部编版九年级历史(上册)期末测试卷(附参考答案)
1 部编版九年级历史（上册） 第一学期期末测试卷 （时间：60分钟 满分：100分） 一、选择题(每题2分，共40分) 1．《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。它诞生于古代 ( ) A．埃及 B．巴比伦 C．印度 D．希腊 2．如图是古代四大文明分布示意图，B处的代表性文明是( )
A．种姓制度、佛教 B．分封制度、甲骨文和青铜器 C．象形文字、金字塔 D．楔形文字、《汉谟拉比法典》 3．下图所示的制度来自( )
A．古埃及 B．古巴比伦 C．古印度 D．古希腊 4．欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球。欧洲人强烈的反省精神打造了哲学的深度，不断追寻的精神开创了民主的先河，在与蒙昧和野蛮的交战中，逐渐形成了复杂而独特的“欧洲模式”，在世界其他文化中都可以找到欧洲文明的影子。上述材料中提及的“欧洲文明”的源头是 ( ) A．古希腊文明 B．古巴比伦文明 C．古埃及文明 D．古印度文明 2
5．公元2世纪，“地跨欧亚非三洲，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间 的交通畅通无阻”。这里所指的帝国是 ( ) A．罗马帝国 B．波斯帝国 C.阿拉伯帝国 D．亚历山大帝国 6．以下有关西欧封建等级制度表述最准确的是( ) A．与西周的分封制本质相同 B．一个人不能既是封君又是封臣 C．封君和封臣以血缘关系为纽带 D．体现了领主与附庸间的权利义务关系 7.如图为中古时期，西欧“三国时代”。导致这一局面出现的事件是( )
A．亚历山大东征 B．罗马帝国分裂 C．查理曼帝国分裂 D．布匿战争胜利 8．有史学家认为：“11和12世纪，在欧洲封建王朝的统治下，欧洲达到了它的第一青春期，达到了它的第一个富有活力的阶段。”其“活力”表现为( ) A．城市复兴和市民阶层产生 B．教权削弱和文艺复兴开始 C．经济发展和世界市场开辟 D．旧制度危机和资产阶级革命 9．“革新派以唐朝律令制度为蓝本，参酌日本旧习，从经济到政治方面进行了改革，规定了中央集权的封建国家体制……”这次改革指的是日本历史上的( ) A．大化改新 B．戊戌变法 C．幕府政治 D．伯里克利改革 10．史学家说：“如果以对事态发展的影响为标准，那么，穆罕默德无疑是历史上的一位巨人。”说明这一看法的历史依据是 ( ) ①创立了伊斯兰教 ②统一了阿拉伯半岛 3
③建立政教合一的政权 ④彻底打败旧贵族 A．①②③ B．①② C．①③④ D．②③④ 11．诗人但丁(1265—1321)很早就说过：“神圣的种子不落在家族，而落在个人身上。”人文主义的鼻祖彼特拉克也说过：“真正的高贵并非天成的，而是自为的。”可见文艺复兴( ) A．肯定封建的门第 B．复兴了希腊罗马文化 C．强调了个人的作用 D．推动了文化领域的繁荣 12．印第安人说哥伦布是个“恶魔”，欧洲人说哥伦布是一个“有功之臣”。你认为下列能客观公正地评价哥伦布远航活动的是( ) A．哥伦布把欧洲强盗带到美洲，给印第安人带来了灾难 B．哥伦布把欧洲文明传到美洲，将落后的美洲带入文明时代 C．哥伦布给印第安人带来巨大灾难，同时在客观上推动了西欧资本主义的产生和发展 D．哥伦布远航到达美洲，体现了敢于冒险、勇于拼搏的精神 13．下面这幅思维导图反映的主题是 ( )
A．工业文明的浪潮 B．新体制的创立 C．世界开始走向整体 D．民族复兴的新道路 14．电视剧《王冠》艺术地再现了英国女王伊丽莎白二世的传奇经历。伊丽莎白二世曾经对英国人民说：“我无法领导你们作战。我不能赋予你们法律或司法，但我可以做其他一些事情。”英国国王这种特殊的情况来源于下列哪一文件的规定( ) A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．《法典》 15．“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，就是创造了一种全新的政体”；“美国人由此辉煌地创造了一个全新的政府权力 4
