联想记忆法图文PPT课件
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2024-2025学年高中英语第一课：单词记忆课件(共25张PPT)
【
举
一
weekday skyline outline sidewalk feedback
工作日 地平线 轮廓 人行道 反馈
反
headache deadline outlook underline upload
三
】
头痛 期限 希望 下划线 上传
二. 近形词、近音词、 同音词对比记忆法 1. seam n. 缝，接缝；煤层 【记法】由于该词和词义为“好象”的单词 seem 读音相同 【联想】这里好象（seem）有接缝（seam） 2. forth ad. 向前，往外 【记法】由于该词和词义为“第四”的单词 fourth 读音相同 【联想】排名第四（fourth）难满足，鼓足劲头向前（forth）追 3. render v. 使得，致使；给予，提供 【记法】我们已学过词义为“读者”的单词 reader ，它与 render在词形上只相差一个字母 【联想】老师提供（render）参考书，众多学生成读者（reader）
1、ag ag = do ， act 做，动 agent [ag做，办理，ent名词后缀，表示人；做事者，“办理人”] 代理 人 agency [ag 做，作 ency 名词后缀] 代理，代理处，机构，作用 2、agri agri = field 田地，农田 (agri 也作 agro, agr) agriculture [agri 田地，农田，cult 耕作 –ure 名词后缀] 农业，农艺 agronomy [agro农田→农业，nomy …..学] 农学 agrestic [agr 田地→乡村→乡野] 乡间的，乡野的，粗野的 3、ann ann = year 年 （ann也作enn） annual [ann 年，-ual 形容词后缀，……的] 每年的，年度的 perennial [per-通，全，enn年，-ial形容词后缀，…的] 全年的，四季 不断的
联想记忆法巧记三十六计
07 拐 杖
无中生有
08 溜冰鞋
暗渡陈仓
09 猫
隔岸观火
笑里藏刀
10 僵尸
11 梯 子
李 代 桃 僵
12 挂 历
顺 手 牵 羊
第十三计：打草惊蛇 第十四计：借尸还魂 第十五计：掉虎离山 第十六计：欲擒故纵 第十七计：抛砖引玉 第十八计：擒贼先擒王
打草惊蛇
1Hale Waihona Puke 医生14戒 指借尸还魂
23
和 尚
远交近攻
24
闹 钟
假 途 代 虢
第二十五计：偷梁换柱 第二十六计：指桑骂槐 第二十七计：假痴不癫 第二十八计：上楼去梯 第二十九计：树上开花 第三十计：反客为主
偷梁换柱
25
二 胡
26
指桑骂槐
二 流 子
27
耳 机
假痴不癫
28
上楼去梯
恶 霸
29
铁树开花
二 舅
30
三菱
反客为主
第三十一计：美人计 第三十二计：空城计 第三十三计：反间计 第三十四计：苦肉计 第三十五计：连环计 第三十六计：走为上计
15
衣 服
调虎离山
16 石榴
欲擒故纵
17
仪 器
抛砖引玉
18
哑 巴
擒 贼 先 擒 王
第十九计：釜底抽薪 第二十计：混水摸鱼 第二十一计：金蝉脱壳 第二十二计：关门捉贼 第二十三计：远交近攻 第二十四计：假道伐虢
19 高尔夫球
釜底抽薪
20
香 烟
混水摸鱼
21
儿椅
金蝉脱壳
22
双 胞 胎
关 门 抓 贼
31三姨
美人计
空 城 计
英语单词记忆方法讲解 课件 (共17张ppt)
英语单词记忆方法 讲解
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英语单词记忆方法汇总
读音规则记忆法 字母变化记忆法 联想记忆法 归类记忆法 构词记忆法 循环记忆法
读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和 闭音节的读音规律记忆。
如：
ar
------ art, garden, star
联想记忆法
主题联想 family
mother father parents grandmother grandfather sister brother uncle aunt relative family tree grandson
environment pollute pollution water sea tree sand
A.lead
B.leader
C.leading
D.leadership
构词记忆法
2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新 的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋ board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室），foot（脚）＋ball（球） football（足球）等。
each other We always help each other.
