经常性思想工作的方法精选版
(完整版)浅谈做好部队经常性思想工作的途径和方法
浅谈做好部队经常性思想工作的途径和方法经常性思想工作是针对官兵各种现实思想问题，随时进行教育疏导的工作，是部队政治工作的重要组成部分，也是实现政治工作服务保证作用的一项基础性工作。
因此，总结和探索经常性思想政治工作的方式、方法，把握其基本规律，对于加强新形势下部队思想政治建设具有重大的意义。
当下，部队经常性思想工作仍然面临着诸多问题。
笔者认为，要使经常性思想政治工作紧跟时代步伐，确保及时有效，就必须在“快、准、实”上下功夫，做到有苗头能及时发现，有问题能准确抓住，解决问题措施切实可行。
就如何做好部队经常性思想工作，笔者谈一点粗浅的看法。
一、对症下药，有的放矢，提高工作的针对性俗话说：一把钥匙，开一把锁。
人们的思想变化是错综复杂的，只有解开心弦之结，才能触动心灵，形成共鸣。
首先，做好经常性思想工作必须坚持具体问题具体分析的辩证唯物主义观点，做到对症下药、有的放矢。
做好经常性思想工作的方法和途径有千万条，但归根到底要坚持一条，这就是：无论是作报告、上教育课、还是开展谈心、互助等活动，都要坚持“以人为本”的原则，善于寻找人们的“共鸣点”，把握与部署情感的“共振点”，触发人们的“醒悟点”，捕捉个别人的“闪光点”，做到“话不在多，共鸣则灵”，“理不在深，有的放矢”。
经常性思想教育要始终瞄准“四个靶子”：一是官兵最关心的问题，二是队伍中带倾向性的问题，三是社会上最热点的问题，四是官兵应知而未知的问题。
其次，做好经常性思想工作必须坚持做到从不同类的人和事的实际出发，坚持“一把钥匙，开一把锁”。
俗话说：千人千思想，万人万模样。
因此，要有的放矢地解开官兵心弦上的疙瘩，就要针对不同人和不同事，针对不同人的不同性格和不同场合，加以区别对待，采取有针对性的不同措施。
做好个别人的思想转化工作，需要下苦功夫、细功夫、硬功夫。
要把握三条：首先要端正对个别落后官兵的态度，要有对官兵高度负责、对部队建设高度负责的精神，坚持以理服人，以情感人，把工作做到位，就可以使他们转化。
[军队消防]武警部队经常性思想工作经验交流
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[军队消防]武警部队经常性思想工作经验交流武警部队经常性思想工作经验交流摸清底数把握规律扎扎实实做好经常性思想工作经常性思想工作作为一项”灵魂工程”，是部队思想政治工作的重要组成部分，渗透在基层中队教育、训练和日常生活的各个方面，是部队建设中一项长期性、经常性、基础性工作，不仅是部队开展思想政治教育的重要手段，更是确保部队能打仗、打胜仗的保障。
我中队坚持以科学发展观为指导，坚持以人为本，把经常性思想工作放在突出位置来抓，真正把经常性思想工作经常化、规范化，扎扎实实做好形势下经常性思想工作，取得较好的工作效果。
一、切实掌握思想情况，确保做到胸有成竹深入基层，了解中队思想现状，确保做到经常性思想工作胸有成竹，主要体现以下三个方面：（一）健全”网络”为深入了解中队现状，我们健全了”信息网络”。
在纵向上，我中队至上而下设立经常性思想工作信息员，利用他们身在基层，贴近基层的优势，收集中队各下属单位普遍存在的思想动态、思想倾向、思想问题，并及时逐级上报，为中队领导制定经常性思想工作措施提供决策依据；从横向上，以中队各下属单位为经常性思想工作收集点，并在每个收集点的下属单位设立经常性思想信息收集员，从横向上收集、分析、梳理各单位存在思想问题信息，并进行分析、梳理后上报。
