秀的作品，开拓眼界，丰富内涵。
主持人B：最后，我们要提醒大家参加本期的“书香校园知识问答”活动。
只要你对图书、文学、阅读有一定的了解，就有机会赢得丰厚的奖品。
主持人A：参与方式非常简单，只需关注我们的微信公众号“书香校园”，在活动页面提交你的答案和联系方式，我们将从中抽取幸运观众。
主持人B：好了，今天的节目就到这里。
书香校园广播稿
书香校园广播稿尊敬的校长、老师们，亲爱的同学们：大家好！我是XXX，今天我有幸站在这里为大家带来一期关于书香校园的广播稿。
书香校园是我们共同的追求，也是我们共同的责任。
在这里，我将为大家介绍一些关于书香校园的重要意义、建设目标以及我们可以采取的具体措施。
首先，书香校园的意义非常重大。
阅读是人类进步的阶梯，也是培养优秀人才的基础。
书香校园不仅可以提高学生的阅读能力和文化素养，还有助于培养学生的创新思维和批判性思维能力。
同时，书香校园也是传承优秀文化的重要途径，可以帮助学生更好地了解我们的传统文化，增强文化自信。
为了实现书香校园的建设目标，我们可以从以下几个方面入手。
首先，要建立起全员参与的阅读氛围。
学校可以组织各类阅读活动，如读书分享会、阅读比赛等，鼓励学生积极参与。
同时，老师们也要做好榜样，多读书、读好书，引导学生树立正确的阅读观念。
其次，要提供丰富的图书资源。
学校可以加大图书采购力度，更新图书馆的藏书，确保学生们能够随时随地找到自己感兴趣的好书。
此外，学校还可以与社区图书馆、出版社等建立合作关系，互相借阅、共享资源，为学生提供更多的阅读选择。
此外，要培养学生的阅读兴趣和阅读习惯。
学校可以开设阅读课程，教授学生阅读技巧和方法，帮助他们更好地理解和欣赏文学作品。
同时，学校还可以建立起学生阅读档案，记录学生的阅读成果，鼓励他们多读书、读好书。
最后，要加强家校合作，共同关注学生的阅读情况。
学校可以定期与家长进行沟通，了解学生在家中的阅读情况，共同制定阅读计划，共同监督学生的阅读进度。
同时，学校还可以邀请家长参加阅读活动，提高家长的阅读水平，为孩子们营造良好的家庭阅读环境。
通过以上的努力，我们相信书香校园一定能够在我们的学校中落地生根。
让我们一起行动起来，共同为书香校园的建设贡献自己的力量！谢谢大家！以上是我为大家带来的关于书香校园的广播稿，希望能够对大家有所启发。
让我们共同努力，为创造一个充满书香气息的校园而努力！谢谢大家！。
书香校园广播稿
书香校园广播稿【书香校园广播稿】恭敬的各位老师、亲爱的同学们，大家早上好！我是XXX学校广播站的主持人，今天我为大家带来了一期关于书香校园的广播稿。
书香校园是我们学校向来以来的追求和目标，通过开展各类读书活动，营造浓厚的读书氛围，我们希翼每位同学都能在书中吸收知识的营养，培养良好的阅读习惯。
首先，让我们来了解一下近期的读书活动。
本周，学校图书馆将举办“书香之旅”读书分享活动。
同学们可以选择自己喜欢的图书，在活动中分享读书心得和感受。
这不仅能够增加同学们之间的交流，还能够激发大家的阅读兴趣，提高阅读能力。
除了图书馆的读书活动，学校还将组织“书香之星”评选活动。
在这个活动中，同学们可以推荐自己喜欢的书籍，并写下推荐理由。
评选出的优秀书籍将会被列入学校的推荐书单，并在图书馆进行展示。
通过这样的活动，我们可以互相分享好书，为大家提供更多的阅读选择。
为了更好地宣传和推广书香校园的理念，学校还将举办一场大型的读书节活动。
届时，我们将邀请知名作家、学者来校园进行讲座，并组织各类文学活动，如诗歌朗诵、书法展览等。
这将是一个展示学校文化底蕴的绝佳机会，也是同学们与文学大家近距离交流的机会。
除了这些活动，学校还将积极推动阅读环境的改善。
图书馆将增加图书的采购数量，更新图书馆设施，提供更加舒适的阅读环境。
同时，学校还将组织志愿者服务队，定期到校外社区、农村学校进行义务捐赠图书和开展读书活动，为更多的孩子带去书香。
最后，我想借此机会呼吁每位同学，要将阅读融入到日常生活中。
无论是在课余时间还是放假期间，都要养成读书的习惯。
通过阅读，我们可以开阔眼界，增加知识储备，提高语言表达能力。
同时，阅读也是一种享受，它能够带给我们快乐和心灵的满足。
同学们，让我们共同努力，将我们的校园打造成一个书香的乾坤。
相信通过大家的共同努力，我们的学校将会有更多的书香气息弥漫在每一个角落。
谢谢大家收听，祝愿大家在书海中茁壮成长！再见！。
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书香校园广播稿 广播稿一：书香校园广播稿
同学们，校园广播站又与你们见面了，上次我们讲到的社会文明，其实，作为我们小学生，还要拥有更高的校园文明。
校园文明的创造靠我们每一个人，从小养成好习惯会使人受益终生。让我们试问自己在学校的学习、活动中你做得怎样呢？见到老师，你主动问好了吗？为了我们健康成长，老师们辛勤地工作着。尊敬老师，就让我们从一声亲切的问候做起吧。你在楼道追跑、喧哗吗？安静的教学楼，是我们学习的地方。
