九年级物理下册 15.1 电能表与电功导学案(二)(无答案) 苏科版
科目物理课题电能表与电功（二）授课时间设计人课型新授班级九年级姓名
学习目标1、知道电功的概念及其单位。理解电流做功的实质是电能转化为其他形式的能量的过程，电流做了多少功，就消耗了多少电能。2、知道影响电流做功的因素是电流、电压和通电时间，会用公式W＝UIt计算电流所做的功。
学法指导从能量的角度来理解电功
一、自主先学（４分）
1、电流做功的过程就是电能向能的转化，做了多少电功，就消耗了多少；
2、电功的单位是，电能的单位是，简称，单位符号，
W＝。
二、课堂探究（2２分）
活动一、从能量转化角度分析电流通过用电器的做功情况
例：电流通过电灯，电流做功将电能转化为热能与光能，电流做了100J的功，就消耗100J的电能，转化为100J的热能与光能
1、电流通过，电流做功将转化为，电流做了500J的功，就消耗的电能，转化为。
2、电流通过，电流做功将转化为，电流做了500J的功，就消耗的电能，转化为。
３、电流通过，电流做功将转化为，电流做了500J的功，就消耗的电能，转化为。
活动二、电功
1、有一个电灯两端的电压是220V ，通过的电流是0.2A，问100秒钟电流做功是多少？
2、有一只灯泡接在220V的家庭电路中，发光10h ,消耗了1度电，问：这只灯泡工作时通过它的电流是多大？
三、课堂检测（10分）
1、电流做功的过程中，伴随着电能向的转化。电流通过电灯泡时做了1080J的功，说明消耗了J 的电能，转化成了能和能。
２、关于电功，下列说法中正确的是（）
A．用电器通电的时间越长，电流做的功一定越多。
B．通过用电器的电流越大，电流做的功一定越多。
C．用电器两端的电压越大，电流做的功一定越多。
D．用电器消耗的电能越大，电流做的功一定越多。
３、某小灯泡的电阻是12Ω，接到6V的电路中，通电5min ,电流做了多少J的功？
四、我的收获（3分）
五、课后巩固
１、小明同学搜集了一些能量转化的事例，其中将电能转化为内能的是（）
A．发电机发电 B．电炉工作
C．太阳能热水器使水热 D．电动机通电转动
２、电路中有一用电器，两端电压是6V，通过的电流是200mA，5min内电流做的功是多少？
３、R1＝6Ω、R2＝12Ω，并联后接到12V的电源上，求：（1）1min内电流通过R1所做的功。（2）通电多长时间，整个电路消耗10800J的电能？
九年级物理下册 15.1 电能表与电功导学案（二）（无答案）苏科版
初中物理_电功和电功率复习
初中电功电功率知识梳理 —————————— -------- 电热功率公式 --------- 电热的利用和危害 ---------- 家庭电路中电流过大的原因----------- --------------------- ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? < < > > = = = = = = ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? = ? ? = = = = ，用电器不能发挥正常 ， 当 ，用电器易被烧坏 ， 当 ，用电器正常工作 ， 当 实际功率与额定功率 、 单位： 公式： 做功的多少 定义：单位时间内电流 功的快慢 物理意义：表示电流做 ） 电功率（ 测量仪表：电能表 或 单位： 公式： 形式能的过程 实质：电能转化为其它 定义：电流所做的功 发光、发声等现象 动、发热、 种用电器使之产生的转 表现形式：电流通过各 ） 电功（ 额 实 额 实 额 实 额 实 额 实 额 实 P P U U P P U U P P U U kW W R U R I UI t W P P J h kW h kW J t R U Rt I Pt UIt W W 2 2 6 2 2 ) 10 6.3 1( 几个问题： 将一个标有“220V，40W”的灯泡接入220V的电路中，灯泡为什么会发光？ 将它分别接在220V与110V的电路中，哪种情况下灯比较亮？为什么？ 若把“220V、100W”与“110V，100W”的两灯泡分别接在110V的电器中，哪个灯亮？
中考物理单元复习电功和电热
09中考物理单元复习 电功和电热 教学内容与目的要求 1、知道电功及其单位，掌握电功的公式，知道电能表是测量电功的仪表 2、掌握电功率的概念，理解额定功率 3、理解焦耳定律，知道电热器的原理 4、会测小灯泡的电功率 知识重点与学习难点 1、理解电功的概念 2、理解电功率的概念，掌握电功率的计算公式 3、理解额定功率和实际功率的概念 4、理解焦耳定律及有关计算 方法指导与教材延伸 1、怎样理解电功这个物理量 电流做功的过程就是电能转化为其它形式能，如：内能、机械能和化学能等的过程。 电功的计算公式W=UIt 是电功的基本计算公式，适用于任何电路。根据W=Pt ，也可以计 算电功，但是，根据I=U/R 推出的电功的两个计算公式：Rt I W 2 =和t R U W 2 =只适用于计算将电能完全转化为内能的用电器的电功。 电功的单位是焦耳，常用的电功单位是千瓦时（度）。1千瓦时=6 106.3?焦耳 2、怎样理解电功率这一物理量 电功和电功率是既有联系又有区别的两个物理量。电功率表示电流做功的快慢，即电流在单位时间内做的功。公式P=UI 是计算电功率的基本公式。另两个公式P=I 2R ，P=U 2/R ，这两个公式是根据P=UI 结合欧姆定律I=U/R 推出的，仅适用于将电能完全转化为内能的用电器或电路。 3、额定功率和实际功率 （1）额定电压（U 0）：用电器正常工作的电压。 （2）额定功率（P 0）：用电器在额定电压下的功率。 （3）实际电压（U ）：实际加在用电器两端的电压。 （4）实际功率（P ）：用电器在实际电压下的功率。 当U > U 0时，则P > P 0 ；灯很亮，易烧坏。 当U < U 0时，则P < P 0 ；灯很暗， 当U = U 0时，则P = P 0 ；正常发光。 （同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有 ；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例“220V100W”是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。）