目前，我中队已形成了纵到底、横到边的经常性思想工作信息网络，整个中队的思想动态全部纳入中队领导的视线内，为中队及时制定、调整经常性思想工作提供第一手信息材料，使中队经常性思想工作做到了胸有成竹。
（二）摸清”底数”为确保经常性思想工作的针对性，我们坚持做到了”底数清”。
所谓”底数”即中队官兵中存在思想问题、思想倾向等具体类别、具体数据及发展程度等各种底数。
在摸清底数这项工作中，我们除了利用信息网络外，我们还扎实开展了定期、不定期的排查活动。
排查活动分为一般排查和重点排查两种方式进行。
一般排查就是利用召开民主生活会、队会、班会等活动时机，和官兵进行谈话沟通，及时了解官兵思想动向，发现问题及时进行分析，整理；重点排查就是利用信息网络针对存在思想问题的官兵进行定向谈话，了解其思想问题根源。
浅议如何开展基层消防部队经常性思想工作（5篇可选）
浅议如何开展基层消防部队经常性思想工作（5篇可选）第一篇：浅议如何开展基层消防部队经常性思想工作——浅议如何开展基层消防部队经常性思想工作随着改革开放的不断深入和社会主义市场经济的逐步完善和发展，消防部队思想政治工作遇到了不少新的情况和新的问题。
改革中的物质利益关系调整，已经影响到消防官兵及其亲友的切身利益，引起了官兵的思想波动；同时对官兵的思想道德和人生价值观念带来了影响；现代社会大众传媒和通信工具发达，信息传播迅速，官兵思想变化的频率加快；消防部队与社会联系增多，警营驻地环境复杂，社会上腐朽思想文化和“灯红酒绿”对官兵思想的影响更直接；新形势下消防部队官兵成分复杂，青年官兵兴趣爱好广泛，对精神文化的需求不断提高，等等。
基层消防部队经常性思想工作要适应新的形势、任务和特点，就要紧紧围绕培养“四有”革命军人的根本目标，在继承和发扬我军思想政治工作优良传统的基础上，积极探索新的途径和办法，才能进一步增强经常性思想工作的针对性和有效性。
一.做好经常性思想工作的重要性经常性思想工作是基层政治工作的重要组成部分，在和平时期和新形势下，经常性思想工作仍然具有强大的生命力，仍然是加强部队思想政治建设的一大法宝。
做好经常性思想工作是新形势下加强部队思想政治建设的客观要求消防部队的驻地环境较为复杂，加上腐朽思想文化、“灯红酒绿”生活等等新情况、新问题的出现，无疑给经常性思想工作提出了更高的标准和要求。
近年来，我们消防部队发生的一些问题和案件，很重要的一个原因就是经常性思想工作薄弱。
经验教训使我们看到，经常性思想工作在新的形势下，只能加强不能削弱，稍有放松，部队就会出问题。
二.掌握经常性思想工作的主要方法(一)加强教育。
就新形势下的消防部队而言每周都安排了政治教育和党团活动日，用于开展经常性思想教育。
其教育的主要内容是：一是每年开展的主题教育及针对消防部队经常出现的带有普遍性的现实思想问题，围绕着“培养‘四有’，军人，做忠诚卫士”，着力帮助基层消防官兵树立正确的世界观、人生观、价值观，有计划、有步骤地安排的一些教育。
如何做好经常性思想工作
新时期新阶段如何做好战士思想工作思想工作是我军的看家本领，是党在部队中政治工作的重要内容；是用科学理论和进步思想灌注部队、教育官兵，实现党对部队绝对领导的主要途径；在我国改革开放不断深入，国际形势复杂多变的情况下，做好这项工作，关系到培养什么样的人，关系到部队战斗力的巩固和提高。
而新时期新阶段如何做好战士思想工作又面临着诸多新特点新情况，下面就如何做好新时期新阶段思想工作，谈一谈我自己的看法：一、要紧密结合管理工作一道去做。
经常性思想工作和经常性管理工作，是密切相连、相辅相成的。
管理中有思想教育，思想工作中有管理，这是我军的优良传统。
