excel统计分析与决策课后答案
excel统计分析与决策课后答案 【篇一：excel统计分析与决策课程论文】
目 对校园两岸超市经营现状的分析 姓 名xxx 学 号30901115092专业班级 国贸092指导教师樊丽淑 分 院 经济与贸易分院 完成日期 2011 年 5 月 31 日
课题组成员 孙宝家 张晓斌 汪立力 分工情况： 问卷发放：孙宝家 张晓斌 汪立力 数据整理：孙宝家 张晓斌 汪立力 调研报告的填写：孙宝家 张晓斌 汪立力 第一部分（问卷设计及问卷收集）：孙宝家 第二部分（）： 第三部分（ 第四部分（）： 调研报告的汇总：孙宝家 张晓斌 调研报告的审核： 汪立力 对宁波理工学院两岸超市经营现状的满意度分析 一、问卷设计及问卷收集 （一）问卷设计 1.问卷设计思路 本次问卷是面向在校的的全体学生，本调查问卷对象针对07届、08届、09届10届的学生。设计问卷前，我们主要从两个方面做问卷设计的准备工作。第一，我们仔细分析了学院两岸超市的经营现状，以及其员工对该超市的归属感。第二，同时动员小组各成员向各届学生询问其购物时所遇到的问题。
对于问卷调查对象的人数的选择，我们限定在全体学生之间，问卷采用随机发放的方式，通过回收汇总调查问卷，得到的汇总结果见下表1.1：
表1.1问卷对象的分布 课为使设计的问卷具有合理性和有效性，在问卷正式发放之前，征询一些老师和同学的建议，对问卷的部分研究内容进行了一些修正；修改问卷中的一些表达和提问方式，删除和补充一些内容，修改后的调查问卷可见附录。 2.问卷设计结构
本次问卷由4部分组成，大致内容如下： 第一部分是被调查者的基本信息，涉及被调查者的性别、年级、和对主题的了解程度。 第二部分
第三部分是对两岸超市的促销方式与被关注度的分析 ， 第四部分是对两岸超市的服务质量及效率的分析，以及不满意的原因的选择，后面还有选做题写出被调查者的自己的看法和建议。
3．问卷的收集 （1）问卷收集方法 本次所有调查问卷是通过有小组队员每人负责15张问卷以直接发放的方式进行。一部分是在教室里请同学们完成，另外一部分是直接在两岸超市内请学生购物者填写。为了此次调查问卷发放和调查对象参与成功，让组员在选取时间上应该选区时间比较充足，并且采用适当的方式上与调查对象能够尽可能客观的认真的写好问卷，以保证问卷获得信息的质量和完整性。
（2）问卷收集情况 由于首先调查问卷数量不多，再者是准备工作很好以及小组成员切实好自身的任务，因此本次调查研究共发放问卷45份，回收40份，回收率为88.8%。有效问卷40份,有效率为100%。回收到的40份有效问卷中都作为样本问卷进行数据处理和分析。
前言 高校校园超市作为高校后勤改革服务中一朵奇葩，承载着它特有的商业服务使命，是校园政治、 校园文化、校园服务和校园经济有效结合的服务场所。高校校园超市虽然属于商业市场经济范畴， 以市场经济为调节杠杆，具有市场经济共同规律和属性，但校园超市也有它的特殊性，具有其独特 的商业经济规律。加强校园超市标准化、专业化、规范化管理，对于促进校园超市健康发展，使之 在和社会同行业竞争中立于不败之地，具有重要意义。 校园超市的主要特征 校园超市广义上属于商业化、市场化、经济化的以盈利为目的的零售商业；狭义上属于以服务 学校师生需求、便利店为主的零售商业。实质上校园超市是一种特有的经营业态。一方面，校园超 市经营不能违背经营商品规律；另一方面校园超市经营要与校园环境结合。校园超市既不能以赢利 为主要目的，又要与校园内个体商业门店、校外大型超市区分，在微利的经营下，参与市场竞争， 只有了解并抓住校园超市特点，才能有的放矢地经营好超市
三、校园两岸超市的促销方式与被关注度的分析 1.学生顾客对两岸超市的促销信息的关注度 表 2.1 从上图来看，有8名同学对促销信息不关注，有19名同学对促销信息关注度一般，有13名同学对促销信息很感兴趣。
不同性别学生对两岸促销的关注是否存在差异 假定显著性水平为0.05，检验不同性别的顾客对两岸促销存在高的关注度这一观点的比率是否无差异。 1.提出假设 ：
2.检验统计量 ： 3.确定显著性水平和拒绝域 ： 或者 4.判断 ： 若有差异。. 或者 ，则在0.05的显著性水平下，这一观点的的比率 由excel数据分析工具可得：表2.2：z-检验：双样本比率之差 【篇二：统计学课后习题答案】
