工作指导4阶段法
员工四阶段审核方案(一)
员工四阶段审核方案(一)员工四阶段审核方案资料一、背景介绍在企业管理中，对员工的审核是确保企业运营有效性的重要环节之一。
为了更加全面、系统地评估员工的表现，我们提出了“员工四阶段审核”方案。
二、方案目的通过四个阶段的审核，全面了解员工的职业发展、工作态度和绩效表现，为能力提升和晋升提供参考数据。
三、方案阶段1. 入职审核•目的：评估员工的个人素质和能力匹配度，为后续工作打下基础。
•审核内容：–学历、专业背景–工作经历和相关技能–员工自我评价•审核方式：面试、背景核查、能力测试等2. 员工自我评估•目的：让员工主动思考与评估自己的工作表现，了解自己的优势和劣势。
•审核内容：–担任职务以来的工作任务和完成情况–工作中的挑战和解决方案–对团队合作与贡献的评价•审核方式：员工填写自评表，与直属上级进行面谈。
3. 综合评估•目的：从多个角度综合评估员工的工作表现和能力发展。
•审核内容：–绩效考核结果–违规记录及纪律性–同事和客户的评价–培训和学习情况•审核方式：通过考核体系、360度评估等方式进行评估。
4. 晋升评审•目的：根据员工在以上阶段的表现，决定是否晋升及晋升的岗位及薪酬。
•审核内容：–员工的职业目标和发展规划–与晋升岗位要求的匹配程度–团队的运行需求与岗位空缺情况•审核方式：由高层管理层进行定期评审。
四、方案实施步骤1.制定审核方案，并明确各个阶段的目标和内容。
2.向员工介绍并解释方案，明确评估的重要性和目的。
3.各个阶段的审核由专人负责，确保审核过程公正、透明。
4.搜集员工的资料和自评表，并组织评估。
5.根据评估结果提供反馈，与员工进行面谈，指导其个人发展。
6.将评估结果纳入个人档案，并作为晋升评审的重要依据。
五、方案效果评估1.跟踪员工晋升和岗位调整的情况，评估方案的有效性。
2.收集员工对方案的反馈意见和建议，进行改进。
通过“员工四阶段审核”方案的实施，我们将有效提升员工管理的公正性和科学性，为企业的发展提供有力的支持。
TWI_工作指导方法 PPT
运用指导的技能，能在短时间内对 现场的不良，返工，设备故障，工具 损坏等，具有立竿见影之功效。
一线主管含义
所谓一线主管，就是指在企业管理中直接面对员工的
那一层的主管。一般情况下，除去高层和中层主管之外， 根据企业规模大小的不同，各企业都会有许多一线主管， 例如班组长等。
一线主管必备的5个条件
大家有疑问的，可以询问和交流
【背景介绍】 老张是公司的某生产线的老师傅，该生产线派来一位
新进员工小王。由老张给小王现场指导，人力资源部要 求三个月后对小王进行上岗考核。
老张如何指导小王？
老张（拿着作业指导书念了一遍）：
讲授阶段
“小王，我们以往是这样操作的。”
实操阶段
老张让小王自己试做一遍，小王自己试做。 不懂的问题进行现场讲解。
《工作指导法检查表》
《工作指导法检查表》
工作指导卡片
休息时间怎么管控？
做游戏
1.激发员工激情。 2.提高员工注意力。 3.增强员工团队意识。 4.让员工有种喜欢上班的感 觉。
下面做个造反游戏。
作业分解
作业分解的目的
• 条理明确，容易理解，重要部分不会遗漏； • 不会造成浪费； • 重要培训内容不会遗漏； • 教育者有充分自信教育； • 对目前工作方法反省并改善。
TWI-JI 工作指导方法
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工作方案的几个阶段
工作方案的几个阶段工作方案的几个阶段1. 引言2. 分析和需求阶段3. 设计阶段4. 实施和测试阶段5. 评估和改进阶段6. 结论引言：工作方案是实现特定目标的计划和策略，用于指导团队在工作过程中的活动。
它是项目管理和运营管理中至关重要的一部分。
本文将详细介绍工作方案的几个阶段，包括分析和需求阶段、设计阶段、实施和测试阶段、评估和改进阶段，并对每个阶段进行详细阐述。
一、分析和需求阶段：在这个阶段，团队将对工作项目进行全面的分析和需求调研。
主要的任务包括确定项目目标、收集和分析相关数据、评估资源需求和限制、明确项目范围和时间安排等。