机构，那里国会、总统、最高法院三足鼎立，相互制约。”两则材料中确立的政体和原则分别是指( ) A．一党专政 独立与人权 B．君主立宪制 三权分立原则 C．多党执政 人权与法治 D．民主共和制 王权高于议会 16．1789年7月，法国大革命爆发后，制宪议会明确宣布废除世袭贵族制度：“任何人不得再保留亲王、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士等贵族头衔。”大人、阁下、殿下的称谓也被废除，人们以公民互相称呼。这种称谓的变化反映了( ) A．彻底摧毁了法国的专制制度 B．反对封建等级制度，强调平等 C．“民主”“共和”的思想广为传播 D．开创了现代法治社会的先河 17．观察漫画，一个欧洲的老人指着拿破仑的雕像对一个年轻人说：“我的孩子，打断这个强盗的两条腿！”这位老人意在( ) A．指责拿破仑发展资本主义 B．批评拿破仑破坏法国革命 C．指责拿破仑发动侵略战争 D．批评拿破仑颁布《拿破仑法典》 18．构建知识结构是学习历史的一项基本技能。如图是某同学编制的知识结构示意图，由此判断他学习的主题是( )
A．近代西方民主发展的进程 B．欧美国家民族独立的过程 C．欧洲资产阶级革命 D．工业革命与殖民扩张 19．詹姆士·布恩是一位生活在18世纪40—90年代极富经营头脑的英国某织布厂厂主，1785年后，他把工厂从乡村的河流边搬迁到城市交通便利的地方。詹 5
姆士·布恩搬迁的主要原因与哪一发明有关( ) A．珍妮机 B．蒸汽机 C．蒸汽轮船 D．火车机车 20．道格拉斯·诺斯，作为最伟大的经济史学家之一，诺贝尔经济学奖获得者，在他自己对工业革命的研究中表达了对社会底层的怜悯。这位学界巨擘一生致力于回答一个简单的问题：“为什么有的人穷，而有的人富？”其实，早在171年前，有两位伟人在他们联合发表的专著中就做出了回答。这一专著是( ) A．《权利法案》 B．《人民宪章》 C．《共产党宣言》 D．《国际歌》 二、非选择题(第21题18分，22题20分，23题22分， 共60分) 21．14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。 (1)阅读材料：土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 回答：改变中世纪欧洲社会面貌的新的生产和经营方式是什么？(4分)
(2)阅读材料：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人……的时代。(达·芬奇)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。 回答：材料中“最伟大的、进步的变革”指的是什么？结合所学知识，指出达·芬奇“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神。(4分) 6
(3)阅读下列图表： 图表一 美洲15—19世纪居民结构变化(估值) 白人 黑人 混血人种 原住民 1490年 0.00% 0.00% 0.00% 100% 1570年 1.37% 2.42% 0.25% 96.06 1650年 6.42% 8.95% 5.70% 80.65% 1852年 7.77% 14.47% 36.84% 48.39% 图表二 16—19世纪某一贸易的场景
回答：导致图表一中居民结构和人口迁移的变化的原因有哪些？图表二反映了资本原始积累的什么特点？(6分)
(4)根据材料并结合所学知识指出上述历史事件有何共同影响。(4分) 7
22．16—18世纪，资产阶级高举“自由、平等”的旗帜，掀起了革命。 【感受革命】 (1)下面三幅图片中的情景分别出现在什么革命中？(6分)
【体会革命】 材料一 法案规定，未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；未经议会准许，国王不能征税；……议会必须定期召开等。 材料二 宣言指出，一切人生来都是平等的，人人有生存权、自由权和追求幸福的权利。宣言列举了英王压迫北美人民的种种罪行…… 材料三 在权利方面，人生来是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现……法律面前人人平等，……私有财产神圣不可侵犯。 (2)上述三则材料分别选自哪些文件？三则材料所要体现的共同思想是什么？(4分)
(3)归纳这些文件的共同性质，再列举出一例此类性质的文件。(4分) 8
【认识革命】 材料四 美国独立战争的枪声刚停息他便解甲归田；第二届总统任期结束，他坚决放弃连任；这样的政治家在人类历史上是寥若晨星，他不是唯一的人，但却是第一人。 材料五 他于1804年12月2日为自己戴上了皇冠。革命的口号“自由、平等、博爱”，得以发扬光大。 (4)材料四和材料五中的“他”分别指的是谁？两则材料中我们可以看出这两个人在历史上有哪些重要的贡献？(6分)(各一项即可)