统计学及基本概念 3 第二章 数据的收集与整理 10 第三章 统计表与统计图 19 第四章 数据的描述性分析 25 第五章 参数估计 37 第六章 假设检验 49 第七章 方差分析 62 第八章 非参数检验 70 第九章 相关与回归分析 第十章 多元统计分析 89 第十一章 时间序列分析 第十二章 指数 108 101 78 第十二章 指数 108 第十三章 统计决策 120 第十四章 统计质量管理 128 第一章 统计学及基本概念 1.1 统计的涵义（统计工作、统计资料和统计学） 1.2 统计学的内容（统计学分类：理论统计学和应用统计学；描述统计学与推断统计学）
1.3 统计学的发展史（学派与主要代表人物） 1.4 数据类型（定类、定序、定距和定比；时间序列、截面数据和面板数据；绝对数、相对数、平均数）
1.5 变量：连续与离散；确定与随机 1.6 总体、样本与个体 1.7 标志、指标及指标体系 1.8 统计计算工具 习题 一、单项选择题 1. 推断统计学研究（ ）。(知识点：1.2 答案：d) a．统计数据收集的方法b．数据加工处理的方法 c．统计数据显示的方法 总体数量特征的方法 d．如何根据样本数据去推断 2. 在统计史上被认为有统计学之名而无统计学之实的学派是（ ）。 (知识点：1.3 答案：d)
a．数理统计学派b．政治算术学派c．社会统计学派 d．国势学派 3. 下列数据中哪个是定比尺度衡量的数据（）。(知识点： 1.4 答案：b) a．性别b．年龄c．籍贯d．民族 4. 统计对现象总体数量特征的认识是（ ）。(知识点：1.6 答案：c) a．从定性到定量 b．从定量到定性 c．从个体到总体 d．从总体到个体 5. 调查10个企业职工的工资水平情况，则统计总体是（ ）。(知识点：1.6 答案：c)
a.10个企业 b.10个企业职工的全部工资 c.10个企业的全部职工 d.10个企业每个职工的工资
6. 从统计总体中抽取出来作为代表这一总体的、由部分个体组成的集合体是（ ）.(知识点：1.6 答案：a)
a. 样本 7. 三名学生期末统计学考试成绩分别为80分、85分和92分，这三个数字是（ ）。(知识点：1.7 答案：d)
a. 指标 8. 以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那么该产品等级是（ ）。(知识点：1.7 答案：a)
a. 品质标志 指标 b. 数量标志 c. 质量指标 d. 数量b. 标志 c. 变量 d. 标志值 b. 总体单位 c. 个体 d. 全及总体
【篇三：统计学各章习题及答案】
一章 绪论 _________________________________________________ 2 第二章 数据的收集与整理 _____________________________________ 4 第三章 统计表与统计图 _______________________________________ 6 第四章 数据的描述性分析 _____________________________________ 8 第五章 参数估计 ____________________________________________ 12 第六章 假设检验 ____________________________________________ 16 第七章 方差分析 ____________________________________________ 20 第八章 非参数检验 __________________________________________ 23 第九章 相关与回归分析 ______________________________________ 26 第十章 多元统计分析 ________________________________________ 30 第十一章 时间序列分析 ______________________________________ 34 第十二章 指数 ______________________________________________ 37 第十三章 统计决策 __________________________________________ 41 第十四章 统计质量管理 ______________________________________ 44
第一章 绪论 习题 一、单项选择题
Excel快速统计课后测试