苏科版9年级物理下册第十五章一、电能表与电功 教学设计
15.1 电能表与电功教学设计 教学目标： 1、知识和技能 ●知道电能的单位是焦耳，另一个单位是千瓦时，知道电功率的单位是瓦 或千瓦。 ●会使用家庭电能表。 2、过程和方法 ●体验电能可以转化其他形式的能量。 3、情感、态度、价值观 ●了解电能在人类社会中的作用。 ●认识节约用电的重要性。 重、难点： 1、电能的概念、相关单位。 2、围绕“电能”进行教学。 教学器材： 电脑多媒体、小灯泡、开关、电源、导线滑动变阻器电流表电压表教学课时：1课时 教学过程： 一、前提测评： 连接一个使小灯泡发光的电路。 二、导学达标： 引入课题：小灯泡发光的能量是哪里来的呢？ 进行新课： 1、能量和电能： （1）、能量：是物质存在的一种基本形式。 存在方式：热能、光能、电能、机械能、原子能等
学生讨论：能量可以转化吗？ 教师总结：不同形式的能量是可以相互转化的。 例举一些其它能→电能的例子 （2）、电能：现代社会中应用最广的一种能量形式。 学生讨论：电能的应用……教师总结 电能的单位：千瓦时（kW·h）即“度” 能量的国际单位：焦耳（焦）（J） 1kW·h＝3.6×106J 2、电能表：测量电能的常用工具之一。 （1）、电能表的结构：接线柱、转盘、示数 （对照实物观察） （2）、电能表的使用：“220V”…… “10A（40A）”…… “50Hz”…… 接线方法…… （3）、读数： 例1：投影图片……让学生读数，计算使用的电能 例2：给出图片……让学生读数，计算使用的电能 （4）、介绍新型的电能表： 3、电功：电能转化为其他形式的能叫电功（做功） 有多少电能发生转化，就说电流做了多少功？ （1）符号：W （2）单位：与能相同……焦耳。 4、电功大小的决定因素 （1）学生猜测 （2）指导学生采取控制变量法设计实验 （3）依照设计好的电路图连接实物电路并进行实验（4）教师总结，得出结论，计算公式。 三、例题分析
初中物理电功、电功率单元测试题
电功、电功率单元测试题 一、单选题（每空2分） 1．下列单位中，哪个不是电功单位：（） A．焦耳 B．伏·安·秒 C．伏·安 D．千瓦·时 2．将标有“12V，3W”的甲灯和“6V，3W”的乙灯，串联接在15V的电源上，那么能正常发光的是：（） A．甲灯 B．乙灯 C．两灯都能正常发光 D．两灯都不正常发光 3．标有“220V，40W”和“220V，15W”的甲、乙两灯串联接在220V的电路上，则下面分析正确的是：（） A．两只灯的总功率等于55w B．乙灯的实际功率等于甲灯的实际功率 C．乙灯的实际功率小于甲灯的实际功率 D．甲灯的功率小于10w 4．如果加在定值电阻两端的电压从9V减小到6V，通过的电流相应地变化了0.3A,那么该电阻消耗的电功率减小了：（） A．0.9W B．1.8W C．4.5W D．3.6W 5．下列关于电功、电功率的一些说法中正确的是（） A．通过用电器的电流做功越多，则用电器功率就越大 B．用电器消耗的电功率越小，则电流做的功就越少 C．千瓦和千瓦时都是电功率的单位 D．对某一用电器而言，消耗的实际功率是由实际电压决定的 6．两盏白炽灯的额定电压相等，额定功率不同，并联后接在电源上，则下列分 析中错误的是：（） A．较亮的灯，实际功率较大 B．较亮的灯，额定功率较大 C．较亮的灯，灯丝电阻较大 D．较亮的灯，灯丝中的电流较大 7．甲灯标有“220V，60W”，乙灯标有“110V，60W”，下列说法中正确的是：（）A．将它们并联在电路中时，亮度一样 B．当它们在相等的电压下工作时，电功率相等 C．当它们都在各自额定电压下工作时，它们的电功率相等 D．当它们通过的电流相等时，亮度一样 8．如图所示，电源电压不变，R1的电功率为P1，滑动变阻器R2的功率为P2，滑片从左端滑向右端的过程中，下列说法中正确的是：（） A．P1/P2变大 B．电压表V1示数变小 C．电压表V2示数变小 D．电压表V2示数不变 10．将一根电阻丝接在某恒定电压的电源两端，电流做功的功率为P。若将该电
九年级物理电功率总复习
电功率总复习? 知识网络 重、难点聚焦 (一）电功率?１.三个物理量?①电能（W)：国际单位制中的单位是焦耳 (J）,常用单位是千瓦时 (ｋW·ｈ)俗称度,? 1度=1kW·ｈ= ②电功率(P)：电流在单位时间内所做的功。它是表示电流做功快慢的物理量。 国际单位制中单位是瓦特（W）常用单位是千瓦(kＷ）。 ③电热（Q）：电流通过导体产生的热。国际单位制中单位是焦耳(Ｊ)。 ?2.两个重要实验?①测量小灯泡的电功率?测量原理 电路设计?操作步骤 注意事项： A.连接时，开关断开，防止因短路而损坏电源或灯泡。 Ｂ.闭合开关前,滑动变阻器的滑片应滑至滑动变阻器的最大阻值处,防止电路中的电流过大,将灯烧坏。?C．电源电压应高于灯泡的额定电压,防止无法调节到额定电压。 D．电压表的量程应大于灯泡的额定电压,电流表的量程应大于灯泡正常工作时的电流。 E.滑动变阻器允许通过的最大电流要大于灯泡正常工作时的电流,滑动变阻器的最大电阻值应与灯泡的电阻差不多,以使调节效果明显。 Ｆ.通过三次不同电压下(额定电压,1.2倍额定电压和低于额定电压)的测量，体会用电