23．在历史发展的长河中，船可能承载着一个故事、一段历史，甚至一个民族的兴衰荣辱。阅读下列材料，回答问题。 【探索之船】 材料一 如图是哥伦布航海之船，斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》 中说：“实际上，严格的全球意义上的世界历史直到哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索才开始。在这以前，只有各民族相对平行的历史，而没有一部统一的人类历史。” (1)据材料一归纳，“哥伦布、达·伽马和麦哲伦进行远航探索”这一历史事件有何意义？(5分)
【创新之船】 材料二 如图是以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船。在此船之前，水面航行船只以人力和风力作为动力，而以蒸汽为动力的“克莱蒙号”轮船于1807年8月17日在哈得逊河试航，并取得成功；它是由美国人富尔顿建造的。
部编版九年级历史上册第18课《美国的独立》测试题(含答案)
第18课美国的独立测试一、选择题（4分×12题=48分）1．宣告北美 13 个殖民地“从此是自由和独立的国家”，“它们和大不列颠国家之间的一切政治关系从此全部断绝。
”材料出自（）A．《权利法案》 B．《独立宣言》C．《人权宣言》 D．《人民宪章》【答案】B【解析】试题分析：本题主要考查《独立宣言》的有关知识。
1776年7月4日，大陆会议发表《独立宣言》，标志着北美13个殖民地脱离英国而独立，即美利坚合众国的诞生。
ACD和美国无关，因此ACD不符合题意，故选B。
2．这个国家的出现，虽然只有240多年的历史，但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。
它在欧洲文明的基础上，独创性地走出了一条自己的发展道路，将世界第一经济强国的位置占据了一个多世纪。
“这个国家”诞生的标志是（）A．《独立宣言》的发表 B．英国被迫承认这个国家独立C． 1787 年宪法的制定 D．《人权宣言》的发表【答案】A【解析】根据题干提示所学知识可知该国家为美国，1776年《独立宣言》的发表标志着美国的诞生。
B项是美国最终独立的标志；C项是确立美国民主体制的法律依据；D项是法国大革命期间颁布的法律文献，与美国无关。
故选A。
3．下图是英国1782年的一幅漫画。
此漫画反映了（）“不列颠”与流浪的女儿“美利坚”A．美国独立战争的爆发 B．英国继续维持在北美的统治C．英国与美国开始结盟 D．美国事实上摆脱英国殖民统治【答案】D【解析】依据所学可知，英国的殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济的发展，1775年美国独立战争的爆发，1776年大陆会议颁布《独立宣言》标志着美国脱离英国独立，美国事实上摆脱英国殖民统治，D项符合题意；英国继续维持在北美的统治不符合题干时间；英国与美国开始结盟不符合史实；由此分析ABC不合题意，故此题选D。
4．英军统帅盖奇1774年给伦敦的报告中惊呼：“遍及整个美洲大陆的激情把所有的人联合在一种共同的事业中……全体人民达到这样的狂热程度，以致准备进行疯狂的尝试。
人教部编版历史九年级上册第三单元《封建时代的欧洲》测试题(含答案)
第三单元《封建时代的欧洲》测试题一、选择题（每小题只有一个正确答案）1．至今仍屹立在土耳其第一大城市伊斯坦布尔（原名君士坦丁堡）城内的圣索非亚大教堂，冷眼旁观过政权更迭、宗教斗争与历史的沧桑。
它曾见证的国家兴衰是（）A．罗马共和国B．亚历山大帝国C．罗马帝国D．拜占庭帝国2．他在位期间多次发动对外战争，经过多年的浴血奋战，光复了许多曾经属于罗马帝国的土地，使地中海再度成为罗马的内海，并通过《罗马民法大全》巩固了其统治，“他”是A．查理曼大帝 B．凯撒大帝 C．查士丁尼 D．伯里克利3．国家元首和宗教领袖同为一人，政权和教权由一人执掌；国家法律以宗教教义为依据，宗教教义是处理一切民间事务的准则。
下列属于这类封建国家的是（）A．亚历山大大帝国B．罗马帝国C．阿拉伯帝国D．法兰克王国4．中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，下列变化发生在城市的是A．开展垦殖运动 B．农奴用货币购买劳役豁免权C．建立租地农场 D．市民政治权利不断扩大5．关于西欧中世纪大学的兴起的叙述，不正确的是A．大学的兴起被认为时欧洲中世纪教育“最美好的花朵”B．大学拥有免赋税特权、司法特权和教育自主权等自治权利C．国王希望大学成为教育和文化中心D．大学的课程设置不受基督教的影响和限制6．西欧中世纪乡村的典型组织形式是在A．领主B．庄园C．佃户D．种植园7．大学既是培养高等专业人才的学校，又是学术研究的场所。
