信息化技术支持服务体系建设ppt课件
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企业信息化建设方案培训课件(ppt 30页)2021实用新资料
模块管理 流程定义/配置
OA办公管理2/2
1
与各业务子系统进行关联，将业务数据 纳入系统中进行办理
2
实现对企业、部门、个人等人员的工作 计划、工作汇报，例如：事物安排
3
实现对企业会议同意管理、及相关会议 室的登记使用情况
4
实现对企业信息和文档进行管理，方便 相关人员使用
5
实现针对各类待办事项、办理事项的提 醒，并集成电子邮箱
人力资源
OA办公管理1/2
内部邮件
个人工具
企业办公自动化系统
信息中心
业务工作
公共信息
人事管理
系统管理
发收发 邮件件 件箱箱
事 务 安
排
通 讯 录
选 择 办
理
待 办 理
交 办 工
作
公 文 查
询
内内内 部部部 公论公
告坛文
奖 罚 管
理
培 训 管
理
对 接
HR 系
统
用部日 户门志 管管管
理理理
纳入整体企业信息化应用平台 各类业务数据
5
支持物料与余料进行核算，准确的生产 成本
6
支持设计软件制定出来新品生产计划
生产管理
仓储管理1/2
仓储管理2/2
1
实现进货到验收的全流程，并以标签（ 条码）识别的方式（扫码）进行入库
2
实现库存状态的实时更新，使库存最新 动态得到及时反馈
3
支持库存日常的管理功能，例如：盘点 、移动、调取等操作
4
支持与订单进行联动，根据订单进行出 出入库操作
5
支持导出打印各类单据，包含：出库单 、物料单等等
6
支持预警功能，图文管理等功能
信息化建设ppt课件
4
;.
信息化源于现代档案管理的需要
案例 一位档案利用者手拿介绍信来查阅档案，档案员热情接待。
利用者：我想查阅有关***方面的档案，这是介绍信。 档案员（热情地把几本厚厚的档案目录搬到利用者面前）：这是档案案卷目录，您先从中查找需要查阅的案卷，
找到案卷号后，登记在本上，我再去库房调卷。 利用者（看看厚厚的目录，眼睛转向办公桌上的电脑）：我能不能使用您的计算机来检索，翻目录查找，什么时
7
;.
信息化源于现代档案管理的需要
案例 档案利用者前来查档，档案员正在热情接待。 利用者：我想查询介绍信上注明的这些相关信息，不知道是否有与之相关的档案。 档案员：您可以在这台计算机上检索，我们系统分为文书档案、科技档案和人事档案。每个档案门类中又划分一
些子门类，这小册子上有问哦们的分类说明，您首先需要大概判断一下这些信息可能在哪些档案门类中，然 后利用计算机进行相应门类的检索。 利用者：我不太了解你们的档案分类方式，能不能只输入几个关键词就查到所需要的档案信息。
14
;.
信息化推动档案管理变革
案例 单位A：我单位档案信息化工作开展比较早，自主研发了单机版档案管理系统，至今依然用得很好。主要集中在
对档案目录的添加、删除、修改、查询。到目前为止尚未接收电子文件，与其它单位相比此种管理方式略显 落后。
15
;.
信息化推动档案管理变革
单位B：信息化工作起步比较晚，但起点较高，直接采用网络版管理系统，并实现了与各部门之间的业务集成和 信息共享，并实现了电子文件的接收。目前新接收的纸质档案目录和电子文件的编目信息与档案内容的电在信息 等由各部门进行整理，统一向档案部门移交。
31
;.
