告别不文明行为方案
校园全面禁止不文明行为工作实施方案
校园全面禁止不文明行为工作实施方案1. 前言为了创造和谐文明的校园环境，提高学生的道德素养和公民意识，校方决定制定校园全面禁止不文明行为工作实施方案。
本方案的目标是规范学生行为，促进校园秩序的良好发展。
2. 不文明行为定义不文明行为是指具有损害他人身心健康、违背社会公德和道德规范的行为，包括但不限于以下情况：- 侮辱、歧视他人的言语和行为；- 污言秽语、恶搞他人的举止；- 破坏、涂鸦校园设施的行为；- 违反交通规则和交通安全的行为；- 行为不端、不礼貌的举止等。
3. 禁止不文明行为的措施为了有效预防和制止不文明行为的发生，校方将采取以下措施：1. 教育宣传：通过开展主题班会、家长会和社会公益宣传等形式，向学生和家长普及文明行为的重要性，增强他们的意识。
2. 约束规范：制定明确的校规校纪，明确禁止不文明行为，规定行为的界限和后果。
3. 惩处措施：对于有不文明行为的学生，将根据情节轻重给予相应的纪律处分，并进行相应的教育引导。
4. 校园监督：学校设立监控设备，加强对校园各个区域的监督和巡查，及时发现并处理不文明行为。
4. 措施落实和评估为了确保禁止不文明行为的措施得到有效实施，校方将采取以下措施：1. 定期组织对学生进行相关法律和道德教育的培训，提高他们的法律意识和道德观念。
2. 每学期组织检查，对学生的文明行为进行评估，并采取必要的纠正措施。
3. 学生和家长可通过投诉平台和建议箱反映不文明行为问题，校方将积极回应并处理。
5. 后果和效果评估对于违反禁止不文明行为规定的学生，校方将给予相应的纪律处分，并通过教育引导帮助他们树立正确的行为观念。
同时，校方将定期评估措施的效果，及时调整和改进方案，持续提升校园文明建设的成效。
6. 结束语校园全面禁止不文明行为工作实施方案的实施，对于提高学生的道德素养、促进校园秩序的良好发展具有重要意义。
校方将认真推进该方案，不断完善相关措施，营造良好的学习和生活环境。
同时，希望学生和家长共同努力，积极践行文明行为，共同打造和谐美好的校园。
校园全面禁止不文明行为工作实施方案
校园全面禁止不文明行为工作实施方案一、背景说明随着时代的进步，校园文化建设已经成为学校教育的必要组成部分。
校园文化建设的核心是要树立正确的价值观，营造积极向上的校园氛围。
然而，在一些学校中，一些不文明行为仍然存在，严重影响了正常的学习和生活秩序，必须采取措施加以解决。
二、目标和原则1.目标：通过全面禁止不文明行为，营造良好的校园文化氛围，提高学生的素质。
2.原则：公开、公正、公平、规范、依法。
三、工作内容和措施1.加强宣传教育（1）开展不文明行为的害处宣传教育活动。
通过校内广播、班会、校园电视台等宣传途径，向全体师生传达不文明行为的危害和后果，引导他们树立正确的价值观。
（2）组织开展文明礼仪教育活动。
开设文明礼仪课程，培养学生良好的行为习惯和文明礼仪意识，增强学生的文明素养。
（3）制作宣传资料。
制作宣传海报、手册、视频等宣传资料，通过校园电子屏幕、学校网站等途径进行广泛宣传。
2.启动监督机制（1）成立专门的不文明行为监督小组。
该小组由学校领导、班主任、辅导员、家长代表等组成，负责监督和管理校园不文明行为，及时发现和处置不文明行为。
（2）建立线索举报制度。
鼓励全体师生积极参与到不文明行为的线索举报中，对属实的线索要及时处置，并对举报人予以保护，避免泄露隐私。
（3）加强监控设施建设。
学校应在各个重要位置安装监控设施，对一些常见的不文明行为进行监控，及时发现并采取相应措施。
3.建立奖励制度（1）建立先进典型表彰制度。
校级、班级设立先进典型表彰，鼓励那些自觉抵制不文明行为的学生和教师，以激励广大师生树立良好的行为榜样。