这个阶段的关键是确保团队对项目的需求有清晰的理解，并制定出详细的项目计划和目标。
二、设计阶段：在这个阶段，团队将根据分析和需求阶段的结果，制定出详细的工作方案。
主要的任务包括确定项目的结构和组织、制定任务分配和责任制、设计项目的流程和工作步骤等。
在这个阶段，团队需要根据项目目标和需求，制定出可行的方案，并确保项目执行的可行性和效率。
三、实施和测试阶段：在这个阶段，团队将根据设计阶段的方案，开始实施项目并进行测试。
主要的任务包括分配任务、组织资源、执行工作计划、监督进展和解决问题等。
在实施过程中，团队需要注意项目的时间安排、资源利用和质量控制，确保项目按计划进行并达到预期的结果。
四、评估和改进阶段：在项目实施完成后，团队将对项目进行评估和改进。
主要的任务包括收集和分析项目数据、评估项目的绩效和成果、总结项目的经验教训和问题、提出改进建议和措施等。
这个阶段的关键是从项目中学习和改进，为未来的工作提供经验和指导。
五、结论：工作方案的几个阶段相互依赖，构成了一个完整的工作流程。
通过分析和需求阶段，团队能够明确项目的目标和需求；通过设计阶段，团队能够制定出具体的工作方案；通过实施和测试阶段，团队能够将方案付诸实施并验证效果；通过评估和改进阶段，团队能够总结经验和改进工作。
这些阶段的有机结合，将有助于团队实现工作目标，并提高工作效率和质量。
四定”工作法
四定”工作法“四定”工作法是一种有效的工作管理模式，它包括四个步骤：目标定位、方案确定、任务拆解、计划安排。
这种方法在提高工作效率和管理水平方面具有显著的优势。
下面，本文将逐一分析这四个步骤的具体实施过程。
首先是目标定位。
此阶段的重点是明确工作目标。
为了达成目标，需要首先明确工作的意义和目的，确定具体的目标和要求。
明确目标的同时，还需要考虑目标的可行性，比如考虑时间、资源、地点等因素，以便更好地调整和安排工作进程。
此阶段的关键是确定目标，清晰的目标可以引导我们的工作方向，帮助我们更好地评估项目的重要性，并协调工作方向和计划。
接下来的方案确定与目标定位密切相关。
一旦目标明确，我们就需要设计一个合适的方案，以达成目标。
这个步骤需要我们深入思考我们的目标，明确我们的所需的功能和实施方向。
观察我们当前的工作状况，调查具体的工作场景和需求，以此确定方案。
在确定方案时，也需要提前想到未来可能出现的问题，有针对性地设计和调整方案。
面对不同的目标和项目方案，我们需要合理地分配资源和时间，确保项目合理易行。
在任务拆解这个环节中，我们需要对工作任务进行分解，将大的目标分解为较小的任务，以便更好地管理和实施工作。
确定每项任务所需的时间、资源、人力需求等情况，将任务逐项分解，梳理出每一个子任务需要达成的小目标。
通过任务拆分，我们可以更好地规划工作进程，保证每个任务都能顺利完成。
最后是计划安排阶段。
在这个环节中，我们需要利用拆解后的任务列表，为每项任务设定完成方式和完成时间。
面对不同的任务和工作场景，我们需要合理制定计划。
合理的计划可以帮助我们更好地应对突发事件和任务变化，并能够有效规划日程之间的关系和进程。
总而言之，“四定”工作法是一种行之有效的工作方法，它可以帮助我们更好地管理日常工作，使我们更高效地完成目标，同时实现工作与人生的平衡。
在实施过程中，我们需要在不断总结经验的基础上来不断改进实践，提高我们的管理水平和工作效率。
工作教导四步骤
工作教导四步骤在职场中，正确的工作教导可以帮助我们更好地完成工作任务，提高工作效率和绩效。
下面将介绍四个重要的工作教导步骤，以帮助大家更好地理解和运用。
第一步：明确目标和任务在开始工作之前，我们需要明确自己的工作目标和任务。
这包括理解上级领导的要求和期望，确定工作的重要性和紧急程度，以及确保自己对任务的理解是准确的。
在这一步骤中，我们可以和上级领导进行沟通，以确保对工作的理解一致，并明确目标和任务的具体要求。
第二步：制定计划和安排在明确目标和任务后，我们需要制定一个合理的计划和安排。
这包括确定工作的时间表和里程碑，分解任务为可执行的步骤，以及合理分配资源和人力。
在制定计划和安排时，我们需要考虑到工作的复杂性和可能的风险，确保计划的可行性和有效性。