eating n. drinking
ee
------ eel, deep, between
读音规则记忆法
our ------ four, court, source /fɔ:(r)/ [kɔ:t] [sɔ:s]
tch ------ catch, kitchen, sketch [kætʃ] [ˈkɪtʃɪn] [sketʃ]
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英语单词记忆方法汇总
读音规则记忆法 字母变化记忆法 联想记忆法 归类记忆法 构词记忆法 循环记忆法
读音规则记忆法
它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和 闭音节的读音规律记忆。
如：
ar
------ art, garden, star
联想记忆法
主题联想 family
mother father parents grandmother grandfather sister brother uncle aunt relative family tree grandson
environment pollute pollution water sea tree sand
A.lead
B.leader
C.leading
D.leadership
构词记忆法
2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新 的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋ board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室），foot（脚）＋ball（球） football（足球）等。
each other We always help each other.
eating n. drinking
ee
------ eel, deep, between
读音规则记忆法
our ------ four, court, source /fɔ:(r)/ [kɔ:t] [sɔ:s]
tch ------ catch, kitchen, sketch [kætʃ] [ˈkɪtʃɪn] [sketʃ]
英语单词记忆法ppt课件
I don't like people who are too critical about everything．
我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的，关键的；危急的
His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。
• 通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼 读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立 地背记单词效果要好。
• excitable易兴备的，acceptable易接受的，movable可移动的， alterable可改变的,可改动的，available可用的，可得到的， uncomfortable不舒的。
2．-al表示有…的属性
• regional 局部的natural自然的，special特别的，特殊的，spinal脊髓 的，central 中央的，vertrbral脊柱的，cervical颈的，mural壁的， terminal末端的，typical典型的，digital手指的，数字的，temperal 暂时的，短暂的，capital首要的，重要的，vocal有声的，声带的， several几个，parasternal胸骨旁的。
21
13．-ization由动词构成的抽象名词
recanalization再管化，再通化，chatheterization插管， immunization免疫法，预防接种，organization组织，机构，机化， hospitalization住院，normalization正常化，ketonization酮化作用
22．-ure表示行为结果
• failure衰竭，pressure 压力，curvature弯曲，fissure裂隙，裂， puncture穿刺，rupture破裂，structure结构，seizure发作， nomenclature名称，术语。
我不喜欢对每件事都太吹毛疵的人。
②紧要的，关键的；危急的
His condition is reported as being very critical. 据报告他的情况非常危急。
• 通过此法来掌握词汇，既有助于记住单词本身的拼写、拼 读，又可同时熟悉词的词义、词性、用法和搭配，比孤立 地背记单词效果要好。
• excitable易兴备的，acceptable易接受的，movable可移动的， alterable可改变的,可改动的，available可用的，可得到的， uncomfortable不舒的。
2．-al表示有…的属性
• regional 局部的natural自然的，special特别的，特殊的，spinal脊髓 的，central 中央的，vertrbral脊柱的，cervical颈的，mural壁的， terminal末端的，typical典型的，digital手指的，数字的，temperal 暂时的，短暂的，capital首要的，重要的，vocal有声的，声带的， several几个，parasternal胸骨旁的。
21
13．-ization由动词构成的抽象名词