室藏档案数字化标准
资料-信息化建设(PPT课件)
l 政府行为与市场行为同时并用 l 需求驱动、特色先行 l 分步实施、实用为主 l 集中与分散相结合、各有侧重 l 坚持标准化、规范化 l 信息安全
省级信息资源数据库
数据交换和 共享
市级区域信息资源数据库
数据交换和 共享
县级区域信息资源数 县级区域信息资源数
据库
据库
... 县级区域信息资源数 县级区域信息资源数
l 总体定位是以服务“三农”为基础，以 推动“两化”为方向的信息化。
l 统一规划、统一标准 l 联合共建、充分利用和整合现有资源 l 分步实施、注重效益 l 实用先进、安全可靠
l 51个山区县 l 3081.60万人 （2001年底户籍人口 ） l 土地面积11.75万平方公里 l 超过全省一半的土地面积以及四成多人
多种方式建设。
l 信息网络 l 信息资源 l 信息技术 l 信息产业 l 信息法规环境 l 信息人才
l 山区信息化建设按照统一规划，分期、 分批、分类推进的建设原则以及省财政5 年的资金安排，在5年内分四期实现。
l 从20XX年X月到20XX年X月，为建设实 施准备阶段，主要进行总体方案设计和 12个试点的建设。完成立项、前期准备 工作、试点建设、前期调研、前期培训、 总体建设方案，在建设前做好系统的规 划工作。
l 第三期建设大致为20XX年X月到20XX年X月， 为建设实施推广阶段。各类公共应用系统的功
能进一步完善并形成产品化推广; 各类信息资 源数据建设初见雏形，形成了若干区域特色信
息资源库;在部分地区建成具有较强示范效应的 县、镇、村三级综合信息服务体系，提供各种
方便、快捷的个性化的信息定制服务; 6个市、 51个山区县全部建立信息培训中心，信息培训 广泛开展，山区人民信息化意识得到普遍提高; 山区信息化建设初显成效。
网络科技信息安全信息科技数据云服务PPT模板课件
04 /安全系统应用
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信息服务ppt课件
信息咨询服务：帮助用户解决信息问题的一种专门 咨询活动。
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7
信息报道方式
7 信息服务
文字报道：信息报道的主要形式，信息服务机构通过 研究用户在科研、生产、经营等活动中承担的任务和 提出的信息需求，有选择地将有重要价值的资料和信 息(一般是原始信息或一次信息)加工成二次信息和三
口头报道服务：通过直接交谈、专题讲座、学术会议、 信息发布会提供信息。一般都是零次信息。特点是迅
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34
7 信息服务
7.4.2 用户及其需求的调研方法
(1)
直接调查法是必须有用户本身参与的调查研究方 法 优点：调查面广，获得的资料详细、具体、可靠 缺点：需要用户响应，因而有时对调查的问题答 复率不高 三种具体形式：调查表法、询问法和观察法
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35
7 信息服务
7.4.2 用户及其需求的调研方法
一般集中于某一相关的学术领域，提供对经图书馆工作人员 遴选和按学科组织的因特网资源的利用
学科信息门户致力于将特定学科领域的信息资源、工具 与 服务集成到一个整体中，为用户提供一个方便的信息检索和 服务入口 分类：
综合性门户，特定学科门户
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14
信息服务的类型
2. 学科信息门户 （Subject Based Information Gateways,SBIGs） 特点：
•
须遵循网络信息检索语言规则
•
容易通过反馈、修改等人机互动方式来调整查寻策略
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24
信息用户行为研究
因特网用户信息检索与浏览行为研究
信息检索行为的特点：
- 用户多倾向于采用单一的检索词汇
英文：人均输入检索词3.34个 中文：约90％输入中文检索单字为2－6个，2字词为
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7
信息报道方式
7 信息服务
文字报道：信息报道的主要形式，信息服务机构通过 研究用户在科研、生产、经营等活动中承担的任务和 提出的信息需求，有选择地将有重要价值的资料和信 息(一般是原始信息或一次信息)加工成二次信息和三
口头报道服务：通过直接交谈、专题讲座、学术会议、 信息发布会提供信息。一般都是零次信息。特点是迅
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34
7 信息服务
7.4.2 用户及其需求的调研方法
(1)
直接调查法是必须有用户本身参与的调查研究方 法 优点：调查面广，获得的资料详细、具体、可靠 缺点：需要用户响应，因而有时对调查的问题答 复率不高 三种具体形式：调查表法、询问法和观察法
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35
7 信息服务
7.4.2 用户及其需求的调研方法
一般集中于某一相关的学术领域，提供对经图书馆工作人员 遴选和按学科组织的因特网资源的利用
学科信息门户致力于将特定学科领域的信息资源、工具 与 服务集成到一个整体中，为用户提供一个方便的信息检索和 服务入口 分类：
综合性门户，特定学科门户
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14
信息服务的类型
2. 学科信息门户 （Subject Based Information Gateways,SBIGs） 特点：
•
须遵循网络信息检索语言规则
•
容易通过反馈、修改等人机互动方式来调整查寻策略
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24
信息用户行为研究
因特网用户信息检索与浏览行为研究
信息检索行为的特点：
- 用户多倾向于采用单一的检索词汇
英文：人均输入检索词3.34个 中文：约90％输入中文检索单字为2－6个，2字词为
企业信息化建设讲义(精简)ppt课件
系统B