第三步：执行工作和监督进展在制定计划和安排后，我们需要按照计划执行工作，并监督工作的进展。
这包括按照时间表和里程碑完成工作，及时解决工作中的问题和难题，以及与相关人员进行协调和沟通。
在执行工作和监督进展时，我们需要保持工作的高效性和质量，及时调整计划和安排，以确保工作的顺利进行。
第四步：总结和反思工作经验在完成工作后，我们需要对工作经验进行总结和反思。
这包括回顾工作的过程和结果，评估工作的效果和质量，以及提取工作中的经验教训。
在总结和反思工作经验时，我们可以找出工作中的问题和不足，寻找改进的方法和策略，以便在以后的工作中更好地应用。
总结起来，正确的工作教导可以帮助我们更好地完成工作任务，提高工作效率和绩效。
明确目标和任务、制定计划和安排、执行工作和监督进展、总结和反思工作经验是四个重要的工作教导步骤。
通过遵循这些步骤，我们可以更好地规划和组织工作，提高工作的质量和效果，实现个人和组织的目标。
希望大家能够理解和运用这些工作教导步骤，不断提升自己的工作能力和绩效。
指导培养青年教师工作计划模板（四篇）
指导培养青年教师工作计划模板一、目标与任务1.加强思想政治和职业道德教育，培养献身教育，甘为人梯、热爱学生，诲人不倦，严以律己，为人师表，严谨治学，开拓进取的优良品质，塑造良好的教师形象。
2.加强教学实践环节和专业理论学习的指导，扩大专业知识面，深化专业知识、技能，逐步掌握本学科系统的教学理论、规律、特点，不断提高教学水平和授课质量，达到院、部授课质量评价合格标准。
3.坚持提高教学水平与科研能力并重的指导思想，认真指导阅读有关学术文献资料，了解和掌握本学科的发展趋向和新的知识，初步掌握教学研究的理论和常用方法。
指导确定学术研究方向和范围，指导做学术报告和撰写学术论文。
二、阶段工作计划1.指导初期阶段：确定工作任务和目标，制定指导工作计划，指导被指导者制定工作计划。
了解被指导者教学文件的编写与完成情况，提出修改意见。
定期审阅被指导教师的教学工作计划、教案等教学文件。
指导钻研教学大纲、教材教法和阅读教学与科研参考书。
2.指导中期阶段：有针对性的听课、评课和指导授课，并进行授课质量评估，肯定成绩，找出差距，明确努力方向。
确定科研方向和范围，指导制定科研计划，并经常了解事实进展情况，指导撰写一篇科研学术论文。
指导进行1-____次公开课教学，逐步达到院部教学-质量评估合格以上的标准。
3.指导总结阶段对被指导者的教学与科研工作的完成情况进行全面的检查与评价。
指导完成学术论文的撰写与修改。
总结与汇报指导工作情况。
指导培养青年教师工作计划模板（二）一、指导思想为了加快幼儿园素质教育进程，尽快建立一支高素质的，能适应教育教学改革的教师队伍，做好青年教师的培养工作，加快教师队伍的建设步伐，我园对每年进入的青年教师实行“导师”制，使他们在较短的时间内，树立牢固的专业思想，养成良好的职业道德，具有较高的教育教学水平，成为我园教育教学骨干的后备力量。
二、情况分析：我园是一所省级示范幼儿园，自____年____月至今，每年都有青年教师充实到幼儿教师队伍中来，新生力量的加入，给我们幼儿园带来了新的活力，也带来了一系列所面临的问题。
基层主管培训教材-TWI(1.工作教导)
问题解决
投入 工作 产出
标准作业 作业条件
JI JM JR 现场作业 人机料模法
(1)使教导者能将工作经过有条不的整理后，牢记在心中。
(2)确认依照这种方法是否可以让作业员正确地学会工作。 (3)工作分解完全是自己用的一种备忘录，并不是一定做给他人看的。 二、主要步骤
主要步骤是在逐一考虑某一工作的每一进行顺序时，以常识观点选 择出来的一系列简明扼要的主要性动作。
三、要点
要点是能正确执行一个步骤的锁钥，它是完成某一步骤时有关成败、 安全和易做的事项。
，而是以常识来判断何者是主要的工作顺序就可以。
何 谓 要 点 ？