离开了思想工作，管理容易导致简单粗暴；离开了严格管理，思想工作就可能软弱无力。
只有把两者结合起来，才能相得益彰，收到事半功倍的效果。
经常性思想工作结合管理工作一道去做，同时要注意把握好以下两个方面的问题：一是工作上要相互渗透。
做思想工作，要重视行为规范。
加强作风纪律建设，克服松散现象，不仅要抓好深入细致的思想教育，还要充分发挥条令条例的约束作用；抵制资本主义腐朽思想文化和生活方式的侵蚀，不仅要注重从根本上提高干部战士的免疫力，还要坚决执行不准观看淫秽物品，不准使用手机、不准上互联网等有关规定，堵塞侵入的渠道；预防案件、事故，不仅要及时做好化解矛盾的工作，还要落实好有关制度，采取必要的防范措施。
经常性思想工作要贯穿到训练、执勤等各项工作中去。
二是掌握政策界限上要共同把关。
思想工作和管理工作有一些需要共同注意的政策问题，必须共同严格把关，坚决执行。
这些需要共同把关的政策性问题，归纳起来就是“六个不准”，“四个不要”。
“六个不准”是：对干部战士的人格要尊重，不准打骂体罚；对个人信件，不准私拆扣压；对私人物品，不准随意搜查；对干部战士的申诉和检举揭发，不准压制和打击；对犯有过失的同志，不滥施处分；对战士中出现的一些问题，不准以任何理由进行罚款。
“四个不要”是：对干部战士个人和家庭的隐私，不要扩散和公开；对犯有一般男女关系错误和小拿小摸行为的，不要随意公开处理；对做了错事不承认的，不要轻易搞当面对质；对已经改正错误的不要翻老帐。
如何做好经常性思想工作
做好经常性思想工作是实现政治工作服务保证作用的一项基础性工作。
指导员做好经常性思想工作，需要掌握“四会”，即会观察分析的本领，会语言沟通的艺术、会谈心交心的技巧，会帮助教育的方法。
一、会观察分析的本领，善于摸准兵情了解兵心知兵是带兵的基础。
指导员要想做好经常性思想工作，就必须了解自己所带的兵，善于观察分析他们的言行，准确地掌握他们的思想特点和变化规律。
“知兵”的基本方法有“望、闻、问、切”四种。
(一)“望”，就是要仔细观察战士的行为举止，辩证地看待战士。
一要贴近战士微观看。
指导员必须经常和群众打成一片，多与战士谈心，交流思想，既要落实“五同”：即落实同吃、同住、同学习、同劳动、同娱乐；又要做到“四知”：即做到知道战士在哪里、在干什么、在想什么、需要什么；还应该注意“六看”，即睡觉看姿势、就餐看饭量、来信看表情、平时看情绪、工作看标准、业余生活看参与这“六看”。
只有这样，才能及时全面地收集到战士思想信息的第一手资料。
二要转变观念宏观看。
由于时代的变化和市场经济的影响，战士的思想有了很大的变化，我们不能再用以前的老观念、老视角、老尺子来衡量现在的战士，不能把战士的一些特点看成缺点，而应立足于时代，及时消除传统带兵观念的影响，从社会的大环境来看准战士的优缺点，真正了解战士。
三要走出误区客观看。
个别指导员由于受思维定势的影响，看战士往往会产生很多误区。
有的把战士民主意识强、爱提意见看成是身上有“刺”；有的把打过工、经过商的战士与“刁钻滑”联系起来；有的把战士渴望成才的热情看成是入伍动机不纯；有的把战士的心理问题看成是思想问题；有的把战士的能力高低看成觉悟问题，等等。
要加强学习，积累知识，不断拓展思维空间，立足客观，勤于观察思考问题，从更深层次上了解战士，准确把握战士的思想脉搏。
(二)“闻”，就是要时时注意战士的话语，认真听取他们的意见。
一是要耐住性子仔细听。
当战士发牢骚、说风凉话、甚至顶撞领导时，指导员不能张嘴就批，开口则训。
如何做好经常性思想工作