器的实际功率并不一定等于额定功率，而是取决于加在用电器两端的实际电压。 G．在做第二次实验时（实际电压不能超过额定电压的1.２倍）需要小心调节滑动变阻器,以免烧坏灯泡。?H．实验前，要检查电路并试触，实验结束后，要先断开开关，再整理器材。 ②探究影响电热大小的因素?研究方法:控制变量法 电路设计：根据煤油的温度变化来判断电流通过电阻丝产生电热的多少。?操作步骤:?实验结论： 3．一个定律——焦耳定律?①内容：电流通导体产生的热量跟电流的平方成正比跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 ②表达式:。 4．三个基本公式及其推导公式 ①（所有电路)，推导公式：(纯电阻电路) ②(所有电路),推导公式:（纯电阻电路）?③（所 5.两个比例（纯电阻电路) 有电路),推导公式：（纯电阻电路）?? (2）并联电路(１)串联电路(成正比)? （成反比)? (二）安全用电 1．家庭电路的电压 火线和零线之间的电压是２２0Ｖ，火线和地线之间的电压是220V。 2．家庭电路中电流过大的原因 ①原因:发生短路。用电器总功率过大。?②家庭电路保险丝烧断的原因：发生短路,用电器功率过大，选择了额定电流过小的保险丝。 3.安全用电 ①安全事故：人体触电是人直接接触火线,一定强度的电流通过人体所引起的伤害。 ②用电器功率过大或者电路中发生短路而使电流过大，线路过热引起火灾。?
苏科版初中物理《电能表与电功》教案
电能表与电功 教学目标： 1、知识和技能 （1）知道电功的概念和实质； （2）通过探究实验理解电功的决定因素，知道电功的公式、单位，会简单的电功计算； （3）知道电能表的作用，及铭牌的各项技术参数的含义； 2、过程和方法 （1）体验电能可以转化其他形式的能量。 （2）体验实验探究过程和意义，增强科学的分析和归纳能力 3、情感、态度、价值观 培养学生实事求是的科学实验态度。 教学重点、难点： 1、电功的概念、相关单位。 2、探究影响电功大小的因素。 教学器材： 小灯泡、开关、电源、导线 教学过程： 一、引入课题 教师：我们在学习电流的时候形象的将电流类比为水流，人们很早就学会利用水流来做功（请同学们来看一段视频） 二、进行新课 （一）电功 师：（视频：水能的利用）我们的祖先很早就学会利用水流来推动石磨来做功，现代人们利用水流来推动水轮机进行发电，将水流的动能最终转化成电能，可以看出水流做功的过程就是能量的转移和转化的过程，同样：电流可以做功吗？电流做功的伴随着怎样的能量转化？ 师：（演示实验：模拟吊车）给电动机通电，电流做了功了吗？为什么？做功过程中能量是怎样转化的呢？ 生：电能转化为机械能； 师：在这个实验中给电动机通电时间越长，物体被吊的也就越高，电流做的功也就越多，也就有越多的电能转化成机械能； 师：电流做功，只能过转化为机械能吗？这是我们生活中经常使用的电吹风，当我使它工作； 师：（图片：电吹风、灯泡）分析能量转化 师：在物理上，我们将电流所做的功叫做电功，而且我们发现电流做功的过程实际上就是电能向其他形式的能转化的过程，就是消耗电能的过程； 电流做了多少功就有多少电能转化为其它形式的能，就是消耗了多少电能. 师：电流做功的大小与哪些因素有关呢？
初中物理电功电功率专题分类整理(精华版)
电功和电功率专题复习 【考点分析】 本章的电功、电功率、焦耳定律和电功率的综合计算是中考电学知识的重点考点。对 此部分知识的考查所涉及的内容有：电功、电功率、电热等概念、意义及与其它电学物理量（电路）之间的相互关系，每个概念在各电路中的应用及延伸（如由电功率延伸到额定功率和实际功率，由电热延伸到热学中热量、温度等的数量关系），特别是由电表、用电器铭牌引出相关计算等问题；测量灯泡的功率具有开放性，对学生的实验操作技能和思维能力的考查提出了较高的要求。 一、知识点复习提纲 （一）电功： 1、定义：电流通过某段电路所做的功叫电功。 2、实质：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式的能（消耗电能）的过程；电流做多少功，就有多少电能转化为其他形式的能，就消耗了多少电能。 电流做功的形式： 电流通过各种用电器 使其转动、发热、发光、发声等都是电流 做功的表现。 例：电流→用电器 例题1： a.一台洗衣机工作,电流做功×106 J, 这台洗衣机消耗的电能是_________ J 。 b.小明家里的用电器，例如：1、电灯泡 2、洗衣机 3、电风扇 4、电饭锅 5、电熨斗 6、日光灯，请你按下列能的转化归类： （1） 电能转化为光能______________ （2） 电能转化为热能______________ { 白炽灯→电能转化为内能和光能 电动机→大部分电能转化为机械能 电 解→部分电能转化为化学能
（3）电能转化为动能______________ 3、规定：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端的电压，电路中的电流和通电时间的乘积。 4、计算公式：W=UIt =Pt（定义式，适用于所有电路） 例题2： a.某电动机正常工作时线圈两端的电压为380V，线圈中的电流为10A，则这台电动机10min消耗的电能J. b.某课外小组的同学自制了一只电烙铁，这只电烙铁正常工作时的电阻是484，它的额定电压是220V，该电烙铁通电10min产生________J的热量。 5、单位：国际单位是焦耳（J）常用单位：度（kwh） 1度=1千瓦时=1 kwh=×106J 6、电功测量—电能表： ⑴电能表：是测量用户用电器在某一段时间内所做电功（某一段时间内消耗电能）的仪器。 ⑵重要参数的意义：电能表上“220V”、“5A（10A）”、“3000R/kwh”等字样 解读：“220V”表示：电能表额定电压220V；“5A（20A）”表示：电能表的额定电流为5A，在短时间内允许通过的最大电流是10A；“3000R/kwh”表示：每消耗一度电电能表转盘转3000转。 ⑶读数：电能表前后两次读数之差，就是这段时间内用电的度数。注意：读数时最后一位是小数 例题3： a.如图，这是小明家1个月的电能表月初和月末的两次示数， 则小明家本月耗电_________度，合__________kW?h，消耗的电能是__________ J.