（2）嘉奖举报有功人员。
对那些举报不文明行为有功的师生进行嘉奖，激发师生参与不文明行为监管的积极性。
四、责任分工和落实机制1.学校领导。
负责组织制定、实施和推动工作方案，监督检查工作进展情况，对工作成果负总责。
2.监督小组成员。
负责具体的监督和管理工作，包括发布通知、组织宣传教育、处理不文明行为等。
不文明行为专项治理工作方案
不文明行为专项治理工作方案不文明行为是指违背社会公德、道德规范和法律法规的行为。
它不仅损害了社会和谐与安宁，也影响了人们的生活质量和公共秩序。
为了有效治理不文明行为，我们制定一份专项方案，以期望实现社会公德的普及和不文明行为的改变。
一、宣传教育阶段1.开展宣传活动。
通过广播、电视、报纸、互联网等媒体渠道，向公众传递文明行为的重要性和不文明行为的危害。
鼓励社会各界积极参与，并提供奖励激励。
2.开展校园教育。
加强对学生的道德教育，推动学校开展不文明行为的宣传教育活动，增强学生的公共意识和责任感。
同时，通过开展主题班会、宣传栏、演讲比赛等形式，引导学生养成良好的行为习惯和道德观念。
3.提高公众意识。
通过社区活动、街头宣传、举办志愿者服务等方式，引导居民了解文明行为的标准和重要性。
同时，鼓励居民积极参与社会公益事业，增强公民责任感。
二、制度建设阶段1.完善法律法规。
修订并完善相关法律法规，明确不文明行为的界定和处罚措施。
加大对违法行为的打击力度，强化执法力度，提高违法成本。
2.建设监控系统。
在公共场所以及交通运输等重点领域，设置监控设备，及时发现并处理不文明行为。
同时，加强各类监督机构的建设和运作，提高监管效能。
3.培训专业人员。
通过多种形式培训和考核，提高执法人员、教师等专业人员的专业素养和处理不文明行为的能力。
定期开展技能培训，提高工作水平和专业素养。
三、全面执行阶段1.加大执法力度。
严厉打击各类不文明行为，加大惩处力度，公开曝光典型案例，引起社会广泛关注。
案件办结后，全力配合媒体开展相关宣传，以警示他人。
2.建立举报机制。
建立公众对不文明行为的举报渠道，鼓励人们勇于举报，及时揭发不文明行为。
对有效举报的人员进行奖励，同时保障举报人的权益和安全。
3.加强合作与宣传。
加强与媒体、企业、学校等各界的合作，并积极宣传和推广文明行为的典型事迹。
通过榜样的力量，引导公众形成文明行为的新风尚。
四、评估总结阶段1.定期评估效果。
中学治理学生不文明行为专项活动方案
中学治理学生不文明行为专项活动方案指导思想：为培养学生文明素养，告别陋习，促进学生全面健康成长，推进文明和谐校园建设。
根据我校学生行为习惯现状，制定本方案。
活动目标：大力改变、消除五类不文明现象1.大力改变校乱丢垃圾现象。
小卖部无快餐面盒、食品包装袋等残留餐桌现象，小卖部地面无乱丢垃圾现象; 篮球架及周围无乱丢垃圾现象；无包装食品带入操场、教室现象；校园其它公共场所无乱丢垃圾现象。
校园24小时整洁干净。
2.大力改变校园插队不守秩序现象。
小卖部购物、食堂购餐、充卡无插队现象。
3.大力消除校园讲脏话、粗话现象。
4.大力消除校园内抽烟现象。
5.大力消除着装、仪容、仪表不规范现象。
活动措施：1.全员参与。
全校教职工、学生都有制止校园中不文明行为的责任和义务；2.德育处牵头值周教师抓落实的联动机制。
3.学生会、班干部和志愿者督查巡查管理。
4.加强对违规学生教育引导，提高思想认识，优化行为习惯。
5.设“曝光栏”对违规学生通报批评，严重者予以纪律处分。
活动时间：10月10日至11月10日活动过程：1.宣传告知到班到人。
10月10日，课间操全校统一宣讲告知。