★经常性思想工作方法——理论篇
二、经常性思想方法的分类
（一） 按方法 的发展 性进行 分类
传统方法
现代方法
★ 二、经常性思想工作方法——实践篇
一、知兵爱兵法
很多人对于官兵关系、军民关系弄不好，以为方法不对， 我总告诉他们是根本态度（或根本宗旨）问题，这态度就是尊 重士兵和尊重人民。——毛泽东
知兵就是要知道战士在哪里、干什么、想什么、需要什么， 这样才是真正带好兵的基础。——经验
★经常性思想工作方法——实践篇
为了这支队伍特别是辅助队伍富有战斗力，应从以下几个方面入手： 首先，将人员选准配强；其次，要加强人员培训；再次，要高度重视做 好骨干的思想工作。 在部队经常性思想工作的过程中，思想骨干的作用体现在如下几个 方面：第一，思想政治教育中的小辅导员；第二，把握官兵思想动态的 信息员；第三，做思想疏导中的小指导员。 思想互助法经常采用的方式有三种：一是争议式；二是自愿式，也 就是自主式；三是演讲式。 案例8：三五个人聊聊天 三五分钟谈谈心 （略） 【评析】在上述案例中，该车队结合自身工作特点，探索出了一套 以思想互助为主的工作方法，取得了良好的效果，对如何开展经常性思 想工作有很好的启示。在开展经常性思想工作过程中，不能墨守成规， 要因地制宜，开动脑筋，创新工作方式。该车队由于工作环境流动性强， 人员较为分散，传统意义上的集中教育难以实现，于是，通过三五个人 聊聊天等形式，妥善解决了人员分散，思想工作难做的问题。
如何做好经常性 思想工作
前言
经常性思想工作是部队思想政治工作的 重要组成部分，是针对官兵现实思想问题随 时随地进行的教育和疏导，是部队建设一项 长远性基础工作，更是基层政治干部的经常 性工作。
在动态中做好经常性思想工作(修改定)
紧跟形势把握规律创新方法在动态中做好经常性思想工作空军某师政治部某师在“三个经常性工作”中，紧贴官兵思想的新特点新变化，找准“切入点”、抓住“关键点”、激活“兴奋点”，紧贴形势发展节拍和官兵思想脉搏，在动态中教育疏导，解决官兵的思想问题。
一、找准“切入点”，在紧跟形势任务上下功夫师党委紧跟形势任务变化，以官兵关注的热点问题和部队任务为突破口，找准经常性思想工作的切入点。
一是理论灌输，抓住根本做工作。
坚持把党的创新理论作为凝神聚力的思想武器，基层理论骨干兼职思想骨干，通过经典故事启发学、官兵交流互动学、借助媒体自主学等方式，把枯燥深奥的科学道理，变成充满乐趣思辨的生活学问，帮助官兵掌握解决思想困惑的科学方法，使官兵真正感到党的创新理论“不学真不行、真学真管用”。
二是任务带动，紧贴中心做工作。
坚持思想工作贴着中心工作一起做，政工干部坚持调查研究到一线，发现解决问题到一线，紧跟训练任务和进程，紧贴官兵的思想实际，有针对性地解决官兵的现实思想问题。
把切入点对准军事训练，把实施点移至阵地战位，把关注点放在岗位末端，让思想工作在服务打赢中有所作为。
三是形势引导，追踪热点做工作。
开设热点论坛、时事评书等演讲交流活动，把官兵关注的热点问题摆上课堂，因势利导做好追踪分析，发挥主流媒体的权威作用，统一思想认识。
对涉及官兵利益和直接引发官兵重新审视思考的问题，不回避矛盾，通过辩论、交流等活动，引导官兵从长远建设和国家实际出发，讲通大道理，讲清小道理，中日撞船、李刚门等热点事件走进课堂后，解开了官兵在国家政策、政府职能等方面的思想疙瘩。
二、抓住“关键点”，在把握特点规律上下功夫师党委准确把握经常性思想工作的新特点，紧抓关键环节知根底、求深入。
一是零距离接触知“兵情”。
针对官兵思想问题隐蔽性强的特点，党委常委定期下连队、进班排，主动出击摸情况。