中考物理基础知识点整理：电功和电热知识归纳
中考物理基础知识点整理：电功和电热知识归纳第十五章电功和电热知识归纳 1.电功（W）：电流所做的功叫电功， 2.电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时= 3.6106焦耳。 3.测量电功的工具：电能表（电度表） 4.电功计算公式：W=UIt（式中单位W焦（J）；U伏（V）；I安（A）；t秒）。 5.利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。 6. 计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ;W=Pt;W=UQ（Q 是电量）； 7. 电功率（P）：电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特（国际）；常用单位有：千瓦 8. 计算电功率公式：（式中单位P瓦（w）；W焦；t秒；U伏（V）；I安（A） 9.利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。 10.计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R 11.额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。
12.额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。 13.实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。 14.实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。 当U U0时，则P 灯很亮，易烧坏。 当U U0时，则P 灯很暗， 当U = U0时，则P = P0 ;正常发光。 （同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例220V100W是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。） 15.焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。 16.焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中单位Q焦；I安（A）；R欧（）；t秒。） 17.当电流通过导体做的功（电功）全部用来产生热量（电热），则有W=Q，可用电功公式来计算Q。（如电热器，电阻就是这样的。） 1.家庭电路由：进户线电能表总开关保险盒用电器。 2.两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火线，不发光的是零线。
2018九年级物理电功率经典计算题
2018九年级物理电功率计算题 1、一根阻值为20Ω的电炉丝做成电热器，接上10V电源能正常工作；用这个电热器与一个小灯泡串联接人该电源时，电热器消耗的功率是其额定功率的倍。求： (1)电热器正常工作的电流和额定功率； (2)小灯泡的电阻值。 2、用R1=121Ω、R2=Ω的两根电阻丝，两个开关（S1、S2）设计有低、中、高三档不同的电功率的取暖器，简化如图求： （1）取暖器工作于低档时，S1、S2的断开或闭合情况是怎样的此时电路的电流和电功率各多大 （2）电取暖器工作于高档时，S1、S2的断开或闭合情况是怎样的此时电路的干路电流和电功率多大 3、小灯泡L标有“6V 6W”字样，R2＝3Ω，当S1、S2都闭合时，电流表示数为，这时小灯泡L正常发光，求： (1)电源电压U; (2)电阻R1的阻值; (3)当S1、S2都断开时，小灯泡L消耗的功率. 4、电源电压u＝, R 为保护电阻，L 为标有“6 V 3w”的小灯泡，电流表量程为0～，电压表量程为0～3v 。闭合开关S 后，要求灯L两端的电压不超过额定电压，且两电表的示数
均不超过各自的量程，则滑动变阻器允许接入电路的最大阻值为。 5、L是标有“6V 3W“的电灯，电压是8伏特的电源求：电阻R和滑动变阻器RW的阻值各是多大时，才能使滑动变阻器的滑片P无论在什么位置上，加在电灯两端的电压都不超过3～6伏特的范围。 6、有两个阻值分别为20Ω、30Ω的电阻在电路中，请你任意补充一个条件，提出问题，然后解答。(至少选择两种解。法，但要求每次补充不同条件，提出不同的问题) 答案： (1)补充条件：电源电压为12 V。求电路中的电流。（2)补充条件：20 Ω的电阻的功率为3．2 W，求30 Ω的电阻的功率。 7、闭合开关后，用电器R1、R2均能正常工作。已知R1的额定功率为1．5 W，电流表A1的示数为0．5 A，电流表A2的示数为1．5 A。根据以上所给条件，逐一列式计算出与该电路有关的物理量。 8、“220 V 500 W”的小电炉子接在家庭电路中使用，求：
2019年江苏省13大市中考物理考试试题分类汇编(11)电功和电热
