七年级历史电子课本人教版

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部编人教版七年级历史下册(全册)精品教案【单元复习计划和教学反思】

2019年上期七年级历史电子教案备课教师：_中学七年级班历史学科教学工作计划任课教师五、教学进度和重大活动安排：总序第 1 课时备课时间201 年月日执行时间201 年月日第1课隋朝的统一与灭亡❶教学分析➷【教学目标】知识与能力掌握隋朝的建立与统一；掌握大运河的开通及意义；掌握科举制的创立过程和影响；从隋朝灭亡的原因中得到启示。

过程与方法讲述课文知识，让学生了解隋朝建立的基本概况；仔细地讲解大运河的基础知识，要求学生会识图看图；探讨隋朝的灭亡，培养学生从历史教训中得出正确的历史启示的能力。

情感态度与价值观隋朝大运河的开通和科举制的兴起的积极历史作用，显示了中华民族的勤劳和智慧。

通过这种人文精神的感染增强民族自豪感，激发复兴中华的情愫。

【重点难点】教学重点：大运河的开通；科举制的兴起及影响。

教学难点：通过学习探讨从隋朝灭亡中得到的正确启示。

❷教学过程➷一、导入新课（多媒体展示《隋炀帝下江南》）同学们，我们一起来看一下课本上导入框中的这个故事：相传，隋朝时扬州出现了一种绮丽的花，名叫琼花。

隋炀帝知道后，急切地要到扬州去观赏。

长安、洛阳到扬州路途遥远，那时陆路交通很不方便，他就发动数百万民工开通了一条大运河。

隋炀帝乘着龙舟从洛阳直通扬州。

龙舟有四层楼高，一百多个房间，还有宽敞的大殿。

但到扬州后，他并没有看到琼花。

通人性的琼花讨厌这个暴虐的君主，自行败落了，不让他看。

隋炀帝大失所望。

那么，隋炀帝专门为看琼花开通大运河可信不可信？但大运河又确实是在隋炀帝时开凿成功的，隋朝为什么能够完成这样大的工程？今天我们就来学习隋朝的历史。

二、新课讲授目标导学一：隋朝的建立和统一1.（多媒体出示问题：隋朝建立的基本情况）教师16 12.25-12.29 第30课时第三单元测试第31课时第三单元试卷讲评217 元.1-元.5 第32课时期末复习中国古代史大事年表第33课时期末测试218 1.8-1.12第34课时期末试卷讲评第35课时2 19 1.15-1.19 2讲述：隋朝建立和重新统一？（581年，杨坚建立隋朝，以长安为都城，杨坚就是隋文帝。

人教版七年级上册历史教案(6篇)

人教版七年级上册历史教案（6篇）人教版七年级上册历史教案（6篇）傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。

峣峣者缺，皎皎者易污。

《阳春》之曲，和者必寡，盛名之下，其实难副。

这里给大家分享一些关于人教版七年级上册历史教案，供大家参考学习。

人教版七年级上册历史教案精选篇1教学目标通过本课的学习，使学生了解匈奴的兴起和在我国古代历史上所作的贡献，匈奴与两汉的关系，包括汉武帝时期卫青、霍去病大破匈奴，呼韩邪单于归汉和昭君出塞，为学生初步掌握中华民族形成的历史过程和正确认识我国古代民族关系奠定基础。

通过引导学生思考与探究卫青、霍去病大破匈奴和昭君出塞所起的历史作用，培养学生初步运用历史唯物主义的基本观点分析和评价历史问题的能力。

引导学生思考“汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对匈奴的不同政策及原因”，培养学生比较和分析能力。