各级骨干通过个别谈心、网上调查、讨论交流、娱乐活动等途径，建立各层次官兵的知兵“通道”，实现从知表面到知根底的转变。
如何抓好经常性思想政治工作
如何抓好经常性思想政治工作经常性思想工作是部队日常工作生活中最普遍、最现实、最具体的政治工作，它关系到部队战斗力的提高和建设的方向，是部队正规化建设上的"桥梁"。
消防部队基层官兵处在执勤备战、灭火第一线，长期处于超负荷工作状态，同时还受到社会家庭生活等诸多因素的影响，加之近些年消防官兵思想活跃、追求自我价值实现的个性化明显增强，士兵成分呈现多样化，官兵的思维方式、价值观念、是非标准和行为规范随之受到冲击和影响，给部队管理教育增加了新的难度。
经常性思想教育工作没有能跟上部队发展变化的步伐，在基层实际管理中没有发挥应有的作用，使经常性管理工作不能正常开展，甚至在个别基层中队出现经常性问题经常犯的现象。
因此，加强基层经常性思想工作显得尤为迫切和重要。
下面，我就从几个方面就如何抓好基层消防部队经常性思想工作谈几点认识。
一、当前基层中队经常性思想工作面临的新情况、新问题一是价值观、人生观发生变化。
随着络的发展，部队虽然实行封闭式管理，但已经不可能是"一片净土"，各种社会思潮和价值观念必然会在官兵思想中有所反映，过去那种为事业而当兵、为奉献而当兵的单一价值取向必然受到较大的冲击。
有的战士到部队是为了解决"就业"问题，有的把当兵作为找工作前的"跳板"，有的是为了入党、考学、学技术，有的战士本身不愿意来，是家中无法管教才被送到部队来。
近几年部队"跑兵"现象时有发生，官兵关系中出现了一些"功利化"和庸俗化的倾向，与新兵入伍动机发生的新变化密切相关。
由于价值观念的多样化，必然影响了思想政治工作的针对性和实效性。
二是警营环境发生变化。
消防部队主要担负灭火执勤工作，警营地处闹市，与外界仅一墙之隔，其工作性质决定与社会紧密联系在一起。
随着社会的不断发展变化，警营周围的环境也发生了深刻变化。
警营相对单一的文化生活与外面社会丰富多彩的文化生活形成了鲜明对比，部队紧张的执勤训练与外部相对宽松自由的日常生活形成强烈反差，因此消防官兵每天都要面对社会上灯红酒绿生活方式的诱惑，各种不健康的书刊、音像制品和文化娱乐场所对部队形成包围之势，社会不良现象和违法犯罪活动对官兵的侵蚀增加、频率加快，给部队思想政治工作增加了新的难度。
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经常性思想工作的方法 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-
经常性思想工作的方法
和要求解说词
首长同志们，下面给大家演示的科目是：连队经常性思想工作的组织与实施。
经常性思想工作，是针对干部战士各种现实思想问题，不间断地、随时随地进行的教育疏导工作。
它贯穿于各项工作和日常生活之中，与集中系统的思想政治教育互相联系、互为补充，具有很强的及时性、针对性、群众性和动态性等特点，是政治工作的重要组成部分，是实现政治工作服务保证作用的一项基础性工作，是我军的优良传统和政治优势。
经常性思想工作形式方法主要有7种，分别是课堂教育、思想互助、随机教育、典型示范、评比竞赛、仪式教育和军地共教，这里着重汇报演示的是课堂教育和随机教育两个内容。
下面，首先汇报演示第一个内容：课堂教育。
课堂教育是基层思想政治教育的主阵地，是灌输基本道理、讲授基本常识、解决倾向性问题的主要手段。
实施课堂教育，通常以连队为单位组织，分为思想调查、支部议教、备课、试教、授课辅导、班排讨论、教育总结、撰写心得体会八个步骤进行。