班谈时班主任针对本班情况，开展教育活动，强调相关要求。
2.督促检查落实到位。
10月11日至11月9日为检查落实阶段。
值周教师在相应环节，严格巡查，及时制止、通报。
学生会、班干部、志愿者不定时巡查通报；班主任及相关教师对违规学生进行教育引导。
3.总结评比公示。
11月10日为总结评比日期。
德育处根据本月活动情况统计，每发现一人次违规记一1分，严重违规、不服从管理教育者记一2分，受学校纪律处分者记一3分；班干部、志愿者积极参与管理记+1分，大胆管理效果良好记+2分。
本活动班级评分公示全校，记入学期、年度优秀班级考评档案。
学生不文明行为整治方案(共5篇)[修改版]
![学生不文明行为整治方案(共5篇)[修改版]](https://img.taocdn.com/s3/m/8a110e8d168884868762d6f8.png)
第一篇：学生不文明行为整治方案学生不文明行为整治方案为进一步巩固加强学生自我养成教育，为实现安全、文明学校的目标，根据张院长学管例会有关指示精神，结合我院实际，制订本方案。
一、指导思想全面加强我校学生文明行为习惯养成。
深入开展抽烟、酗酒、乱仍垃圾、夜不归宿、打架等学生自律问题，营造文明和谐的校园氛围为目标开展工作。
二、工作目标通过广泛深入地开展，进一步提高全校师生的文明意识，提高管理水平，强化防范能力，加强监控学生不文明活动行为。
三、领导小组组长：许毅明副组长：张劲松、郭学艳、杨鸿林、郭立新、崔建军、张广珍、申冬青、秦贺德、尚延良、田志辉、赵玉臣、郭振海、李建伟、石晓亮、张亚标、范忠春、吴继军、原伟、郭军、王鸣涛、王文萍、丁为民、张永中、李刚设办公室主任：李建伟（兼）成员：宋有生陈传忠罗飞四、综合治理工作要求1、确保安全底线，不发生各类恶性事件。
2、进一步健全综合治理机构和信息网络，并发挥各自的职能作用，全面开展工作，有效维护学校正常秩序。
3、不断加强学生思想教育、提高自身素质，教育学生自我管理、自我教育。
4、切实做好各种突发事件的处理工作，积极稳妥地推进校园文明。
五、方法措施1、加强组织领导。
主管领导亲自抓，分管领导经常抓，为确保活动能有序开展，创造良好的环境2、学生处与院系签订责任书，认真落实，实行齐抓共管。
3、开展“学生文明习惯无小事”活动5、充分利用橱窗、黑板报、悬挂标语、广播站、校园网和升旗仪式等形式，开展宣传教育，营造浓厚的综合舆论氛围。
6、执行“谁的学生谁管理”的工作模式7、成立校园督察队，在重点时段、重点区域督察8、每周通过OA通报一次8、工作专组每周抽查不少于2次二○一四年十月十二日附件1：各院系学生不文明行为整治责任书为了落实不文明行为整治活动能有效开展，实现整治目标，学生处和各院系签订本责任书。
一、责任目标1、本学期学生抽烟、酗酒、乱仍垃圾、夜不归宿、打架实现“零”目标，确保整治质量和效果。
文明专项整治方案
一、方案背景随着社会经济的快速发展，人民群众的生活水平不断提高，但随之而来的是一些不文明现象的增多，如乱扔垃圾、随地吐痰、公共场所大声喧哗等。
这些不文明行为不仅影响了城市形象，也破坏了社会和谐。
为进一步提升市民文明素质，优化城市环境，特制定本专项整治方案。
二、整治目标1. 提高市民文明素质，形成良好的社会风尚。
2. 改善城市环境，提升城市形象。
3. 减少不文明现象，构建和谐社区。
三、整治范围1. 市区主要街道、公共场所、居民小区、交通枢纽等。
2. 商业街区、旅游景点、学校周边等人员密集区域。
四、整治措施（一）加强宣传教育1. 开展文明礼仪知识讲座，提高市民文明意识。
2. 利用广播、电视、报纸、网络等媒体，广泛宣传文明行为规范。
3. 在公共场所设置文明标语，营造浓厚的文明氛围。