Excel快速统计
课后测试
测试成绩：60.0分。
恭喜您顺利通过考试！
单选题
1、Excel的四大数据元素中，工作表对应立体维度中的？（10 分）
正确答案:C
2、把单元格中的数字快速转化为中文大写，选择右键中设置单元格中的哪项可以操作（10 分）正确答案:B
3、调整列宽时的快捷方式为？（10 分）
正确答案:B
4、为工作簿加密时，可以分别设置只读和修改文件的权限吗？（10 分）
正确答案:C
5、需要隐藏工作表时，点击表格右键的什么功能可以实现？（10 分）
正确答案:B
6、小李需要对15个小组的数据进行平均值计算，可以选择开始功能选项卡下哪个选项进行快速汇总？（10 分）
正确答案:D
多选题
1、Excel的数据处理由哪几方面组成？（10 分）
正确答案:A B C D
2、在合并计算时，保持子工作表与汇总表的勾稽关系时，需要勾选如下选项？（10 分）
正确答案:A B D
判断题
1、把工作表中需要合并统计的科目直接进行合并单元格的操作，将更方便计算，避免遗漏。
（10 分）
正确答案:错误
2、明细表和汇总表放在不同的工作表中，不利于原始数据的查询与修改。
（10分）
正确答案:错误。
网络学院Excel数据分析 课后测试
课后测试单选题1。
数据透视表被形象地形容为企业经营管理中的什么部分？√A血液B 骨架C 皮肤D 肌肉正确答案: A2. 需要选择整张报表进行透视表计算时,可以怎样操作？×A Ctrl+a快选整张表格B 鼠标在最左行,变为黑色箭头时可以全选行C鼠标移动至报表内部可自动选择整张报表正确答案： C3. 在数据透视表中，需要对某一字段进行对比分析时，应将该数据放在哪类标签中更便利? ×A 报表筛选B列标签C 行标签D 西格玛数值（∑）正确答案： B4. 需要为单元格中的信息添加单位时,在设置单元格选项卡中，选择哪个功能项操作? √A 常规B 文本C 特殊D自定义正确答案: D5。
需要为数据进行比重分析时，选择值字段设置中的哪个选项？×A 值汇总方式B值显示方式正确答案: B6. 如何对汇总表中的单个数据进行核查操作? √A 在原明细表中生成新的汇总数据B 双击该单元格查看对应汇总数据C以上方法都可以正确答案： C7. 汇总表中的标题字段可以自定义吗？√A可以B 不可以正确答案： A多选题8. 创建数据透视表的方式？√A 创建一个新工作表,点击“数据透视表”，选择一个表或区域B创建一个新工作表，点击“数据透视表”，选择外部数据源C点选明细表中有效单元格，再点击“数据透视表”选项D 点选明细表中任意单元格，再点击“数据透视表"选项正确答案： B C判断题9。
数据透视表是Excel中一种交互式的工作表，可以根据用户的需要按照不同关键字段来提取组织和分析数据。
√正确错误正确答案:正确10。
汇总表中的数据如果需要修正时，不可以直接更改，必须返回原明细表修改对应的原始数据. √正确错误正确答案：正确。
EXCEL在经济管理中的应用第6章 Excel在数据统计分析中的应用课外实验答案Ekw0601
一月 23 23 2 0 98 100 8.4 8.1
二月 10 10 3 0 98 100 5.4 5.3
三月 13 13 5 0 99 100 7.9 7.9
说明： 1.MINA和 MAXA函数 用于返回 参数列表 (包括数 字、文本 和逻辑 值)中的 最小值和 最大值。 2.COUNT 函数只计 算数字类 型的数 据，而 COUNTA函 数返回参 数列表中 非空值的 单元格个 数。
3.AVERAG E函数只 会计算参 数列表中 所有数字 的平均 值，而 AVERAGEA 函数则会 计算参数 列表中所 有非空单 元格的平 均值，其 中逻辑值 FALSE相 当于0， 逻辑值 TRUE相当 于1，文 本相当于
sn005西北13华北病假11sn009曹婷婷东北13sn011张宝强12sn012华东14事假10sn014李欣然华南1611sn016华北14华东1710sn018东北1010sn020东北1410sn023西北23西北1911sn026sn027刘晶晶西北1311sn03311sn035华北1111sn038sn039赵静静华南病假10sn04212sn043张乐天1013sn044谷瑞雪10sn04610sn048郑可心sn050孙婷婷西北1212sn052郑爽11sn054sn056蔚安然华南13sn058孙建英10sn059sn060隋鸿运1