Database B
系统BSDK
Database B
计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试继续教育课程
系统A-SDK Database A
集 Internet 成 模 块
XML
Internet 集 成 模 块
a．基于XML的信息集成框架
系统B-SDK Database B
Interne
系
Web Service
流程概论 企业中的流程 业务流程重组
信息产业部全国信息技术人才培训广东省管理中心
计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试继续教育课程
业务流程重组（BPR）
BPR是一种改进思想，它的目标是通过重新设计组织经营 的流程，以使得这些流程的增值内容最大化，其他方面的 内容最小化，从而获得绩效改散的跃进。 流程重组的结果应该体现在：
信息产业部全国信息技术人才培训广东省管理中心
计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试继续教育课程
销售部 CRM/电子商务
订单
管理层
供应商/客户/订单 财务部
管理决策系统
销售预测
财务系统
开发任务 决策分析数据
库存/成本/帐务
设计部 产品配置
产品开发
二维/三维CAD 设计文档/产品数据
生产部
MRPII/ERP
信息产业部全国信息技术人才培训广东省管理中心
计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试继续教育课程
（3）二十世纪八十年代的MRPII系统
闭环MRP系统的出现，使生产活动方面的各种子系统 得到了统一。但这还不够，因为在企业的管理中，生 产管理只是一个方面，它所涉及的是物流，而与物流 密切相关的还有资金流。这在许多企业中是由财会人 员另行管理的，这就造成了数据的重复录入与存贮， 甚至造成数据的不一致性。
信息化建设报告(ppt11).pptx
中国人民大学财政金融学院
信息化建设报告
财政金融学院办公室
目录
背景和现实 建设规划 实施步骤 项目预算
背景
国际化
一流大学
现代化
信息化
冲 突！
现实
信息孤岛现象严重，各部门信息 共享程度低
缺乏统一的管理平台，资源整合 能力差
墨守传统办公方式，现代化管理 工具应用不充分
学科优势在网络层面未能体现
。2020年9月4日星期五下午2时28分59秒14:28:5920.9.4
• •
T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年9月下午2时28分20.9.414:28September 4, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年9月4日星期五2时28分59秒14:28:594 September 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
◆ 财政、金融、保险教学经典案例库 ◆ 财政学平台
■ 教育博客
网上金融模拟操作系统
一期：门户网站
1.门户网站页面美化 2.通过制度加强网站信息更新
信息管理制度
信息化建设报告
财政金融学院办公室
目录
背景和现实 建设规划 实施步骤 项目预算
背景
国际化
一流大学
现代化
信息化
冲 突！
现实
信息孤岛现象严重，各部门信息 共享程度低
缺乏统一的管理平台，资源整合 能力差
墨守传统办公方式，现代化管理 工具应用不充分
学科优势在网络层面未能体现
。2020年9月4日星期五下午2时28分59秒14:28:5920.9.4
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T H E E N D 15、会当凌绝顶，一览众山小。2020年9月下午2时28分20.9.414:28September 4, 2020
16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2020年9月4日星期五2时28分59秒14:28:594 September 2020
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
◆ 财政、金融、保险教学经典案例库 ◆ 财政学平台
■ 教育博客
网上金融模拟操作系统
一期：门户网站
1.门户网站页面美化 2.通过制度加强网站信息更新
信息管理制度
信息化技术支持服务体系建设
沈阳信息技术教师QQ群
市里支持，试点先行
信息化设备安装注册数量大幅提升
80000 70000
75038
60000 50000 40000
54704
55597
30000 20000 10000
0
28040
17057
3105 2012.11
6344 2013.05
2013.10
2013.11
2013.12
行政审批手续过于繁杂
按照国家试点工作要求，我市通过政府采购方式确立开展维修服务定点供应商。通过政府采购方 式确定6家维修服务定点供应商。 目前服务程序如果厂商上门维修，发现需要更换设备，需要走以下流程，审计中心--核算中心--教 育局--财政局教科文处--财务局监管处--采购中心，才能拿到合同开始购买备件。需要较长的时间， 无法做到及时维修。
2．补丁管理可嵌入本地WSUS服务，避免到微软网站升级消耗学校互联网带宽。 3．物理地址管理可结合病毒及补丁管理升级为终端准入控制系统（EAD）。 4．应考虑无盘系统及机房的批量安装及注册，解决目前系统注册过程过为繁琐的问题。 5．首页增加常用功能，包括根据来访IP显示所在学校、二级站、城域网流量图，学校的
资源共享
教学互动
2.互动教学平台
智慧课堂 在线教学系统 离线学习支持系统
教研服务
六应用
成长可视
精细管理
两库
基础 整 教育 数据库 合 资源库
服务延伸
4.学生成长发展平台
云阅卷系统 评价与监测系统 电子学生证 学生体质及心理健康管理 学生创客
6.公共服务平台
网上家长学校 职业教育服务信息系统 终身教育服务系统
软件问题学区教师或电教馆通过远程技术支持进行维修解决 硬件问题，由学区维护教师判断是什么零件的问题，然后上报电教馆。电
市里支持，试点先行
信息化设备安装注册数量大幅提升
80000 70000
75038
60000 50000 40000
54704
55597