（二）强化执法监管1. 加强对公共场所、交通枢纽等地的巡查力度，及时发现并制止不文明行为。
2. 对乱扔垃圾、随地吐痰等行为进行处罚，形成震慑作用。
3. 加强对商业街区、旅游景点等地的管理，规范经营秩序。
（三）完善基础设施1. 加强城市绿化、美化工作，提升城市整体形象。
2. 增设垃圾桶、公厕等便民设施，方便市民生活。
3. 优化交通设施，提高通行效率，减少交通拥堵。
（四）开展志愿服务1. 组织志愿者开展文明劝导活动，协助维护公共秩序。
2. 鼓励市民参与志愿服务，共同营造文明氛围。
3. 开展“文明家庭”、“文明社区”等评选活动，树立文明典型。
五、实施步骤（一）宣传发动阶段（1个月）1. 制定专项整治方案，明确整治目标、范围和措施。
2. 开展宣传活动，提高市民对文明专项整治工作的认识。
（二）组织实施阶段（3个月）1. 加强执法监管，加大对不文明行为的处罚力度。
2. 完善基础设施，提升城市环境。
3. 开展志愿服务活动，营造文明氛围。
（三）总结评估阶段（1个月）1. 对专项整治工作进行总结，分析存在问题。
2. 对取得的成绩进行表彰，树立先进典型。
不文明行为整治方案
不文明行为整治方案
一、整治背景
随着城市化进程的加快，城市人口规模不断增加，城市交通、
房屋、环境等资源短缺，公共场所的使用率越来越高，而一些不文
明或不礼貌的行为越来越多，严重影响了城市形象和市民生活品质。
为此，制定不文明行为整治方案，是提升城市文明程度，建设和谐
社会的需要。
二、整治原则
1.法制原则：整治行为必须遵守法律法规，行为合法、公正、
公平。
2.文化原则：通过宣教、教育引导等手段，培养公民文明素质，提升市民文明素养。
3.科学原则：整治行为必须根据实际情况制定实施，有针对性。
4.效率原则：整治行动需要高效、快速、及时有效，避免形式
主义、官僚主义等弊端。
三、整治方案
1.加强宣传教育工作。
通过城市宣传栏、广告、城市文明主题
演讲等途径，进一步推动全社会树立文明新风尚，提升公民文明素质。
同时，在学校、社区等地开展文明礼仪培训、主题宣传等活动，为市民创造一个良好的文明氛围。
社会不文明现象及建议
社会不文明现象及建议随着社会的不断发展，人们的生活水平得到了显著提高，然而也伴随着一些不文明现象的出现。
这些不文明现象不仅给社会带来了困扰，也影响了人们的生活质量和幸福感。
为了建设一个更加文明、和谐的社会，我们需要认真面对这些问题，并提出相应的解决方案。
以下是我对社会不文明现象的一些观察和建议。
一、公共场所乱扔垃圾在公共场所乱扔垃圾是我国社会存在的一种不文明行为。
无论是街头巷尾、公园广场，还是商场、车站等公共场所，都可以看到垃圾随处可见的现象。
这不仅破坏了环境卫生，还给他人带来了困扰和不舒适感。
为了改变这种不文明行为，我们可以采取以下措施：1.加强垃圾分类宣传教育，提高公众的环保意识。
2.增加垃圾桶的数量和密度，方便市民随手投放垃圾。
3.加大对乱扔垃圾的处罚力度，提高违法成本。
4.鼓励社会各界共同参与垃圾分类和清理工作，形成全民参与的良好氛围。
二、不遵守交通规则交通是现代社会的重要组成部分，而不遵守交通规则的行为往往会导致交通事故的发生。
不遵守交通规则的人往往会随意闯红灯、逆行、超速行驶等，给自己和他人的生命安全带来了巨大风险。
为了改善这种交通不文明行为，我们可以采取以下措施：1.加强交通法规宣传教育，提高公众对交通安全的认知和意识。
2.加大对交通违法行为的执法力度，加强交通监管，严惩交通违法者。
3.提供更多的交通安全设施，如红绿灯、交通标志等，方便行人和车辆遵守交通规则。
4.加强交通安全巡逻和执勤，及时制止违法行为，保障交通秩序的正常进行。