你知道大学起源于A．古希腊B．亚洲C．欧洲D．美国8．基督教创立于今天的巴勒斯坦，创立之时，该地区属于下列哪一帝国的版图A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．东罗马帝国 D．阿拉伯帝国9．如图是中世纪典型的乡村农业经济组织，该经济组织形式是A．东汉庄园 B．美洲种植园 C．西欧庄园 D．日本庄园10．13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士；只有领主的磨坊能够磨面粉，就不得到庄园以外磨面粉，违者罚款20先令。
山东省潍坊市潍城区2023-2024学年部编版九年级历史上学期期末试题(无答案)
2023-2024学年度第一学期期末质量检测九年级历史试题2024．01注意事项：1．本试题分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。
第Ⅰ卷1~4页，第Ⅱ卷5~8页，满分100分；考试时间为60分钟。
2．答题前，考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。
试题所有答案均须涂、写在答题卡限定的区域，答在本试卷上的答案无效。
第Ⅰ卷选择题（共50分）一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。
1．“万岁，尼罗河！你来到这片大地，平安地到来，给我们以生命。
……正义的建立者，我打开心灵赞美你，并向你的大水致意！”最早记录以上诗歌的文字最有可能是（）A．甲骨文B．象形文字C．楔形文字D．字母文字2．《汉谟拉比法典》第8条说“自由民窃取牛，或羊，或船舶，倘此为神之所有物或宫廷之所有物，则应被科以30倍之罚金，倘此为穆什金努（没有公民权的自由民）所有，则应科以10倍之罚金；倘窃贼无以为偿，则应处死。
”据此可知古巴比伦王国（）A．重视商品经济的发展B．法律制度很不完善C．用法律维护等级秩序D．社会成员开始分化3．古代东方文明如古代埃及、古代两河流域、古代印度主要盛行的是农业经济，而古代西方文明如古代希腊却盛行工商业经济。
对此最合理的解释是（）A．农业经济明显优于工商业经济B．古代东方文明比西方文明先进C．古代西方文明有鲜明的创新性D．地理环境对人类文明影响深远4．雅典规定了一种“观剧津贴”制度，即在公共节庆表演戏剧的时候，发给每个公民两个欧布尔的津贴。
公民们通过观看戏剧，受到了政治熏陶。
雅典还实行有报酬的陪审员制度，它使广大中下阶层的公民不致因贫困而被排斥于政治之外。
这些举措旨在（）A．推动国家艺术繁荣B．消除社会贫困现象C．维护城邦民主政治D．保障人人参与国家事务5．在某同学制作的有关欧洲国家演变的思维导图中，与①②③对应的是（）A．西罗马帝国、查理曼帝国、意大利B．东罗马帝国、奥斯曼帝国、英格兰C．西罗马帝国、奥斯曼帝国、意大利D．东罗马帝国、查理曼帝国、俄罗斯6．大部分历史学家将欧洲中古史这样划分，即开始于公元476年西罗马帝国灭亡，结束于15世纪的新航路开辟。
2021-2022学年河南省洛阳市孟津县九年级(上)期末历史试卷(附详解)
2021-2022学年河南省洛阳市孟津县九年级（上）期末历史试卷一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）1.如图是世界某地区著名的建筑。
下列关于此建筑相关史实表述正确的是（）①它的名称是金字塔②是古埃及文明的象征③既是法老的陵墓也是国王权力的象征④既是古埃及劳动人民勤劳智慧的结晶也是统治者奴役人民的见证A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④2.公元前4世纪，亚历山大历经10年征战，建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，这一时期中华文明的发展正处于（）A. 殷商时期B. 春秋时期C. 战国时期D. 秦汉时期3.公元前4世纪，亚历山大东征，他每征服一个地方就要在当地兴建一座城市，各城市中希腊式的神庙、体育场等建筑也兼具了所征服地区的文化元素。
这段话强调了（）A. 希腊文化的优越性B. 希腊文化的东方化C. 文化交流的双向性D. 东方文化的希腊化4.公元前450年左右，罗马颁布了《十二铜表法》，涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。