30000 20000 10000
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28040
17057
3105 2012.11
6344 2013.05
2013.10
2013.11
2013.12
行政审批手续过于繁杂
按照国家试点工作要求，我市通过政府采购方式确立开展维修服务定点供应商。通过政府采购方 式确定6家维修服务定点供应商。 目前服务程序如果厂商上门维修，发现需要更换设备，需要走以下流程，审计中心--核算中心--教 育局--财政局教科文处--财务局监管处--采购中心，才能拿到合同开始购买备件。需要较长的时间， 无法做到及时维修。
2．补丁管理可嵌入本地WSUS服务，避免到微软网站升级消耗学校互联网带宽。 3．物理地址管理可结合病毒及补丁管理升级为终端准入控制系统（EAD）。 4．应考虑无盘系统及机房的批量安装及注册，解决目前系统注册过程过为繁琐的问题。 5．首页增加常用功能，包括根据来访IP显示所在学校、二级站、城域网流量图，学校的
资源共享
教学互动
2.互动教学平台
智慧课堂 在线教学系统 离线学习支持系统
教研服务
六应用
成长可视
精细管理
两库
基础 整 教育 数据库 合 资源库
服务延伸
4.学生成长发展平台
云阅卷系统 评价与监测系统 电子学生证 学生体质及心理健康管理 学生创客
6.公共服务平台
网上家长学校 职业教育服务信息系统 终身教育服务系统
软件问题学区教师或电教馆通过远程技术支持进行维修解决 硬件问题，由学区维护教师判断是什么零件的问题，然后上报电教馆。电
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
2020/2/28
ppt课件
8
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二、项单目击经验此处编辑母版标题样式
2012年3月，开始试用远程技术支持平台。目前，已经登录计算机
5•592单6台击，非此计算处机设编备1辑899母2台版。 文本样式
–“第统”二级统筹规划，统一平台
• 要单体系击化的此技处术支编持服辑务。母版文本样式
– 第二级 每个投影机灯泡 更换价格千元左右，仅班班通项目09，10年采购各类投影9748台，教
• 第三级 室灰尘较大，使用不规范，农村学校电压不稳，导致投影寿命大打折扣。三年就进入大
面积维护更换期–。第四级 » 第五级
2020/2/28
ppt课件
一、项单目击背景此处编辑母版标题样式
设备现状：
• 单击➢此沈阳处教编育城辑域网母200版0公文里线本路，样70式4个接入的学校和教育单位；
–
第二级 ➢ 2005年农远工程，878套模式二、模式三设备；
• 第三级
➢ 2–00第7年四沈级阳远程视频教育系统，300套交互视频设备；
➢ 2009»年第班班五通级工程，15000套班班通终端；
– 第二级 网络设备：交换机，路由器，光纤收发器，无线路由器
• 第三级 计算机类：品牌计算机，兼容机，笔记本，服务器
辅助教学：电–子第白四板，级投影仪，实物展台，电子幕布，班班通中控 多媒体类：音箱，»功放第，五摄级像机，照相机，视频采集卡
办公用品：打印机，复印机，移动存储
其他： 电子书包PAD，校园安全监控，门禁，考勤
“市• ”第三市级里支持，试点先行
“区”
–
第四级 区县»主第体五，级形成流程
“共享”资源共享，分工合作
“整合”资源互换，多方共赢
2020/2/28
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统筹规单划，击统一此平处台 编辑母版标题样式
• “端”数字校园标准
– 市教育局建立全市统一的数字校园公共服务平台，包括：网络学
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平台功单能-首击页 此处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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12平台功单能-预击警监此控处 Nhomakorabea辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
2020/2/28
ppt课件
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• 单习击空此间人处人编通系辑统、母教版育资文源本自选样服务式系统、决策分析系统、电
– 第 子校学应二生组级证织市做级好融相合 关系 注统 册、 、接教入育及信应息用化工设作备。技术支持服务系统。学
– 第•43第条三级数字校园运行维护经费不低于生均公用经费的4%，所有
教持务育，服信保务–体息障第系化数»四设字，第级备校由五管 园区级理 软县与 硬（维 件市护 系）要 统教纳 正育入 常信使沈息用阳化。市技教术育支信持息中化心设统备一技提术供支服
2020/2/28
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需求 单击此处编辑母版标题样式
2．决策者对教育信息化设备的使用效益没有动态的数据，仍停留在报
• 表单等人击工统此计处的方编式。辑母版文本样式
– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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需求 单击此处编辑母版标题样式
3．缺乏专项经费，维护成本高昂，缺乏有效的远程维护工具，迫切需
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构建中单的沈击阳三此级处技术编支持辑服务母体系版标题样式
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– 第二级
• 第三级
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专业人员确定故障、维修外包，模式稳定
依据建设主体不同，各自分担
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设备多、网管少、7流动大、水平偏低