统计学-以excel为分析工具2第二章数据的搜集习题答案
【练习题】一、名词解释：统计调查；统计报表；普查；重点调查；典型调查；抽样调查答：（1）统计调查：统计数据的直接来源主要有两个渠道：一是调查或观察；二是实验。
调查是取得社会经济数据的重要手段，其中有统计部门进行的统计调查。
（2）统计报表：统计报表是按照国家有关法规规定，自上而下统一布置，自下而上逐级填报的一种调查组织方式。
（3）普查：普查是为某一特定目的而专门组织的一次性全面调查方式，如人口普查、工业普查、农业普查等。
（4）重点调查：重点调查只从全部总体单位中选择少数重点单位进行调查，这些重点单位尽管在全部总体单位中出现的频数极少，但其某一数量标志却在所要研究的数量标志值总量中占有很大的比重。
（5）典型调查：典型调查是从全部总体单位中选择一个或几个有代表性的单位进行深入细致调查的一种调查组织方式。
（6）抽样调查：抽样调查是按照一定的概率从总体中抽取一部分单位构成样本，并根据样本信息推断总体数量特征的一种非全面调查。
这是一种应用最为广泛的调查组织方式。
二、简答1、区分普查、抽样调查、典型调查和重点调查？答：1．普查是为某一特定目的而专门组织的一次性全面调查方式，如人口普查、工业普查、农业普查等。
普查主要用于搜集处于某一时点状态上的社会经济现象的数量，具有特定目的、特定对象，旨在搜集有关国情国力的基本统计数据，为国家制定有关政策或措施提供依据。
2．抽样调查是按照一定的概率从总体中抽取一部分单位构成样本，并根据样本信息推断总体数量特征的一种非全面调查。
4．重点调查只从全部总体单位中选择少数重点单位进行调查，这些重点单位尽管在全部总体单位中出现的频数极少，但其某一数量标志却在所要研究的数量标志值总量中占有很大的比重。
5．典型调查。
典型调查是从全部总体单位中选择一个或几个有代表性的单位进行深入细致调查的一种调查组织方式。
典型调查的目的是通过典型单位具体生动、形象的资料来描述或揭示事物的本质或规律，因此所选择的典型单位应能反映所研究问题的本质属性或特征。
《Excel统计分析与决策《(第2版)教学课件 第7章_假设检验_2009
7.1 假设检验的基本思想与内容
• 在“变量个数”选项中输入10，“随机数个数”选项中键入1。 • 单击“分布”框，选择“正态分布”。在“参数”选项中输入
均值16，标准偏差。在“输出区域”中输入单元格A2，单击 “确定”按钮。10个袋重量的数值将分别显示在单元格A2：J2 中。 • 在单元格K1中输入“样本均值”。在单元格K2中输入计算A2： J2中数值均值的公式“=AVERAGE(A2:J2)”,注意需要使用相对 引用。 • 在单元格N1 中输入“总体均值”,在单元格O1处输入16。 • 在单元格L1中输入“离差”。在单元格L2中放置样本均值与总 体均值的离差绝对值，使用绝对值函数ABS输入公式，其公式 为“=ABS(K2-$O$1)”，表示样本均值K2与总体均值O1之差的 绝对值。 • 返回随机数发成器对话框，再抽取一个容量为10的样本。不改 变其他内容单击“确定”。将两次抽样的样本均值与总体均值 进行比较。
7.3 小样本均值假设检验
▪ 选定单元格B10，选择“插入”菜单中“函数”选项，打开“插入 函数”对话框。
▪ 在“选择类别”列表中选择“统计”类，在“选择函数”列表中 选择TINV函数，单击“确定”按钮，打开TINV函数对话框。
▪ TINV函数返回的是已知自由度和双侧概率的t值。虽然Excel能够 给出概率等于显著性水平t值，但不能简单把显著性水平作为参数 值，要计算单侧临界值，参数值应输入显著性水平的两倍。对于 双侧临界值，参数就是显著性水平。
7.2 总体均值大样本检验
▪ 选定单元格B10，公式“=NORMSINV(B9/2)”呈现在编辑窗口中， 将光标切入编辑窗口，在公式前加上绝对值函数ABS（），得新公 式“=ABS(NORMSINV(B9/2))”，敲回车键，得临界值。
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测试成绩：分。
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单选题
1、Excel的四大数据元素中，工作表对应立体维度中的（10 分）
正确答案:C
2、把单元格中的数字快速转化为中文大写，选择右键中设置单元格中的哪项可以操作（10 分）正确答案:B