下面有关《十二铜表法》的表述正确的是（）A. 屋大维时期颁布B. 是雅典民主政治特点的具体体现C. 奠定了欧洲民法的基础D. 对维护贵族和平民的利益具有双向性5.“若干散落居住的家庭组成小群体，处于某个领主保护和控制之下，便形成了中世纪乡村的基本社会单位。
”“基本社会单位”指的是（）A. 基督教会B. 西欧庄园C. 自由城市D. 垄断组织6.下面有关阿拉伯帝国表述正确的是（）①发明了阿拉伯数字②信奉伊斯兰教③8世纪时最为强大④对东西方文化的交流传播做出了重大贡献A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④7.对同类历史事件进行比较，是学习历史的重要方法之一。
下列关于“文艺复兴”和“百家争鸣”相同点的叙述，正确的有（）①都发生在社会转型时期②都促进了思想文化领域的繁荣③都反对本国的封建统治④都是在社会生产力推动下出现。
部编版九年级历史上册第五单元测试卷及答案
部编版九年级历史上册第五单元测试卷及答案C.美国独立战争D.法国大革命9.下列选项中，不属于19世纪欧洲爆发的工人运动的是（）A.英国宪章运动B.俄国十月革命C.XXX工人起义10.19世纪欧洲爆发的工人运动的主要斗争目标是（）A.反对殖民主义B.反对封建专制C.反对帝国主义D.反对资本主义11.19世纪欧洲爆发的工人运动的主要形式是（）A.游行示威B.暴力革命C.政治斗争D.武装起义12.下列选项中，属于19世纪欧洲爆发的工人运动的是（）A.美国独立战争B.法国大革命C.巴黎公社D.英国宪章运动13.19世纪欧洲爆发的工人运动的主要阶级是（）A.资产阶级B.工人阶级C.地主阶级D.农民阶级14.19世纪欧洲爆发的工人运动的主要影响是（）A.加速了殖民主义的发展B.推动了封建专制的崩溃C.促进了资本主义的发展D.加强了帝国主义的统治15.下列选项中，属于19世纪欧洲爆发的工人运动的国家是（）A.美国B.加拿大C.法国D.日本16.19世纪欧洲爆发的工人运动的主要思想是（）A.共产主义思想B.无政府主义思想C.民族主义思想D.自由主义思想17.19世纪欧洲爆发的工人运动的主要组织形式是（）A.工会B.政党C.军队D.教会18.19世纪欧洲爆发的工人运动的主要领袖是（）A.XXXB.XXX.XXXD.XXX19.19世纪欧洲爆发的工人运动的主要失败原因是（）A.资本主义制度的强大B.领袖的背叛C.组织的腐败D.外部势力的干涉20.19世纪欧洲爆发的工人运动对世界历史的影响是（）A.推动了社会主义革命的发展B.促进了资本主义的全球化C.推动了民族独立运动的发展D.促进了殖民主义的发展第Ⅰ卷选择题（共20分）一、选择题（每小题1分，共20分）1.下列哪位英雄是印度民族解放运动中的代表人物？（）A.圣马丁B.XXXC.XXXD.XXX2.1857-1859年，印度民族大起义的领导人是（）A.XXXB.XXX.XXXD.XXX3.19世纪欧洲爆发的工人运动包括以下哪些事件？①五四运动②宪章运动③里昂工人起义④西里西亚纺织工人起义A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④4.19世纪中期，遭受殖民主义侵略的亚洲人民掀起的解放运动是（）A.攻占巴士底狱B.拉丁美洲独立运动C.印度民族大起义D.中国的辛亥革命5.XXX和XXX都是哪方面的英雄？A.封建王公B.领导了很多国家的独立运动C.英勇作战，壮烈牺牲D.领导人民反抗殖民统治6.下列哪位人物被称为“拉丁美洲解放者”？A.华盛顿B.玻利瓦尔C.圣马丁D.章西女王7.下列哪个事件是19世纪30年代规模最大、时间最长的工人运动？A.英国宪章运动B.巴黎里昂工人起义C.中国五四运动D.德意志西里西亚纺织工人起义8.XXX同学准备写一篇关于“殖民地人民的抗争”的历史小论文，在收集史料时，他不应该选用的是（）A.拉丁美洲独立运动B.XXX的英勇事迹C.美国独立战争D.法国大革命9.下列选项中，哪个事件不属于19世纪欧洲爆发的工人运动？A.英国宪章运动B.俄国十月革命C.XXX工人起义10.19世纪欧洲爆发的工人运动的主要斗争目标是（）A.反对殖民主义B.反对封建专制C.反对帝国主义D.反对资本主义11.19世纪欧洲爆发的工人运动的主要形式是（）A.游行示威B.暴力革命C.政治斗争D.武装起义12.下列哪个事件属于19世纪欧洲爆发的工人运动？A.美国独立战争B.法国大革命C.巴黎公社D.英国宪章运动13.19世纪欧洲爆发的工人运动的主要阶级是（）A.资产阶级B.工人阶级C.地主阶级D.农民阶级14.19世纪欧洲爆发的工人运动的主要影响是（）A.加速了殖民主义的发展B.推动了封建专制的崩溃C.促进了资本主义的发展D.加强了帝国主义的统治15.