2019年江苏省 13大市中考物理试题分类汇编（ 11）电功和电热（有 答案） 1．（2019·南京市·第 3 题）（2 分）关于家庭电路，下列说法正确的是（ A ） A ．用电器的金属外壳一定要接地 C ．电能表测量的是家用电器的总功率 B ．空气开关自动断开，一定是某处出现了短路 D ．使用测电笔时，手不能接触笔尾的金属电极 2．（2019·南通市·第 4 题）（2 分）家庭电路中，下列情形可能引起熔丝熔断的是（ D ） A ．插座的零线火线接反 C ．电器金属外壳未接地 B ．两只白炽灯串联连接 D ．同时使用大功率电器 3．（2019·镇江市·第 7 题）（2 分）下列估计值中，最不接近实际情况的是（ D A ．一只苹果的质量约 150 g B ．教室内课桌的高度约 80cm C ．人正常步行时的速度约 1.4m/s D ．一盏家用台灯的额定功率约 300W ） 4．（2019·徐州市·第 7 题）（2 分）下列家庭用电的做法正确的是（ D ） A ．导线直接接入插座 B ．手拿测电笔金属杆 C ．湿手拔插头 D ．用电器外壳接地 5．（2019·镇江市·第 7 题）（2 分）下列选项中，利用电流的热效应工作的家用电器是（ B ） A ．油烟机 B ．电热毯 C ．洗衣机 D ．电风扇 6．（2019·盐城市·第 4 题）（2 分）小明在使用台灯时，下列做法符合安全用电要求的是（ B ） A ．用湿布擦拭发光的灯泡 C ．使用导线老化开裂的台灯 B ．更换灯泡前先断开电源 D ．换用超过台灯规定功率的灯泡 7．（2019·扬州市·第 7 题）（2 分）下列情况符合安全用电要求的是 （ C ） A ．测电笔使用时手指不能碰到笔尾的金属电极 B ．用电器的三脚插头也可以插入两孔插座中使用 C ．不能用湿手去拔热水器的插头 D ．家庭电路中的开关接在 火线或零线上都一样 8．（2019·南通市·第 10 题）（2 分）图示电路中，电源为恒功率电源，工作 时输出的总功率大小恒定，R 为定值电阻。移动滑动变阻器 R 的滑片 P ， 1 2 下列表示通过 R 的电流 I ，通过 R 的电流 I 随电流表示数的倒数 1/I 变化的关系图线中，可能正确的 1 1 2 2 是（ B ）
初三物理电功电功率典型例题解析(免费)
电功电功率典例精析 电功和电功率基础知识 1. 电功(W)：电流对用电器做的功（电能转化成其他形式能的多少）叫电功。 ①电功的国际单位：焦耳（J）。常用：度(千瓦时)KW.h，1度=1千瓦时=3.6×106焦耳。 ②测量电功的工具：电能表（电度表） ③电功公式：W=Pt=UIt(式中单位W→焦(J)；U→伏(V)；I→安(A)；t→秒)。 ④利用W=UIt计算时注意：①式中的W、U、I、t必须对于同一导体（同一段电路）的同一过程，才能代入公式计算，即要满足“同一性”；②计算时单位要统一;③已知任意的三个量都可以求出第四个量； ⑤其他计算公式：W=I2Rt（多用于串联电路），W=U2t/R（多用于并联电路） 2. 电功率(P)：表示电流做功的快慢。国际单位：瓦特(W)。常用单位：千瓦（KW） ①计算公式：P=W/t=UI（式中单位P→瓦(w)；W→焦（J）；t→秒(s)；U→伏(V)；I→安(A)） ②利用公式计算时单位要统一： a.如果W用焦（J），t用秒(s)，则P的单位是瓦(w)； b.如果W用千瓦时（KW.h），t用小时（h），则P的单位是千瓦（KW）。 c.公式中各物理量必须满足“同一性”才能代入公式计算。 ③其他计算公式：P=I2R （多用于串联电路），P=U2/R（多用于并联电路） ④额定电压(U额)：用电器正常工作的电压。另有：额定电流 ⑤额定功率(P额)：用电器在额定电压下的功率。 ⑥实际电压(U实)：实际加在用电器两端的电压。另有：实际电流 ⑦实际功率(P实)：用电器在实际电压下的功率。 ⑧用电器消耗的实际功率随加在它两端的实际电压而改变。实际电压升高，实际功率增大；反之则减小。 a.当U 实> U额时，则P 实> P额；（灯很亮,将缩短灯泡寿命，且易烧坏）。 b.当U实< U额时，则P实< P额；（灯很暗）。 c.当U实= U额时，则P实= P额；（正常发光）。 ⑨同一个电阻,接在不同的电压下使用，则有，如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。（即同一用电器消耗的实际功率跟它两端的实际电压的平方成正比，P1/P2=U12/U22）
中考物理基础知识点整理：电功和电热知识归纳
2019年中考物理基础知识点整理：电功和电 热知识归纳 第十五章电功和电热知识归纳 1.电功（W）：电流所做的功叫电功， 2.电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时= 3.6106焦耳。 3.测量电功的工具：电能表（电度表） 4.电功计算公式：W=UIt（式中单位W焦（J）；U伏（V）；I安（A）；t秒）。 5.利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。 6. 计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ;W=Pt;W=UQ（Q 是电量）； 7. 电功率（P）：电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特（国际）；常用单位有：千瓦 8. 计算电功率公式：（式中单位P瓦（w）；W焦；t秒；U伏（V）；I安（A） 9.利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。 10.计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R
11.额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。 12.额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。 13.实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。 14.实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。 当U U0时，则P 灯很亮，易烧坏。 当U U0时，则P 灯很暗， 当U = U0时，则P = P0 ;正常发光。 （同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例220V100W是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。） 15.焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。 16.焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中单位Q焦；I安（A）；R欧（）；t秒。） 17.当电流通过导体做的功（电功）全部用来产生热量（电热），则有W=Q，可用电功公式来计算Q。（如电热器，电阻就是这样的。） 1.家庭电路由：进户线电能表总开关保险盒用电器。 2.两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火