3、调整列宽时的快捷方式为（10 分）
正确答案:B
4、为工作簿加密时，可以分别设置只读和修改文件的权限吗（10 分）
正确答案:C
5、需要隐藏工作表时，点击表格右键的什么功能可以实现（10 分）
正确答案:B
6、小李需要对15个小组的数据进行平均值计算，可以选择开始功能选项卡下哪个选项进行快速汇总（10 分）
正确答案:D
多选题
1、Excel的数据处理由哪几方面组成（10 分）
正确答案:A B C D
2、在合并计算时，保持子工作表与汇总表的勾稽关系时，需要勾选如下选项（10 分）
正确答案:A B D
判断题
1、把工作表中需要合并统计的科目直接进行合并单元格的操作，将更方便计算，避免遗漏。
（10 分）
正确答案:错误
2、明细表和汇总表放在不同的工作表中，不利于原始数据的查询与修改。
（10分）
正确答案:错误。
98047-Excel统计分析与决策-第2章 数据整理 2009
▪ 某移动通讯公司要制定新一年的销售计划，需要向市场了解移动 用户对数字移动电话类型的需求，经过问卷设计，在该地区抽取 了1000个样本进行问卷调查，获得关于移动电话用户消费行为的 一些数据资料
▪ 试根据工作表中的数据分析该地区移动电话用户的电话类型偏好。
13
2.4 利用数据透视表进行数据整理
▪ 在“图表类型”中选择“饼图”，并在“子类型图表”中选择 “三维饼图”
▪ 在数据区域中输入C14：D18单元格
▪ 单击“标题”页面，输入标题“学生对饭店满意度”，取消显示
图例
学生对饭店满意度
▪ 在“数据标志”列表中选择“百分比”和“类别名称”
有些满意 35%
表现一般 31%
有些不满.5 统计图
❖ 条形图
▪ 选择“顾客满意”工作表。 ▪ 选择“图表”选项，在 “图表类型”列表中选择“柱形图” ▪ 选择数据源 ▪ 处理标题，数据格式等问题 ▪ 单击对话框上方的“标题”页面，输入“学生对饭店满意度”
17
2.5 统计图
❖ 饼形图
▪ 选择“顾客满意”工作表
▪ 单击“插入”菜单中的“图表”选项
❖ 利用Excel 进行数据排序
▪ 例：学生就餐次数与性别是否具有差异
• ①打开 “第2章 数据整理.xls” 工作簿，选定“性别”工作表。 • ②在单元格C2中输入性别，D2中输入次数； • ③在单元格C3和C4中分别输入男，女； • ④在D3单元格中输入=COUNTIF(B3:B102,C3)，其中C3单元格中为男； • ⑤在D4单元格中输入=COUNTIF(B3:B102,C4)，其中C4单元格中为女。
0
17 17 17 171 71 71 71 717 17 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007
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测试成绩：60.0分。
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单选题
1、Excel的四大数据元素中，工作表对应立体维度中的？（10 分）正确答案:C
2、把单元格中的数字快速转化为中文大写，选择右键中设置单元格中的哪项可以操作（10 分）正确答案:B
3、调整列宽时的快捷方式为？（10 分）
正确答案:B
4、为工作簿加密时，可以分别设置只读和修改文件的权限吗？（10 分）
正确答案:C
5、需要隐藏工作表时，点击表格右键的什么功能可以实现？（10 分）
正确答案:B
6、小李需要对15个小组的数据进行平均值计算，可以选择开始功能选项卡下哪个选项进行快速汇总？（10 分）
正确答案:D
多选题
1、Excel的数据处理由哪几方面组成？（10 分）
正确答案:A B C D
2、在合并计算时，保持子工作表与汇总表的勾稽关系时，需要勾选如下选项？（10 分）
正确答案:A B D
判断题
1、把工作表中需要合并统计的科目直接进行合并单元格的操作，将更方便计算，避免遗漏。
（10 分）
正确答案:错误
2、明细表和汇总表放在不同的工作表中，不利于原始数据的查询与修改。
（10分）
正确答案:错误。
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第6章 参数估计
原始数据 数据计算结果 幻灯片 案例-传动系统