下列哪个国家属于19世纪欧洲爆发的工人运动？A.美国B.加拿大C.法国D.日本16.19世纪欧洲爆发的工人运动的主要思想是（）A.共产主义思想B.无政府主义思想C.民族主义思想D.自由主义思想17.19世纪欧洲爆发的工人运动的主要组织形式是（）A.工会B.政党C.军队D.教会18.下列哪位人物是19世纪欧洲爆发的工人运动的主要领袖？A.XXXB.XXX.XXXD.XXX19.19世纪欧洲爆发的工人运动的主要失败原因是（）A.资本主义制度的强大B.领袖的背叛C.组织的腐败D.外部势力的干涉20.19世纪欧洲爆发的工人运动对世界历史的影响是（）A.推动了社会主义革命的发展B.促进了资本主义的全球化C.推动了民族独立运动的发展D.促进了殖民主义的发展9.1848年，《宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生。
部编版历史九年级上册五六七单元复习题附答案
人教版历史九年级上册五六七单元复习题第Ⅰ卷（选择题）一．选择题1. 列宁曾经评价道:“欧洲无产阶级可以说，它的科学是由两位学者和战土创造的，他们的关系超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说。
”材料中的“两位学者和战士”( )A.领导十月革命建立世界上第一个社会主义国家B.建立世界上第一个无产阶级政权C.创立科学理论以指导国际工人运动D.创作《国际歌》以弘扬革命精神2.“让统治阶级在共产主义革命面前发抖吧。
无产者在这个革命中失去的只是锁链，他们获得的将是整个世界。
”文中的“统治阶级”指的是( )A.无产阶级B. 封建阶级C.资产阶级D.教会势力3. 创新是人类社会发展进步的灵魂。
在思想理论创新方面，马克思、恩格斯A.创立了科学社会主义B.提出了“三权分立”学说C.提出了“一国两制”构想D.创立了资产阶级自由民主思想体系4. 马克思主义诞生的标志是( )A.《共产党宣言》的发表B. 空想社会主义的产生C.巴黎公社成立D.第一国际成立5. 马克思主义理论包括( )①空想社会主义②马克思主义哲学③三权分立④政治经济学⑤科学社会主义A.①④⑤B.②③④C.②④⑤D.①③④6．“唯一真正的革命，是对心灵的启蒙和个性的提升；唯一真正的解放，是个人的解放”。
下列符合该观点的历史事件是（）A．罗马共和国崛起B．新航路的开辟C．文艺复兴的兴起D．殖民扩张活动7．“直到公元1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。
到（公元）1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个起程点了。
”引起这一变化的主要原因是（）A．新航路的开辟B．文艺复兴的兴起C．法国大革命的开展D．全球化趋势发展8．某班级举行“与哥伦布同舟航行”学习活动时，他们应选择的航线是（）A．①B．②C．③D．④9．严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺纱作坊而不是达•芬奇的绘画作坊养育了文艺复兴、人文主义。
这说明文艺复兴最早在意大利兴起的根源是（）A．意大利具有丰富的人才资源B．意大利最早产生了资本主义萌芽C．意大利的封建神学思想淡薄D．意大利保留了希腊罗马的古典文化10．“我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。
部编版九年级历史上册第6课《希腊罗马古典文化》同步练习题(含答案)
第6课希腊罗马古典文化一、选择题1．太原市期末测试题古希腊人在文学、戏剧、雕塑、建筑、哲学等方面有很深的造诣，你觉得最主要的原因是()A．希腊人是世界上最聪明的B．希腊城邦的民主制度C．希腊人渴求知识，勇于探究D．希腊人人平等，没有等级差别2．山西农业大学附属中学检测卷美国史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中说：“现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受‘蛮族’入侵)的了解要比印度遭受‘蛮族’入侵时期的了解详尽得多，这主要应归于希腊人自己留下的宝贵遗产。
”他在这里说的宝贵遗产主要是指()A．《荷马史诗》B．《天方夜谭》C．《马可·波罗行纪》D．《神曲》3．古希腊的建筑风格对后世产生了深远的影响，其建筑艺术主要体现在()A．体育场B．神庙C．宫廷D．水利4．罗马建筑庄严、厚重，其风格影响深远。