通过本课的学习，使学生认识到我国自古就是一个多民族的国家，祖国的历史是由各族人民共同缔造的，民族友好是我们多民族国家发展的主流。

昭君出塞促进了汉匈的友好相处，受到后人的称赞。

教材分析和教学建议一、重点和难点冒顿统一蒙古草原是本课重点。

匈奴是我国北方蒙古草原的古老少数民族，战国时建立奴隶制政权。

活跃于秦汉时期的历史舞台。

匈奴杰出的首领冒顿第一次统一了蒙古草原，匈奴的统治进入鼎盛时期。

匈奴的兴起对我国北方草原的统一和经济开发做出了贡献。

学习这段历史，可使学生感性认识到祖国的历史是境内各民族共同缔造的，各民族都对祖国历史发展做出了贡献。

这也为理解匈奴与两汉的“和”与“战”做了铺垫。

卫青、霍去病大破匈奴是本课又一重点。

汉武帝时经济的繁荣和国力强盛为卫青、霍去病大破匈奴准备了条件。

反击匈奴的胜利使西汉北部边郡得到安定，有利于中原农业文明的发展。

正确理解当时的民族关系是本课的难点。

民族关系的表现形式主要是战与和。

匈奴南下掠夺，是掠夺战争。

虽然没有侵略与被侵略的性质，但是有正义与非正义之分，因为它给汉匈人民带来了灾难。

部编人教版七上历史课后练习参考答案

部编版七年级历史上册课本习题参考答案第三课P13材料研读：华夏族由错居杂处的众多民族，在不断的交往、交流过程中逐渐融合而成。

P14问题思考：反映了人民生活衣、食、住、行、医的变化。

有依据。

第四课P18材料研读：指帝王把国家政权据为己有，把国家当作一家的私产，世代相传。

P21问题思考：分封制保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。

P22课后活动2：三朝的末代国君夏桀、商纣王是暴君，周幽王是昏君，由于他们这样的统治激起人民的反抗，导致了三朝的灭亡。

第六课P28材料研读：诸侯各自为政，相互攻伐，国家处于分裂割据状态。

P30课后活动1：反映了王室的衰微，诸侯势力的崛起。

西周的分封制、宗法制、礼乐制度瓦解，这里主要反映了西周礼乐制度的破坏。

第七课P32问题思考：反对战争，希望结束战争；渴望国家的统一、和平、安定的生活。

P33材料研读：不畏强权，敢于同守旧势力斗争；公平无私，严格执法。

P35材料研读：都江堰水利工程的建成，既解决了洪水泛滥的问题，也保障了周边地区的农业灌溉，为周边农业丰收提供了有利条件。

第八课P37材料研读：“为政以德”即反对苛政，要求统治者爱护百姓，同时以道德教化天下。

这体现了民本思想，有利于减轻压迫，改善民生。

道德教化思想，有利于社会风化，弘扬正气。

这些对于今天提倡以德治国，建设和谐社会也具有重要的借鉴意义。

P39材料研读：高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了的人，才算真正的大丈夫。

这是在强调做人不卑不亢，应具有坚定的立场，坚强的意志和不屈不饶的精神。

P40课后活动1：孔子在学习上强调，要抱着诚实求学和虚心请教的态度，向能者学习，甚至向不如自己的人请教，要把经常复习旧知和探求新知相结合，要把学习和思考相结合。

这对于我们今天的学习仍具有重要的指导意义。

2:在面对生死义利的时候，要学会取舍，善于抉择。

一定要权衡价值，守住道德底线。

第九课P45材料研读：文字材料和图片材料介绍的是秦始皇统一文字、统一货币、统一度量衡、统一车轨的措施。

(2021年整理)小学、初中、高中电子课本大全

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2023人教版历史必修一电子课本

2023人教版历史必修一电子课本介绍本文档旨在介绍2023年人教版历史必修一电子课本的内容和特点。

内容概述该电子课本是根据2023年人教版历史必修一教材内容而制作的电子版本。

它包含了以下几个方面的内容：1. 历史学科概述：介绍历史学科的基本概念、研究方法和意义等内容。

2. 历史基本知识：介绍历史的基本概念和一些重要的历史事件、人物等知识点。

3. 中国古代史：包括从古代的原始社会、奴隶社会、封建社会到近现代时期的一些重要历史事件和社会变革等内容。

4. 世界古代史：介绍世界各大洲的古代文明和一些重要的历史事件、人物等知识。

5. 历史文化：涵盖历史上的文化现象、文化遗产保护等内容，帮助学生了解历史对于文化的影响与作用。

特点2023年人教版历史必修一电子课本具有以下几个特点：1. 多媒体融合：该电子课本融合了文字、图像、音频、视频等多种媒体形式，使学生可以更加直观地理解历史相关内容。