初三物理电功与电热习题教案
学生教师夏老师日期2013/12/22 年级初三学科物理时段 学情 分析 新课 课题电功&电流的热效应 学习目标与考点分析1 知道电流的热效应 2 在观察实验的基础上引出焦耳定律 3 理解焦耳定律的内容、公式、单位及其运用 4 学会控制变量法研究物理问题 学习重点 难点 实验推导焦耳定律；（难点） 教学方法启发式教学、讲练结合 教学过程 焦耳定律的内容：电流通过导体产生的电流与电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。用公式表示是，以及指导各符号表示的物理意义及单位。 一、填空 1．电流做功的过程实质上是电能转化为__________能量的过程，当电流通过电水壶时，电能转化为_________能。 2、电流通过导体产生的热量跟__________成正比，跟__________成正比，跟__________成正比。这个结论是______国科学家__________经过大量实验确定的，它的数学表达式为________________。 3．已知两个电阻R1:R2=3:2，把它们串联在电路中时，两端的电压之比U1:U2= ，相同的时间内，R1和R2中电流做功之比W1:W2= ，两个电阻消耗的功率之比P1:P2= ，R1和R2在相同的时间内产生的热量之比Q1:Q2= 。 4．已知两个电阻R1:R2=3:2，把它们并联在电路中，通过两电阻的电流之比I1:I2= ，相同的时间内，R1和R2中电流做功之比W1:W2= ，两个电阻消耗的功率之比P1:P2= ，R1和R2在相同的时间内产生的热量之比Q1:Q2= 5．小红的妈妈从市场上买了一只廉价台灯，装上“220V 25W”的灯泡后，将插头插入家庭电路闭合开关时，室内电灯立即全部熄灭．原因可能是( ) A．插头与插座接触不良B．灯泡的灯丝断了 C．台灯的灯座内短路D．台灯的插头内断路 6．有一串小彩灯，每盏小彩灯的规格为“4V 0．2A”．下列表述中不正确的是( ) A．若要使小彩灯在家庭电路中正常工作，应把55盏小彩灯串联起来使用 B．每盏小彩灯正常工作时的电阻是20 濠知教育学科导学案
人教版九年级物理全一册《电能 电功》基础训练
《电能电功》基础训练 一、选择题（本大题共10小题，共100.0分） 1．（10分）小明家的电能表11月1日的读数如图甲，12月1日的读数如图乙，若电价为 0.6元/度，则小明家11月份的应交电费是（） A．33.95元B．30.62元C．33.30元D．333.0元 2．（10分）如图为一微波炉的铭牌，则该微波炉正常工作时每秒钟输入的电能为（） 微波炉 额定电压：220V额定频率：50Hz 额定输入功率：1450W额定输出功率：900W A．1450W B．1450J C．900W D．900J 3．（10分）几位同学分别记录如图所示的家用电能表的读数正确的是（） A．5546.7J B．55467kW C．5546.7kW?h D．55467kV 4．（10分）小军想测量家中电视机待机状态下消耗的电能，需要选用的仪器是（）A．电流表B．电压表C．电能表D．电阻箱 5．（10分）将一个标有“220V 200W”的电风扇单独接在家庭电路中，正常工作1min后，电能表示数如图所示，下列说法中正确的是（） A．电能表应安装在家庭电路的总开关之后 B．这段时间内电风扇消耗了318.6kW?h的电能 C．这段时间内电能表表盘指示灯共闪烁了10次
D．电能表所在电路允许接的用电器的总功率最大是2200W 6．（10分）一只电能表标有“3000r/kW?h”字样，现观察转盘转了300圈，那么用电器共消耗电能是（） A．0.9×105J B．10kW?h C．0.1 kW?h D．5.4×104J 7．（10分）下列说法正确的是（） A．只要电路两端有电压，电路中就一定有电流 B．电压表和电流表都能直接接在电源的两极 C．千瓦、千瓦时和焦耳部是电能的单位 D．消耗了多少电能，其意思就是说电流做了多少功 8．（10分）一个小灯泡的两端加2.5V电压时电流是0.3A，则它通电2min消耗的电能是（）A．0.025kW?h B．2.5kw?h C．90J D．1.5J 9．（10分）两只电水壶，甲标有“220V，1000W”乙标有“220V，1500W”，甲水壶装水1000g，乙水壶装水1500g，两水壶正常工作10 分钟，各自把水烧开。若此过程中电流通过甲水壶做功记为W甲，通过乙水壶做功记为W乙．则（） A．W甲≥W乙B．W甲＜W乙C．W甲＝W乙D．W甲＝1.5W乙10．（10分）下列单位中，哪个不是电功单位（） A．焦耳B．伏?安?秒C．瓦特D．千瓦?时
中考物理电功和电热专题训练及答案