下列建筑属于古罗马建筑的是()A BC D5．当中国出现第一个奴隶制国家的时候，那里也透射出欧洲第一缕文明的曙光；当东方诞生老子、孔子等一批文化圣人的时候，那里的天空也折射出苏格拉底、柏拉图等哲人的思想光芒。
“那里”是()A．古希腊B．古代埃及C．古罗马D．古代印度6．终生探讨人的灵魂、美德和幸福等问题的希腊哲学家是()A．柏拉图B．亚里士多德C．苏格拉底D．德谟克里特7．汾阳市东关中学期中测试题右图为古罗马正义女神像。
它体现了罗马法的诸多原则，如高擎的秤体现的是裁量公平，手握利剑体现的是法律的强制力。
据此，双眼蒙布所体现的原则是，法官审案应()A．主要依据道德良知B．侧重听取证人证言C．不受表象迷惑洞察事实真相D．排除一切干扰遵从民众意愿8．为了解决历法应用过程中的严重误差，公元前46年，罗马统治者凯撒进行历法改革，制定了()A．太阳历B．太阴历C．儒略历D．农历9．吕梁市离石挺亮中学希腊、罗马的古典文明是西方文明之源。
下列选项能印证这一观点的是()①古希腊是欧洲戏剧的故乡②现代奥林匹克运动会起源于古希腊③西方的“哲学”一词来自古罗马语④罗马法是近代很多西方国家法律的基础A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、非选择题10．阅读材料，回答问题。
广东省梅州市大埔县2021-2022学年部编版九年级上学期期末教学质量监测历史试题(含答案)
大埔县2021年秋季期末教学质量监测九年级历史(全卷共6页，满分100分，考试时间：80分钟)说明：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号。
2.选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用0.5毫米的黑色签字笔作答，字体工整、笔迹清楚，3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效.4.保持答题卷卷面清洁，不折叠，不破损。
不准使用铅笔和涂改液，考试结束时，考生只将答题卡交回。
一、单项选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。
每小题列出的四个选项中只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑。
)1.用地图学习历史是一种基本的能力，下图最适合学习的历史主题是A.大河流域的文明B.海洋文明的发展C.雅典的民主政治D.丝绸之路的开辟2.某旅行社制作了下面的研学旅行广告，其中符合历史事实的一句广告词是A.沿尼罗河而行，了解象形文字，领略胡夫金字塔的壮美B.在两河流域驻足，了解佛教起源，感受古代印度的风采C.在恒河南岸观光，了解楔形文字，欣赏古巴比伦城遗址D.游雅典卫城遗址，看汉谟拉比石柱，感叹海洋文明魅力3.千多年前南亚地区的种姓制度，社会成员社会地位是不平等的，经商的人在当时属于哪一等级，处于社会哪一阶层？A,婆罗门，社会低层B.刹帝利，社会顶层C.吠舍，社会中下层D.首陀罗，社会最低层4.雅典伯里克利说：“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中”。
伯里克利时代雅典国家最高的决策机构是A,陪审法庭B.公民大会C.五百人会议D.元老院5.如图，是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是A.罗马共和国B.罗马帝国C.西罗马帝国D.拜占庭帝国6.据记载，东征之时，亚历山大就抱有一种把“已知人类居住世界”联合为一体，建立大同社会的愿望。
他不仅随军带有专家学者，而且还资助他们进行科学研究工作，亚历山大的所作所为A.使亚历山大帝国长治久安B.世界开始从分散联合为一体C.开始打破区域文明的界限D.为东西方文明交流创造条件7.古罗马人将星期一称为lunaedies,盎格鲁一撒克逊人借译了该词，作Monandaeg,意即moonday,现代英文作Monday。
九年级上册历史第三单元《封建时代的欧洲》测试卷-部编版(含答案)
九年级上册历史第三单元《封建时代的欧洲》测试卷-部编版（含答案）一、选择题1．13、14世纪，欧洲城市中有一支不断发展壮大的新的政治力量，它是A．封建农奴 B．庄园领主 C．富裕农民 D．市民阶层2．在基督教的传播过程中，起重要促进作用的是A．罗马皇帝将基督教确定为国教 B．救世主耶稣教导人们忍受苦难C．法兰克国王洛克维皈依基督教 D．罗马帝国对犹太人的黑暗统治3．西欧中世纪庄园佃户之间关于土地、借贷和婚姻的纠纷的审理是通过A.元老院B.执政官C.庄园法庭D.西欧庄园4．有史学家认为:“11和12世纪,在欧洲封建王朝的统治下,欧洲达到了它的第一青春期,达到了它的第一个富有活力的阶段”,其“活力”表现为( )A.城市的兴起和市民阶层的产生B.王权的加强和民族国家的出现C.经济的发展和世界市场的开辟D.教权的削弱和宗教改革的开始5．在历史学习中，我们应学会区分历史史实和历史结论。