2. 互动性强：电子课本提供了一些互动功能，如练题、测验等，帮助学生巩固所学知识并加深理解。

3. 方便携带和使用：学生可以通过电子设备（如平板电脑、手机等）随时随地使用该电子课本，方便且环保。

4. 更新及时：电子课本可以根据最新的历史研究成果进行更新，保持内容的时效性。

5. 研究资源丰富：除了课本内容外，电子课本还提供了相关的研究资源，如课外阅读推荐、历史文献等，拓展学生的知识广度。

总结2023年人教版历史必修一电子课本是一种便捷、多媒体融合、互动性强的学习工具。

它的发布将为学生们的历史学习提供丰富的资源和便利，有助于提高他们的历史思考能力和学习兴趣。

部编版七年级历史电子课本

部编版七年级历史电子课本
作为一名历史爱好者，推荐给大家部编版七年级历史电子课本，内容深入浅出，易于理解，下面我将按照列表的形式为大家介绍这本课本的主要内容。

一、人类文明的起源和早期文明
本章节主要介绍人类文明的起源和早期文明，包括旧石器时代、新石器时代和青铜时代等各个历史时期的特点、文化和社会生活等。

二、古代中国的政治格局
本章节主要介绍古代中国的政治格局，包括夏、商、周三代王朝的建立和相互演替，以及周朝的封建制度，带领大家了解古代中国的政治历程和封建制度特点。

三、中国古代谋略家和战争
本章节主要介绍中国古代著名谋略家和战争，包括孙子、吴起、李牧等人的战争策略和思想，以及中国古代战争的特点和发展趋势等，让大家对中国古代的战争有更深入的了解。

四、中国古代的经济与文化
本章节主要介绍中国古代的经济和文化，包括农业、手工业、商业等的发展历程，以及诗、书、画、礼等方面的文化成就与特点，让大家全面认识中国古代的经济和文化背景。

五、全球化与中国
本章节主要介绍全球化与中国的关系，包括全球化对中国的影响和作用，以及中国在全球化中所扮演的角色和地位，让大家对中国在全球化中的角色和地位有更全面深刻的了解。

综上所述，部编版七年级历史电子课本是一本内容丰富、易于理解的历史教材，在学习历史的过程中能够帮助大家更好地了解中国古代政治、经济、文化等方面的历史与文化背景，让大家在历史学习中收获更多知识和感悟。

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高效通七年级历史下册课课帮人教版课本

高效通七年级历史下册课课帮人教版课本
七年级历史下册课课帮人教版:
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
图书目录：
编辑播报
第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代
第1课隋朝的统一与灭亡
第2课从“贞观之治”到“开元盛世”
第3课盛唐气象
第4课唐朝的中外文化交流
第5课安史之乱与唐朝衰亡
第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第6课北宋的政治
第7课辽、西夏与北宋的并立
第8课金与南宋的对峙
第9课宋代经济的发展
第10课蒙古族的兴起与元朝的建立
第11课元朝的统治
第12课宋元时期的都市和文化
第13课宋元时期的科技与中外交通
第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展
第14课明朝的统治
第15课明朝的对外关系
第16课明朝的科技、建筑与文学
第17课明朝的灭亡
第18课统一多民族国家的巩固和发展
第19课清朝前期社会经济的发展
第20课清朝君主专制的强化
第21课清朝前期的文学艺术
第22课活动课：中国传统节日的起源

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七年级历史电子课本人教版七年级历史电子课本人教版
第一章社会形态和生产方式
一、农耕社会的产生和发展
1. 定义农耕社会，以及它的产生和发展的过程
2. 农业的发展和改进，如何促进农耕社会的繁荣
二、手工业社会的生产方式
1. 定义手工业社会
2. 手工业社会的组织特点和制度
3. 手工业社会的经济基础和发展趋势
第二章中国古代社会的演变
一、夏商周三代
1. 定义夏商周三代，以及三代王朝的主要特点
2. 夏商周三代的政治、经济、文化演变
二、战国时期与秦汉时期
1. 定义战国时期，以及战国时期的主要特点
2. 秦汉时期的统一和发展
第三章中华文化的传承和发展
一、中华文化的发展历程
1. 定义中华文化
2. 中华文化的主要特点和发展历程
3. 中华文化的贡献和影响
二、中华文化的主要组成部分
1. 定义中华文化的主要组成部分
2. 品德修养、文学艺术、科学知识、技术技巧、历史文化的介绍第四章中华文明的走向现代
一、近代中国的历史变革
1. 定义近代中国的历史变革
2. 近代中国的外来压迫和反抗
3. 近代中国的改革和现代化
二、中华文化在现代社会中的角色和贡献
1. 定义中华文化在现代社会中的角色和贡献
2. 中华文化在现代社会中的其他文化和文明的交流和互动。