专题训练十三电功和电热 考点指津 本专题为电功和电热，知识掌握基本要求： 知道电功率的物理意义；能求出用电器的实际功率和额定功率；会用“伏安法”测用电器的电功率；会读出电能表示数；能运用电能的有关公式求电能；了解电能和其它能的转化；能够正确画出家庭电路的电路图；知道家庭电路中电流过大原因；掌握安全用电常识；会进行电路故障的判断分析． 中考命题热点： 会求用电器的实际功率及额定功率；测用电器的电功率的实验；会求电流通过用电器所消耗的电能；识别电能与其它能量间的转化等；家庭电路中用电器正确连接；会判断电路故障及生活用电中的电能计算． 练习测试 一、填空题 ．小兰的奶奶觉得家里的电褥子太热了，小兰就把电褥子的电阻线截掉一小段，这样电褥子在使用时就热了．(填“不”或“更”)． ．某家用电能表上标有“220V 10A 3000R／kWh”字样，当家中用电器全部工作时，电能表1min转了60转，由此可估算出该家所有用电器的总功率 为 W；若该家全部用电器工作时的总电流不超过电能表的额定电流，还可以再增加 W以下的用电器．
．把标有“6V 3W”和“6V6W”的两盏电灯串联后接入电路中，如果让其中一盏灯正常发光，另一盏灯的实际功率不超过额定功率，则该电路两端的电压应 为 V，两灯消耗的实际总功率为 W． ．如图13-1所示，已知电源电压保持4.5V不变，电压表量程0～3V，滑动变阻器R的最大阻值20Ω，小灯泡L标有“2.5V 1.25W”的字样. 闭合开关后，当小灯泡正常发光时，它的阻值为Ω，滑动变阻器接入电路的阻值为Ω. 若小灯泡的电阻不变，在此电路中小灯泡工作时的最小功率为 W. ．小明家中有40W日光灯5盏，25W白炽灯4盏，100W彩电、1200W空调、700W电饭锅、1000W电水壶各一只，他应选择额定电流等于或稍大于 A的熔丝接在进户线上．目前我市已实行新的分时电价政策，8∶00到21∶00电价为 0.55元／度，其余时间电价为0.30元／度，若他家平均每天用电水壶烧水1h，小明将烧水时间由中午改在21∶00以后．这样，一个月（30天）他家能节约电 费元． ．如图13-2所示，电源电压为6V且保持不变，电阻R的阻值为30Ω，滑动变阻器R’的阻值变化范围为0～24Ω．电流表的量程为0．6A．当开关S闭合后，滑动变阻器接入电路的阻值允许调至的最小值为Ω．滑动变阻器消耗的最小功率为 W． ．某台电饭锅说明书中所列主要数据如表： （1）这台电饭锅在额定电压下使用，通过的电流是________A．
初三物理电功和电热单元测试卷
第6题 第 7题 图6 初三物理电功和电热单元测试卷 班级 学号 姓名 得分 一、选择题(24分) 1.图1所示家庭用电的一些做法中，符合安全用电的是 2. 今年四月，美国《科学》杂志发表“新超导体将中国物理学家推到最前沿”的评述。这表明，在新超导体研究领域，我国取得了令人瞩目的成就。假如人们已研制出常温下的超导体，则可以用它制作 A ．家用保险丝 B ．白炽灯泡的灯丝 C ．电炉的电阻丝 D ．远距离输电导线 3.在使用家用电器时，下列说法错误的是（ ） A ．洗衣机使用三孔插座能防止人触电 B ．电冰箱紧贴墙壁放置不利于散热 C ．电视机处于待机状态不消耗电能 D ．电饭锅的插头沾水后接入电路中易发生短路 4.如图所示，当开关S 闭合后，发现电灯L 不亮，用测电笔测试c 、d 两点时，氖管都发光，测试a 、b 两点时，只有a 点氖管发光，则故障可能是 A ．火线与零线短路 B ．a 、d 之间某处断路 C ．b 、c 之间某处断路 D ．电灯的灯丝断了 5.如图所示电路，电阻R1=10Ω，闭合开关S ，电流表A1的示数为0．3A ，电流表A2的示数为0．5A ．下列说法正确的是（ ） A ．通过电阻R2的电流为0.5A B ．电阻R2的阻值为15Ω C ．电源电压为4．5V D ．电阻R1消耗的电功率为3W 6.两个电路元件A 和B,流过元件的电流与其两端电压的关系如图（甲）所示．把它们串联在电路中，如图（乙）所示．闭合开关S,这时电流表的示数为0. 4A,则电源电压和元件B 的电功率分别是 A. 2.0V 0.8 W B. 2.5V 1.0W C. 4.5V 1.0 W D. 4.5V 1.8W 7. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开火S 后（ ） A ．电压表的示数变大 B ．电流表的示数变大 C ．电路中的总电阻变大 D ．电路消耗的总功率变小 8.格分别为“3.8V 1.9W ”和“2.5 V 1.25W ”的甲、乙两只小灯泡，将它们串联后接到6V 的电源上，两灯都发光，则（ ） A ．甲灯较亮 B ．乙灯较亮 C ．两灯一样亮 D ．无法判断 9.“6V 3W ”、“12V 15W ”和“6V 6W ”三个灯泡串联起来，接在可调的电源两端，其中一个灯泡正常发光，其它灯泡不超过额定电压，则下列说法正确的是（ ） A 、电源电压是24V B 、电路的总电流是1.2A C 、电路的总功率是6.9W D 、电路的总功率是26W 10.新安装的照明电路，已知两个并联灯泡的灯头接线存在一处故障。小明学电工的检修法，在保险丝处接入一个“220V 、40W ”的灯泡。当只闭合S 、S 1时L 0和L 1都呈暗红色；当只闭合S 、S 2时，L 0正常发光，L 2不发光。由此可以确定[ ] A.L 1灯头断路 B.L 1灯头短路 C.L 2灯头短路 D.L 2灯头断路 11.标有“2V ，1w ”字样的小灯泡和标有“20Ω，1A ”字样的滑动变阻器，连接在如图所示的电路中，其中电源电压为6V ，电流表的量程为“0～O ．6A ”，电压表的量程为“O 一3V ”。闭合开关，移动滑动变阻器滑片，电流表、电压表示数的范围是（ ） A ．0．25 A ～O ．6A 1 V ～ 2 V B ．0．3A ～0．5A 1 V ～ 1．5 V C ．0．25 A ～0．5A 1.5 V ～ 2 V D ．0．25 A ～0．5A 1 V ～ 2 V 12. 如图6所示，电源电压不变，定值电阻R 的阻值为18Ω．有四只白炽灯泡L1、L2、L3、L4，它们的规格分别为“3V2W ”、“6V2W ”、“12V2W ”、“24V2W ”．当把它们分别接在电路中的M 、N 两端时，实际功率最大的是 （ ）
最新九年级物理电功率专题训练答案