今天我们给大家演示的教育主题是“防止和克服和平麻痹思想，不断增强使命意识”。
首先演示第一步：思想调查。
思想调查，通常以连队为单位进行。
一般采用三种方法：一是会议收集。
通过召开不同类型、不同层次人员的座谈会、思想形势分析会，广泛听取意见，掌握情况；二是问卷调查。
有针对性地设置调查题目，统一组织或分类组织连队官兵如实填写，认真统计问卷，分析研究统计结果；三是个别谈心。
找干部战士单独谈心谈话，了解官兵的现实思想，准确掌握第一手材料。
今天，给大家演示的是个别谈心。
（战士XX最后一句话是：指导员，是不是我们自己把自己搞得太紧张了）
（由于时间关系，个别谈心就体现到这里）
接下来演示的是第二步：支部议教。
这一步通常以召开支委会的形式进行。
主要是分析连队官兵思想情况，找准要解决的主要问题；研究教育的方法，提高教育的时效性；明确教育的时间、方法、步骤，并进行必要的分工。
请看演示。
（指导员最后一句话是：分头抓好落实，散会。
）教育的第三步是：备课。
备课，是授课人课前所做的有关准备工作，它是搞好课堂教育的前提和基础。
备课一般分为以下三个步骤：一是明确目的，吃透教材。
要准确把握教育的目的和要求，明确教育的重点、难点。
认真阅读教材和有关文件精神，参阅辅导材料；二是分析对象，掌握思想。
结合调查摸底情况，分析官兵的现实思想，使教育内容贴近士兵的思想实际，便于解决官兵的思想问题，从而增强教育
的针对性；三是精心设计，写好教案。
在掌握情况、吃透教材的基础上，根据授课的实际需要和教育目的、要求，对授课的课题、目的和方法步骤进行认真推敲，精心设计。
备课通常由指导员进行，也可以由连队其他干部备课，指导员给予具体指导。
（由于时间关系，在此不作体现。
）接下来演示的是第四步：试教。
教案写好后，一般要进行试教，广泛征求意见，以提高备课质量。
试教，通常有两种基本形式：第一种是个别交流。
主要是请连队其他干部看教案，提出建议；第二种是现场试讲。
主要是组织干部、部分班长和士兵等人员参加，广泛征求干部战士的意见。
试讲完以后，参加试听的人员要根据自己的感受提出意见，授课者要根据意见及时修改讲课提纲、准备必要的教材教具。
下面，给大家演示的是现场试讲。
（由于时间关系，试教就体现到这里，下面进行评教评学，请看演示）
（评教评学有二名同志参加发言，当听到指导员最后一句话说：“刚才大家给我提出了很好的意见和建议，回去以后，我将结合大家的意见，进一步修改教案，充实教育内容”就解说：评教评学就到这里，接下来演示的是第五步授课辅导。
讲授政治课，是指导员的基本职责，是基层思想政治教育的主要形式和方法。
授课辅导，要紧密联系实际，适应青年官兵特点，要通俗易懂，增强吸引力、感召力和说服力。
在授课前，可以安排班排进行课前预习，掌握基本常识和基
本观点。
在授课过程中，要把握好三个方面：第一个方面是认真组织课堂教学。
授课开始前，注意清点到课人数，宣布课堂纪律，提出听课要求；宣布内容提要，掌握授课时间。
第二个方面是讲究授课艺术，增强教育说服力和感染力。
正确使用教案，坚持疏导启发，适时活跃课堂气氛，增强授课效果。
（请看演示……………由于时间关系，授课内容就体现到这里）接下来，是授课辅导要把握的第三个方面，归纳小结，布置讨论。
授课结束前，要围绕讲授内容，归纳需着重理解掌握的主要思想和观点，并根据授课内容出好讨论题，需要注意的是讨论题一般不宜过多。
请看演示。
（指导员最后一句话是：不断提高履行使命任务的能力，今天的课就上到这里。