我们的《新童谣》中说得好，"追跑打闹少一点儿，文明礼貌多一点儿。"高素质的学生，轻轻走路靠右行。我们要用文明的行为，为他人创造方便，同时让远离身边。你随地乱扔垃圾吗？不分场合地点随地乱扔垃圾，这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生，人人有责，我们应从爱护校园环境做起，从我们自身做起，从小事做起，共同创造我们美好的家园。用完东西，你归位了吗？好习惯，早养成，将用完的东西放回原处，方便自己方便他人，同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼，省去了打扫，整理物品的时间。做值日时，你会偷懒吗？每一名学生都是学校的主人。爱护校园环境人人有责，我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。清晨，教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影，大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。现在让我们一起欣赏一首《校园美》
校园美 教学楼，真热闹。 杨柳青青花儿俏。 同学们，蹦又跳。 讲文明，懂礼貌。 见老师，问声好。 见同学，问声早。 爱环境，出新招。 有垃圾，专人管。 见废纸，弯腰捡。 护环境，人有责。 校园美，齐欢笑。
广播稿二：书香校园广播稿 合：亲爱的老师、同学们，你们好！荆溪小学"书香校园"广播又和大家见面了。 甲：我是主持人朱佳樱。 乙：我是主持人邹郁尧。 甲：我很激动，我们再次在书香校园广播时间相遇。 乙：我很高兴，我们又一次相聚在这美好的时刻。 甲：一个人的生命是有限的，怎样才能让有限的生命过得充实富有、多姿多彩？ 乙：怎样才能让有限的生命飘溢着浓郁的清香，闪耀出无限的光辉？ 甲：怎样才能提高生命的质量，让生命增值呢？ 乙：那就是读书，读书给了我知识，读书给了我乐趣，读书更给了我力量。 甲：读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。你能说读书不快乐吗？下面请听《我与名著共成长》——
说起名著与我的成长那可得追溯到我两岁的时候，那时的我每晚躺在妈妈温暖的臂弯时,都会来一番软磨硬泡让妈妈讲故事，什么《一千零一夜》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》......我早已烂熟于心，但还是忍不住为卖火柴的小女孩掉泪，为小红帽被救而欢欣鼓舞。
渐渐地，我从童话的乐园里爬了出来，来到唐诗这座万卷书山。 "床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡"。每每读到思乡诗，我都不由与诗人同样地伤感起来，思诗人所思，忧诗人所忧。"遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。"让我浮想联翩；"童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜"，我又看到了孩童学种瓜的样子；"剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳"的喜讯又把我从田园的恬静生活中拉了出来。在这唐诗的高山上我越爬越有劲。
没走几步，又到了散文果园，放松一下紧张的心情，躺在树阴下，随手摘下熟透的果实，咬一口，果香四溢。散文的余韵三日不绝，值得你去细细品味。偶尔吃到一两个略带青涩的果实，不要丢掉，细细感受你就会发现，这青涩之中蕴含的是满腔热血、满怀激情。
小说海洋一望无际，我畅游在其中，乐此不疲。从《三国演义》的斗智斗勇中我领略了连环计、苦肉计、草船借箭的精妙之处，佩服周瑜、诸葛亮、司马懿的智慧与神机妙算。《水浒》中一百零八位好汉的英雄豪情深深地印在我的脑海里。外国的《哈姆莱特》让我婉惜；《海底两万里》的"鹦鹉螺"号让我心驰神往，不得不佩服被人称之为"科幻小说之父"的深厚文学功底。小说海洋就是这样新奇，充满了文学知识的波涛此起彼伏。
从这些栩栩如生的故事里，我看到时间老人慢慢诉说着历史的变迁，名著像一座灯塔，指引我前进的方向。充实了我的人生阅历。
感谢你，我成长中最真挚的朋友，是你让我博览群书，知道了许多道理，我和你永远在一起。
甲：听完了读书体会，下面请听读书的成语典故—— 我给大家说说"韦编三绝"的出处 孔子非常喜爱钻研《易》经，每读一次，都觉得能悟出一些新的东西来，所以他一遍一遍地反复研读。读得次数太多，竟把竹简串在一起的牛皮绳都磨断了多次。这就是历史上有名的韦编三绝。