最新九年级物理电功率专题训练答案 一、电功率选择题 1．有两个电路元件A和B，流过元件的电流与其两端电压的关系如图所示，下列说法正确的是（） A. A的电阻值为6.25Ω B. A和B串联，电路中电流为0.4A时，A、B的电功率之比为5：4 C. A和B并联在电压为2.5v的电源两端，A、B的电功率之比为5：4 D. 当A和B串联，两者电阻相同时，电源电压为3V 【答案】 C 【解析】【解答】A．由图象可知，当通过A的电流I A＝0.4A时，A两端的电压U A＝ 2.0V，由I＝可得，A的电阻值：R A＝＝5Ω，A不符合题意；B．A和B串联，电路中电流为0.4A时，因串联电路中各处的电流相等，所以，通过两元件的电流I A＝I B＝0.4A，由图象可知，两元件两端的电压U A＝2.0V，U B＝2.5V，由P＝UI可得，A、B的电功 率之比：，B不符合题意；（3）A和B并联在电压为2.5V的电源两端时，因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，两元件两端的电压U A′＝U B′＝2.5V，由图象可知，通过两元件的电流I A′＝0.5A，I B′＝0.4A，则A、B的电功率之比： ，C符合题意；（4）当A和B串联，两者电阻相同时，它们两端的电压和通过的电流相等，由图象可知，电路中的电流为0.6A，两元件两端的电压均为3V 时符合，因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，电源的电压：U＝U A″+U B″＝3V+3V＝6V，D不符合题意。 故答案为：C。 【分析】根据电流和电压的图像，计算电阻的大小，结合图像分析电流相同或电压相同时的电功率的比值关系. 2．根据额定电压为2.5V小灯泡的I-U图像（如图所示）分析，下列结论正确的是（）
中考物理基础知识点整理：电功和电热知识归纳
2019年中考物理基础知识点整理：电功和电热 知识归纳 第十五章电功和电热知识归纳 1.电功（W）：电流所做的功叫电功， 2.电功的单位：国际单位：焦耳。常用单位有：度（千瓦时），1度=1千瓦时= 3.6106焦耳。 3.测量电功的工具：电能表（电度表） 4.电功计算公式：W=UIt（式中单位W焦（J）；U伏（V）；I安（A）；t秒）。 5.利用W=UIt计算电功时注意：①式中的W.U.I和t是在同一段电路；②计算时单位要统一；③已知任意的三个量都可以求出第四个量。 6. 计算电功还可用以下公式：W=I2Rt ;W=Pt;W=UQ（Q 是电量）； 7. 电功率（P）：电流在单位时间内做的功。单位有：瓦特（国际）；常用单位有：千瓦 8. 计算电功率公式：（式中单位P瓦（w）；W焦；t秒；U伏（V）；I安（A） 9.利用计算时单位要统一，①如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦；②如果W用千瓦时、t用小时，则P的单位是千瓦。 10.计算电功率还可用右公式：P=I2R和P=U2/R
11.额定电压（U0）：用电器正常工作的电压。 12.额定功率（P0）：用电器在额定电压下的功率。 13.实际电压（U）：实际加在用电器两端的电压。 14.实际功率（P）：用电器在实际电压下的功率。 当U U0时，则P 灯很亮，易烧坏。 当U U0时，则P 灯很暗， 当U = U0时，则P = P0 ;正常发光。 （同一个电阻或灯炮，接在不同的电压下使用，则有；如：当实际电压是额定电压的一半时，则实际功率就是额定功率的1/4。例220V100W是表示额定电压是220伏，额定功率是100瓦的灯泡如果接在110伏的电路中，则实际功率是25瓦。） 15.焦耳定律：电流通过导体产生的热量，与电流的平方成正比，与导体的电阻成正比，与通电时间成正比。 16.焦耳定律公式：Q=I2Rt ，（式中单位Q焦；I安（A）；R欧（）；t秒。） 17.当电流通过导体做的功（电功）全部用来产生热量（电热），则有W=Q，可用电功公式来计算Q。（如电热器，电阻就是这样的。） 1.家庭电路由：进户线电能表总开关保险盒用电器。 2.两根进户线是火线和零线，它们之间的电压是220伏，可用测电笔来判别。如果测电笔中氖管发光，则所测的是火
初中物理知识点讲解：区别“电功”与“电热”
初中物理知识点讲解：区别“电功”与“电热” 电功与电热是有区别的，电流做的功全部用于产生热量的电路我们称它为纯电阻电路，在这种电路中电功等于电热，即W=Q。只要是纯电阻电路那么前面我们所学计算电功的公式都可以用于计算电热：，在日常生活中一般认为是纯电阻电路的用电器有：灯泡、电炉、电热器、电熨斗等。 如果电流做的功只有一部分用来产生热量，这样的电路我们称它为非纯电阻电路，例如我们常见的电扇、电冰箱、电视等主要是把电能转化成除内能以外的其它形式的能，所以这种电路中电功大于电热即W=W其+Q，在非纯电阻电路中欧姆定律导出式不适用，因此我们计算电功时只能用W=UIt，计算电热用。近几年中考中，常用于考查电功与电热区别的有两类题目： ①纯电阻电路计算电热； ②对电动机工作的考查。 例1. 电炉的电阻丝热的发红，而与它串联的铜导线却不发烫，这是因为铜导线：（） A. 电阻较大； B. 电阻较小； C. 通过的电流较大； D. 通过的电流较小。 分析：在解答此题时部分同学未认真考虑串联电路的特性，片面地运用焦耳定律错选了D。电炉与连接电炉的铜导线串联，所以通过电炉与铜导线的电流相等，而电炉的电阻丝与铜导线相比电阻大的多，考虑，在串联电路中电阻越大相同时间产生的热量越多，选B。 例2. 要使某电炉在相等时间内产生的热量增加为原来的2倍，则可采取的措施是：（） A. 使通过它的电流变为原来的2倍； B. 使加在它两端的电压变为原来的2倍； C. 使电炉丝的电阻变为原来的2倍； D. 使电炉丝的电阻变为原来的。 分析：电炉丝是纯电阻，电流做的功全部用于转化为内能，因此焦耳定律和欧姆定律