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2013单年12击月正此式批处复开编展辑技术母支持版试点标题样式
• “域”区域信息化标准
– 建立区级技术支持服务系统。 – 信息化设备和系统的运行与维护的经费保障。
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统筹规单划，击统一此平处台 编辑母版标题样式
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– 第二级 故障预警 • 第三级 – 第四级 » 第五级
平台功能
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➢ 2005年起不断更新的10万台计算机；
➢ 教育数据中心的90台服务器及各类应用平台；
➢ 2015年数字校园普及一星级标准。
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需求 单击此处编辑母版标题样式
1．设备多而庞杂，一旦出现故障，直接影响教学，快速高效的维修是学
• 校单和教击师此的迫处切要编求。辑母版文本样式
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平台功单能-学击校管此理处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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平台功单能-用击户查此询处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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– 第二级
信息化技术支持服务
• 第三级
– 第四级
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» 第五级
体系建设
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单击此处编辑母版标题样式
• 单击此处编辑一母、项版目背文景本样式
– 第二级
• 第三级
– 第四级 二、项目经验 » 第五级
三、项目思考
提 纲
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平台功单能-维击修机此构处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
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平台功单能-维击修单此查处询 编辑母版标题样式
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平台功单能-设击备统此计处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
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平台功单能-设击备查此询处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
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平台功单能-开击机设此备处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
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平台功单能-地击区管此理处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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二、项单目击经验此处编辑母版标题样式
2012年3月，开始试用远程技术支持平台。目前，已经登录计算机
5•592单6台击，非此计算处机设编备1辑899母2台版。 文本样式
–“第统”二级统筹规划，统一平台
• 要单体系击化的此技处术支编持服辑务。母版文本样式
– 第二级 每个投影机灯泡 更换价格千元左右，仅班班通项目09，10年采购各类投影9748台，教
• 第三级 室灰尘较大，使用不规范，农村学校电压不稳，导致投影寿命大打折扣。三年就进入大
面积维护更换期–。第四级 » 第五级
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一、项单目击背景此处编辑母版标题样式
设备现状：
• 单击➢此沈阳处教编育城辑域网母200版0公文里线本路，样70式4个接入的学校和教育单位；
–
第二级 ➢ 2005年农远工程，878套模式二、模式三设备；
• 第三级
➢ 2–00第7年四沈级阳远程视频教育系统，300套交互视频设备；
➢ 2009»年第班班五通级工程，15000套班班通终端；
– 第二级 网络设备：交换机，路由器，光纤收发器，无线路由器
• 第三级 计算机类：品牌计算机，兼容机，笔记本，服务器
辅助教学：电–子第白四板，级投影仪，实物展台，电子幕布，班班通中控 多媒体类：音箱，»功放第，五摄级像机，照相机，视频采集卡
办公用品：打印机，复印机，移动存储
其他： 电子书包PAD，校园安全监控，门禁，考勤
“市• ”第三市级里支持，试点先行
“区”
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第四级 区县»主第体五，级形成流程
“共享”资源共享，分工合作
“整合”资源互换，多方共赢
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统筹规单划，击统一此平处台 编辑母版标题样式
• “端”数字校园标准
– 市教育局建立全市统一的数字校园公共服务平台，包括：网络学