三、随地吐痰随地吐痰是我国社会存在的一种不文明行为。
许多人习惯于在公共场所随地吐痰，不仅影响他人的健康，也破坏了公共环境的卫生。
随地吐痰不仅是一种不文明的表现，也是一种不卫生的行为，容易传播疾病。
要改变这种不文明行为，我们可以采取以下措施：1.加强公共场所卫生宣传教育，提高公众的卫生意识。
2.增加咳嗽、打喷嚏等卫生防护设施，方便市民使用。
3.加大对随地吐痰的处罚力度，提高违法成本。
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莱州一中
“我爱一中，告别不文明行为”活动方案为进一步加强学校素质教育，全面提高学生思想道德素质，我校自4月份开展了“我爱一中”系列活动，根据目前学生教育工作的实际，学校决定从4月中旬开始在全校学生中开展“告别不文明行为”活动。
一、指导思想
为进一步加强我校学生思想道德建设，帮助学生提高道德意识、增强道德修养、规范道德行为，加强诚信意识、责任意识。
以告别不文明行为为主旨，运用倡议、宣誓、反思、行动等多种形式，营造有利于学生自身健康成长的氛围；使学生在自觉参与中受到潜移默化的影响，养成良好的道德习惯.通过本次活动，教育学生自觉运用文明语言，讲究文明行为，创造文明环境，创树教育形象，推动学校素质教育再上新水平。
二、活动主题
告别不文明行为，构建和谐、文明校园
三、领导机构
1、领导小组
组长：蔡润圃
副组长：李波王晓波刘元尊
组员：任国凤程锡谟
2、工作小组
组长：李波
副组长：程锡谟迟旭松宋希坚
组员：邵希歧张拥军赵玉刚贾日国王培刚
姜永真战仁顺李帅付守敏
四、活动内容步骤及要求
共分三个阶段进行
第一阶段：宣传发动阶段
学校政教处撰写“告别不文明行为”倡议书；利用国旗下讲话、黑板报、校园广播、学校网站和新闻媒体等阵地，全方位地进行文明礼仪教育的宣传动员。
各班班主任利用班会时间，开好主题班会，向全班学生宣读倡议书和活动方案，座谈讨论对本次活动的认识，强化学生自我管理和自我教育意识，掌握文明语言、行为规范和礼仪常识，进一步提高学生的文明素质，同时充分利用宣传工具，进行广泛宣传，大造争做文明班级、文明学生的声势，在全校形成浓厚的舆论氛围。
第二阶段：组织实施阶段
1、认真摆查整顿
根据《学生手册》中的有关内容，针对目前我校学生中存在的问题，以班为单位，摆查班级、个人在语言、行为、礼仪、仪表等方面存在的问题，各班写出自查报告，重点解决的几个主要问题，并制定切实有效的整改措施。
2、组织各种教育活动
（1）各班利用班会时间，进一步学习和落实《学生语言行为三十个
不准》、《学生一日常规要求》、《学生违纪处罚条列》等学校有关规定，号召同学们人人争当文明学生。
设立“文明一对一”结对，鼓励学生互相监督、互相促进。
（2）各班办一期以《告别不文明行为》为主题的黑板报。
（3）要求本班学生写一篇“寻找身边不文明行为”调查报告或写一篇关于“告别不文明行为”的决心书。
（4）开展一次学生心理健康教育，正确引导学生待人处世的办事能力，树立正确的人生观、价值观。
（5）在全校开展争创文明标兵、文明班级，文明宿舍活动和“校园之星”评选活动。
3、综合整治和检查督导
学校成立文明行为规范检查小组，每天对全校讲文明情况、环境卫生清理情况等进行全面地检查，检查结果列入级（部）和班级考评，对存在问题的个人、班级，要组织学习，通报批评教育，限期整改。
第三阶段：总结表彰
学校对本次活动将进行阶段（月）总结和全面总结，每阶段评出文明班级32个，星级文明宿舍80个，全面总结时评出文明班级20个，文明宿舍60个，文明标兵每班5人，校园之星100人，同时召开“我爱一中，构建和谐、文明校园”总结表彰大会和经验交流会。
2011、4、13。