）
接下来演示的是第六步：班排讨论。
讨论，是消化理解授课内容、交流心得体会、深化教育效果的重要步骤，也是官兵联系思想实际、提高分析认识问题能力的有效途径。
组织班排讨论要注意以下几个方面：
第一个方面，要视情培养骨干。
通常在授课或学习结束后，集中干部、班长，传授组织讨论的方法、提出具体要求；（请看演示。
指导员最后一句话是：“我到一排，连长到二排，副连长到三排参加讨论，分头抓好落实。
”）班排讨论注意的第二个方面，做好讨论准备。
讨论前，要留有时间让战士思考，围绕讨论题目酝酿发言提纲，要培养重点发言人，安排班内文化程度较高的战士预先做好带头
发言的准备；对文化程度相对较低，接受能力相对较弱的战士要进行重点帮助，使他们能够较好的发言；（下面，请看演示。
班长最后一句话是：“带着这三个问题，大家认真准备，十分钟后开始发言。
”）
班排讨论注意的第三个方面，注意引导启发。
组织讨论，既要指定人员进行重点发言，做好典型引路。
又要注重启发大家敞开思想，畅所欲言，讲心里话，防止讨论出现冷场现象。
（下面，请看演示。
）（…………..由于时间关系，讨论发言就进行到这里）。
在讨论过程中，还会遇到其他现象，比如讨论跑题、偏题、甚至出现错误观点，这时，班长或参加讨论的干部要及时纠正和引导。
由于时间关系，在此不做体现。
班排讨论注意的第四个方面，搞好讨论小结。
讨论结束前，要对讨论情况进行归纳，总结讨论情况，表扬积极发言的同志，提出今后需要注意的问题；（下面，请看演示。
班长XXX最后一句是：“讨论结束，散会。
”）
班排讨论注意的第五个方面，汇报讨论情况。
通常情况下，每次讨论后，班（排）长应及时向指导员汇报。
汇报内容包括参加讨论的人数、大家的收获体会和讨论中提出的问题等。
（下面，请看演示。
）
接下来演示的是第七步：教育总结。
教育结束前，要进行总结讲评。
简要总结教育的基本做法和主要收获，表扬教
育中的好人好事，讲评班排组织讨论的情况，并指出教育中存在的不足，解答战士提出的疑难问题，重点就如何巩固教育成果提出具体要求。
请看演示。
（指导员最后一句话是：“写一篇心得体会，连队将进行心得体会展评。
”）
教育的第八步是：撰写心得体会。
教育结束后，可以安排时间组织官兵认真撰写心得体会，连队可视情况举办心得体会展评，把教育成果进一步引向深入。
由于时间关系，在此不做体现。
第一个内容课堂教育汇报演示完毕。
下面，汇报演示第二个内容：随机教育。
随机教育是指结合执行任务的各个阶段，抓住开展各种活动的时机，利用班务会、晚点名等场合，针对日常生活中的具体事例和思想反映，就事论理、简明扼要进行的教育和鼓动。
主要方法有12种，分别是一事一议、个别谈心、队前讲话、小动员、现场鼓动、讲评小结、重要纪念日教育、事前交代、听取归队汇报、饭堂广播、新闻评介和书评影评。
这里着重汇报演示新闻评介。
新闻评介是指，组织官兵对广播、电视和报纸报道的党、国家、军队的重要会议精神，改革与建设的重要方针政策，国际国内形势以及大家普遍关注的热点问题、重大事件等，进行提示讲解和讨论交流，帮助官兵正确认识国内外大事，更好地把思想统一到党的路线方针政策上来。
新闻评介可在收听收看广播、电视新闻后进行，也可以在阅读报纸时边读边议、边读边讲，一般由班、排组织实施，重要内容也可以连为单位集体组织。
评介中，可由干部、骨干介绍有关的材料和知识，讲明对问题的正确看法，并注意有针对性地回答一些问题，也可以采取提问的办法让大家先谈看法，然后作集中归纳。
（下面，请看演示。
）首长同志们，科目演示到此结束。
不足之处，请批评指正。