"乐此不疲"也有它的出处 东汉光武帝刘秀每天临朝处理政务，从早忙到晚，还经常将文武大臣们召来讲论经书义理，直到半夜才休息。皇太子劝他说：陛下有禹、汤之明，而失黄、老养性之福，愿颐精神，优游自宁。光武帝说："我自乐此，不为疲也。"
"开卷有益"也是一个例子 宋太宗赵胤义为了巩固自己的统治，曾召集文人学者编写了卷帙浩繁的百科全书《太平御览》。该书编成后，尽管国事繁忙，宋太宗还是坚持每天阅览三卷。有时因事耽误了，他还要在闲暇时再补上。有人认为他实在太辛苦了，他说：开卷有益，朕不以为劳也。后来，开卷有益就成为鼓励人们刻苦读书的至理名言。
乙：说到读书，想起一句话：读书好,读好书,好读书。 我校的书香校园工程为我们创设了一个良好的读书氛围，使我们的校园溢满书香。书是我们精神的支柱，最好的朋友。不读书，不知道窗外的精彩；不读书，不知道世界的宽广；不读书，不知道知识的力量。读书使我们的生活更丰富，读书使我们的思想更成熟。因此我们五（2）班向大家提出如下倡议—— （乙）一、读好自己手中的书 许多同学家中有很多书，那我们要做的是每天确保一定的时间进行阅读，古人曾说过："三日不读书，面目可憎，言语无味。"读书能使人充实。我们学校许多同学每天都带一本或者几本好书在身边，中午、课后，只要是可以读书的时间和点滴的机会，我们就可以马上走进书的世界和海洋，与好书为伴。大家都应该行动起来，利用好每一分种的读书时间。
（甲）二、分享大家喜爱的书 我们各班每个同学可以都带上好书，相互交换着看,分享大家喜爱的书。 （乙）三、珍爱每一本书 不论是自己的书还是图书角的书，不管是同学的书还是从图书馆借来的书，我们都应该爱惜，爱书的人才是会读书的人。我们要做到拿放书本轻轻，翻看书籍小心，归还书本要及时。
（甲）让我们携起手来共同努力，使图书角书籍更丰富，学生读书更勤奋，校园书香更浓郁。
] （乙）接下来是好书推荐栏目——
今天我们要给大家推荐两本好书！第一本是《我要做好孩子》。这是一部适合少年儿童和家长、教师共同阅读的长篇小说。小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金玲、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、刑老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅、富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。 《钢铁是怎样炼成的》这本世界文学中的经典之作相信同学们一定不会陌生。这是我们给大家推荐的第二本好书。在"感动共和国"的五十本书的一次投票评选活动中，此书名列第一。让我们用心打开它，跟随主人公保尔的曲折的人生历程去体会文学的神奇、生命的伟大、奋斗的热情......
乙：每一次的相约，都倾注了我们切切的期待。 甲；每一次的离别，都意味着下一次更清新的回来。 乙：短短的20分钟时间即将过去，感谢大家的收听。 最后给大家送出一首《童年》，希望大家珍惜童年时光，好好读书， 天天向上！ 甲：我们下次再会。 乙：再见
广播稿三：书香校园广播稿 播放开始曲 开场白： （女）老师们 （男）同学们， （齐）你们好！ 男：经过了一个惬意、祥和、快乐的新年，随着我们的开始曲，天台小学书香园广播又和大家见面了。我是主持人
女：我是主持人 男：哎，......，这个寒假你怎么过的？ 女：我呀。我整个寒假感觉起来真没劲。不是出去走亲戚，就是在家看电视，打打电脑什么的。
男：比起你来呀，我们电台的小记者们过的寒假生活可丰富了。 女：是吗？ 男：当然，我们今天为大家安排的是小记者们在寒假里写的文章。你想了解他们的寒假生活吗？
女：好哓好哓，你快推荐推荐吧。 男：好吧。下面我先来欣赏>作文《蜡梅》 蜡梅 "墙角数枝梅，凌寒独自开......"这首诗说的一点儿也不假，冬天的寒风和蜡梅花如影随形，寒风吹到哪儿，哪儿便开出椭圆形的蜡梅花。
有一次，寒风袭卷了我家附近。没想到，原来看起来不起眼，犹如朽木的腊梅树，第二天竟奇迹般地长出了蜡梅花。我从窗内远望，咦？那点点丝丝的黄点是什么？我不禁跑下楼一看，呀！原来是蜡梅花！我走近细看，它的枝干上光秃秃的，看起来像一个多角的叉子，没有绿叶的陪衬，显得很难看。但在这难看的枝杆上却长出了许多漂亮的蜡梅花。蜡梅花金灿灿的，没开的花有的圆，有的扁，有的椭圆......开的花有的像扇子，有的像金色的太阳，还有的像饼干......远远望去，一棵梅树加上树上的梅花，宛如一把镀了金但又沾满灰尘的叉子。有时下了雪，远远望去。梅花树仿佛与雪融为一体了，这是金灿灿的蜡梅花好像是一块块闪闪发光的金子......一阵寒风吹来，花儿在随风摇摆，好像是千万个小精灵在空中练习舞蹈，又像是星星一般一闪一闪眨巴着小眼睛。
只要在你附近有蜡梅花，哪怕相隔十几米，也会闻到阵阵清香之气，头脑顿时会清醒许多。
在百花凋谢的冬天，只有蜡梅花挺着胸脯迎着寒风，俏丽地挺立在枝头！难道蜡梅花这种不屈不挠、不服输的精神不值得我们敬佩、学习吗？