recanalization再管化，再通化，chatheterization插管， immunization免疫法，预防接种，organization组织，机构，机化， hospitalization住院，normalization正常化，ketonization酮化作用
22．-ure表示行为结果
• failure衰竭，pressure 压力，curvature弯曲，fissure裂隙，裂， puncture穿刺，rupture破裂，structure结构，seizure发作， nomenclature名称，术语。
英语单词联想谐音记忆法24页PPT
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
英语单词联想谐音记法
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
英语单词联想谐音记法
11、获得的成功越大，就越令人高兴 。野心 是使人 勤奋的 原因， 节制使 人枯萎 。 12、不问收获，只问耕耘。如同种树 ，先有 根茎， 再有枝 叶，尔 后花实 ，好好 劳动， 不要想 太多， 那样只 会使人 胆孝懒 惰，因 为不实 践，甚 至不接 触社会 ，难道 你是野 人。(名 言网) 13、不怕，不悔(虽然只有四个字，但 常看常 新。 14、我在心里默默地为每一个人祝福 。我爱 自己， 我用清 洁与节 制来珍 惜我的 身体， 我用智 慧和知 识充实 我的头 脑。 15、这世上的一切都借希望而完成。 农夫不 会播下 一粒玉 米，如 果他不 曾希望 它长成 种籽； 单身汉 不会娶 妻，如 果他不 曾希望 有小孩 ；商人 或手艺 人不会 工作， 如果他 不曾希 望因此 而有收 益。-- 马钉路 德。
谢谢！
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
记忆的好处及记忆方法课件
但依旧其乐无穷）
记忆的好处及记忆方法课件
公元220年，曹丕建魏，定都于洛阳，需记 的内容有：“220”、“曹丕”、“建魏”、 “洛阳”等项，可用联想加串联法记作： “曹丕喂（魏）洛羊（阳），一天二两 （22）饼（0）”。同理可记：“刘备守 （蜀）成都，一天二两（22）药（1）”； “孙权建吴业（建业），养了三只鸭 （222）”。
记忆的好处及记忆方法课件
五、组合记忆法
对于记忆材料数量众多的情况下，将其组 合成新的单位以减少数量，记忆效果较好。 但这个组合，最好是 7±2。 比如：
18 64 93 77 14 19 36 48 52 49 57 86 24 73 21
记忆的好处及记忆方法课件
六、关键特征记忆法
无论是抽象的概念还是形象的细节，都 可以找出关键特征减轻记忆负担。 比如： 货币是从商品中分离出来，固定充当一般等 价物的商品。
记忆的好处及记忆方法课件
短时记忆
意识到并保持在20秒左右的记忆。生活中 我们从电话本里查找到一个电话，然后凭 记忆按下电话号码，可是打完电话你却完 全记不起电话号码了。这就是你运用了短 时记忆。
记忆的好处及记忆方法课件
长期记忆
短时记忆经过复习后就会进入长期记忆，但是如 果不加复习就会遗忘。长期记忆的保持时间可以 是1分钟以上，甚至终生不忘，所以也可以叫永久 记忆。
……
记忆的好处及记忆方法课件
记忆高潮
一般而言，人的大脑有四个记忆高潮。
清晨起床后，大脑经过一夜休息，此刻学习一些 难记忆而又必须记忆的东西较为适宜。这是第一 个记忆高潮。上午8点至11点是第二个记忆高潮。 此时体内肾上腺素分泌旺盛，精力充沛，大脑具 有严谨而周密的思考能力。第三个记忆高潮是下 午6点至8点，不少人利用这段时间来回顾、复习 全天学习过的东西，加深记忆，分门别类，归纳 整理。睡前一小时，是记忆的第四个高潮。利用 这段时间对难以记忆的东西加以复习，不易遗忘。
记忆的好处及记忆方法课件
公元220年，曹丕建魏，定都于洛阳，需记 的内容有：“220”、“曹丕”、“建魏”、 “洛阳”等项，可用联想加串联法记作： “曹丕喂（魏）洛羊（阳），一天二两 （22）饼（0）”。同理可记：“刘备守 （蜀）成都，一天二两（22）药（1）”； “孙权建吴业（建业），养了三只鸭 （222）”。
记忆的好处及记忆方法课件
五、组合记忆法
对于记忆材料数量众多的情况下，将其组 合成新的单位以减少数量，记忆效果较好。 但这个组合，最好是 7±2。 比如：
18 64 93 77 14 19 36 48 52 49 57 86 24 73 21
记忆的好处及记忆方法课件
六、关键特征记忆法
无论是抽象的概念还是形象的细节，都 可以找出关键特征减轻记忆负担。 比如： 货币是从商品中分离出来，固定充当一般等 价物的商品。
记忆的好处及记忆方法课件
短时记忆
意识到并保持在20秒左右的记忆。生活中 我们从电话本里查找到一个电话，然后凭 记忆按下电话号码，可是打完电话你却完 全记不起电话号码了。这就是你运用了短 时记忆。
记忆的好处及记忆方法课件
长期记忆
短时记忆经过复习后就会进入长期记忆，但是如 果不加复习就会遗忘。长期记忆的保持时间可以 是1分钟以上，甚至终生不忘，所以也可以叫永久 记忆。
……
记忆的好处及记忆方法课件
记忆高潮
一般而言，人的大脑有四个记忆高潮。
清晨起床后，大脑经过一夜休息，此刻学习一些 难记忆而又必须记忆的东西较为适宜。这是第一 个记忆高潮。上午8点至11点是第二个记忆高潮。 此时体内肾上腺素分泌旺盛，精力充沛，大脑具 有严谨而周密的思考能力。第三个记忆高潮是下 午6点至8点，不少人利用这段时间来回顾、复习 全天学习过的东西，加深记忆，分门别类，归纳 整理。睡前一小时，是记忆的第四个高潮。利用 这段时间对难以记忆的东西加以复习，不易遗忘。