任何工作其中大部份都很容易学会，较难的地方或需要 技巧的地方大约仅占5 %到10 %，这才是真正此工作的要点 所在。因此，要点可说是正确执行一个步骤的锁钥。 要点之内涵： 1、某些事项或动作与工作成功或失败有极密切的关系。换 言之，事关工作成败的关键，就是要点。 2、某些事项或动作如果没有严格遵守或做到的话，就会发 生危险，使从业人员受到伤害。换言之，使从业人员的 安全发生问题，当然要算是要点，有时候许多工作还要 特别将安全列为第一优先考虑。 3、某些事项或动作能使工作容易达成，例如感觉、秘诀、 巧妙手法、恰到好处做法、独特的观念等等都可列为要 点。
产业面临的困境
1.劳工难求 2.企业伦理瓦解 3.环保抗争不断 4.市场有限 5.外交困难 6.经济环境变迁
TWI 制造业的救心丸
• 督导人员训练(简称TWI)是套针对工厂的 领班、班长、股长及组长等基层主管而设 计的训练课程 • 由于这些基层主管是直接负责在规定时间， 内，让生产线产出低成本、高质量的制品 • 因此督导人员训练 旨在协助工厂基层干部顺利推动工作，将 问题消灭于无形，进而使劳资关系、质量、 产量都有所改善
TWI工作指导(JI)学员手册_讲解版
TWI工作指导（JI）学员手册TWI技能培训的辅助参考资料（以60年的实践经验为基础）训练员工是主管理所当然应做的工作之一序言【工作指导】（TWI—JI）作为培养企业主管的经典培训之一，曾在美国产业界获得巨大成就。
从美国传入日本后，为日本企业通过尊重人性推行标准化作业和全面质量管理打下坚实基础，也对日本产业界的发展做出了不可磨灭的贡献。
普及TWI培训教程，除了具有标准性和权威性的训练指导员手册之外，还需要一本让更多人知道TWI为何，以及如何进行TWI普及工作的活用手册。
因此， TWI培训工作的专家们编写了本手册。
TWI的管理手法，决不是仅凭听了10小时的基础讲座，就能变成自身的技能。
工作的技能必须通过日常在现场上的反复练习运用，才能被掌握。
所有的知识，都是在工作上被正确、有效、主动地应用之后，才被达成技能化，从而使它的真正价值得以发挥。
TWI—JI「工作指导」目录序言 (2)Ⅰ前言 (4)Ⅱ什么是TWI (4)Ⅲ职场上常见的问题 (4)Ⅳ主管必备的五个条件 (6)1．什么是主管 (6)2．主管必备的五个条件 (6)Ⅴ“准备方法”的说明 (7)1．制作训练预定表 (8)2．对作业进行分解（作业分解） (11)3．准备好一切所需物品 (15)4．整顿工作现场 (15)Ⅵ“工作指导的4阶段法”的说明 (15)1．第1阶段—学习准备 (15)2．第2阶段—传授工作 (16)3．第3阶段—尝试练习 (16)4．第4阶段—检验成效 (17)Ⅶ结束语 (18)参考资料1 (20)1．实施“工作指导”之际的参考事例 (20)2．指导方法的基本型及应用型 (25)3．三种需要特别下功夫的指导方法 (25)4．跟踪训练（追加指导）的必要性及体制 (28)5．对指导者（主管）的要求 (29)参考资料2 (33)Ⅰ前言现代技术的进步以及产业界的变化令人震惊，它不断地给各行各业的工作带来巨大的影响。
作为现场主管的各位，为了适应日新月异的工作变化，顺利展开自己的职场业务，就有必要不断地掌握新的知识及技能，奋发创新，走在时代变化之前。
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工作指导
如何做好指导的准备工作
指导开始之前——
制作训练预定计划表——
训练谁……
训练何种工作……
何时完成训练……
对工作进行分解——
列出主要步骤
明确具体的要点
（最重要的是安全第一）
准备好一切所需物品——
准备必要的设备、工具和材料等
整顿工作场所——
为作业人员准备好便于掌握，且易于遵守的作业环境
——工作指导的4阶段法——
第1阶段——学习准备
使学习者轻松愉快
告诉他将做何种工作
了解他对这项工作的认识程度
激发他学习这项工作的兴趣
使他进入正确的学习位置
第2阶段——传授工作
将主要步骤一步一步地将给他听，做给他看
明确强调要点
清楚、完整、耐心地指导，说明要点的理由注意不要超出他的理解能力
第3阶段——尝试练习
让他试做纠正错误
让他边做边说出主要步骤
让他边做边说出要点
让他说明要点的理由，并确认他完全掌握
第4阶段——检验成效
安排他开始具体工作
指定可以帮助他的人
经常不断地检查
鼓励他提出问题
逐渐减少指导的次数
员工没有掌握，是指导者没教好。