下列各项中，属于历史结论的是A．拜占庭帝国是希腊罗马文明的继承者和保存者B．明朝降将吴三桂与清军联合夹击李自成的军队C．1923年6月中国共产党正式决定与国民党合作D．二战后一些新独立的民族国家发起了不结盟运动6．“我以我的信义宣誓，从现在起，我将像一个封臣对待封君那样真诚无欺地效忠于伯爵，”伯爵手持权杖，向所有向他宣誓效忠和致敬的人授予封地，然后众人一起宣誓。
这一仪式应出现于（）A．古代印度河流域B．中世纪的欧洲C．封建社会的日本D．古代两河流域7．土地是封建社会最主要的生产资料。
在中世纪的西欧，拥有土地最多的是（）A．国王B．世袭的贵族 C．基督教会D．有战功的贵族8．中世纪欧洲的教会“以天堂作为约许，以地狱进行恫吓，诱使农民放弃他们的财产”，这部分导致了（）A．教会权力凌驾于世俗权力之上 B．教会成为最大的封建主C．基督教成为封建统治的精神支柱 D．教会成为人们的精神依托9．世界三大宗教是人类文明的宝贵财富。
下列与公元元年的确定有关的宗教创始人是（）A．汉谟拉比B．穆罕默德C．耶稣D．乔达摩•悉达多10．一位历史学家在研究某本古代经典时，发现其中有这样的内容：人是有罪的，要忍耐顺从，死后就能进入天堂，这本古代经典是（）A．《金刚经》B．《诗经》C．《圣经》D．《古兰经》11.4世纪末，罗马皇帝对基督教的态度是（）A．定基督教为罗马国教 B．大肆迫害基督教徒C．禁止基督教传播 D．阻拦行省总督信教12.克洛维统治时期，法兰克王国不断扩张。
部编版九年级历史上册第三单元《封建时代的欧洲》测试卷(二)(含答案)
第三单元《封建时代的欧洲》测试卷[时间：60分钟分值：100分]一、选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。
在每小题列出的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的)1．基督教兴起于公元1世纪。
4世纪末，基督教的传播得到促进。
其原因是() A．法兰克王国的建立B．西欧城市大学的兴起C．罗马皇帝将基督教定为国教D．西欧庄园的出现2．法兰克王国的建立者是()A．克洛维B．凯撒C．屋大维D．亚历山大3．下列关于西欧封建等级制度中各阶层之间关系的表述，正确的是()A．大小封建主都是国王的直接附属B．小封建主通过服劳役和耕种的方式向国王效忠C．大小封建主之间构成封君与封臣的关系D．各阶层之间没有严格的等级限制4．下列关于查理曼帝国的叙述，正确的是()A．查理成为法兰克王国国王后，继续实行鼓励伊斯兰教发展的政策，并命令每个教区的人民向教会上缴“什一税”B．800年，教皇在罗马加冕查理，他统治时期的法兰克王国史称“查理曼帝国”C．查理大帝统治后期，帝国陷入长期内战，出现分裂D．843年，查理曼帝国一分为五：西法兰克、中法兰克、东法兰克和东、西罗马帝国5．下列说法中，正确的是()A．从8世纪开始，一种新的农业经济组织——庄园逐渐在欧洲流行开来B．庄园的土地分为两部分，一部分为“直领地”，一部分为“份地”C．领主取得份地的条件是义务耕种佃户的“直领地”D．全体佃户不能在“共用地”放牧6．下列关于庄园法庭的叙述，正确的是()A．庄园法庭开庭的地点固定B．庄园法庭处罚获得的罚金，全部归领主或管家所有C．庄园法庭有专门的工作人员D．庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用7．西欧城市为争取自治权展开了与封建主的斗争，其实质是()A．反封建B．反专制C．反国王D．反教会8．西欧新兴的工商业城市为了获取城市自治权，城市居民们以不同的方式与封建主开展了斗争。
其中，包括现金赎买和武力斗争。
城市居民将斗争矛头指向封建主的原因有()①兴起的西欧城市都建立在封建主的领地上②兴起的西欧城市完全受封建主的控制③城市的居民主要是手工业者和商人④中世纪西欧城市是一个相对自治的共同体A．①②B．②③C．③④D．①④9．随着城市的发展和工商业的繁荣，新兴的阶层是()A．封建领主B．佃户C．市民阶层D．农奴10．西欧城市兴起的根本原因是()A．封建社会为了争夺劳动力、扩大经济收益而建立城市B．农村居民的逃亡和农奴手工业者不断涌向城市，城市人口增加C．社会生产力水平的提高D．工商业的不断发展11．中世纪西欧大学的兴起被认为是当时欧洲教育“最美好的花朵”。