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平台功单能-首击页 此处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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12平台功单能-预击警监此控处 Nhomakorabea辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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• 单习击空此间人处人编通系辑统、母教版育资文源本自选样服务式系统、决策分析系统、电
– 第 子校学应二生组级证织市做级好融相合 关系 注统 册、 、接教入育及信应息用化工设作备。技术支持服务系统。学
– 第•43第条三级数字校园运行维护经费不低于生均公用经费的4%，所有
教持务育，服信保务–体息障第系化数»四设字，第级备校由五管 园区级理 软县与 硬（维 件市护 系）要 统教纳 正育入 常信使沈息用阳化。市技教术育支信持息中化心设统备一技提术供支服
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需求 单击此处编辑母版标题样式
2．决策者对教育信息化设备的使用效益没有动态的数据，仍停留在报
• 表单等人击工统此计处的方编式。辑母版文本样式
– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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3．缺乏专项经费，维护成本高昂，缺乏有效的远程维护工具，迫切需
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构建中单的沈击阳三此级处技术编支持辑服务母体系版标题样式
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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专业人员确定故障、维修外包，模式稳定
依据建设主体不同，各自分担
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设备多、网管少、7流动大、水平偏低
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2013单年12击月正此式批处复开编展辑技术母支持版试点标题样式
• “域”区域信息化标准
– 建立区级技术支持服务系统。 – 信息化设备和系统的运行与维护的经费保障。
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统筹规单划，击统一此平处台 编辑母版标题样式
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– 第二级 故障预警 • 第三级 – 第四级 » 第五级
平台功能
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➢ 2005年起不断更新的10万台计算机；
➢ 教育数据中心的90台服务器及各类应用平台；
➢ 2015年数字校园普及一星级标准。
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1．设备多而庞杂，一旦出现故障，直接影响教学，快速高效的维修是学
• 校单和教击师此的迫处切要编求。辑母版文本样式
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平台功单能-学击校管此理处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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平台功单能-用击户查此询处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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– 第二级
信息化技术支持服务
• 第三级
– 第四级
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» 第五级
体系建设
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 二、项目经验 » 第五级
三、项目思考
提 纲
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平台功单能-维击修机此构处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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平台功单能-维击修单此查处询 编辑母版标题样式
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平台功单能-设击备统此计处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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平台功单能-设击备查此询处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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平台功单能-开击机设此备处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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平台功单能-地击区管此理处编辑母版标题样式
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– 第二级
• 第三级
– 第四级 » 第五级
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