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9
第7章 假设检验
原始数据 数据计算结果 幻灯片 案例-质量控制
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10
第8章 均值推断
原始数据 数据计算结果 幻灯片 案例-高尔夫球
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Excel统计分析与决策很详细哦
31、园日涉以成趣，门虽设而常关。 32、鼓腹无所思。朝起暮归眠。 33、倾壶绝余沥，窥灶不见烟。
34、春秋满四泽，夏云多奇峰，秋月 扬明辉 ，冬岭 秀孤松 。 35、丈夫志四海，我愿不知老。
Excel 统计分析与决策
前言 第1章 Excel入门 第2章 数据整理 第3章 数据描述 第4章 概率分布 第5章 抽样分布
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第6章 参数估计 第7章 假设检验 第8章 均值推断 第9章 方差分析 第10章 回归分析 第11章 时间数列
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2
前言
前言
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3
第1章 Excel入门
幻灯片
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第2章 数据整理
原始数据 数据计算结果 幻灯片 案例-顾客支付方式
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14
Thank you very much!
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31、只有永远躺在泥坑里的人，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
(完整word版)《统计学原理》学习指导及Excel数据统计分析答案
第一章绪论（一）判断题1．√2．√3．×4．×5．×（二）单项选择题1．②2．②3．④4．④5．①6．③（三）多项选择题1．②③④⑤2．①③⑤3．②③⑤4．②③⑤5．②③④6．②④（四）填空题1．统计工作统计资料统计学2．数量性3．同质大量差异同质4．总体单位品质数量5．总体数量数字第二章统计调查（一）判断题1．√2．×3．×4．√5．√（二）单项选择题1．②2．③3．②4．②5．③6．④（三）多项选择题1．①③④2．①②③④⑤3．①③④4．①②④⑤5．②③④6．②③⑤ 7．①③⑤（四）填空题1．定期统计报表专门调查2．总体单位在总体中所处的地位不同3．明确调查目的4．调查项目的承担者调查资料的报送者第三章统计整理（一）判断题1．√2．×3．×4．√5．×（二）单项选择题1．④2．④3．②4．③5．①6．③ 7．②8．①（三）多项选择题1．①③2．①②④3．①②③⑤4．②⑤5．③④6．①② 7．①⑤8．①②④⑤（四）填空题1．分组汇总2．汇总制表3．统计调查统计分析4．同质性差异性5．分组标志6．主词宾词第四章总量指标和相对指标（一）判断题1．×2．√3．√4．×5．√（二）单项选择题1．④2．②3．④4．④5．③（三）多项选择题1．①②③2．①②③⑤3．②③⑤4．①②③④⑤5．①③④⑤6．③④ 7．①②③④8．②③④⑤（四）填空题1．总体总量标志总量2．时期指标时点指标3．价值单位劳动量单位4．性质不同但有联系5．相对指标平均指标6．水平累计7强度（五）计算题1．因为2000年计划完成相对数是110%，所以实际产值=1188%1101080=⨯=⨯计划完成相对数计划产值 2000年计划产值比1999年增长8%， 所以1999年的计划产值=1000%811080=+那么2000年实际产值比1999年计划产值增长=%8.181%10010001188=-⨯ 2．（1）%100⨯=计划数实际数计划执行进度从第四年第四季度到第五年第三季度这一年的时间，实际上这一年的产量达到 176********=+++ 则%5.103%100170176%100=⨯=⨯=计划数实际数计划执行进度这一题规定年末产量应达到170，所以提前时间按照水平法来算。